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二年級(jí)敘事作文:打羽毛球

時(shí)間:2024-08-23 22:47:10 作文 我要投稿
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二年級(jí)敘事作文:打羽毛球

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的二年級(jí)敘事作文:打羽毛球,希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球1

  這個(gè)星期三,我發(fā)現(xiàn)了我掉了的羽毛球。我找了兩年都找不到,偏偏在打籃球的時(shí)候找到了。發(fā)現(xiàn)羽毛球桿之后,我立馬叫了我的好朋友琳琳過(guò)來(lái)玩。琳琳也喜歡打羽毛球,打的球技也不錯(cuò)。當(dāng)她聽(tīng)到這個(gè)消息后,放學(xué)過(guò)后立馬來(lái)了我家。就在這幾天發(fā)生了好玩的三件事情:

  打上樓

  在我們玩羽毛球的第一天,本來(lái)應(yīng)該是正常的。可誰(shuí)知羽毛球一不小心就打上樓了。本應(yīng)該好好的,可是一直打上樓。不過(guò)上樓撿球的時(shí)候,我看到了附近的日落,那日落美得如古代的四大美女。還看到了我家的芒果樹(shù),我感覺(jué)到了夏天芒果樹(shù)會(huì)有長(zhǎng)很多果子。雖然一直上下樓很累,但是景色很美。

  打下樓

  在我們打羽毛球的.第二天,本來(lái)我們倆心里都想:今天不會(huì)又有什么事情發(fā)生吧。結(jié)果真有事情發(fā)生就是老打下樓。那時(shí)候我也是無(wú)語(yǔ)了,為什么今天和昨天一樣有一件奇葩的事件。

  進(jìn)缸(晉江)

  我家左邊有一個(gè)缸,然而今天的主角就是那一個(gè)缸了。不知道為什么?今天打的時(shí)候,球一直打到缸里。我和琳琳無(wú)語(yǔ)了。有兩次直接進(jìn)洞了哦。對(duì)了,你知道為什么再進(jìn)缸后面加了一個(gè)“晉江”嗎?因?yàn)檫M(jìn)缸說(shuō)普通話很像閩南語(yǔ)的“晉江”,我和琳琳都這樣認(rèn)為。

  這就是這三天打羽毛球的奇葩事件。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球2

  今天是我最高興的一天。

  今天在大課間的時(shí)候,我和我的好朋友‘小機(jī)靈’在外面打羽毛球。

  我們正玩得很起勁時(shí),一不小心,羽毛球被我們打到樹(shù)上。我們急得直跺腳,現(xiàn)在我們?cè)撛趺崔k呢?

  我連忙搬來(lái)一把椅子,站在椅子上,伸手去夠,可是羽毛球打得很高,我怎么也夠不到。我又拿來(lái)一把長(zhǎng)掃把,心想:呵呵,這會(huì)羽毛球可以拿到了吧!掃把被我高高的`舉起來(lái),可是還是夠不到,哎我真的很笨,連一支羽毛球都拿不到......

  那羽毛球一動(dòng)也不動(dòng)的在樹(shù)上懸掛著,我怎么也拿不到。它在樹(shù)上露出紅紅的臉蛋,好像嘲笑我們無(wú)能呢!這時(shí)候,‘小機(jī)靈’拿來(lái)一個(gè)很長(zhǎng)的木棍,我們用木棍捅羽毛球,一下子羽毛球掉落了下來(lái),它被我們征服了。

  我拿著羽毛球?qū)λf(shuō):“你真聰明,如果沒(méi)有你,羽毛球還會(huì)在樹(shù)上用嘲笑的眼光,看著我們,你真是名副其實(shí)的‘小機(jī)靈’啊!薄澳鞘,你現(xiàn)在才知到啊!

  因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了這個(gè)小困難,所以我們都非常的高興。

  上課鈴響了我們拿著戰(zhàn)力品回到了教室……

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球3

  吃完晚飯,天已經(jīng)很黑了,但這并沒(méi)有阻擋我們打羽毛球的熱情。

  媽媽大聲宣布她的戰(zhàn)斗宣言:“我要和你大戰(zhàn)三百回合,打得你片甲不留!”我趕緊回?fù)舻溃骸拔乙涯愦虻脻M地找牙!”于是,我們的三百回合就此開(kāi)始了!

  我們一人發(fā)一球。剛開(kāi)始,我連球也接不住,球也發(fā)不好,總是沒(méi)拍到球。后來(lái),我慢慢熟練了,球就能個(gè)個(gè)擊中。而且不光是我的命中率提高了,我還想出了兩種特別方法來(lái)攻擊媽媽。

  第一種“前后累死法”:我先把球打到前面一點(diǎn),讓媽媽上前一點(diǎn)去接球,然后我再用力打到后面一點(diǎn),又讓媽媽跑回去接球,這樣一前一后,媽媽很快就上氣不接下氣了。

  第二種“低空控球法”:一般情況下,低空球是比較難接的`,鑒于我的個(gè)子比媽媽矮,然后我又盡量把球把低處打,媽媽就很難接住球啦。雖然低空球很難打,但只要是你開(kāi)球時(shí),對(duì)你還是比較有利的。

  最終我們的比分是39:43,媽媽還是勝利了,我心里暗自不高興,說(shuō)好的三百回合呢,為什么縮短到一百回合都不到了呢?估計(jì)是媽媽被我的兩種戰(zhàn)術(shù)累得夠嗆!

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球4

  爸爸把羽毛球放在球拍上,往上一丟,一拍,球就像我飛來(lái),我的心里一急,球拍一打,打了個(gè)空球。

  我把球撿起來(lái),用手一扔,嘿,扔的還真準(zhǔn),由于球飛得太快,爸爸剛準(zhǔn)備打的時(shí)候,球已經(jīng)撞上墻了,他說(shuō):“你真賴皮!闭f(shuō)完,他把球像天花板上一拋,一打,我把球拍拿得緊緊的,見(jiàn)球飛來(lái)球拍就像“菜刀”一樣的瞎拍,球沒(méi)有接住臉卻被球打著了,真是“賠了夫人又折兵”呀。我把球放在球拍上,一拍,發(fā)了個(gè)遠(yuǎn)球。爸爸也很靈活,把球拍了過(guò)來(lái),我的眼睛盯準(zhǔn)了球,一拍,也把球拍回去了。爸爸一拍,又把球回過(guò)來(lái)了,我心里變得更緊張了,一緊張,手一抖,啊!我錯(cuò)過(guò)了大好時(shí)機(jī),球已經(jīng)掉到地上了。

  我再次撿起來(lái),一拍,天啊,爸爸也沒(méi)有接到球,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的'眼睛。看到爸爸也沒(méi)有接到球,我心里別提有多高興了,簡(jiǎn)直就是吃了蜜的甜。正在這時(shí),一只“鴿子”從我眼前飛過(guò),嚇了我一跳,害得讓我的下巴和地來(lái)了個(gè)“親密的接觸”,我走過(guò)去一看,原來(lái)是個(gè)羽毛球啊。我揉了揉下巴,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,爸爸忍不住哈哈大笑,我在心里問(wèn):“笑什么?”我憤怒地把羽毛球放在球拍上,然后用力一拍,羽毛球打到了他的鼻子上,那樣子讓我放聲大笑。

  奇怪的是,他的表情卻很冷靜,只是把球放在球拍上準(zhǔn)備反擊......

  和爸爸打球,我真的吃了個(gè)子和力量的虧了,我真希望哇趕快長(zhǎng)大,這樣就能挑戰(zhàn)爸爸了。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球5

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”。大家都興奮得沖到操場(chǎng)上集合,能讓大家一下就熱火朝天的課,那就體育課莫屬了。

  我們的老師是一個(gè)很和藹的人。今天,我們的任務(wù)就是來(lái)一場(chǎng)決斗,這次的比賽就是要我們男生VS女生打羽毛球。一聽(tīng)到是打羽毛球就上竄下跳的信心中足。我們男生個(gè)個(gè)都可以稱為羽毛球“王子”。反而,對(duì)方?jīng)]有那么興奮。因?yàn)檫@羽毛球算得上是她們致命的弱點(diǎn),幾乎都是失敗告終。

  我們二對(duì)二比賽,兩名“球王”主動(dòng)參加。雙方都準(zhǔn)備好了以后,只見(jiàn)老師一聲令下,比賽開(kāi)始了我們先發(fā)球,校銘高高的把球拋起來(lái),然后握緊手里的拍子用力地向?qū)Ψ桨l(fā)了一個(gè)高球。只見(jiàn)女生左移一下右移一下兩只腳就是停不下來(lái),眼看球落地了,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻女生冷靜了下來(lái),用拍子的桿打中了球,要知道這球桿發(fā)出來(lái)的球是弱不禁風(fēng)的`。

  這球有氣無(wú)力地飛在半空中。心想這種球也敢打呀!不怕鬧出笑話。我們這一方的陳軒微微一笑,一副得意洋洋的樣子,好像已經(jīng)知道會(huì)贏了一樣。他用腿使勁一跳,費(fèi)了九牛二虎之力打球射了回去,女生又是一副緊張的樣子,可是這一次幸運(yùn)站在我們這邊,球成功的躲過(guò)了女生的反守,我們贏了。大家歡呼著,手不停的拍著。

  我們果然是高手!

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球6

  在一次偶然的機(jī)會(huì),我看了一部電影叫《敗者為王》,寫(xiě)的`是李宗偉打羽毛球的故事。講述了一個(gè)平凡小鎮(zhèn)的少年成長(zhǎng)為世界羽壇天王的勵(lì)志故事?赐炅诉@部電影,我心里直癢癢,想和李宗偉一樣打羽毛球。

  第二天放學(xué),我就與媽媽一起去打羽毛球了。媽媽先發(fā)了一個(gè)高球,我一下子愣住了,等我反應(yīng)過(guò)來(lái),球早已掉在了地上。輪到我發(fā)球,我學(xué)著媽媽的樣子,把球往上一拋,打了過(guò)去,我正沾沾自喜著,卻發(fā)現(xiàn)球竟然沒(méi)被打出去,我很泄氣。媽媽對(duì)我說(shuō):“別泄氣兒子,加油!”媽媽的話使我振作起來(lái),只見(jiàn)媽媽又打了一個(gè)高球,這次我早有準(zhǔn)備,一個(gè)扣球打了回去,媽媽頓時(shí)來(lái)了個(gè)“海底撈月”,球又朝我飛來(lái),打我個(gè)措手不及,我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)“橫掃七星”,球又掉在了媽媽的場(chǎng)地里,“耶!終于把媽媽打敗了!”我高興地直叫。經(jīng)過(guò)幾十天的訓(xùn)練,我終于練上手了。

  學(xué)打羽毛球真是艱苦無(wú)比,想成功就必須付出比常人更多的努力。真是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球7

  今天下午,我和媽媽來(lái)到小區(qū)中心花園打羽毛球。

  只見(jiàn)媽媽左手拿球,右手握球拍,然后把羽毛球用力拋到空中,瞄準(zhǔn)目標(biāo),用力一拍!班病钡囊幌,羽毛球就像白色戰(zhàn)斗機(jī)一樣,向我俯沖下來(lái)。我毫不示弱,眼睛瞪得跟銅鈴一樣,死死′地盯著球。當(dāng)我找準(zhǔn)位置,用力一擊,羽毛球就像小燕子靈敏地向媽媽飛去。

  媽媽也不慌不忙,眼睛盯著球,球到哪兒,她就到哪兒。這只“小燕子”好像并不想讓媽媽抓住它。最后媽媽還是把她降服啦!球就像箭一樣從空中向我直直射來(lái),還帶著一股殺氣。我想都沒(méi)想,使出我的絕殺技“萬(wàn)人敵”。我反面扣球,用手腕狠狠彈過(guò)去,羽毛球如一陣風(fēng)一般,“呼”地一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤!肮瑡寢尶隙ㄒ拾菹嘛L(fēng)嘍!”我興高采烈。令我出乎意料的是,媽媽竟然在三秒之內(nèi)反應(yīng)過(guò)來(lái)并將球重新發(fā)了回來(lái),讓我大驚失色!

  “哇,阿姨真厲害呀!”“咦?不對(duì)呀,小弟弟小妹妹在夸誰(shuí)呀?”當(dāng)我看見(jiàn)羽毛球在我腳下時(shí),我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“呀,原來(lái)是媽媽打敗了我!”我一定要勤加練習(xí),爭(zhēng)取下次打敗媽媽!

  通過(guò)打羽毛球,我鍛煉了自己的`身體,也讓我和媽媽的感情越來(lái)越好,我喜歡打羽毛球!

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球8

  天天最近愛(ài)上了羽毛球,原先還不怎么會(huì)打,猛然間進(jìn)步不少,昨天他獨(dú)戰(zhàn)群英,居然會(huì)用好幾種姿勢(shì)發(fā)球,而且打球的力度不小,角度選擇也不錯(cuò),而且居然會(huì)計(jì)算比分,懂得了許多比賽規(guī)則 ,知道要打5局3勝,什么樣的情況算出界、什么叫犯規(guī)、真讓我大吃一驚,因?yàn)樵瓉?lái)我陪他打過(guò)幾次球,只是零星的給他講過(guò)一些規(guī)則,當(dāng)時(shí)好像覺(jué)得他根本沒(méi)在意,沒(méi)想到他居然印象深刻,而且能吸 收靈活運(yùn)用。更讓我感到欣慰的是,他漸漸改變了一向輸不起的性格,打球打輸了,很自然的站在一旁,沒(méi)有吵鬧耍賴。因?yàn)樘焯焐院芎脧?qiáng),什么都要爭(zhēng)第一,一輸了就要哭,這樣可不行,為此,我 們認(rèn)為應(yīng)該給孩子進(jìn)行挫折教育,培養(yǎng)良好的'情商,將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì)。所以我們經(jīng)常寓教于樂(lè)、不失時(shí)機(jī)的提醒他:輸了沒(méi)什么,還會(huì)有下次機(jī)會(huì),但是自己一定要?jiǎng)幽X筋想想,上次為什么輸,怎樣 才能不輸?舉一反三,下次才會(huì)贏。

  由此看來(lái),天天還是聽(tīng)懂了,而且已經(jīng)有了可喜的變化,爸爸媽媽真得感到很欣慰。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球9

  今天,我、姐姐和媽媽一起來(lái)到樓下院子打羽毛球。

  我們先一起做了下熱身運(yùn)動(dòng):抖抖手呀抖抖腳呀,再做幾次深呼吸,把全身都舒展開(kāi)來(lái)。我倆先來(lái)一局吧!我占了背光的'一邊場(chǎng)地向姐姐發(fā)起挑戰(zhàn)。好,來(lái)就來(lái)!姐姐一口應(yīng)下,媽媽成了臨時(shí)裁判。我拉開(kāi)雙腿擺好架式:右手舉起球拍,向斜后方打開(kāi),左手輕輕把球拋向空中,用力一打,收拍收到肩膀上,順利地打過(guò)球網(wǎng)。姐姐不甘示弱地把我這個(gè)高遠(yuǎn)球一下子扣殺回來(lái),我立馬向前跨幾步,將球輕輕一撩,打過(guò)去的球差不多都快要碰到網(wǎng)了,沒(méi)想到姐姐還是學(xué)過(guò)幾招的,她兜底用力一挑,球被打到幾米之外,我蹭蹭向后跨步,仰頭看準(zhǔn)位置,往斜對(duì)角用力揮拍。這一記扣殺因?yàn)槲掖虻煤苡昧Γ郧蛩亠w快,姐姐還沒(méi)看清就落地,哈哈,0:1,我贏了姐姐!

  你不錯(cuò)!姐姐發(fā)現(xiàn)輕敵了,開(kāi)始放大招。畢竟她也學(xué)了幾年打球,技巧比我學(xué)得多,力量也比我強(qiáng)。我漸漸地就落了下風(fēng)。這時(shí)候突然吹來(lái)一陣風(fēng),我順勢(shì)發(fā)了球,球飛得又高又遠(yuǎn),姐姐剛看準(zhǔn)球準(zhǔn)備扣殺,球卻扭頭落下,哈,真是天助我也!

  可惜最終我還是鎩羽而歸,但是勝敗乃兵家常事,我還是很期待下一次和姐姐切磋。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球10

  我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球啦。

  一天晚上,我寫(xiě)完作業(yè)便興奮地對(duì)老爸說(shuō):“老爸,我們一起去打羽毛球吧!崩习终f(shuō):“好的!闭f(shuō)著我們就拿著球拍一起來(lái)到了后花園。

  我們做完準(zhǔn)備,老爸就開(kāi)始教我發(fā)球啦,他先左手握住我的手和球拍,右手也握住我的小手和一個(gè)雪白的羽毛球,接著爸爸細(xì)心的教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作!澳_再邁向前面點(diǎn)”,“身體要側(cè)著”,原來(lái)羽毛球的一個(gè)姿勢(shì)就這么難啊,后來(lái)老爸又開(kāi)始教我發(fā)球時(shí)的動(dòng)作,他先在我面前示范了一遍,再讓我跟著他做一遍。老爸也一直不停的在糾正我的動(dòng)作,“手的力再大一點(diǎn)”,“不要轉(zhuǎn)過(guò)頭”,我真是有些不耐煩了,這時(shí)我突然想起了我的座右銘:“心急吃不著熱豆腐”,于是我又耐心的開(kāi)始練習(xí)發(fā)球了。終于,在練了個(gè)把小時(shí)后,爸爸終于開(kāi)始讓我和他打球了,所謂功夫不負(fù)有心人,在打球的過(guò)程中,我每次發(fā)球率幾乎都是百發(fā)百中,我發(fā)老爸打,老爸把球打回來(lái),我又發(fā)出去……“啪嗒”,“啪嗒”,清脆的擊球聲在我們之間歡快地回蕩,“啪嗒,啪嗒”,我時(shí)而跳躍,時(shí)而跑向前,時(shí)而弓著身體去接起那清脆的球。老爸爸也像一只靈活的'猴子似的,他總用不同的招法來(lái)應(yīng)對(duì)我的球,有時(shí)用一般的發(fā)球法,有時(shí)用一個(gè)扣殺……

  可惜歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,似乎只有一眨眼的功夫,雖然這一晚上已經(jīng)過(guò)去,但我的心卻一直停留在在打羽毛球,一直在打……

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球11

  星期三,最后一節(jié)課,陽(yáng)光明媚,無(wú)風(fēng),是打羽毛球的好時(shí)間。

  叮鐺鐺,上課了,我們排著隊(duì)伍到操場(chǎng)。體育課老師組織我們打羽毛球。我立刻叫吳則壯等兩個(gè)同學(xué)一起打羽毛球。我們玩雙打。

  很快我們選好了兩組,我和吳則壯一組;黃益勝和沈桑磊一組.只聽(tīng)我大聲宣布開(kāi)始,吳則壯發(fā)出了“超級(jí)球”,只見(jiàn)發(fā)出的球就像從槍口發(fā)出的子彈一樣,飛向沈桑磊,沈桑磊說(shuō):“快速抵擋!鼻虿黄灰泄怨缘芈湓谒腵球拍上被打了回來(lái)。這只球飛向了我,我慌忙拿起球拍,用力一打,球又飛了回去。輪到黃益勝了,他剛要拿起球拍,可是我的“超速球”的速度實(shí)在太快了,黃益勝?zèng)]有接到,球落在了他的后面,我們贏了!

  因?yàn)槲仪懊嬗玫摹俺偾颉睋魯×它S益勝,所以沈桑磊也發(fā)了一個(gè)“超速球”并擊向吳則壯,吳則壯慌忙叫我?guī)退蚧剡@個(gè)“超速球”,我不慌不忙輕輕地將球打了回去,這個(gè)球慢慢地飛,好像一個(gè)女子在跳舞,這個(gè)球飛向了黃益勝,黃益勝也輕輕地打。哈哈!球沒(méi)過(guò)網(wǎng),我們贏了!

  叮鈴鈴!我們贏了,我興奮地走進(jìn)教室。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球12

  今天晚上,吃完晚飯,姑姑說(shuō)帶我去打羽毛球,我聽(tīng)了很開(kāi)心。

  我和姑姑拿著球和球拍,高高興興地到科技文化中心的羽毛場(chǎng)館。一進(jìn)門,就看到四位伯伯正在進(jìn)行激烈的羽毛球比賽。我和姑姑只能在旁邊打羽毛球了。

  一開(kāi)始,我發(fā)球總是發(fā)不出去。姑姑耐心地教我發(fā)球方法,她要我看準(zhǔn)球再發(fā),而且一再叮囑要專心。我按照姑姑教的方法,終于把球發(fā)出去了,還一連接住了姑姑打過(guò)來(lái)的'三個(gè)球,姑姑表?yè)P(yáng)了我。

  這時(shí),輪到姑姑開(kāi)始發(fā)球。只見(jiàn)她輕輕把球向上一拋,球拍向上一打,球就飛過(guò)來(lái)地。我死死地盯著球,猛一舉拍就打過(guò)去了。就這樣我又連接了三個(gè)。哈哈,慢慢的我就會(huì)接發(fā)球了。

  這時(shí),姑姑故意一會(huì)兒打高,一會(huì)兒打低,我則看著在半空中飛過(guò)來(lái)的球跑來(lái)跑去,累得我滿頭大汗。不過(guò)我也學(xué)著她的樣子,一會(huì)兒打前,一會(huì)兒打后,姑姑也忙得喘不過(guò)氣來(lái)。

  時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間我學(xué)會(huì)了打羽毛球。

  我和姑姑都滿頭大汗地回家了,姑姑說(shuō)明天再帶我來(lái)。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球13

  星期六,天氣晴朗,太陽(yáng)照得身上暖洋洋的,我的心情十分愉悅,決定到體育館打羽毛球,鍛煉一下身體。

  我們開(kāi)著車來(lái)到了體育館,一路上,小花向我微笑,小草向我招手,就連沉默嚴(yán)肅的樹(shù)爺爺也向我點(diǎn)頭。

  到了訓(xùn)練場(chǎng)地,我取出了“戰(zhàn)場(chǎng)”上的`“弓”寶貝羽毛球拍,練習(xí)了一會(huì)兒,又拿出了“戰(zhàn)場(chǎng)”上的“箭”羽毛球。一場(chǎng)熱火朝天的“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。我和爸爸比賽,媽媽當(dāng)裁判,誰(shuí)先拿到11分,誰(shuí)就勝利。

  我和爸爸各就各位,我先發(fā)球。我心里想著:我先準(zhǔn)備發(fā)球,再來(lái)一個(gè)假動(dòng)作,騙他一下,再來(lái)一個(gè)“平行線殺球”,他就必輸無(wú)疑了。我按著心里想的去做,果然爸爸被騙了,踉蹌了一下接住了球,我乘勝追擊,來(lái)了個(gè)“平行線殺球”,爸爸沒(méi)接住,我輕松地獲得了第一分。

  后來(lái)我又這樣贏了幾分,可爸爸漸漸識(shí)破了我的詭計(jì),不再上我的當(dāng)了,我就只好與他真刀真槍地干一把。

  我們的分?jǐn)?shù)咬得很緊,只有一分之差,有時(shí)還是平局。這樣,不知不覺(jué),比賽接近了尾聲,我和爸爸的得分都是10分,到了賽點(diǎn)了,最后誰(shuí)會(huì)勝利呢?

  我們?nèi)褙炞⒌卮蛑,我瞅?zhǔn)時(shí)機(jī),用力來(lái)了一個(gè)“平行線殺球”,誰(shuí)知我一下子用力過(guò)猛,球被打出界了。唉!誰(shuí)讓我這么興奮,馬失前蹄了呢?

  就這樣爸爸勝利了,可我不甘心,跟爸爸約好下周末再來(lái)一盤,然后我們就意猶未盡地離開(kāi)了體育館,回家了。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球14

  一天,爸爸想帶著我去羽毛球館打羽毛球,可我根本不會(huì)打羽毛球,所以不想去,最后經(jīng)不住爸爸的軟磨硬泡,我很不情愿地跟著爸爸來(lái)到了羽毛球館。

  我們來(lái)到了位于城東工業(yè)園一個(gè)由工廠廠房改建的羽毛球館,有4個(gè)場(chǎng)地,面積約有600平方米左右。

  我剛把左腿踏進(jìn)門,右腿就后悔了,里面沒(méi)有一個(gè)人是我認(rèn)識(shí)的。對(duì)此,我非常緊張,小心臟好像快跳到嗓子眼兒了。

  球館里,有的在打球,有的在叫好,還有的在練習(xí)揮拍……

  爸爸選了一塊空?qǐng)龅,把羽毛球拍遞給我,邊拉開(kāi)架勢(shì)邊指導(dǎo)我:“把球握成‘酒杯形’,右手放在后面,拍子稍微斜一點(diǎn),擊球時(shí)把手放開(kāi)用拍子把球打向?qū)Ψ健薄N野窗职终f(shuō)的做,一開(kāi)始還不會(huì)發(fā)球,但是在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我慢慢熟練起來(lái),我竟然會(huì)發(fā)球了!但是爸爸打過(guò)來(lái)的球我一直打不過(guò)去,我練習(xí)了半天,還是接不好,我有點(diǎn)兒泄氣了。這時(shí),爸爸說(shuō):“一旦做一件事,就要有信心和毅力把它做好”!

  于是,我又認(rèn)真地練起來(lái)。打著打著,我居然能很好地接住爸爸打過(guò)來(lái)的.球,我開(kāi)心極了,爸爸還豎起大拇指夸我“好樣的”。

  現(xiàn)在,我不但打球打得開(kāi)心,還懂得了一個(gè)道理:遇到困難不能灰心,要勇敢的去面對(duì)它,去挑戰(zhàn)它。

二年級(jí)敘事作文:打羽毛球15

  “喔!我又贏了一個(gè)球”!你可能一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái),贏了什么球?告訴你吧!我在打羽毛球。我的對(duì)手是我的媽媽。她打羽毛球很厲害,所以贏一個(gè)球很簡(jiǎn)單在我看卻很難!我很少贏球,每一個(gè)球都贏得很辛苦。

  昨天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你要多鍛煉身體,身體不好,學(xué)習(xí)好有什么用呢!”我爽快得答應(yīng)了:“好,我們明天去打羽毛球!蹦翘焱砩衔宜煤茉,8:00就睡了,你們可能認(rèn)為已經(jīng)很晚了,別忘了,昨天是中秋節(jié)。昨晚的月亮好圓!很美!還有一些黑影子,那就是嫦娥和玉兔吧!

  球局一開(kāi)始我就手感不佳,被媽媽連連得分,趁虛而入。我十分灰心,以為不可能贏了。后來(lái)我漸漸找到了手感,以3:2的.成績(jī)贏了。

  記得我的第一分是一個(gè)發(fā)球得分,我趁媽媽不注意得了我的第一分,接著第2分,第3分·····分?jǐn)?shù)就像流水般涌來(lái),有時(shí)是我發(fā)球得分,有時(shí)是我技高一籌,還有時(shí)是媽媽的失誤。最精彩的是第2盤我和媽媽相持了10分鐘才使球落地。后來(lái)還是我贏了!

  今天這場(chǎng)比賽讓我明白了一個(gè)道理:堅(jiān)持就是勝利,別輸了幾場(chǎng)球就失去了信心,最大的敵人是自己!

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