小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)1
你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我們坐時(shí)光轉(zhuǎn)移器來(lái)看看吧！
學(xué)校的大門(mén)是自動(dòng)門(mén)，如果是不認(rèn)識(shí)的人，這個(gè)門(mén)就不會(huì)開(kāi)，這樣我們就很安全了。學(xué)校里最新奇的要數(shù)課桌和椅子了，桌面就是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課睡覺(jué)，課桌就會(huì)向你發(fā)出警告，如果你坐姿不正確，椅子就會(huì)震動(dòng)，提醒你坐好。我們可以隨自己的喜好上課。例如：按一下動(dòng)漫課的按鈕，它會(huì)教你制作動(dòng)畫(huà)片、它會(huì)自動(dòng)給你播放最新的動(dòng)畫(huà)片、可以將自己溶入到屏幕中親身感受等等。還有，到那時(shí)侯我們的課程又增加了不少，例如：世界語(yǔ)、動(dòng)漫課、游戲課、紀(jì)律課等。你可別煩惱呦！因?yàn)槊刻谜n都會(huì)很有趣。比如說(shuō)：上唐詩(shī)課時(shí)，首先會(huì)播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)版的，然后是古裝版、接著是詩(shī)情畫(huà)意版等等。我們的老師就不用再來(lái)為我們上課了，我們只要輕輕撥動(dòng)手指，就可以隨意學(xué)習(xí)了。
我們的學(xué)校也很美。我們有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)、一個(gè)美麗的大花園、一個(gè)兒童自己的開(kāi)心俱樂(lè)部等場(chǎng)所。我們?cè)诓賵?chǎng)上可以自由自在的玩耍，不會(huì)有任何人來(lái)干擾你。在花園里你會(huì)覺(jué)得自己就像在一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)里。開(kāi)心俱樂(lè)部可以讓你每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的學(xué)校。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)2
“丁！”鬧鐘響時(shí)，我迅速穿上我的多功能衣服，吃了一頓明星餐，準(zhǔn)備參加30周年小學(xué)同學(xué)會(huì)。
我乘著流星船來(lái)到金碧輝煌的木星酒店。服務(wù)員是小明星，電梯可以側(cè)著走。只要你說(shuō)出它的名字，食物就會(huì)出現(xiàn)在你面前。
走進(jìn)盒子，一位滿臉春風(fēng)的老師走了過(guò)來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，��！原來(lái)是305歲的老師王。王老師高興地說(shuō)：“多虧了你去年發(fā)明的‘神仙丸’，現(xiàn)在連二十多歲的帥哥都叫我‘神仙丸’！“我也很興奮！
這時(shí)，班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員會(huì)到了。他們說(shuō)土星的生活很精彩！穿著“電子服裝”，開(kāi)著“糖車(chē)”，我不會(huì)花光錢(qián)，過(guò)著美好的生活。聽(tīng)到這些，我立即和他們談?wù)摿怂窃谖磥?lái)將會(huì)是多么美好。學(xué)生們都很驚訝。后來(lái)，所有的學(xué)生都聚集在一起。我是我們當(dāng)中玩得最高科技的人。我從“四維口袋”里拿出了“電子槍”和“人體室”等許多高科技，讓學(xué)生們羨慕不已！
這時(shí)，學(xué)生們回憶起小學(xué)生們還活著，他們都驚嘆于現(xiàn)在的技術(shù)有多先進(jìn)。在過(guò)去，只有一些普通的房子、汽車(chē)，玩的東西并不嚴(yán)重。即使做化學(xué)實(shí)驗(yàn)也害怕爆炸。今天的房子和汽車(chē)非常神奇，所有可以玩的東西都變成了高科技。做實(shí)驗(yàn)更害怕爆炸！
最后，我們約定明年再穿越時(shí)空，然后分開(kāi)回家。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)3
作為吃了延生丹的人群之一，我感到非常榮幸。
歡迎來(lái)到五一四九年，我已經(jīng)有三千一百五十二了�，F(xiàn)在的宇宙里已經(jīng)有五百一十個(gè)星球成為我們的移民居住地。我們和一百五十多個(gè)種族為聯(lián)盟，其中有雪人、海底人、蜥蜴人、塔卡極斯人、水星人······
路上已經(jīng)見(jiàn)不著了汽車(chē)、自行車(chē)。有的人們駕駛著地低移動(dòng)器，有的人們帶著飛行器飛行。而路上只能碰見(jiàn)行人。
現(xiàn)在居住的已經(jīng)不是高樓大廈了，而是漂浮在天空的房子，這就是新的漂浮房子。人們不需要工廠了；因?yàn)槲覀儾恍枰F了，我們用的是——白云，通過(guò)白云轉(zhuǎn)換器來(lái)把白云轉(zhuǎn)化成比金剛石還要硬的物質(zhì)。人們也不再伐木了；因?yàn)樗械臇|西都是通過(guò)想象制造器里傳送出來(lái)的，再通過(guò)笑聲轉(zhuǎn)換器打造出來(lái)。人們不再排放污水了；因?yàn)槲覀冇辛宋鬯幚砥�，可以將污水轉(zhuǎn)化為純凈水，還可以用來(lái)做家務(wù)呢!人們也不再排放臭氣了；因?yàn)橛辛顺魵廪D(zhuǎn)化器，可以將臭氣轉(zhuǎn)化為氧氣。
人們學(xué)會(huì)了，如何自己發(fā)明并且使用自己發(fā)明的機(jī)械。是人類(lèi)成為全宇宙最強(qiáng)的種族之一。
五一四九年這個(gè)嶄新的時(shí)代！
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)4
對(duì)于我們這些少年兒童，幻想未來(lái)是我們最喜歡做的事，因?yàn)槲磥?lái)是充滿了神秘和幻想的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，未來(lái)是樹(shù)林里的綠葉，青翠欲滴，讓我忍不住停下來(lái)欣賞；未來(lái)是一片寬敞的田野，讓我在那里盡情地奔跑。未來(lái)充滿了神秘，使我總想探索她真實(shí)的面目。
我總坐在書(shū)桌前幻想我的未來(lái)……
每天早上，我總第一個(gè)來(lái)到我上班的地方——一所希望學(xué)校。上課鈴響了，我站在講臺(tái)上。同學(xué)們整齊、清脆的問(wèn)候：“老師好！”讓我精神抖擻，我喜歡這些單純善良的孩子們，決心和這群孩子做朋友，盡量滿足滿足他們的求知欲，毫無(wú)保留地把知識(shí)傳授給他們。
在一座著名的科學(xué)院里從事科學(xué)研究工作，我每天坐在我的工作桌前，不倦地鉆研，努力完成上級(jí)指示的各項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)著一次次的科研失敗，我沒(méi)有灰心喪氣，鍥而不舍，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試，皇天不負(fù)有心人，每次工作任務(wù)我都能出色地完成。
我經(jīng)常不由自主地幻想我的未來(lái)，我知道我要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，現(xiàn)在必須好好學(xué)習(xí)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，我會(huì)努力的，希望我的未來(lái)不是夢(mèng)。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)5
現(xiàn)在，我國(guó)雖然科學(xué)技術(shù)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但是在交通道路方面還有很多問(wèn)題，比如，早上或下午爸爸送我去學(xué)校，本來(lái)是可以用很短的時(shí)間就到了，可是因?yàn)榻煌ǘ氯�，而在路途中浪費(fèi)了時(shí)間。人們常說(shuō)：“時(shí)間就是生命，”浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)了生命。我多想有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，再那里研究即能在陸地上跑，又能在天空中飛的多功能汽車(chē)。
我設(shè)計(jì)的汽車(chē)的顏色是由五彩繽紛的“花朵”組成的美麗的圖案。在汽車(chē)的方向盤(pán)上有一個(gè)黑白相間的按鈕，你只要將它一按，翅膀就會(huì)從車(chē)身兩側(cè)展出來(lái)，像一只展翅飛翔的老鷹，帶你遨游宇宙。
我還幻想，如果你在離家很遠(yuǎn)的地方勞累了一天，再也沒(méi)有力氣回家時(shí)，肚子也餓得咕咕叫，不用擔(dān)心，你只要一按車(chē)門(mén)上的白色按鈕，車(chē)門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，為你送來(lái)美味可口的飯菜，讓你盡情的享受。
如果為你開(kāi)車(chē)的司機(jī)口渴了，只要一按身邊的黃色按鈕，面前就回出現(xiàn)一杯冰鎮(zhèn)可口的飲料，里面還有一根吸管會(huì)自覺(jué)的送到司機(jī)嘴里，這樣司機(jī)就可以邊開(kāi)車(chē)，邊喝飲料了。
假如有一天你生病了，你還可以按一下綠色按鈕，一位機(jī)器人醫(yī)生便會(huì)為你打針、輸液。
這就是我設(shè)計(jì)的未來(lái)的汽車(chē)，不錯(cuò)吧!
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)6
未來(lái)會(huì)是什么樣子的？我們誰(shuí)都不知道，只能在腦海中想象出來(lái)。我，就在幻想著未來(lái)喝水的杯子是什么樣子的……
現(xiàn)在二十一世紀(jì)的水杯，普遍都是不銹鋼的、塑料的、玻璃的……有沒(méi)有新的材質(zhì)，能讓杯子看起來(lái)與眾不同呢？我就想到了一種——布杯子。
雖然聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字可能挺怪，但是它很實(shí)用。
布杯子很軟，拿著卻很方便�？梢噪S時(shí)折疊，還能保證杯里的水滴水不漏。挺好的吧？另外，布杯子還可以幫水杯里的水加溫。怎么個(gè)加溫法呢？只需要輕輕點(diǎn)一下杯口的隱秘按鈕，水就開(kāi)始加溫啦。這個(gè)方法，真是簡(jiǎn)單而又方便。
布杯子的結(jié)構(gòu)是：杯身是一圈布，杯口是圓環(huán)布，杯底也是圓環(huán)布。至于怎么喝的問(wèn)題，只要把圓環(huán)布抬起來(lái)，就可以開(kāi)口喝了。喝完后，輕輕一合，不用管了。一滴水也不會(huì)漏出來(lái)哦！
你們可能會(huì)奇怪布怎么能做成一個(gè)杯子咧？怎么能做到滴水不漏呢？只要到時(shí)候，看看廠家是怎么制作的拉！
真是希望在未來(lái)后，會(huì)有這種方便實(shí)用的杯子。但也只能祝愿國(guó)家的科技發(fā)達(dá)了！
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)7
這個(gè)星期我發(fā)現(xiàn)我好像能預(yù)知未來(lái)要發(fā)生的事，沒(méi)當(dāng)我做夢(mèng)夢(mèng)到那件事，那件事就會(huì)發(fā)生，但是是夢(mèng)到以后過(guò)很久才會(huì)在現(xiàn)實(shí)出現(xiàn)夢(mèng)到的東西。但沒(méi)當(dāng)我買(mǎi)或帶一個(gè)東西，那東西不久就會(huì)派上用場(chǎng)。
有一次，我跟爸爸去買(mǎi)電燈泡，我看見(jiàn)賣(mài)電燈那有手電賣(mài)，家里又沒(méi)有手電筒，我就買(mǎi)了一個(gè)，放在家里等到有用的時(shí)候用。想不到我家那天晚上剛好停電，新買(mǎi)的手電筒就派上用場(chǎng)了。
又有一次，我夢(mèng)見(jiàn)我的書(shū)包什么也沒(méi)帶就上學(xué)了。到早上我醒來(lái)的時(shí)候，我去檢查了一下書(shū)包，才發(fā)現(xiàn)漏了兩本書(shū)。我覺(jué)得奇怪，為什么這次那么夢(mèng)到的東西那么快出現(xiàn)呢？不管了反正是好事。
還有幾次，我碰巧把事情做好了，還把漏帶的東西帶上了，難道我真能預(yù)知未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事，和那件事相似的事就會(huì)出現(xiàn)。不過(guò)我個(gè)人除了說(shuō)是預(yù)知未，還有一個(gè)說(shuō)法，就是有備而來(lái)，有備而來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，就是說(shuō)有充分的準(zhǔn)備去做一件事。預(yù)知未來(lái)不太真實(shí)，預(yù)知未來(lái)只出現(xiàn)在科幻小說(shuō)或科幻電影。我真能預(yù)知未來(lái)當(dāng)然好啦，但我不能，就要做每一件事以前都要做精心準(zhǔn)備，才能做好。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)8
一天傍晚，我出去散步。不知不覺(jué),來(lái)到了一個(gè)奇怪的地方，這里到處西瓜，不僅有圓的，還有正方形的，長(zhǎng)方形的，五角形的，菱形……讓我很驚訝萬(wàn)分。
忽然，一個(gè)小矮人出現(xiàn)在我眼前，他十分友誼地對(duì)我說(shuō):“小朋友，歡迎夾到未來(lái)世界……”“什么，這是未來(lái)世界？不錯(cuò)現(xiàn)在是20xx年。令天我請(qǐng)客，讓你吃個(gè)夠。說(shuō)著它拿出一個(gè)奇特小刀，給我切了一個(gè)正方形的西瓜
嘿這西瓜的瓤雖然天藍(lán)色的，我嘗一口，呀比蜂密還甜呢我三下五處除就吃了個(gè)精光。這時(shí)，小矮人又切開(kāi)了3個(gè)長(zhǎng)方形酉瓜。嗬，這個(gè)西瓜辦更奇怪，是淡紫色的，吃起來(lái)清涼甘甜，還有一股薄荷的侵清香味。我邊吃邊對(duì)小矮人說(shuō)：你們這里的西瓜可真夠怪/瓜瓤和形狀和我們那兒不一樣，不僅味兒美還美還好看呢林林鬧鐘響了我醒了了。噢原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)9
未來(lái)
“叮咚，叮咚……”
“是誰(shuí)呀？”
“我是小圓，我來(lái)找你幫我搭配衣服了�！�
“是你呀，你怎么又來(lái)了，每天清晨你都來(lái)找我?guī)湍愦钆湟路叶颊f(shuō)了多少遍了，如果你要單調(diào)一點(diǎn)就淺色配淺色，如果你要夸張一點(diǎn)就彩色配彩色，如果你要時(shí)尚一點(diǎn)就黑色配白色，聽(tīng)懂了嗎？”
“哦……”
“我求你快走吧，現(xiàn)在才凌晨5點(diǎn)！”
“那鞋呢？”
“一樣。小圓我求你了，你趕快回你那1879房間吧�！�
“哦，那我走了�！�
陽(yáng)光燦爛，我和我的單身女同學(xué)小圓、鶴立、玉婷、雨汐來(lái)到巴黎游玩，在巴黎我主要是來(lái)這里學(xué)習(xí)的`，服裝設(shè)計(jì)師是我的職業(yè)，我學(xué)習(xí)歐式風(fēng)格的設(shè)計(jì)，我在巴黎已經(jīng)有很大的成就了。
我的朋友也不例外，我的妹妹玉婷是化妝師，我們每次出門(mén)都要找她幫忙化妝。鶴立她開(kāi)了家咖啡廳，每次我有客戶(hù)的時(shí)候都會(huì)去她的咖啡廳談工作。小圓她可是一個(gè)特殊人物，她每次出門(mén)都要戴上墨鏡，因?yàn)樗墒嵌Χτ忻陌爬倮蠋�，每次出門(mén)都有很多粉絲在后面追，所以小圓很少出門(mén)。
當(dāng)然，還少不了我們當(dāng)中最有錢(qián)的雨汐了。她可是我們的好幫手，每次出門(mén)都是她買(mǎi)單，因?yàn)樗穆殬I(yè)可是房地產(chǎn)老板。
還有一次我和雨汐、鶴立、小圓、玉婷去名牌店買(mǎi)包包，剛要買(mǎi)單，就碰到了林弘毅。其實(shí)林弘毅早就認(rèn)出我了，林弘毅看到我手里的名牌包包，故意說(shuō)：“服務(wù)員，我要買(mǎi)這位小姐手里的包包，我愿意出1000歐元買(mǎi)下這個(gè)包包�！狈⻊�(wù)員看到林弘毅出高價(jià)買(mǎi)下這個(gè)名牌包包，剛要包好給他雨汐就說(shuō)：“我出20xx歐元買(mǎi)下這個(gè)包包�！绷趾胍阏f(shuō)：“我愿意出4000歐元買(mǎi)下這個(gè)包包。”服務(wù)員一聽(tīng)，馬上把包包遞給了他，誰(shuí)叫林弘毅是堂堂的大少爺！雨汐剛要說(shuō)出5000歐元買(mǎi)下這個(gè)包，林弘毅就馬上付了錢(qián)拿著包包走了。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)10
“瞧，這是此地功能最奇特的機(jī)器人，它們的個(gè)子很小，看起來(lái)給人一種親切感。沒(méi)有它們做不到的事情；那一個(gè)是‘反戰(zhàn)爭(zhēng)和平儀’，它是全世界的驕傲！還有左邊的這一個(gè)，這是經(jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)家和醫(yī)學(xué)機(jī)器人十幾年的研究，研究出來(lái)的奇特大補(bǔ)丸，它能夠治百病；看，快看，這是我們新研制出來(lái)的微生物，它能夠消滅各種害蟲(chóng)呢�！薄奥�(tīng)說(shuō)你們不是有開(kāi)起來(lái)嗡嗡響的東西嗎？”“那早就因?yàn)榈厍蛸Y源不足不用了，我們現(xiàn)在都用這個(gè)，‘一秒穿梭器’，它能在很快的時(shí)間內(nèi)從這個(gè)地方到另一個(gè)地方�！薄澳銈兊陌l(fā)展真快呀！二十年前我們?cè)谔焐峡粗銈冞�開(kāi)著笨重的機(jī)器，笑得我們肚子都疼了�！薄翱墒乾F(xiàn)在就不同了，來(lái)，再看看這個(gè)~~”地球?qū)в问拐哒d致勃勃地向外星朋友們介紹著，展覽著全世界人民的智慧結(jié)晶！
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)11
人人都想往未來(lái)，并確為自己勾畫(huà)出美好的未來(lái)。我希望將來(lái)能成長(zhǎng)為一名科學(xué)家，發(fā)明一種神奇的未來(lái)萬(wàn)能帳篷。
我設(shè)計(jì)的未來(lái)萬(wàn)能帳篷要有自如的伸縮功能，要大能大，要小能小。變大時(shí)，大得像一幢摩天大廈；縮小時(shí)，小的可以裝進(jìn)口袋。而這一切，完全靠聲音控制，使用者可以隨心所欲。
在帳篷里，還隨處可見(jiàn)各種各樣的按鈕，每個(gè)按鈕下面都有一個(gè)小孔，這些是放線孔，可以吸收太陽(yáng)的能量，供給帳篷的正常使用。帳篷中的家具是可以隨意拼裝的，而這一切全由自動(dòng)機(jī)器手完成，我只要按動(dòng)按鈕就可以了。桌按鈕、椅按鈕、床按鈕等等，應(yīng)有盡有。
如果我餓了，按一下食物按鈕，一桌豐盛的飯菜就呈現(xiàn)在我面前。吃完之后，按一下收拾垃圾的按鈕，所有的垃圾就都收回了。
萬(wàn)能帳篷多么方便，所以我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而發(fā)奮努力。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)12
我做了一個(gè)夢(mèng)，在一個(gè)夜里，我迷路了，在林子里走來(lái)走去，最后我溜進(jìn)了一個(gè)山洞。山洞里有塊寶，原來(lái)是一塊智能手表。
我突然發(fā)現(xiàn)這塊“寶表”旁有三個(gè)按鈕。我按下了①號(hào)按鈕，哇！手表居然自己?jiǎn)栁摇澳阋ツ�！”而且屏幕上還出現(xiàn)了一個(gè)笑臉。我從容地說(shuō)：“我要回家”。手表聽(tīng)了，就立即把我鞋子加上了一個(gè)智能物體，而且只要說(shuō)出地名、路名就可以在三十秒鐘之內(nèi)到達(dá)呢~!我迫不及待得去試試，果真不錯(cuò)！
回到家，我正想去睡一覺(jué)，可又發(fā)現(xiàn)手表上其余兩個(gè)按鈕我還沒(méi)有試過(guò)，我就按下②號(hào)按鈕。只見(jiàn)屏幕上出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的菜單，哦!看得我口水直流！我點(diǎn)了一下面包，又點(diǎn)了薯?xiàng)l，然后點(diǎn)了一下可樂(lè)，這份套餐就“嗖”的從天而將，我興奮不已地大吃起來(lái)。
接著手表說(shuō)：“還有什么要幫忙的嗎？”“哦！”我說(shuō)道：“對(duì)了，去把爸爸媽媽叫回來(lái)”。就一眨眼的功夫，爸媽就出現(xiàn)了，我高興得一蹦三尺高。
“七點(diǎn)十分啦！”那刺耳的聲音又響起來(lái)。我的心思還在那科技世界之中。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)13
時(shí)間過(guò)的真快，時(shí)針、分針、秒針日夜不停地往前跑，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了2300年了。瞧瞧，現(xiàn)在的無(wú)錫變化真大，樓都插到云彩里去了。
你別看房子的門(mén)不是很好看，像一塊鐵，但它可是用記憶合金做的，你想砸都砸不壞。那說(shuō)不定你會(huì)問(wèn)了，你怎么樣進(jìn)房子呢？別擔(dān)心，看見(jiàn)門(mén)上的那個(gè)小長(zhǎng)方形了嗎，只要你把眼睛湊上去，那么門(mén)就會(huì)通過(guò)你的瞳孔來(lái)分別你是不是房子的主人，因?yàn)槿说耐缀椭讣y一樣，都是不同的呀！你也許會(huì)說(shuō)，如果“三只手”來(lái)家里會(huì)怎么樣呢？不，這不可能！如果小偷要往屋里闖，那么門(mén)立刻會(huì)把他的容貌拍下來(lái)，發(fā)到你的手機(jī)上，并馬上報(bào)警。
在進(jìn)屋瞧瞧，一個(gè)保姆型機(jī)器人正拿著“電動(dòng)撒把”掃地。當(dāng)你說(shuō)出一種飲料的名稱(chēng)時(shí)，你面前的盤(pán)子里便會(huì)出現(xiàn)你所需要的飲料。喔！原來(lái)這就是所謂的“傳送盤(pán)”吧！再到臥室里去看看，會(huì)變色的墻紙四季輪流變換著顏色，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，真是一舉兩得。天花板是透明的，當(dāng)你晚上睡不著時(shí)，還可以望著天花板數(shù)星星。
我想，你一定會(huì)認(rèn)為這樣的房子很貴吧，不，一點(diǎn)也不貴，普通的居民都可以住上這樣的房屋。
當(dāng)然，以上所說(shuō)的都是我的幻想。我相信，未來(lái)一定會(huì)有這樣的房子的。
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)14
鋼筆是一件普通的學(xué)習(xí)用品，我們的學(xué)習(xí)離不開(kāi)它。未來(lái)科技發(fā)達(dá)，鋼筆會(huì)變成什么樣子呢？
昨晚在夢(mèng)里多拉A夢(mèng)送給我一支未來(lái)的鋼筆，它是這樣的：按一下開(kāi)關(guān)，再握著筆，它馬上就會(huì)自己龍飛鳳舞的寫(xiě)起來(lái)，這樣就可以不用擔(dān)心因?yàn)閷?xiě)字速度慢，自己腦子里的東西不能及時(shí)記錄了；要是你按一下改錯(cuò)開(kāi)關(guān)，所有寫(xiě)錯(cuò)的字會(huì)立即消失得無(wú)影無(wú)蹤，不留一絲痕跡；它還有一種功能就是可以寫(xiě)密信，只要按一下密信按鈕，就可以按你的意思寫(xiě)出密信，寫(xiě)的時(shí)候那些字你都可以看見(jiàn)，過(guò)幾分鐘后就隱形了，只有收信人用指紋才能打開(kāi)密信，看到內(nèi)容。最神奇的功能就是如果考試的時(shí)候，你是偷看別人的答案才做出來(lái)的題目，不管你怎么寫(xiě)，它都寫(xiě)不出字來(lái)。
這支筆不僅可以寫(xiě)字，還可以畫(huà)出彩色的圖畫(huà)，真是一支神奇的鋼筆！
小學(xué)四年級(jí)作文：未來(lái)15
二十三世紀(jì)，所有的事物都發(fā)生了翻天覆地的變化。運(yùn)用了許多高科技，城市和交通工具變得異常發(fā)達(dá)，充滿了神秘的色彩。
風(fēng)景如畫(huà)，遠(yuǎn)近聞名的“龍神島”是一座漂浮起來(lái)的城市，因?yàn)槌鞘械撞亢偷氐?0米都有厚100米的巨大而堅(jiān)硬無(wú)比的磁石，兩塊磁石的同級(jí)相互排斥，就使城市可以漂浮在100米的半空，就像神話里的仙境一樣。
城市里有一列也是利用磁石相互排斥原理會(huì)飛的火車(chē)——“烈龍?zhí)枴薄Ａ引執(zhí)柺且粭l紅色的“神龍”，身上的鱗片可以吸收太陽(yáng)能來(lái)產(chǎn)生電力。它霸氣十足，許多鳥(niǎo)類(lèi)見(jiàn)了都望而生畏。它的頭上有一對(duì)質(zhì)地堅(jiān)固的，用黃色翡翠裝扮而成的角，可以發(fā)出電磁波，電磁波是由頂端的瓶蓋發(fā)出的，威力足以電死一頭藍(lán)鯨!它是靠鱗片里的小型渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)來(lái)行駛。由于它只能懸浮在半空，所以每個(gè)車(chē)站都有專(zhuān)門(mén)高100米的自動(dòng)電梯。自動(dòng)電梯可以讓人們登上烈龍?zhí)�，在烈龍�(zhí)柹�，可以看到全城美麗的風(fēng)景。
全世界的科技都在進(jìn)步，隨著科技的發(fā)展，讓我們的生活變得更加美好。我們是祖國(guó)的未來(lái)，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能把這些科技變成現(xiàn)實(shí)。
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