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有關(guān)可愛(ài)的校園作文（精選12篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的有關(guān)可愛(ài)的校園作文（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
可愛(ài)的校園作文1
我們的一天基本都在校園里度過(guò)，校園里有著我的悲歡，讓我記憶最深的就是操場(chǎng)。
走進(jìn)操場(chǎng)地，一條條橢圓形的跑道，呈現(xiàn)在我眼前，猶如綠寶石的大草坪鑲在了跑道中間。最邊上的那些用水泥砌成的白欄桿，像一條條白花邊框著大操場(chǎng)，成了一副美麗的畫(huà)。
看到大操場(chǎng)，我便想起了我在操場(chǎng)干過(guò)的一件事，我們學(xué)校的體育器材是不可以隨便攀爬的`，可是越不讓越想去，于是我叫上了我的好朋友劉倩茹一起去爬！
偷偷的爬，讓我感覺(jué)驚險(xiǎn)，刺激，興奮。我雙手抓緊桿子，腳一抬往前一彎就勾上去了，把背搭在桿上手挽住，我躺在桿上想下來(lái)，下來(lái)時(shí)手突然一滑，摔了下來(lái)。
我的膝蓋刮破了，撞到了也沒(méi)多大事，倩茹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)關(guān)心地對(duì)我說(shuō)：“怎么啦，還好嗎？”我心想：如果被老師發(fā)現(xiàn)，那就死定了，于是我拉著倩茹說(shuō)：“我們走吧，被發(fā)現(xiàn)就慘了�！庇谑俏覀兙团芰�。這件事讓我記憶猶新。
這就是我可愛(ài)的校園，愛(ài)校園的一切！
可愛(ài)的校園作文2
春天來(lái)了！隨著春天的到來(lái)，我們的校園也變得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)校園的大門(mén)，西邊的兩棵柳樹(shù)剛剛抽出嫩芽。綠油油的嫩芽里面像一顆小竹筍，外面還包幾片葉子。還像一棵玉米剝了外面的幾層殼�？粗娣䴓O了！我還不時(shí)用自己的小手去摸摸它。旁邊的松樹(shù)顯得更加蒼翠欲滴。一層一層的，雄赳赳·氣昂昂，非常挺拔。像一位威武的勇士，再時(shí)時(shí)刻刻地保衛(wèi)著我們的校園。
過(guò)了一會(huì)兒，一陣暖暖的`微風(fēng)拂過(guò)。吹在同學(xué)們的臉上，同學(xué)們的臉上還洋溢著春天帶給他們的快樂(lè)。地上的小花，在陽(yáng)光接觸到他們?nèi)崮鄣募∧w那一刻，興奮的昂起頭，朝我粲然一笑。斜后面還有一片竹林，如果放兩只熊貓進(jìn)去看竹林，到了第二天，就變成了土林。呵呵……
這就是我們的校園，環(huán)境好，陽(yáng)光明媚。如果你想到這兒上學(xué)，就來(lái)吧！
可愛(ài)的校園作文3
校園就像一本故事書(shū)，我們就是這本書(shū)的主人公，來(lái)譜寫(xiě)書(shū)里的故事。
走進(jìn)大門(mén)，引入眼簾的就是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。接著是那幾顆挺立在教學(xué)樓前面的`松樹(shù)，他們像穿著綠衣的士兵，挺立在那里，松樹(shù)的綠色和教學(xué)樓的白色融為一體，讓人感覺(jué)到溫暖、美麗、莊重。然后就是四個(gè)鈷藍(lán)色籃球架。教學(xué)樓分別在學(xué)校的北邊和南邊，再往前就是一塊大草坪，后面便是辦公樓。
上課了，朗朗的讀書(shū)聲好聽(tīng)極了，這時(shí)候，窗外安靜極了，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。下課了，大家在操場(chǎng)上踢毽子、打乒乓球等等玩的開(kāi)心極了！
我們就像一朵朵祖國(guó)的鮮花，需要保護(hù)，這個(gè)學(xué)校像花園一樣給我保護(hù)，因此，這個(gè)小學(xué)叫做花園小學(xué)。
可愛(ài)的校園作文4
在我的心目中，最美麗的，就是我可愛(ài)的校園。
學(xué)校的大門(mén)上寫(xiě)著七個(gè)金色的`大字：“二七區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。大門(mén)是正方形的，非常象一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。
走進(jìn)校園里，我第一眼看到的就是教學(xué)樓。教學(xué)樓就像大地，我們每天都離不開(kāi)她。教學(xué)樓可以讓我們學(xué)習(xí)，可以讓我們玩耍，還可以讓我們?cè)跇巧腺p景……她可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讓我們輕松地玩。每當(dāng)我看到教學(xué)樓，就想對(duì)她說(shuō)：教學(xué)樓，您真?zhèn)ゴ螅?/p>
教學(xué)樓的后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上每天都有同學(xué)們的歡笑聲。操場(chǎng)最美麗的時(shí)候是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一圈一圈地跑著，畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的圓圈，留下了一個(gè)又一個(gè)的腳印……
學(xué)校的最后面，有很多楊樹(shù)。楊樹(shù)挺立在操場(chǎng)旁邊，就像一群士兵站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
我愛(ài)我可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園作文5
我們的學(xué)校名叫南務(wù)小學(xué)，它坐落于繁華都市的一角，學(xué)校雖不大，但麻雀卻雖小……五臟俱全。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一幅浮雕和不大的操場(chǎng)。浮雕上那小男孩和他的伙伴小猴正穿著太空服坐龍剛號(hào)遨游太空呢！突然，一個(gè)飛球把我從遐想拉了回來(lái)。操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)龍生虎躍。有的在玩耍，都得在運(yùn)動(dòng)，還有的在看書(shū)。笑聲。叫聲，歡聲充滿了校園。
過(guò)操場(chǎng)往前走就是我們的小禮堂，穿過(guò)小禮堂往左拐就是源泉。源泉是一個(gè)小魚(yú)池的名稱(chēng)，源泉里有許多快樂(lè)的小魚(yú)，我最喜歡那條銀白色和那金色的，他們的魚(yú)鱗在陽(yáng)光的.照耀下閃閃發(fā)光，池水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒自由自在的吸戲著。
在這里我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。��！我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，更愛(ài)我們美麗的校園。
可愛(ài)的校園作文6
又是一年春來(lái)到，當(dāng)我背著書(shū)包走進(jìn)校園，那熟悉的一幕幕又再次展現(xiàn)在我的面前！
進(jìn)入校園，首先看到的是一棟棟整齊的教學(xué)樓，往東望去，柳樹(shù)個(gè)個(gè)都發(fā)出了嫩芽，有的像小蟲(chóng)，有的像子彈，有的像鋼珠，有的像瓜子……再看那松樹(shù)邊，有著我們捉迷藏時(shí)的身影；乒乓球岸邊，有著我們流汗時(shí)的身影；籃球樁上，有著我們拼搏時(shí)的身影！
進(jìn)入教學(xué)樓，首先映入眼簾得是一面大大的鏡子，這是讓同學(xué)們來(lái)整理自己的'衣著來(lái)用的。這棟教學(xué)樓一共有六層高，上到三樓，就來(lái)到了我們的教室。進(jìn)入教室，前面是大大的幾個(gè)詞語(yǔ)：勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，他的左邊是圖書(shū)角，前面是紅星榜，右面是進(jìn)步之星……我最喜歡的是圖書(shū)角！因?yàn)槊刻煳叶伎梢栽谶@里借我喜歡的圖書(shū)來(lái)看，增強(qiáng)知識(shí)！
這就是我們的校園，我愛(ài)我們的校園！
可愛(ài)的校園作文7
我在龍山小學(xué)讀書(shū)，我的校園非常可愛(ài)。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)了一大排教室。教室的前面是一排高大挺拔的松柏，它們站成整齊的一排，四季常青，就像一排威武的'士兵在站崗守衛(wèi)著校園一樣。
教室和松柏之間是一個(gè)長(zhǎng)條形的花壇。同學(xué)們?cè)诨▔锓N了各種各樣的花，有串紅、杜鵑、雞冠、芍藥、月季，它們依著時(shí)令順序開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。
各種花都散發(fā)著香味，蜜蜂尋著香味飛來(lái)了，在花叢中嗡嗡地鬧著；蝴蝶尋著香味飛來(lái)了，有的停在花朵上，有的在花叢中翩翩起舞；同學(xué)也尋著香味跑來(lái)了，有的同學(xué)在欣賞美麗的花朵，有的同學(xué)在花壇邊靜靜地看書(shū)。
操場(chǎng)的東面是一片草地，小草長(zhǎng)得一樣高，同學(xué)們把草地修理的很整齊，就像電視里的足球場(chǎng)的草坪一個(gè)樣。下課了，小同學(xué)總喜歡在上面撒個(gè)歡，高年級(jí)的學(xué)生則把足球捧出來(lái)，在草地上一本正經(jīng)地秀一秀腳法。
這就是我們的校園，雖不華麗但挺可愛(ài)，我愛(ài)我們的校園。
可愛(ài)的校園作文8
我們的學(xué)校是文瀾實(shí)驗(yàn)學(xué)校。走進(jìn)校園里，首先映入眼簾的就是中心花園。
中心花園非常美麗。里面有一條清澈見(jiàn)底的小溪，小溪里有著各種各樣的小石子和一條條灰色的小魚(yú)。你看，這一條條小魚(yú)多像一位位自由的小精靈�。⊥白�，就到了彩虹門(mén)，一條條各種顏色的鐵棒出現(xiàn)在眼前，多么漂亮啊！再往前走，就可以看到三字聽(tīng)泉，泉水叮叮咚咚地響，就像一位音樂(lè)家在唱歌。中間有一塊非常大的石頭，上面刻著人之初、性本善……岸上有許多樹(shù)木，有桂花樹(shù)、松柏、楓樹(shù)、香樟樹(shù)等。
中心花園的旁邊是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里有一間間教室，教室里有認(rèn)真聽(tīng)講的小朋友，老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課，有時(shí)還能聽(tīng)到小朋友們精彩的'發(fā)言呢！
教學(xué)樓的中間是好玩的童趣園，童趣園里是個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，有傳聲筒、滑梯、輪胎等。每當(dāng)下課，同學(xué)們便在這里玩得不亦樂(lè)乎。
我喜歡可愛(ài)的校園。
可愛(ài)的校園作文9
你可能會(huì)覺(jué)得我的學(xué)校很平凡，但它在我的眼中卻是一個(gè)不平凡的地方，更是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。
我的學(xué)校除了有操場(chǎng)、教學(xué)樓和辦公樓外還有許多設(shè)備。比如籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)、單杠、雙杠……一下課，男生們就一窩蜂地跑出教室。有的瘋狂地沖向籃球場(chǎng)，抱起籃球，你奔我跑；有的像箭一樣“飛”向乒乓球臺(tái)，抄起乒乓球拍，拿起乒乓球，左右開(kāi)弓；女生們也來(lái)到內(nèi)操坪開(kāi)始一個(gè)接一個(gè)地跳起長(zhǎng)繩�？諘绲男@頓時(shí)沸騰起來(lái)。
但我最喜歡的不是各種活動(dòng)設(shè)備，而是教學(xué)樓后面的一個(gè)小園圃。
園圃里有園丁們種的各種植物，如：綠綠的辣椒、紅紅的.西紅柿、長(zhǎng)長(zhǎng)的黃瓜……這些植物都是園丁們辛勤培育的成果。每當(dāng)我來(lái)到小園圃，看著那一株株生機(jī)勃勃的植物，仿佛我就是其中的一株，在春光中享受著園丁的辛勤灌溉，茁壯成長(zhǎng)。
我覺(jué)得我的學(xué)校是最可愛(ài)、最美麗的，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
可愛(ài)的校園作文10
我們的校園坐朝南，宛如一個(gè)美麗的大花園。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們映入眼簾的是一盆盆放在門(mén)口的桂花，好像在迎接著我們。先別走時(shí)同學(xué)們的教學(xué)樓－夏耘樓。剛走進(jìn)去，瑯瑯的讀書(shū)聲，是同學(xué)們?cè)谠缱x。走出夏耘樓來(lái)到馨園。住在夏耘樓的同學(xué)真勤奮，會(huì)洗衣、會(huì)梳頭，他們真棒�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。不知不覺(jué)都到廚房－思禾。走到后操場(chǎng)上，栩栩如生的福娃，好想走出了墻壁開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。其中同學(xué)們最喜歡的地方就是小天井了。春天，一朵朵桃花像鮮紅的太陽(yáng)，映紅了校園；夏天，池中的荷花開(kāi)了，芭蕉樹(shù)爺爺展開(kāi)手膀?yàn)橥瑢W(xué)們遮曬；秋天，桂花散發(fā)出迷人的`香味兒，流進(jìn)了教室、辦公室。冬天，梅花綴亮了校園的生機(jī)。
下課了，同學(xué)們向鳥(niǎo)兒一樣飛出教室。有的跳繩；有的踢毽子；還有的玩游戲。這就是我們的校園。
我們的校園如此美麗，快來(lái)瞧一瞧吧！
可愛(ài)的校園作文11
時(shí)光過(guò)得真快，我離開(kāi)家鄉(xiāng)到這兒來(lái)，竟有兩年多了。今天做完功課，無(wú)意間從收音機(jī)里聽(tīng)到了家鄉(xiāng)的山歌演唱。那抑揚(yáng)頓挫的歌聲，使我的腦海里不禁浮現(xiàn)起在家鄉(xiāng)的情景。
我的家鄉(xiāng)是廣東省梅縣。在鄉(xiāng)村的附近，就有一條寬闊的韓江。江上的大橋就是聞名全省的'梅江橋了。每逢夏天，落日西墜的時(shí)候，便有不少人在橋上乘涼。晚霞出現(xiàn)的日子，人們倚憑橋欄，欣賞河面蕩漾的霞彩。耳畔聽(tīng)著隱約的歸鳥(niǎo)聲，那詩(shī)情畫(huà)意的境界，往往使人產(chǎn)生無(wú)限依戀。
我那時(shí)還小，只懂得約同鄉(xiāng)鄰近的孩子到河邊學(xué)游泳，不懂得欣賞落日流霞，但那波光粼粼的美妙景色，到現(xiàn)在還是鮮明地印在我的心里。
唱山歌是家鄉(xiāng)最特別的一種風(fēng)俗。鄉(xiāng)人常常喜歡三五成群地到郊野去，唱著自己編的山歌；對(duì)答互唱，非常動(dòng)聽(tīng)，有時(shí)歌詞哀怨，說(shuō)不定還是一個(gè)傷心的故事。我?自小就很愛(ài)好山歌，只可惜一直還不大曉得怎樣去唱，不然，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的今日，能夠自編自唱，也許會(huì)消減不少鄉(xiāng)愁罷！
可愛(ài)的校園作文12
走進(jìn)校園，你可以看到學(xué)生們穿著校服，戴著紅色圍巾。她（他）每天都仔細(xì)觀察學(xué)生的穿著問(wèn)題，這是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
再次進(jìn)入時(shí)，眼前出現(xiàn)了一塊花園般的磚：桃花一個(gè)接一個(gè)張開(kāi)笑臉迎接春天；草一個(gè)接一個(gè)地探出頭來(lái)，看春天是否來(lái)了。樹(shù)葉一片一片地四處尋找春天。學(xué)生們也期待春天！
抬頭看操場(chǎng)，你可以清楚地看到，學(xué)生們不時(shí)發(fā)出的笑聲為春天增添了快樂(lè)的'聲音。學(xué)生們玩耍的腳印為春天留下了快樂(lè)的腳印。學(xué)生們玩耍的影子給春天留下了可愛(ài)的影子。
高高的教學(xué)樓矗立在充滿歡呼聲的操場(chǎng)旁邊。有學(xué)生大聲朗讀。有學(xué)生拿著筆的吱吱聲。有學(xué)生寫(xiě)作的沙沙聲。有一個(gè)閱讀的天堂。勤奮學(xué)生的天堂；學(xué)習(xí)的天堂。
這是我們的校園，一個(gè)可愛(ài)的校園。
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