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手罷了工了作文范文（通用23篇）
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的手罷了工了作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手罷了工了作文 篇1
小明有一雙白皙的、胖乎乎的'小手，一天到晚忙忙碌碌，一會兒干這個，一會兒干那個，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了，它罷工了！
從那天起，雙手不聽使喚，小主人什么都干不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業(yè)更是完成不了。
小主人急壞了，四處看醫(yī)生，可是醫(yī)生并沒有查出問題。
一天，小明惱火了，“醫(yī)生，我的手沒有毛病，它什么事也不管，什么事也不做，干脆把雙手切下來算了。”小主人說道。醫(yī)生點頭答應了。
雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇為主人效力，我可不想離開小主人，千萬別把我的手切下來了，我再也不罷工了�！�
小主人聽了，一本正經(jīng)地說：“勞動是一種快樂，勞動光榮，你不該因為勞動而心生抱怨�！彪p手聽了，慚愧極了！
從那以后，雙手更加努力認真地為小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
手罷了工了作文 篇2
小剛是個愛咬手指的孩子，常常被老師和媽媽批評。
這一天，小剛又咬手指了，手已經(jīng)受不住了，手想：今天他要干什么，我就不干什么。小剛要寫字了，可是他的手就是不拿筆。一直到中午，其他同學都交了，就差他一個人，老師罰他抄課文。到了下午了，上英語課了，英語老師上完課，用多余的時間叫全班同學抄十個單詞四遍。小剛又不能寫字了，因為他的手在動來動去，一會兒把橡皮切成好幾塊，一會兒把尺子弄斷，一會兒把鉛筆弄斷或咬斷。同學們聽見這些聲音，全都看向小剛，有的哈哈大笑，有的'抱著肚子笑著說：“太好笑了。”有的笑得直不起腰。英語老師聽見了笑聲，從辦公室里跑到教室，發(fā)現(xiàn)小剛一個字也沒寫，而且還在咬鉛筆，就罰他抄一百遍今天寫的單詞。上美術課了，美術老師教大家折小白兔�？墒牵傉鄢鰜淼木筒皇切“淄�。
放學了，小剛回到家，嘆了一口氣說：“手，我以后再也不咬你了，能不能讓我寫一下字啊。”手說：“好吧�！�
小剛終于又可以寫字了。
手罷了工了作文 篇3
這一天，小明剛起床，發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，不管他怎么用力抬起手臂，原本靈活、運用自如的兩只手卻不聽使喚了。小明一下子就慌了，這可怎么辦呀？沒有了雙手可怎么去洗臉？怎么刷牙？怎么寫作業(yè)……光想想都覺得恐怖。他不明白：這一雙手怎么就突然罷工了呢？到底是因為什么要罷工呢？
忽然，耳邊傳來了爭吵聲。仔細一聽，原來是手和嘴巴彼此看對方不順眼，互相挑刺兒呢。只聽手說：“我每天都非常的忙碌，你卻張著一張大嘴每天只知道吃東西，為什么都不干活�。俊弊煺f：我的工作就是負責吃喝玩樂的，你天生就是該干活的。手聽了非常生氣，它對嘴說：我要罷工了，看你還怎么吃好的、喝好的？”。嘴對手說：“你不能罷工，如果主人沒有了手，其他器官也都不能正常工作了�！笔诌�是不聽嘴的話，任性的罷工了。
自從手罷工后，主人小明想做的事情都做不了了，比如：飯菜吃不到肚子里、穿臟的衣服沒法洗、老師布置的作業(yè)無法完成、鞋帶散了也沒辦法）等……嘴巴開始后悔自己說過的話。
這樣的`情景持續(xù)了兩天，小明實在受不了啦！他對嘴巴說：“你和手都有自己獨一無二的作用，離開誰也不行。分工合作、互幫互助才能做自己想做的事情�！�
嘴巴聽了主人的話后，主動找到手道歉。從此以后，它們各司其職，配合得越來越默契，小明看見了非常開心。
手罷了工了作文 篇4
小花是班長，她非常勤奮，寫字，畫畫，吹口琴……樣樣精通，只是一雙手跟著她受累。
一天晚上，小花早早睡覺了，右手對著左手驕傲地嚷嚷：“主人做任何事都需要我，你整天無所事事，有什么用？”左手回答：“你別得意，有一天我會讓你刮目相看。”右手聽了，沒再說什么。
過了一天又一天，右手自以為是地說：“左手兄弟，你讓我怎么對你刮目相看呢？你一天到晚游手好閑！”
左手難過了，想著：反正我什么用也沒有，干脆罷工算了！
第二天，小花發(fā)現(xiàn)自己的左手動不了。小花用右手穿衣服、穿鞋，十分不方便；用右手寫字、畫畫、吹琴……她寫得字難看又歪，畫畫線條不流暢，吹口琴吹得不成曲。老師見了，狠狠地批評了小花，小花傷心地哭了。
右手聽見了，十分難過，左手看見了，十分自責。從那以后，右手不再自以為是，左手不再罷工了，它們努力為小花效勞，小花走被老師表揚了！
手罷了工了作文 篇5
從前，有一個調皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，揉泥團，可是他從來不洗手。
一天早上，波波伸了個懶腰。磨磨嘰嘰地走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙。今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢走到了餐桌前。
到飯桌前，波波高興極了，因為今天的早餐最豐盛，有牛奶、雞蛋、面包、西瓜……他興奮地拿起筷子，可是手根本不聽指揮，有氣無力的'樣子。波波焦急極了。
媽媽連忙走過來，問：“波波，你今天怎么了？”
“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了�！�
媽媽看了看他的手，無力地耷拉著，她飛快地地拉著波波去了醫(yī)院。
醫(yī)生看了看他的手，瞧，手上沾滿了泥土，指甲長長的，里面都是污垢，手上傷痕累累。醫(yī)生皺起了眉頭，板著臉告訴波波的媽媽：“這種癥狀很罕見，手罷工了。”醫(yī)生檢查過后，肯定地說。
媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦？”
“是的�！贬t(yī)生點點頭，“你的孩子平時一定對手不好，才讓它們罷工了�！�
媽媽擔心地問：“有什么辦法能治嗎？”醫(yī)生連忙用消毒液清洗波波的手，給傷口抹上藥水，幫他剪好指甲�？墒�，手還是耷拉著。咦，這是怎么回事呢？醫(yī)生眉頭緊鎖，波波和他的媽媽滿臉憂慮。
醫(yī)生長嘆了一口氣，對波波說：“這個……要對手好一點兒，還要真誠地道歉。”
波波看著手，真誠地說；“手，請回來工作吧！我一定像珍惜生命一樣，好好珍惜你，做一個講衛(wèi)生的孩子！”
波波好像聽見了一個細細的聲音：“好吧，原諒你一次！”接著，波波的手又活動自如了！
從此以后，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦！
手罷了工了作文 篇6
有一天，小主人丁丁考試又考了不及格，他勃然大怒，對著自己的手，說：“都怪你，這次考試又考了不及格，害我回去又要被媽媽打，真實氣死我了！”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了，忽然開了口說：“這能怪我嗎？你天天打游戲、打籃球，不把學習放在心上，考試又考了不及格，就怪我，我不干了！”丁丁以為手只是在開玩笑，所以就沒把事放在心上。
第二天早上，丁丁發(fā)現(xiàn)了自己的手不聽使喚了。想做一會兒作業(yè)，手就是不配合。玩游戲吧！連鼠標也握不住了�！叭ゴ蚧@球吧！“丁丁自言自語地說�？傻搅嘶@球場上，籃球怎么拿也拿不住，還被小伙伴們取笑了。
丁丁實在受不了了，他求道：“手��！我知道錯了，對不起！我知道考試不及格都怪我，我不該怪你。：手開心地說：“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應我以后再也不把自己的錯推給別人的話，我就可以回來繼續(xù)做你那雙靈巧的'小手，你能答應我嗎？”“當然可以，我一定保證以后再也不把自己的錯推給別人了，我一定好好學習不在貪玩了�！倍《〖t著臉羞愧地說。
從此以后，小主人丁丁變成了一個好學的孩子。他的手呢？當然是幫著他取得更好的成績了。
手罷了工了作文 篇7
夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的這雙小手了�！�
這時，我耳邊似乎傳來一陣奇怪的聊天聲，仔細聽，原來是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時候才能到頭啊。”左手有氣無力地對右手說。
“是啊，我現(xiàn)在都動不了了。”右手微弱地附和著。
“最可憐的是我們的小主人，都十一點了，還在寫作業(yè)！”左手說。
它們異口同聲地說：“我們罷工吧�！�
迷迷糊糊中，我的手罷工了……
上課了，老師讓我們寫練習冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動不動，老師只好讓我說答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學正費力地、一筆一畫地寫作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。
放學了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無法正常行走，只能在街上浪費時間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來手罷工了也不好��！
好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來，媽媽的`手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過啊！”
發(fā)紅的小手像一個做錯事的孩子，悻悻地說：“我們再也不罷工了�！蔽翌D時清醒了，趕緊動了動手指，幸虧手沒罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對我笑呢！
手罷了工了作文 篇8
有一天我正在削水果，突然我的手指被水果刀劃破了，第二天我發(fā)現(xiàn)我的手罷工了，不幫我做事情了。
我命令我的手，給我倒一杯水，沒想到手竟然飛了起來，他拿過水杯，又放下，灑了很多水，我不知道他是沒力氣拿不起來還是生氣了。中午吃飯時我也只能用手抓著吃，并不能正常拿筷子，這件事讓我感到很苦惱。更艱難的事情來了，那就是寫作業(yè)，僅僅是拿作業(yè)本都要十分鐘才能拿出來，需要削鉛筆了，這可是兩只手配合才能完成的，可是他們很任性，轉筆刀都不會使用了，我費了九牛二虎之力也沒能把鉛筆削好，此時此刻我非常無奈，只能尋求媽媽的幫助，終于可以寫作業(yè)了，我命令我的手寫我想要的答案，可他執(zhí)意寫錯。并且寫一個字就要拿其他的文具玩耍，寫的很慢，完全不聽話，最后我一個小時才能完成一項作業(yè)。而且字寫的.很丑，答案也都不對，我一著急，就醒了，我才發(fā)現(xiàn)原來是一場夢。
我終于知道了手的重要性，如果我的手罷工了，我將什么事情也做不好。我要愛惜我的雙手，讓他們保持心情愉快，才能變成勤勞的小手。
手罷了工了作文 篇9
左手國和右手國聯(lián)合決定了一件大事，他們要罷工，因為他們每天太勞累了，寫作業(yè)要用手、端水要用手……寫作文時，哪怕是我們已經(jīng)累得連動都動不了了，主人也要強行控制我們繼續(xù)寫，哎，我們好命苦��！
罷工計劃開始了，從此，主人小華就什么也做不了了，去了無數(shù)次醫(yī)院也沒用，媽媽都急哭了，但爸爸卻淡定的說：“應該沒事的，手指突然動不了，肯定是有原因的`，過幾天再看看吧！”
日子日復一日的過去著，但十根手指卻一點想回去再次工作的想法也沒有，直到有一天，左手中指對其它手指說：“咱們回去吧，再這樣下去，小主人也不好受，我們也變得不靈活了，你看你，大拇指，這幾個月你至少胖了30斤”但其它九根手指并沒有理睬它的話，還是各玩各的，直到第二天早上，十根手指才認識了自己的錯誤，小主人說：“手指頭們，可能你們聽不見，我也要對你們說一句，盡管你們動不了，我也會好好保養(yǎng)你們的”！手指們被深深地打動了。
從那以后，十根手指每天都為小主人服務，哪怕自己勞累不堪，也毫無怨言！
手罷了工了作文 篇10
我們都知道手可以做很多很多的事情，那你有沒有想過如果手罷工啦，你會做什么事情？
當然，手罷工后，什么事也做不了。
手罷工啦，之后就不用寫作業(yè)了�？墒�，老師一定會批評我的，那我怎么辦呢？就在在這時姐姐來了，看著我可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐幫你寫吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之后就吃不了飯了，好可惜呀！沒事，最近我胖了，就可以減肥了。可是我還是餓了，這時候姐姐來了，看著我那可憐的樣子，她溫柔地說：“沒事，姐姐來喂你吧！”這樣的話，我就不會饑餓了！
手罷工啦，之后就扎不了頭發(fā)了。不扎頭發(fā)去上學的話，大家都會笑話我的.。這時姐姐走了過來，她溫柔地說：“沒事，我來幫你扎吧！”這樣我就不用擔心了！
手罷工啦，之后就洗不了我的一雙小手了。我的小手臟臟的，也沒人幫我洗，這時姐姐跑過來，對我說：“沒事，姐姐來幫你洗手吧！”這樣我就不用擔心了。
手罷工后，姐姐一直幫我，一會做這個，一會做那個，她就像個姆保一樣。每天都幫我做事，太辛苦了。
看樣子，我們的一雙手作用可真大��！真是人有兩個寶：雙手和大腦。
手罷了工了作文 篇11
這天中午，一個調皮的小男孩吉姆正在惡作劇，突然聽到一個聲音在說：我罷工啦！
吉姆的雙手立馬停了下來，得意的說：我們去散步吧！
雙手呼的.一下就從手上跳了下來，正想著往公園走去，吉姆急忙攔在雙手面前大聲吼道：快到我手臂上來！
右手很不服氣的說：憑什么你一天到晚除了惡作劇啥都不做？我就罷工！耶耶耶，你奈我何？說完還調皮的做了一個鬼臉就揚長而去了。吉姆在那兒呆呆地站著，心想：既然我的手罷工了，那別人的手會不會也罷工了？哈哈，他越想越開心，立刻朝著外面跑去，一路上，所有人都在唉聲嘆氣，祈求老天發(fā)慈悲，讓手回家吧！
吉姆問了問一些自己的朋友手罷工的原因，他們有的說是因為過度玩手機，有的是因為不愛干凈，還有的是因為字寫的亂七八糟，只有個別的人，因為不玩手機，又愛干凈，字也寫得端正美觀，所以手才沒有罷工呢！
吉姆突然醒悟，急忙對大家說：我們應該尊重身體的每個部位，否則所有的身體部位都會因此而罷工啦，那樣人類就會陷入極度恐慌，最后導致滅亡！手聽到了這番話，決定再給人類一次機會，重新做人類的幫手！
手罷了工了作文 篇12
有一雙手抱怨地說：“我的主人因工作把我弄得丑極了，我要離家出走！”第二天，他就出發(fā)了，他會碰到什么呢？
走著走著，一只小狗跑過來問：“你干什么呢？”雙手回答道：“我要離家出走！”小狗勸慰道：“那可不行，你的主人可少不了你呀！可手卻堅持自己的念頭，小狗只好無奈地走了。
小貓見了問道：“你在干什么呢？”“我要離家出走！”手答道�！澳窃趺葱�！你的`主人可少不了你！”小貓急忙道�？墒诌�是堅持著自己的念頭，小貓也灰心喪氣地走了。
接著小鳥也勸他說：“手呀手，你真是笨呀！你怎能這樣就走了呀！你想想，你主人的工作怎能少了你呀！”“切！當時他弄丑我的時候有想過我對她很重要，有想過必須得好好愛惜我嗎？”手憤怒道�！澳鞘且蚬ぷ麝P系不是故意的，你不能責怪他的�！毙▲B的這句話讓他無話可說，心動了。
于是它趴在河邊沉思著“我對主人來說，真的有那么重要嗎？”
最終，那雙罷工的手又再次回到了主人身邊，幫了主人好多忙。
手罷了工了作文 篇13
因為手的主人不愛干凈，手覺得自己太臟了，所以手罷工去尋找一個愛干凈的主人。
手來到了公園里，來尋找愛干凈的主人。在途中它遇到了小狗，小狗問：“手你為什么在這里？”手說：“我是來尋找愛干凈的主人�！毙」穭袷终f：“你還是快回去吧！”旁邊樹上的小猴子也跳下來勸手，“沒有你，你的主要什么也做不了，你也是不完整的。”小鳥唧唧拍著翅膀附和出聲：“對呀對呀，像我就不能沒翅膀，你可以再給你的`主人一次機會，相信你的主人已經(jīng)明白你的感受了�！�
手回來了，看到失去它后的主人生活非常不方便，他沒辦法拿筷子吃飯，也沒辦法穿衣服，更沒辦法洗臉。整個人變得特別邋遢，慢慢變得像一個乞丐一樣臟兮兮、臭哄哄的。主要對手說：“對不起，我錯了，請你們相信我，繼續(xù)為我服務，我會用自己的努力挽回你們對我的信任。”手答應看他的表現(xiàn)。
手回來后，主人也細心地照顧手，給手洗澡、涂護手霜……手終于感受到了主人的關愛，再次盡心盡力地為主人服務。
手罷了工了作文 篇14
今天我走出校門，隱隱約約聽見有說話的聲音……我四處張望，沒有人��？我又側耳傾聽——哦，是幾只手在說話呀！一只手說：“我們罷工吧！我的主人可不愛干凈呢，上完廁所連手都不洗，滿手都是細菌，就去吃飯了�！绷硪恢皇终f：“你可知足吧！我的主人呀，天天早上都要吃一個臭雞蛋，臭得我呀，差點兒把我熏暈過去�！边�有一只手說：“你可行了吧，我的`主人呀，根本不愛護我，還在我身上亂寫亂畫呢！”
這幾只手你一言我一語商量起來，最終決定罷工了。
這之后所有人的手都不能動了，可急壞了大家！其中一只手對主人說：“因為你平時對我那么好，還把我洗得干干凈凈的，所以我要把一個秘密告訴你。”這只手對那個人說：“因為你們人類一點也不愛護我們，所以我們罷工了。只有人類徹底改掉壞習慣，才能恢復原樣�！毙∨②s緊告訴所有人這個秘密，人們對著自己的手說對不起，并保證以后會愛惜呵護自己的手，終于所有的手都復工了。
每個人都要對自己的手呵護備至，不然手就會罷工哦！
手罷了工了作文 篇15
我是一雙手，我有一個可愛的主人，我經(jīng)常幫她寫作業(yè)、彈琴、畫畫……
可是昨天有一件事讓我很生氣：因為我沒彈好琴，主人一生氣就打了我，所以我決定今天罷工啦！
自從我罷工以后，主人就開始吃盡苦頭：比如別人用手握筆寫作業(yè)的時候，她卻寫不了，只能用嘴叼著筆寫，寫出來的字像蚯蚓一樣彎彎曲曲；再比如大家在吃飯時，別人吃得又快又好，而她卻直接把臉"掉"在碗里吃，臉上沾滿了有油的米飯和菜葉，那樣子真狼狽。
不過主人還是對我很好。當主人的'媽媽無奈地說："這手有什么用？不要它算了！"而主人卻護著我說："不行！它不是故意的！它只是太累了，要休息幾天。"
我看見主人有悔意，她說："都是我的錯，我不應該打它，讓它生氣。要是它能回來該多好！"我覺得她都那么可憐了，還護著我，我實在不忍心，所以我決定復工！
主人看著手恢復了正常，高興地說："我又有靈巧的手了！"我也很高興，又可以幫主人彈琴了！我也決定，以后再也不用罷工這種方式生氣了！
手罷了工了作文 篇16
做完了作業(yè)的我，躺在小床上，這時，我的手不知道怎么回事，不聽命令了。
突然，我聽到了一個細小的聲音：“這個人每天都這么忙，忙得我都出汗�！�
我從小床上跳下來，害怕的'說道：“你是誰？”
“是啊，每天都這樣，連周末也有任務要完成�！蔽衣犚娏肆硗庖环N聲音。
“你又是誰？”我問。但我周圍沒有一個人。
“我們是幫你做事的那對雙手！”兩只手說。
“兄弟，我們罷工了吧？”左手問。
“好哇！”右手說。
“不！”我大叫道。
我還沒講完這句話，兩只手就開始手舞足蹈，兩只手在我的房間亂拿、亂爬。不好，我的書，我的衣服！……
手突然停住了，我看了看房間，周圍亂糟糟的，連被窩都變成了鳥窩了！
“你們倆在干什么，把這里都變成了什么樣了？”我委屈地說。我越看越傷心，坐在地上“哇”的一聲哭起來了。
我被哭醒了，我還是在我的小床上，房間還是那么整齊，雙手沒有罷工。我說道：“原來，這只是一場令人驚訝的夢�。 �
手罷了工了作文 篇17
在一個月光皎潔的晚上，手很晚了還沒有休息，他們在議論什么呢？
左手和右手的代表大拇指提出了抗議：“主人天天寫作業(yè)，拿筆方法不正確，害得我和食指、中指都快被擠變形了！要不咱們全體罷工？向小主人提出抗議？”他的提議被大家一致認可，于是手決定罷工啦。
第二天手就不聽我的命令了。我讓他們穿衣服，他們不聽，讓他們梳頭，他們也不動，沒辦法，只好讓手腕兒先代替啦。到了學校我就更慘啦，寫卷子的`時候手還不給我面子，讓我干著急，平時我不到半個小時都能寫完卷子，結果今天老師收卷子的時候，我才寫了一半多一點兒。同桌還問我今天是不是病啦？唉，手都快把我的鼻子氣歪了。
晚上又到了，手看見我還沒有承認錯誤，就決定一年后才開工。哎，我要苦等365天才能正常呢。我該怎么辦？我仔細想了想。終于明白了手為什么懲罰我。于是我對手說“我拿筆的方法不對，給你們造成了傷害，對不起，以后我一定改掉不良的握筆姿勢�！笔致牶笳f：“認識到錯誤能改掉我們就原諒你，如果你以后寫字握筆姿勢再不正確，我們還會罷工�！�
我聽后想，我以后一定要掌握好正確的握筆姿勢，再也不讓手罷工了。
手罷了工了作文 篇18
星期六的晚上，我正在上繪畫網(wǎng)課，畫一幅夏加爾的作品：《我與我的農莊》。正當我畫得興致勃勃的時候。手突然不動了，無論我怎么努力使勁，它就是不動。
于是，我就問手：手，你怎么不動了？手慢吞吞地回答道：唉！最近網(wǎng)課作業(yè)太多了，寫得我都累壞了！再寫下去我都要進醫(yī)院啦！也要給我們一點休息時間的嘛！我想了一想，突然大吃一驚，我的手怎么會說話？它的嘴巴在哪里？于是苦苦哀求：手啊手��！你趕緊動起來吧！不然你讓我怎么辦辦��？沒有了你，我怎么寫作業(yè)、畫畫洗漱、玩游戲�。�
不管我怎么哀求，手就是不說話。于是，我垂頭喪氣地去找媽媽求助，媽媽說：這不正好嗎，你可以鍛煉一下你的腳哇！唉！媽媽真是太不靠譜了，還是去求一下萬能的爸爸吧！爸爸，我的.手罷工了，你幫我做一雙智能手吧！我說，爸爸說：自己做成本太高了，還是去網(wǎng)上淘一個吧。
兩天后，智能手就安裝在了我的手上，只要我想什么，它就可以為我做什么，比我自己的手好用多了。
幾天后，我的手又開口說話了：主人，我休息好了，可以繼續(xù)為您服務了。我想了想這智能手還是挺重的，脫上脫下還是很麻煩的，再說，用了十年的手還是有感情的。然后我和我的手約法三章：以后你要更努力地為我寫作業(yè)！手說：好吧好吧，以后我會更加努力的，絕不罷工啦！
手罷了工了作文 篇19
夜深了，工作了一天的人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，在我的房間里卻傳出了五個手指的悄悄話……
首先，大哥拇指憤怒地說：“我們的小主人太不講衛(wèi)生了，我們的指甲都這么長了，小主人還不肯剪！”
“對對對，我的指甲已經(jīng)特別長了，里面藏了很多臟兮兮的`灰塵，藏得我都喘不過氣了。”食指二哥也附和著說。
中指三哥邊嘆氣邊說：“小主人的握筆姿勢也不對，他為了好玩，把我放在筆芯下面，將我弄得黑乎乎的，我都變成了穿黑衣服的小偷了……”可能中指三哥太生氣了，一下子蹦出了許多話。
無名指四哥難過地說道：“小主人也太不愛惜我了，放學的時候把背不動的書包掛在我的身上，我的腰都快壓斷了。小主人玩完泥巴，手上有很多泥巴，可是小主人不洗手就直接去吃面包，你看現(xiàn)在我的身上還有很多泥巴和面包屑呢！”說完，無名指四哥流下了眼淚。
突然，傳來一陣陣抽泣聲，原來是最愛美的小拇指弟弟在哭呢！哥哥們問道：“弟弟，你為什么要哭呢？”小拇指結結巴巴地說：“因……因為小主人為了好玩，用鋼筆在我的指甲上面亂涂亂畫，把我弄得臟兮兮的。”剛說完，小拇指又哭了起來。
五個手指兄弟們商量要懲罰一下小主人，他們決定罷工了。深夜，我突然覺得非常餓，準備下樓梯吃面包。我正想用手握住樓梯扶手，可手不聽使喚。突然我沒站穩(wěn)，直接從樓梯上摔下來了，我大喊了一聲：“不——！”
一道明亮的陽光照在我的眼睛上，我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我還在床上，原來剛剛我做了一場夢啊。回想起剛才的夢境，幸好那只是一場夢，我一定要愛護雙手，講究衛(wèi)生，要用我一雙整潔干凈的雙手做更多有益的事情。
手罷了工了作文 篇20
人們每天干活都要用到手，一會兒洗衣服，一會兒掃地，一會兒拖地……手干的活數(shù)不勝數(shù)，天天像螺陀似的轉個不停，都沒有休息的時間。更讓手耿耿于懷的是人們從來沒有一句話是贊美手的。
手也是有脾氣的。日復一日，年復一年，它就從來都沒開心過。它自言自語道：“人們都只知道用我來干活，卻不懂得感恩，也不想想如果沒有我的話，你們什么活都干不了。哼！我要去向如來佛辭職�！�
手趁人們睡熟后，偷偷的溜去找到了如來佛，手把它想罷工的原因，一五一十的告訴了如來佛，最后苦苦哀求：“如來佛大人，你要為小弟做主，我真的不想干這些差事了�！比鐏矸鹫f：“如果沒有你的`話，人間就亂成一團糟�！蔽蚁肓讼胝f：“那我請一天假，總可以吧？”“我同意了，去吧。”
隨著公雞的報曉聲，人們陸陸續(xù)續(xù)從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)手好像消失了，什么事都干不了。于是，人們跑出家門，一邊跑一邊喊：“我的手不見了！我的手不見了！”最后，人們紛紛跑去如來佛那里祈求賜予手。如來佛一字一句的說：“手請假了，明天才回來。”可是，人們沒有手沒辦法做飯吃，才一天時間就餓得前胸貼后背，十分痛苦。這時，人們才意識到自己對手不夠愛護，也不夠珍惜，紛紛前去找手：“手啊，我們不該那么不珍惜你，也不該一天到晚都叫你干活，一點休息時間都沒有，以后我就讓你白天工作，晚上休息，你就早點回來吧。”
手聽到了他們的道歉，馬上原諒的人們，重新回到了人們的身邊。從此，人們都好好愛護手，手也沒有怨言了。
手罷了工了作文 篇21
這幾天經(jīng)常運動、寫字，身體能量耗盡，疲憊不堪，好不容易到了晚上，我迫不及待地上床睡覺了。
哼，主人不好，主人不好！我們要罷工，我們要罷工！早晨，我被一片喧鬧聲吵醒了，我迷迷糊糊，剛想把手拿起來揉揉眼睛，卻發(fā)現(xiàn)，手動彈不得，啊，原來是手！手！手罷工了，手罷工了！我驚訝地尖叫，只得把腳伸出來掀被子，沒想到，腳也一動不動，啥，腳也罷工了？我疑惑不解，沒辦法，只能用肚皮嘍。我滾了下床，慢慢像毛毛蟲一樣爬到門口。
突然，我又犯愁了，怎么辦��！怎么出去，我試圖用手把門推開。哎，不行！看來只得用頭了！我自言自語道。
出了門，我趴在地上大喊：爸爸，媽媽，扶我！扶我！家人聽到喊聲，趕忙飛奔過來，一步一步扶著我干所有事情，連吃口飯也得喂，哎！真丟臉
等啊等，晚上終于又到了，我被抱上了床，心想：到底什么時候手腳才能恢復�。课蚁胫胫�，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。在睡夢中，我隱隱約約聽到有人說：主人，9時了，起床了！我來不及多想，睜開眼，明明天都沒亮，就說9時了，哎！真不科學！我暗暗嘀咕著，忽然，我發(fā)現(xiàn)手腳都可以動啦：這是怎么回事，手腳恢復嘍！哈哈！手上的大拇指張嘴了：主人，你看：以前你天天用手、腳，用個沒完沒了，當我們不小心弄臟了，你就批評我們，還打咱們！就是就是其他手指頭異口同聲地說。而且，我們太臭，你還罵我們！腳也插嘴。我不好意思，忙道歉：對不起，你們回來吧，我以后不這樣了！
從此以后，我開始勞逸結合，讓身體得到適當休息。就這樣，手、腳天天和我過日子，再也沒有罷工了！
手罷了工了作文 篇22
有一雙手，每天忙忙碌碌，辛辛苦苦地工作，不是幫小主人吃飯、寫作業(yè)，就是幫小主人穿衣、打掃……，可是，它覺得自己很委屈，想：這樣勞累一輩子，到頭來什么也沒得到，真不甘心，干脆罷工了！
自從手罷工后，小主人只好跟腳商量，以后由腳來參與“手的事務”，腳欣然同意�？墒�，麻煩的事情來了，由于吃飯要用腳來吃，小主人想夾紅燒肉的.時候，紅燒肉就像個調皮的孩子，當腳剛想夾上一塊，它就一“溜”跑走了，讓人急得像熱鍋上的螞蟻，夾也夾不到。小主人想夾青菜，可是青菜好像要跟他作對，腳夾這根，這根掉下來，腳夾那根，那根掉下來，就是不讓腳夾住，真讓人哭笑不得。不過腳絲毫不泄氣，它跟小主人團結合作，緊密配合，不斷練習，小主人用腳能干很多很多事情了。比如說用腳打字、用腳寫字，用腳拿東西，用腳吃飯……看到的人都對小主人贊不絕口。小主人慢慢地也變得更加自信了，他想：雖然不能用手確實非常不方便，但是腳也能幫我干很多事情呀！
手罷工以后，一開始它覺得很開心：唉呀，不用工作的日子真是舒服！可是慢慢地，它感到越來越無聊了。有一次，小主人想拿東西，手竟然情不自禁地想伸過來幫忙，可是，腳早已經(jīng)笑瞇瞇地去拿了……手還想起來以前能跟電腦、鉛筆、筷子等物品做親密無間的好朋友，可是現(xiàn)在它們再也不需要它了，它感到自己越來越一無是處了，“這樣的日子真沒法過呀！”手自言自語道。于是，它決定重新回到自己的工作崗位……不再抱怨，不再發(fā)牢騷，不再覺得委屈了。
從那以后，手和腳盡心盡力為小主人服務，小主人在它們的幫助下，不僅學習成績有所提高，而且德智體美勞全面發(fā)展，成為一個多才多藝的學生。
手罷了工了作文 篇23
從前，有一片茂盛的森林，這里春天鳥語花香，夏天太陽高照，秋天果實累累，冬天大雪紛飛。在這個美麗的地方，住著兩只可愛的小熊——一只叫熊大，一只叫熊二。原本這兩只小熊一直都過著無憂無慮的生活，可是因為他們有著不良的衛(wèi)生習慣，所以出事了——
在一個夜深人靜的晚上，月光灑在了嫩綠的小草上，灑在了燦爛的小花上，灑在了繁茂的枝干上，還灑在了兩只小熊的臉上，此時他們早已進入了夢鄉(xiāng)。
寧靜的夜晚被打破，熊大和熊二的手指化身為“怨婦們”，開始了一場吐槽大會。大拇指們忿忿地說：“他們每天吃蜂蜜，都用我來挖，因為我的個頭大，他們又貪吃，就覺得我這個大拇指挖出的分量是最多的，吃完后也不去小溪邊洗一洗，搞得我全身都黏黏的。晚上他們睡覺時，總有蒼蠅在我身上舔，弄得我們全身發(fā)癢。”小拇指們也唉聲嘆氣地說：“每次他倆總用我們摳鼻屎，你們不知道這是多么惡心的事情�！弊詈螅种競兌紱Q定一起罷工。
第二天，森林里陽光明媚，熊大、熊二在森林學校里上體育課，體育老師說：“我們今天來進行扔鉛球比賽，看誰的鉛球扔得最遠。”這時，兩只小熊自信滿滿地說：“那我倆一定會名列前茅�！�
比賽開始了，熊大剛拿鉛球要扔，忽然覺得自己的`手沒了知覺，像面條一樣軟綿綿的。就在這時，鉛球重重地砸到了他的腳上，同學們都哈哈大笑起來。熊二趕緊過來幫忙，誰知手上一點力氣都沒有，兩只熊竟然拿不動一個鉛球，校園里頓時沸騰起來了，熊大、熊二巴不得找個地縫鉆進去。
中午，到了捕食的時候，熊大和熊二在一條清澈見底的小溪里捕捉魚兒。熊大看到了一條肥大的魚，想要用手捉住，“撲騰”一聲跳進水中，可手沒了力氣，他一下子撐不住自己的熊身，一頭撞在了溪邊的巖石上。
“啊……”熊大和熊二從夢中驚醒過來，他倆面面相覷，再舉手互相看看，突然明白了什么，不約而同地跑向小溪邊，仔仔細細地把雙手清洗了一遍。
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