小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車1
說起我學(xué)騎自行車，那可真是一段“艱辛淚史”�。�
升入三年級(jí)，身邊的許多同學(xué)都會(huì)騎自行車，有人甚至還有屬于自己的自行車，我也奈不住性子，決心要跟上“潮流”。
我找來兩個(gè)騎自行車非常老練的好朋友來教我。我的兩位老師：徐靜瑩和張佳楠，一人扶著我的車把手，一人扶著我的車后座來保持平衡。而我像是天生就不會(huì)保持平衡一般，即便她們扶著，車身卻還是不停的左右搖晃。這樣前行了沒有一百米，張佳楠就叫起來：“停停停！讓，讓我歇會(huì)兒。”我把腳從腳蹬上放了下來支住車身，張佳楠喘著粗氣，一改常態(tài)，也不嫌臟了，直接往旁邊的大石頭上一坐，休息了起來。徐靜瑩也一屁股坐了下去。徐靜瑩對(duì)我說道：“你自己騎吧，我倆休息一會(huì)兒再教你。”
“好。”我答道，但心中卻十分的忐忑不安：本來就不會(huì)騎，現(xiàn)在又讓我自己騎，我會(huì)不會(huì)摔倒�。坎�，對(duì)自己要有信心，怎能輕易放棄呢！試試再說。于是，我信心滿滿地猛的一蹬腳蹬，車子向前駛?cè)ァ？善团律秮砩叮孕熊嚒叭缂s”倒了下來，沒等我反應(yīng)過來，車子已砸在了我的身上。兩位老師被我的尖叫聲吸引了過來，她們看我正坐在地上檢查“傷勢(shì)”，徐靜瑩問我疼不疼，張佳楠卻非但不安慰我，還幸災(zāi)樂禍的說：“你是跟自行車有仇嗎？”
“這是因?yàn)槿思疫�是初學(xué)者嘛”我委屈的說道。心想：還是徐靜瑩對(duì)我好。
就這樣學(xué)了一個(gè)月左右，有一天兩位老師正在一旁說笑，對(duì)我置之不理，我決心要自己騎給她們看，看她們今后還怎么嘲笑我。于是，我照著她們叫我的要領(lǐng)去做，握緊車把手，保持平衡，目視前方。一米、兩米……哈哈，我看著兩旁向后“飛馳”的景物，心里激動(dòng)不已，我竟然真的成功了！
我故意騎著自行車跑到兩位老師面前“N瑟”，她們驚奇的望著我，可很快就由目瞪口呆轉(zhuǎn)變?yōu)榱速澰S。
爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我學(xué)會(huì)騎自行車，給我也買了一輛嶄新的粉紅色自行車，現(xiàn)在，我可經(jīng)常騎著自行車帶弟弟出去“兜風(fēng)”呢！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車2
“誒，等等！”還沒說完，我就騎著我的自行車掉到了臭水溝里，那個(gè)教我騎自行車的人站在那里竟然還笑，好像我掉進(jìn)臭水溝跟他沒關(guān)系似的。
其實(shí)仔細(xì)說起來，也的確不怪這個(gè)教我騎自行車的人，要知道我這是第三次掉進(jìn)臭水溝了，有哪個(gè)人學(xué)騎自行車像我一樣遲鈍呢？他把我該教的都教給我了，我沒有膽量去嘗試，又有什么辦法呢？
我學(xué)騎自行車，已經(jīng)學(xué)了差不多一周了，別人最多最多三天就可以學(xué)會(huì)騎好的自行車，我竟然花了一個(gè)星期還沒有長(zhǎng)進(jìn)，這都是因?yàn)槲业哪懶�。�?yīng)該鼓起勇氣使勁兒踩的時(shí)候，我擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒有輔助輪而倒向一邊，我也擔(dān)心會(huì)不會(huì)騎著被別的車撞倒，就是這樣，這也擔(dān)心，那也擔(dān)心的，我的自行車到現(xiàn)在還沒有學(xué)會(huì)。也難怪教我騎車的人要在我掉進(jìn)臭水溝里時(shí)大笑了，他不是笑話我又掉進(jìn)臭水溝，而是笑話我還是敗在了膽小上面。
被他從臭水溝里拉起來，我給自己下了一個(gè)決心，我告訴自己，要是還這么膽小，還這么擔(dān)心這擔(dān)心那的，那就不要學(xué)騎自行車了，老老實(shí)實(shí)的用雙腿走，也好過這樣折磨自己。也許是這個(gè)決心讓我豁了出去，等我扶起自行車再準(zhǔn)備騎時(shí)，已經(jīng)不再擔(dān)心這擔(dān)心那了，有了一種只把眼前這自行車踩好的行動(dòng)力。我重新跨上自行車，讓教我騎車的人站到旁邊去，不用幫我扶著，我想象自己準(zhǔn)備起飛，把腳在自行車踏板上踩穩(wěn)，閉上眼睛再睜開，我已經(jīng)在自行車上騎了起來，這一次我因?yàn)闆]有了想東想西的膽小，我不再騎得兩邊晃動(dòng)，而是始終保持在一條直線上，騎著騎著，我還可以自由地轉(zhuǎn)彎了。我聽到教我騎車的人在我身后傳來“好，非常好！”的鼓舞聲，我知道我克服了膽小的毛病，我知道我已經(jīng)要慢慢學(xué)會(huì)騎自行車了，不知不覺中，我臉上泛起了滿意的微笑，這一個(gè)星期的努力終于沒有白費(fèi)了。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車3
我們無論學(xué)什么東西，都要有一種堅(jiān)持不懈的精神。而我，也是憑著這種精神，學(xué)會(huì)了許多過人的本領(lǐng)，其中最讓我難忘的就是學(xué)騎自行車。
記得有一天，爸爸把我領(lǐng)到車房前，打開門，從里面推出一輛自行車。呀！這不就是我夢(mèng)寐以求的自行車嗎？我想著，便一把沖過去把車打量了一番。這時(shí)，爸爸說：”這輛自行車是我特地給你買的，你坐上去試一試吧！“
聽爸爸這么一說，整天躍躍欲試的我別提有多高興了！我一口氣沖到自行車前面，看看扶手，瞧瞧踏板，望望手剎，心想：只要熟悉這些地方的用法，騎自行車就應(yīng)該輕而易舉了吧！于是，年少氣盛的我便握緊車把，小心翼翼的把右腿伸到座椅的另一邊，坐好，再把左腿提上來；但可惜老天不作美，我剛坐穩(wěn)，就掉下來了；于是我又上了自行車，但又摔了下來；這樣反復(fù)幾次，本來看見自行車興高采烈的我現(xiàn)在變得心驚膽戰(zhàn)，不敢再上自行車了！爸爸一看見我這個(gè)樣子，馬上說：”你快上自行車吧，爸爸教你�！坝谑�，我鼓起勇氣，硬著頭皮再一次坐上自行車。我抓好把手，爸爸則扶著，然后叫我開始騎；我騎著自行車一步一步緩緩地前進(jìn)著，時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)一個(gè)彎，漸漸地，我的動(dòng)作開始熟練了，平衡力也有所提高；再騎了一會(huì)，我忽然感到力不從心，車子開始動(dòng)搖西晃了！我盡力保持平衡，但最終還是摔了個(gè)”人仰車翻“；我想著：爸爸扶著自行車我怎么會(huì)跌倒呢？原來爸爸在途中松了手，才會(huì)釀成這次”車禍“！這時(shí)，爸爸走了過來，冷淡地哼了一句：”你在哪里跌倒就在哪里站起來！“
這句話，再度激起了我的熱情，它使我奮發(fā)圖強(qiáng)，發(fā)誓要學(xué)好自行車！為此，我每天放學(xué)后都在練習(xí)騎自行車；皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
通過這次學(xué)自行車，我深深體會(huì)到：要想學(xué)會(huì)、學(xué)好一樣本領(lǐng)，必須要有一種堅(jiān)持不懈的精神！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車4
看著別人，都有一輛自己心愛的自行車，我心里也有些癢癢的。媽媽說這學(xué)期表現(xiàn)好會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一輛自行車。終于，我的新車到了。
今天晚飯后，爸爸帶著我去樓下學(xué)騎自行車。我既興奮又緊張，興奮的是終于可以騎自行車了，緊張的是怕自己學(xué)不會(huì)。
開始騎自行車了，我坐在自行車座位上，爸爸在后面扶著。我有點(diǎn)緊張害怕，但我還是試著踩著腳踏板。好幾次車子都是歪歪扭扭的。爸爸耐心地給我講我騎車的技巧，并囑咐我膽子大一點(diǎn)兒。騎了幾圈，在爸爸的幫扶下，我感覺自己騎得有點(diǎn)順了。爸爸開始不幫我扶車，讓我自己試著騎。我膽戰(zhàn)心驚，按照剛才的樣子，調(diào)整好腳踏板，再用右腳用力單腳蹬腳踏板。車子前進(jìn)了，雖然歪歪扭扭的，但是我幸好沒有翻車。爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)多試幾次，爭(zhēng)取兩只腳一起蹬腳踏板。
現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)彎了。我猛地一騎，差點(diǎn)兒撞在一輛汽車上，爸爸迅速地扶住了車子。爸爸對(duì)我說：“騎自行車一定要控制好車的方向，不然就會(huì)撞到障礙物了！”我聽了，把這句話牢記在心里。
我又重新調(diào)整好姿勢(shì)開始騎。但是爸爸馬上阻止了我：“你的姿勢(shì)不對(duì)呀，應(yīng)該要這樣......”他一邊說著一邊給我親自示范了一遍。我重新按照爸爸說的方法，雙手牢牢地握緊車把，胳膊自然伸直，目視前方，心里不斷地鼓勵(lì)自己要膽大要勇敢。然后，我右腳放在腳踏板上用力一蹬，試著在車子前進(jìn)時(shí)迅速把自己的左腳也踩上腳踏板。這樣騎了十幾個(gè)來回，已經(jīng)汗流浹背，但我已經(jīng)不知道累了，心里只想著：今天我一定要學(xué)會(huì)！
我稍微地休息了一會(huì)，又開始獨(dú)立地練習(xí)了半小時(shí)，膽子漸漸大了，不再那么緊張害怕。車子似乎聽話了，在我兩腳互相配合下，車子不左右亂擺了。爸爸見我有點(diǎn)會(huì)騎了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次學(xué)騎自行車讓我明白了：做任何事情都要有不怕困難、戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心�！安粫�(huì)”到“會(huì)”需要一個(gè)過程，只要我們想學(xué)，一定可以學(xué)會(huì)！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車5
我的父親給我買了一輛自行車，車頭是綠色的，車身是黃色的，看起來像是一個(gè)美麗的姑娘黃色的連衣裙。
會(huì)想我11歲的時(shí)候，我看見同村的朋友在籃球場(chǎng)上自由自在的騎著自行車，我騎自行車的夢(mèng)想也油然而生。
我跑著回家，從家中推出我的新自行車，把他推出了籃球場(chǎng)。但我不會(huì)騎自行車。這時(shí)，同村的.車友騎著單車過來說：“你也有自行車，一起去騎吧！”當(dāng)時(shí)我特愛面子，不好意思的說自己不會(huì)。他好像看出我的心思一樣，他笑著說：“別害怕，我教你�！蔽遗d奮的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)時(shí)我遇到了一個(gè)難題——騎上自行車，那是我不夠高，怎么也騎不上去。他說：“我扶著自行車，你就上去，我一直推著你，你就踩著，不要踩太快�！蔽倚欧狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，他扶著扶著，突然間放手了，害我從車上摔下來。他嚴(yán)肅的對(duì)我說：“你不能這樣，你自己必須學(xué)會(huì)控制車頭，使車身獲得平衡。也不要畏懼失敗，失敗乃成功之母，一個(gè)人沒有失敗過，不可能獲得成功。一個(gè)人只要在失敗的基礎(chǔ)上找到原因，那么就可以獲得成功�！蔽医�(jīng)過無數(shù)次失敗，終于可以前行走。
向前行走學(xué)會(huì)了，但不會(huì)左右轉(zhuǎn)彎。車友說：“您學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)彎很簡(jiǎn)單，只要你車頭稍向左轉(zhuǎn)就左轉(zhuǎn)彎，向右轉(zhuǎn)就是右轉(zhuǎn)彎。你試一下。”我跟著他說得照做，結(jié)果可以，不過彎轉(zhuǎn)得太大了。
他說：“如果你想轉(zhuǎn)彎彎度小，也有方法，車頭轉(zhuǎn)時(shí)大約45°左右，這時(shí)不用踩。”我也照著去學(xué)，但還是不行。他說：“你先下來，我做一次演示，你要認(rèn)真看好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。他還沒做完，我就迫不及待了。我大聲對(duì)著他說：“快，快下來，我懂了�！彼铝塑嚕覜_過去，照他剛才的動(dòng)作，我成功了，反復(fù)幾次都是彎度很少。
我學(xué)會(huì)了騎自行車的基本功，為了練熟練一點(diǎn)，我跟他一起在籃球場(chǎng)上騎。經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的精神，終于把騎自行車學(xué)會(huì)了，我現(xiàn)在非常高興。
我從學(xué)會(huì)騎自行車后，我便明白了一個(gè)深刻的道理：失敗乃成功之母，只要我們朝著目標(biāo)奮發(fā)努力，一定會(huì)成功的。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車6
隨著寒假的到來，我看見了大家騎自行車，像風(fēng)一樣，飄過來，飄過去。我有想學(xué)自行車的念頭。
爸爸知道了這件事，說:"既然你這么想騎自行車，我就買一輛自行車給你騎。"我聽了滿心歡喜，爸爸給我買了一輛折疊式的自行車。開始騎了，我找了一個(gè)寬闊的地方，跌跌撞撞的騎了起來。
我騎一步，摔一下，最后烏青都摔出來了。第二天一起來，那烏青非常的痛。但是我還是堅(jiān)持不懈的騎著自行車。鄰居家的阿婆在一旁給我打氣:"加油，加油。"我聽了這話，騎得更努力了。當(dāng)然，兩天根本學(xué)不會(huì)，第三天，第四天，第五天。漸漸的，我學(xué)會(huì)了騎直線和轉(zhuǎn)彎。
我心里深深地謝謝大家。媽媽教我騎直線要抬頭，外公教我騎轉(zhuǎn)彎要停一下。
最后，我完全的學(xué)會(huì)了自行車。我在寬闊的操場(chǎng)上安全地騎著自行車，快活極了!
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車7
在小區(qū)綠地或公園溜達(dá)時(shí)，總會(huì)看到有小朋友騎車從身邊輕快地駛過，我羨慕極了，暗暗對(duì)自己說，我也要學(xué)會(huì)騎自行車。
媽媽知道了我的想法，認(rèn)真地看著我：要學(xué)騎車可以，但你可要想好，不摔跤是學(xué)不會(huì)的。不能因?yàn)樘劬涂�，就不學(xué)了。你能做到嗎？我想稍有點(diǎn)疼有什么可怕，跟學(xué)會(huì)了騎車的好處比算什么呢，就堅(jiān)定地對(duì)媽媽說：我想好了，我要學(xué)。
車買回來了，媽媽先教我推車。媽媽邊做示范邊講解：先扶穩(wěn)車龍頭，讓車子跟著你走，不要讓車子晃來晃去。在媽媽的指導(dǎo)下，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了推車。
騎車就沒這么容易了。媽媽扶住自行車，讓我坐到車座上踩踏腳。我一坐上去，剛才還穩(wěn)穩(wěn)的自行車立馬像條水蛇一樣扭來扭去，感覺隨時(shí)要把我摔下來似的。穩(wěn)住龍頭！腰挺直了，腳使勁踩！媽媽大聲提醒道。我依計(jì)而行，果然，車子不那樣扭了，乖乖往前跑起來了�？烧�(dāng)我暗暗歡喜時(shí)，只聽砰的一聲，龍頭一歪，車子倒了，我整個(gè)人一下子摔在了地上，半天爬不起來。好疼�。⊙蹨I在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。不許哭！站起來，重新來！媽媽嚴(yán)厲地說。真的很疼啊。這點(diǎn)痛算什么，要學(xué)會(huì)一項(xiàng)真本領(lǐng)本來就不容易！聽到媽媽這樣說，我才很不情愿地重新跨上了自行車。
我吸取了教訓(xùn)，不再掉以輕心了。我牢牢地穩(wěn)住龍頭，全神貫注地練習(xí)著，盡力控制不摔倒。一圈，兩圈我發(fā)現(xiàn)，車子變得越來越聽話了。雖然也有幾次差點(diǎn)摔倒，但最后都被我穩(wěn)住了。漸漸地，我能夠連續(xù)順利地騎行一大段了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一旁的媽媽正坐在地上大口喘氣。啊，媽媽不但要扶住自行車，還得跟在后面跑，她比我還累啊。沖著這一點(diǎn)，我也要早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎車。休息一會(huì)兒，我又跨上自行車練習(xí)起來
沒過幾天，我就可以和小伙伴一起賽車了。每當(dāng)我騎著自行車，迎著微風(fēng)向前飛馳的時(shí)候，我都會(huì)想起那時(shí)初學(xué)騎車的經(jīng)歷。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車8
在我的人生中，經(jīng)歷過很多事情，它們像天上的繁星，也像海底的魚兒，數(shù)也數(shù)不清。你別看我才11歲，但我做過的事情可多了。例如：洗衣服、炒菜、溜冰可最使我難忘的，是學(xué)騎自行車這件事。
一天，我心情有點(diǎn)郁悶，雖然開著電視在看，可我焦躁不安，躺在沙發(fā)上翻來覆去。突然，家里的門開了，一位長(zhǎng)得非常漂亮的“仙女”出現(xiàn)在門口。她，瓜子臉，丹鳳眼，皮膚白皙，臉上笑瞇瞇的。她叫了一聲“兒子，我回來了”。這時(shí)，我才從如癡如醉的狀態(tài)下驚醒過來。原來這“仙女”是我的媽媽，她外出回來了，我迎上去一看，她的身后還跟著一輛高端上檔次的自行車。我興奮極了，迫不及待地跳上自行車去，剛想騎的時(shí)候就摔了個(gè)四腳朝天。我心里暗想：我還不會(huì)騎呢，著什么急�。∥艺�(qǐng)教媽媽：“這自行車怎么騎�。俊眿寢尯孟袼查g變成了一個(gè)大博士似的，說出了許多大道理：“你得先學(xué)會(huì)掌握控制自行車的平衡，然后用力踩腳踏，啟動(dòng)后還要努力維持平衡。”聽媽媽說完后，我就讓媽媽幫我扶著后座，推著我練習(xí)。練了十幾分鐘，媽媽就累得氣喘吁吁了。我怕媽媽不肯陪我練了，就說：“媽媽，我還不太會(huì)呢，再練一下好不好？”媽媽笑嘻嘻地回答：“當(dāng)然好�！�
自行車緩緩地開動(dòng)了，這次騎得還挺順利，到了轉(zhuǎn)角處，我以為媽媽會(huì)幫我拉停車。沒想到，我扭頭一看，原來媽媽在半路就悄悄放手了�，F(xiàn)在她在遠(yuǎn)處休息呢。我心一顫，手一抖，最后摔了個(gè)“狗啃泥”。我爬起來，走到媽媽身邊，氣呼呼地對(duì)她說：“不讓你幫了，你騙我。”媽媽一聽，嘿嘿地笑了一聲，灰溜溜地回家了。
我在練習(xí)場(chǎng)上繼續(xù)練，一邊實(shí)踐，一邊琢磨媽媽跟我說的技巧、方法，又練習(xí)了大概一個(gè)小時(shí)，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。我請(qǐng)媽媽去看我的練習(xí)成果，媽媽一聲令下“走你”，我就順順當(dāng)當(dāng)?shù)赝膀T了。
這就是我學(xué)自行車的故事，它使我懂得了一個(gè)道理：掌握辦法很重要。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車9
學(xué)騎自行車每當(dāng)我看見哥哥、姐姐在悠然自得地騎著自行車時(shí)，我羨慕之極。我多么想擁有一輛屬于自己的自行車��！和它一起生活，陪伴著我。想想自己已經(jīng)13歲了，還不會(huì)騎自行車。真是笑話。今年暑假我決定要學(xué)會(huì)騎自行車。我斬釘截鐵地對(duì)爸爸說：“爸爸，今年我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，您幫我買一輛自行車吧！”爸爸聽后，立刻答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高。不到半小時(shí)，一輛嶄新的自行車就展現(xiàn)在我的眼前。爸爸先跟我說了騎車的要領(lǐng)，我默默地記在了心里。接著，爸爸又示范給我看。最終，我小心地上了自行車。腳一蹬，往前走。“砰”，我摔了一跤，“怎么回事？這輛自行車在爸爸手里乖得像一只溫順的羊，在我手里怎么一點(diǎn)也不聽話呢？”我很納悶。這時(shí)，爸爸走過來了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“你一定要把握好方向，把車把把握好�！蔽艺酒饋砹�，又一次上了自行車。可是，車把好像故意要和我作對(duì)，我叫它向前，它偏要向左。我生氣了，把它一踢，說道：“你這個(gè)壞家伙，存心跟我作對(duì)，我不學(xué)了�！�
這時(shí)，幾個(gè)比我小的孩子騎著自行車來了，對(duì)我說：“這么大了，還不會(huì)騎自行車，真笨�！蔽衣犃�，火冒三丈。心想：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車，等我學(xué)會(huì)了，看你們?cè)趺凑f！說著，我又開始騎了，跌倒了，爬起來。我左腳蹬車蹬，右腳一下一下地蹬地，這樣經(jīng)過了幾次，我可以踩車蹬和把握方向了。我不慌不忙地踏著車蹬，另一只腳輕輕蹬地，輪子慢慢地滾動(dòng)了，我的腳慢慢離了地。騎了幾十米還沒有摔到，“太棒了，我會(huì)騎自行車?yán)�！”我情不自禁地歡呼道。一抬頭，看見一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，彷佛是在說：“你真棒，要繼續(xù)努力哦！”我開心地笑了。爸爸也走了過來，對(duì)我說:“學(xué)會(huì)了嗎？”我自豪地說：“學(xué)會(huì)了�！闭f著，我演示給爸爸看了。爸爸看后，連連稱贊。我心里也喜滋滋的，一股暖流流入我的心堂。通過這次學(xué)自行車的經(jīng)歷，我明白了：世上無難事，只要肯攀登。做任何事都不可能一帆風(fēng)順，總是要有些風(fēng)雨的，只要堅(jiān)持不解，成功就離你不遠(yuǎn)了。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車10
給我留下深刻印象的是在我六歲時(shí)候第一次學(xué)騎自行車。
一個(gè)星期六的下午，我從六樓的高空望下去看，我看見有幾個(gè)像我一樣大小的小孩在騎自行車，我很羨慕他們，也很想學(xué)騎自行車。于是，我就去請(qǐng)求媽媽教我騎自行車，媽媽同意了，我擺了一個(gè)“V”的手勢(shì)，跳來跳去，別提多高興啦。我就像一只被關(guān)在籠子的小鳥被放出來的時(shí)候一樣快樂！
媽媽告訴我，騎自行車一定要保持車身平衡�？墒�，我根本沒心思聽媽媽講，我一直在想自己騎自行車的樣子，好像一個(gè)戰(zhàn)士騎著一匹戰(zhàn)馬在路上奔馳，那樣子帥呆了！所以我把媽媽說的話“左耳進(jìn)，右耳出”。我迫不及待地騎上自行車，車輪還沒動(dòng)一下，只聽見“啪”了一下，我從自行車上摔了下來。媽媽說我沒有保持車身平衡才會(huì)摔下來的。我慢慢地騎上自行車，保持車身平衡，果然，我會(huì)騎了，我真的會(huì)騎了！我在前面騎著，媽媽卻在后面跟著我，她多次叮囑我，不要騎得太快。我也沒聽，我越騎越快，突然在一個(gè)轉(zhuǎn)彎，因?yàn)槲因T得太快，來不急轉(zhuǎn)彎，就摔下來了，還把腳摔傷了，我連忙說：“我再也不騎自行車了！我再也不騎自行車了！”我的哭泣聲似乎整個(gè)小區(qū)都聽見了。媽媽對(duì)我說：“做什么事都不要灰心，要堅(jiān)持不懈，才能做好，不要一看見困難就溜走，只有堅(jiān)持到底才能把一件事做好。不要緊！失敗是成功之母嘛，再來一次吧！”在媽媽的鼓勵(lì)下，我又重新恢復(fù)了斗志。當(dāng)我騎到我摔下來的地方，因?yàn)榻?jīng)過了上一次的教訓(xùn)，我在轉(zhuǎn)彎的地方明顯的減速了。保持身體和自行車的平衡，最后順利通過了拐彎處，我高興極了。自從那一次以后，我再也沒有從自行車是摔下來。
通過第一次學(xué)騎自行車這件事，對(duì)我的幫助很大，不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，還讓我明白做每一件事都不能因?yàn)樾⌒〉拇煺郯胪径鴱U，無論什么困難，都要勇敢的去刻服，這樣成功才會(huì)屬于你的！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車11
幾天前，爸爸為了祝賀我的生日，給我買了輛自行車作為生日禮物。
看著這嶄新炫彩的自行車，我既激動(dòng)，又難過，激動(dòng)的是覺得騎上自行車兜風(fēng)很爽！難過的是我壓根就不會(huì)騎。爸爸似乎看出我的心思，他微笑著說：“星期六爸爸教你騎自行車，好嗎？”我頓時(shí)蹦了起來，甭提有多高興。
這兩天過得真慢呀，我的心情早已飛到了星期六……
終于到了星期六，還沒等老爸起床，我就迫不及待地跑到老爸床邊大叫：“老爸快起來，學(xué)騎車啰！”老爸迷迷糊糊地說了一句什么，又睡著了。由于學(xué)騎車心切，我軟纏硬磨，硬是把老爸從被窩里“拽”起來。
爸爸推著自行車帶我來到附近的一塊空地上。緊接著，爸爸給我講了一大套要領(lǐng)，要這樣，不要那樣……之后，他雙手抓住后座架，示意我坐上車，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢坐上座位，可是身子不停地?fù)u晃，總擔(dān)心車子倒下來，爸爸為我鼓氣，使我鼓起勇氣向前騎去�？墒擒嚢严駛�(gè)調(diào)皮的孩子故意跟我作對(duì)，我使勁向右轉(zhuǎn)，它偏偏向左倒，我向左轉(zhuǎn)，它偏偏向右倒，真是氣人。而后便的爸爸大聲喊道：“車子側(cè)向哪邊，你就側(cè)向哪邊但動(dòng)作不要太大！”我聽后覺得蠻有道理，就試這做一做。果然，車子神奇般的扳正了！我逍遙自在起在路上，爸爸邊抓住后座，邊吃力地跑著。
我邊騎車，邊說話。可說了不久，怎么也沒聽找爸爸的回應(yīng)，轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)爸爸沒在身后，更不用說沒抓住后座了！原來我剛才一直在和空氣說話，但是我突然想到一個(gè)喜事：我會(huì)騎自行車?yán)�！我高興地在一根柱子周圍繞來繞去，但是由于太高興，一不留神，忘記轉(zhuǎn)彎，撞在了柱子上。我從車上摔下來，屁股和腿又痛又酸，那滋味真是“生不如死”！
我好不容易學(xué)會(huì)了騎自行車，讓我知道了：只要努力用正確的方法去做事，一定會(huì)成功！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車12
在街道上，在廣場(chǎng)上，在公園里，常常看見大人小孩騎著自行車自由自在，真快樂！我非常羨慕他們，也很想學(xué)會(huì)。
我再三央求媽媽給我買一輛自行車，媽媽終于同意了。外婆家的外面有一大塊平地，我一有空就在那兒練。一開始，我蹬了幾下腳踏板。因?yàn)橛昧^猛，“啪！”的一聲，我和自行車都翻了，我像烏龜一樣摔了一個(gè)四腳朝天。哎呀，真疼，還是別學(xué)了�？墒�，又一想：萬事開頭難，只有努力才有收獲的成果。我顧不上疼痛。一骨碌爬起來，重新坐回自行車的坐墊上。雙手握緊把手，右腳踩在腳踏板上，左腳踩在地上，然后右腳往前用力一蹬。在自行車滑行的時(shí)候，左腳迅速踩上腳踏板上。這個(gè)動(dòng)作我練了一次又一次，都不能一氣呵成。終于好運(yùn)來了，我成功了。盡量保持身體平衡，雙腳上下交錯(cuò)踩動(dòng)腳踏板，我騎著自行車上路了�！袄怖怖玻怖怖病蔽遗d奮極了，我會(huì)騎了。心想：原來騎自行車這么簡(jiǎn)單，誰都會(huì)嘛！正得意著，突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大坑，因?yàn)槲也粫?huì)剎車，再一次重重地摔倒了。我忍不住叫了一聲“媽呀！”媽就出現(xiàn)了�！皩氊�，你知道嗎？想減速或停下來，要學(xué)會(huì)剎車。左邊的手剎是后輪，右邊的手剎是前輪，一般剎車最好用后剎車。如果車速太快，用前剎，車子很容易翻喲！”“嗯！”沒想到騎個(gè)自行車還有那么多道理。我慢慢站起來，坐上自行車，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仳T著，小心翼翼地學(xué)者剎車。這次我學(xué)的很快，有些沾沾自喜。我隨時(shí)左右調(diào)節(jié)重心，學(xué)會(huì)了左拐彎、右拐彎。吔，我成功地加快了速度，像飛一樣地騎著自行車。我想，身后的媽媽一定驚訝地張大了嘴巴，下巴樂得都快掉到了地上，天才的女兒怎么學(xué)得這么快。
“功夫不負(fù)有心人，鐵棒也能磨成針�！弊鋈魏问虑�，只要苦練就一定能成功，付出多少就收獲多少。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車13
去年，我還在騎四個(gè)輪子的自行車。有一回，我看見學(xué)校里的男女同學(xué)一個(gè)個(gè)都騎著馬路上清一色的單車玩耍，嬉嬉笑笑，好不熱鬧。讓我看著就眼紅。于是，我就讓爸爸來教我騎車。
首先，爸爸把我那輛舊車的兩個(gè)輔助輪拆了，修了修松動(dòng)的地方，然后就教我了。首先，爸爸教我滑翔，讓我雙手握住車頭，左腳踩在踏板上，右腳用力向前蹬，但是我人在左邊，車身總是往右邊倒。這是爸爸對(duì)我說：“在車快要倒的時(shí)候，你把重心向右邊移動(dòng)，也就是把身子側(cè)向右邊，滑動(dòng)的時(shí)候，盡量用力蹬，讓車速快起來，這樣就不會(huì)倒�！甭犃税职值脑挘野凑瞻职值囊馑荚嚵藥紫�，我本以為把身子側(cè)向右邊很簡(jiǎn)單，可是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣的，角度不好掌握，你一側(cè)身，車就倒了，好幾次都是這樣�？粗チ伺d趣的我，爸爸一再鼓勵(lì)我：“功夫不負(fù)有心人，只要你努力，沒有自己做不到的事�！卑职值倪@段話點(diǎn)燃了我心中即將熄滅的火光，我又踏上了自行車，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了滑翔。
接下來的上車可比滑翔困難多了。爸爸先給我做了示范讓我看，我想著，這樣上車，假如倒了沒有支撐的地方怎么辦？我在滑翔中瞅機(jī)會(huì)上了車，由于是開始，車子就像一匹沒有馴服的野馬，完全不聽使喚，擰來扭去的，使我險(xiǎn)些摔倒。這時(shí)，爸爸在一旁提醒我：“加快速度，向前看！”我只知道抬頭，速度沒有跟上，結(jié)果摔了一跤。這是第一次，好在也摔得不重，我又繼續(xù)練習(xí)了。幾次下來，我終于會(huì)自如的上下車了。我得意揚(yáng)揚(yáng)得在廣場(chǎng)上快速前行，突然，前面一棵大樹擋住了的去路，我先是嚇出了一身冷汗，急中生智的我，連忙打了個(gè)方向，車子從大樹的旁邊飛過。這樣，我又學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎。
這次學(xué)騎自行車的過程讓我明白，世界上沒有學(xué)不會(huì)的事情，只要你努力了，就能成功！
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車14
“啊？又要學(xué)自行車！”我表示強(qiáng)烈的抗議。在四年級(jí)的某個(gè)三天小長(zhǎng)假，爸爸媽媽不知怎的心血來潮，非要讓我學(xué)騎自行車。對(duì)于自行車，我可是有極大的心理陰影。
我的自行車是因?yàn)橐荒昙?jí)時(shí)某次考試我考了好成績(jī)，跟爸爸的一個(gè)承諾換來的。剛買來時(shí)，我便學(xué)了起來。因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)個(gè)子矮力氣小，控制不好自行車，把自行車座位調(diào)到最低，我依然腳碰不到地。所以每當(dāng)我騎自行車時(shí)，我便深深的感覺到，不是我練習(xí)自行車，而是自行車練習(xí)我。為了防止我受傷，我們便放棄了學(xué)自行車。
轉(zhuǎn)眼過了這么久，我的個(gè)子也變得高起來了，膽子也變大了，但對(duì)于自行車的陰影卻絲毫沒有減少。我在爸爸媽媽無數(shù)次的勸說下，帶著十分不滿的情緒下了樓，心里說著一百個(gè)不愿意，躺沙發(fā)上多舒服呀，非要下去學(xué)自行車。
我上了自行車，左拐一下右拐一下走著S形。我的左右護(hù)法（爸爸媽媽）馬上幫我控制好車，我這架勢(shì)不撞到人就是萬幸中的萬幸了。我突然有那么一剎那后悔了，恐怖��！但是下來就沒有退路了，我不可能胳膊一甩就回家吧。于是我又在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下上車去小區(qū)的網(wǎng)球場(chǎng)。
于是網(wǎng)球場(chǎng)（就是用來遛狗、打羽毛球和騎自行車的地方）成了我練習(xí)自行車的基地。我先慢慢練習(xí)左拐，一圈，兩圈，三圈……無數(shù)圈，我的左拐已經(jīng)很熟練了。接著又練右拐，第一次拐彎，我撞上了網(wǎng)球場(chǎng)上的網(wǎng)，第二次拐彎，我已經(jīng)能正常轉(zhuǎn)彎了，第三次，我又撞到了灌木層里。哎呀，好疼！我又想到了放棄這個(gè)詞。但隨即我就把這個(gè)詞否定了，我已經(jīng)有能力騎，只是有些不熟，再堅(jiān)持一下就可以了。于是等爸爸問我可以嗎，我說我可以，沒關(guān)系。我接著又圍著網(wǎng)球場(chǎng)一圈一圈的轉(zhuǎn)，等到回家時(shí)，我還是有些微微的晃動(dòng)，但基本上可以騎了。
所以閑暇時(shí)間，我都會(huì)騎著小黃車，輕松地在路上騎著，呼吸著新鮮的空氣，很是開心。我覺得，有時(shí)成功也就是因?yàn)槟愕囊粋�(gè)決定，我決定堅(jiān)持下去，所以我成功了。
小學(xué)三年級(jí)作文：學(xué)自行車15
人生中有許許多多的第一次，他們帶給我許許多多的欣喜和激動(dòng)，就像金色的海灘上那那一步又一步的堅(jiān)實(shí)的步伐，也如同皎潔的星空中那一顆顆皎明星，在月光的映襯下卻顯得格外明亮耀眼。翻開記憶的回想，不回首往事依依，帶給人們卻是非同于一般的心理體驗(yàn)。
還記得我第一次學(xué)自行車嗎？那是發(fā)生在我五歲時(shí)的一個(gè)上午，這一天天氣晴朗，陽光明媚，我推著新買的捷安特牌自行車來到了樓下空曠的廣場(chǎng)地上，看著熙熙攘攘的人群，我不禁心里有些膽怯，我能學(xué)好自行車嗎？這可是需要付出很多努力的呀。但是媽媽卻說：“第一次總是會(huì)遇到許多困難和挫折的，但是走好這一步，將來的每一步都很容易，萬事開頭難，一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能將信念轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力！”
我哆哆嗦嗦的上了自行車，剛開始騎的時(shí)候，沒有掌握好方向感，身體如同過山車一般，也如同大海中波浪前行的人群，總是搖晃不定，重心不穩(wěn)，撲通一下，便摔倒在了地上，旁邊有幾個(gè)小孩很不懂事，他們?cè)谀抢锍靶ξ艺f，真是一頭大笨羊！我沒有被她們的嘲笑所折服，繼續(xù)努力騎著自行車，但是似乎有違天意，自行車總是搖搖晃晃搖擺不定，我也有幾次險(xiǎn)些摔倒，最后一次摔得最厲害，碰到一個(gè)電線竿上，簡(jiǎn)直把脖子都快破了。我有些氣餒了，看來我真的有些笨，并不適合學(xué)自行車這種高難度的活，便把自行車扔在一旁，坐在了地上。
但是又轉(zhuǎn)念一想，古今中外那么多人，他們不都是從困難和挫折中走來的嗎？他們手拿著刀槍，在荊棘叢中開辟出屬于自己的一條道路，他們沒有放棄，也沒有氣餒，而是在困難面前更加堅(jiān)強(qiáng)自信的走完這一生。想到這里，我又重新推起自行車，努力的將平衡方向都掌握好，雙手抓把一燈，這次還真別說，自行車緩緩的行進(jìn)了起來，雖然速度不快，但是卻很平穩(wěn)很舒緩。我不禁開心的笑了起來，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了！
這件事已經(jīng)過去了七年，但是仍然難以忘懷，因?yàn)槿松牡谝淮慰偸且淮蚊篮玫摹ｅ忮�，在時(shí)光冥冥中尋找到未來的期遇和期盼。
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