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假文盲作文

時(shí)間:2024-08-16 10:11:07 作文 我要投稿

假文盲作文(精選38篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的假文盲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

假文盲作文(精選38篇)

  假文盲作文 篇1

  世界之所以如此不完美,恰恰是因?yàn)槭澜缟嫌幸恍o(wú)知而自私的人,他們只關(guān)心自己的利益而忽略了他人的.要求。他甚至違反了法律和秩序,故意假裝文盲,排在第一位,無(wú)視其他人。我不明白,他們不知道“道德”一詞嗎?

  事情就是這樣。在一個(gè)等車的公共汽車站的入口處,有一個(gè)女人頭上戴頭巾,穿著很薄的衣服,手里拿著一個(gè)孩子。她似乎是母親和孩子。還有一些中年男子戴著帽子和皮大衣。幾位中年男子看上去非常威武,有些霸氣。幾個(gè)中年男子搖搖晃晃地走了起來(lái)。那個(gè)女人被擠出等候區(qū)。幾名中年男子認(rèn)為他們沒(méi)有看到標(biāo)牌上寫著“母子寄宿地”字樣。幾個(gè)中年男人可以公開(kāi)站在那里,而不會(huì)感到羞恥?那個(gè)女人委屈地站著,但是凝視著中年男人,眼中閃著淚水,她的心里充滿了憤怒和無(wú)助。一陣風(fēng)吹過(guò),女人感到有點(diǎn)冷,于是她緊緊地?fù)肀е⒆硬⒒ハ嗳∨赃叺膸讉(gè)中年男人甚至都沒(méi)有看,而是把手放在包里。上車時(shí),有幾個(gè)中年男子上了車,只有旁邊的女人沒(méi)有擠進(jìn)車?yán)。女人的表情天真可憐。

  那些中年男人真的是文盲嗎?不要!他們假裝是“偽造文盲”,為自己的個(gè)人利益而排隊(duì)。那個(gè)女人被迫擠出去。那些人沒(méi)有道德感嗎?不知道觀察騎行順序意味著什么?世界是否需要任何法律和社會(huì)道德?我真的為那個(gè)女人感到委屈!

  我建議大家不要像中年人那樣犯下另一種社會(huì)道德秩序。請(qǐng)遵守道德,不要再發(fā)生“假文盲”之類的事情。

  假文盲作文 篇2

  在車站的候車處,在欄桿內(nèi)有幾個(gè)男人在等車。在欄桿的最前面的提示板上寫著:母子上車處。在欄桿外面有一個(gè)阿姨抱著孩子,可憐巴巴的注視著欄桿里的那幾個(gè)男人。而他們卻各個(gè)瞇著眼睛裝沒(méi)看見(jiàn)。

  這幅漫畫諷刺了一些不遵守社會(huì)公德的人。

  這幅漫畫使我想起了和他們一樣不遵守社會(huì)公德的人。如:在公交車上一位老人小心翼翼的上了公交車。司機(jī)按下了給老弱病殘讓座的提示語(yǔ)?墒窃谧簧系娜藗兗傺b沒(méi)有聽(tīng)到似的。還有一次,幾個(gè)人路過(guò)草坪,便翻越護(hù)欄從草叢里抄近道,但那一個(gè)愛(ài)護(hù)草坪的'提示板,他們視而不見(jiàn),居然還有說(shuō)有笑。還有:在盲道上停車,如果真有盲人路過(guò)這里可就危險(xiǎn)了。當(dāng)然,我也有過(guò)不遵守社會(huì)公德的時(shí)候:那時(shí),快吃飯時(shí),媽媽讓我倒垃圾,我想快點(diǎn)回去吃飯,便在垃圾樓下面把垃圾扔了。那里有“禁止亂倒垃圾”的提示板,我也視而不見(jiàn)了。

  他們是真的文盲嗎?不是的。如果大家都遵守社會(huì)公德的話,生活美好,環(huán)境美,人們也更加友愛(ài)。但如果不遵守社會(huì)公德,那就會(huì)導(dǎo)致秩序凌亂,環(huán)境不好等。所以大家應(yīng)該遵守社會(huì)公德,希望大家別學(xué)假文盲這種人。

  假文盲作文 篇3

  春節(jié),長(zhǎng)途汽車站人流量快速上漲,調(diào)整車輛、增加車輛班次,都無(wú)濟(jì)于事。

  為了解決婦女和兒童擠不上車,搶不到座這一問(wèn)題,客運(yùn)站特別增加了一個(gè)特別檢票口---母子上車處。在這里,柔弱的母子們就可以提前上車。

  剛開(kāi)始,效果不錯(cuò),可是沒(méi)過(guò)幾天,這里便來(lái)了一群不速之客---假文盲。他們總是借著“我是文盲”這一借口,霸占這里,獲得優(yōu)先上車的權(quán)利。這不,小明母子就不幸遇到了這些假文盲。

  小明母子很高興要乘車回家,看到一塊“母子上車處”的標(biāo)牌就興沖沖奔過(guò)去了。可是,這里卻站著長(zhǎng)長(zhǎng)的一排男人。他們似乎都沒(méi)注意到牌子上的字,相當(dāng)自然地站在那里。對(duì)可憐的`母子被擠到一旁!斑@是不是一群文盲?可是,不對(duì)呀,瞧那第一個(gè)人”小明母親疑惑地想:“西裝革履,外面披著一件黃色呢子大衣,腳上還穿著鱷魚(yú)皮鞋,這怎么可能是文盲?第二個(gè)人,好像是位軍人,看他一直閉著眼睛,肯定是心里有鬼,不敢看別人吧。再看第三位,穿得那么得體,也許是個(gè)教授,看上去挺有涵養(yǎng)。哼,竟然做出這樣的事!第四個(gè)人像是在用睿智的眼神打量前面那位的后腦勺……”

  這位母親走到第一個(gè)人前面,輕拍那人的肩膀,說(shuō):“同志,您站錯(cuò)了吧?這里是母子……”沒(méi)等她說(shuō)完,那人便不耐煩地?cái)[擺手,說(shuō)“我是文盲!蹦侨死碇睔鈮,聲音大到所有人都能聽(tīng)見(jiàn)。

  小明的母親不知哪里來(lái)的勇氣,她把兒子高高舉過(guò)頭頂,氣憤地說(shuō):“兒子,給那些人念念這些字吧!”

  “母—子—上—車—處”,孩子稚嫩的聲音在車站候車處回蕩。優(yōu)雅的假文盲們慚愧地低下頭,灰溜溜地離開(kāi)了。

  車進(jìn)站了,母子們高高興興地上了車,坐到了臨窗的座位上。

  假文盲作文 篇4

  寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹(shù)被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進(jìn)高高的衣領(lǐng)里,他們都想早點(diǎn)回家,迎接那豐盛的晚餐。

  “咦?這四個(gè)身強(qiáng)力壯的男的怎么站在‘母子上車處’,難道他們是文盲?可細(xì)看又不像啊,他們不會(huì)……”我站在旁邊猜疑著。

  站在最前面的那個(gè)男的身材胖胖的,挺著個(gè)啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當(dāng)然的,看著就讓人生氣。

  排在第二位的是個(gè)又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處,但為了能盡快回家,也當(dāng)了一回假文盲?赡苁橇夹纳线^(guò)不去,他干脆把眼睛閉上,一副“不是偶不識(shí)字,而是偶沒(méi)看見(jiàn)”的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

  排在第三位的是一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來(lái)知道站在這里是不對(duì)的,但剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走的時(shí)候,吹來(lái)了一陣北風(fēng),把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個(gè)寒顫。再看看其它車站排成長(zhǎng)龍的'隊(duì)伍,他想:“我是一個(gè)老干部,為國(guó)家做出多少貢獻(xiàn)啊,我把自己的青春都獻(xiàn)給了國(guó)家,難道現(xiàn)在享受點(diǎn)特殊待遇也不行嗎?”最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點(diǎn)點(diǎn)不安,他又心安理得地排在了后面。

  第四位是一個(gè)戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想:天真冷。∷挚戳艘谎燮渌懦砷L(zhǎng)龍的隊(duì)伍得意的想:他們真笨!我戴著口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。

  這時(shí),一位抱著孩子的婦女走到這兒來(lái),但很快被他們擠出了站外?吹竭@兒,我不由得想:這些“文盲”什麼時(shí)候能變成“知識(shí)分子”呢?我期待著……

  假文盲作文 篇5

  今天我們看了一幅漫畫,這幅漫畫主要畫的是畫了幾個(gè)男的在車站上等車。旁邊牌子上卻寫著“母子上車處”,而那幾個(gè)男的卻站在那里等車,好像沒(méi)看見(jiàn)一樣:而那對(duì)真正的母子卻站在一旁等車。

  不止在漫畫中有這種現(xiàn)象,就在我們的現(xiàn)實(shí)生活中這種事也經(jīng)常發(fā)生。

  例如:有的花園里明明寫著“不許亂摘”的字樣,而有的人就是視而不見(jiàn)。仍舊我行我素?什么花好看就摘。他們也不想想,如果每個(gè)人都摘,那么整個(gè)花園會(huì)變得殘缺不堪,失去往日的光彩,不堪人目。

  有的人在晚上沒(méi)人的時(shí)候,在馬路上闖紅燈。有的人不出車禍算好-如果另一面又來(lái)了一輛車,那么這一幕真叫人不忍睹。闖紅燈真是個(gè)害人害己的'行為。有的人還酒后開(kāi)車等等;

  難道他們沒(méi)有想事情的后果么?不是的,他們就是故意的為了圖方便,便做那種不道德的事情。他們無(wú)視社會(huì)公德。他們這種做法有時(shí)就會(huì)害人害己,還不如不做。

  我們大家應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待社會(huì)公德。遵守社會(huì)公德,這樣會(huì)利人也會(huì)利己。何樂(lè)而不為?

  假文盲作文 篇6

  初冬的風(fēng)像一個(gè)魔鬼,放肆地舔著陸地,引起一股寒氣,無(wú)情地刺向著人們。

  在一處公交車站,立著一個(gè)棕色的木牌,上面寫著“母子上車處”五個(gè)大字。但下面卻站著四位年輕力壯的男人。第一個(gè)來(lái)到“母子上車處”的是一位文質(zhì)彬彬的經(jīng)理,他身穿肥大的灰色棉襖,兩手插進(jìn)口袋,一雙鼠目,一對(duì)黑色皮靴,離他最近的牌子卻假裝沒(méi)看見(jiàn)。

  第二位看似軍人,頭戴一頂厚厚的軍帽,但他卻閉目養(yǎng)神,個(gè)子最高的他也假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。

  第三位身穿藍(lán)色的`衣服,雙唇緊閉著,眼睛直視前方,一副旁若無(wú)人的樣子?雌饋(lái)有點(diǎn)矮,帶了一副圓形眼鏡,真像一位知識(shí)分子。

  最后一位男子穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的西裝,竟然還戴著口罩,難道是想遮掩自己?可是誰(shuí)不知道他這丑陋的心已經(jīng)暴露在所有人面前了,恐怕只有他自己還在竊喜自己占了一個(gè)好位置吧?

  被擠在一旁的一位婦女,嘆著氣,抱著一位剛出生沒(méi)多久的嬰兒,嬰兒戴著一頂黃色的帽子,正噘著嘴。婦女無(wú)可奈何:這四位大男人怎么沒(méi)有考慮過(guò)我的感受,這明明就是“母子上車處”啊。車站的管理員難道不在嗎?他們?cè)趺床还芄苓@四位不害臊的大男人呢?

  現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有很多這樣的情況:在公共衛(wèi)生間里,明明提醒大家“節(jié)約用水”,可有多少人看到水嘩嘩地流能及時(shí)關(guān)住呢?在公園里,草坪上明明寫著“小草有生命,足下多留情”可又有多少人會(huì)做到呢?

  看了這一副漫畫,我真想號(hào)召大家:積極行動(dòng)起來(lái)吧!讓社會(huì)少一些不良行為,少一些“文盲”吧!讓我們的國(guó)家成為一個(gè)文明之國(guó)吧!

  假文盲作文 篇7

  今天我在課堂上看到了著名漫畫家華君武先生創(chuàng)作的作品《假文盲》,看完后讓我感慨萬(wàn)分。

  畫面上描述的是在一個(gè)掛有“母子上車處”標(biāo)示牌的站臺(tái)旁,四個(gè)大男人對(duì)“母子上車處”這幾個(gè)大字視若無(wú)睹,若無(wú)其事地?fù)屨驹谀缸訉S眠^(guò)道,而真正的一對(duì)母子卻被擠出站臺(tái)的`事。這四個(gè)大男人,他們真的不識(shí)字嗎?不,他們看起來(lái)像大學(xué)生、干部,都是文化程度高的人。原來(lái),他們只是被一己私利沖昏了頭腦。

  生活中也有很多這樣的人。一天,我去華山旅游,正在我氣喘吁吁地往上攀登之時(shí),只見(jiàn)一個(gè)人在一面墻上刻字。我連忙制止他,說(shuō):“你怎么可以這樣,在景區(qū)里亂刻亂畫!”他見(jiàn)我年紀(jì)小,滿不在乎地說(shuō):“怎么啦,關(guān)你什么事,大爺干事要你多嘴嗎?”見(jiàn)他抵賴,我就向周圍大喊,把附近的登山客都喊來(lái)了。看到墻上的“真跡”,就知道發(fā)生了什么。這時(shí),巡視的警察走過(guò)來(lái),讓他拿一把磨刀把字給磨掉,還罰了他50元。我心里高興極了,但愿這種事不要再發(fā)生。

  當(dāng)然社會(huì)中還是好人占多數(shù),“假文盲”盡管只占一小部分,大部分社會(huì)和諧。即使只有一小部分,我們也要共同監(jiān)督,讓這些人“改邪歸正”,我們的社會(huì)會(huì)更美好。

  假文盲作文 篇8

  看,在壹個(gè)“母子上車處”竟然有四個(gè)大男人站在那里,而壹個(gè)婦女抱著孩子卻只能站到壹旁。難道說(shuō),他們四個(gè)都不識(shí)字?不是得,他們都是有文化知識(shí)得,他們是為了能早些上車,而假裝不識(shí)字,讓壹位弱小得婦女只能呆呆地站在旁邊。

  同樣,在這科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)得21世紀(jì)里,也依舊有壹些“假文盲”。在學(xué)校里壹片綠油油得草坪上卻有壹條彎曲得小道,就象魯迅說(shuō)得:“世上本無(wú)路,走得人多了就自然成了路。”壹樣,盡管草坪上立了壹些“愛(ài)護(hù)小草”得牌子,但是那些人卻象漫畫中得人壹樣為了抄近路,學(xué)生甚至大人也走草坪;再看看南昌市,壹條條街道旁,雖然放置著垃圾桶,可有得人卻視而不見(jiàn),隨手將垃圾仍在壹旁,使南昌這個(gè)花園城市得環(huán)境象壹件美麗得衣服,沾上污漬,你們說(shuō)會(huì)好看嗎?這能說(shuō)明什么呢?在這科學(xué)先進(jìn)得21世紀(jì)得人們得素質(zhì)還需提高。

  。∪跣〉脣D女,請(qǐng)你大膽地站出來(lái),向那些“假文盲”大聲喝道:“用你們得眼睛看看!不要再裝了,這上面寫得是‘母子上車處’,請(qǐng)你們到別處等車!”

  我相信人們都行動(dòng)起來(lái),我們得祖國(guó)將更加美好!

  假文盲作文 篇9

  我們生活中總有一些假文盲。假文盲是什么呢?就是故意裝成不識(shí)字的人。那么,我們生活中到底有多少假文盲呢?這我也不知道。但是,我可以告訴你們關(guān)于假文盲的事例。

  事例一:公交車上的假文盲。

  現(xiàn)在,每個(gè)城市都離不開(kāi)公交車,就連我們小小的'七里鎮(zhèn)都有公交車。每當(dāng)中午放學(xué)時(shí),我走在回家的路上時(shí),都會(huì)看見(jiàn)漂亮的公交車閃電般的飛過(guò)來(lái),這時(shí)我便看見(jiàn)公交車上的幾個(gè)大字“先下后上”。字那么大,假文盲們都好像看不見(jiàn)一樣,直接往車上沖,不顧車上的人下來(lái)沒(méi)有。我懷疑他們是瞎子。

  事例二:乘公交車不給老幼病殘?jiān)凶屪?/p>

  上了公交車有塊牌子,上面寫著:“主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪笔畟(gè)字?杉傥拿ず孟駴](méi)看見(jiàn)一樣,身邊有個(gè)老人也不給他讓座。哎!

  現(xiàn)在,我們身邊有許多假文盲?晌覅s不希望有假文盲!讓我們?nèi)プ柚辜傥拿さ囊慌e一動(dòng)吧!

  假文盲作文 篇10

  在一天里,“呼呼呼”的吹著大風(fēng),有一位抱著孩子的婦女站在母子上車處的旁邊。這是怎么回事呢?原來(lái)母子上車處的通道被四個(gè)堂堂男子漢占了?!第一個(gè)人的眼睛平視這前方好像沒(méi)看見(jiàn)那塊牌似的。第二位,眼睛閉著,好像自己看不見(jiàn)一樣。第三位呢,戴了一副眼鏡把自己的眼睛閉著以為自己是瞎子呢!第四位,把口罩呆在自己的臉上,他為什么要戴口罩呢?當(dāng)然是要把自己丑陋的臉遮住。就這四位把那位抱著孩子的婦女趕在了那旁邊。難道他們真的是文盲嗎?不,他們不是文盲,而是為了自己方便,不顧別人的假文盲。他們的自私占領(lǐng)了自己的良心。他們?yōu)榱俗约黑s快的上車,就不管是誰(shuí)都是想著自己,沒(méi)有為別人著想。他們把母子上車處占了不覺(jué)得臉紅嗎?對(duì)于他們來(lái)說(shuō)一定不覺(jué)得臉紅。因?yàn)樗麄兊牡赖乱呀?jīng)沒(méi)有了,它們的心里只是為自己人著想,不顧別人的`感受。

  這幅漫畫畫出了什么?當(dāng)然是畫出了那些人們的丑陋的心靈。這一種例子還不少呢!在過(guò)紅綠燈的時(shí)候,燈上明明是紅燈,有些人卻當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)似的過(guò)馬路。在車上的時(shí)候,有些人看見(jiàn)有老人上車的時(shí)候,就把手中的報(bào)子,手機(jī),書等東西拿在手中專心致志的看著,當(dāng)老人不存在。不說(shuō)其他的就說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。在教室外的鐵欄桿上明明掛著:請(qǐng)不要掉著欄桿?墒且幌抡n,我們班的同學(xué)就掉著欄桿玩耍。難道他們真的是文盲嗎?他們當(dāng)然不是文盲,只是不遵守學(xué)校規(guī)定的假文盲罷了。就說(shuō)有些人不給老人讓座吧,就是為了自己不站在車上而已,所以就不給老人讓座。還比如說(shuō)亂闖紅綠燈吧,只是為了自己不等短短的幾十秒而已,萬(wàn)一闖紅綠的時(shí),不小小心被車子撞了怎么

  這世間上的假文盲也真多呀!我最恨那些假文盲了,為了自己方便,不顧別人而做了一些丑陋事的人。

  假文盲作文 篇11

  一九八四年的冬天,某車站,擠滿了人,在侯車口,立著五個(gè)宋體大字“母子上車處”。但站在那兒的,并非是抱著孩子的母親,而是幾個(gè)高大的男人:有的穿著時(shí)尚的大衣,挺著背,注視著來(lái)往的車輛,有的帶著眼鏡,看上去知識(shí)淵博,還有的全神貫注地看著報(bào)。好似看不懂那幾個(gè)字,也不顧被擠在一旁的包著頭巾、衣著單薄且抱著孩子的婦女!!難道他們是文盲嗎?難道那幾個(gè)人是女扮男裝嗎?我真不知道他們心里是怎么樣的。他們幾個(gè)大男人,居然不顧弱小人的`安危!如果你是那位婦女,你又怎樣想,難道不覺(jué)得氣憤嗎?難道不認(rèn)為無(wú)奈嗎?難道不認(rèn)為自己的行為可恥嗎?喂!“假文盲們”,看看自己的心,是紅的還是黑的?就是因?yàn)橛心銈冞@些“示范人員”,所以才導(dǎo)致很多人與你們一樣,沒(méi)有公心,既自私又叫人感到悲哀。

  我就有這樣的經(jīng)歷。有一天,下著大雨,車站邊擠滿了人。有兩個(gè)年輕的高中生,坐在那兒玩PSP,兩個(gè)高興得手舞足蹈,你一句,我一句,眉飛色舞的樣子。邊上來(lái)了一位比我還矮的老太太,拄著手杖,一步一步艱難地走著,每走一步便要休息幾秒,滿頭白發(fā),皺紋鋪滿了整張臉。那兩位同志依然不亦樂(lè)乎,一唱一和。看到了也不讓座,看到似無(wú)視,老太太只好呆呆地站著。我真為那兩位年輕人作嘔。

  然而,生活中使人嘆息的事還很多,像公交車上侵占“照顧專座”,扔垃圾時(shí)不分類,排隊(duì)時(shí)亂插隊(duì)。

  像“假文盲”這一類人只是為了貪一時(shí)方便而棄了自己的良心。我們一定要堅(jiān)持住,不被“一時(shí)方便”這個(gè)誘惑打倒!

  假文盲作文 篇12

  華君武是我國(guó)有名的漫畫家,他的漫畫多含諷刺性,讓人捧腹大笑的同時(shí)也同時(shí)讓人沉思。華君武先生在1984年會(huì)畫的《假文盲》也是如此,讓我們一起去看看吧。

  這幅漫畫描繪了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,幾個(gè)大男人居然和一個(gè)抱著小孩的婦女?dāng)D在母子上車處,那幾個(gè)男人不識(shí)字嗎?不認(rèn)得“母子上車處”這幾個(gè)字嗎?

  不,絕對(duì)不是,你看排在前頭的那個(gè)男人,他一看就是文化程度很高的男人,看起來(lái)就像一個(gè)商人,怎么可能不識(shí)字?后面那個(gè)戴口罩的男人,一看像一個(gè)醫(yī)生。后面那兩個(gè)人估計(jì)是貪方便,也擠在了母子上車處。他們都是有文化的人,都不是文盲,他們是多么不應(yīng)該呀!

  我的心卻有些顫抖,這些人都那么自私,如果人人都學(xué)習(xí)他們社會(huì)的秩序就要大亂了。因?yàn)樗麄冎活欁约旱谋憷,不顧他人的感受,甚至剝奪了他人的權(quán)利,F(xiàn)在的社會(huì)文明程度如此之高,卻依舊有著不尊重他人的現(xiàn)象,那還談什么發(fā)展?人們連基本的公德心也沒(méi)有,就不要談什么文明了。

  想到這里我的心又在震動(dòng),這些舉動(dòng)似乎我也做過(guò),我也是一個(gè)假文盲。木牌上明明寫著“不準(zhǔn)腳踏青草地”,我卻依舊在草地里奔跑,在公共車的椅子上,明明寫著“殘疾人專用椅“,我卻依舊坐了上去……

  不過(guò),做個(gè)文明,有公德心的`人并不是那么難。也許你的一些小舉動(dòng),會(huì)使他人少一些負(fù)擔(dān)。就在那一天,我走上公交車,車上擠滿了人。突然來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,我連忙讓出位置,因?yàn)槲也幌朐僮黾傥碾亮。老爺爺十分感激我,夸?jiǎng)我,我的心里也美滋滋的。

  你瞧,文明就是如此簡(jiǎn)單。我們不要做假文盲,我們要做個(gè)文明,有公德心的人。

  假文盲作文 篇13

  也許有人說(shuō),假文盲是一些人;也許有人說(shuō)假文盲是一些事件。但我所說(shuō)的假文盲卻是一幅漫畫的名字。畫的是在公共汽車站的一個(gè)上車口,上車的口的右邊立著一個(gè)大牌子,上面寫著5個(gè)醒目的大字:母子上車處。可是四個(gè)身材魁梧的男子卻站在上車口內(nèi)。他們閉著眼睛,手插在口袋里,一臉冷漠,揚(yáng)著頭一副不可一世的.樣子。但是卻對(duì)那“母子上車處”五個(gè)大字,卻視而不見(jiàn)。而一個(gè)年輕又廋小的母親,只能抱著孩子躲在這個(gè)牌子的后邊,一臉無(wú)奈。旁邊有的人指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)了一些風(fēng)涼話;有的則露出了譏諷的面容。而那幾個(gè)男子卻好像不認(rèn)識(shí)那幾個(gè)字似的,對(duì)這些議論也充耳不聞,好像是四根電線桿子,一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。這些就是假文盲。

  然而,在我們的日常生活中,假文盲的例子也屢見(jiàn)不鮮。比如汽車上有個(gè)座位,上面寫著:老弱病殘即孕婦專座。可是一些打扮過(guò)頭的小伙子和姑娘卻熟視無(wú)睹,一上車抬屁股就坐。又比如,一塊地毯似的綠草坪,上面明明立著“禁止踩踏草坪”的牌子,但卻有好多人在草坪上玩耍打鬧?

  如果社會(huì)的人再不提高公德心,那就會(huì)出現(xiàn)更多的假文盲。但愿假文盲,在這道日常生活中并不亮麗的“風(fēng)景線”,在新世紀(jì)可以絕跡。

  假文盲作文 篇14

  在一個(gè)嚴(yán)寒的冬天的早晨,一位抱小孩的婦女正站在車站的母子上車站牌處旁邊冷的發(fā)抖。她身穿皮襖大衣頭上包著厚厚的.頭巾,懷抱著嬰兒,那嬰兒冷的嘴唇發(fā)青還不停地哭著。只見(jiàn)那位婦女旁過(guò)道上的牌子清楚地寫著“母子上車處”。那位婦女無(wú)奈地看著幾位強(qiáng)壯高大的男子站在“母子上車處”的通道上,那幾個(gè)男子身穿大皮衣,手還放在口袋里身體顯得十分健壯,他們明明知道這是為了方便攜帶小孩的上車的乘客而設(shè)的通道,也聽(tīng)到小孩的哭聲,卻一臉冷漠,無(wú)動(dòng)于衷。占有便利通道的男子們還是顯得十分悠然呢?仿佛是真的文盲,是因看不懂字才占用便利通道的,可他們的實(shí)際面目卻是那般丑陋,難道他們就沒(méi)有一點(diǎn)正義、善良,甚至連一點(diǎn)點(diǎn)憐憫之心都沒(méi)有嗎?真正需要關(guān)愛(ài)的母子被擠在一旁,抱著脆弱的孩子,望舉興嘆。

  那位抱小孩的婦女,為什么只瞪著眼而不據(jù)理力爭(zhēng)呢?我相信她去爭(zhēng)取,那些男子會(huì)做出讓步的。面對(duì)這些不講社會(huì)公德的人你越軟弱他們就越是得寸進(jìn)尺。

  其實(shí)那些假文盲在現(xiàn)實(shí)也并不少見(jiàn)。在公交汽車上,“孕好專用座位”“老弱病殘專痤”常常被一些身強(qiáng)力壯的人占用著。各種廣場(chǎng)一的草坪內(nèi),總是立著“禁止踐!薄安坏萌雰(nèi)”等字樣的告示牌,但一個(gè)又一個(gè)的假文盲卻總在草坪上踐蹋、嘻戲、打鬧、或躺著……

  作為一個(gè)新時(shí)代的少年兒童,我們都要遵守社會(huì)公德。讓我們向全社會(huì)呼吁――社會(huì)公德,不可抹滅。

  假文盲作文 篇15

  《假文盲》是一幅讓人有所思考,有所發(fā)現(xiàn)的一幅漫畫。

  這幅漫畫講的是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,在一處“母子上車處”站著一對(duì)母子。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一個(gè)中年男子站在這對(duì)母子的后面,這個(gè)中年男子身穿大皮襖、大棉褲和一雙皮鞋。他好像沒(méi)有看到這“母子上車處”的標(biāo)牌一樣。然而又來(lái)了三個(gè)男人,他們好像以這個(gè)中年男子為榜樣,站在他后面,硬生生地把這對(duì)母子給擠了出來(lái)。這位母親沒(méi)有說(shuō)什么,寒風(fēng)呼呼地吹著她的臉。

  看了這幅漫畫,我覺(jué)得作者華君武非常痛斥這些不講文明、道德的“假文盲”,才創(chuàng)作這幅漫畫的,他們一點(diǎn)都不感到恥辱。

  我的感受和華君武爺爺差不多。我為這對(duì)母子打抱不平,明明上面寫著“母子上車處”,卻被四個(gè)男人給占去了。在生活中也有這樣的假文盲,比如:在圖書館里明明不能大聲喧嘩,卻還是有人在那里大喊大叫,毫無(wú)顧忌;在衛(wèi)生間里明明寫著“馬桶已壞不能進(jìn)去”,卻還是有人進(jìn)去上廁所;電梯里明明寫著“禁止吸煙”,卻還是有人在電梯里吞云吐霧地吸著煙。生活中的“假文盲”事例就發(fā)生在我們身邊。

  還有在圖書館里那些大聲喧嘩的`人只想著方便自己,卻忽略別人的感受;在電梯里吸煙的人,你沒(méi)有想過(guò)你吸的二手煙對(duì)兒童、老人、孕婦的傷害有多大嗎?

  你們?yōu)槭裁匆黾傥拿つ?難道不能做個(gè)有文明、有道德的人嗎?你們別自私自利了,不要做假文盲了。

  這是一幅讓人有所思考的漫畫,你有沒(méi)有感悟呢?

  假文盲作文 篇16

  文盲對(duì)于我們這個(gè)時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)是很陌生的。但是,生活中卻有一些人寧愿當(dāng)文盲。今天,我看到了一幅叫做《假文盲》的漫畫,我陷入了深思。

  寒冷的早晨,北風(fēng)呼嘯。在公交車站的'站點(diǎn),立著一塊非常醒目的大牌子,上面寫著母子上車處,那五個(gè)字格外的耀眼?稍谂谱酉旅娴纳宪囃ǖ郎,卻有四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人站在那。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情,若無(wú)其事的在那等車,把本應(yīng)享有這項(xiàng)權(quán)利一位抱著嬰兒的年輕母親擠到了一邊。

  母子上車處等候的四個(gè)大男人中,一個(gè)人身穿著一件大衣,褲子和皮鞋都很講究,看上去應(yīng)該是個(gè)有知識(shí)的人,可他瞇著眼睛一副旁若無(wú)人的樣子。第二個(gè)人帶著大棉襖,穿件長(zhǎng)的大衣,兩手插進(jìn)兜里,瞇著眼睛,毫不在意那牌子上的字。第三個(gè)人像一個(gè)知識(shí)分子,矮矮的個(gè)子,穿著一件時(shí)髦的羽絨服,腳蹬一雙油光閃閃亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣,可是眼睛里卻掩飾不住內(nèi)心的不安。

  努力吧!讓我們行動(dòng)起來(lái),不做假文盲,做一個(gè)真正有文化,又素質(zhì)的人!

  假文盲作文 篇17

  翻開(kāi)語(yǔ)文教科書第十九頁(yè),大家都會(huì)看到一幅漫畫,也許有的人以為這僅僅只是一幅畫圖吧——當(dāng)然,我第一次翻開(kāi)這一頁(yè)時(shí)也這樣想,但后來(lái)我把這種想法打消了……

  “嘟嘟……嗒嗒……”的聲音傳入“我”的耳朵,城市的汽車聲和人們的吵鬧聲把我從書中拉了出來(lái),我望望四周,只有像成群的螞蟻的'汽車和行人,我又往前走著……走到一個(gè)公交車站,看看天色已經(jīng)不早了,我便和一群擁擠的人們站在站牌下。我又打開(kāi)了書,又被書中的漫畫所吸引著,時(shí)間就這樣一分分過(guò)去……

  就這樣我被一群一群的人們擠出了老遠(yuǎn),這時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),于是,我又緊緊地跟著這群迷茫的人們……

  公交車還沒(méi)有來(lái),我已經(jīng)不耐煩了,就準(zhǔn)備打出租車回去,就在從隊(duì)伍中走出來(lái)時(shí),我無(wú)意地抬頭,看到剛剛從擠出來(lái)人群上面的站牌,上面竟然寫著幾個(gè)醒目的大字:“母子上車處”!“啊,原來(lái)我剛才站錯(cuò)了地方,都怨我只知道看書,都怨我只會(huì)跟著別人走!钡牵九葡逻是那樣的擁擠,他們難道也沒(méi)有看到這個(gè)站牌嗎?于是,我好奇地打量著這群人,一臉迷惑的我又順著人群看去,忽然看到牌子的左邊站著一個(gè)婦人,她抱著一個(gè)小孩,那一定是她的兒子,他看起來(lái)還不到一歲,竟在媽媽的懷抱中睡著了。那孩子小小的臉恬靜而可愛(ài),靜靜地在母親的懷里,是在做一個(gè)甜甜的夢(mèng)吧!可他怎么會(huì)知道此時(shí)媽媽的感受呢?母親一臉的焦急,一臉的疲倦,她一定等了好長(zhǎng)時(shí)間了吧!那些無(wú)知的人卻不把這位母子看在眼里,我站在那里望著這位母親,午后的陽(yáng)光是那樣刺眼,把這位婦女照著看起來(lái)很瘦又很脆弱,好像個(gè)瓷娃娃一樣仿佛一摔便會(huì)粉身碎骨……唉!她或許是被擠出來(lái)的吧,這群迷茫的人們哪里把她看在眼里!

  就這樣,我又低頭看著語(yǔ)文書,十九頁(yè)漫畫上那位瘦弱的婦女竟這樣像我此時(shí)眼前的這位母親。我合起書,看著遂漸陰暗的夜空,忽然感到身邊好黑暗,我們的生存環(huán)境如此惡劣。再看看那些“假文盲”,心里一陣失落,他們?cè)跄茴I(lǐng)略到這么多呢?

  假文盲作文 篇18

  世界上有許多像假文盲一樣的人,今天我就和大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于假文盲的漫畫。

  有一天,有個(gè)母親帶著個(gè)嬰兒去搭公交車,她站在站牌處,看到站臺(tái)旁邊寫著——母子等車處。可母子等車處并沒(méi)有母子,而是四個(gè)大漢站在那里。那位母親看到這個(gè)場(chǎng)景簡(jiǎn)直驚呆了,那不是母子上車處嗎?怎么成了大漢上車處了?于是我在想,他們的素質(zhì)真低,不僅不好好排隊(duì),還插隊(duì)。這些人的眼里只有自己,為什么不想想別人呢?別人有需要你們望而不見(jiàn)就算了,卻還在那兒橫行霸道,真是給社會(huì)抹黑!

  其實(shí)社會(huì)上這樣的人還真不少,他們周游在世界各地,就像有些人,明明牌子上寫著不要亂扔垃圾,他依然把垃圾扔在了地上,估計(jì)是因?yàn)榉奖,不用再找垃圾桶了,也不用在手里托舉那么久了?墒撬麄儧](méi)有想過(guò)別人的不容易,比如環(huán)衛(wèi)工人,他們每天天不亮都要起床,就為了給我們的城市做“美容”?赡切﹣y丟垃圾的人,卻一點(diǎn)兒都不愛(ài)惜別人的付出,只顧自己的利益,想想都覺(jué)得可悲。

  還有公共場(chǎng)合,路標(biāo)上面寫著禁止抽煙,可有些人還是吐著煙圈兒,你不為自己的身體負(fù)責(zé),還跑出去禍害他人,導(dǎo)致現(xiàn)在公共場(chǎng)所開(kāi)啟強(qiáng)制措施,吸煙者罰款50元。

  前幾天看到一個(gè)新聞,在地鐵里,有個(gè)人大搖大擺地抽著咽,旁邊一位好心人提醒他,地鐵里不讓抽煙,那個(gè)抽煙的人不但不感激好心人的`提醒,而且還責(zé)怪好心人,說(shuō)什么我抽煙管你什么事兒,別人都不管,就你管,甚至還向好心人動(dòng)起了手?吹竭@兒,我只!昂呛恰绷。

  我們每個(gè)人都要遵守社會(huì)秩序,尊重他人就是尊重自己。不給辛苦付出的人們添麻煩,才是對(duì)社會(huì)最大的報(bào)答。

  以后我一定要多為別人著想,不做利己不利人的事情,而且不會(huì)在公共場(chǎng)合吸煙,坐公交車時(shí)會(huì)給長(zhǎng)輩們讓座,也會(huì)給社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),更會(huì)做一名好學(xué)生。

  假文盲作文 篇19

  公交車站,一塊牌子上寫著“母子上車處”。這是為了給母子提供方便,然而,那里卻站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、虎背熊腰的男人,擠得那對(duì)真正的母子只能站在邊上,他們裝著不識(shí)字的樣子。這就是著名漫畫家華俊武筆下的《假文盲》。這些大男人對(duì)牌子上的字視而不見(jiàn),他們是文盲嗎?不,不是,他們的穿著分明在告訴我們,那是有文化的人,是假文盲。我明白作者的用意,他在批評(píng)、諷刺類似假文盲的這種自私自利的人。

  今天,我看了這幅漫畫,實(shí)在氣憤,人怎么可以這么自私自利?有人說(shuō),人是世界上最殘忍的動(dòng)物。我說(shuō),在人類中,有些世界上最自私的家伙。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,“假文盲”這樣的事情經(jīng)常有,我親自經(jīng)歷過(guò)的就有不少。我們住的院子里新蓋了一幢樓,很高大、漂亮。窗戶上的玻璃質(zhì)量很好,還很明亮。但有些人看著那么好的玻璃,就打起了自己的小算盤。沒(méi)過(guò)幾天,樓道的窗戶就只剩下了空架子,有的甚至連架子都沒(méi)了,只有黑乎乎的一個(gè)洞。顯然,窗玻璃被人拆走了。這樣做,使樓道既不美觀,又不安全,萬(wàn)一哪個(gè)調(diào)皮的.小孩在窗戶上玩兒,掉下去怎么辦?

  我們這個(gè)社會(huì),是文明社會(huì),文明社會(huì)的公民應(yīng)該是文明公民,不能缺少了道德。如果社會(huì)中沒(méi)有文明,沒(méi)有道德,那還算什么“文明社會(huì)”?簡(jiǎn)直是“野蠻社會(huì)”嘛!稅(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌,幾乎人人都會(huì)唱,其中有一句:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。人們這樣唱著,卻做著相反的事,口是心非。那些損人利己的人啊,這樣做,你們難道不覺(jué)得羞愧嗎?難道,你們真的不知羞恥嗎?

  教育學(xué)生,也要德智體美全面發(fā)展,德是第一位的。人們啊,喚醒自己的愛(ài)心吧,去關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的人,幫助每一個(gè)需要幫助的人。每個(gè)人的愛(ài)心,就是一盞明燈,燈光亮一些,我們身邊的黑暗就少一些。我們應(yīng)當(dāng)處處為他人著想。

  有句廣告詞說(shuō)得好:我們每個(gè)人邁出文明的一小步,就會(huì)使社會(huì)邁出文明的一大步。加油吧,做一個(gè)文明的人。

  假文盲作文 篇20

  一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨,在一個(gè)狹窄的公交車站里,擠滿了男女老少,他們幾乎貼在了一塊兒。旁邊豎著一塊牌子,上面明確標(biāo)注著“母子上車處”,但是站在此處的并不是母子,而是四個(gè)挺著啤酒肚的男士。

  真正的母子被擠到了通道外,母親圍著頭巾,身穿單薄的衣裳,瘦小的身體,好似一陣風(fēng)就會(huì)把她刮走了似的。母親抱著一個(gè)剛出生不久的孩子。她把孩子緊緊地抱在懷中,冷的瑟瑟發(fā)抖。這位母親狠狠地瞪著這些“排錯(cuò)地方”的男士們,臉上寫滿了憤怒但又無(wú)能為力。我想:這些男士們,難道真的是文盲嗎?難道真的沒(méi)有看到“母子上車處”這五個(gè)大字嗎?

  你看,第一位男士,個(gè)子比較高,身穿一件大皮襖,腳上是一雙擦得锃亮的皮鞋。他低著頭,眼睛直直地盯著地面,好像有些許心虛而不敢望向那塊牌子似的。第二位男士,他身披一件大衣,頭上戴著一頂棉帽子,微閉著眼睛,好像在思索著什么。在他后面,站著一位白發(fā)蒼蒼的老大爺。個(gè)子較矮,老大爺穿著一件厚厚的棉襖,一幅眼鏡撐在寬大的`鼻翼上,好似馬上就要滑落下來(lái)。最后那位男士佩戴著一個(gè)大大的口罩,生怕別人認(rèn)出來(lái)似的。

  你瞧,他們穿得多么體面!但是在外表的掩飾下,卻是一張張丑陋的臉。

  看他們一個(gè)個(gè)穿得多么華麗,或是又多么文質(zhì)彬彬,像是文盲嗎?他們只不過(guò)是想搶到一個(gè)好位置,迫切回到家里罷了!但他們是否考慮過(guò)那對(duì)迎風(fēng)顫抖的母子,母親的心應(yīng)該是涼透了。

  看了這幅漫畫,你是否有什么想說(shuō)的?在我們的生活中,明明看到了“禁止扔垃圾”,但還是熟視無(wú)睹;明明看到了“禁止釣魚(yú)”,還會(huì)興致勃勃地等著魚(yú)兒上鉤;明明看到了“請(qǐng)佩戴口罩”,但還是趁機(jī)從旁邊溜進(jìn)去了。他們不懂什么是品德,什么是素養(yǎng)。他們只為個(gè)人的利益,而給別人造成麻煩。

  我希望這個(gè)社會(huì)上的假文盲越來(lái)越少,讓愛(ài)充滿整一個(gè)社會(huì),讓陽(yáng)光遍灑每一寸大地。

  假文盲作文 篇21

  星期天早晨,天還沒(méi)全亮,我便匆匆起床,拿起數(shù)學(xué)作業(yè)本做了起來(lái)。因?yàn)樽蛱炫c同學(xué)約定今天去"東方游樂(lè)園"玩。忽然,淋淋瀝瀝下起雨來(lái)。我的心也涼了起來(lái),然后,我整理了一下我的"漫畫冊(cè)",可是,等我整理到著名作家華君武的《假文盲》時(shí),不禁看了起來(lái)。

  在一個(gè)寒冷的冬天,在一個(gè)人山人海的火車站里,在一處母子上車處里,有四個(gè)"婦女"。在"母子上車處"的牌子旁有一位偷偷流淚的婦女,她手里抱著一個(gè)看起來(lái)一兩歲的小嬰兒,她似乎在偷偷訴說(shuō)著什么。原來(lái),在"母子上車處"中的"婦女"竟是四個(gè)成年的男人。第一人身穿大衣,是一個(gè)機(jī)關(guān)干部,第二人身著軍衣,因一位高大威武的軍人,第三人是一個(gè)工人, 第四人是一名身穿白大褂的.醫(yī)生。他們?yōu)槭裁磿?huì)站在"母子上車處"呢?他們是一群目不識(shí)丁的文盲嗎?不是的,他們是假裝自己是文盲的。

  看完這個(gè)故事,我不禁聯(lián)想到那件事:那一天正是星期五下午,我放學(xué)回家時(shí),坐上了一輛公交車,"六小"車站時(shí),上了一群初中的高年級(jí)。他們見(jiàn)沒(méi)座位,就堂而皇之地坐在了"愛(ài)心專座"上。這時(shí),上了一個(gè)老奶奶,他見(jiàn)沒(méi)了位子,只好忍氣吞聲地抓著扶手,我說(shuō):老奶奶,您坐這吧。"老奶奶說(shuō):不用,不用。"我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,反正到了下一站,我就下車了。"老奶奶坐上了座位一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子。

  社會(huì)公德是永恒的,我們每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則,這有利于社會(huì)的進(jìn)步,文明的進(jìn)步,愿有社會(huì)公德的人多些,裝"假乞丐""假文盲"的人少些。

  假文盲作文 篇22

  這是著名漫畫家華君武畫過(guò)的一幅漫畫,這是一幅發(fā)人深省的漫畫。它形象的顯示出了一些只圖自己方便,和沒(méi)有公德心的人們的作為,這幅漫畫對(duì)我震撼力極大,仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。

  在這幅畫中,畫著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車處”,等候公共汽車的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。

  在一個(gè)冬天的早上,車站里寫有“母子上車處”五個(gè)字指示牌的上車通道處,但是站在那里的卻是四位衣冠講究、身強(qiáng)體健的男人,而把一個(gè)抱著嬰兒的婦女?dāng)D在了通道外,那對(duì)母子正用詫異的眼光看著他們:他們既不是殘疾人,也不抱著小孩,可為什么他們卻站在母子上車處?難道他們是文盲嗎?不,他們有的`穿著漂亮的大衣,有的還戴著眼鏡,都像是有文化的人。他們只是為了自己能得到一點(diǎn)小小的利益,在人們?cè)尞惖难酃庀,仍顯得一副對(duì)牌子視而不見(jiàn)的態(tài)度,若無(wú)其事地站在那里,絲毫沒(méi)有想給這對(duì)母子讓位的意思。

  我們的生活中也有著不少的“假文盲”。“小草對(duì)你笑一笑,請(qǐng)你把路繞一繞”。可一些“假文盲”對(duì)標(biāo)語(yǔ)不理不睬,他們隨意踐踏草坪,殘害美麗的小生命。往清澈的湖水里面投垃圾,在公共場(chǎng)所抽煙,在公交車上隨意占用殘疾或老年人的座位。

  從漫畫上的四位男士的衣服可以知道,他們認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字的,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),還刻意地假裝文盲來(lái)逃避。在我看來(lái),他們的的確確是“文盲”,不過(guò)在這里我所指的“文盲”并不是“文化”文”,而是“文明”的“文”。社會(huì)最需要的就是文明和道德?墒窃趫D上的四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助的人得不到原有的支援。所以我們不要貪圖小便宜,丟失了最基本的道德。

  假文盲作文 篇23

  這是一幅十分沉重的畫,這是一幅機(jī)具諷刺性的畫,這也是一幅耐人尋味的畫。這就是華君武先生筆下的漫畫——《假文盲》。

  我認(rèn)為這四個(gè)人可真稱得上是假文盲,你看,他們對(duì)牌子上的字視若無(wú)睹,堂而皇之地站著,好像牌子并不存在似的。要知道城市里的文盲可是基本上消失了的呀。

  如果他們真的是文盲,倘可諒解,若真是假文盲就大叫人深惡痛絕了。顯然,他們是想著自己好早上車搶座位,哪會(huì)想到那抱著嬰兒的.母親,哪怕她抱孩子抱得手發(fā)酸,腿發(fā)軟,也與他們無(wú)關(guān)。就算他們體會(huì)不到那母子乘車的艱難,那么那牌子上的字也是對(duì)他們的一種提醒吧!但就有一些人對(duì)牌子上的字毫不理睬。究竟是他們?nèi)狈ι鐣?huì)公德心,還是自私自利。

  在我們身邊,又何嘗沒(méi)有“假文盲”呢?公園的草坪上豎著寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌,但是,依然有許多人假裝沒(méi)看見(jiàn)而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗;醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字,可是,仍然有人大聲喧嘩,使病人們不得安寧;公共汽車上,常有幾個(gè)座位上方,明明寫著“孕婦專用座”“老弱病殘專用座”,然而有些人,在眾目睽睽之下,依舊面不改色地坐在那兒,讓那些孕婦、老弱病殘者站在側(cè)邊;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn);廣場(chǎng)上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼,卻有人隨處亂扔……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私,不講公德。

  通過(guò)這件事,讓我看到,這個(gè)世界缺少一種看不見(jiàn)也摸不著的東西:那就是“愛(ài)”!如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么這個(gè)世界將會(huì)變的多么溫馨、多么美好!

  我不希望再看到這種假文盲的行為和現(xiàn)象,這不僅是社會(huì)的悲哀,更是人類的恥辱,它和我們中華民族五千年的文明格格不入,讓我們每個(gè)人“從我做起,從點(diǎn)滴做起”,以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣!

  社會(huì)上越多這種人,危害越大,讓我們一起行動(dòng),提醒身邊的人,讓世界變得更美好!

  假文盲作文 篇24

  車站,母子上車處。

  在這個(gè)異常方便于孕婦和攜帶孩子的母親上車的通道,被一群“文質(zhì)彬彬”的中年男人占用了。

  一位母親,抱著孩子,焦急地張望著。寒風(fēng)刺骨,她不禁緊了緊身上的衣服。到處張望,她想趕快找到母子上車處,趕快進(jìn)入那暖烘烘的車廂,不然自己的孩子會(huì)生病的。

  所有人都想走這條快捷的通道,那些人索性裝起了文盲。

  這位母親找到了這個(gè)地方,那幾個(gè)中年男子看了她一眼,卻也沒(méi)有讓步的'表現(xiàn)。這位母親也只好止步。

  寒風(fēng)刺骨。母子站在通道外。

  這些人是文盲嗎?肯定不是。他們的舉止灑脫文質(zhì)彬彬還衣冠楚楚,在交談時(shí)也是言辭風(fēng)雅,一看就知道受到過(guò)極高等的教育。

  但是,這樣優(yōu)雅的舉止,僅僅也只是表面而已。他們所學(xué)的僅僅只是知識(shí),他們骨子里品質(zhì)根本就不是一個(gè)讀書人所擁有的。

  道德文明不僅是表面上的,而是發(fā)自內(nèi)心的。即使是個(gè)文盲,只要看到了一個(gè)母子,也一定會(huì)讓道的吧。這樣的文明人,僅僅只是看起來(lái)非常高雅而已,可是真正的文明是樸素的,文明不需要太多的裝飾,即使你并沒(méi)有那種所謂的“紳士風(fēng)度”可只要發(fā)自內(nèi)心的為別人著想,就是文明人。

  許多人都是打著“文明人”的旗幟隨手扔垃圾的;許多人都是看著“禁止吸煙”“禁止吐痰”的標(biāo)牌而視而不見(jiàn)的;許多人都是說(shuō)著“文明只差一步”卻不肯邁出那一小步的。

  文明禮儀不用學(xué),不用交。假如這個(gè)人本來(lái)就是個(gè)“假文明”的話,教得再多也是無(wú)用的。然而,假如這個(gè)人十分樸素文明的話,即使他沒(méi)有多少文化,也是會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明他是個(gè)文明人。

  這個(gè)世界上不需要文質(zhì)彬彬的“假文盲”,假如學(xué)習(xí)了那么長(zhǎng)時(shí)間只是將自己的外表改變了,內(nèi)心還是一度為自己著想的話,那還不如一個(gè)文盲呢!

  文明,其實(shí)很簡(jiǎn)單,它不需要很多華麗的包裝與修飾,只需要一顆真誠(chéng)的心,即使你是個(gè)文盲,也沒(méi)關(guān)系。

  假文盲作文 篇25

  文盲,就是不懂知識(shí),沒(méi)有文化的人?墒牵傥拿,豈不是故作不懂,自我欺騙的人嗎?在語(yǔ)文課本上,我就看到了一幅有著強(qiáng)烈諷刺意味的漫畫——《假文盲》。

  這幅漫畫寫的是一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯。在一個(gè)公交車上車處,一塊木牌豎立在凜凜寒風(fēng)中!澳缸由宪囂帯鼻宄黠@地印刻在牌子上。但意想不到的,是幾個(gè)人高馬大,身材魁梧的男子占據(jù)了那兒。在一旁,有一個(gè)身著樸素,頭戴舊頭巾的年輕媽媽。她抱著她的孩子,颼颼涼風(fēng)中顫抖,無(wú)奈卻并不敢讓那幾個(gè)男子給自己讓位。再看那幾個(gè)占位的男子他們臉上沒(méi)有流露出一絲愧疚之情,卻旁若無(wú)人的站立在那里,一幅事不關(guān)己的樣子,一點(diǎn)兒也不感到愧疚,反而還昂首挺胸。

  看完這幅漫畫,一股憤怒與同情如泉涌上我心頭,憤怒是因?yàn)闅饽切┎恢v理有無(wú)知的所謂的文盲。我同情那對(duì)母子是因?yàn)樗齻冎荒芪窇值脑谝慌陨l(fā)抖,去無(wú)能為力。難道作家僅僅是把這幅漫畫展示給我們看嗎?不,不是的!他在告訴我們,在這個(gè)看上去和諧美好的社會(huì)背后,也會(huì)有許多骯臟不堪的“污點(diǎn)”在抹黑。為什么會(huì)有這些假文盲來(lái)破壞了人們生活規(guī)律?我在想:如果人人都能退一步,那還會(huì)有這些“文盲”嗎?但如果人人都想他們一樣那社會(huì)就會(huì)變得顛倒是非了,不是嗎?

  在其他地方,隨處可見(jiàn)這樣的.假文盲。例如:在環(huán)境優(yōu)良的公園中,往往會(huì)看到啊“請(qǐng)勿隨地亂扔瓜果皮屑”,但看得到的,卻是殘留著的“白色垃圾”,在動(dòng)物園,“禁止投食”的告示語(yǔ)擺在眼前,可人們還是我行我素,隨心所欲……假如大家都遵循規(guī)則,我們看到的不就是另一個(gè)不一樣的情景了,這樣不會(huì)更好了嗎?這些人都只為了自己的利益干凈了一切不該干的事情,他們簡(jiǎn)直就是社會(huì)的蛀蟲(chóng),我呼吁這些人呀,趕緊反醒反醒,不要再讓自私心一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬你們的心靈了,做一個(gè)文明的社區(qū)公民,讓我們的生活變得更加美好吧!

  假文盲作文 篇26

  在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚,許多人都上完班,準(zhǔn)備回家。在候車口等車的人簡(jiǎn)直就是數(shù)不勝數(shù),個(gè)個(gè)摩肩接踵的。后面幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯,徑直來(lái)到了“母子上車處”,這五個(gè)大字清晰可見(jiàn)。于是,原先的一位弱不禁風(fēng)的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了,婦女別無(wú)去處,只好躲在車牌旁,用眼睛怯生生地盯著他們,有些忍氣吞聲。這時(shí)凜冽的北風(fēng)吹了過(guò)來(lái),冷得婦女直哆嗦,手上抱著的`孩子號(hào)啕大哭起來(lái)。那幾個(gè)男子卻身披棉襖,頭上帶著毛茸茸的帽子,手放在包里,顯出一副悠然自得的樣子:有的衣冠楚楚,卻毫無(wú)愧色之意;有的在閉目養(yǎng)神,裝作若無(wú)其事;有的還哼起了小曲兒,覺(jué)得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著,她的臉上飽經(jīng)了風(fēng)霜,眼神里顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風(fēng)等著公車來(lái)。

  其實(shí),這群男子們根本就不是文盲,他們能清清楚楚地看到醒目的標(biāo)牌,但是,他們忽略了一個(gè)事關(guān)重要的東西:那就是道德。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,利益在人們的心中越來(lái)越高,人格和道德卻越來(lái)越被人們看淡,一些人開(kāi)始昧著良心做事,連一點(diǎn)點(diǎn)的小便宜也要占,對(duì)身旁的母子視而不見(jiàn),裝成一個(gè)文盲。難道他們不覺(jué)得很可恥嗎?這種小便宜都想要據(jù)為己有,他們真的應(yīng)該好好反省一下!

  我為此感到憤憤不平,生活中也有許多這樣的“假文盲”:有些草坪上赫然寫著幾個(gè)“別睬我,我怕疼”的字樣,但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏;有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾,可有些人為自己一時(shí)之利,把垃圾順手就倒了下去,如果堆積久后,那股臭味會(huì)令人難以忍受……這些人沒(méi)有道德,把自己說(shuō)成一個(gè)“假文盲”,我感到很悲哀。

  我們應(yīng)該做一個(gè)有公德心的人,為大眾服務(wù),不要自私自利,只想到自己而不顧別人的感受,要做一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的人

  假文盲作文 篇27

  著名漫畫家華君武畫過(guò)一幅漫畫,深刻地揭露了那些沒(méi)有社會(huì)公德,只圖自己方便的人。那幅漫畫給我以強(qiáng)烈震撼,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦際--

  你看,候車室中,人山人海。一位婦女抱著孩子焦急地張望著。她身裹厚厚的棉衣,冒著凜冽的寒風(fēng)趕來(lái)乘車,累得大汗淋漓,氣喘吁吁。從擁擠的人群中,好不容易找到了“母子上車處”的站牌,誰(shuí)料站牌下早已站了一個(gè)中年男人。她奇怪地想:咦?這里明明是母子上車處呀?他怎么……正想著,又走來(lái)了三個(gè)人,她趕忙說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)這里是母子上車處嗎?請(qǐng)你們讓一點(diǎn)地方給我好么?我抱小孩不方便呢!”然而,那四個(gè)男人悠然自得地站在那里,對(duì)她不理不睬,一個(gè)個(gè)裝作若無(wú)其事的樣子。那個(gè)婦女只好忍氣吞聲地站到一邊。

  那四個(gè)人都不識(shí)字嗎?都是文盲嗎?不,他們衣著考究,都是肚子里有些“墨水”之人,不會(huì)不識(shí)字。他們只是想從這兒獲得上車的方便,卻讓真正該享受上車優(yōu)待的母子倆落魄一旁。他們閉著眼,那時(shí)因?yàn)椴桓铱凑九粕硝r艷奪目的字和那對(duì)母子。他們的心靈已經(jīng)不再純潔了,他們的品德早已骯臟不堪。

  其實(shí),只要稍加留意,在我們身邊,這樣的事是不少的.。

  每到春天,公園里嫩綠的小草便從土里探出腦袋。那淡淡的顏色和幽幽的草香,總會(huì)使人心曠神怡,留連忘返。草地邊有一塊牌子,上面寫著:珍愛(ài)生命,保護(hù)小草!可有些人呢,為了少走那么幾步路,將自己的腳從可愛(ài)的小草上踏過(guò)去。他們不知道一步下去會(huì)殺死了多少鮮活的生命嗎?他們看不到那些提示牌上警示嗎?不,他們是“假文盲”!

  這種假文盲比比皆是,是我們這個(gè)社會(huì)出現(xiàn)道德滑坡的罪魁禍?zhǔn)。這些人的品德、行為都是可恥的!一個(gè)文明的社會(huì)是需要每個(gè)人文明的行為來(lái)呵護(hù),社會(huì)的公德需要每個(gè)社會(huì)的公民來(lái)共同遵守。特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮涌動(dòng)的今天,我們這個(gè)社會(huì)更渴望大家都來(lái)弘揚(yáng)美德,講究道德,遵守公德。讓我們的社會(huì)在每一個(gè)角落都勁吹文明美德之風(fēng)吧!

  但愿“假文盲”早一點(diǎn)從這個(gè)世界上消失!

  假文盲作文 篇28

  最近我看了一幅華君武老爺爺?shù)穆嫛都傥拿ぁ贰?/p>

  漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道,是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個(gè)大牌子,上面寫著母子上車處五個(gè)大字,讓人一眼就能看到?墒菂s出現(xiàn)了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個(gè)身強(qiáng)力壯的男生和一個(gè)抱有孩子的婦女,卻被擠到了通道旁,這些男人卻旁若無(wú)人地站在那里沒(méi)有流露出一絲羞愧的神情。我想問(wèn)一句,假如你的妻子和孩子也被這樣對(duì)待,你會(huì)憤怒嗎?第一個(gè)人看樣子是某公司的領(lǐng)導(dǎo),大腹便便,就在母子上車處這個(gè)牌子的旁邊,他卻只是前方對(duì)牌子熟視無(wú)睹;穿著綠色軍大衣戴著軍帽子應(yīng)該是個(gè)軍人,可他卻緊閉雙目,不看那個(gè)牌子;第三個(gè)人戴著眼鏡,看著不像一個(gè)不識(shí)字的人,可還是一樣的情況;第四個(gè)人也是……他們明明看到了牌子,也看到了那個(gè)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖抱枕孩子抱到手抖的那個(gè)婦女,可卻裝作看不見(jiàn)一樣。

  看到這里,你是否也和我一樣,心里感到憤怒無(wú)比?一個(gè)個(gè)穿著得體的衣服,飽讀詩(shī)書的樣子,卻在這里充當(dāng)文盲!這一幕真是讓人寒心。

  其實(shí)我們身邊的假文盲也隨處可見(jiàn)。比如公交車站上老弱病殘的座位,裝作卻做著一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯的年輕人;公園里掛著一個(gè)個(gè)禁止踩踏草坪,禁止采摘花草的標(biāo)語(yǔ),可老老少少們都伸出了自己的`手,摘下了樹(shù)枝,樹(shù)葉,花朵,對(duì)標(biāo)語(yǔ)熟視無(wú)睹。這種例子在我們生活中可不少見(jiàn),寫到這我卻想起了自己假文盲經(jīng)歷;在學(xué)校明明有輕聲慢步過(guò)走廊的標(biāo)語(yǔ),而我和同學(xué)們卻在走廊大聲大叫,小時(shí)候我在公園玩,就偷偷的摘花,F(xiàn)在想想,我真是后悔這些以自我為中心的賈文盲,就算再有才華,社會(huì)也將會(huì)拒他們于千里之外,所以我以后一定要改掉這些壞習(xí)慣,認(rèn)真想一想,用我們自己的小利益,換來(lái)大家的認(rèn)同和方便,這也是值得的。

  其實(shí)品德高尚的人,即使是一字不識(shí)的農(nóng)民,也會(huì)被社會(huì)認(rèn)同,但有才華無(wú)德的人,無(wú)論如何一定不會(huì)被社會(huì)認(rèn)同。

  假文盲作文 篇29

  漫畫是一種雅俗共享的藝術(shù)。最近我看了日本宮崎駿老先生的漫畫電影,不由想起了中國(guó)的著名的漫畫家華君武。

  這是中國(guó)漫畫大師華君武的作品,一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬日,四個(gè)大男人在等車。第一個(gè)男人身披大衣,足蹬黑皮鞋,應(yīng)該是個(gè)大老板;第二個(gè)男人身穿大棉襖,頭戴棉帽,像是個(gè)軍人;第三個(gè)男人身穿高級(jí)羽絨服,戴著眼鏡,穿著一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,一眼看去就是個(gè)大干部;最后一個(gè)男人戴著大口罩,穿白大衣,是個(gè)醫(yī)生模樣。他們都是很有文化的人!卻都理所當(dāng)然的站在了“母子上車處”的牌子旁邊,而真正的母子一副弱不禁風(fēng)的'樣子,他們卻被擠到了一邊,可憐兮兮地望著那四個(gè)大男人。

  這四個(gè)大男人,肯定不是文盲,他們是圖一己之利,將真正的母子擠到“母子上車處”的牌子旁!蛾套哟呵铩分杏姓f(shuō)“凡人之所以貴于禽獸者,以有禮也”如此說(shuō)來(lái),這幾個(gè)高學(xué)歷者豈不是連禽獸都不如嗎?

  社會(huì)上不遵守社會(huì)公德的人很多,比如現(xiàn)在新聞上有個(gè)熱搜詞叫做“碰瓷”,指那些上了年紀(jì)的老頭老太故意摔在地上,一旦有人去扶他們,就說(shuō)是這個(gè)扶他的人推的,一定要他賠醫(yī)藥費(fèi)。甚至還有些人直接躺在車子前面,說(shuō)是車子把他撞傷了,于是向車主索賠巨額費(fèi)用。這些人因?yàn)樽约耗昙o(jì)較大的弱點(diǎn),利用了別人的文明行為去坑別人這些人是令人唾棄的。

  不遵守社會(huì)公德的人很可恨,有一次我在飛機(jī)上好不容易訂到了靠窗的機(jī)票,到座位上一看,可惡!一個(gè)約莫40歲的大叔坐在我的位置上,一邊翹著二郎腿一邊看手機(jī),我對(duì)他說(shuō):“叔叔,這是我的位置,請(qǐng)你走開(kāi),謝謝!”他一點(diǎn)不禮貌地白了我一眼,嘴里還說(shuō):“切,小屁孩…”,還有一次我去影院看電影,電影十分精彩,但是卻有一個(gè)人一刻不停地說(shuō)話,還很大聲,他這滔滔不絕的“流水”聲讓一場(chǎng)這么好的電影大打折扣。

  “謙恭有禮,人人歡迎!弊鲆粋(gè)文明有禮受人歡迎的人吧。

  假文盲作文 篇30

  今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅漫畫,內(nèi)容其實(shí)很簡(jiǎn)單,卻讓我感觸很深。

  這篇漫畫名叫《假文盲》,畫中的內(nèi)容是:冬天的一個(gè)早晨,一對(duì)母子正在“母子上車處”等公交車。突然,一位男子站在母子的前面,并把她們擠到了一邊。過(guò)了一會(huì)又來(lái)了三名男子,站在了母子上車的通道上。最前面的男子身穿一件棉襖,他把兩只手插在衣服口袋里,挺著大大的啤酒肚,一副悠閑的樣子,一看就是一位大老板。他雙眼緊緊地注視著前方,連離自己2米遠(yuǎn)的“母子上車處”牌子都沒(méi)看到。第二個(gè)男人戴著一頂軍帽,身穿一件軍大衣,不用想也知道他是一位軍人。只見(jiàn)他頭低著,兩只眼睛微閉著,好像沉思著什么,眼前的一切事物都與他無(wú)關(guān)。第三個(gè)男人頭頂鴨舌帽,還把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里,好像很冷的`樣子。他鼻子上架著一副眼鏡,我想他應(yīng)該是一位學(xué)者吧!他的目光盯著前一個(gè)人的后背,“四只眼睛”都沒(méi)看到前面的牌子。最后一個(gè)男人,戴著口罩,仿佛是一位醫(yī)生,他焦急地望著前方,不時(shí)跺跺腳,好像嫌這里的人太多了。四個(gè)“母子”視力都非常“好”,也不知他們是真沒(méi)看見(jiàn)還是假?zèng)]看見(jiàn)。

  看到這里我十分生氣,他們是瞎子嗎?良心被狗吃了嗎?那么大的牌子都沒(méi)看見(jiàn)!在生活中,像這樣“假文盲”,自私自利的人隨處可見(jiàn)。

  坐公交車時(shí),明明寫著“老弱病殘專座”的地方,可往往坐上去的,都是年輕氣盛的青少年。他們戴著耳機(jī),聽(tīng)著歌,絲毫沒(méi)覺(jué)得慚愧,老人只好在車上站著。

  公園的草地上,豎著很顯眼的指示牌——“禁止踩踏”。可走近一看,總是有一條很深的道路,玩耍的小孩、練太極的老人、電動(dòng)車路過(guò)的痕跡、坐在草地上下棋的人……他們都無(wú)視指示牌的存在,草坪已經(jīng)被踩踏出了一條路。

  如果人們都這樣,裝做文盲,沒(méi)有道德,社會(huì)秩序?qū)?huì)混亂。讓我們提高自身素養(yǎng),做一個(gè)文明的中國(guó)人。

  假文盲作文 篇31

  初冬,像一位高貴矜持的公主,舞動(dòng)她那神奇的面紗,邁著優(yōu)雅的小碎步,送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng),如成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把把刀,無(wú)情地刺向我們,又像個(gè)調(diào)皮的孩子,盡管我們已經(jīng)把衣服攥得緊緊的了,可他還是鉆進(jìn)了我們體內(nèi),令人忍不住打了個(gè)哆嗦。

  清晨,我來(lái)到公交站,準(zhǔn)備乘車去叔叔家。

  來(lái)到兒童上車處等候公交車,卻看到對(duì)面的母子上車處站著四個(gè)年輕力壯的.男子。奇怪,難怪我記錯(cuò)了,對(duì)面改成成人上車處了嗎?我疑惑地再望過(guò)去,在通道的上面立著一個(gè)大大的牌子,上面寫著五個(gè)格外顯眼的大字——母子上車處。我揉了揉眼睛,沒(méi)有看錯(cuò)呀!可是那四個(gè)高大的男人卻把一對(duì)母子擠到了通道外。

  究竟怎么回事,站在最前面的男人穿著灰色大衣,雙手插在衣袋里,像一位權(quán)威的官員,雙眼微微瞇著,好似鼠目,難道連僅有一拳之隔的牌子都看不清。

  排在第二個(gè)的男人戴著一頂厚厚的大棉帽,把手縮在袖子里,閉上了雙眼,裝作沒(méi)有看到牌子上的字。

  緊挨著的是個(gè)臉上駕了一副大眼鏡,戴了一頂大鴨舌帽,帽檐壓得低低的全副武裝者,生怕別人認(rèn)出他來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,很像一個(gè)知識(shí)分子、文藝青年,但臉上寫滿了冷漠,像是“只掃自己門前雪,不管別人瓦上霜”的人。

  最后一個(gè),穿著一件棉大衣,帶著大口罩遮著臉,還哼著歌,一臉毫不在意,一副若無(wú)其事的樣子。

  “這公交車管理員怎么這么不負(fù)責(zé)任!”我正想著,卻看到母子上車處那里擠滿了人,大家都在譴責(zé)那四個(gè)男人:“你們?cè)趺催@么沒(méi)素質(zhì)啊!”“母子上車處是為關(guān)愛(ài)婦女和兒童而設(shè)立的,你們?cè)趺礊榱藘?yōu)先上車而寧愿充當(dāng)文盲呢?”終于在大家的群情激憤中,那四個(gè)男人在嘈雜聲中灰溜溜地溜走了。

  社會(huì)你我他,文明靠大家,現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不比從前,很多人都寧愿充當(dāng)文盲,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,作一個(gè)有文化,有素質(zhì)的公民吧!

  假文盲作文 篇32

  這是個(gè)寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼嘯的冬天的早晨,候車站里站著幾個(gè)中年男子,還有一個(gè)抱著小孩兒的婦女,幾個(gè)中年男子“自覺(jué)”地站在了“母子上車處”的通道內(nèi),卻將懷抱嬰兒的婦女?dāng)D在了一邊,視而不見(jiàn)。難道他們是文盲嗎?呵,真是好笑,在如今的發(fā)達(dá)社會(huì)中,還會(huì)有衣冠楚楚的文盲!也許你已經(jīng)知道了,他們并不是文盲,而是假文盲。我看到這種情景尋思,人人都要尊重自己的尊嚴(yán),不能自取侮辱。即使是真的文盲,也會(huì)裝成認(rèn)識(shí)字兒不站在“母子上車處”的。而這幾個(gè)人呢,皮鞋锃亮,褲子嶄新,上衣兜里還揣著鋼筆,怎能是文盲呢?真是自取其辱。

  這時(shí)那位懷抱嬰兒的婦女走過(guò)來(lái)向排在第一個(gè)的中年男子說(shuō):“可以讓我站你的前面嗎?”

  “憑什么啊,你跟我非親非故的!敝心昴凶有U橫無(wú)理地說(shuō)。

  “可是,這牌子上寫的是母子上車處。 眿D女無(wú)奈的說(shuō)。

  而中年男子也什么也沒(méi)有說(shuō),閉上眼睛繼續(xù)等車,后面的中年男子也都無(wú)動(dòng)于衷。

  這時(shí),我走上去,故意經(jīng)過(guò)那幾個(gè)中年男子身邊,有一種譏諷他們的語(yǔ)氣小聲地在他們旁邊說(shuō):“哎,真是的,現(xiàn)在這人總是自討沒(méi)趣,竟然還裝成文盲了,別人都盡量的維護(hù)自己的尊嚴(yán),居然還有自己侮辱自己的'人。”

  那幾個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)了,向我大喊道:“小鬼,你說(shuō)什么呢?”

  我頭也沒(méi)回:“不認(rèn)識(shí)字的人早晚會(huì)被社會(huì)淘汰,而在某些時(shí)候裝不認(rèn)識(shí)字的人也不會(huì)被人們認(rèn)同的,即使你的事業(yè)有多么的成功!”

  那幾個(gè)人好像明白了我的意思,陸陸續(xù)續(xù)的低著頭羞愧的走了,車也來(lái)了,母子順利的上了車。

  無(wú)論是生活中的假文盲,還是工作中的假文盲,都是社會(huì)的敗類。像這些道德品質(zhì)敗壞的人,生活不需要他,社會(huì)不需要他,國(guó)家不需要他。這些人無(wú)論在哪里,都不會(huì)受到歡迎。所以,我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不做假文盲,不做社會(huì)的敗類。只要每個(gè)人都遵守社會(huì)公德,我相信,這種現(xiàn)象會(huì)逐漸消失的。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)共同的目標(biāo)而努力吧!

  假文盲作文 篇33

  一個(gè)人的道德修養(yǎng),成就了他的一生,如果連這個(gè)都沒(méi)有,那該有多么糟糕。

  漫畫里是幾位高大的男人,裝作文盲,站在母子上車處候車,而一位嬌弱的婦女抱著小孩,站在他們旁邊,眼巴巴的.看著他們。

  這是多么羞恥啊!明明不是文盲,卻為了這一點(diǎn)點(diǎn)利益,裝作文盲,讓本應(yīng)該在這等待上車的一對(duì)母子,在這個(gè)冬天,看著一群穿著厚厚的棉襖而高大的男人,自己卻穿的單薄,而且被搶走了屬于自己的候車處。這是多么沒(méi)有道德呀!這是可恥,下流的,是應(yīng)該受到懲罰的。

  一次坐公交車,看到一位大叔,明明看到那寫的是“愛(ài)心專座”,卻還是坐了上去,以為自己沒(méi)看見(jiàn)。過(guò)了幾站,來(lái)了一位孕婦,那位大叔卻毫不理會(huì),當(dāng)什么都沒(méi)發(fā)生一樣,繼續(xù)玩著手機(jī)。

  直到過(guò)了一會(huì)兒,司機(jī)停下了車,那位大叔卻說(shuō)道:“走!怎么還不走,這里又不是車站,這個(gè)司機(jī)怎么了?真是的!彼緳C(jī)緩緩地說(shuō)道:“我看你什么時(shí)候把愛(ài)心專座讓出來(lái),我就走!蹦俏淮笫鍏s理直氣壯了,說(shuō):“不就是個(gè)座位嗎,讓別人讓一下座位不行嗎,偏偏要我讓座位,我又沒(méi)欠他們家米!

  司機(jī)開(kāi)車了,此時(shí)一位小孩讓出了座位,說(shuō):“姐姐,你做吧,別傷著了肚子里的孩子!痹袐D感激不盡,說(shuō):“謝謝你啊,小朋友!蹦俏淮笫逵终f(shuō)話了:“你看這不就有人給她讓座位了嘛,坐個(gè)公交都有人指指點(diǎn)點(diǎn)!

  到站了,那位大叔下了車,車上開(kāi)始沸騰了:“那個(gè)人怎么這樣啊,真是沒(méi)有教養(yǎng)!薄斑@人也太壞了!斑@樣的人就不該坐公交啊,搞得大家都跟著受罪。”

  是啊,明明可以和睦相處,可以多交一個(gè)朋友,卻偏偏搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng),玷污了這個(gè)公共場(chǎng)合。

  漫畫中的這幾位假文盲,就像這位大叔一樣,不講道理,以為自己是多么的聰明,用“智慧”取得了“勝利”。實(shí)則,在人們心中已經(jīng)壞透了,這個(gè)人。將會(huì)被所有人啟歧視。

  讓我們一起做文明使者,做人們心目中的“大英雄”。

  假文盲作文 篇34

  文明標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)示牌就是用來(lái)告誡人們的?墒,在生活中,總是有很多人無(wú)視它們,對(duì)它們熟視無(wú)睹,有一則漫畫就說(shuō)明了這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。 漫畫上,畫著四個(gè)大男人把婦女、小孩擠在一邊,各自占用了“母子上車專用通道”,裝著假文盲。第一人,看起來(lái)像個(gè)老板,他傲慢地將手插在口袋,毫無(wú)臉色,他目中無(wú)人,假扮成一個(gè)文盲,占用了綠色通道;第二個(gè)人像個(gè)大學(xué)生,也許他覺(jué)得普通通道人太多了,看到老板排在那兒,他也裝著假文盲,混到這個(gè)通道

  上,實(shí)際上,他心里可能正樂(lè)著呢“哈,這回我可以不用排長(zhǎng)隊(duì),可優(yōu)先上車,可能還有座位坐呢!钡谌齻(gè)人,他長(zhǎng)得五大三粗,身強(qiáng)力壯,看起來(lái)像個(gè)干體力活的工人,但他也不去普通通道排隊(duì),也擠到這專用通道上,裝著文盲,想和前兩人一樣,蒙混過(guò)關(guān)。第四個(gè)人看起來(lái)像個(gè)機(jī)關(guān)公務(wù)人員,看那衣服上還插著一支筆呢,明明是個(gè)文化人,卻也占著“母子上車專用通道”,想提前上車。而那位婦女、小孩就這樣被排擠到一邊上,婦女望著那四個(gè)大男人,眼里閃著一種目光,這目光可能是委屈、是不解,似乎告訴人們這四個(gè)大男人搶

  了她的位置;這目光可能是悲嘆,嘆惜著這四個(gè)大男人品德的`低弱;這目光可能是憤怒,氣憤這四個(gè)大男人的假文盲的偽裝;這目光可能是感悟,透露出人之間缺少基本的道德?赐赀@幅漫畫,我心情久久不能平靜。難道這婦女和小孩就會(huì)被這不正之風(fēng)所壓倒嗎?難道這四個(gè)大男人就不會(huì)受到良心的質(zhì)問(wèn)和遣責(zé)嗎?

  其實(shí),在這世界上,在我們一如既往的生活當(dāng)中,就有許許多多類似的“假文盲”發(fā)生。草坪豎著“禁止踐踏草坪”為什么還有這么多人上去踩踏呢?圖書館里掛著“不許大聲喧嘩”,為什么圖書館里還是這么吵鬧

  呢?校園廁所里掛著“來(lái)也匆匆,去也沖沖”的標(biāo)識(shí)牌,為什么學(xué)校三天兩頭就告狀說(shuō)廁所里經(jīng)常臭氣沖天呢?

  不要無(wú)視標(biāo)語(yǔ)牌的提示,也不要在這些提示牌、禁止牌前裝著“假文盲”。按規(guī)則辦事,不違反規(guī)定,為你的道德行為負(fù)起責(zé)任吧!

  假文盲作文 篇35

  如今的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲時(shí)代,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,幾乎沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有少數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫家華君武曾畫過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫,他借助了漫畫的表現(xiàn)形式,對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

  北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨的冬天,一位鄉(xiāng)下母親抱著一個(gè)不滿周歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。

  她打了個(gè)冷顫,把孩子抱緊了,面對(duì)一陣陣如刀割似的狂風(fēng),這位母親只期盼公交車快一點(diǎn)來(lái)到。這時(shí)一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處幾個(gè)大字,走到普通車站,看見(jiàn)長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍,對(duì)著手吹了幾口氣,之后索性又把手伸進(jìn)大衣兜里?

  不知什么時(shí)候,中年男子已經(jīng)占領(lǐng)母子上車處的第一位的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后,瑟瑟發(fā)抖。這時(shí),又來(lái)了幾個(gè)男人,他們都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的母親可憐巴巴地看著他們,那個(gè)孩子冷得哇哇大哭,而這幾個(gè)幾個(gè)男人卻無(wú)動(dòng)于衷。

  看完這幅漫畫,你是否想到了什么?是的,那些人并非是文字文盲。他們是愛(ài)心的`文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn),他們不懂得什么叫愛(ài),什么叫品德,什么該做,什么不該做。而他們只知道自己的利益,只為自己的方便,全然不管會(huì)不會(huì)造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。說(shuō)到這兒,我不禁想起一首歌;“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間……”我希望社會(huì)上,這種“假文盲”能夠越來(lái)越少,大家都能講文明,講禮貌,做事將心比心,讓我們的社會(huì)更加美好,讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落!

  假文盲作文 篇36

  今天,我在語(yǔ)文書上看到了一幅既令人憤慨又引人深思的漫畫——《假文盲》。

  畫中,一位衣裳單薄的母親抱著孩子被人擠在一旁,在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。而一面寫著“母子上車處”的牌子后卻站著四個(gè)大男人,他們或大腹便便像商人,或穿著筆挺像軍人,或架著眼鏡像文化人,或戴著口罩像醫(yī)生。他們心安理得地站在那,冷漠地把手插在口袋里取暖呢!

  看完漫畫,我不禁想:他們都不像文盲,可怎么看不懂牌子上的字呢?他們自私自利,為了方便自己上車,假裝看不懂牌子上的字罷了。他們不是文盲,卻裝作文盲,熟視無(wú)睹的背后隱藏著的是一顆自私、冷漠的心,折射出的是社會(huì)公德心的缺失。

  文盲固然可怕,而沒(méi)有公德心的假文盲則更可恨。文盲可能愚昧,尚可改造;假文盲則是明知故犯,是在破壞規(guī)則,踐踏社會(huì)秩序,是和諧社會(huì)的'破壞者。

  漫畫往往是社會(huì)生活的縮影。想到我們的現(xiàn)實(shí)社會(huì),與漫畫的相似之處還真不少。比如,公交車上的一些座位旁寫著“老弱病殘專用座”,而一些四肢健全的年輕人不想站著,堂而皇之地占用這些專用車位;小區(qū)門口明明畫了個(gè)大大的禁止停車,上面寫著“消防通道”,可總有一些人為了自己一時(shí)方便罔顧公共安全,將車停在消防通道上;公園里,“不許攀摘花木”的牌子十分醒目,然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)。諸如此類,不勝枚舉。或許,對(duì)“假文盲”者來(lái)說(shuō),這都是小事,不足為怪,何必這么較真呢?

  古人講:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”如果人人皆因“惡小而為之”,那么我們的社會(huì)就逐漸滑向惡的深淵,人人冷漠無(wú)情,社會(huì)如冰雪風(fēng)霜;反之,如果人人積小善成大善,那我們的社會(huì)就美好和諧。

  有首歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”。是的,美好和諧的社會(huì)需要人人來(lái)維護(hù),我們不僅要成為學(xué)習(xí)上的佼佼者,更應(yīng)該成為行動(dòng)上的小巨人。讓我們從現(xiàn)在做起,杜絕一切“假文盲”現(xiàn)象!

  假文盲作文 篇37

  初冬的時(shí)候,她像一位高貴而矜持的公主,揮舞著魔法面紗,邁著優(yōu)雅的小步,送來(lái)陣陣寒風(fēng),像成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀,無(wú)情地刺著我們,像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服,但他還是鉆進(jìn)了我們的身體,讓我們發(fā)抖。

  一大早,我來(lái)到公共汽車站乘公共汽車去我叔叔家。

  來(lái)到兒童寄宿處等車,卻看到四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在母子寄宿處對(duì)面。奇怪,難怪我記錯(cuò)了。對(duì)面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎?我疑惑地看著它,在通道的頂部立著一個(gè)大牌子,上面有五個(gè)顯眼的字——,是母親和兒子上車的地方。我揉了揉眼睛,沒(méi)錯(cuò)!但是四個(gè)高個(gè)子男人把一對(duì)母子推出了通道。

  到底發(fā)生了什么?站在前面的那個(gè)人穿著一件灰色外套,雙手插在口袋里。他看起來(lái)像一個(gè)權(quán)威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來(lái)像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標(biāo)志嗎?

  第二排的男人戴著一頂厚厚的棉帽,手藏在袖子里,閉上眼睛,假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。

  他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人,戴著一副大眼鏡,戴著一頂大帽子,帽檐很低。他害怕別人會(huì)認(rèn)出他。從遠(yuǎn)處看,他像一個(gè)知識(shí)分子和文學(xué)青年,但他的臉上滿是冷漠,就像一個(gè)“只掃自家門前的雪,不管別人瓷磚上的'霜”的人!

  最后一個(gè)穿著棉大衣,戴著大面具唱歌的人,看上去漠不關(guān)心,好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。

  “為什么這個(gè)巴士經(jīng)理如此不負(fù)責(zé)任!“當(dāng)我看到母親和兒子上車的地方擠滿了人時(shí),我正在想這件事。每個(gè)人都在譴責(zé)這四個(gè)人:“你為什么這么無(wú)能!”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設(shè)立的。為什么你寧愿不識(shí)字也要先上車?”最后,在人群的憤怒中,四個(gè)人灰溜溜地在噪音中溜走了。

  社會(huì)的文明依賴于每個(gè)人。今天的社會(huì)不再和以前一樣了。許多人喜歡不識(shí)字。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)有文化和素質(zhì)的公民。

  假文盲作文 篇38

  近期我看到一幅命名為"假文盲"的極具諷刺意義的漫畫,在仔細(xì)觀察圖畫之后,帶給我的卻是深深的沉思。

  圖上繪畫的是:在一個(gè)車站里,母子上車處擠滿了四位身壯力健的男士,而一個(gè)抱著嬰兒的婦女在旁正用詫異的眼光看著他們,可他們?nèi)詳[出一副對(duì)指示牌視而不見(jiàn)的態(tài)度。

  從圖上四位男士的態(tài)度得知,他們都是認(rèn)識(shí)指示牌上的每一個(gè)字,但是卻沒(méi)有付諸行動(dòng),把方便讓給最需要的人,還刻意地假裝文盲來(lái)逃避正確的.公共秩序。在我看來(lái),他們的的確確是"文盲",不過(guò)在我這里所指的"文盲"并不是"文化"的"文",而是"文明"的"文"。一個(gè)泱泱大國(guó),最需要的就是全民族的團(tuán)結(jié),最基本的就是文明、道德?墒窃趫D上的四位男士卻連最起碼的遵守秩序也做不到,談何文明、談何道德。類似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn),有多少人為貪圖自己的方便或者利益,讓真正需要給予幫助人群得不到原有的支援。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景:在人滿為患的公共汽車上,不少年青力壯的青年人穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖谖蛔由希麄兊纳砼,卻站著白發(fā)蒼蒼的老人。但是他們卻沒(méi)有一絲想讓座的表現(xiàn),在他們的座位上"老弱病殘專座"的提示清清楚楚,他們卻熟視無(wú)睹。司機(jī)見(jiàn)此,不斷地按下讓座提示音,可他們?nèi)詻](méi)有做出任何行動(dòng)。

  中國(guó),是一個(gè)禮儀之邦,作為一個(gè)中國(guó)人,應(yīng)該為有需要的人群給予自己能力上最大的幫助。這一幅漫畫,讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話:"有一種財(cái)富叫精神,有一種高貴叫文明。"就讓這些不良的社會(huì)風(fēng)氣永遠(yuǎn)消失在人們的觀念中吧。

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