小能手作文范文（精選41篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的小能手作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小能手作文 篇1
在今天父親和母親都上班去了，做家務這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務活所用的時間并不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上，不管心里怎樣勸說自己不要放棄，站起來繼續(xù)勞動，但都在此時無濟于事。
就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我才體會到了父親母親的辛苦，每天早起晚睡，從來沒有真正的放松休息過，整天像陀螺一樣轉來轉去。而我呢，我只會借著父親母親比我大，小孩子只用專心學習不用做家務之類的借口，把所有家務活都推到他們身上。
在這個暑假里，我才發(fā)現原來自己能做的有如此之多，我也認識到我已經長大了，我不應該什么事情都交給父母來解決，我應該在自己有充足時間的情況下，幫家里人分擔一些家務活，自己的事情我一定會自己做，我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我一定盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也可以抽出時間來放松自己，享受生活。
自此之后，我懂得了要時刻保持家里的.干凈整潔，珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都有著自己不可推卸的責任，我不能再以年齡小，學業(yè)重為理由而不干家務了。責任隨著年齡的增長逐漸增多，越來越重�，F在我的責任是：為了長大的生活，要好好學習；為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。
做家務，真好！
小能手作文 篇2
兩年前，我家來了一位新成員，是一只可愛的英短藍貓，我給它起了一個非�？蓯鄣拿帧{莓，它是我最心愛的寵物！
它有著一個大大的腦袋、圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛就像兩顆晶瑩剔透的綠寶石，忽閃忽閃的，仿佛在跟我說話。它那身灰色的絨毛像披著一件毛皮大衣，抱起來軟綿綿的可暖和了。
一天晚上，我正在作業(yè)，突然聽到陽臺傳來了藍莓的怪叫聲，這種叫聲是我從來沒有聽到過的`，著實把我嚇了一跳，以為藍莓發(fā)生了什么“不測”。我和媽媽急忙跑到陽臺去查看，我們順著藍莓的目光望去，只見一只又黑又大的飛蟲趴在陽臺玻璃上，我倆頓時慌亂了起來。
這時，我靈機一動，趕忙跑去廚房拿來了一瓶殺蟲劑，二話沒說就朝那蟲子噴去，可誰知那蟲子不躲不閃，還搖頭晃腦的，仿佛在說：“怎么樣，知道我的厲害了吧！”我和媽媽都傻了眼。就在此時，一旁的藍莓又叫喚了起來，似乎在踴躍請戰(zhàn)。媽媽看著藍莓的眼睛突然想到了辦法，她抱起藍莓，慢慢靠近那只大蟲子，藍莓也仿佛得到了“命令”一樣，興奮地搖著尾巴，說時遲那時快，只見它縱身一躍，前爪一伸，“啪”的一聲，還沒等那蟲子反映過來就被打翻在地一命嗚呼了。
我和媽媽開心得手舞足蹈，直夸藍莓真是一個捉蟲的小能手啊。而此時的藍莓仿佛也意識到自己立下了“赫赫戰(zhàn)功”，驕傲地“喵喵喵”叫著，仿佛在跟我說：“以后家里的安全就交給我了�！�
小能手作文 篇3
咦，陽臺上多了一位家務“小能手”，那就是我！我正在洗衣服呢！
看，我拿來臟兮兮的衣服，往干凈的水里一塞，用力地擠壓了幾次，干燥的衣服立馬變得濕漉漉地了。突然，我感覺手腕上有什么東西緊貼著我的'皮膚，低頭一看，袖子變成了像兩位剛淋過雨的小姑娘一樣，滴答滴答地往下滴水。我大喊一聲，奶奶聽見了，急急忙忙地往我這邊走來。奶奶哈哈大笑說：“看看哪，你這件衣服也要洗嘍！”于是，奶奶帶我回到房間，拿了一件衣服，讓我換上，換好衣服，我又匆忙跑到水池邊，繼續(xù)……
我兩手拎起衣服的兩個領角，往前一甩，平整地鋪在洗衣臺上。伸長手臂，抓來一塊還未浸水的肥皂，沖了水，開始抹肥皂。剛在衣服上抹了幾下，突然，肥皂“哧溜”一下，跑到了地上。我氣急敗壞，拾起肥皂繼續(xù)在衣服上來回抹擦。
肥皂擦好了，接著，我一手撩起刷子柄，一手用力按住衣服，使勁地在衣服上刷刷刷。頓時，衣服上冒出了很多泡泡。有大的，有小的，還有好多個粘在一起的。接著，我?guī)椭路艘粋�身，繼續(xù)刷起來。
接下來，準備開始清衣服了，瞧！我接了一盆清水，把滿身泡泡的衣服放入水中，搓啊搓，水立刻渾濁起來。于是，我撈起衣服，捏成一團，用力地擠掉衣服上的水，結果發(fā)現流出來的水都是泡泡。我恍然大悟，趕緊扔入另一盆清水中，繼續(xù)搓洗。
終于清干凈了，我攤開衣服一看，哎呀，不好，衣服上還有臟東西。我真是一位幫倒忙的家務“小能手”�。�
小能手作文 篇4
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學學習。我覺得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學習。
不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分？說真的，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了！數都數不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎……張雨欣幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點斜�！�
她聽完我的話，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點�！碑嬐炅�，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。每當在美術課上，張雨欣又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，張雨欣畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的'美術課上，同學們都在畫畫，只有少數同學上去批改。這時，張雨欣站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手張雨欣！
小能手作文 篇5
柳葉眉，高挺的鼻子，櫻桃小嘴，高個子，大長腿。這便構成了我們班的“畫畫小能手”一一陳凡。
陳凡畫畫在我們班上可以算是一絕的。有一次美術課上，老師讓我們畫“多彩的臉”。我們大家都大眼瞪小眼，倒是她，低頭思考了一會兒，便露出一副胸有成竹的樣子。只見她在圖畫本上輕描淡寫地畫了幾筆，便交給老師批改。我心想：輕描淡寫地畫幾筆就交給老師，她真是一個抽象派。老師批改好了，把作業(yè)本還給了她。哇！她畫的原來是一個對稱的臉譜，細細的看，真的好對稱��！臉譜畫的`活靈活現，躍然紙上。
今天下午，陳凡帶了一幅素描作品給我看。我問她：“你畫畫的基礎真扎實，你小時候就開始學畫畫嗎？”她謙虛地回答：“也不是學的很早，5歲開始學的吧！”陳凡啊陳凡，我現在終于明白了，你不僅畫畫好，而且還有一個可貴的精神一一堅持不懈。除此之外，陳凡還喜歡教別人畫畫。好幾次，我去找她幫我畫一幅畫，她也很樂意，來者不拒。陳凡不僅兒童畫，素描畫的很好，而且國畫也很棒。
看，“畫畫小能手”陳凡厲害吧！如果你想知道她畫好畫的秘訣。那么我來告訴你“世上無難事只怕有心人”“功夫不負有心人”還有她自己說的：“世界上沒有成功不了的人，只有不堅持的人�！�
小能手作文 篇6
我有一個好朋友，叫汪杰，他是學書法的。他長得高高的，瘦瘦的，戴著方形眼鏡，顯得很有學問，好似一位書法老師。
汪杰最大的愛好就是寫書法，而且練得十分專注、認真。他六歲就開始練書法了，雖然練書法的道路很苦，可汪杰總是很努力。就拿一個事例來說吧，有一次，汪杰和我在書法班學習，老師讓用毛筆寫自己的`名字，汪杰寫了一遍又一遍，寫不好就重寫。下課了，同學們都回家了，可汪杰還在一遍一遍地寫，他也不回家，老師也勸他抓緊時間回家，已經寫得很工整了，漂亮了，可汪杰還是不滿意，最后他終于寫出了自己心中完美的字。
還有一次，老師要從我們之中找一個代表來寫一首詩，去參加兩個小時候的比賽。大家不假思索地選了汪杰。汪杰立刻專注起來，毛筆飛舞，不一會兒就完成了。雖然汪杰的時間很緊，但他寫得整整齊齊。最后，汪杰的作品獲得了金水區(qū)第二名的好成績。
除此之外，汪杰還取得過很多獎項。比如，少兒書法一等獎、鄭州市比賽金獎、國際書法比賽三等獎等等。
汪杰的字就好在橫平豎直，而且十分有韻律，很像大師的作品，而且他總是很謙虛，別人夸他，他總是說：“還不行，這里的結構沒有把握好，還要繼續(xù)努力。”
在未來的學習道路上，我一定要像汪杰一樣，吃苦耐勞，多練習，取得更優(yōu)秀的成績。
小能手作文 篇7
哪道題又不會了？我們班的張云龍在數學方面可謂是天下無敵，誰的數學題如果不會，問一下他，他準能給你講得頭頭是道，讓你茅塞頓開。
記得有一次，老師說：大家快準備數學用具，馬上在班里考試！大家立刻忙起來了，有的把用具放在桌子上，有的還在翻數學書呢！真是臨陣磨槍，不快也光呀！可張云龍把用具準備好后，就坐在那里閉目養(yǎng)神。
開始考試了，卷子前面的'題倒是不難，三下五除二就把題殺得一干二凈了。可最后的兩道方程題可把我們急壞了，有的同學皺緊眉頭，冥思苦想；有的同學在草稿紙上算來算去，還有的干脆不寫了，就在那里玩尺子�？蓮堅讫埲匀环讣矔�，時而托腮凝神，時而揮筆書寫，沒多大一會兒，他好像沒事人兒一樣，優(yōu)哉游哉的樣子，仔細地檢查卷子�？礃幼�，他已經把題寫完了。我想：張云龍難道拿到了什么數學寶典？竟然可以把題做得這么快？
收卷子了，我把最后一題寫完了，倒數第二題怎么也想不出來，再看張云龍，他拿著卷子長吁一口氣，暗暗地笑了一下，看來他肯定把敵人都消滅了，可我們的堡壘卻被敵人拆散了。
下午，老師說：這次只有張云龍全對，最后的兩道題只有張云龍全寫對了。后來才知道，原來是因為他平時練題練多了，才這么厲害的。我們都很羨慕他。
張云龍真是我們班的數學小天才，我們都要向他學習。
小能手作文 篇8
齊耳的短發(fā)，烏黑的大眼睛，塌塌的鼻子，她就是我的好朋友——薛凌衣。她很有音樂天賦，堪稱我們班的“唱歌小能手”。
“叮呤呤——”隨著音樂的響起，又是一節(jié)音樂課。這節(jié)課上，老師教了一首新歌《水鄉(xiāng)歌兒多》，聽起來好，唱起來難。同學們唱起不僅參差不齊，而且還走調。老師用鋼琴一遍遍地彈，讓我們練唱，可我們就是掐不準音調。唉！老師很生氣，到下課時，我們才勉強過關。
又過了幾天，還是音樂課。老師還是讓同學唱那首歌，練了兩遍之后，總算過了老師那關。這時，老師卻扔給了我們一個“大炸彈”：“誰上去跟著錄音機里的'伴奏一起唱？”大家都默不作聲，東瞅西看。正在大家心驚膽戰(zhàn)時，薛凌衣“勇敢”地舉起了手，上了“戰(zhàn)場”。
隨著音樂的響起，我們不禁為她捏了把冷汗。可結果卻大大地出乎了我們的意料，她的聲音不僅充滿了孩子一般的童真，而且音樂掐地很準。她優(yōu)美的歌聲讓我們陶醉其中，音樂漸漸地接近尾聲，當聲音戛然而止的時候，教室里出奇地寂靜，隨之而來的是熱烈的掌聲。就連音樂老師都喑自佩服，雖然有一點點瑕疵，但總體來看薛凌衣唱得還是挺好的。同學們更是佩服的五體投地，難以形容了。
從此以后，薛凌衣就成了我們班公認的“唱歌小能手”。有時，我們不禁會想：我們咋沒有音樂細胞呢？
小能手作文 篇9
說到我，一個小小的學習專家，我看起來很奇怪。我有人生的起起落落，也是從一年前開始的。
有一天，我被送到樂購超市。一個又長又酷又帥的男生在超市買東西的時候突然發(fā)現了我。這時，他放不下。最后，他把我從孤獨中解放出來，帶我去了一個溫暖可愛的家。
現在，我已經成為他們家的'一員。我身高八厘米，寬兩厘米，渾身天藍色，看起來像個遙控板。我身后有個罩子，可以拉出來。會露出一個插頭。我為他的功能感到驕傲。他可以收我錢或者吸收精神食糧。這樣（我就可以有力氣干活了），我就可以聽小主人的話了。
你沒聽錯，我是“心理醫(yī)生”，我有巨大的存儲空間（硬盤），總共64GB左右！我還有一個超級耳機，聲音可以達到100分貝。輸入功能更讓人望而生畏。它可以在一秒鐘內接收100MB的高端子和5v電壓和500ma電流的連接源。
小主人，每次都帶我去夸。隨著他的學習任務越來越重，我的大腦越來越有智慧。直到我?guī)筒涣怂�，他才停止學習。
有一次，他聽到我的廣播：蜀山路很難走，學海任重道遠。小師傅突然意識到，自己要好好工作，好好學習，回到祖國。此時此刻我為他感到驕傲。
我是小主人忠實不可分的好朋友，每天都和他一起度過美好的學習時光。
小能手作文 篇10
一年一度的“雛鷹爭章”開始了，我想讓我們班的閱讀小能手——孫繼瑞同學獲得雛鷹爭章中的閱讀章。
下課的時候，同學們都陸續(xù)的跑出去玩了，只有孫繼瑞一個人留在教室里捧著一本課外書在那聚精會神地看著。我心中充滿了疑惑，好好的下課，你不出去玩，在這里看書。我跑過去，拍了拍他的肩膀，他好像在對待空氣一樣，完全不理我，我的心中頓時起了怒火，不玩就不玩，還不理睬我，我便使勁地拍了拍他的腦袋，他不耐煩的向我揮了揮手，趕我走，我心想：如果現在發(fā)生了大地震，這人還會不會坐在這認真地看書呢！
就在這時，清脆的鈴聲突然打響了，我立馬回到了自己的位置，抬頭看向孫繼瑞，這“書呆子”還在那滋滋有味地看書呢！有的時候哈哈大笑，好像書中出現了一個小丑，逗笑了他，有的時候皺著眉頭，好像在思考這個情節(jié)和那個情節(jié)有沒有牽連，有的'時候輕輕的微笑著，好像終于找到了正確的答案似的。
老師走進教室，孫繼瑞還在看書，老師大喊：“起立�！蓖瑢W們都站起來了，只有孫繼瑞紋絲不動。老師急了，走到他的面前，拍了拍他的肩膀，孫繼瑞怒了，大喊一聲：“干什么，侯天翔�！崩蠋熉犃�，瞪大了眼睛喊道：“孫繼瑞，抬起頭�！睂O繼瑞抬頭一看，原來是老師，立馬住了口，放下課外書，對老師說：“對不起！”唉！你說這人是不是書呆子呢？
這種事情比天上的星星還多，說個幾億年都說不完。我覺得閱讀章非孫繼瑞莫屬了，希望大家支持他。
小能手作文 篇11
我是勞動小能手，我休息日常在家里幫媽媽干活，爸爸媽媽稱我為“小能手”。
奶奶做飯前，我都會幫助奶奶擇菜、有時還幫忙洗菜，有時還在奶奶身邊學習做菜。當飯快熟了時，我會擺放碗筷，搬好椅子。最后吃完了飯，我還會把碗筷都拿到洗碗池去，隨后就開始刷碗了。
收拾屋子可是我的強項呢！首先，我會準備一個垃圾桶，把家里的垃圾都全部收拾在垃圾桶里。然后，我還會各歸各類。把家里的筆都全部收拾在筆筒里，把書桌上隨意躺著的書都全部收拾到它的“床”書柜里，把家里的亂放的零食都全部放在茶幾下的盒子里……最后，我還需要把床頭柜、陽臺、窗臺、電腦桌、茶幾……都用抹布擦得干干凈凈的'。
屋子收拾完了，就要掃地了。掃地時，我每個角落都不會放過，沙發(fā)下、桌椅下、門后……我都不會忽略。拖地時我也會像媽媽一樣認真來來回回拖干凈。
該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進鞋柜時，發(fā)現鞋柜上有一層灰。我跑到廚房，隨便拿了一把刷子，跑回來，要刷鞋柜時，我忽然想起媽媽平時用水池旁的刷子刷家具，用廚房的刷子刷餐具。于是，我跑到廚房，把刷子放回原位，再跑到水池旁，拿上刷家具的刷子，再找一張舊報紙，來到鞋柜邊，把鞋柜上的灰塵掃到報紙上，這才把一雙雙厚鞋有次序地擺到鞋柜上。
看見了吧！我的確是一個名副其實的“勞動小能手”吧！
小能手作文 篇12
時光如同一支劍，飛快地穿梭。一眨眼還有一周時間母親節(jié)就要到了，學校也開展了“家務小能手”活動。瞧，同學們說干就干，各個卷起袖子開始洗碗、掃地、洗衣服……他們把自己辛苦勞動的照片發(fā)到了群里，我也不甘示弱，拿起掃把動手干起來。
我先來到自己的房間把掃把往陰暗的角落一揮，一股風塵吹了起來，把我也弄地灰頭灰腦。我又趁著“他”停下來地時候又輕輕地一揮，生怕“他”又在空中滿天飛舞。他又像一個聽話地小寶寶讓我擺弄。哈哈，原來塵土寶寶就是以柔至剛呀！看來“他”也是一個害羞的人啊！
忙了一上午，終于把大大小小的房間給清理干凈了，可是剛剛吃好午飯又有新的.訂單來了。我穿上油衣布來到廚房開始洗碗。開始啦！我放開水在頭，水嘩嘩地流了下來，不一會兒把盆裝滿了。
碗與碗之間互相碰到撞發(fā)出了“叮叮咚咚”的響聲，好像在說快來把我們洗洗干凈呀！我卷起袖子用在洗碗盆里放了一滴洗潔精，水里馬上出現了五彩繽紛的泡泡，好像一個小孩正在玩吹泡泡呢！我拿起抹布在碗上用邊力地搓洗了二三遍，一只白白胖胖地碗就在我的手中誕生了！過了幾分鐘一盆碗都洗干凈了，它們正閃耀著光，在向我道謝呢！
今天的活動讓我體會到了家長的辛苦，以后我要把這個活動繼續(xù)做下去，讓爸爸媽媽少忙碌一點！
小能手作文 篇13
我們班級的小能手數不勝數，比如數學大王王星，體育健將顧宇航等，但令我最敬佩的就是音樂高手趙文慧。她那烏黑的頭發(fā)下有一個裝滿智慧的大腦袋，大大的眼睛里放射出溫柔的光，不大的嘴巴說話總像繞口令，還有令她自己滿意的皮膚。
她就是無人不曉的音樂家。記得有一次，在音樂課上，趙文慧開啟了她那動聽的歌喉，此時聽到的歌聲，飄散著稻麥的`芳香和泥土的氣息；接著進入了高潮，樂曲高昂，唱出了我們向往的那種悠閑的生活。最后，歌聲拖得很長很長，因此能飄得很遠很遠，整個音樂室都彌漫著她那動聽婉轉的歌聲。她贏得了同學們的掌聲、認可，班里無人不佩服她。還有一天，老師讓我們自創(chuàng)一首歌，這可把我們難住了，只有她自告奮勇。唱著唱著，她的歌聲一串驪珠、余音繚繞。同學們對她的歌聲贊不絕口，她的優(yōu)美的歌聲久久在教室里回蕩著。
趙文慧的歌聲、歌曲，可以說是此曲只因天上有，人間能有幾回聞，哈哈，有點夸張。有一次，我去問她秘訣，她說；這都要靠自己的努力。她從不驕傲，每次都說；人外有人，天外有天。俗話說，聰明出于勤奮，天才在于積累。人不是一出生就有好的歌喉，我想趙文慧是經過不懈的努力，才有這么好的歌喉，真讓人羨慕，音樂老師也非常喜歡她。
趙文慧不愧是無人不知，無人不曉的音樂小能人，實在是令人佩服，讓人五體投地。
小能手作文 篇14
我的身邊有許許多多的小能手，其中最令我佩服的就是繪畫班同學——曾皓宇。這時再提起他，可以用“大畫家”這個雅號來稱呼他了。
還記得去年暑假里，我和他一起報名參加左老師的國畫班。由于我們以前學的是兒童畫，對國畫還不太了解，課程剛開始，總是畫得模模糊糊的，但是在左老師的指導下，畫著畫著，慢慢地他就找到感覺了。在這個基礎上，左老師讓我們自己去探索、去發(fā)揮。功夫不負有心人，他的畫技也越來越熟。許許多多的細節(jié)處理上幾乎能夠稱得上“爐火純青”的.境界。他的每一幅畫都用心體會用心感悟，所以他的繪畫技藝班級前列。這應該就是“師傅領進門，修行靠個人吧”！
他近日參加了一次繪畫比賽，比賽前的一段時間，他經常向左老師虛心請教，和同學研究畫技，取長補短。一個星期天的早上我到他家去玩，推開他的書房門一瞧，他正在桌子邊練畫，見我到來，激動地拉著我的手高興地說：“俊綺，請你指點指點，評析一下我才畫的一幅畫�！钡皖^一瞧，我不禁怔住了：畫面上，他畫的鳥仿佛會叫，花兒正散發(fā)著幽香，顏色搭配得很完美，直接就是一幅活的畫。我想：這一次國畫一等獎不是他的，又能是誰的呢？
果然不出所料，在一次學校集會上，顏校長滿面春風地走上主席臺上，興奮地說：“大家都靜一靜，聽我宣布個好消息，我校曾皓宇同學在省書畫大賽，“國畫”中榮獲一等獎！”。頓時，操場上一片歡騰。
這就是我的好朋友曾皓宇，他真讓我佩服，我為他點贊！
小能手作文 篇15
一天，我看見爸爸正辛苦地洗鍋，我很想上前幫他，可他卻說：“洗鍋你可干不了，這鍋又大又滑，你拿不穩(wěn)�！笨粗@么堅決的態(tài)度，我只好在周圍轉悠，想著自己還能做點什么。突然我發(fā)現地上有很多水，于是我不聲不響地從洗手間拿來拖把，并提來了半桶水，準備學著他們平時干活的樣子開始拖地。首先是洗拖把，可擰干時我卻遇到問題，擰干把手太緊，根本拽不動，我隨意擰了一下，就把拖把拿到廚房，可拖把一落地，水就濺了我一身。
沒辦法，我只好求助爸爸。爸爸擰干拖把后，接著就是我拖地了。真不容易，因為廚房地面有油，拖把會被粘住。我使出了吃奶的力氣，甚至將拖把在地上來回摩擦，才把油除掉。終于能拖順暢了，可好景不長，我不經意回頭，卻發(fā)現身后地面變成了一張黑色大花臉。我正納悶，媽媽卻笑著說：“小傻瓜，黑色的.是你的腳印，趕快想想該怎么做吧！”我想了想，決定先擦擦鞋底，再走進廚房，從里向外拖，平移，再多拖幾遍，果然，這樣做地就被拖干凈了。看著亮晶晶的地面，我心里美滋滋的。今天我學會了拖地，也悟出了個道理：做任何事情時，只要肯接受別人的意見，仔細思考，認真改正，就一定能做好。另外，我也體會到了爸爸媽媽平時的辛苦，今后我要多多體諒和幫助他們。
小能手作文 篇16
今天是“五一”國際勞動節(jié)。我打算幫媽媽做家務，鍛煉自己，提高自己的動手能力。
我來到陽臺上，把手浸入洗衣池里，“不會吧，這么冷？”我不由自主地把手縮了回去，心里開始打退堂鼓。這時，媽媽走到我身邊，摸了摸我的頭笑瞇瞇地問：“怎么啦？”我有點后悔當初的決定了，對媽媽說：“這水太冰了，我下次再洗衣服吧�！眿寢屨f：“這點困難你都克服不了，還想當勞動小能手？”對呀，面對困難，我怎么能輕易言敗呢！我在心理暗暗地下了決心，必須得把這些衣服洗干凈！
我挽起袖子，先放了半盆水，接著放了一把洗衣粉，然后把衣服放到里面，再用刷子使勁刷。有些衣領和袖口比較臟的，就用手來回搓，可是污漬怎么也洗不掉。沒辦法，我只好叫來媽媽。媽媽說�！澳鞘且驗槟惴诺腵洗衣粉太少了�！庇谑牵矣秩隽艘话严匆路�，用力地搓著，哈哈，這頑固的污漬終于被我鏟除了。吃完午飯后，我做起了洗碗能手。先把洗碗巾弄濕了，然后開始一遍一遍地擦起碗來。媽媽走過來看了看，說：“小時不識月，呼作白玉盤。不錯，洗得挺干凈�！崩锩娴挠癖P跟真的一樣，亮晶晶的�！跋此⑺�，洗刷刷……”我得意地哼起了小曲兒。干活，雖累，雖難，但看著自己的勞動成果，心里還是挺高興的！
小能手作文 篇17
她長得一張可愛的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙炯炯有神的大眼睛，還有高高的.鼻梁，紅紅的小嘴巴，彰顯著天生的不服氣，她是誰呢？她就是我的鄰居，做菜小能人——孫曉曉。
孫曉曉和我同歲。但她喜歡鉆研廚藝。一有時間就站在廚房里，自己也會試著炒幾個拿手菜，把一盤誘人的飯菜端到大家面前。一個周日，我和媽媽去曉曉家玩，剛好阿姨值班不在家，本想捉弄這位“大廚�！眿寢屨f：“今天你媽媽不在家，我沒有飯吃啦，！”想不到曉曉自告奮勇的說：“做飯這種小事難不倒我，你們休息一下，很快就做好了�！彼f完便一頭扎進了廚房。她打開水頭，“嘩嘩嘩……”接了大半盆的水，洗土豆，切土豆。由片變成了條，土豆絲們一起跳進了那盆水里。
曉曉“嘩嘩嘩”地把它們來回洗了好幾遍。這時，土豆絲們仿佛在水盆里瘋狂的跳了西班牙舞。撈玩了土豆，曉曉并便呼“忽”的一聲把冰箱門打開。原來他拿事先先切好的芹菜。開始切蔥姜蒜了，曉曉拿著幾個蒜瓣放在菜上，“啪啪啪，”蒜瓣被拍扁了，不得已地脫下外衣。開始炒菜了，先把灶打開，“噼里啪啦”“呼”——藍色的火苗直往上躥，然后打開油煙機，“轟”的一聲，如火車進入隧道一般，接著倒上油，再放入土豆絲和蔥姜蒜，最后放上芹菜和調料。經過不停地翻炒，不一會兒啊，曉曉自創(chuàng)的土豆絲炒青菜就好了。媽媽嘗了一口，連連稱贊：“很好，真不錯！”曉曉在一旁喜笑顏開。
你說，曉曉是不是我身邊的小能手？
小能手作文 篇18
說起小能手，那要數我們全班公認的付博雅和黃子涵了。一個學習好，一個畫畫棒。下面讓我細細的說說他們吧！
先說傅博雅，那學習成績真是好啊！每次期中和期末考試，她的成績都在年級前十名，均分從不低于95分。由于付博雅的英語成績更好，所以被選為英語課代表。下課了，她會主動找我玩，幫我解決學習上的困難。從來不會像別人那樣擺出驕傲自大的樣子，因此我非常愿意和她交往。
說完了傅博雅，再說說黃子涵吧，雖然他的成績一般般。
黃子涵畫畫好，似乎是老天注定的。想到哪，畫到哪，而且畫的畫還真不一般。一次，我沖他做了個鬼臉，沒想到，他竟然喊了一聲：“對，就畫這個！”他喊沒關系，關鍵是把我嚇了一跳。我去看他的畫，除了恐怖還是恐怖，竟是幾個人去冒險，而畫中人不知道，一個幽靈正盯著他們，而那個幽靈竟是我做鬼臉的樣子！雖然這幅畫很恐怖，但我佩服他能畫出這么栩栩如生的.畫。我說：“你畫的真好！我應該拜你為師了吧！”他有好的沖我一笑，搖頭晃腦地說：“不敢當，不敢當！”
瞧見了吧，這就是咱班的小能手！
小能手作文 篇19
在這個信息技術高度發(fā)達的時代，誰都希望在電腦方面能有經得起推敲的實力，我也不例外。于是在新學期的學校社團活動中，我自信滿滿地報了編輯社。
沒成想，編輯社的第一節(jié)課第一次操作就難倒了我，就在我滿頭大汗無從下手的時候，我身旁的電腦小能手況涵宇成功地吸引了我的注意力。
又是一個周三的下午，我懷著既期待又忐忑的心情，步履有些沉重地走進了社團�！鞍ィ恢裉煊謺贾檬裁礋X任務…”和我的心情復雜不同，身旁的小況卻顯得十分的悠閑輕松。老師打開教師端，為我們講解了今天的任務，“果然，任務真是一次比一次難！這次估計整個社里，沒有幾個人能完成吧！”我這個編輯菜鳥又悲催了，正在此時身邊竟然響起了歡快的小調，只見牛人小況一臉的`云淡風輕，“A piece of cake ，小菜一碟嘛�！�
任務開始了，同往常一樣，同學們個個抓耳撓腮，緊縮眉頭，一臉茫然。偷眼望去只見小況嘴角微微上揚，臉上露出了自信的笑容，手指在鍵盤上快速地飛躍著，如同鋼琴大師的指尖流暢地劃過琴鍵，一行行工整的算式便躍然屏幕。偶爾，他的臉上也會閃過一絲困惑，但馬上，緊縮的眉頭便會舒展開來。
就在大家都還在”兵荒馬亂“的時候，教室里高高舉起了他自信的手，老師查看后贊許地表揚了他，教室里自發(fā)地響起了雷鳴般的掌聲。
這樣的電腦小能手，還真讓我心悅誠服。“路漫漫其修遠兮”，吾將努力追趕！
小能手作文 篇20
一張瓜子形的臉蛋，大大的眼睛炯炯有神，高高的個子，他就是我班的`班長——王超。王超的數學成績很優(yōu)異，所以我們稱他是數學小能手。其實這里頭還有一個小故事呢。
記得那天是星期四，數學王老師給我們出了一道思考題，如果會就做在本上，明天交上來，同學們抄了題目。我一回到家里，做完作業(yè)后，忘了做王老師布置的作業(yè)，心想：反正是思考題，不會可以不做，王老師不會罵我的。第二天，晨會課，王老師一走進教室，就問：“昨天的那道思考題，誰做出來了？”結果你猜怎么著？我們班就只有王超一個人做出來了。王老是把答案一看，說：“王超把題給做出來了，而且是對的�！彼Ａ送Ｓ终f，“說明只有王超一個人愛動腦筋。”你看，他是不是很行呀！關于王超，還有一件事呢！星期六那天數學課，王老師又給我們出了一道難題。這可真是難題，把我們都難住了。題目是這樣的：一個長方體，如果高增加2厘米，就成了長方體。這時表面積比原先增加56平方厘米。問方體的體積。同學們有的在紙上畫圖，有的抓耳撓耳撓腮。大約沉默了兩三分鐘，王超做出來了，而且這次又全對了。你看，他是不是“數學小能手”。
小能手作文 篇21
經過一個學期的勞動實踐，我終于get到一項新技能，你們知道么自從有了這項新技能媽媽可是笑開了花，天天把我夸呀！也讓我真正的明白了富蘭克林曾說過的那句話的意思——-勞動是幸福之父。
春節(jié)馬上就要到了，我們一家人準備一起掃塵。我邊找抹布邊向媽媽喊著：“媽媽……媽媽，擦桌子、椅子還有窗戶歸我。媽媽說：那拖地、掃地、擦廚房歸我，現在開始打掃衛(wèi)生吧�！蔽议_始擦桌子和玻璃，我首先將手上的一塊抹布打濕之后在用力擰干，然后按從左到右的順序把桌子的每一個位子都擦的干干凈凈，再用一塊干抹布把桌子上的玻璃擦得和新的一樣。經過一個上午的奮戰(zhàn)我家的椅子、桌子和窗戶都被我擦得錚亮錚亮，干凈極了，此刻我臉上同時我也是大汗淋漓。
老爸來了，對我說：“今天這么認真打掃衛(wèi)生阿！今天真乖，等一會給你買個玩具。”沒過一會兒，媽媽就笑瞇瞇地過來驗收我的勞動成果，一邊夸我打掃的'真干凈，一邊打開了一個大盒子，我一看，竟然是好吃的小蛋糕，我拿起刀叉就開始吃蛋糕，媽媽一邊看著我一邊說：“今天打掃得很干凈面積獎勵你一個五角星，要繼續(xù)加油哦！”媽媽為我和妹妹制定了一個五角星激勵政策，自主理玩具一個五角星，做作業(yè)態(tài)度不認真要扣兩個五角星，自己洗書包和飯盒的加兩個五角星等等，讓我更有動力做事。
新年馬上就要到來了，盡管因為疫情不能和親人們一起吃飯，但和家人們一起清理屋子，和媽媽一起剪窗花、貼窗花，都讓我感覺到了年味濃濃。希望新的一年事事順利，家人平安，新年新氣象！
小能手作文 篇22
大家好，我叫丁諾恒。我今年10周歲了，上四年級，我有一雙善于勞動的手。每天都要去勞動，它會每天都催我：“丁諾恒，丁諾恒，快快起床，快快勞動！”所以我不由得起床干活。我各干完活得到表揚的事跡也很多。比如那次。我吃過早飯之后想去勞動，就向我媽媽找事做，等了好久才等到一項任務：擦地板。我心想：好不容易得來的“工作”可不能丟了（再說了，這也是打發(fā)時間嘛），于是，我立刻去拿濕布。做了個熱身操，趴在地上，開動！我像飛一樣的跑動起來，不一會兒，我已經擦好了一大塊地，不禁暗暗得意起來，就在這時，我“哐當”一下撞上了桌子的一條腿，我摸摸頭，又開始工作了，這次我吸取了上一次的教訓，不三心二意了，認真注意著前方的障礙物擦著地板......
又過了一會兒，我把地板擦好了，為了給媽媽一個驚喜我把窗戶、桌子。都擦了，我是累的`滿頭大汗，氣喘吁吁，可是能勞動還是很快樂的，我立刻把累甩到天邊了�！斑诉诉恕保�，是我媽媽來了，我趕緊找了個地方躲了起來。
我媽媽回來了，她看到家里和干凈就非常高興，我立刻蹦了出來，他夸我非常能干，還獎勵了我5元錢，心里當然美滋滋的。
你看，我是不是一個勞動小能手？
小能手作文 篇23
你一定很煩背書吧！你背書用的方法一定是死記硬背，但是這個方法既使讀了很多遍也不一定會背，就是背下來了，那么過一、二天就又會忘了，今天我教給大家一個兩全其美的方法…
我學英語時，那英語也是要會背，英語背著要比漢語更難，我原來背的時候都是背了半天還背不下來，眼看著其他同學都走了，老師一時心軟才放我走了，我也一直很羞愧，我們那兒也有一個人，她背的非�？欤看伪沉藗�兩三遍就差不多會背了，我一直都很羨慕她，如果我背的速度能有她那么快就好了。后來老師告訴了我一個竅門—只要選讀明白了整篇文章的.大概意思，明白主人公要干什么，再讀兩遍就會背了，我一直不信這個決竅，還是按我的老一套方法背，速度還是那么慢，突然有一天，我心血來潮想試一下老師教我的方法夠不夠實用，于是先理解了整篇課文，然后又讀了幾遍，我試背了一遍，啊！差不多能夠背出來了。我又讀了兩遍去給老師一背順順利利的過關了，此后我每一次背書都用這個方法，速度明顯大有提升，從此這個方法就成了我倆的小幫手。
這個方法是每個人背書最實用的方法，也是最簡單的方法，你千萬不能忘了它，記住要先理解整篇課文的意思再背。
小能手作文 篇24
我們班有一位運動能手，他非常厲害！他就是我們班的唐一語。
一雙雪亮的眼睛里透著堅定的目光，兩排牙齒緊緊地咬著，他正在和時間做最終的比拼。
記得那次跳繩比賽。所有同學都屏氣凝神，唯有唐一語輕輕松松。只聽裁判員哨子一吹，旗幟一下，同學們都如風一般，停都停不下來。旁邊助威的同學，手上拿著加油牌，發(fā)瘋似的搖著，嘴里還喊著：“加油！加油！”選手們在同學們的鼓勵下，越跳越快，好像腳底踩著風火輪一樣。手上的白色跳繩瘋狂的翻滾著。突然，一個意外發(fā)生了，繩子不小心纏住了他的腳，他重重地摔到了地上，鮮血從他的膝蓋流了出來。我們都為他倒吸了一口冷汗，我的`心更是提到了嗓子眼，心想：唐一語都受傷了，他還能繼續(xù)比賽嗎？可是他不顧疼痛，艱難地站了起來，又跳了起來。全班同學都歡呼起來！
一天，我正準備回家，路過體育場時，發(fā)現一個熟悉的身影。我走過去看，啊——原來是我們班的唐一語正在練習跳繩。我驚奇地走過去問他：“這么晚了，你怎么還在練�。俊彼麉s鎮(zhèn)定地回答：“我覺得我的速度還不夠快。媽媽曾跟我講過：學如逆水行舟，不進則退�！甭牭剿f的話，我突然想起那場比賽，原來他的好成績是取源于他每天的辛苦練習！
雖然那次比賽我們班并沒有得第一，但是我被唐一語的精神所折服，他就是我心中的第一名。
小能手作文 篇25
在我們的班級里，有許許多多的'小能手，比如勞動小能手，學習小能手，繪畫小能手，體育小能手……真是數不勝數，象棋小能手。但是，我最佩服的是象棋小能手—梅洪鳴。
梅洪鳴下象棋可不是不甚了了，而是熟能生巧。
一天中午，付翔把隨身帶的象棋拿出來，擺好棋局對梅洪鳴說：“來，我們下一局吧！”“好！”梅洪鳴馬上來了興趣，連忙開始和付翔對戰(zhàn)。
比賽開始，由于梅洪鳴的小象棋的技藝高，讓了五兵和兩車……四分鐘過去了，梅洪鳴還是和剛開始一樣，一兵也不少；而付翔呢，只剩下一帥和兩象一兵了，。此時，梅洪鳴故意使詐，沒想到付翔上當了把兵移到了右邊“殺”掉了車，把象飛去左上角“殺”掉了兵�！肮亿A了！”梅洪鳴邊笑邊說�！澳阙A了？你怎么贏了？”付翔疑惑不解地說。梅洪鳴大聲地說“看看這旗子在什么地方！”“啊！我太大意了，怎么用兵吃你的車，用象吃你的兵�。 备断杌腥淮笪虻卣f。這樣梅洪鳴不費吹灰之力，就把付翔給擊敗了贏了這場比賽。
聽他爸爸說，梅洪鳴每天一回到家，就快速地完成作業(yè)，全神貫注地練習下棋，有時他爸爸沒有時間陪他，他就既做紅方又做黑方。往往一琢磨就是幾個小時。甚至連吃飯時，也捧著一本象棋書。
功夫不負有心人，梅洪鳴在象棋這一項目上，取得了優(yōu)秀的成果，在多次比賽上取得了好成績。可真不虧是我們班的象棋小能手。
小能手作文 篇26
蔡淑娟是我們班中的“舞蹈飛天”。那么她到底“神”在哪里呢？――
在“我的中國夢”比賽中，我和蔡淑娟都來到了現場。她是這次比賽中的第4名參賽選手，她卻一點也不緊張。這是她第一次參加個人才藝比賽，如果拿以前的我來比的話，那我一定比不過她，但我經過很多次比賽的鍛煉了，可還是有點緊張，她站在舞臺的后場區(qū)，她似乎在欣賞別人跳得怎么樣，然后要盡量把自己的優(yōu)點展示出來。
她上臺了，把她那布滿桃花的扇子，遮住了她那粉嫩的臉龐。她的扇子在她的手中一會兒往上，一會兒往下，就如同許多桃花被那春風吹落，落在了她的頭發(fā)上，落在了她的扇子上，散發(fā)出陣陣芳香，鉆入觀眾們的心中。也似乎她是桃花們的指揮家，一會讓它們飛到這里，一會兒到那兒。她把扇子展開放到身后的的時候，就如同一只尾巴上落滿桃花的孔雀，在樹下歡快地嬉戲著。她的笑容是多么的美麗，是多么的甜蜜。她的笑容讓觀眾和評委老師都舍不得讓她結束表演，可規(guī)定上說只能到兩分鐘就會結束表演，如果超時就會叫停，但并不扣分。于是，蔡淑娟鞠了一個躬，邁著小巧的步伐，緩緩地走下了舞臺。
在平時，她還是老師心中的一朵花。她的基本功也讓人贊嘆，在三塊塑料磚上，能一下就能到地上，這是我最羨慕她的.一點。她在搬腿時下面的膝蓋是伸直的，上面的腳背是繃著的，而且腿是貼在鼻子上的。我的基本功是在是跟她沒法兒比呀！可這全是她用汗水換來的――有一次，我在上舞蹈課前正在換舞蹈衣，可她卻早早地練習著基本功，她不停地努力著如果沒有成功，她會一遍一遍的重來，直到自己覺得做對了為止。她每一次上完舞蹈課都會出很多汗�？伤�不僅僅只有這幾件努力的事例。
她在我的心中就是一位舞蹈能手，因為她的努力我一直看在眼里，就像一朵不耀眼但時刻綻放光彩花朵兒。
小能手作文 篇27
大家好，我叫鈺垚，你們在家會幫忙做家務嗎？我在家里呀，會干的事可多了：洗碗、淘米、洗襪子、收拾書包、收拾自己的寫字桌等等。
今天呀，我要來洗洗我的紅領巾，紅領巾天天陪伴著我們，就像我們的好伙伴，干干凈凈的`紅領巾飄揚在胸前，多驕傲呀！
現在我就來洗紅領巾啦！
首先，把紅領巾用水泡濕，均勻的打上肥皂，然后用小手揉一揉，看泡沫出來了；再用手搓一搓，黑呼呼的臟水就淌下來了。搓個2、3分鐘，紅領巾就搓洗的差不多了，接下來呢，打開水籠頭，把臟的泡沫清洗干凈，水籠頭的水不要開太大，開太大會浪費水，而且呀，水花也會濺得到處都是。
好啦，清洗干凈把水擰干就好了�？�！我的紅領巾洗得多干凈呀！
小能手作文 篇28
我們班有一位女生，她長著一雙水靈靈的大眼睛，烏黑亮澤的頭發(fā)后面扎了一個很有朝氣的馬尾辮，櫻桃般的小嘴能說會道。她的人緣也很好，有許多同學都愿意和她玩，連我也不例外。
有一次，我們班組織了一次小演出，班里的同學一致推選她做主持人，她很爽快地答應了，在主持時，她流利地說著，更讓人佩服的是她沒有看稿子，當時只有一個中午的時間來準備，可見，她中午花了多大的心思呀！節(jié)目一開始，她洪亮的聲音讓我們不禁鼓起了掌，就連在一旁觀看的老師也嘖嘖贊嘆，她不僅主持好，作文也是一流的，經常在班級被老師表揚、傳閱！在那次小表演上，我深受啟發(fā)，她對自己要求很嚴格，連一次小表演也認真準備。從一年級起就有一張能說會道的小嘴巴的她，還多次在學校的大會上發(fā)言，在升旗臺前發(fā)表自己的觀點，提倡大家從現在做起，在課堂上發(fā)揮得淋漓盡致，每當老師提出一個問題時，她總是第一個舉手，隨后，同學們的思路好像被她打開似的`，如潮水般地涌來！她這種嚴謹認真的精神值得我們每個人學習。
其實，她多才多藝，快板、吉它、國際象棋等她都會，而且有一定的功底。
我 說的她就是我們班的班長 —— “許越”！ 她的名字幾乎學校里人人都知道，我為她感到驕傲！
小能手作文 篇29
說起身邊的小能手，那真是一個接一個，小鋼琴家謝謹；二胡能手譚寬城；運動健將顏劉睿杰；繞口令王鄧楊祖……，但最讓我敬佩的是畫畫小能手—梁博涵。
梁博涵身體圓滾滾的.，鼻梁上掛著一幅眼鏡，臉肉嘟嘟的，每走一步臉都會顫動一下。
有一天，老師讓我們每四五個人組成一個小組到一個同學家去做手抄報。我聽后，心里一想：做手抄報！那得下課后馬上請我們班的畫畫能手梁博涵，要是被別隊的人請走了，那就不得了！我說做就做。下課，我馬上跑到他的座位旁邀請他來和我們一起做手抄報。梁博涵看見我誠心地邀請便高興地答應了。
下午放學，我和梁博涵把另外兩個人喊齊后便來到了我家。首先是由梁博涵畫圖編框。我看著他拿起彩鉛在卡紙中間畫了一棵樹，樹上還畫了一只小松鼠，這樹被他畫得惟妙惟肖、生機勃勃，十分茂盛。在樹上的小松鼠也不賴，它看上去毛絨絨的，眼睛圓鼓鼓的，手上面還捧著一個巨大的松果，十分可愛。他還在樹下畫了幾位在玩捉迷藏的小朋友。一會兒功夫，他便畫好了畫。第二天，開始評比了，我們隊得了一等獎。我很高興，但這次手抄報他功不可沒。還有一次上美術課。老師讓我們畫一條鯊魚。梁博涵拿出鉛筆畫了一張大嘴巴，里面涂上了紅色，然后又把身體畫出來涂上了顏色就交給老師檢查。老師看了看就放在多媒體展示臺上給我們看。大家看了都吱吱稱贊起來，這鯊魚畫得太逼真了，這張血噴大嘴也真是嚇人呀！老師就因為這張嘴給了他一個紅彤彤的優(yōu)。
梁博涵畫的畫可真是或靈活現。我希望他畫出更多漂亮的畫給我們欣賞，將來能成為一名畫家。
小能手作文 篇30
我身邊有許多小能手，有語文小能手、有數學小能手、有繪畫小能手。其中我最敬佩的是繪畫小能手蔣欣宇。記得有一次，老師叫我們分成四組，每組做一份手抄報，蔣欣宇是我們這組的組長，他自告奮勇的說：“把所有事情都交給我吧!”我們驚嘆不已的說：“難得蔣欣宇這么積極，那事情就包在蔣欣宇身上了!再說了也是三天后交，絕對做得完的'了�！�
三天后，我們組在教室緊張的等待著蔣欣宇把手抄報帶來。沒過一會兒，蔣欣宇抬頭挺胸的地走進了教室，我第一件事就是問蔣欣宇手抄報做完了嗎。蔣欣宇傷心的說：“我忘記做了，對不起�！蔽覀儼胄虐胍傻恼f：“忘做了那你怎么要抬頭挺胸的走進教室啊?”蔣欣宇笑著說：“騙你們的，呵呵!”我們問：“在哪呢?”宇一本正經的說：“在書包里呢，我一天時間就做完了，三天時間我還可以再做幾張呢�！�
蔣欣宇從書包里拿出了手抄報，并拍在桌子上說：“做的還可以吧?”我們一看：“哇，太漂亮了，畫的所有東西都出神入化，我們驚嘆不已，想相信蔣欣宇果然沒錯�！�
沒想到蔣欣宇只用了一天時間就把表、材料、內容、資料全部準備好了，還在一天內完成了手抄報，果然蔣欣宇做的手抄報輕松過了關。我們大家都打心眼里佩服他。他就是我心中的繪畫小能手!
小能手作文 篇31
如果有人問我你們班的繪畫小能手是誰，我會亳不猶豫的回答道:“子妍”。
她的美術作業(yè)曾多次被老師點名表揚、展示。
有一次美術課，老師要畫一幅動物圖像，我們都在急慌慌的想著該畫什么，我往前面一看，只見子妍在那不慌不忙的坐著，沒有一會，她微微一笑好像知道要畫什么了!便低下頭去沒有抬起夾。不一會兒，子妍便在不到一節(jié)課的時間畫出了一幅畫，美術老師把她的畫舉起來表揚到:“你們看看人家子妍畫的”。我抬頭望去看到了一幅這樣的畫:在一片草地上，有一頭狼站在山崖邊仰頭嚎叫，像是在呼喚自已的同伴，又像在傾訴自已的'煩惱。我真是打心底里佩服她。
她在畫畫的時候也是那么的如癡如醉。她之所以畫的那么好不用猜也知道她平時練了。她的家里有一間房間是專門貼她畫的，那個房間里貼著至少有八十幾張畫，是從她一年級畫的畫貼上去的直至今天。有一次老師讓她畫一幅自然風景畫貼在班級里，時間只限一個中午，而且要在學校就要完成。
中午她在班級里沒出來她的飯是讓同學幫忙買的，她一邊畫畫一邊吃著同學幫忙買的包子，吃著吃著不知怎么了就一囗把吃進嘴里的包子給吐出來了，原來她在拿包子的時候手一斜就把橡皮渣也給噻進嘴里了。
你們說像她這個樣子怎么會畫不好畫呢?所以現在有人問我:“你們班的繪畫小能手是誰?”我便會毫不猶豫的回答道:“是子妍”。
小能手作文 篇32
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學學習。我覺得他是我們的好榜樣，她值得我們學習。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫畫天分?說真的.，我們班的同學恐怕沒有一個不佩服她的。她參賽獲得的獎狀可多了!數都數不過來：繪畫作品分別獲得全市二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎。
曉麗幾乎每次都來幫忙畫黑板報，所以每期的黑板報都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫，不一會功夫，一個栩栩如生的小熊就出現了，同學們看了都贊不絕口。畫完后，她問我：“哪里不好?”我看了好久答：“好像這兒有點斜�！彼犕晡业脑挘⒓茨闷鸷诎宀�，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語說：“還可以多樣化一點�！碑嬐炅�，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。
每當在美術課上，高曉麗又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，她畫得又快又好，說起來你還真不信。在星期一的美術課上，同學們都在畫畫，只有少數同學上去批改。這時，高曉麗站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫的是多么復雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫高手高曉麗!
小能手作文 篇33
從前，在一個小山里有一個小村莊，這里所有的人都靠上山砍柴維持生活。
有一天，村莊里的一個老爺爺上山砍柴，砍了很長很長的時間，感覺有些累了，就在一棵大樹下睡著了，他做了一個夢，夢里有一個小男孩說：“你們不要砍柴了�！崩蠣敔斦f：“如果我們不砍柴，那我們村莊可怎么生活呀？”你們可以做一些別的事情啊，例如：制作一些鞋之類的東西�！毙∧泻⒄f。老爺爺說：“可是我們沒有材料啊。”小男孩說：“只要你想做，你一定會有的。”“你不會騙我吧？”老爺爺說。小男孩說：“我不會騙你的'�！崩蠣敔斝押�，知道這是一場夢，就沒有相信，繼續(xù)砍柴，回家以后，他把這件事忘得一干二凈，他回到屋里看見桌子上，有一些做鞋的東西，他想起了剛才做的夢，后來他把這件事告訴了妻子。妻子說：“不可能。”老爺爺說：“是真的，不信你去看�！逼拮右豢锤吲d極了，高興的都睡不著覺了。他們早晨起來，一雙精美的皮鞋就在他們的眼前，妻子說：“是你做的嗎？”“不是，是你做的嗎。”老爺爺說，“也不是�！逼拮踊卮鹫f，兩人異口同聲的說：“那是誰做的呢�！眱扇丝粗鴮Ψ剑家詾槭菍Ψ阶龅�。時間一天天過去，一雙雙精美的皮鞋，也隨著時間的變化漸漸增多。有一天晚上，他們想看一看到底是怎么一回事，原來是夢中的那個小男孩在給他們做皮鞋，他們把這個事情告訴了鄰居們，原來鄰居們，也有這樣的情況。鄰居們也不知道是怎么一回事，聽他們這么一說才知道。但是，從那以后那個小男孩在也沒有來過。
從此，他們過上了幸福的生活。
小能手作文 篇34
今天放學了，同學們有的回家了。一些值日生還在教室里打掃衛(wèi)生。
小紅拿著抹布輕輕地爬上窗臺，小心翼翼的擦著窗戶，不讓窗戶沾染灰塵。小明拿著黑板擦，踮著腳尖，認真的擦著黑板，心里想著：“明天，黑板就是干干凈凈的�！倍涠淠弥ú颊J認真真的擦著桌子，明明開開心心的搬著椅子，小壯拿著掃把仔仔細細的.掃地。
同學們都認真地把教室打掃的干干凈凈的。做完值日，值日生的臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。
小能手作文 篇35
放學的時候，值日生們在打掃教室的衛(wèi)生，你看，他們打掃的可認真了。
小紅一手拿著抹布在擦窗戶，她想把窗戶打掃的一點也沒有灰塵。小明踮著腳尖，手里拿著黑板擦，認真地在擦著黑板，他希望明天可以帶給老師干干凈凈的'黑板。小蘭端著一盆水想和同學們一起干活。明明手里拿著凳子，在認真的排桌椅，想把同學們的桌椅擺的整整齊齊的。平平拿著畚斗和掃把，在掃著地，心里想著：“明天，地板就是干干凈凈的了”。小花手里拿著抹布，仔細的擦著桌子，她希望用自己的努力同學們坐在干凈的座位上學習。
打掃完衛(wèi)生，值日生們有說有笑的背著書包回家了。
小能手作文 篇36
今天是星期天，我想為媽媽做一次早餐。于是我學著媽媽的樣子，先接了一壺水倒進鍋里，打開火，等水開了以后，我把面條放到鍋里煮了一會兒，然后把青菜也放到了鍋里。我想雞蛋營養(yǎng)多，就又放了一個雞蛋在里面。
過了一會，面煮好了，我關上火，打開鍋蓋聞到了一股清香。我盛了一碗給媽媽，媽媽看到我煮的面，開心地笑了。
小能手作文 篇37
航模小能手蘭州市火星街小學六年一班王涵在我們航模班，有一個航模小能手，他叫張錦旭。他是我最欣賞的人了。他有一雙靈巧的手，他的航模作品，總是那么精致，像買的成品一樣。有一次，我們做一個名叫“撲翼鳥”的'飛機模型。我看著那么多大大小小的零件，不知從何下手。
我搗騰了很長時間，都沒有做好，甚至在粘安全帽時，我還把兩滴“三秒膠”滴到了手上，把大拇指和食指粘到了一起……而張錦旭卻是不慌不忙，先把模型的各個部件有條理地擺在桌子上，又仔細地看了看，然后拿起飛機的主件機身，把機頭安裝在機身的前部，仔細地端詳一番，調整到不偏不移后，立刻用三秒膠固定好。接著安裝機翼。機翼安裝得既不靠前，也不靠后，平衡性非常好。他做得非常熟練，一會兒尾翼也安裝好了。他在裝安全帽時，先往安全帽里滴幾滴三秒膠，再把幾根支架合到一起，把安全帽套進去就ok了。他做的航模不僅精致，而且使用效果好。
有一次，我們制作了手擲飛機，我的飛機根本飛不遠，剛一擲出就重重地摔在地上。老師告訴我，我的飛機頭重腳輕，才這么重地摔在地上，把尾翼都摔斷了。張錦旭的飛機就飛得很好，可以在空中飛行十幾秒，滑翔落地，完好無損。在甘肅賽區(qū)“駕馭未來”四驅車比賽中，他獲得了第二名的好成績。他真棒，我打心眼里佩服他。
小能手作文 篇38
我有一個活潑好動的朋友，它叫Happy，是一只小狗。它黑眼球很大，幾乎看不到眼白，要說它最喜歡干什么，那就屬玩飛盤了。
周天上午，我?guī)е鳫appy到小區(qū)里玩飛盤。我剛把飛盤拿出來，它就做好起跑的準備姿勢，看它那專業(yè)的樣子，我猜它之前一定是頂級球隊的出色守門員。我使勁兒把飛盤扔出去，Happy也飛一般地沖了出去，四條有力的腿快速擺動著，哎呀！沒想到它這么胖，跑得還挺快哩！
只見它縱身一躍，伸出前爪，張開大嘴，露出鋒利的牙齒，一口咬住了飛盤，然后心滿意足的把飛盤叼到了我的面前，還不忘記乖乖坐下，吐著舌頭，搖著尾巴，不然怎么得到獎勵呢？我把口袋里的幾塊小餅干拿出來給它，這時的.它呢，已經完全不顧形象地狼吞虎咽起來了，看著它那天真的樣子，我站在一旁，強忍著讓自己不笑出聲來，這可真是一只小饞狗。
感謝這只頑皮的“飛盤小能手”，是它為我的生活增添了不少快樂。
小能手作文 篇39
包餃子是過年里特別重要的事情。包餃子的準備工作很多，媽媽早早就準備好了，我看著媽媽熟練地攪拌肉餡，不斷地加進油、鹽、醬油等作料，就像變魔術一樣，餡料調好后，發(fā)出陣陣香味。我拿起餃子皮，心里想著媽媽教給我的方法，把肉餡放進餃子皮里。對折成半圓形，用雙手捏緊，哈哈！我的餃子就完成了。我說：“媽媽看我包的`怎么樣？”媽媽說：“只要包的不露餡就可以了�！弊詈笪野扬溩影稍獙毿巍⑻枪�，還有月牙形，千姿百態(tài)，好看極了！
家人們吃了我的包的餃子，都夸我了。
小能手作文 篇40
今天外面下著小雨，我回到家寫完作業(yè)對媽媽說：“今天我來煎雞蛋吃吧！”我先在冰箱里拿了三個雞蛋，再拿一塊黃油，然后把平底鍋的'插頭插上，把黃油放在平底鍋里融化。等黃油熱了以后，再把三個雞蛋敲碎，倒入平底鍋中，過了一會兒，我在金黃的雞蛋上灑了一些椒鹽，灑完椒鹽我開始翻面，我拿筷子夾住雞蛋翻面，一不小心一滴黃油灑了出來，我趕緊拿抹布擦干凈桌子。
我一看雞蛋煎好啦！我拿了一個盤子，我用筷子把雞蛋夾到盤子里，最后一盤金黃色雞蛋煎好了。這盤雞蛋香味撲鼻，以后我們要多做一些力所能及的事情！
小能手作文 篇41
今天外面下著蒙蒙細雨，放學后我寫完作業(yè)，對婆婆說：“今天的湯我燒”。我先把菜盆里放一半的水，再把紫菜放進去泡一泡，清洗干凈，打開冰箱拿出兩個雞蛋，將蛋液打入碗中，我拿了一雙筷子來攪拌均勻。我請婆婆把火點著，鍋中放入熱水，再放入紫菜，放一點油和鹽。
水開了后把蛋液輕輕倒入湯中。燒好后一股香氣撲面而來，今天的`湯真香呀！
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