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六年級敘事作文：十字繡
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級敘事作文：十字繡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文：十字繡1
自從參加了十字繡社團，我去挑了個滴水玫瑰，整個圖就一朵玫瑰，第一眼就打動了我，也希望他們的感情象這朵玫瑰一樣，永不凋謝。
每天繡就先拿起來看兩下，在繡的過程中還想了想一些人生道理，沒有想到的是，感悟了很多：
第一，人做事情都要跟繡十字繡一樣，踏踏實實，一針一針來，急不得，永遠不要隨意渴望自己得不到的不實際的東西，一步一個腳印才最踏實。
第二，做事情要分清先后，要先做哪個，后做那個，都要先掂量掂量，全局把握自己的軌跡，才能更好的.完成一項工作。 第三，要有準確的目標，看似不可能完成的任務，也要慢慢的啃，不要害怕干不完，一天一點肯定能攻克下。
第四，做事情毅力很重要，有些事情沒有看似那么簡單，那么就需要我們發(fā)揮自己的能力，要有能忍的心態(tài)才能做好一件事情。
第五，小細節(jié)決定大結(jié)局，整個十字繡很復雜，有幾針繡不好，很容易影響整個美觀。十字繡可以拆了重來，但是人生不可以的，所以做事情還是要認真穩(wěn)重。
但是想了一些事情之后覺得還是對自己的生活很管用，現(xiàn)在已經(jīng)跟以前完全不是一個小孩子了，也感謝生活讓我們更成熟，更有能力去面對生活中的風浪。
世上無難事，只怕有心人。
六年級敘事作文：十字繡2
繡，可以陶冶情操；繡，可以舒心養(yǎng)身；繡，還可以體味成功……我也想去繡一繡，體驗一下繡后之感！
這學期，我參加了“巧手編織” 幸福社團。第一節(jié)課，老師先作了自我介紹，然后給我們講了繡十字繡的好處。老師講解之后便鼓勵我們自己動手。我迫不及待地拿出美人臉十字繡準備小試牛刀。那時，我對十字繡一竅不通，準備直接把一股線（8根）穿進針孔里。老師見了，立即過來幫我：“你剛才拿的是一股線，要從中分出兩根線來繡�！闭f完，拿起針穿好，并鼓勵我繼續(xù)繡下去。學習中途，老師并沒有讓我們一直繡，而是讓我們繡累了就做眼保健操，放松眼睛。這便是舒心養(yǎng)身，陶冶情操。
第一節(jié)課后，我學到了一點皮毛，懂得了十字繡的基礎繡法。
經(jīng)過三周的不懈努力，我終于把美人臉十字繡繡完了�？粗约旱奶幣鳎移炔患按叵氚阉故窘o老師看，可那天還不到星期五。在漫長的'等待中，我終于熬到了周五，我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢把它拿給老師看。老師說：“嗯，這幅作品很好，你看，清新、淡雅。不錯，很精致，繼續(xù)加油哈！”
聽了老師的話，我喜上眉梢，我繡出來的作品竟然出乎自己意料的好！看著成品，我又增加了自信心，開始了下一件作品的辛勤耕耘。經(jīng)過老師的指導和自己的不懈努力，不久后，我的另一件大幅十字繡也完成了。
這就是我的幸福社團生活。它“繡”出了我的快樂，“繡”出了我的精彩！
六年級敘事作文：十字繡3
上星期，我由于發(fā)燒，沒參加“十字繡組”的活動。這星期，我第一次參加。
到第二節(jié)課下課時，我們就去了活動地點。剛要走出教室時，她們對我說：“姚姚，要帶一個袋子和剪刀的�！�
我一想：“完蛋了，剪刀我還能應付，可我的袋子全在樓上。”
這時，康迪對我說：“姚姚，我有個袋子，我借你吧！”就這樣，我拿全了東西。
很快，我們就到了302班的教室。我剛想在苗苗身邊坐下，他們又說：“老師說要一個人坐兩個座位的`�！庇谑�，我就找了第四大組的第一排坐下。
老師進來了，說：“今天材料還沒到，所以我們待會兒把錢交了就看電視，先看看別人是怎么刺繡的，說不定看到一半是材料就到了呢！”我聽到有人在嘆息。
當胡老師正要打開電腦時，吳老師進來了，還拿著很多東西，高興地說：“我們的材料到了！”我們都歡呼著，心里有說不出的喜悅。
老師先發(fā)手機鏈給我們，讓我們繡。我拿到手機鏈后，暗暗自喜：“幸好我暑假時已經(jīng)繡過了，會繡�！笨晌矣钟袩⿶懒�，我穿線穿不進去。后來，我讓吳老師幫我穿好了線，又讓張麗婷幫我起了個頭，就開始繡了。
看到我第一次繡居然這么熟練，下課了，很多人都說我繡得好，我心里美滋滋的!
今天，我的收獲很大，我既參加了“十字繡組”的活動，，又讓我暑假里努力繡十字繡的成果得到了回報，得到了同學們的贊揚。
六年級敘事作文：十字繡4
“鵬程 ，起床了�！眿寢屢贿呑鲈顼堃贿呎f，“要去買十字繡了！”此時，我正懶洋洋地趴在床上，心中的好奇心和睡意在激烈對抗，終于，睡意被媽媽一句話打敗了“還有你的生肖哦！”我聽后興奮不已，立馬起床了，吃完早飯的我精神煥發(fā)。我這個急性子只要十幾秒沒看到店門就直抱怨，可媽媽總說快到了。終于，我看到了店門，一下子下了車，沖進店里，剛一進店，我就被旁邊掛著的精美十字繡吸引住了：看看這，綠樹成蔭，應有盡有，好像把人帶入春天；看看那，白雪一片，一望無際，有好像讓人走入冬天；那兒猛虎咆哮；那兒萬馬奔騰；那兒繡著馬到成功；那兒繡著鶴立雞群……欣賞完后，一轉(zhuǎn)頭就見到老虎十字繡，立刻纏著媽媽買，媽媽無可奈何，只好買下。得到這個大約9平方厘米的小老虎十字繡，立刻繡起來，哎呀！真難��！我在最基礎的穿線上就停下了，我怎么也穿不進去，“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有堅韌不拔之志……”哥哥又在津津有味地讀他老師發(fā)下來的'名言警句了，聽后我想：我也要有堅韌不拔之志！于是我又弄起來。開始繡了，我小心翼翼地繡著，生怕弄破了手指。“繡好了！”我繡好后興奮地大叫。我一直把它當作我的寶貝，知道實習老師要走了才依依不舍得送給了壽老師，現(xiàn)在想起來，真是回味無窮。
六年級敘事作文：十字繡5
這學期的社團課，老師教我們學習繡十字繡。聽到這個消息，我有點發(fā)蒙，十字繡？這不是女生做的嘛，為啥我們大老爺們也要學��？
第一堂課，老師把工具包發(fā)了下來，我拆開一看，這跟一般的十字繡不一樣，說它是串珠繡更合適。只要把一顆顆小珠子按色塊釘在繡布上，兩面完成后縫在一起，往里面塞進棉花，釘上一個扣環(huán)，就是一個鑰匙扣了。嗯，不錯，看著不是很難。
緊接著，老師開始講解串珠繡的方法，那一番長篇大論我愣是一句都沒聽明白，想著也只能慢慢琢磨，不會再請教別人。首先，是穿針引線。因為要從珠子的`小孔中穿過，所以那枚針非常細，針眼異常小，為了把線穿進去，我費了好長時間。聽老師說，從右下部開始繡會比較好。我卻是從左下部開始繡的，因為我認為只要繡好就行，至于從哪里開始繡是無關緊要的。
5分鐘過去了，10分鐘過去了，15分鐘過去了……我才繡了幾顆珠子，手指也被扎了好幾下。唉，看似簡單的事情做起來并不容易��！看身邊的女生，她已經(jīng)繡好一大片了，一顆顆珠子整齊地躺在繡布上。再看看自己的，繡布上稀稀拉拉地趴著幾顆珠子，還分不同方向趴著，看著就覺得凄涼。照這個速度，我什么時候才能繡完�。�
我不禁仰天長嘆：串珠繡，果然是男生的噩夢啊！
六年級敘事作文：十字繡6
我家有一奇巧人曰媽媽，能用手中一根繡花針，繡出各種美麗的事物，現(xiàn)在我們家掛著一幅媽媽用半個月時間完成的小鳥竹林嘻戲圖的十字繡作品，那可真謂是栩栩如生，維妙維肖。
從畫首至畫尾共七十厘米左右，整個畫面描繪的是一片竹林，是深淺不同的綠色，令人賞心悅目，十字繡的外框是用木頭框架釘著的，發(fā)出沁人心脾的木頭清香，畫的底色是白色，與我家的墻壁相映成輝。
十字繡的右面斜斜的插進來一株翠綠的竹子，好像經(jīng)受不起風的折磨而折斷倒下了，我想這也是竹品質(zhì)——寧折不彎。在它的左面長著一株粗壯的`竹子，頂天立地，它的身上布滿了竹節(jié)，顯然飽經(jīng)歲月滄桑。
在這株蒼老的竹上，立著兩只小鳥兒，一高一低地立在竹杈上。好像是一對母子，正出來嘻戲，小嘴巴張著好像在發(fā)出婉轉(zhuǎn)的翠鳴，那是兩只披著金黃和藍色羽毛的小動物——全身都是金黃的，只有背部是碧藍的，海一樣的藍，天一樣的藍。它們彼此看著對方，眼神中流露出快樂。
十字繡最左邊有四個字，竹報平安，它的顏色是草綠，顯得蒼勁有力。
統(tǒng)計一幅十字繡，有竹數(shù)株、鳥兩只、字四個。我每次想學十字繡，卻怎么繡也繡不好，唉，這也是一項技術(shù)活呀！
六年級敘事作文：十字繡7
星期天，我看到媽媽在繡“十字繡”，繡的是我喜歡的小狗卡通圖案。
起初，我覺得“十字繡”是件麻煩事，要不斷的穿針引線，一針一針的`繡出圖案來那多費勁��！可是，當我看到媽媽一針一針的繡著，繡出的圖案非常好看時，我就有點手癢癢了，吵著要自己繡。媽媽拿我沒辦法，只好答應。
于是在媽媽的指導下，我拿起長長的繡線，穿過細細的針眼，迫不及待地繡了起來。也許，是我性子急了點，手一用勁，針就戳在墊在布下的手指上，鮮紅的血立馬冒了出來，媽媽趕緊拿來了創(chuàng)口貼，幫我“包扎”，但我并沒有放棄，繼續(xù)努力著。我笨手笨腳地沒繡幾針，線就打起了結(jié)，而且越理越亂，當我想把線剪掉重來時，媽媽走了過來，微笑著對我說：“懶人穿長線，線越長越容易打結(jié)，你把繡線弄得短些，就不容易打結(jié)，繡起來反而更快。你別急，慢慢來，會繡好的�！甭犃藡寢尩脑�，，我慢慢的繡出了小狗的耳朵。雖然，媽媽看了沒說什么，但是我的心里卻是喜滋滋的。
我真希望每天都能繡上幾針��！
六年級敘事作文：十字繡8
小兔十字繡在我的小房間有一幅十字繡，上面繡的是一只小兔子，那是媽媽在我來之前特意繡給我的，我非常的喜歡這只小兔，因為媽媽送給我的這幅十字繡有很深的含義：第一我屬兔，第二媽媽希望我能像小兔一樣天天開心.活蹦亂跳，健康成長。
小兔大概有一個電腦顯示器那么大。在那幅圖中有之前就印好了的藍色愛心，讓美麗的一幅十字繡更加漂亮。小兔身上散發(fā)著金色的光芒，讓它顯現(xiàn)得更加可愛。它的耳朵看起來非常的俏皮，耳朵里面的顏色是比棕色還要淡些的顏色；眉毛彎彎的，這個點綴讓眼睛顯得更加炯炯有神；眼睛更是漂亮得不得了，那眼珠就像深海里的黑珍珠，非常的誘人；它那翹翹的小鼻子好像在尋找著什么，我想因該是比鮮草還好的胡蘿卜吧；再就是嘴巴了，它的嘴巴肆無忌憚的笑著，好像世界就它一個人，不會有任何事情發(fā)生；特別是它的身體，它的'身體輕輕的趴在綠油油的草地上好像在尋找什么東西；我最喜歡的就是它可愛的小尾巴了，圓圓的非�？蓯�。它可愛的身姿趴在草地上，陽光從天空射過來，照在它的身體上。
這是媽媽一針一線繡出來的，這里面包含了許多媽媽對女兒的愛。
六年級敘事作文：十字繡9
十字繡，這三個字眼我并不陌生，但是，我從來沒有做過，這使我的好奇心油然而生。因為，這是我第一次做十字繡。
我想，隨然我不會，但是體驗體驗也不錯，于是，我便隨便拿了一個十字繡，回到座位上細細觀察，打開之后，映入眼簾的是一個美麗的公主圖案，幾縷彩線和針。剛開始時，布的后面總是打結(jié)，亂亂的。使我心煩。不止這樣，線還常常從針上的小孔脫落，害的我又要重穿好幾回。不一會兒，我的耐心漸漸減少，二十分鐘后，我終于忍不住大喊一聲：“累死我了！我可不做了�！蔽疫吚C邊想：皇冠的繡法比較有規(guī)律，我覺得很容易�？墒抢C到頭發(fā)時，一會7格，一會2格，數(shù)得我眼都花了。但我一點也沒有灰心，不時停下來，定定神，吸口氣，繼續(xù)繡。當公主的'頭發(fā)繡完時，我發(fā)現(xiàn)自己越繡越好，就更起勁了。過了一會，我的兩個小公主終于繡好了！我把格子布的四周用絲線縫得嚴嚴實實的，再按圖案的樣子剪下來，就成功了！時間過得如此快，現(xiàn)在已是晚上，我這長時間看十字繡的眼睛也開始打盹了。我輕輕的把十字繡放在一邊，回到自己的房間里，進入了夢鄉(xiāng)……
通過這次學刺繡，我明白了，做任何事情，都要付出努力，并且要有毅力和耐心，才能把事情做的好。
六年級敘事作文：十字繡10
在我的小房間有一幅十字繡，上面繡的是一只小兔子，那是媽媽在我來之前特意繡給我的，我非常的喜歡這只小兔，因為媽媽送給我的這幅十字繡有很深的含義：第一我屬兔，第二媽媽希望我能像小兔一樣天天開心。活蹦亂跳，健康成長。
小兔大概有一個電腦顯示器那么大。在那幅圖中有之前就印好了的藍色愛心，讓美麗的一幅十字繡更加漂亮。小兔身上散發(fā)著金色的`光芒，讓它顯現(xiàn)得更加可愛。它的耳朵看起來非常的俏皮，耳朵里面的顏色是比棕色還要淡些的顏色；眉毛彎彎的，這個點綴讓眼睛顯得更加炯炯有神；眼睛更是漂亮得不得了，那眼珠就像深海里的黑珍珠，非常的誘人；它那翹翹的小鼻子好像在尋找著什么，我想因該是比鮮草還好的胡蘿卜吧；再就是嘴巴了，它的嘴巴肆無忌憚的笑著，好像世界就它一個人，不會有任何事情發(fā)生；特別是它的身體，它的身體輕輕的趴在綠油油的草地上好像在尋找什么東西；我最喜歡的就是它可愛的小尾巴了，圓圓的非�？蓯邸Ｋ蓯鄣纳碜伺吭诓莸厣�，陽光從天空射過來，照在它的身體上。
這是媽媽一針一線繡出來的，這里面包含了媽媽許多對女兒的愛。
六年級敘事作文：十字繡11
從小到大，我收到過許許多多的禮物．特別是我十歲那年，我收到的禮物更是數(shù)不勝數(shù)．有鉛筆盒，書包，書等等．可唯獨媽媽送我的那幅十字繡我分外愛惜．
在我生日那天，媽媽拿出了她盡心血繡的一幅十字繡－－－奮斗．那是一幅十字書法繡，用一個棕色的漂亮木外框包著的．里面繡著兩個蒼勁有力的大字－－奮斗！旁邊還繡著一些青色的竹子，用來襯托＂奮斗＂兩字．在＂奮斗＂兩字的下方還有一個用血色線繡成的印章．整幅十字繡看起來十分氣派．我收到這幅十字繡后，激動的無話可說．當天晚上就把它掛在了我的小臥室的床頭．一抬頭便能看見它．起先我純當它是一幅普通的十字繡．可隨著日子一天天的`流逝，我對那幅十字繡的理解也更加深刻了．我從這幅氣派的十字繡中深刻地體會到，這不只是一幅十字繡呀！它寄托著爸爸媽媽對我無限的憧憬，它寄托著爸爸媽媽們對我的鼓勵．十字繡中堅韌不拔的青竹，不是代表爸爸媽媽希望我像這青竹一樣在學習以及生活中頂天立地，不向風風雨雨低頭折節(jié)，在困難中不低頭嗎？＂奮斗＂兩字不是爸爸媽媽讓我好好學習，每天奮斗的化身嗎？
這幅十字繡激勵著我奮斗學習，將來報效祖國．我一定不會辜負老師以及父母對我的希望，一定讓自己更上一層樓． 這幅十字繡成了我珍愛的寶貝，我也一定會讓它成為激勵我的物品，也希望它也可以成為激勵你的一個物品！
六年級敘事作文：十字繡12
前幾天，我和哥哥一人買了一個十字繡，其實我根本不會繡十字繡，我買的是一個迷你的小狗十字繡掛鏈，哥哥買了一個向日葵十字繡，我只是看小狗掛鏈十字繡好看才買的，但是哥哥可是會做十字繡，別看他是一個男孩。
我和哥哥一回到了家，哥哥就開始繡向日葵了，我看著他那樣仔細的樣子，那樣緩慢的速度，那樣安靜的態(tài)度，手隨著線花著一個個十字，仿佛手在飛舞著，不一會兒，花瓶做好了，我也眼饞了起來，也跟著哥哥一起繡了起來。
首先，我開始打格，聽哥哥說打了格以后做起來會簡單一些，我按照示范圖一樣先數(shù)格，在畫上，打格可是一件精細的活，因為每個小格都是一平方毫米，一旦數(shù)錯了就得重畫，很麻煩，打完格以后，把狗的樣子畫出來，這一步也要很仔細，然后就開始縫針了，他給了你許多顏色不同的線，圖紙會告訴你什么地方用什么顏色的線，他給你準備好了針，針上面有一個小洞，我要把線穿過針，線很粗，所以用線穿過針得洞很難，接著就開始縫了，他給你準備好了縫線的'紙，紙想紗窗網(wǎng)似的，這一步得浪費很長的時間，如果就干這個最快的也要做上兩三天，我做了半個月呢，登封好了以后，再把棉花放在狗的前后中間，再把狗的前后縫在一起，做成了一只很逼真的小狗，最后把掛鏈弄上，一只迷你小狗十字繡掛鏈就做成了。
我看著做好的迷你十字繡小狗掛鏈，喘了一口氣，我對著它笑了一笑，看著他那可愛的樣子，我感到了無比的自豪，我做出來了，我做成功了。
六年級敘事作文：十字繡13
你肯定沒聽說過男生手拿繡花針搞刺繡的事吧？可是，在我們班就發(fā)生了這樣的奇事。原來，最近我們班的.男女生在唐老師的主持下，展開了一場“十字繡”大比賽。
我看完“繡”法后準備開工，我拿起針線，小心翼翼地穿好，打上了結(jié)。開始繡了，左繡繡右繡繡上繡繡下繡繡……咦？一點也不像呀？最后看了看同學繡十字繡的方法，才找出錯誤所在。好不容易把針退好，于是我繼續(xù)繡了起來。
“啊，我又繡錯啦！#%￥@$^好不容易，這張圖快繡完了！于是我高興地與林康攀談起來�？墒菦]想到，我又繡錯了！看來，繡十字繡還得要認真呀。哎，可惜了。
一節(jié)課就這樣上完了，我也在課上學到了不少。依我看來，男生很不適合做這種“女工”。男生總是毛手毛腳的，老是沒有耐心，對于繡花，也只能手足無措。但是女生呢，無論什么都非常的細心，所以繡花，對女生來說只不過是小菜一碟。在這方面，我們男生還要加強啊。
看來，我這一節(jié)課果然沒白上呀，還懂得了好多好多的道理呢！
六年級敘事作文：十字繡14
暑假里，媽媽建議我去買一幅十字繡，自己在家里玩玩繡繡。我聽了媽媽的建議，馬上去十字繡專買店挑了一幅彩虹鼠雙面繡。
我打開包裝仔細瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)里面沒什么花樣，只有幾捆線、一塊帶孔的布、一根繡花針、一張圖紙罷了。我高興的心情一下子煙消云散。賣十字繡的.阿姨見了我這付神情，就對我說：“小朋友，你可別小看了這些東西，它們可是十字繡家族中最重要的‘零件’哦”。我聽了，高興的心情又“飛”了回來。接著，阿姨就開始教我怎樣繡了。先教我用線穿針。穿線時，線就像個淘氣的孩子，就是不愿鉆進針眼。好不容易穿進去了，一不小心又讓它當了“逃兵”。折騰了好幾分鐘，線才乖乖地進了針眼。然后，阿姨給我做了個示范，教我繡小叉，我馬上就學會了。再就是數(shù)格子了。我專心致志地數(shù)，一格也沒有數(shù)錯，阿姨還夸我細心呢！
學習完了，我拿回家慢慢繡。三天后，小老鼠的背面繡好了。六天后，小老鼠的正面繡好了。我把繡好的圖案拿到十字繡商店，阿姨幫我縫了一個小掛件，我興奮不已。
往后，每當我看到小老鼠的掛件，我都會想起第一次學繡十字繡的情形。
六年級敘事作文：十字繡15
在我成長的過程中，經(jīng)歷了許多的故事，其中最令我難以忘懷的是和奶奶學繡十字繡。
那是去年暑假的一天，我來到奶奶家，正巧看見奶奶在繡十字繡，奶奶繡得非常好，真是栩栩如生，我就央求奶奶教我。奶奶先耐心地告訴我繡十字繡需要準備的材料，有繡線、布、細針、剪刀、鉛筆、橡皮、尺，材料準備好了，我要開始學了。奶奶說：“你是初學，要先打好基本功�！蔽彝棠逃眯牡攸c點頭。奶奶邊示范邊講解：“我先用筆在布上工工整整地畫點兒，然后穿上繡線，按照“∕”“﹨”的順序繡就行�！蔽蚁耄豪C十字繡原來就這么簡單。我按照奶奶說的.，拿起針對著點信心十足地繡起來，可誰知看似容易做時難，我總是找不準點兒，針穿過去，才發(fā)現(xiàn)扎點扎偏了，好不容易對準點穿過去，卻有發(fā)現(xiàn)漏針了。一開始，我就出了好幾回錯，都是奶奶不厭其煩地幫我改好了。我心想：既然這么難，干脆我不學了！奶奶好像看出了我的心思，用手撫摸著我的頭，語重心長地說：“萬丈高樓平地起，別著急，慢慢來�！甭犃四棠痰脑挘蚁日J真地把點找準，然后再小心翼翼地把針穿進點兒里。就這樣，我一針一針地用心繡，動作也越來越嫻熟了，線快速地穿來穿去。在我的努力下，第一個作品終于完成了，原來是一個紅紅的“�！弊�。我長長地舒了一口氣，端詳著手中的十字繡作品，情不自禁地笑了。
通過這次學繡十字繡，我懂得了做事情要堅持不懈、持之以恒地去做，才能做得更好。
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