小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶1
清晨的光束，灑滿了校園，朝陽(yáng)為我們揭開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的序幕。
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)大會(huì)，早從十一月中旬就開(kāi)始了，這次我參加了田徑賽中的鉛球。
比賽當(dāng)天，我們很早就開(kāi)始做暖身操，復(fù)習(xí)動(dòng)作。這是我第一次參加鉛球比賽。內(nèi)心充滿興奮與緊張，不過(guò)有充分的準(zhǔn)備，成績(jī)應(yīng)該不會(huì)太差。終于輪到我了，我拿起鉛球，往天空四十五度仰腳，奮力一擲，鉛球在空中畫(huà)了一道完美的弧線，然后落了下來(lái)，頓時(shí)我的心情都放鬆下來(lái)了。隔天，公佈成績(jī)時(shí)，真是出乎意料之外，我竟然得了第六名，我終于能為班上爭(zhēng)一口氣！
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天的大隊(duì)接力，我也有參加，第一棒跑出去了，剛開(kāi)始是第一，跑過(guò)彎道被追成第叁，第二棒跑出去就變成第四，但我們的心情并沒(méi)有低落下來(lái)，反而更激烈，我們的名次又從第四變成第五，終于輪到我了，我拚命的往前跑，還好沒(méi)被追過(guò)去，可是之后還是被追過(guò)去了，還好到最后幾棒有追回來(lái)，形勢(shì)已成定局，終于，最后一棒衝過(guò)終點(diǎn)，大家都高興的跳了起來(lái)。
雖然成績(jī)不是很亮麗，但我們都已經(jīng)盡力了，而今天也成了我心中最難忘的回憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶2
我成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，數(shù)也數(shù)不清。其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，漸漸淡忘了，但有一件事深深地印在我的腦海里。
在我五歲那年的一天早晨，我一起床，就突發(fā)想，跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，我是哪兒來(lái)的？”媽媽摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“你呀！是我垃圾堆里撿來(lái)的。”我生氣地說(shuō)：“不可能。”“怎么不可能呀！我對(duì)你這么嚴(yán)厲，還老打你。”媽媽回答道。
我想：我肯定是撿來(lái)的，要不，為什么媽媽老打我呀！想到這兒，我“哇”地一聲，哭了起來(lái)，越哭越傷心。媽媽只好哄我：“不是啦！你是我肚子里出來(lái)的，不是撿來(lái)的�！笨墒俏也幌嘈牛疵乜�。媽媽沒(méi)辦法，只好給爸爸打電話，對(duì)爸爸說(shuō)明情況后，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要聽(tīng)媽媽胡說(shuō)八道，不可能的事，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就哭�！蔽疫叢裂蹨I，邊說(shuō)：“知道了�！庇谑俏覓炝穗娫�，也不哭了。媽媽笑著說(shuō)：“我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧！”我心里想：你打我，罵我，還不是為我好嗎？我生病的時(shí)候，你關(guān)心我的病情。我真應(yīng)該好好聽(tīng)媽媽的話。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶3
表哥阿強(qiáng)又從香港回來(lái)了，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地一個(gè)晚上，妹妹笑我說(shuō)：“你們兩個(gè)是鐵哥們�！蔽倚Χ徽Z(yǔ)。一件難忘的事涌上腦海。
那是三年前的一個(gè)暑假，我又回了香港，與鐵哥們阿強(qiáng)一起上游戲廳玩。
我們完了籃球機(jī)，玩了幸運(yùn)大比拼，又吃了冰激凌，魚(yú)蛋，心滿意足地往回走。
路上的商店五花八門(mén)，各式各樣，有賣(mài)水果的，有賣(mài)花的等等。我們走進(jìn)了一家超市。阿強(qiáng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的主意，他把我領(lǐng)到一個(gè)汽水架子前，他說(shuō)：“我們弄一個(gè)惡作劇吧！”我有點(diǎn)害怕，后來(lái)發(fā)現(xiàn)超市里人多，管理員正忙著呢，我才欣然答應(yīng)。表哥那著前面的“七喜”
先把蓋子打開(kāi)，再擰緊，然后用力搖起來(lái)最后放回架子。他用嘴嚕了了嚕，示意我也來(lái)，我也學(xué)著它的樣子，做了起來(lái)。
不知過(guò)了多久……
我們幾乎把整個(gè)汽水柜都搖過(guò)，甚至開(kāi)幾瓶才罷休，然后悄悄溜走了。
晚上，經(jīng)過(guò)我和阿強(qiáng)商量，決定把這件事告訴阿強(qiáng)的哥哥—阿飛。
阿飛聽(tīng)了之后，火冒三丈地說(shuō)：“你們這樣行為是非�？蓯u的，你們知道人家做生意也很不容易嗎？在香港什么東西都很貴，老板賺錢(qián)非常辛苦，要學(xué)會(huì)尊重人家的勞動(dòng)果實(shí)�！�
我聽(tīng)了覺(jué)得自己做的一切都很對(duì)不起老板，阿飛說(shuō)的這幾句一直回旋我的腦海里。
從此，我從不損壞別人的勞動(dòng)果實(shí)，更重要的事是我和阿強(qiáng)學(xué)會(huì)尊重別人的勞動(dòng)果實(shí)，也從此我和阿強(qiáng)再也不干壞事了。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶4
撕下20xx年的最后一張日歷，又翻開(kāi)一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨入20xx年了。在新的一年里，拉開(kāi)抽屜，拿出一摞摞珍藏的照片，津津有味地回味起從前的美好時(shí)光，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事泉水一般用出，突然。我眼前一亮，這不是二年級(jí)在海洋館拍的照片嗎？望著照片我的思緒又回到那段快樂(lè)的時(shí)光。
記得那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，天氣涼爽的秋季，我隨父母在青島海洋館參觀，一下車(chē)我便風(fēng)一般地沖進(jìn)海洋館，買(mǎi)完票我迫不及待的走進(jìn)展廳。如電視機(jī)中的一樣，是那種玻璃管道，四面八方都是透明的玻璃，而外都是一片汪洋那感覺(jué)如同你是海洋中的一份子，千條萬(wàn)條條紋魚(yú)如彩色的綢帶，簇?fù)碇覀�，歡迎著我們。繼續(xù)向前慢行，只見(jiàn)那深黑色的礁石上爬滿了紅色、黃色、橙色、紫色的海星、大大小小，如寶石鑲嵌在上面，璀璨奪目。往前拐彎，便時(shí)而有巨大的黑影從頭頂掠過(guò)，抬頭仰望，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)巨大的身軀，等它游遠(yuǎn)了，才看出那是一條鯊魚(yú)，它瀟瀟灑灑的搖擺著尾鰭，像是在四處張揚(yáng)自己那龐大的身軀，銳利的牙齒。繼續(xù)向前，看到了驚人的一幕，是一位勇敢的潛水員，他正在于鯊共“舞”呢！周?chē)挠慰筒唤B連叫絕。再往前走，便出了門(mén)，結(jié)束了這次海洋之旅。
時(shí)光飛逝，我戀戀不舍地回家了......
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶5
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？——朱自清
時(shí)間匆匆，一去不返，時(shí)間總是在人們不經(jīng)意間悄悄逝去了，隨著時(shí)間的飛逝，一件件小事都隨著時(shí)間溜走了，被遺忘了。
有一次，我花了一整天的時(shí)間去回憶一件件小事，可惜收獲很小，那是一個(gè)傍晚，我的老爺爺了，在我家里住著，我姥爺要看新聞聯(lián)播，我正在看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然不換臺(tái)了，姥爺跟我搶遙控器，但是他老了，當(dāng)然搶不過(guò)，那晚姥爺一晚上氣。
第二天姥爺回自己家去了，我還暗暗竊喜，終于沒(méi)人跟我搶電視了，可誰(shuí)知沒(méi)過(guò)多久了，也便離我們而去了。歲月匆匆，不久我便忘了。
總記得小時(shí)候，在奶奶，家，兒時(shí)的我很淘氣，吃飯的時(shí)候在院子里跑來(lái)跑去，奶奶就跟著我喂我吃飯，吃完飯后，奶奶就抱著我講故事，原來(lái)有一次下大雨發(fā)了洪水，奶奶和爺爺全村人都站在各自的屋頂上，洪水把墻推倒了，當(dāng)時(shí)我害怕極了，就不讓奶奶講了，不久我也忘了。
通過(guò)這次會(huì)議，我記起來(lái)了一些小事，小時(shí)候下冰雹，刮沙塵暴，看直升飛機(jī)發(fā)傳單，等等……
人們走的太快，太久了，靈魂跟不上，不知停在哪兒了，人們?cè)谧邥r(shí)不只看沿途風(fēng)景，靈魂卻懂，有時(shí)我們應(yīng)該回顧過(guò)去，不要讓靈魂和往事被遺忘。
時(shí)間匆匆一去不返，回首過(guò)去，回憶往事，不要讓往事被遺忘，不要讓時(shí)間被遺忘，不要讓幸福被遺忘。
時(shí)間匆匆，一去不返。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶6
“采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年……”每當(dāng)我想起這段話時(shí)，都會(huì)勾起那段難忘的回憶。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我被褚老師推薦到廣播站做播音員。雖然之前我做了充分的準(zhǔn)備，但是我的心依然像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我想：要是怯場(chǎng)了怎么辦？讀錯(cuò)了怎么辦？這樣不僅會(huì)成為全班同學(xué)的笑柄，還會(huì)造成很壞的影響。于是我懷著三分緊張、兩分激動(dòng)和五分忐忑來(lái)到了廣播站，開(kāi)始廣播：“采擷一縷陽(yáng)光，編織多彩的童年……”在高度緊張的二十分鐘里，我非常專注地讀完了稿子。
廣播結(jié)束了，我倒吸了一口涼氣，胡老師對(duì)我豎起了大拇指，看來(lái)我是低估自己了，讀稿子沒(méi)有我想象中那么難。于是，我笑盈盈地走向了班級(jí)。回到班后我驚呆了，全班同學(xué)響起了熱烈的掌聲，還伴隨著陣陣歡呼聲。這一刻我明白了，同學(xué)們給我的不僅僅是掌聲，更是對(duì)我的一種認(rèn)可和鼓勵(lì)。
如今，到廣播站播音成了我學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分，不管身處順境或逆境，我都會(huì)迎難而上，努力拼搏，盡我最大的努力做好一名播音員。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶7
人生中，總有許多的悲歡、離合；酸甜、苦辣；順?biāo)�、逆境，在這些人生經(jīng)歷中，總有一些刻骨銘心、沒(méi)齒難忘的事情……
窗外，溫暖的陽(yáng)光灑了一地，旁邊的樹(shù)木，像被染上了一層金光般、益發(fā)油亮的綠，樹(shù)上悅耳的歌聲，令人陶醉不已。路旁天真無(wú)邪的小孩，臉上洋溢著幸福，快樂(lè)，彷彿沉進(jìn)屬于自己的樂(lè)園。不過(guò)，我只能在床上，想像自己樂(lè)在其中。
從小，我就生長(zhǎng)在鄉(xiāng)下的外婆家，有一天的深夜，年幼三歲的我，突然體溫飆高，狂咳不止，全身無(wú)力，在一旁的外婆，急的像熱鍋上的螞蟻，急忙跑去找住在隔壁的舅爺爺，一向最疼我的舅爺爺，聽(tīng)到消息，立刻二話不說(shuō)，載我去醫(yī)院就診，醫(yī)生診斷出，是人人聞風(fēng)喪膽的腸病毒。
之后，我就住院打點(diǎn)滴，過(guò)了一個(gè)星期后，我的病情依舊沒(méi)有好轉(zhuǎn)，平日祥和慈愛(ài)的舅爺爺，竟然為了我，向醫(yī)院的護(hù)士和醫(yī)生爭(zhēng)執(zhí)，指責(zé)醫(yī)生的不對(duì)�？粗藸敔斈樕嫌兄捱^(guò)的淚痕，日漸消瘦的臉龐，年紀(jì)大的舅爺爺哪能承受這樣的負(fù)荷。轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)淚如泉涌，面容憔悴，白發(fā)蒼蒼，日以繼夜的照顧我的外婆，心中無(wú)限的感慨涌上心頭，幼小的我只覺(jué)得，外婆及舅爺爺真的好辛苦。
到現(xiàn)在，我已健健康康的長(zhǎng)大，而外婆也恢復(fù)了昔日的笑容，這段小時(shí)候的往事，將令我永生難忘、難以忘懷，也將這件事駐足在我心里。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶8
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們都體驗(yàn)過(guò)許多難忘的事情，雖然過(guò)程有苦有甘，但都令我們印象深刻。在苦的回憶中，我們學(xué)會(huì)了進(jìn)步的方法；在甘的回憶中，我們體驗(yàn)到了開(kāi)心的感覺(jué)，現(xiàn)在就由我來(lái)介紹我難忘的回憶。
記 得那一年的暑假，我去了一個(gè)很鄉(xiāng)下的地方，每天都吃喝玩樂(lè)的過(guò)日子，吹吹冷氣和去公園玩，一直都這樣過(guò)著。要回都市時(shí)。我們悄悄的坐車(chē)回家，回家后，那天 夜晚又是在風(fēng)雨交加之下度過(guò)，讓我感到格外悲傷，好想再回到鄉(xiāng)下一次，忘掉所有煩惱，忘卻所有難過(guò)的事情，在一個(gè)快樂(lè)的地方生活，這句話也也是我的心愿， 希望有一天能實(shí)現(xiàn)。
人生就是要過(guò)得很快樂(lè)，才不會(huì)讓人生變得很無(wú)趣，記得在男女生比賽時(shí)，女生贏了很開(kāi)心，男生雖然很不甘心，但我覺(jué)得不甘心是自己沒(méi)有實(shí)力，只要再回去練習(xí)，相信一定能贏女生，輸并不是可笑的事情，所以不要為了這些小事而破壞了友情，這樣是一件很不值得的事。 在每次的比賽中，我學(xué)會(huì)怎么把負(fù)面情緒轉(zhuǎn)換為正向的能量，從失敗到贏的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了有苦才有甘的道理，而這些對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難忘的回憶。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶9
回憶,是甜蜜的；回憶，是美好的。我也有自己的回憶，而且讓人難忘。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我和我的好朋友白嬌嬌、訾思勤和白婷婷一起在樹(shù)下乘涼。我們口渴的不行，我想出一個(gè)好主意，就是偷瓜！她們都贊成，我們便開(kāi)始了行動(dòng)。
白嬌嬌長(zhǎng)的高，我們便讓她去拿，訾思勤膽子最小，讓她接瓜，我呢？就當(dāng)偵探兵，白婷婷當(dāng)苦工，抱瓜。任務(wù)都分配完了，我利索地爬上墻，看見(jiàn)四周沒(méi)有人，告訴白嬌嬌，讓她上來(lái)下去到瓜地里去拿瓜，不過(guò)一會(huì)兒，就拿來(lái)一個(gè)大西瓜。思勤趕緊接下來(lái)，我和嬌嬌也隨之跳了下來(lái)。婷婷從思勤手中接過(guò)瓜來(lái)，把瓜抱到了非常隱蔽的地方-車(chē)棚。我們都跑到了車(chē)棚里面開(kāi)始品嘗我們“勞動(dòng)”的果實(shí)。
那時(shí)我的心情難以形容，雖然不是很光彩的事情，但是這里面也有我的一份辛勤�。≡诩依�，多好吃的西瓜我都不吃，但是在這里我卻吃的有滋有味。
現(xiàn)在回憶起這件事，我都會(huì)哈哈大笑，因?yàn)槟菚r(shí)候的我很可愛(ài)，也很幼稚。難道不是嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶10
寒風(fēng)刺骨，風(fēng)雪肆虐，整個(gè)世界被大雪覆蓋了，閃出一束束刺眼的白，沒(méi)有絲毫生機(jī)的白，這時(shí)，一抹梅紅映入眼簾，它是那樣渺小，卻勾住了我的眼球。
說(shuō)起我對(duì)梅花的喜愛(ài)，還有一段小故事呢！
小時(shí)候，我總對(duì)植物不理不睬，覺(jué)得它們既不會(huì)笑，也不會(huì)哭，沒(méi)有什么意思，所以對(duì)它們并不感興趣。
冬天到了。
我對(duì)冬天是很有好感的，冬天可以堆雪人，打雪仗，而且許多植物在冬天都屬于“冬眠”狀態(tài)，既不開(kāi)花，也不結(jié)果。那次，我從小伙伴家中歸來(lái)，眼睛的余光不禁瞟到這臘梅上，臘梅的顏色和香味與這蕭條的景色進(jìn)行鮮明的對(duì)比，萬(wàn)物中不存在“生機(jī)”二字，枯枝敗葉成群成片，臘梅渺小的身軀卻是那樣顯眼，顯示出了一絲生機(jī)，給人一種活潑的氣氛。
“梅花香自苦寒來(lái)�！甭�(tīng)著爸爸每天在嘴邊念叨的這句話，我從開(kāi)始關(guān)注它到開(kāi)始喜歡它了，被它那經(jīng)歷磨難而不屈服的精神所打動(dòng)，它們每朵花都飽經(jīng)風(fēng)霜，我不禁對(duì)它們堅(jiān)不可摧的意志所震撼。
第二天早晨，雪止了。
天剛蒙蒙亮，我就去看梅花，雪后的梅花，姿態(tài)依舊傲然，那嬌小的花瓣，卻承載著廣闊的天地，不加絲毫掩飾，質(zhì)樸、不加修飾的梅花，更令我歡心。
我把臉湊上去，深吸著它散發(fā)出來(lái)的香氣，是那樣沁人心脾，清新淡雅，那樣高潔，那樣不易屈服，那樣堅(jiān)不可摧，這是一種品質(zhì)，一種高尚的品質(zhì)，令我欣賞，令我喜愛(ài)，令我心曠神怡。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶11
去年春天，我們一家人去了鄉(xiāng)下植樹(shù)。那是我一次難忘的回憶。
記得那一次，我們開(kāi)車(chē)來(lái)到了鄉(xiāng)下，就開(kāi)始行動(dòng)植樹(shù)任務(wù)了。我們迫不及待地來(lái)到山坡上，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，小鳥(niǎo)歡快地唱著歌兒，好像在說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)！”在鳥(niǎo)兒悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，我們邁著輕盈的步子來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，精心地挑選了一棵心儀的小樹(shù)苗。
由于是大姑娘坐轎子——頭一回，我不知從何下手。只見(jiàn)媽媽一手拿著鏟子就開(kāi)始挖坑了。媽媽對(duì)著我喊道：“快把樹(shù)苗拿來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，馬上手忙腳亂地把樹(shù)苗拿來(lái)，然后放在了媽媽挖的小坑里。我負(fù)責(zé)扶著小樹(shù)苗，而媽媽則負(fù)責(zé)培上濕潤(rùn)的泥土，爸爸去河邊打水。我們干得很認(rèn)真，媽媽填完坑后，我就輕輕地在小樹(shù)苗的旁邊撒上白色的.肥料，爸爸把打回來(lái)的河水倒入樹(shù)邊的泥土上，小樹(shù)苗吮吸著甘甜的河水，葉子在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝我們呢！這樣一棵小樹(shù)終于就被我們植完了。我們干得滿頭大汗，熱火朝天。最后我還在那棵小樹(shù)苗上刻上了我的名字，希望等到它以后長(zhǎng)大，就為這片樹(shù)林增添一抹茂綠。
我難忘的回憶是一次多么棒的植樹(shù)過(guò)程�。∧谴�，我不但體現(xiàn)了植樹(shù)的樂(lè)趣，而且為我國(guó)“創(chuàng)建綠色生活”獻(xiàn)出了自己的一份力量。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶12
晚上，我躺在床上，腦子里浮現(xiàn)出了我永久忘不了的一件事，那件事將永遠(yuǎn)刻在我的心里。大家想知道是什么事嗎？那就請(qǐng)聽(tīng)我為大家一一道來(lái)吧。
下午我放學(xué)回到家，我迫不及待地放下書(shū)包，打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備打游戲，就在這時(shí)“咚咚咚”的敲門(mén)聲傳來(lái)了，“誰(shuí)��？這么討厭？”我打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是查水表的。唉，我還以為是媽媽回來(lái)了呢。查水表的叔叔走后，我關(guān)上了門(mén)，坐了下來(lái)，玩起了電腦。正當(dāng)我玩得起興的時(shí)候，門(mén)鈴又響了，我急忙關(guān)了電腦，以為是媽媽回來(lái)了，開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是小華來(lái)找我玩了，我說(shuō)不行，不要來(lái)找我了，我忙著呢。小華走后，我說(shuō)到：“討厭死了”，我就把門(mén)反鎖了，看你們?cè)趺磥?lái)煩我，我又回到了電腦邊，打開(kāi)電腦，興致勃勃地玩了起來(lái)，門(mén)鈴又響了，一定不是媽媽，我大叫起來(lái)：“討厭死了，誰(shuí)�。课艺骐娔X呢！”又響了，我生氣的開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是媽媽，怎么辦怎么辦，我急忙關(guān)了電腦，媽媽生氣地走進(jìn)了家里面，用她那雙嚴(yán)厲的眼睛看著我說(shuō)：“怎么又玩電腦啊？不是說(shuō)不玩了嗎？你怎么能這樣��？”媽媽哭了，我急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽我錯(cuò)了，以后再也不這樣了”，媽媽抱住我，對(duì)我說(shuō)：“我這不都是為你好嗎？你懂嗎？現(xiàn)在正是你學(xué)習(xí)的時(shí)候，希望你下次不要這樣了，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和媽媽緊緊地抱在了一起。
那是我第一次看到媽媽哭。從此以后，我沒(méi)有經(jīng)過(guò)媽媽的同意，是不會(huì)玩電腦的，回到家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在每次想起這件事來(lái)，真是讓我記憶猶新啊。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶13
在我的記憶銀河中，有無(wú)數(shù)顆星星，而，總有一顆星，要比其它星星更加明亮，讓我至今難忘……
記得是在我上幼兒園中班時(shí)，有一天，跳繩比賽，那時(shí)，因?yàn)槲沂前嗬镒钚〉囊粋�(gè)，只是在電視上看過(guò)跳繩—就是一個(gè)人，拿著繩子的兩端（暫且我把它叫做繩子的把手），跳起時(shí)繩子的從腳下穿過(guò)，看起來(lái)很好玩。可是不會(huì)跳的我，在老師遞給我繩子的那一刻，我只能拿著跳繩懵在哪里，別的同學(xué)都嘲笑我說(shuō)：“你也太笨了吧，連跳繩都不會(huì)”，我傷心極了。這時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音響起：都不許笑！這正是我心中，最美老師說(shuō)的。接下來(lái)老師溫柔地說(shuō)：“源源，來(lái)。老師教你，你看啊，先拿著把手，向前甩，在繩子將要著地時(shí)，用力跳起來(lái)……你再試一次！”頓時(shí)，熱淚盈眶，一股暖流想我襲來(lái)。我學(xué)著老師的樣子，努力的跳了起來(lái)，我終于學(xué)會(huì)了。
雖然，我已經(jīng)幼兒園畢業(yè)四年了，但，那個(gè)最美的老師和那堂課，還在我心中，讓我終生難忘。而我，也從會(huì)跳幾個(gè)，最后變成跳幾百個(gè)。我要謝謝那堂課，更要謝謝我的老師�。ü娞�(hào)：墨香悠悠）
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶14
在這資訊科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，人人都難逃成為低頭族的命運(yùn)，若大家總是一昧地和手機(jī)相處，那這個(gè)社會(huì)將會(huì)變得多冷漠?但是如果我們?cè)敢怆x開(kāi)電子產(chǎn)品的虛擬世界，踏入大自然中與身邊的人一起游玩，那會(huì)變得怎么樣呢?
在一年中短短的寒假，我們社團(tuán)同學(xué)和其他四間學(xué)校一同辦了一場(chǎng)兩天一夜的露營(yíng)-寒訓(xùn)，在經(jīng)過(guò)三個(gè)月的籌備后，同學(xué)們一同討論出了一套流程，準(zhǔn)備讓學(xué)員們享受活動(dòng)中的樂(lè)趣。
活動(dòng)第一天，我們統(tǒng)一收了學(xué)員的手機(jī)，一方面是擔(dān)心遺失的問(wèn)題，一方面是希望大家能更投入在活動(dòng)的每個(gè)過(guò)程中。第一天的流程包含了搭帳篷、野炊、闖關(guān)......等，都是需大家互相幫忙才能完成的，看到學(xué)員們從完全不認(rèn)識(shí)到后來(lái)相互扶持，我們也感到很開(kāi)心。
到了晚上的營(yíng)火晚會(huì)，贏來(lái)的是許多同學(xué)們的表演和大地游戲，再加上臺(tái)下的尖叫聲，現(xiàn)場(chǎng)可說(shuō)是跨年晚會(huì)的規(guī)模阿!但歡樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝，緊接著是感性時(shí)間，聽(tīng)著學(xué)員們說(shuō)著活動(dòng)兩天的開(kāi)心，沒(méi)有手機(jī)的生活也能很精彩，讓同學(xué)們都感動(dòng)的落下了眼淚。在這里，不僅增添了自己生活中的美好，還可以散播更多活動(dòng)中的美好給大家，雖然自己因?yàn)樯鐖F(tuán)而放棄了很多東西，但我從人與人的互動(dòng)中得到了更多，我不后悔參加這項(xiàng)活動(dòng)。
小學(xué)六年級(jí)作文：難忘的回憶15
在我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天，我就從里面拿出一顆和大家分享吧！
在我上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，小瑩。我們倆整天形影不離，班上的同學(xué)說(shuō)我們就像姐妹一樣。
有一天，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁，問(wèn)了問(wèn)我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗？”同桌對(duì)我說(shuō)∶“你還不知道嗎？小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了？我們?cè)诮o她辦歡送會(huì)！”聽(tīng)到這一番話，我心里酸酸的，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是睛天霹靂，我剛要說(shuō)出口的話又咽了下去。
這時(shí)，小瑩來(lái)了。當(dāng)她看見(jiàn)眼前這一幕情景時(shí)，大吃一驚，感動(dòng)得流下了眼淚！因?yàn)樗�不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會(huì)。
我走到小瑩身邊，安慰她，并說(shuō)：“小瑩，不要哭了，即使你要轉(zhuǎn)學(xué)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友！”說(shuō)著，我們擁抱在一起，痛哭起來(lái)。我嘴里一直念叨著：“你不要走，留下來(lái)吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)。可是，我姥姥生病了，我們得回老家照料她，以后也在那兒讀書(shū)！”
說(shuō)著，我用手擦干眼淚，“不要哭了，讓我們開(kāi)心地歡送你吧？”“嗯，好。”
當(dāng)歡送會(huì)開(kāi)始舉行時(shí)，我已經(jīng)悄悄地走出教室，躲到某個(gè)角落暗暗哭泣。
這件事已經(jīng)過(guò)去這么久了，但我還是難以忘懷！
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