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小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭1
身姿輕盈，曼妙飄逸，宛如仙女弄舞，這就是我“空中仙子”——吊蘭
我來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度南非，我有一個(gè)龐大的家族，大約有200多種，我們同屬百合科，生性隨和的我喜歡溫暖，濕潤(rùn)。我適應(yīng)能力很強(qiáng)，耐旱，耐寒，不擇土壤，特別適合家庭種植，我最佳的生長(zhǎng)期是春秋季，因?yàn)槲业纳L(zhǎng)適溫是12—25℃.
我不但生命力極強(qiáng)，種植也很簡(jiǎn)單，可分株繁殖，除冬季溫度過(guò)低不適合分株外，其他季節(jié)均可。一年之計(jì)在于春，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，所有春季繁殖也是最好的季節(jié)，換盆時(shí)將密集的盆苗，分成數(shù)叢，分別盆栽成為新株。也可以從我的走莖上剪取小植株種植，待約兩個(gè)星期后，我就會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根，一個(gè)新的生命也就誕生了。
隨著人們生活的提高，越來(lái)越多的人注重生活質(zhì)量，注重養(yǎng)生，而我自然也就成了很多家庭的座上客。
我葉片修長(zhǎng)，翠綠，光滑。長(zhǎng)20——45厘米，寬1——2厘米。我最大的特點(diǎn)在與成熟的植株上會(huì)不是長(zhǎng)出走莖，走莖長(zhǎng)30——60厘米，先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株�；ㄝ慵�(xì)長(zhǎng)，長(zhǎng)于葉，彎垂，由盆沿向下舒展散垂，似花，四季常青，剛而柔。就像一掛路色的瀑布泛起一朵朵綠色的浪花，待到夏季，再看我葉子旁邊的細(xì)梗上還會(huì)開(kāi)出一朵朵6片花瓣的小白花，羞羞澀澀的，花瓣中間有蘋果綠的.花蕊，花蕊頂著淡黃色的花粉，摸樣秀氣而可愛(ài)。也正因如此，人們通常將我高高的掛在長(zhǎng)廊，窗前……匍匐枝迎風(fēng)搖曳，無(wú)限生機(jī)，更是賞心悅目。
我不僅可以裝飾你的家，我也可以凈化你的家，因?yàn)槲揖哂袠O強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能。實(shí)驗(yàn)證明：我可以在24小時(shí)內(nèi)將電器，塑料制品，涂料等散發(fā)出來(lái)的二氧化碳等有害氣體吸收，分解，所以我也贏得了“綠色凈化器”之美譽(yù)。
通過(guò)我的自我介紹，你是不是對(duì)我更加了解，更加喜歡我呢？
美化你的家，守護(hù)你的健康，這就是我“空中仙子”——吊蘭。
這是我第一張自己做的信紙，不知道朋友從博客里能否看得到，心里真是很忐忑呀！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭2
在我家的陽(yáng)臺(tái)與書房里，養(yǎng)著幾盆吊蘭、仙人掌。每天，我給它們澆水，這些“家伙”，因?yàn)槲业暮亲o(hù)，都長(zhǎng)得水靈靈的。但是，在暑假里，我忽然發(fā)現(xiàn)，書房中的那盆吊蘭的葉子，漸漸地有些黃了，我忙翻書，想找到答案，書上寫著：不能給花多澆水，多施肥，否則容易爛根�？晌易屑�(xì)想想，我一直來(lái)都是適時(shí)地澆花、施肥的呀……再說(shuō)，同樣的陽(yáng)臺(tái)上吊蘭還是長(zhǎng)得精神抖擻的，我研究了半天，最終，我還是沒(méi)有找到吊蘭為什么生病的答案。
時(shí)間悄悄的過(guò)去了，我的吊蘭越來(lái)越顯得沒(méi)精神，葉子變得枯黃，甚至有些發(fā)黑，所有分枝的小吊蘭都已經(jīng)干枯了，我好傷心呀。我把吊蘭搬到陽(yáng)臺(tái)，那小鏟子鏟開(kāi)泥土，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，所有的根全部爛掉了，怪不得吊蘭枯萎了。
究竟是什么原因，造成吊蘭在短時(shí)間里死亡的呢？是不是書房里有什么東西影響了吊蘭的自然生長(zhǎng)呀？我拍了拍腦門，終于記起來(lái)了，去年，不是也有一盆放在房間中的吊蘭，在暑假的時(shí)候無(wú)緣無(wú)故地死了么？想到這里，我忙跑到房間里，去找答案，左看看，又看看，一切都很正常呀。我找了半天還是看不出究竟，“嘶嘶嘶”空調(diào)發(fā)出輕微的響聲，我突然想到了，該不是這個(gè)“壞蛋”搞的鬼？——如果房間開(kāi)著空調(diào)的'時(shí)候，溫度一般在20-25度，吊蘭在這樣的環(huán)境中剛剛適應(yīng)著，有時(shí)，我們需要出去了，就關(guān)了空調(diào)，這樣房間又恢復(fù)了室溫狀態(tài)。一段時(shí)間來(lái)，如此反復(fù)，吊蘭無(wú)法適應(yīng)這忽冷忽熱的環(huán)境，就爛根慢慢死去。
早知道它這么嬌貴，我就該把它搬到陽(yáng)臺(tái)上了……我可憐的吊蘭呀，因?yàn)闊o(wú)法適應(yīng)環(huán)境，就這樣白白送掉了一條性命！大概，這也是一種適者生存的體現(xiàn)吧！你看，書房中的那盆仙人掌還依舊長(zhǎng)的很茂盛哦！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭3
我的書桌在房間的窗前，一打開(kāi)窗，就有一叢叢充滿生機(jī)的吊蘭映入眼簾。這些吊蘭，從我上一年級(jí)時(shí)就陪伴著我了。
記得那一年的國(guó)慶節(jié)，爸爸把它們帶回家時(shí)，還只是幾株小苗，爸爸說(shuō)：“把它們交給你了，你要好好對(duì)待它們啊！”我滿心歡喜地接受了�？墒牵揖谷贿B怎么澆水都不會(huì)，以為澆的越多越好，結(jié)果不到一星期，八株吊蘭就死了三株。我很傷心，才向爸爸請(qǐng)教，原來(lái)澆水也有那么多講究，10月份算是秋季了，每天只能澆水一次，而且每次澆水也不能過(guò)多，容易引起爛根。夏天每天可以早晚各澆一次水，到了冬季只能四五天澆一次。看著被我淹死的三株吊蘭，我難過(guò)的同時(shí)也明白了一個(gè)道理：自己不懂的東西一定要主動(dòng)向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，否則閉門造車，就容易遇到措施和失敗。
日復(fù)一日，我更加細(xì)心地照顧著吊蘭，并且主動(dòng)向爸爸請(qǐng)教，冬季室外氣溫低了，怎么防止吊蘭被凍到，又要保證它曬太陽(yáng)的時(shí)間，不同季節(jié)中的松土注意事項(xiàng)、施肥注意事項(xiàng)等。
春天的一個(gè)早晨，在我向往常一樣給吊蘭澆水時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，在那株最茂密的枝葉中，垂下來(lái)一根藤，藤上竟然結(jié)出了一個(gè)小吊蘭！我激動(dòng)地喊爸爸來(lái)看，爸爸說(shuō)：“吊蘭就是這樣繁殖的啊，等小吊蘭再長(zhǎng)大一些，我們就可以這根藤剪下來(lái)，把它的根埋進(jìn)土里，小吊蘭就成為一株獨(dú)立的吊蘭了！” 就這樣，我小心地呵護(hù)著它們，一株株的吊蘭又結(jié)出新的'小吊蘭，吊蘭頑強(qiáng)的生命力深深地吸引了我，我窗外的吊蘭也越來(lái)越茂盛。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了，就欣賞我的窗外。窗前的路邊上是一排梧桐樹(shù)，我透過(guò)窗戶，看它們的葉子在秋天變成黃色，在冬天掉光，春天又換一身綠裝，和我的吊蘭在不同的季節(jié)，搭配展示著，如同一個(gè)豐富多彩的背景墻，就像對(duì)我的辛勤勞動(dòng)打出的致謝詞。
我看看它們，再輕輕地閉上眼睛，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，既能緩解疲勞，又能放松眼睛，這是一件多么美妙的事��！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭4
我家的庭院里擺放著一盆盆郁郁郁蔥蔥的吊蘭十分幽雅，令人賞心悅目。
吊蘭，它那帶子狀的綠葉向四周舒展，如同青翠欲滴的花籃，像印第安人頭上戴著草帽，又像一條綠色的小連衣裙向四處撒開(kāi)來(lái)，十分漂亮。底部綠中透黑的老葉，被太陽(yáng)曬得垂了下來(lái)，這些葉子好像都在練習(xí)舞蹈，瞧，風(fēng)一吹，它們正在練習(xí)彎腰呢！有的葉子年輕力壯，葉子顯得青綠青綠，綠得發(fā)亮，高傲地挺立著，像一位位健壯的武士。有的葉子綠得透明，猶如翡翠，嫩得可愛(ài)。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，葉尖上沾著一顆顆晶瑩剔透的露珠多么令人疼愛(ài)。
夏季，每一盆吊蘭葉子長(zhǎng)得更茂盛了，不知什么時(shí)候，從葉叢中鉆出一根根柔軟的枝條，枝條上綻放出一朵朵小白花，小巧玲瓏，花開(kāi)花謝，還會(huì)結(jié)出三角菱形的蒴果，花兒開(kāi)后枝條的頂端很神奇地抽出一個(gè)個(gè)吊蘭幼苗，在枝條上天天長(zhǎng)大，幼苗的底下抽出一根根粗粗的須根。這時(shí)，你只要把幼苗折下隨意埋在泥土中或浸到有水的.瓶子中，它就能長(zhǎng)大。埋在泥土中的小吊蘭它會(huì)快速生根長(zhǎng)大，如果你多給它一點(diǎn)兒水，它就會(huì)長(zhǎng)得更旺盛。養(yǎng)在花瓶中的吊蘭只要有水，你幾個(gè)月不理它仍然綠得可愛(ài)。吊蘭是個(gè)愛(ài)喝水的小姑娘，水澆得越多它就長(zhǎng)得越水靈靈的�？墒牵吕�，冬天的時(shí)候只要不放在室外，不讓它沾到霜雪，只要白天給它曬曬溫暖的太陽(yáng)，晚上端到室內(nèi)，它依然鮮綠。就是在寒冷的冬天也會(huì)給你帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)。
吊蘭還是一位凈化空氣的天使呢！每當(dāng)房間里面有人吸過(guò)煙，只要放一盆吊蘭，吊蘭就可以把煙味吃得一干二凈。每當(dāng)用完電腦，電腦會(huì)產(chǎn)生電子波，把吊蘭放在電腦旁，它會(huì)盡職地吸收電子波。每當(dāng)空調(diào)打好后，房間里有空調(diào)排出的廢氣，吊蘭也會(huì)毫不費(fèi)力地一掃光。而吐出來(lái)的都是清新的氧氣。
吊蘭雖然不像牡丹一樣美麗、高貴，也不像月季一樣艷麗，而是默默無(wú)聞地為人們奉獻(xiàn)著。它的綠色充滿生機(jī)，它的盡職讓人敬佩。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭5
吊蘭，許多人都見(jiàn)過(guò)，更有許多人養(yǎng)過(guò)。它既沒(méi)有牡丹芍藥的雍容華貴，更沒(méi)有蘭花的婀娜多姿，沒(méi)有菊花的絢麗多彩，也沒(méi)有竹子的挺拔堅(jiān)韌。但是它頑強(qiáng)不屈，清風(fēng)猶存的獨(dú)特風(fēng)格即是所有花卉之中少見(jiàn)的奇葩。
回到家里打開(kāi)家門，走廊里懸掛起來(lái)的吊蘭便對(duì)我露出了笑容，顯示出勃勃生機(jī)。碧綠細(xì)長(zhǎng)的葉子挨挨擠擠的從枝梢上垂落下來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活象一個(gè)大瀑布。這到是沒(méi)什么稀奇的。家中養(yǎng)的吊蘭沒(méi)有葉異，只是一種單調(diào)的綠色。還沒(méi)有多數(shù)人養(yǎng)的金邊吊蘭美麗。我放下書包，拎到臥室，象往常一樣通過(guò)了走廊，和吊蘭擦肩而過(guò)。我進(jìn)屋轉(zhuǎn)身的一霎間，我隱隱約似乎看到這綠色的瀑布中，閃著幾朵白色的浪花。
什么，白色的浪花？我不感相信自己的眼睛，連忙轉(zhuǎn)身回來(lái)仔細(xì)觀察。啊，綠色的`葉子間不知在什么時(shí)候涌出了一朵朵白色的小花。多么美麗的花！潔白的花瓣張開(kāi)著拼命地從綠葉間鉆出，把美好向我表達(dá)著。一片片細(xì)而小的花瓣微微卷著，活像一朵縮小的百合，但我更讓為它們像浪花，是吊搏擊命運(yùn)的浪花，因?yàn)樗鼈兌汲环较蜷_(kāi)：上。
看見(jiàn)了這么美麗的小花我不禁生憐愛(ài)之心，想進(jìn)一步觀賞，但是我的目光早已被牢牢地鎖定在了蒼翠的葉片之上。只見(jiàn)碧綠蒼翠上布滿了早已干涸的水痕和厚厚的一層灰塵。我已經(jīng)多久沒(méi)有向它噴水了，我已經(jīng)多久沒(méi)有為它施肥了！想到這里，我趕忙把花盆取下來(lái)。定睛一看，花盆里的土早已龜裂，由黑色成了黃色。這是因?yàn)槲液镁脹](méi)有為它噴水施肥的緣故。但是它的葉片并沒(méi)有由于缺水而卷曲，也并沒(méi)有少肥而枯萎。它還是那么綠那么充滿活力，只有葉上的斑斑駁駁告訴我這個(gè)微妙的變化。
吊蘭依然活著，它頑強(qiáng)地活著，它高傲地活著。無(wú)論如何它都不會(huì)停止對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲欢涠錆嵃椎幕�，在這個(gè)時(shí)刻綻放著，展現(xiàn)著不屈的精神。
啊，這就是吊蘭能受歡迎的原因吧，無(wú)論環(huán)境如何，總有一顆挑戰(zhàn)命運(yùn)頑強(qiáng)不屈的心。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭6
生活總會(huì)帶給我們?cè)S多啟示，讓我們從中領(lǐng)悟到許多道理。我家陽(yáng)臺(tái)上吊蘭們頑強(qiáng)的生命力就給了我一個(gè)啟示，讓我至今難忘。
去年暑假，我們?nèi)掖蛩闳ケ本┖吞旖蛴瓮�。出發(fā)前，我擔(dān)心吊蘭們承受不住十多天的炎熱，就給它們澆足了水。之后，我和爸爸小心翼翼地把它們搬到陽(yáng)臺(tái)陰涼處，這才放心地離開(kāi)。旅程結(jié)束回到家，我卻意外地發(fā)現(xiàn)大大小小的吊蘭全都蔫了。小吊蘭的葉子都縮成細(xì)細(xì)的一條，黃黃的耷拉在盆沿上。大吊蘭的葉子雖然還有一絲綠色，但也沒(méi)有了以往的生機(jī)。我趕緊把奄奄一息的吊蘭搬進(jìn)開(kāi)著空調(diào)的客廳，細(xì)心地給它們澆足了水。吃完晚飯后，我才把它們?cè)俅伟岬疥?yáng)臺(tái)上，它們依舊蔫蔫的樣子。直到晚上睡覺(jué)，我心里都一直很忐忑不安！
第二天一早，我滿懷心事地走到陽(yáng)臺(tái)上，生怕它們緩不過(guò)來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)吊蘭們喝飽了水，葉子和莖已經(jīng)比前一天滋潤(rùn)了一些�？粗m有濕潤(rùn)的泥土，但吊蘭卻還是那樣無(wú)精打采，我一籌莫展。媽媽仿佛看出了我的心思，柔聲安慰我：“你是為這些吊蘭傷心嗎？你看，它們已經(jīng)恢復(fù)很多了，這些泥土中的.水分還會(huì)被頑強(qiáng)的根莖慢慢吸收，最終它們一定會(huì)挺過(guò)來(lái)，重新煥發(fā)生機(jī)和活力的！”聽(tīng)著媽媽的話，我頓時(shí)不那么難過(guò)了，心里再次充滿了期待。
果然，第三天早晨，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這些勇敢的吊蘭一夜之間煥然一新，葉片全都舒展開(kāi)來(lái)，飽滿地挺立著，看不見(jiàn)一絲蔫兒樣，每一盆都生機(jī)勃勃，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。連最小的那盆吊蘭，都綠油油的。我被吊蘭那頑強(qiáng)的生命力震驚了，它們抓住一絲希望，頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
這就是吊蘭給我的啟示：在困難面前要堅(jiān)強(qiáng)不屈，哪怕只有一絲生機(jī)也要緊緊抓住，才能獲得新生的力量，頑強(qiáng)地活下來(lái)。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭7
有一種叫吊蘭的植物。它的繁殖力很強(qiáng)，存活率也很高。你從大蘭花的枝頭摘下一朵小蘭花，種在土壤里，好好照顧它，很快就長(zhǎng)大了。
吊蘭有很強(qiáng)的生命力。即使沒(méi)有根，只要埋在土里就能生存。當(dāng)我第一次把它摘下來(lái)的時(shí)候，它只有一個(gè)孩子的拳頭大小。我經(jīng)常給它“喝”水，很快它就能長(zhǎng)到成人的拳頭大小。慢慢地，陽(yáng)光變成了它最需要的東西。即使它兩三天不“喝水”，它也會(huì)長(zhǎng)得很快。
吊蘭也開(kāi)花。當(dāng)春蘭長(zhǎng)出五六根樹(shù)枝時(shí)，它會(huì)從樹(shù)枝上伸出另一根小樹(shù)枝。這根小樹(shù)枝不同于葉子。樹(shù)枝長(zhǎng)得越長(zhǎng)，就越長(zhǎng)。突然有一天，樹(shù)枝上出現(xiàn)了一些小白點(diǎn)。仔細(xì)一看，花已經(jīng)開(kāi)花了。
吊蘭有獨(dú)特的花朵。當(dāng)你看到花時(shí)，你自然會(huì)想到蓮花。因?yàn)樗錆M了光彩。一枝飽滿的花蕾，在燃燒的陽(yáng)光下，顯得出奇的艷麗、明亮，在清新、鮮艷的綠色中搖曳，濃郁的清新氣息中有一種揮之不去的清香。然而，我更喜歡寧?kù)o優(yōu)雅的吊蘭風(fēng)格。吊蘭的花又白又小，不比一粒米大多少。每朵花有五片花瓣，非�？蓯�(ài)。仔細(xì)聞，還有一股清香。這時(shí)，我會(huì)微微閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味那淡淡的香味。
吊蘭生長(zhǎng)迅速�；ǘ涿撀浜�，新生的蘭花發(fā)芽了。當(dāng)它第一次出來(lái)的時(shí)候，它像花一樣大。花是純白的，而幼小的`吊蘭是嫩綠的。白色和綠色，真好看，充滿活力，充滿活力。有時(shí)候，吊蘭身上的“孩子”在被移除之前就已經(jīng)長(zhǎng)出了根，根據(jù)成年人的說(shuō)法，這被稱為“氣之根”。在氣生根上，它們繼續(xù)繁殖。吊蘭仍在生長(zhǎng)枝條和細(xì)長(zhǎng)的綠葉。它不斷開(kāi)花。花脫落后，小吊蘭又開(kāi)始生長(zhǎng)。它一圈又一圈，一個(gè)枝干變成了兩個(gè)枝干，兩個(gè)枝干變成了四個(gè)枝干……就像一個(gè)大窗簾，真是一個(gè)欣欣向榮的“大家庭”。
我喜歡吊蘭，喜歡它的玉，干凈，冰清的花，喜歡它頑強(qiáng)的生命力，喜歡它無(wú)盡的家庭。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭8
我是一盆平凡的草——吊蘭，居住在小主人房間的窗臺(tái)上，每天陪伴著小主人。朝陽(yáng)初升，我慢慢醒來(lái)，梳理著自己長(zhǎng)長(zhǎng)的綠頭發(fā)，等待小主人起床；夕陽(yáng)西下，我急切地望著窗外，期盼小主人回家；群星布滿天空，我望著學(xué)習(xí)了一天的小主人漸漸睡去，我也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我是因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，來(lái)到了小主人的身邊，如今，我在她身邊生活了四年的時(shí)間了。四年前的一個(gè)夏天，我被小主人的爸爸當(dāng)做一個(gè)禮物送給了她。我那時(shí)頭發(fā)枯黃，善良的小主人細(xì)心地培育我，定時(shí)讓我喝水，甘甜甘甜的水讓我從頭到腳都滋潤(rùn)了。小主人還時(shí)不時(shí)把我抱到戶外，沐浴溫暖柔和的陽(yáng)光，那感覺(jué)別提有多舒服了�，F(xiàn)在我的頭發(fā)綠綠的，好看極了。
有一次，小主人把我抱到屋外曬太陽(yáng)，卻忘了把我抱回去。晚上刮起了大風(fēng)，這還不算什么，誰(shuí)知，一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。大雨“嘩啦嘩啦”地下著，我被大雨澆成了“落湯雞”，又濕又冷，便拼命地大喊：“小主人，快來(lái)救救我吧！”可是沒(méi)人回答。過(guò)了一會(huì)兒，我突然看見(jiàn)了一束光，小主人來(lái)了！我驚喜萬(wàn)分。只見(jiàn)小主人頭頂著雨衣，手里拿著手電筒跑過(guò)來(lái)，她彎腰抱起我就往屋里跑，我依偎在小主人的懷里，幸福極了。我熱淚盈眶，流下了感動(dòng)的淚珠。小主人深深地愛(ài)著我，我也深深地愛(ài)著她。
現(xiàn)在我的'中心已經(jīng)抽出了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的淡綠色的枝條，枝條上又長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子，葉子的旁邊開(kāi)出了幾朵雪白的小花，淡黃的花蕊散發(fā)出清香。小主人學(xué)習(xí)累了，總愛(ài)站在我面前看一會(huì)，我也靜靜地看著她。
雖然我是一盆很平凡的草，但我能點(diǎn)綴小主人的房間，凈化空氣，我感到很幸福。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭9
一棵已在死亡邊緣徘徊的紫吊蘭，呈現(xiàn)在我眼前。它似一個(gè)年邁體衰的垂危老人，已經(jīng)快要跨進(jìn)地獄了。
媽媽眼里閃爍著溫和的光芒，說(shuō)：“楊捷，救活這棵紫吊蘭的任務(wù)就交給你了！”還沒(méi)有等我答應(yīng)，媽媽轉(zhuǎn)身就走了�！斑@可怎么救呀，我又不是華佗轉(zhuǎn)世，哪會(huì)做這個(gè)啊�！蔽倚÷曕止局�。枯萎的紫吊蘭，葉子好似一張脆弱的白紙，根本不堪一擊，莖軟綿綿的，都蔫了。整個(gè)吊蘭，沒(méi)有一絲生命的跡象，一派死氣沉沉。沒(méi)辦法，母命難違呀！再說(shuō)，我不也得擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任嗎？
我先端來(lái)一勺子水，“嘩啦”一下全都倒了進(jìn)去。水在盆子里漂浮著，一直沒(méi)有被泥土吮吸進(jìn)去，只是飄在上面，遲遲不肯到泥土里去。算了，先出去玩吧。我把吊蘭掛在欄桿上，就走了。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，泥土已經(jīng)濕濕的.，摸起來(lái)，軟軟的�？磥�(lái)，水已經(jīng)滲了進(jìn)去。被澆過(guò)水的紫吊蘭，似乎有了點(diǎn)生命的痕跡，這讓我放心了。澆完水，我又拿來(lái)化肥，倒了進(jìn)去。等個(gè)兩三天，你一定會(huì)復(fù)蘇過(guò)來(lái)的！
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，紫吊蘭已由原來(lái)的生命垂危變成了正常。盡管那葉子沒(méi)有原來(lái)的生機(jī)勃勃和摸起來(lái)的質(zhì)感，但我知道，這就是它生命的象征�？吹竭@一現(xiàn)象，我的心不由得輕松起來(lái)。可當(dāng)我仔細(xì)一看，吊蘭的莖似乎快要承受不住葉子的重量了，這可怎么辦呀，沒(méi)辦法，先把你搬到陽(yáng)光下去再說(shuō)。讓你接受陽(yáng)光的洗禮吧！我每天放學(xué)，都要去好好看看我的紫吊蘭。日復(fù)一日，紫吊蘭在我的細(xì)心照料之下，已經(jīng)抽出了新條。那小小的芽?jī)耗勰鄣模路鹗俏覍?duì)紫吊蘭心血的結(jié)晶。( )
此時(shí)的它，一簇簇紫色之中是一片新綠。那一片新綠告訴我，做人要有自我擔(dān)當(dāng)，也許，就會(huì)有意想不到的收獲！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭10
世界上有著許多花，我喜歡鮮艷欲滴的月季花；我喜歡像大蔥的水仙花；我還喜歡粉紅粉紅的桃花……但我只對(duì)無(wú)私奉獻(xiàn)的吊蘭情有獨(dú)鐘。
吊蘭的外形非常漂亮，就像一位亭亭玉立的小姑娘。吊蘭的葉子四季常綠，長(zhǎng)得非常茂盛。它葉子的兩邊是金黃金黃的。中間還是綠油油的呢，非常漂亮。它的葉子還很柔軟，是由盆沿向外下垂的。春風(fēng)輕輕一吹，它活像展翅跳躍的仙鶴，故吊蘭古有折鶴蘭之稱；吊蘭又像在翩翩起舞，顯得虎虎有生氣。
吊蘭不僅葉子美，而且它的花也很美�；ò装椎�，又小小的'。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一只只白蝴蝶�；ò暌还灿辛ㄈ锍庶S色，可供盆景觀賞。它的花很小，只有小拇指蓋那么大，不仔細(xì)看的話，是看不見(jiàn)的。白白的花蕾在那時(shí)我聞起來(lái)真是芳香撲鼻。真想摘一朵下來(lái)栽在花盆里或做成一個(gè)香包，讓我天天能聞到它這芳香撲鼻的氣味。你們可要記住了，吊蘭是在初夏時(shí)開(kāi)花的。
吊蘭不僅外形美，而且它的生命力也很強(qiáng)。上次，我去香港痛痛快快的玩了兩個(gè)月。而吊蘭在陽(yáng)臺(tái)上孤零零的待了兩個(gè)月。我還以為它會(huì)枯死了呢，回到家一看，它還是挺立在那兒，只是葉子上有點(diǎn)發(fā)黃了而已。我給它澆了一點(diǎn)水，它就又恢復(fù)了碧綠可愛(ài)的形態(tài)。
別看吊蘭嬌嫩纖弱，它還可以吸毒，還有藥用價(jià)值呢！我查了查電腦，原來(lái)一般房間養(yǎng)有一盆吊蘭，空氣中由吸煙及建材散發(fā)出的甲醛，可以吸收殆盡，起到凈化空氣的作用，還可以對(duì)人體的保護(hù)作用。它的莖可以入藥，中藥名叫石斛或黃草。有健胃活血，益腎補(bǔ)虛，祛風(fēng)濕等功效。主治陽(yáng)虛內(nèi)熱，跌打損傷等，對(duì)小兒驚風(fēng)有特殊的療效。
我愛(ài)你——吊蘭！愛(ài)你那芳香撲鼻的氣味，愛(ài)你生命力強(qiáng)，還愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭11
陽(yáng)光明媚的一天，我家添了一位“新成員”，它在那個(gè)精致的花盆中安了家，這就是四季常青的吊蘭。每天，我都細(xì)心的為它澆水、施肥，不到一個(gè)星期，就為它松土，修剪枝葉，在我的精心呵護(hù)下，吊蘭長(zhǎng)的又綠又翠了，好像涂上了一層油，翠色欲漓，閃閃發(fā)亮，漂亮極了。
吊蘭剛來(lái)我家時(shí)只有兩三片葉子，才過(guò)了兩周，它便長(zhǎng)得異常茂盛，一片片葉子間包出了好幾條又細(xì)又長(zhǎng)的莖，輕輕用手一摸，既細(xì)膩又柔軟，慢慢地，莖越長(zhǎng)越長(zhǎng)，中間分了好多叉，頂端長(zhǎng)了葉子，葉子也隨著他往下垂掛，成了名副其實(shí)的吊蘭了！
吊蘭的`葉子又柔又長(zhǎng)，中間是綠色的，周圍還鑲著一條白色的邊，白邊鑲著綠色的葉子，真是錦上添花。一天早晨我吃早飯以后，又在陽(yáng)臺(tái)上觀賞起吊蘭來(lái)。瞧！吊蘭的葉子竟是些亮晶晶的小露珠，陽(yáng)光一照，五彩繽紛，就像是神話中的七龍珠，美麗極了！我輕輕一吹，小露珠散落在空中，如煙，如霧，如塵。
星期天，我正在做作業(yè)，一陣清香從窗外撲鼻而來(lái)，我走到陽(yáng)臺(tái)上，突然眼前一亮，咦！吊蘭開(kāi)花啦！瞧，星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，爭(zhēng)先恐后的盛開(kāi)著，白色花瓣一共六片，黃色的花蕊緊緊簇?fù)碓谝黄穑盟茙讉�(gè)難舍難分的好兄弟。幾條小白花點(diǎn)綴在吊蘭上，仿佛鑲嵌上了幾顆光彩奪目的寶石，顯得異常漂亮。
打那以后，我白天把吊蘭放置于我的寫字桌上，它送來(lái)的清香令我心曠神怡，夜晚把吊蘭搬到陽(yáng)臺(tái)上，讓它飽受大自然的雨露。每當(dāng)做完作業(yè)，我便湊近吊蘭，聞一聞，看一看，有時(shí)還會(huì)取出筆墨紙硯，帶著對(duì)它的喜愛(ài)之情，把它細(xì)細(xì)地描繪出來(lái)。每當(dāng)爸爸的好朋友來(lái)到我家做客，我都會(huì)把吊蘭的一片枝丫送給他們，能于他們一起分享自己的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的，特別開(kāi)心。
吊蘭為我家送來(lái)了清香，為我家增添了迷人的色彩，為我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)我家的吊蘭。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭12
又是一年春風(fēng)染柳時(shí)，陽(yáng)光悄悄鉆進(jìn)了房間，邂逅了角落里的一抹新綠，在淡黃的薄簾上裁出一枝新芽的剪影。思緒和著盎然的春意，漫過(guò)了記憶。
兩年前的仲春，爺爺從老家?guī)?lái)一棵吊蘭的小苗，種在向陽(yáng)的窗臺(tái)上，很快便揚(yáng)起了微蔫的葉子。似是享受著陽(yáng)光與泥土的眷顧，不多久，便抽出許多新枝，垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，串起一串白色的小燈籠。花開(kāi)過(guò)后，藤上生出一束束新葉，形態(tài)與花盆中的無(wú)差，吊起一把綠色的小傘，下面長(zhǎng)出氣根。盛夏時(shí)分，無(wú)數(shù)條細(xì)藤隨風(fēng)蕩得自在，裁碎了陽(yáng)光，裁碎夏的煩悶，將緩緩的時(shí)光裁成斑斕的模樣。
轉(zhuǎn)眼已入秋，家中原本溫度不低，或許是因?yàn)榇瓜碌闹l搶走了太多的養(yǎng)分，花盆中和垂下的枝葉都微微枯黃。最終，在一個(gè)深秋的早晨，父親剪掉了所有的垂藤，只留下扎根在花盆中和枝葉，堪堪熬過(guò)寒冬。陽(yáng)光映著窗上的霜花，鋪在每個(gè)目之所及的角落，皆是冷冷的……
第二年，我在窗臺(tái)上放了一把剪刀，每當(dāng)看到有抽出的新枝便從根部剪掉。花盆中的枝葉比去年茂盛許多，郁郁蔥蔥直至深冬。剪刀下的嫩枝剪斷得輕而易舉。有春的溫柔，夏的盛放，便有秋的清冷，冬的歸藏，我并不覺(jué)得這是殘忍�？擅慨�(dāng)我拿著剪刀站在窗前時(shí)，心中是何滋味？說(shuō)不出。一如窗下的.白墻，空蕩蕩的。
當(dāng)20xx年的第一朵花——那剔透的潔白，再一次撞入眼簾時(shí)，我愣住了，是久違的記憶，是蓬勃的生命的模樣。薄如蟬翼的花瓣微微地顫動(dòng)，似是在猶豫地試問(wèn)著未來(lái)與命運(yùn)的安排，兩年間的回憶再次漫過(guò)心頭……最終我決定，留下這一枝，同時(shí)，也只留下這一枝。
我喜歡澎湃又絢麗的夢(mèng)與生命，但也喜歡物競(jìng)天擇的靜默與微冷。
我拿起剪刀，陪你經(jīng)歷命運(yùn)無(wú)聲的選擇，我放下剪刀，許你一世機(jī)會(huì)傾盡全力的蓬勃。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭13
我是個(gè)愛(ài)觀察的人，喜歡觀察藍(lán)天白云的壯麗景色，喜歡觀察鳥(niǎo)兒飛行的優(yōu)美動(dòng)作，喜歡觀察植物的優(yōu)美姿態(tài)。我養(yǎng)了許多花，那些我已經(jīng)沒(méi)有百看不厭的感覺(jué)了。但唯獨(dú)除了一盆花，那就是吊蘭。
這盆吊蘭擺在我的臥室，也許是一種緣分吧，因?yàn)樵谒谝惶旆胚M(jìn)我的臥室時(shí)我就把它放到了一個(gè)精美的架子上。之所以將它放到架子，而不吊起來(lái)，是因?yàn)檫@種吊蘭的葉子是一片一片的枝葉出來(lái)的并不長(zhǎng)。
如果你走進(jìn)我的屋子，首先看見(jiàn)的就是這盆青翠欲滴的吊蘭。它如同一眼珍珠泉，泉水源源不斷的從泉眼
流出來(lái)，而它那飄逸的枝葉從半米高的架子上延伸下來(lái)似乎又成了一個(gè)瀑布，只見(jiàn)其發(fā)端，不見(jiàn)其終極，只不過(guò)是綠色的，而我喜歡綠色，它是大自然的顏色，讓人感到安靜閑適。再看看吊蘭，它清秀灑脫，纖柔飄逸，姿態(tài)若蘭，又給人一種清爽的感覺(jué)。此時(shí)，再回到泉眼，只見(jiàn)那一片片綠葉像珍珠一般你推我我推你，爭(zhēng)先恐后的涌出來(lái)，這時(shí)你會(huì)因那些綠葉的頑皮樣子而感到心情舒暢。
漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始越來(lái)越喜歡這吊蘭了，于是我決定更好的照料它。我了解到吊蘭原產(chǎn)于南非，我國(guó)也在栽培，而且它喜歡溫暖和濕潤(rùn)的`環(huán)境。在澆水時(shí)應(yīng)該控制水量，平常要保持盆土濕潤(rùn)。但是，如此細(xì)心的照料還是出了些問(wèn)題。有一天我突然發(fā)現(xiàn)它的一些葉子有些枯黃，這下我給急壞了，趕忙查閱資料向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。最后得知，吊蘭很怕強(qiáng)光的照射，如果陽(yáng)光照射太強(qiáng)，它的葉子會(huì)枯萎，于是我將它挪到了半陽(yáng)的地方。我喜歡吊蘭，喜歡它的嫩綠；我喜歡吊蘭，喜歡它纖柔飄逸的生長(zhǎng)姿態(tài)；我喜歡吊蘭，喜歡它瀑布般的柔美的枝葉。
每當(dāng)我觀察吊蘭時(shí)，它的某個(gè)地方總是能觸動(dòng)我內(nèi)心深處。我喜歡這清秀灑脫的吊蘭！
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭14
開(kāi)學(xué)了，我的新家也裝修好了，可是房子里總有股難聞的味道。原來(lái)，那是新裝修和新家具散發(fā)出來(lái)的。哎，我真不喜歡家里有這股怪味。
一天，外公送給我們十盆吊蘭，說(shuō)是能凈化室內(nèi)空氣。這些吊蘭被我們分別放在了窗臺(tái)、柜頂和鋼琴上。剛一擺放好就讓我們家充滿了綠意，讓我的房間顯得更加清新自然。
吊蘭那綠綠彎彎的葉子好像一個(gè)個(gè)漂亮的綠色小愛(ài)心，這一盆盆小愛(ài)心在我們家住了才幾天，家里的氣味真的.消失了，空氣一下子變得宜人了，真是名不虛傳呀！
有一次在吃晚飯時(shí)，我說(shuō)：“吊蘭真厲害，它讓空氣變得好多了�！� “是呀！”媽媽說(shuō)，“我們就要像吊蘭那樣，做一個(gè)室內(nèi)空氣的凈化者�！�
“難道我們也會(huì)有‘凈化空氣’的特異功能嗎？”我奇怪地問(wèn)。
“當(dāng)然，”媽媽笑著回答，“家里要保持良好的‘空氣’還得要有個(gè)讓人輕松愉悅的情緒氛圍，我們都要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒，不輕易為小事發(fā)脾氣、抱怨他人，盡量保持快樂(lè)的心境，像吊蘭一樣，做一個(gè)家庭氣氛的凈化者�！�
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，無(wú)論在哪兒，我都要像吊蘭一樣，學(xué)會(huì)用快樂(lè)的情緒凈化我的生存空間，做一個(gè)樂(lè)觀向上的人。
小學(xué)六年級(jí)作文：吊蘭15
吊蘭是人們都知道的一種植物。在我家也養(yǎng)了一盆吊蘭，那長(zhǎng)長(zhǎng)的莖盤繞在陽(yáng)臺(tái)上，似乎是一條威武的龍。從遠(yuǎn)處看，它的全部都是綠色的，但你再走近一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它的葉片不只有綠色，還有乳白色的，就像給細(xì)長(zhǎng)的綠色地毯繡上兩條蕾絲花邊，美極了！頭頂上的風(fēng)扇“呼，呼”的吹動(dòng)著，使那嬌小的`吊蘭翩翩起舞唱出那“沙沙沙！”動(dòng)聽(tīng)的歌，使我頓時(shí)心情舒暢。
你看，那又細(xì)又長(zhǎng)的莖，從葉叢中冒出來(lái)，那深綠的莖摸起來(lái)十分的堅(jiān)硬，如同細(xì)小的竹子，所以，你只要輕輕的一動(dòng)或一撥，它準(zhǔn)會(huì)說(shuō)：“小主人，你不可以動(dòng)我，我是十分脆弱的，要是我死了，我的兒女要怎么生活��？”每次，我一聽(tīng)完它的訴苦，立馬把它擺正來(lái)，不在傷害它。
順著莖看到莖的頂端，那小小的葉片像幾朵耷拉著腦袋的花兒，它正垂頭喪氣的反思：自己為什么長(zhǎng)得那么丑，沒(méi)有蝴蝶跟它做朋友。
幾乎每一種植物都會(huì)開(kāi)花，當(dāng)然，我們的小吊蘭也不例外。它的花兒一般都在初夏時(shí)節(jié)開(kāi)的，那含苞待放的花骨朵兒正在慢慢地開(kāi)放著，開(kāi)到一半時(shí)，一陣淡淡的花香味撲鼻而來(lái)，看到那全開(kāi)的花兒，有雪白的花瓣，黃黃的花芯組成，讓人不由得稱贊它那優(yōu)雅，樸素的氣質(zhì)。
吊蘭是一個(gè)能清新空氣的植物，把吊蘭放在單調(diào)的的教室或剛裝修完的房子里，他就可以像空氣凈化器那樣，幫人們凈化空氣，它總是那么默默地奉獻(xiàn)。
這樣默默奉獻(xiàn)的精神，是我們要學(xué)習(xí)的，這使我想到了依據(jù)一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這是描寫小草的詩(shī)，但我總是覺(jué)得吊蘭與小草一樣是頑強(qiáng)的，是偉大的！
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