- 秋游棲霞山作文600字-小學(xué)六年級(jí)游記 推薦度：
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小學(xué)六年級(jí)作文：秋游
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：秋游，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游1
終于到了秋游的這一天!一大早，我背著裝滿零食的書(shū)包，迫不及待地跑到了學(xué)校，準(zhǔn)備和老師、同學(xué)一起前往安徽省博物院和美麗的徽?qǐng)@游玩。
一來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿臉笑容，都在一起相互介紹著自己帶的食物和飲料。盼呀盼，終于到了8點(diǎn)30，我們坐上了1號(hào)車。路上，同學(xué)們有的在唱歌，有的在討論博物院和徽?qǐng)@的美麗，還有的在欣賞車外的風(fēng)景，都迫不及待地想快點(diǎn)兒來(lái)到參觀地點(diǎn)。窗外的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，潔白的云朵布滿天空，有的像一只活潑可愛(ài)的小白兔;有的像一位小女孩在田間的小路上玩耍;還有的像一架人造飛船……形態(tài)各異�？吹竭@兒，我不由得想，游玩景點(diǎn)會(huì)是怎樣的`美呢?
大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)，我們才來(lái)到形狀各異的安徽省博物院。我們先來(lái)到門口，看見(jiàn)黑色的木雕上雕刻著“安徽省博物院”六個(gè)金色大字，引人入勝。接著，我們跟著導(dǎo)游哥哥來(lái)到了第一層，看見(jiàn)壁上是一個(gè)巨大的銅雕。我們來(lái)到旁邊，閃爍的燈光突然關(guān)了，墻壁上放起了電影，里面呈現(xiàn)的都是古時(shí)候著名的雕刻。我們繼續(xù)往前走，看到到處展覽著玉壺、玉鐲、陶壺等古董。
接著，我們來(lái)到第二層�？匆�(jiàn)到處都擺放著器皿、石器、琉璃等，真是各種各樣，五彩繽紛。同學(xué)們都想買幾個(gè)做紀(jì)念。聽(tīng)導(dǎo)游第三層是最美的一層。一上樓，大家第一眼看到的就是漢代星空?qǐng)D。里面是一片漆黑，再抬頭向上看，有北斗星、女床、織女、鬼宿、太陽(yáng)……最令人好奇的是有織女，為什么沒(méi)有牛郎呢?有的同學(xué)猜測(cè)：“織女和牛郎距離很遠(yuǎn)，而且還有銀河，他們?cè)鮽儠?huì)相見(jiàn)呢?”
將近十二點(diǎn)鐘，導(dǎo)游哥哥便帶領(lǐng)我們上車前往下一站——徽?qǐng)@�；氐杰嚿�，大家又開(kāi)始談笑風(fēng)生。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了徽?qǐng)@。門口，五個(gè)雄偉壯麗的大柱子屹立在中央。旁邊就是入口，進(jìn)去后，我們第一個(gè)來(lái)到亳州園。里面有許多圖片，如：武術(shù)操照片、詩(shī)人作詩(shī)圖片等，沒(méi)一幅都栩栩如生。給我印象深刻的是黃山園。里面有一個(gè)大魚(yú)池，中間有一條曲折蜿蜒的小路，在魚(yú)池中，有很多金魚(yú)，有的全身金黃，有的黑白相間，還有的是白色，可愛(ài)極了!其中有一條金色的大魚(yú)，令同學(xué)們不叫它“黑山老妖”才怪呢!有的同學(xué)扔了幾塊面包下去，金魚(yú)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩姘�，好像幾天沒(méi)吃東西似的......
時(shí)間過(guò)得真快，下午兩點(diǎn)多鐘，我們懷著戀戀不舍的心情，告別了徽?qǐng)@，踏上了回家的路。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游2
柔和的陽(yáng)光普照大地，路旁的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，一輛大巴車在公路上飛馳，大巴車上不斷傳出嘻嘻哈哈歡笑聲和優(yōu)美的歌聲，是誰(shuí)這么高興呢？原來(lái)是我們五（1）班的同學(xué)要去玉環(huán)觀光園春游哩！
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的行程，我們就來(lái)到了目的地。一下車，一陣和旭的`春風(fēng)輕輕從我身上吹過(guò)，一路上的疲倦立刻灰飛煙滅，感覺(jué)萬(wàn)分的舒坦。
走進(jìn)觀光園，向右一拐，眼前是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一座石雕，雕刻的是一個(gè)牧童騎在牛背上，那牛是深黃色的，兩只黑黑的眼睛盯著我們。牧童歡快的表情栩栩如生，好象是特意來(lái)歡迎我們的。
廣場(chǎng)后面有一個(gè)舞臺(tái)，我們?cè)谀莾河^看了幾個(gè)有趣節(jié)目，有一個(gè)七歲的小女孩把椅子一把一把的壘起來(lái)站在上面，疊了一個(gè)又一個(gè)，有七八個(gè)椅子，我看最少3米高，而那女孩子卻穩(wěn)穩(wěn)地站在那里；有一個(gè)演員用腳撐起一口三百多斤的大缸，后來(lái)又坐上一個(gè)大人和兩個(gè)小孩，三個(gè)人大概共有五百多斤，可那口大缸還是紋絲不動(dòng)。除這以外還有現(xiàn)代舞、民族舞等各類舞蹈。
這時(shí)，天公不作美，下起了小雨，我們只好坐旅游車?yán)^續(xù)前進(jìn)。我們來(lái)到了果園，果園里有粉紅的桃花，有雪白的梨花，這里一片，那里一片，好像我們來(lái)到了花的海洋。這里不僅有好看的景觀，就連味道都是非常非常的香，好像比蜜的味道還甜許多許多。
最后，我們來(lái)到了百鳥(niǎo)園，百鳥(niǎo)園大約占地120畝，四周和頂棚都有大網(wǎng)遮住，防止鳥(niǎo)逃跑，百鳥(niǎo)園并非有100種鳥(niǎo)，只是形容鳥(niǎo)的種類多。百鳥(niǎo)園的孔雀全身綠色，下背部還閃著紫色光輝，頭頂部長(zhǎng)有一簇直立的冠羽，長(zhǎng)度約十幾厘米；那里的鴕鳥(niǎo)身材高大，站立時(shí)大約2.5米，體重可達(dá)135千克，是現(xiàn)存鳥(niǎo)類中個(gè)體最大的種類，成年雄鳥(niǎo)除了翅和尾有部分白色羽毛外，全身的羽毛都是黑色的，在胸部有一片漂亮的花斑。我們幾個(gè)淘氣的男同學(xué)，半蹲著靠近鴕鳥(niǎo)，可鴕鳥(niǎo)非常敏感，看我們一靠近，立刻奔跑起來(lái)，它跑得實(shí)在是快，好像是一陣風(fēng)，我暗自想：如果運(yùn)動(dòng)員能像駝鳥(niǎo)一樣飛奔，肯定能得世界冠軍。
玩得開(kāi)心，時(shí)間過(guò)得也快，轉(zhuǎn)眼間就到了返校的時(shí)間，可我還沒(méi)玩夠呢，為了滿足我們的欲望，回去的路上，司機(jī)師傅給我們放電影電影，在車上我們又展開(kāi)了歌曲大比賽，今天真高興�。�
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游3
耶！太棒了！Good！歡快的聲音從五（2）班傳出。你知道這是為什么嗎？那是因?yàn)�，我們五年�?jí)要去溫州秋游啦！
一路上，同學(xué)們有的在看書(shū)，有的在看風(fēng)景，有的在吃東西，還有幾個(gè)人在一塊玩牌。大家都在等待著，心也早就飛到了目的地。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的旅程，我們來(lái)到第一站溫州博物館。
進(jìn)入大廳，我首先看到的是九個(gè)神話浮雕，有大禹治水后翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見(jiàn)嫦娥手中懷著玉兔，身子在天空中飄著，向月亮飛去。這些浮雕都表現(xiàn)了中華文化的博大精深。
在歷史館、書(shū)畫(huà)館、陶瓷館、工藝館、自然館中，我最感興趣的是二樓的自然館。進(jìn)入自然館，我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生：兩只雪豹爭(zhēng)搶著一只小鹿；一只金貓獰笑著趴在一棵樹(shù)上；兩只黑熊正在PK這時(shí)，我看到一個(gè)不知名的東西，上面有許多按鈕。我隨便按了個(gè)有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上，外加兔子的聲音。原來(lái)是個(gè)點(diǎn)鍵盤。于是我又按了許多按鈕，聽(tīng)了各種動(dòng)物的叫聲。
當(dāng)中午11點(diǎn)時(shí)，我們向第二站溫州科技館出發(fā)。
這次，我們是自由活動(dòng)。我也索性一個(gè)人在科技館中逛了起來(lái)。
在二樓的'展廳，我突然看到了一個(gè)東西游戲機(jī)！我看到墻上有一張操縱方法說(shuō)明書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：此游戲機(jī)用身體操縱。太高級(jí)了吧！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)，終于輪到了我。游戲開(kāi)始時(shí)，主角站在一塊板子上，機(jī)械設(shè)備使板子帶人前進(jìn)。一路上有許多障礙，我只須一跳或一蹲就過(guò)去了。我想：這也太簡(jiǎn)單了吧！
很快，最后一關(guān)到了。這關(guān)的障礙物會(huì)移動(dòng)，于是我小心地跳和蹲，很快就過(guò)去了一大半。正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，一個(gè)障礙物冷不防冒出來(lái)，撞上了我。老天呀，我也掛機(jī)了。
然后，我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感，又有震動(dòng)，被噴上水的感覺(jué)。15分鐘的感受讓我大呼過(guò)癮。
下午2點(diǎn)時(shí)，隨著請(qǐng)宜山一小全體五年級(jí)到一樓大廳集合的廣播，我只好依依不舍地到一樓大廳集中，上車踏上了回家的路。
這次秋游我十分快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游4
翹首以盼的秋游活動(dòng)終于到來(lái)了，我和同學(xué)的心情自是一樣的——非常激動(dòng)。秋游的前一天晚上，我興奮得都睡不著覺(jué)了。
這次秋游我們玩了三個(gè)景點(diǎn)：森林公園、少林寺和開(kāi)元寺。就先說(shuō)說(shuō)森林公園吧。秋姑姑的到來(lái)，讓森林公園變成了另一個(gè)模樣。小路一旁的大樹(shù)，過(guò)去是郁郁蔥蔥的，而現(xiàn)在有些大樹(shù)已掉光了頭發(fā)，成了“禿頂和尚”。它們的樹(shù)干似乎經(jīng)歷了許多滄桑，摸起來(lái)十分粗糙，沒(méi)有一點(diǎn)細(xì)膩感�；鸺t的楓葉已是撒落了一地，就像鋪了層紅色的地毯，軟軟的'。雖說(shuō)是秋天，但有些大樹(shù)卻還和春天一樣綠成一片，為我們這些游客撐起了綠傘。走了一段時(shí)間后，我們來(lái)到了小亭子前，玩起了游戲，真是不亦樂(lè)乎！
最令我難忘的就是少林寺了，那里的武僧表演是最為熱鬧的。表演前，我們都十分安靜，非常期盼。表演終于開(kāi)始了。首先是所有武僧一齊上場(chǎng)，打起了少林拳，那可真整齊劃一呀，比我們做早操要整齊多了。接著只留下了三位武僧，只見(jiàn)其中兩位武僧使盡全力，把另一位武僧托到了自己的頭頂。“哇，太厲害了！”同學(xué)們歡呼著。然后就是一個(gè)一個(gè)地來(lái)表演了，實(shí)在太精彩了！你看，這位武僧拿著一根紅纓槍，十分嫻熟地耍得讓觀眾們瞪大了眼。你瞧，那位武僧拿著青龍偃月刀龍飛鳳舞，好像就是關(guān)羽似的，功夫十分厲害。再看那位武僧表演“升龍拳”，他的手腳十分麻利，動(dòng)作十分敏捷，我們都看呆了。最后表演的是“銅墻鐵壁”，只見(jiàn)一位武僧拿著一根鋼鐵，要砸頭的樣子，似乎要把鋼鐵砸斷，我們都覺(jué)得不太可能。只見(jiàn)那位武僧把鋼鐵揮到額頭邊，又放了下來(lái)，做了四次，這應(yīng)該是在蓄力吧？果真，他最后蓄足全力打了下去，一瞬間，那鋼鐵已變成兩截。“哇塞，太牛了！”引來(lái)同學(xué)們雷鳴般的掌聲。許多同學(xué)都在拍照，以前只能在電視上才能看到的表演，現(xiàn)在卻親眼看到了，怎能錯(cuò)過(guò)呢？
我們最后來(lái)到了開(kāi)元寺。開(kāi)元寺里的東西塔歷史悠久，是我國(guó)現(xiàn)存最高的一對(duì)石塔，是泉州古城的獨(dú)特標(biāo)志和象征。我們還參觀了古船博物館，里面陳列著一艘1974年從泉州后渚港出土的宋代古船和其它一些文物，它們是泉州作為海上絲綢之路起點(diǎn)的歷史見(jiàn)證。
這次秋游太有趣了，讓我大開(kāi)眼界。秋天的變化，武僧的精彩表演，以及開(kāi)元寺的文物古跡，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游5
今天，我們?nèi)＝M織去秋游，我們六年級(jí)去的是紹興。
坐了兩個(gè)小時(shí)的車，我們來(lái)到了魯迅故居。魯迅故居位于都昌坊口周家新臺(tái)門西首。1881年9月25日，魯迅就出生在這里，一直生活到18歲去南京求學(xué)，以后回鄉(xiāng)任教也基本上居住此地。
初入故居，不禁感嘆：啊，好氣派的大宅子呀!深入故居，里面有少主房、閨房、書(shū)房、會(huì)客室等。少住房里，一張寬大的床前遮著一層白白的紗，床角上的裝飾十分精美，一看就知道這是個(gè)大戶人家孩子的房間。房間的前面，是一個(gè)空曠的院子，院子里，幾株云松在茁壯成長(zhǎng)，金魚(yú)也在水池里快樂(lè)地嬉戲。同學(xué)們紛紛贊嘆：“這真大呀!”“這里好漂亮!”……
走出大宅子，我們?nèi)チ唆斞讣o(jì)念館，剛走進(jìn)紀(jì)念館，就看到了兩行醒目的'大字：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。看著這幾個(gè)字，我不禁輕輕地讀了出來(lái)。在紀(jì)念館里，我看到了魯迅的生平、文章和其它與他相關(guān)的事物。參觀完了紀(jì)念館，我們又來(lái)到了三味書(shū)屋。書(shū)屋里，有一個(gè)房間令我的印象很深。那個(gè)房間里桌子和椅子擺得很整齊，東北角的桌子上刻著一個(gè)“早”字。雖然桌子有些年代久遠(yuǎn)，略顯破舊，但上面的字跡仍是那么清晰，那么端莊。使我仿佛看到了魯迅十分努力、發(fā)奮學(xué)習(xí)的樣子。
接下來(lái)，我們坐車去了蘭亭。蘭亭，蘭亭——從名字上聽(tīng)來(lái)，好像是一座溫文爾雅的亭子，環(huán)境十分幽靜，果然，剛走入蘭亭，我好像就看到了人間的仙境。
一進(jìn)蘭亭，我便被眼前迷人的景色吸引住了。一片郁郁蔥蔥的竹林，每根竹子都有三四米高。林子里陰涼無(wú)比，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，令人心情舒暢。小路的面是用鵝卵石一塊一塊鋪成的，從中更使我感覺(jué)到了一種童話般的夢(mèng)幻中。
從一條幽竹圍繞的小路向里走，是一個(gè)大大的池子：鵝池。鵝池里金魚(yú)在相互玩耍，幾只鵝也相互媲美，白天鵝中，一只黑天鵝格外顯眼，就好像是許多小星星之中的月亮。再往里走，晃入眼簾的是一塊大碑，上面刻著兩個(gè)大字：蘭亭。在這個(gè)碑的后面，有一個(gè)較大的荷花池，池中是荷葉數(shù)不勝數(shù)，連成一片碧玉，如同一個(gè)青色的盤子。荷葉上不時(shí)有幾多荷花，有含苞待放，如同害羞的小姑娘;有的完全盛開(kāi)，如同亭亭玉立的少女，在陽(yáng)光的映照下，他們顯得格外鮮紅艷麗�？粗@些荷葉、荷花，我不禁想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！痹诒浇囊粋�(gè)平地上，我們吃了午餐，度過(guò)了一個(gè)寧?kù)o的下午。
這次秋游之旅，令我回味無(wú)窮!
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游6
昨天下午，我和爸爸一同前往秋游地點(diǎn)，這次秋游，是我盼望已久的，我覺(jué)得大家一起旅行或玩耍，那是非常讓人高興的。
我們一點(diǎn)二十就出發(fā)了，可真是討厭��！路上的車多的數(shù)不清，喇叭聲不停地傳來(lái)，車子只能一步一步地緩慢“爬行”，我急的要命，白老師和李老師都說(shuō)過(guò)不能遲到，我不想讓兩位老師失望�？墒牵囎雍孟癫活I(lǐng)情，還是在慢慢地“走路”，我在車?yán)锒枷胩饋?lái)了，我真的很怕遲到。終于我們“爬出”了車堆里，我看了看時(shí)間，天哪！已經(jīng)一點(diǎn)四十多了，我們非遲到不可。
當(dāng)我和爸爸跑向集合地點(diǎn)時(shí)，已經(jīng)有許多人到了，我生怕被別人看到，于是，我一溜煙地鉆進(jìn)了人群中。等了一會(huì)兒，大門緩緩地打開(kāi)了，我們一隊(duì)接著一隊(duì)走進(jìn)了濕地公園里，濕地公園里生機(jī)勃勃地，完全沒(méi)有冬的氣息。鮮花盛開(kāi)，那紫色的小花還在爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，我們?nèi)慷急晃×�，我一張一張地給小花照相，我恨不得給每一朵花都拍一張照片。當(dāng)我陶醉在花里時(shí)，大部隊(duì)已經(jīng)離開(kāi)了。
我給花拍完照，發(fā)現(xiàn)大家都不見(jiàn)了，我斷定大部隊(duì)雖然走了，但一定沒(méi)走遠(yuǎn)。我一陣狂奔，到處尋找大部隊(duì)，還好我在不遠(yuǎn)處看到了大家。下一個(gè)吸引我的是路邊一顆一顆的小果子，我東撿一顆西撿一顆，不一會(huì)兒，手里滿滿一捧小果子，一個(gè)一個(gè)圓溜溜地。有些身上有傷痕，有些還是青綠色的，還有些又黃又大，可好看了！
我們還參觀了白鷺鳥(niǎo)，可白鷺鳥(niǎo)好像很膽小似的.，就是不肯靠近，害的我根本就看不見(jiàn)白鷺了。還有一只白鷺站在鴨子群里，它在那里面顯得是多么潔白，多么高貴��！好一副鶴立雞群的景象。
走了一大半，大約有五公里了，我們便掉頭準(zhǔn)備原路返回，我的腿好像在抗議了，它疼得不行，我感覺(jué)兩腿發(fā)軟，好像已經(jīng)站不住了，馬上就會(huì)倒在地上，我艱難地一步一步往回走，好累��！我又餓又累，覺(jué)得這次秋游有點(diǎn)不好玩。不過(guò)，我終于走到了門口，我好想吃東西�。∥液美郯�！我抱怨著。不過(guò)我還是很高興我堅(jiān)持下來(lái)了。
我覺(jué)得這真是一次先苦后甜的秋游啊！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游7
今天，我校展開(kāi)了奇妙的旅程，哈哈，相信聰明的人已經(jīng)知道了，沒(méi)錯(cuò)就是去秋游。因此我晚上都沒(méi)睡好。
早上，我們懷著愉悅、激動(dòng)、驚奇之心踏上了公交車，開(kāi)始了我們奇妙的旅程。一路上，我們有說(shuō)有笑的，可開(kāi)心了！有人想我們今天玩的時(shí)候會(huì)發(fā)生什么有趣的事……不知不覺(jué)，我們已經(jīng)到了。大家迫不及待地跑下車，出現(xiàn)在我們面前的是一片波光粼粼的湖泊，接著我們便走進(jìn)了海星島樂(lè)園。剛進(jìn)去，我們就像劉姥姥進(jìn)大觀園—眼花繚亂一樣。一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)，各式各樣的魚(yú)兒可愛(ài)極了！我們繼續(xù)向里走，覺(jué)得一種魚(yú)樣子很搞笑，名字也很奇怪，它叫吃奶魚(yú)，顏色五彩繽紛，小小的長(zhǎng)長(zhǎng)的。我們班同學(xué)認(rèn)為吃奶魚(yú)是專門吃牛奶長(zhǎng)大的，就想倒一些牛奶下去，可是全喝光了，真可惜呀！然后，繼續(xù)往里走，突然有一只海龜出現(xiàn)在我的面前，我迫不及待地拍了下來(lái)。接著，我們走到了海豚、小丑表演的地方。只見(jiàn)海豚頂著球，還在用鋼絲做成的圈上走，頓時(shí)贏來(lái)了陣陣掌聲，接著，小丑上場(chǎng)了，他表演了許多高難度的動(dòng)作，得到了同學(xué)們和老師的夸口贊揚(yáng)。然后，我們走了出去，外面便是兒童樂(lè)園。什么玩的都有，比如說(shuō)：海盜船、碰碰車、果蟲(chóng)滑船、旋轉(zhuǎn)木馬等。我們就玩了一會(huì)兒，就去第二個(gè)景點(diǎn)：寶巖綠色生態(tài)園了。我們先進(jìn)了一家房子，里面有整個(gè)城市，還有一些花花草草，很漂亮。然后，進(jìn)了一列火車，火車?yán)镉性S多動(dòng)物標(biāo)本，老虎、豹子、丹頂鶴、孔雀、眼鏡蛇、猴子、猩猩和蝴蝶等等，這些標(biāo)本栩栩如生，活靈活現(xiàn)。接著，我們?nèi)ヒ安偷牡胤搅耍莾旱沫h(huán)境優(yōu)美，小草生機(jī)勃勃，花兒張開(kāi)了笑臉，大樹(shù)挺著腰板，像一位位巨人。還有人在河上劃船呢！
玩好之后，我們又去了竹林，這一棵棵竹子翠綠粗壯，一直向前走會(huì)看見(jiàn)一個(gè)兒童休閑俱樂(lè)部。我們?cè)谀抢镄菹⒘耸昼娮笥�，玩了秋千、大網(wǎng)后就回去了。朱導(dǎo)跟我們說(shuō)：“前面會(huì)有一棵叫青梅竹馬的`樹(shù)，它象征著相愛(ài)的兩個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)幸福、和美�！苯榻B完后，他又說(shuō)：“同學(xué)們，今天的旅程到這里就要畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)了，時(shí)間也不允許我們?cè)偻嫦氯チ�，很高興和大家共度這么快樂(lè)的一天。我們回去吧。”
在車上，我不知怎么睡著了，腦海里出現(xiàn)的是我們今天在常熟玩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些回憶有如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)著我，大概是我忘不了今天快樂(lè)吧。請(qǐng)大家熱愛(ài)地球，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)祖國(guó)的山水，因?yàn)檫@些景點(diǎn)是祖國(guó)綠色的風(fēng)景線。是我們?nèi)巳讼蛲穆糜蝿俚亍?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游8
10月11日是我們?nèi)デ镉蔚娜兆�。坐在汽車上，同學(xué)們興奮極了，可是車子總是不開(kāi)，我們急得嗷嗷叫：“怎么還不開(kāi)車��！”真恨不得一步就跨到“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”，沒(méi)辦法，我們只好先看看“旅游指南”。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的……
10月11日是我們?nèi)デ镉蔚娜兆�。坐在汽車上，同學(xué)們興奮極了，可是車子總是不開(kāi)，我們急得嗷嗷叫：“怎么還不開(kāi)車��！”真恨不得一步就跨到“長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界”，沒(méi)辦法，我們只好先看看“旅游指南”。經(jīng)過(guò)“漫長(zhǎng)”的車程，我們終于來(lái)到長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。一進(jìn)大門就看見(jiàn)四根柱子上雄踞的白虎栩栩如生，那威武的神態(tài)都讓我入了神。突然，幾個(gè)踩著高蹺的小丑搖搖擺擺地走了過(guò)來(lái)，他們身上穿著五顏六色的衣服，擺出各種造型歡迎我們，班里的男孩子們一下子圍了上去和小丑玩了起來(lái)，劉必聚居然還要和小丑角斗呢。
我們第一站走到“親親過(guò)山車”，班里的小朋友爭(zhēng)先恐后的跑到了入口，盡管很想快點(diǎn)玩，但是，我們還是有秩序地排隊(duì)等待�！坝H親過(guò)山車”挺有意思，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去但同學(xué)們認(rèn)為還不夠刺激。哈比兒童王國(guó)里有很多好玩的東西：蹦蹦車、北極探險(xiǎn)------其中“大力水手”看起來(lái)有點(diǎn)驚險(xiǎn)。剛開(kāi)始同學(xué)們有點(diǎn)緊張，但是，玩著玩著同學(xué)們就喊了起來(lái)：“小意思！小意思！”都覺(jué)著不可怕了。我們還看了歡樂(lè)歌舞表演和四維電影。中央演藝廣場(chǎng)里的表演很精彩，演員高超的技藝讓我們的眼睛睜得大大的，我們使勁給演員鼓掌。在“四維影院”入場(chǎng)口，工作人員發(fā)給我們每人一副立體眼鏡。這部電影的主人公是恐龍，講述的是恐龍家族被外星人襲擊，很多恐龍都死了。有一條噴火龍勇敢地站出來(lái)和外星人搏斗，抵抗入侵者，從雪山打到火山------噴火龍使出了渾身解數(shù)，終于把外星人打敗了。最刺激的'是看電影時(shí)，隨著電影的播放，影院里的機(jī)關(guān)也開(kāi)始了，一會(huì)兒噴水，一會(huì)兒飄雪花，一會(huì)兒椅子又動(dòng)起來(lái)，一會(huì)兒腳下又像有什么東西抓我們的腳------我們跟著噴火龍一起飛來(lái)飛去和外星人戰(zhàn)斗，終于把外星人打敗了。離開(kāi)電影院我們又去玩了許多好玩的東西。
不知不覺(jué)到了離開(kāi)的時(shí)候，我們真的不想走，真想天天在那里玩。這一天，我們過(guò)的開(kāi)心極了！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游9
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我們的心情格外愉快，原來(lái)今天老師要帶我們?nèi)デ褰珗@游玩。同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就高興地把書(shū)拋到上空，又接住，有的直拍桌子，有的一蹦三尺高，還有的高聲歡呼：“萬(wàn)歲！”聲音在教室里回蕩著，引起陣陣回音，熱鬧極了！同學(xué)們左盼右盼，終于盼到了第三節(jié)上課，同學(xué)們興致勃勃地排好隊(duì)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了清江公園。
來(lái)到山腳下，抬頭望去只見(jiàn)眼前一片碧綠，一個(gè)個(gè)花壇里，種著五顏六色、千姿百態(tài)的花，有盛開(kāi)的，有含苞待放的，還有枯萎的。
離開(kāi)山腳，我們來(lái)到了半山腰，這里更是有趣。這里有一塊大草坪，草坪中間有一塊石碑，碑上雕刻著一對(duì)老夫婦，它們肩挨著肩，一副親密無(wú)間的樣子。我想創(chuàng)作這一雕刻的人一定是希望天下所有的有情人都能像這對(duì)老夫婦一樣白頭到頭，永結(jié)同心。碑下寫(xiě)著兩個(gè)大字——和諧。碑前、啤后各有一條石凳，供游客休息。碑的兩旁都有一個(gè)壇子，壇子里種著許多小樹(shù)苗。壇子的旁邊還豎立著一塊牌子，牌子上寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境清潔衛(wèi)生”幾個(gè)字，另一牌子上寫(xiě)著；“山林防火人人有責(zé)”。
我們離開(kāi)半山腰，沿著石階拾級(jí)而上，來(lái)到了光明亭，光明亭旁有一塊很大很大的“石頭”，據(jù)說(shuō)，這原本是一塊石頭，豐常有形有體，所以才在上面鋪上水泥，再用水泥在這塊“石頭”上寫(xiě)上了一個(gè)大大的.“緣”字，就成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
我們?cè)賮?lái)到山的頂峰，這時(shí)，同學(xué)們已是滿頭大汗了，從山頂往下望去，我們美麗而又熟悉的家再次展現(xiàn)在我們眼前，這次，家鄉(xiāng)變渺小了，變美麗了，美麗的景色盡收眼底。你瞧，那就是我家。在山頂，底下的一切東西都看得一目了然，行人們像一只只螞蟻，忙碌的“爬”來(lái)“爬”去。
朝東望，一座高大的電視臺(tái)塔展現(xiàn)在眼前，它是那么的高大，它可以代表我們清江人建設(shè)美麗家園的信心，也是清江人的驕傲。
朝南望，一座座高樓大廈，一幢幢嶄新的廠房，鱗次櫛比。
朝西望，一座座山峰，層層疊疊，數(shù)也數(shù)不清。
朝北望，最顯眼的就要數(shù)中學(xué)的操場(chǎng)和一個(gè)很高很高的煙囪了。煙囪正得意地“噴云吐霧”呢！中學(xué)的操場(chǎng)可大了，有足球場(chǎng)，有藍(lán)球場(chǎng)，個(gè)個(gè)都很大，我真希望我們的學(xué)校也能有這么大的操場(chǎng)。
隨著新社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，我相信我們的生活會(huì)變得更加美好！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游10
星期五，我們?nèi)バ穽u恐龍嘉年華了，因?yàn)槟翘煳覀內(nèi)デ镉瘟耍?/p>
我們要坐大巴車，男生和郭老師坐在輛車上，女生只能和二班坐輛車，不過(guò)，是我們女生先到達(dá)目的地，進(jìn)門，我就看見(jiàn)了二只紅色的長(zhǎng)頸龍，中間有個(gè)很大的兵馬俑，大門口的兩邊也有兩只紅彤彤的長(zhǎng)頸龍。顯得很雄偉，它們的眼睛好像在看著我們毎個(gè)人，我相信，里邊定會(huì)更好玩的！
進(jìn)去之后，老師先給我們每個(gè)人發(fā)了彩泥，我們想做什么就做什么。我做的是小巧可愛(ài)的小翼龍。被人做的都是什么小花、小動(dòng)物和棒棒糖什么的。做完之后，我們又玩了很多游戲。第個(gè)游戲是接球，老師拿了些裝羽毛球筒，把他們切成半，然后把球放在上面，讓他們滑到個(gè)小框里，這個(gè)游戲，男生們贏了。我們很不服氣。第二個(gè)游戲是接龍，老師拿了很多墊子，讓我們跳在墊子上，不能斷，我覺(jué)得這個(gè)游戲不好玩，就坐在旁觀看，等結(jié)束了，我們大家都出去了。還是外邊好玩，有海盜船、飛椅、、索道、木馬等等。我玩了海盜船和飛椅。我先玩的海盜船，在這以前，我玩過(guò)好幾次海盜船，但是，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這里的海盜船竟然能搖那么高。剛開(kāi)始搖的挺低的，但是越來(lái)越高，往上搖的時(shí)候還可以，往下?lián)u的時(shí)候我就覺(jué)得不舒服了，前面還有個(gè)大洞，感覺(jué)要掉下去似的，而且我還覺(jué)得頭暈，惡心，特別想吐，但我忍著沒(méi)吐。然后，我又玩了飛椅，玩飛椅時(shí)感覺(jué)很爽，很快就不難受了，秋分迎面而來(lái)，輕輕的`吹吹拂著我的臉。我頓時(shí)感覺(jué)精神好極了！之后，我們繼續(xù)按照流程表來(lái)玩。接著我們又開(kāi)始玩索道，老師給我們穿戴上了安全帽和衣服，我心下子懸了起來(lái)，因?yàn)榍皫滋煨侣勆险f(shuō)香山的索道上剛出事，所以我恨不得快點(diǎn)結(jié)束這項(xiàng)游戲。但是在我滑過(guò)去的瞬間，我既覺(jué)得好玩，又覺(jué)得刺激，最后，我安全著陸。這才長(zhǎng)舒口氣，懸著的心終于放下了!老師又讓我們?nèi)バ〉挠螛?lè)園玩，里邊可真好玩呀!最后個(gè)項(xiàng)目是看關(guān)于恐龍的3D電影，電影的情景很可怕，都是暴龍吃小恐龍，我很可憐那些被吃掉的小恐龍，又恨那些可惡的暴龍，為什么它們就不能像我們樣和平共處了？為什么要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)相互殘殺了？難道這就是恐龍生存的法則嗎？想想我們現(xiàn)在是多么的快樂(lè)和幸福呀！看完電影后，我們也該回去了，我多么希望電影不要結(jié)束呀！
我們依依不舍得回去了------，以后有機(jī)會(huì)，我要再來(lái)！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游11
興高采烈的秋游早已過(guò)去，我又投入了緊張的學(xué)習(xí)之中。秋游似乎成了很久遠(yuǎn)的事，搜索枯腸，將記憶的碎片拼了又拼，仍然回憶不出大概。老師說(shuō)秋游之后要制作一個(gè)展示班級(jí)風(fēng)采的展板，這擔(dān)子自然落在了我的肩上。
說(shuō)起展板，我還真做過(guò)一次。那是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)競(jìng)選大隊(duì)委，正是處在懵懵懂懂的時(shí)候，不知“展板”為何物，全是由爸爸一手操辦。也不記得做出的效果怎樣，只記得花花綠綠、五顏六色，挺富有青春活力的，但最終仍是遺憾地落選了，所以便淡忘了擺在校門口，足以炫耀了幾個(gè)月的展板。
事隔多年，現(xiàn)在的我對(duì)制作展板的過(guò)程只懂個(gè)雞毛蒜皮，借此機(jī)會(huì)，正好滿足一下我極度膨脹的好奇心。我們來(lái)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的“旋奧”圖文設(shè)計(jì)，狹長(zhǎng)的辦公室內(nèi)因幾臺(tái)屏幕碩大的計(jì)算機(jī)，顯得異常闊氣。辦公室內(nèi)同樣擺著幾臺(tái)不知名的儀器，看上去挺有科技會(huì)含量的，惹得我心里直癢癢，真想看看它們的使用過(guò)程。
憑我以前對(duì)制作展板的了解，選好語(yǔ)言和圖片是成功的一半，所以我們?cè)缭绲靥暨x好所需要的圖片和文字，。所選擇的圖片遠(yuǎn)比不上攝影師信手拍攝的，文字也遠(yuǎn)不及作家三筆兩筆的“涂鴉”，但至少流露的是一片真情，定格的是一份記憶，所以更加顯得彌足珍貴。接待我們的是一位年輕的姐姐，電腦技術(shù)卻不像她的年齡一樣，老練嫻熟。我們精心地選好背景，又仔細(xì)核對(duì)輸入的文字，就開(kāi)始靜靜地等待。電腦上的鼠標(biāo)像身手敏捷的小老鼠竄來(lái)竄去，鼠標(biāo)的“啪啪”聲此起彼伏地敲打著我們的心弦，我們都很急切地盼望展板的完成。時(shí)間是那么漫長(zhǎng)又是那么短暫，大半個(gè)下午已經(jīng)過(guò)去了，展板的`初稿總算完成，但仍有一些地方不盡如人意。我們的心情舒展了許多 ，接下來(lái)便是最后的修改。我們通過(guò)不同的角度多方面地審視這張展板。文字的布局，圖片的搭配，還有整體感都作了不同程度的修改，都凝聚了我們的智慧。當(dāng)最后一張插圖落定的時(shí)候，我們好像結(jié)束了一場(chǎng)長(zhǎng)征，是一場(chǎng)腦力的“長(zhǎng)征”。
現(xiàn)在這張展板正靜靜地立在教學(xué)樓下，與夕陽(yáng)下的教學(xué)樓相映成趣，恰巧這張展板的背景也是秋日瑟瑟的橙黃色。展板上赫然印著一行大字：“放馬金鞍，唯我四班”。讀來(lái)是那么的虎虎生風(fēng)，是那么的激情澎湃。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游12
今天，期盼了很久的秋游終于來(lái)啦。溫暖的陽(yáng)光照耀在我的身上，微微的秋風(fēng)吹過(guò)我的臉，遠(yuǎn)處藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭，真是秋高氣爽的季節(jié)啊。
早上8：30，綠色的大巴準(zhǔn)時(shí)停在了校門口。我們兩人一組手拉手，在申老師和何老師的.帶領(lǐng)下整齊地上了車。經(jīng)過(guò)了40分鐘的車程，我們到了上海浦東凌空農(nóng)藝大觀園。走過(guò)一條條林蔭小道，我們來(lái)到了地震體驗(yàn)館。等到大家都在看臺(tái)上陸續(xù)坐好后，老師開(kāi)始了介紹。老師問(wèn)：地震來(lái)了，大家躲在什么地方最安全？老師一說(shuō)完，同學(xué)們紛紛舉起了手。一個(gè)外班的男同學(xué)說(shuō)：躲在桌子下面最安全。另一個(gè)女同學(xué)回答：躲在墻角最安全。老師笑瞇瞇地稱贊：可以躲在墻角，比較安全。如果時(shí)間來(lái)得及的話，還可以到更安全的房間，是哪里呢？馬上有同學(xué)說(shuō)：衛(wèi)生間里比較安全。老師接著解釋說(shuō)：對(duì)，這是因?yàn)樾l(wèi)生間的管道粗，結(jié)構(gòu)牢固，而且有水可以飲用，來(lái)維持生命。趣味問(wèn)答后，老師就讓同學(xué)們報(bào)名去體驗(yàn)地震來(lái)了的感覺(jué)。敞開(kāi)的教室和宿舍里都擺放了課桌和高低床等用具。同學(xué)們一進(jìn)去后，房間就開(kāi)始震動(dòng)了。參與體驗(yàn)的同學(xué)們，有的躲在桌子下，有的躲在床下，有的躲在墻角，動(dòng)作都很迅速。他們大多數(shù)都很淡定，倒是我在旁邊看著，心里非常緊張，想著如果自己也在里面，最先會(huì)躲哪里。
接下來(lái)去的一個(gè)展館，讓我也學(xué)到了不少知識(shí)。在那里，導(dǎo)游通過(guò)桌子上的兩個(gè)假人模型，講解了基本的急救知識(shí)。如人工呼吸等等，雖然有些比較難理解，但是我覺(jué)得很重要，讓我受益非淺。
不知不覺(jué)到了中午，老師們找了個(gè)干凈的地方讓我們坐下來(lái)吃午飯。我們鋪好了餐布，紛紛拿出了爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的午餐。我們也一起分享了各自帶來(lái)的點(diǎn)心和零食，大家都很開(kāi)心。
吃完了午飯，我們把垃圾打包丟到垃圾桶里，然后排好隊(duì)去看斗牛。一個(gè)叔叔牽了一頭黃牛，另一個(gè)叔叔牽了一頭黑牛來(lái)到了斗牛場(chǎng)。開(kāi)始后，兩頭牛就用頭上堅(jiān)固的角頂對(duì)方。黑牛后退了幾步，想突然使勁反超黃牛取得勝利。沒(méi)想到黃牛勁大，把黑牛頂退后了好幾步。黃牛還繼續(xù)跟上來(lái)，黑牛終于堅(jiān)持不住，就逃走了，黃牛取得了最后勝利。真是很精彩的比賽，動(dòng)物有時(shí)候和人有點(diǎn)像，就是不服輸。
離開(kāi)了農(nóng)藝大觀園，我們還去了地質(zhì)博物館。地質(zhì)博物館里陳列了各種各樣的石頭，并且介紹了石頭是怎樣形成等有趣的知識(shí)。
時(shí)間總是過(guò)得很快，就像頭頂不時(shí)飛過(guò)的飛機(jī)一樣。今年的秋游在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我們玩得非常開(kāi)心，希望下一次的秋游盡快到來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游13
這個(gè)星期二與以往不同，這一天，我們迎來(lái)了早就期盼已久的秋游，同學(xué)們都萬(wàn)分開(kāi)心，我們乘座上大巴車，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，向著我們的目的地——農(nóng)耕年華進(jìn)發(fā)了。
前往目的地的路上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)在車上全都是蹦蹦跳跳，笑聲不絕于耳，在一片歡笑語(yǔ)中，我們乘坐的車已經(jīng)來(lái)到了目的地，��！這兒可真漂亮，一進(jìn)大門，我們仿佛進(jìn)入了一片花海，沒(méi)有一處地方?jīng)]有植物的存在，一片芳香，不愧于農(nóng)耕年華這個(gè)名字，果然是植物的天堂呀！
我們隨導(dǎo)游來(lái)到了花房中，一進(jìn)花房，我就覺(jué)得很熱，后來(lái)得知這叫溫室效應(yīng)，可以給植物營(yíng)造更好生態(tài)環(huán)境。接著，在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)和講解下，我們還在溫室中看見(jiàn)了會(huì)收縮的含羞草、漂亮的.牽�；āⅤr艷的月季花、幽香的熏衣草、刺鼻的薄荷，這花朵真是五彩繽紛，形態(tài)各異！
欣賞了鮮艷的花朵，就看到了各種各樣的蔬菜，如果說(shuō)不看長(zhǎng)城不算到北京，那么我現(xiàn)在也可以說(shuō)不看植物也不算到農(nóng)耕年華了。來(lái)到了菜園中，卻沒(méi)看見(jiàn)地上有蔬菜，抬頭一看。我不禁嚇了一跳，幾條蛇盤在房頂?shù)奶僦心兀屑?xì)一看，才發(fā)現(xiàn)是一根長(zhǎng)在房人工鐵欄中的大絲瓜，抬頭不仔細(xì)看，還真以為是幾條盤在房頂?shù)纳吣�！我從旁邊的牌子上得知這是人工培植出了的蛇瓜。我還看到了南瓜、青椒等和蔬菜植物。
我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，去玩了海盜船、咖啡杯等游樂(lè)項(xiàng)目后，又來(lái)到了動(dòng)物區(qū)，鴕鳥(niǎo)園中一只又一只的大鴕鳥(niǎo)，看起來(lái)身高跟我們不相上下，在家都拿出自己的面包去給鴕鳥(niǎo)喂食，我也拿出面包給它吃，別看它那笨重的大塊頭，它吃起東西來(lái)可真是迅速，一下子就把面包從我手中“搶”走了，年索那貪吃的樣子，肚子到像個(gè)無(wú)底洞似的，嘴巴是一刻也沒(méi)停過(guò)，貪婪地吃著同學(xué)們送去的食物，如果沒(méi)有給它食物，只給了其它鴕鳥(niǎo)食物，它就會(huì)全然不顧自己作為一個(gè)“大人”的顏面。用可憐的眼神望著我們這些小孩，好像是在乞求我們說(shuō)：“給我點(diǎn)面包吃吧，我好餓呀！”真是不符合它那本身的“高大形象”。
在一段愉快的游玩過(guò)后，轉(zhuǎn)眼間，已到了下午，于是我們就戀戀不舍地乘上大巴車回學(xué)校了，在車上，我看著窗外那美麗的風(fēng)景，不禁想到：如果人們不保護(hù)環(huán)境，大自然也會(huì)失去原有的風(fēng)光，因此我們一定要好好愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)大自然。希望在不久的將來(lái)，會(huì)有更多這樣美麗的風(fēng)景存在！
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游14
當(dāng)風(fēng)推著紅色的楓葉妹妹在空中飄蕩，當(dāng)所有的農(nóng)民在此段時(shí)間歡樂(lè)地露出笑容，便知道有一位老�？蛠�(lái)道訪了———秋。聯(lián)想到秋，就會(huì)想去秋游。興趣班的老師們好像知道了我們的想法，在這個(gè)不冷不熱，還帶點(diǎn)“酷”的季節(jié)，組織我們?cè)谥苋杖デ镉巍?/p>
一大清早，我便被興奮之情給催醒了。這個(gè)周末的作業(yè)我早就做完了。洗漱等一切準(zhǔn)備就緒，我便輕手輕腳地出了家門，此時(shí)，爸爸媽媽們正在做美夢(mèng)呢!我要坐車直達(dá)我們的出發(fā)大本營(yíng)——清江國(guó)際。
我來(lái)到“清江國(guó)際”大樓的樓下，老師在分配小隊(duì)，大家熱鬧地討論著今天一天的行程計(jì)劃。老師要我們安靜下來(lái)，然后我們邁著期待的步伐一隊(duì)隊(duì)上了大巴車，我們?cè)谲嚿嫌姓f(shuō)有笑，有唱歌的、有講笑話的、還有一大群起哄的，總之我們都非常開(kāi)心。誰(shuí)也不知道我們現(xiàn)在已離開(kāi)了長(zhǎng)陽(yáng)縣城了……
不知過(guò)了多久，車突然停了下來(lái)，我們的眼光朝外看，左右一排排樟樹(shù)，我們依次下了車，我抬頭看天，一股清新的果香涌入鼻孔，這種不亞于爺爺、外公家那農(nóng)村里的露水味兒，而不像縣城里刺鼻難聞的異味。我們?cè)隍暄训穆飞闲羞M(jìn)著，到了一家農(nóng)戶，領(lǐng)隊(duì)老師停了下來(lái)，我們環(huán)顧四周，前方有一大片的.桔樹(shù)，讓我們進(jìn)去到桔園采桔子。
一進(jìn)桔園，我們就被大個(gè)的桔子吸引住了：一個(gè)個(gè)長(zhǎng)得大小不一，大的像大土豆一樣，小的也有拳頭大小。果子把樹(shù)枝都?jí)簭澚�，我們拿出自帶的剪刀，仔�?xì)地將桔子剪下，剪下之后又細(xì)心地修剪，才能算采摘完成。農(nóng)夫的工作真辛苦呀!再以后可不能浪費(fèi)飯菜水果了。我回歸到隊(duì)伍中，老師給我們每人發(fā)了一袋桔子，當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。
我們?cè)俅位氐酱蟀蜕�，大巴帶我們�?lái)到了天龍灣風(fēng)景區(qū)，在一大塊草地上分享我們自己準(zhǔn)備的午餐。我將自己的面包遞給朋友嘗，朋友遞糖果讓我吃。分享的感覺(jué)可真快樂(lè)!!之后我們又到沙灘上去坐吊床，玩游戲，就這樣玩了一下午。
天空暗了下來(lái)，大家要走了，我們依依不舍得最后望一眼沙灘，然后乘著大巴，借著月色回了家。
這次的秋游之旅，讓我更加深刻地體會(huì)到了細(xì)心、分享、節(jié)約等美好的品質(zhì)。
這個(gè)秋，讓我再多品味品味和回味那些快樂(lè)、有意思的故事吧……
小學(xué)六年級(jí)作文：秋游15
金秋十月，丹桂飄香，又到了“登高節(jié)”，到了這個(gè)節(jié)日，就得去登個(gè)高，于是，學(xué)校就帶著我們?nèi)チ孙L(fēng)景秀麗的牛頭山秋游。早上八點(diǎn)多，我們乘著車子，走上了開(kāi)往牛頭山的路。一路上，同學(xué)們都很興奮，車廂里充滿了大家稚嫩又悅耳的歌聲。隨著時(shí)間的推移，牛頭山已呈現(xiàn)在大家的眼前了，我們爭(zhēng)先恐后地下了車，跑著去觀賞風(fēng)景。一眼看去，滿目的山呀，樹(shù)呀草呀！都搶著擠著把自己最漂亮的一面展現(xiàn)出來(lái)。在牛頭山的大壩上，整整齊齊地排列著幾個(gè)大字——“牛頭山水庫(kù)”，又高又大，煞是壯觀。
再往另一邊看，是一座又窄又長(zhǎng)的小橋，同學(xué)們走在上面，看著腳下翻滾的壩水，有種飄飄欲仙的感覺(jué)�？赐炅诵蹅サ拇髩危覀冇值搅伺ｎ^山度假村里，這里可不是什么村子，而是個(gè)被群山包圍，被綠樹(shù)緊擁的好地方。我們跟著隊(duì)伍去爬山，穿過(guò)一棵棵大樹(shù)，我們走上了崎嶇的石板路。路邊，石牛，秋千，塑料豹子等東西，都吸引著我們的注意力，殊不知，隊(duì)伍已經(jīng)走錯(cuò)了路。這山上小路很多，走著，走著，前面就會(huì)傳來(lái)“沒(méi)路啦！”這類聲音，于是，大家只能又往回走，幾經(jīng)周折，我們終于走上了“正軌”，由林老師帶著頭，同學(xué)們依舊興致高漲。雖然走著險(xiǎn)峻的陡路，但借助著周圍的石頭，大樹(shù)，我們走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山嶺；腳已累得酸痛，但為了跟上隊(duì)伍，我們都竭盡全力，就是在這時(shí)候我們才會(huì)知道，以前人們走山路，是多么得辛苦，我們走的是石板路，旁邊還有護(hù)攔，從前卻什么都沒(méi)有，一定很恐怖又嚇人的吧！
終于，我們戰(zhàn)勝了那么多的山路，走到了目的地，這地方也是度假村里的一塊，同學(xué)們就都找了個(gè)位置坐下來(lái)吃自己帶來(lái)的東西。我去了一個(gè)有秋千，又長(zhǎng)滿竹子和大樹(shù)的地方，雖然挺難找，但也挺清靜的。剛坐下來(lái)，看見(jiàn)前面的.一湖子水，吃著手里的零食，心情還真是好，不過(guò)，這心情可沒(méi)持續(xù)多久，因?yàn)椋铱匆?jiàn)幾個(gè)同學(xué)用小刀或修正液，在竹子上刻著“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)到此一游”，我上前去讓他們都別刻，不可以破壞樹(shù)木，但她們只聽(tīng)一時(shí)，我走遠(yuǎn)了些，又有幾個(gè)同學(xué)在樹(shù)上刻著字，真是執(zhí)迷不悟，這連一年級(jí)小朋友都知道的道理，為什么六年級(jí)了還不懂呢？于是，我又去說(shuō)了她們，但有的說(shuō)：“他們都寫(xiě)了呀！”有的說(shuō)：“刻一點(diǎn)沒(méi)事的�！倍寄敲创罅�，還不知道保護(hù)樹(shù)木，真是不應(yīng)該。后來(lái)，同學(xué)們又去玩了好多的地方，也拍了幾張集體照，作為這次秋游的一個(gè)紀(jì)念，中午十分，我們帶著不舍的心情，離開(kāi)了牛頭山。雖然心情有點(diǎn)小小的低落，但這次的秋游，留給我的記憶，還是最美麗的。
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