小小作家作文范文(精選32篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小小作家作文范文,歡迎閱讀與收藏。
小小作家作文 篇1
要說我們班的人才,那可是濟(jì)濟(jì)一堂。有會彈鋼琴的陳敏睿,有跆拳道的范芷萱,寫字好的王瑞,會管理班級的劉贊而我卻要推薦我自己當(dāng)“小小作家“。
說到寫作,大部分同學(xué)都很討厭,而我卻和大家不同,我非常喜歡寫作文。自從我上一年級的時候,媽媽就給我報了作文班。在作文班里,我能學(xué)習(xí)到很多寫作文的方法,所以慢慢地我便愛上了作文。
記得有一次,我去上活動班,老師讓我們寫教自己的老師為題,我寫了我們班的班主任帥老師。我文思如泉,筆走如飛,不一會兒,一篇“大作”就完成了,結(jié)果得了5顆星。爸爸幫我投稿,投到《關(guān)心下一代》周報上面。萬萬沒有想到,我的作文被登上了報紙,還得到了10元稿費,所以我更加愛寫作文了。
寫作文要一靈感,我的靈感就很多,我能從一只螞蟻聯(lián)想到我的生活,我們學(xué)校給我們每個人建了一個博客,我上面已經(jīng)傳了120多篇了。
我希望帥老師能在我的榮譽(yù)榜上,再加一個“小小作家”的光榮稱號。
小小作家作文 篇2
我坐在電腦前,閉上眼睛,一張張圖片就從我的腦海中浮現(xiàn)出來,連成了一段生動的短片。那些圖片化作一段段優(yōu)美的文字從指尖流淌出來,落在電腦屏幕上,排成一列,組成了一篇篇文章。
自從三年級的暑假我開始每天寫作文起,我的愛好中又多了一項——寫作。
寫作使我可以回憶起快樂的往事。當(dāng)我坐在電腦前,打開日記本,開始查看以前的日記時,那些曾經(jīng)記錄下的快樂的事情便一下子生動地浮現(xiàn)在我的眼前,我仿佛又回到了那時,再次享受那種喜悅。
寫作可以讓我記錄下生活的一點一滴。日記本就像是我最好的一個朋友,我可以把我的生活全都向它傾訴。當(dāng)我向它傾訴快樂時,我的快樂頓時加了倍,當(dāng)我向它訴說悲傷時,我的心情又好了很多,仿佛我的悲傷被分去了一半。寫作也記錄著我的成長,每當(dāng)我看到那些小時候做的蠢事時,都會忍不住哈哈大笑,我也會把犯過的錯誤記錄在日記本上,讓我知道如何改正,不在同一個地方跌倒兩次。
在生活中,寫作給我?guī)砹瞬簧俸锰。隨著寫作水平不斷地提高,我平時說話時不再會沒有邏輯,前言不搭后語了,有時我寫的作文還能登上各大刊物,賺到一點稿費呢!
在學(xué)校里,同學(xué)們也都很佩服我,稱我為“小作家”。我知道,我現(xiàn)在的寫作水平其實離作家的標(biāo)準(zhǔn)還很遠(yuǎn),我只是喜歡記錄生活中的事情而已。也許我以后不一定會成為真正的作家,不過無論我以后是什么職業(yè),我都一定不會放棄寫作這個愛好!
小小作家作文 篇3
在四年級的下學(xué)期,我和張賀然共同組建了這個作家團(tuán)。
那時候作家團(tuán)的名稱為“少年作家團(tuán)”,由于當(dāng)時作家團(tuán)屬于是“地下”的,“非官方認(rèn)證的民辦集團(tuán)”,所以我們又給作家團(tuán)起了一個暗號,叫“霍格沃茨”!盎舾裎执摹笔恰豆ㄌ亍分泄ㄌ厣系哪Х▽W(xué)院,寓意是希望我們作家團(tuán)所有的團(tuán)員都像哈利波特一樣智慧、勇敢。
我還清清楚楚地記得我們第一位團(tuán)員張文露,她寫的《豆豆漂流記》。因為那一年我們學(xué)校作文比賽的題目是《我要自由》,講的是一只小猴子逃出動物園,來到城市……張文露便將主人公小猴子換成小狗豆豆,并繼續(xù)寫了下去。那是我在寫《植物大戰(zhàn)僵尸》,寫著寫著就不寫了。當(dāng)時我在讀金庸的小說,對武俠小說產(chǎn)生了濃厚的興趣,我便試著寫了一個名為《神龍秘本》的小說。可是劉老師不讓我們寫打打殺殺的小說,我只好暫停。
五年級下學(xué)期的暑假是一個十分重要的轉(zhuǎn)折點,因為劉老師認(rèn)證了我們的作家團(tuán),并將“少年作家團(tuán)”改名為“小小荷作家團(tuán)”,取的是劉禹錫的詩詞“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。劉老師還特意為作家團(tuán)的團(tuán)員們準(zhǔn)備了一本精致的作文本,要求我們在假期中寫出10篇作品,這讓我們作家團(tuán)又增添了許多團(tuán)員。
但是現(xiàn)在,團(tuán)長張賀然去長春上學(xué)了,他臨走前囑托我將小小荷作家團(tuán)辦得更好。我一定會努力的,不辜負(fù)他的期望!
小小作家作文 篇4
那天下午,操場上一片沸騰,彩旗招展。同學(xué)們都爭先恐后地收拾板凳,涌進(jìn)操場。發(fā)生什么事了?你一定很想知道吧?原來,著名大作家曹文軒教授要來我們學(xué)校講學(xué)啦!
同學(xué)們個個興奮不已,翹首以盼曹文軒教授的到來。一看見個陌生人,都以為是曹文軒來了!皝砝病砝病钡叵购,其實不是。終于,校長宣布曹文軒教授來了,全體同學(xué)頓時沸騰了,有些同學(xué)甚至站在了座位上。
曹文軒教授在師生們的熱烈掌聲中,滿面春風(fēng)地向我們走來。曹文軒教授個頭中等,不胖不瘦,渾身上下散發(fā)著書卷氣,一看就是個讀書人。
接著,曹文軒教授從校長手中接過話筒,為我們講學(xué)。曹文軒教授并沒有像領(lǐng)導(dǎo)那樣坐著與大家作報告,而是離開主席臺,走進(jìn)同學(xué)們之間,與我們親切交談。
曹文軒教授一句:“得作文者,得天下!睂⑽覀兾诉^去。他說,我們時時刻刻都要考作文,寫好作文很重要。曹文軒教授送我們?nèi)湓挘苡幸饬x:“一、財富不在遠(yuǎn)方,財富就在自己腳下。二、未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的,凝視是打開世界大門的鑰匙。三、天堂是一座圖書館!
這三句話中,第二句話我印象最深。曹文軒教授舉了一個例子,他說在一本小說里有這樣一句話非常好:“這時,天空飛過三只鳥!蓖瑢W(xué)們很疑惑,這不是一句相當(dāng)普通的話嗎?可他卻覺得這就叫凝視。你曾經(jīng)在自己的作文里寫過“天空飛過五只麻雀”這種話嗎?“沒有。”同學(xué)們都否定了。曹文軒教授又講了,他覺得小說中:“這時,剛才飛過去的三只鳥又回來了!备。同學(xué)們更驚訝了,曹文軒教授說,小說作者能在這么短時間里記住三只鳥的特點,這,更是凝視!澳銈冊谀愕淖魑闹袑戇^‘天空飛過五只麻雀,我發(fā)現(xiàn),其中一只我昨天傍晚見過的。’嗎?如果你寫過,那么你根本不用來聽我的講課了,直接可以去大街上玩了!辈芪能幗淌谛χ鴨,同學(xué)們搖搖頭,又否定了。
大作家的時間畢竟有限的,二十分鐘后,講學(xué)結(jié)束后,曹文軒教授離開了,但我們依然意猶未盡。
小小作家作文 篇5
我的理想有很多,當(dāng)作家還真沒想過?墒亲詮脑谡n本中學(xué)了《盤古開天地》這一神話后,我竟然也有了創(chuàng)作的欲望。當(dāng)時我并沒急著動筆寫,因為我真不知寫點什么好,因為我的生活經(jīng)驗不多,經(jīng)歷的事又少,文筆也不是令人滿意。
后來我索性仿照課本里的內(nèi)容也編了個神話故事,由于我酷愛畫畫,因此我創(chuàng)作的神話故事是筆繪式的,也就是近似于漫畫的簡筆畫旁邊加上文字描述。當(dāng)我將第一本神話故事繪編好后,用心裝訂成一本小冊子,雖然只是不到十頁的繪稿,但也傾注了我的滿腔熱情。意想不到的是,我的這本小冊子,竟然吸引了大家的眼球,同學(xué)們紛紛爭著要閱讀,我一臉的幸福感就甭提了。這次小小的成功體驗讓我一發(fā)不可收拾,接下來我可謂是馬不停蹄,手不停筆的創(chuàng)作起來!稄埛f神話》竟然一口氣創(chuàng)作了六本,這期間還根據(jù)家庭生活和校園生活創(chuàng)作了《麻辣生活》一本、《班級風(fēng)波》兩本,《寒假小說》一本,搞笑作品中《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《小李子狗仔隊》、《小伍子朱武團(tuán)》各一本,后來又自編了《張大俠外傳》兩本…….
我的創(chuàng)作熱情是越來越高,同學(xué)們也很捧場,預(yù)約續(xù)讀的也越來越多,有時候都應(yīng)接不暇,曾有段時間,我耳畔常常傳來的是“張穎呀,你的神話還有沒有了,快點寫,快點畫哈,我等著看呢!”面對同學(xué)們的熱情,我有時真苦于自己沒了創(chuàng)作的內(nèi)容,這時媽媽就是我最好的支持者,她總是鼓勵著我,同時在與我交流時總是能激發(fā)我的創(chuàng)作熱情,讓我不斷地去關(guān)注、積累生活中的點點滴滴的小事。我曾經(jīng)拿著幾本已成摞的自創(chuàng)讓媽媽到雜志社投稿,看著我的作品,媽媽總是說:“好的,再努力寫寫,就給你投稿去!蔽抑,在媽媽的眼里,我的作品就像她說的話,還是有點稚嫩,不過我還是慶幸自己過了一把作家的癮。當(dāng)然我更希望有朝一日,我的作家夢能夠真正的實現(xiàn)。
小小作家作文 篇6
哇哈!我又榮獲了一張為明小作家的獎狀。在所有的學(xué)科中,最能給我?guī)砜鞓返木褪菍懽魑睦病?/p>
在我很小的時候,便養(yǎng)成了仔細(xì)觀察的好習(xí)慣,因為生活中的一點一滴都可以作為寫作的素材。記得一次參加國際象棋比賽,我把比賽過程淋漓盡致地展現(xiàn)在作文本上,受到了老師的表揚。
讀書破萬卷,下筆如有神。寫好文章離不開廣泛的閱讀,因此我閱讀了大量的課外書籍:從行俠仗義的基督山伯爵,到屢破奇案的福爾摩斯;從神秘莫測的《海底兩萬里》到圖文并茂的《太空探秘》;從簡潔生動的《資治通鑒》到質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹妒酚洝贰@些精彩的故事不僅為我的寫作提供了豐富的素材,而且使我終生受益。
功夫不負(fù)有心人。通過平時多閱讀、多積累、多練筆,我的寫作水平不斷提高。在老師的精心指導(dǎo)下,我還獲得了簡快杯全國作文總決賽三等獎,這給了我莫大的鼓勵。今后我要繼續(xù)努力,練就一支生花妙筆,寫出更多錦繡文章。
小小作家作文 篇7
“最大的勝利就是勝過自己,每天都要進(jìn)步一點!”這句話是小女孩——尤優(yōu)說的。怪不得她總不會向困難低頭,原來,她的心靈這么美好哩!她有著一雙大眼睛,櫻桃小嘴讓我想起了動漫人物。長長的馬尾辮一直拖到腰,在陽光的照耀下,顯得如此有仙氣。光是這么一身長相,就讓我知道了什么是“人間仙子”。
要是說她的功課怎么樣,那我可要告訴你,她可是班上最為著名的小作家。無論家庭作業(yè)的征文,還是當(dāng)堂完成的定題,她總能巧妙地把自己的語言帶入中,并用各種修辭手法來描寫內(nèi)容,就光這些,一定就可以看出她的知識淵博。
有一次,她的一篇被老師點名上臺讀給大家聽,她讀的樣子很自信,嘴角微微上揚,自然流暢。下課了,我走過去問她:“你怎么寫的這么好?快告訴我秘訣吧!”她一邊笑著拿出一個本子,一邊說:“這是我的草稿本,先寫提綱,再把寫上去,不好的地方再改,最后寫到本上!”我聽了,內(nèi)心想到了一句話:文章不厭百回改。聽了她的寫作過程,我為她拍起了響亮的掌聲,她可真厲害!
現(xiàn)在,班上同學(xué)都說她寫的好,沒想到一個小女孩竟會有這么多知識!
小小作家作文 篇8
我們的班里有一個文靜的小女孩,雖然她不能歌善舞,不健步如飛,但是她能寫出一篇篇精彩的文章,還能用自己的聲音把文章讀得栩栩如生,她就是我們班的小作家——謝逸飛。
作文課上,同學(xué)們有的抓抓腦袋,有的左顧右盼,還有的絞盡腦汁在那冥思苦想,都不知該怎樣下筆。只有她文思如泉,手不停揮地寫著。她的作文常常被老師當(dāng)作范文,而且老師總是讓她自己讀。當(dāng)她朗讀自己寫的文章時,全班同學(xué)都會沉浸在她那生動的語言中。一次,我偷偷地看到了謝逸飛的作文本,當(dāng)時我就驚呆了,她的作文每一篇都是優(yōu)加好幾顆五角星呢!
從那時開始,我下定決心要超越她,可無論怎樣,都沒有辦法翻過這座“大山”。不久班級里又傳來一個消息,說是徐童代表我們學(xué)校參加了武進(jìn)區(qū)作文競賽還獲得了二等獎。這個消息立刻傳遍了整個校園,我心想:哼!這有什么了不起的,如果讓謝逸飛去肯定會獲得更好的成績。后來,我才知道謝逸飛的作文都已經(jīng)達(dá)到了高年級的水平了,怪不得她的每一篇作文都會讓我佩服得五體投地。
她就是我一直崇拜的人,我們班的“小作家”——謝逸飛。
小小作家作文 篇9
寫作文,相信大部分人聽了都會頭痛,感覺無從下筆,可是在我們班卻不曾發(fā)生過這樣的事,而且還出了幾位小作家呢!
季語涵,一個長得十分秀氣的小姑娘,每一絲微笑,都帶著一份善意,她在作文場上可真算得上一名大將了。作文本剛到手,“刷、刷、刷”地她就寫完了,而且字跡工整,找不出一個錯別字。 老師每次選她的作文讀給我們聽時,大家都被她那行云流水的語句震住了,就連平時較頑皮的同學(xué)也坐得端端正正,全神貫注地聽老師朗讀她的文章。聽到這,你一定對她佩服得五體投地了吧!但我相信,等你聽完其他小作者的故事,一定會有新的發(fā)現(xiàn)。
朱笑揚,是一個聰明能干的同學(xué),她是老師的得力干將,經(jīng)常為老師做事,所以老師對她寵愛有加。他在寫作文上陣是一把好手,作文寫得呱呱叫。她的文章還經(jīng)常在《張家港日報》上發(fā)表呢!每次她寫的作文都讓老師無從下筆————沒法為她扣分。
孔穎健,是我們班的體育健將,無論參加什么比賽,他都能穩(wěn)拿第一。他在作文方面也在我們班名列前茅。他的想象力很豐富,每次寫的作文都讓我們出乎預(yù)料,所以我非常羨慕他。
我們班的作文“大將”舉不勝數(shù),實在是太多了。我希望有一天我也能加入他們的行列中。
小小作家作文 篇10
我們班有一位“小作家”,她就是坐在我前面的許陳晨。
我們在學(xué)習(xí)上互幫互助,放學(xué)后也會去同一個車站。有一天老師叫我們寫作文。才一會兒,許陳晨就寫了五、六行了。而我,才寫了幾句呢。學(xué)期結(jié)束了,許陳晨的作文考試得了90分。雖然跟我的分?jǐn)?shù)相同,但寫得比我長多了。她還參加了“小數(shù)報論文比賽”。
許陳晨不僅作文寫得好,而且字也是全班一流的。每次寫硬筆習(xí)字冊,她都能認(rèn)真對待,每次作業(yè)都能獲得優(yōu)。她的家作本也令人賞心悅目。每天的作業(yè)記得清清楚楚,從來不曾少做過。她的毛筆、硬筆都考過了七級?瑫、行書、隸書·····她都寫得很好。
課余時間,我和許陳晨一起踢毽子。她拿出毽子就踢起來:“1、2、3······22、23、24”一下子踢了24個。我想,我還不清了。我接過許陳晨的毽子踢了起來。正踢得起勁,毽子被我踢到了樓下。見此情景,許陳晨趕忙跑到樓下,把毽子撿了上來!霸S陳晨,對不起啊!害得你去樓下跑了一趟!蔽覍λf!皼]關(guān)系的!彼参课摇
許陳晨不僅作文寫得好,而且善解人意。“作文章”非她莫屬。
小小作家作文 篇11
生活是豐富多彩的。也許,每個人的生活,可能沒有某些人的精彩。但是,只要你用心,你的人生在你手里可能不再平淡…我的小說是我一生最大的`驕傲!
這本小說《平凡女孩的日記》,女主角其實是現(xiàn)實生活中的——我!我只是把我變成了另一個女孩,那個女孩也有一個很漂亮的名字——齊聆燁。
“每個人都可以在夢里成為完美的自己,只是通過寫作!边@句話寫在小說的最后一頁。作者無意的話語讓我想寫下我的夢想自我。麒麟雅是一個普通的女孩,但她的笑容有著強(qiáng)烈的感染力。她的微笑是最有親和力的,她的微笑是最甜蜜的,她的微笑是最溫柔最溫暖的
我不認(rèn)為完美的人意味著完美。我覺得完美就是他有一顆完整善良的心。如果一個人的心少了一半,他怎么活下去?像灰姑娘的后媽,灰姑娘的大姐和二姐,都是一群缺心的人!麒麟亞的心絕對是一顆完整的心!即使她是一個長相普通不聰明的女孩,但她很神奇!她在學(xué)校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,認(rèn)識了世界上最好的朋友之一——趙玄言。在小說中,我以“我”的方式代表聆燁。我感覺我是聆燁,聆燁是我,聆燁和我已經(jīng)融為一體了!
編劇筆名很好聽,我也取了一個很好聽的筆名——午夜精靈。
小小作家作文 篇12
周二,班主任郭老師告訴了一個讓我激動萬分的好消息,我被推薦為市小作家協(xié)會優(yōu)秀會員了。
我從一名市小作家協(xié)會的會員,如今被推薦為市小作家協(xié)會的優(yōu)秀會員,為此,我想到了很多很多,感觸頗深。
讀破萬卷書,下筆如有神,我喜歡看書,喜歡看各種有益的書籍,從而不斷地增加自己的知識,提高自己的寫作能力。
讀書要多思,我要主動地培養(yǎng)自己的分析和理解能力,只有多思,我才能取人之長補(bǔ)已之短、只有多思,我才能真正做到讀而不忘、只有多思,我才能在讀書中得到樂趣,學(xué)而不厭、孜孜不倦。
實踐出真知。我要不斷地學(xué)會善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,時刻注意身邊的一事一物,善于捕捉寫作題材,把書本中學(xué)到的知識,通過實踐變成自己所擁有的真知,然后寫成自己與眾不同的文章。
抄襲是可恥的,我痛恨抄襲者。每當(dāng)我看到那些抄襲的文章,心里就會感到火冒三丈,為此,我希望那些抄襲者不要再抄襲了。
我被推薦為市小作家協(xié)會的優(yōu)秀會員,我知道,這是和老師的悉心教導(dǎo)分不開的,在此,我要由衷地感謝和我朝夕相處的老師,同時,還要由衷地感謝《紹興晚報》、《孩子天地》、《育英雜志》、《青蘋果》的叔叔、阿姨們對我的熱心指導(dǎo)。
小小作家作文 篇13
我們班的小作家叫田,他的頭型是西瓜頭,身材不胖不瘦。他有一個愛好,就是愛改詩。
我們在學(xué)李白的《望廬山瀑布》時,他就把詩成了:日照香爐生紫煙,李白來到烤鴨店。口水流下三千尺,一摸兜里沒有錢。逗得全班同學(xué)哈哈大笑。有的都笑肚子疼了。有的起哄,說:有本事你能再改一個嗎?只見他把頭一揚,笑著說:這有什么難的?看我的!于是隨口又說了一首:春眠不覺曉,處處蚊子咬。夜來龍卷風(fēng),看你往哪逃?同學(xué)們都非常佩服他。
他不僅詩改得好,而且作文也很棒,都能和老師比賽了。語文成績也很好。考試作文給的格子根本不夠他寫的,最少也是把那一頁寫滿。上一次學(xué)校大賽,他的作文得了三等獎。只要老師布置作文,他就會哈哈大笑,歡天喜地。當(dāng)然,老師每次都會讀他的作文,全班同學(xué)都很羨慕他,都想成為一個小作家。
上個星期,全三年級開會,他被校長表揚了一次。我們班同學(xué)都很高興,因為他為我們班爭了光。
瞧,這就是我們班的小作家。想不想認(rèn)識一下,如果想,那就來找我吧。
小小作家作文 篇14
聽到這個題目,有的人會想,我還是一個小學(xué)生,怎么成了一個作家?作家應(yīng)該是20幾歲到40幾歲,我一個十歲的小字生怎么是一個作家呢?別著急,等我一一告訴你!
我現(xiàn)在寫的不是長篇小說,不是童話故事,而是游戲故事,游戲故事指把游戲角色他們之間的故事寫下來,我寫的是一出版就上了免費榜榜首的《第五人格》!此游戲,一定有人聽過,沒有聽過的或許也聽朋友提過,但并非恐怖游戲,因為官方把它的“自我審判”程序本只能給偵探換裝,升級改成了——還可換人,于是成了換裝游戲。
我是用一樣本來寫,可封面內(nèi)容不一樣,于是,我又設(shè)計了一個封面,有人求我?guī)退?她)也畫一個,可我拒絕了,因為作者是用的“獨家秘方”,天機(jī)不可泄露。
我只是一個剛開始寫的新人,格式和微信了天一樣,頭像用名字、別稱來代替?蓻]有聊天格子,只有文字,如果插圖是眼睛之類的器官,我還是可以畫出來。
我答應(yīng)媽媽是在下課或中午自習(xí)更新,一周兩三次更新、不可能在上課更新,或考試前幾天,男子漢大丈夫說到做到,我保證!
我覺得多寫一點故事,可以鍛煉寫作能力,提高速度。我現(xiàn)在已經(jīng)熱愛寫作了!
小小作家作文 篇15
說起我們班能獲得小星星獎?wù)碌耐瑢W(xué)還真不少,能歌善舞的、文明禮儀的、體育運動的、勤學(xué)愛國的......但要說評選閱讀之星,我一定要投她一票。
她是一個愛讀書的小女孩,說起她有多愛讀書,請聽我細(xì)細(xì)到來。我經(jīng)常到她家玩,但每次去,她不是在寫作業(yè),就是在看書,我都站在她旁邊幾分鐘了,她還沒發(fā)現(xiàn)我,我要拍拍她的肩,她才回過神來說:你什么時候來的?我已經(jīng)在你身旁站了幾分鐘了!我有些不耐煩的答道。這種事幾乎每天都會發(fā)生。
說來也奇怪,為什么她家一直那么多的她看不完的書呢?一直到最近我才發(fā)現(xiàn)了,她經(jīng)常去圖書館看書,看到好書就把自己攢的錢拿出來買書,你看今天她又買了一本《笑貓日記》,回到家后她便專心致志地看了起來。
大概是看的書多,知識比較豐富吧,她寫的作文經(jīng)常被老師當(dāng)做范文朗讀,還在班班級博客里發(fā)表過作文,在蒲公英作文比賽中榮獲一等獎,而我只獲得二等獎,真羨慕她呀!現(xiàn)在她已成為我們班的小作家了。
要知道她是誰嗎?告訴你們吧,她就是我們班的寫作高手,未來的王一梅李萌欣!希望大家也投她一票,閱讀獎?wù)滤?dāng)之無愧。
小小作家作文 篇16
我們班有一位小作家―張峻愷。他是我們班不折不扣的寫作高手,我們都十分敬佩他。
說到寫作文可不是一件容易的事。每次孟老師一布置作文,同學(xué)們大都眉頭緊鎖,有的托著下巴冥思苦想著,有的咬著筆頭若有所思著,而我索性停下筆來咬著手指甲,想了半天還是一點兒頭緒也沒有。哎!真是書到用時方恨少吶!可這時我總能聽到身后張峻愷傳來“沙沙”的寫字聲,我就知道他正在“奮筆疾書”呢!我不禁偷偷回頭望望他,只見他文思如泉,筆走如飛,不一會兒一篇作文就大功告成了!
他的作文常常會被孟老師當(dāng)作范文來讀給大家聽,他的文筆簡練生動,聽得我們身臨其境、如癡如醉。每次班網(wǎng)優(yōu)秀作文里總有他一個固定的位置,真令人心生羨慕!而且,去年他參加市作文大賽,還獲得了一等獎,為學(xué)校爭光添彩,真冷人佩服!
有次課后,我問張峻愷:“嘿,哥們兒!你作文寫得又好又快,有什么秘方嗎?”他笑著文縐縐地說:“古人云‘讀書破萬卷,下筆如有神’你慢慢領(lǐng)會其中的奧妙吧!”是啊!孟老師常常跟我們說,多閱讀,多積累,寫作時才會筆下生花。張峻愷一有空就像只“小書蟲”鉆進(jìn)書堆,津津有味地啃著課外書,不時在書上圈圈畫畫,有時還摘抄好詞佳句。這不就是對孟老師所說的話最好的詮釋嗎?
這就是我們班的小作家―張峻愷。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
小小作家作文 篇17
據(jù)說書是人類進(jìn)步的階梯。我的朋友是未來的作家——錢普岳,他喜歡讀書。她喜歡寫作。她喜歡學(xué)習(xí)。我想推薦她去讀“小鷹勛章”。
有一次,當(dāng)我出來玩的時候,我路過她家,看見她和她媽媽出去了。我走上前問,“阿姨,你要去哪里?”“哦!你是樸月的同學(xué),對嗎?我會帶她去練習(xí)閱讀和寫作,每次一小時!卑⒁绦χ鴮ξ艺f!鞍!這...這...這...這...也...太多了...妻子!蔽殷@訝地說!斑@完全是我自己的自由意志。我已經(jīng)堅持了一年多!卞X普岳自豪地說,我跟著他們到了錢普岳訓(xùn)練的地方。我以為這是一個少年宮,但結(jié)果卻是一所私立培訓(xùn)學(xué)校。"在過去的一年半里,這篇作文肯定會獲獎."阿姨對我說,我在這里等了一會兒,聽到錢普岳在讀冰心的《往事(1)》哇!很高興聽到這個消息。我不禁贊嘆,我肯定能在這個級別上獲得閱讀獎。
我問她,“你怎么讀得這么好?”“沒有理由,每個人都能讀好。哈哈!”她笑著告訴我,我不相信,心想:她一定太謙虛了,我學(xué)不好。
一天,她高興地告訴我,她將參加八佰伴閱讀比賽。我為她感到高興,但我有點嫉妒。但當(dāng)我回頭看時,她是我的朋友。她的獲獎表明結(jié)交這個朋友是值得的,所以我肯定會在那里幫助她加油。比賽那天,我準(zhǔn)時到達(dá),給了她鼓勵。我告訴她不要緊張,舉止要得體。果然,錢普岳第一個來了,我為她歡呼。
這兩個例子足以證明錢普岳能夠獲得“雛鷹獎?wù)隆薄?/p>
小小作家作文 篇18
話說書籍是人類進(jìn)步的階梯。我的朋友就是一個未來的作家——錢浦玥,她,愛讀書;她,愛寫作;她,愛學(xué)習(xí)。我要推薦她當(dāng)選閱讀“雛鷹獎?wù)隆薄?/p>
有一次,我出來玩耍時,經(jīng)過她家,看到她和她媽媽要出去,我上前去詢問:“阿姨,你們?nèi)ツ膬喊。俊薄班!你是浦玥的同學(xué)吧?我要帶她去練閱讀和練寫作各1小時!卑⒁绦χ鴮ξ艺f。“!這這……這……這也……太太太……多……了吧!蔽殷@訝地說!斑@都是我自愿的,我已經(jīng)堅持一年多了!卞X浦玥自豪地說,我隨他們?nèi)チ隋X浦玥培訓(xùn)的地方,我本以為是少年宮,誰知竟是一個私人培訓(xùn)學(xué)校,“在這上個一年半載的,作文準(zhǔn)能拿到獎!卑⒁虒ξ艺f,我在這等了一會兒,我聽見了錢浦玥在朗讀冰心的《往事(1)》哇!真好聽,這種水平肯定能拿閱讀獎,我不禁贊嘆道。
我問她:“你是怎么讀的那么好的?”“沒什么為什么,人人都能讀好的。哈哈!”她滿面春風(fēng)地對我說,我不信,想:她肯定是太太太謙虛了,我就讀不了那么好。
一天,她開心地對我說她要去參加瑤海市閱讀大賽了,我替她開心,但又有一絲嫉妒,但回頭一想,她是我朋友,她得獎就說明我交這個朋友很值,所以我一定會在場幫她加油的,到了比賽當(dāng)天,我按時到場了,我給她加油鼓勵。叫她不要緊張,好好表現(xiàn),果然,錢浦玥是第一名,我為她歡呼。
這兩個例子足以證明錢浦玥能拿“雛鷹獎?wù)隆绷税伞?/p>
小小作家作文 篇19
在小時候,我就有一個夢想,不當(dāng)醫(yī)生,不當(dāng)老師,不當(dāng)律師,而是當(dāng)一位受他人尊敬的作家。
姐姐尤其喜歡文學(xué)讀物,有時候在她的QQ上發(fā)表一些作文。她經(jīng)常囑咐我多讀些書,多練練文筆?晌议L這么大就只寫日記,作文都很少寫,更別說小說了。我看著姐姐由于看書而形成的近視眼,不得不由心里地感到佩服。
某一天,在去學(xué)校的路上,心情和平常截然不同,看見小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌,讓我心情格外開朗;當(dāng)我走到那棵紫荊樹下的時候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn)它樹頂上開了幾朵紫紅色的小花,那花朵是那么美麗,那么地幼小,那么地嬌嫩,我的好心情一直持續(xù)到晚自習(xí)還沒消失。
那是語文晚自習(xí),早以把作業(yè)完成了的我在座位上坐著,看了看時鐘,離下課還有很久,干什么呢,姐姐的話在我耳邊響起:妹,你一定能寫出你滿意的文章的…”我頓了頓,然后拿起筆。沒靈感怎么辦啊,我想著想著,突然早上的那些花兒激起我的靈感,我高興極了。
動手寫下:一朵花的秘密。
題目有秘密,內(nèi)容自然也要神秘啦。我一句句地寫下去,這時,我仿佛看見姐姐在對我微笑。我的興致越來越濃……
當(dāng)小說完成時,我喜出望外,拿給姐姐看,她鼓勵我再接再厲,還把我把文章修改了一遍。我感到很高興、自豪……
當(dāng)一次小作家,我覺得挺簡單的,我要繼續(xù)努力向前。
小小作家作文 篇20
我叫信欣,今年十歲了,在余姚市實驗小學(xué)上三年級。爸爸媽媽希望天天聽到我成長進(jìn)步的好消息,所以給我取名“信欣”。
我也沒有辜負(fù)爸爸媽媽的期望哦,時常給他們一些驚喜。別看我才上三年級,在寫作方面可是已經(jīng)拿了不少獎項哦!如!叭杖秤^測日記”一等獎,!白哌M(jìn)博物館, 感受大變遷”一等獎和“我是90后征文賽”余姚市二等獎、全國優(yōu)秀獎等等。
有句話說得好“讀書破萬卷下筆如有神”,我就是個名副其實的“小書迷”。我們家的書房里放的全是我的書,我的床頭更是堆滿了書,每天睡前我都會看上半小時的書,到了雙休日更會徹夜苦讀,總是等老媽“河?xùn)|獅吼”了才不舍地關(guān)燈睡覺。你要問我最愛去哪兒,我會毫不猶豫地告訴你——書店;爸爸媽媽問我要啥生日禮物,我會不假思索地回答——書。說到這兒,你大概已經(jīng)明白我寫作靈感的來源了吧!
同學(xué)們也親切地叫我“作文先生”,我也總是樂呵呵地欣然接受。就在上學(xué)期,我的習(xí)作《難忘的星期天》被刊登在了未來作家報上,而且還是頭版頭條呢!這學(xué)期,雜志社的叔叔又給我寄來了獎狀和獎品,黃老師還在班級里大大表揚了我一番,可算讓我過足了“作家癮”!告訴你吧,我的理想就是將來長大了當(dāng)一名真正的作家哦!
這就是我,一個與書與筆為友的未來作家!
小小作家作文 篇21
今天,老師說:"以后,每過兩三個星期,就來比比看誰寫的作文好,從昨天寫的作文開始比,現(xiàn)在我就念昨天作文寫得好的同學(xué)的名字."
老師開始念名字了,我等呀盼呀!終于念到了我的名字,我興奮極了!老師說:"沒寫好的同學(xué)別灰心,下次寫好.寫得好的同學(xué)不要驕傲。⑼A艘幌,老師又說:"寫得好的同學(xué)有獎品,所以大家來比誰得的獎品最多!下面就給昨天作文寫得好的同學(xué)發(fā)獎品--一個日記本."發(fā)到我了,老師說:"這些同學(xué)都是我們班上的小作家,不要小瞧他們哦!他們都很厲害,將來說不定就成為真正的大作家了!"我去領(lǐng)獎品了,同學(xué)們突然一拍掌,把我嚇了一跳,同時心里也很高興.發(fā)完獎,老師把寫得最好的同學(xué)的作文讀給全班同學(xué)聽,其中也有我寫的《我愛都得利》.我的這篇作文寫得好是因為媽媽要我寫我最熟悉最常見的地方,還說景無處不在,只要認(rèn)真去觀察去發(fā)現(xiàn),要我一邊看一邊寫,也就是即時采景。并且媽媽還陪我圍著都得利的前門、后門、東南西北方轉(zhuǎn)了個遍,還特意帶了紙和筆,見到記不住的地方即時用筆記下來,又告訴我哪面是東哪面是西,告訴我寫景的作文取一兩處重點寫,其余的大致描述一下就行了。同時也離不開老師的輔導(dǎo),老師常常說,寫作文有三大要素:時間、人物和地點。整篇作文的布局:開頭要點題,也就是開門見山;過程要詳細(xì)要抓重點,不能離題;結(jié)尾要照應(yīng)開頭。
我當(dāng)小作家了,以后會更努力的!
小小作家作文 篇22
王軍,是四年級班的一名小學(xué)生。這一年,他在全國作文比賽中獲得了一等獎,全班同學(xué)都為他感到驕傲。
從此后,他就慢慢地驕傲起來,在班里稱“老大”,和同學(xué)們之間的相處也越來越不和睦、親切,總是趾高氣揚的樣子。
一天,他無意中聽到桌子和椅子的對話……
椅子說:“老兄,你看到了嗎?我們的主人現(xiàn)在太驕傲了,他總是覺得自己比別人了不起。”
桌子說:“是啊,老弟,我們的主人變得越來越不敢讓人相信了,這還是我們原來的主人嗎?那個善良、可愛、熱心的陽光男孩,現(xiàn)在總是高高在上的模樣,好像任何人都不瞧在眼里!
椅子沮喪著臉說道:“照這樣下去,到頭來,他可就沒有朋友了呀!而且他會停滯不前、不知上進(jìn)的。”
桌子嘆息道:“唉……難道他不懂得‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后’的道理嗎?什么時候他才能回到從前呢?”
王軍把他們的話一字不落地聽進(jìn)了耳朵,這時,他非常慚愧,想想自己這段時間的表現(xiàn),的確是如他們所說,朋友和同學(xué)們慢慢地疏遠(yuǎn)了他啊!
這以后,他一改之前的驕傲自滿,主動地親近同學(xué)們,虛心求學(xué),互幫互助,不斷地上進(jìn),一點一滴地改正自己的不足。后來,他不僅成為了班里的“小作家”,還擁有了更多的好朋友呢。
小小作家作文 篇23
我熱愛寫作,媽媽也為我申請了很多寫作興趣班,但在這眾多的寫作興趣班中,我最喜歡的是年輕作家的聚集地。
感謝小作家聚集地,讓我一步一步走向成熟、進(jìn)步、成功。在青年作家的聚集地里,我學(xué)會了仔細(xì)觀察、仔細(xì)體驗、勤奮閱讀、多方面思考、快速寫作的能力。記得剛進(jìn)小作家聚集地的時候,作文寫的不是很好,內(nèi)容總是很平淡。正是在青年作家聚集地組織的精彩有趣的游戲和活動給了我親身的體驗。有了生動的作業(yè)內(nèi)容,有了老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的相互鼓勵,我的作文越來越好。
時間就像飛馳的馬車。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在青年作家聚集地連續(xù)學(xué)習(xí)了三期。回憶起年輕作家的聚集地,她讓我心中充滿了感激和自豪。我的第一部反映我在少年宮學(xué)習(xí)經(jīng)歷的小說《—— 《走錯教室》出版的時候,我欣喜若狂,興奮得幾乎要發(fā)瘋了!這是我一生中第一次發(fā)表張文!這也讓我明白,寫作文是為了自由地表達(dá)自己真實的經(jīng)歷和感受!從此,我變得自信起來。每當(dāng)我寫作文的時候,我都覺得自己像個神,我的筆墨流暢快樂……然后我在少年宮的網(wǎng)站上展示了更多的作品!到了期末,我的作文水平有了很大的提高,所以我很榮幸成為“優(yōu)秀學(xué)生”,走上臺領(lǐng)獎。要知道,一個班的“優(yōu)秀學(xué)生”只有兩個。
再次:感謝小作家聚集地!我喜歡年輕作家的聚會場所!
小小作家作文 篇24
我酷愛寫作文,媽媽曾幫我報過許多作文興趣班,但在這許多的作文興趣班中最令我鐘愛的便是小作家聚會園了。
我感謝小作家聚會園,她讓我一步步走向成熟,走向進(jìn)步,走向成功。在小作家聚會園里我學(xué)會了細(xì)致觀察、認(rèn)真體驗、勤于閱讀、多方思維及快速作文的能力。記得我剛?cè)胄∽骷揖蹠䦂@時,只讀四年級的我作文寫得不是很好,內(nèi)容總是很平淡。是小作家聚會園里組織的那一個個精彩有趣的游戲及活動讓我有了親身體驗,有了生動的習(xí)作內(nèi)容,再加上老師的精心指導(dǎo),同學(xué)的相互激勵,才讓我的作文越寫越好,出筆成章。
時光如同飛奔的馬車,一眨眼我已經(jīng)在小作家聚會園連續(xù)學(xué)習(xí)了三期了;貞浶∽骷揖蹠䦂@,她讓我內(nèi)心充滿感激與自豪。當(dāng)我的第一篇反映我在青少年宮學(xué)習(xí)經(jīng)歷的處女作——《走錯教室》發(fā)表時,我極其高興,簡直興奮得快發(fā)瘋了!這可是我有生以來的第一次發(fā)表文章呀!這也讓我懂得了原來寫作文就是把自己的真實經(jīng)歷及感受自由抒發(fā)出來呀!從此我變得自信了,每當(dāng)寫作文時,我感覺下筆如有神,筆墨歡快順暢地流瀉著……接下來我有更多的作品在青少年宮網(wǎng)站上展示了!到學(xué)期結(jié)束,我的作文水平也有了莫大的提高,我便因此榮幸地成為“優(yōu)秀學(xué)員”登臺領(lǐng)獎,要知道,“優(yōu)秀學(xué)員”的名額一個班只有兩名哦!
再次重申:我感謝小作家聚會園!我熱愛小作家聚會園!
小小作家作文 篇25
要說起我家鄉(xiāng)的名人,那可多了去了!但最令我敬佩的就是少年作家——葉可可!
葉可可有著雪白的皮膚,濃密的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯的大眼睛,高高的鼻子下有著一張小巧的嘴巴。可說到底,她還不過是個十五歲的小女生。但是,你千萬別看她年級小,可名氣卻不小哩!她的小說《彼得青蛙歷險記》,用擬人的手法和動感十足的語言,塑造了一只勇敢頑強(qiáng)的青蛙彼得,并贏得了業(yè)內(nèi)人士的陣陣好評。不僅如此,她的詩歌——《風(fēng)鈴草》還獲得過“全國中學(xué)生文學(xué)原創(chuàng)大賽”的一等獎呢!聽:“生活中的美怎么流逝?她的魅力處處閃現(xiàn)。真摯的情感又怎會死去?她的靈魂超越太陽。讓我們心中藏著一個意志吧,美麗的風(fēng)鈴草的的美會把綠野裝點!睂懙枚嗝姥!完完全全把風(fēng)鈴草的美給點化得無與倫比!
葉可可,堪稱昭平文學(xué)道路上的一顆璀璨而又耀眼的新星。她12歲就編印了作文集《我的夢》,13歲創(chuàng)作了詩歌散文集《風(fēng)鈴草》《彼得青蛙歷險記》。還獲得過“第九屆小作家杯作文大賽”的一等獎、“中國第九屆少年作家杯創(chuàng)新作文大賽”的一等獎葉可可的作品可喻得上是:篇篇精品,催人奮起。葉可可的作品或富含教育意義,使人感慨萬分;或插上了想象的翅膀,使人浮想聯(lián)翩;或同真可愛,使人回味無窮;或。
“山城小作家”——葉可可,你創(chuàng)作出來的作品獨一無二,把索要表達(dá)的意境清楚地描繪出來,讓人嘆為觀之!葉可可喲,你不僅是我們昭平的小名人,還是我們永遠(yuǎn)的驕傲!
小小作家作文 篇26
今天,我有足足一個小時的上網(wǎng)時間。這樣的黃金時間當(dāng)然不能錯過!我登陸創(chuàng)網(wǎng),鼠標(biāo)緩緩移動,除了雜志采用以外,好像沒有什么特別的驚喜哦。我嘆了一口氣,準(zhǔn)備關(guān)掉創(chuàng)網(wǎng)。
就在我即將關(guān)掉創(chuàng)網(wǎng)的那一刻,突然,我的目光移到了“小作家專欄”,“啊——”我尖叫起來,我的昵稱和頭像竟然出現(xiàn)在第一位!興奮!“媽――我當(dāng)上創(chuàng)網(wǎng)的小作家啦!60個bb收入囊中啦~~媽媽媽,快來!”老媽聞聲趕來,當(dāng)她看到我的昵稱時,臉上笑成了一朵花:“嗯,不錯!你可要繼續(xù)努力,不要驕傲呀!”“哦~”盡管嘴上這么答應(yīng)著,不過心里還是有點沾沾自喜。老媽呢?老媽上哪去了呢?肯定是給我去買肯德基慶功去了吧?想著想著,我越來越輕松了,登陸我的地盤,有許多人發(fā)來祝福,啊,當(dāng)小作家真好!
過了一會兒,老媽回來了,她滿臉笑容的遞上肯德基:“快吃快吃~~~~”哇,當(dāng)上小作家,晚飯質(zhì)量都大大的提高了呢~!我連忙把炸雞腿、漢堡包還有八嬌果汁塞進(jìn)肚皮,這就已經(jīng)是很飽啦!老媽又要帶我去麥當(dāng)勞,我趕緊推辭說不去,要是去了,我的肚皮還不得撐破?“媽,你去吧,我要發(fā)作文!”“噢,那就不去吧!”耶!我馬上在創(chuàng)網(wǎng)幸福的遨游~~~
晚上睡覺,是我最難熬的時刻。我的每一根神經(jīng)都在跳,根本沒有辦法停下來。我開始使用老媽祖?zhèn)鞯氖咴E竅――數(shù)羊,一只羊、兩只羊、三只羊、四只羊、五只羊……二百零九只羊~~~數(shù)到
小小作家作文 篇27
一看題目,我想你一定很驚訝,小小的年紀(jì)就成作家了。雖然有點不敢相信,但是我們班的確有一位這樣的“小作家”。這不,今天他的作文又被老師當(dāng)范文朗讀了。
他長得白白凈凈的,不僅作文寫得“酷”,人也非常帥。一對彎彎的濃眉下長著一雙黑珍珠似的大眼睛,眼睛里閃爍著智慧的光芒,高高的鼻梁,能說會道的嘴,嘴角總是掛著自信的微笑。
為什么叫他小作家呢?因為他書看得非常多,從《十萬個為什么》到《查理九世》、《淘氣包馬小跳》……可謂是博覽群書。所以他的作文寫得精彩的不得了。如果在班級里舉辦作文比賽,他穩(wěn)拿第一。去年他的作文還在《七彩語文》雜志上發(fā)表呢!我和同學(xué)們可羨慕他了。
記得有一次,老師出示了一幅春天的圖片,讓我們說一段話,同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻,我也不例外,心想:“如果老師讓我回答,我答不出來怎么辦?真緊張……”我急得抓耳撓腮。再看看他,只想了一小會兒,便胸有成竹地舉起了手,回答道:“春姑娘來了,湖水睜開了眼睛,漾出了她迷人的微笑!”看,回答得非常精彩,真是佩服得五體投地,不愧是“小作家”。
這位“小作家”是誰呢?他就是我的好朋友——小李。一個愛看書,愛寫作,愛學(xué)習(xí),活潑自信的陽光男孩。
小小作家作文 篇28
小時候,坐在搖椅上,看著天上那眨著眼睛的星星,聽著媽媽講述那古老而又動聽的童話,我便想成為一名作家。
假如我是作家,我會為廣大少年兒童編寫小說。我的小說會反映少年兒童的校園生活,刻畫一個個活靈活現(xiàn)的少年形象,而且故事情節(jié)曲折,語句優(yōu)美。
假如我是作家,我會為小朋友們寫童話。我的童話,一只小鴨,一根小草,都富有生命力,十分可愛。它們教會小朋友如何面對世間的惡善。
假如我是作家,我會為工作繁忙的中年人寫書。那一個個動人的故事,富有詩意的語句,讓生活在快節(jié)奏的城市中的人呼吸一下清新的空氣,放松一下緊張的神經(jīng)。
假如我是作家,我會為老人們寫書。讓他們從我寫的游記中,領(lǐng)略祖國大好河山的壯美。那令人心馳神往的名勝古跡和有趣的風(fēng)土人情,一定會使老人們有身臨其境的感覺。
假如我是作家,我會為那些生命垂危的病人寫書。書中那催人奮發(fā)的故事,那剛勁有力的語句,令人振奮。病人們讀了,會堅定地和疾病作斗爭。
假如我是作家,我會為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語言,寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事會喚醒人們的良知,去關(guān)懷和幫助他們。
假如我是作家,我會寫出曠出奇作,獲得諾貝爾文學(xué)獎,在世人的矚目下,填補(bǔ)我國的這一空缺,為祖國的文學(xué)史寫下光輝的一頁!
當(dāng)然,我知道,這是一個美麗而又遙遠(yuǎn)的夢。但是我相信,只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),這個夢就一定會實現(xiàn)。
小小作家作文 篇29
大家都有夢想,有人想當(dāng)發(fā)明家,有人想當(dāng)主持人。而我的夢想,是早日當(dāng)上一位小作家。而今天,我終于實現(xiàn)了。
假如我是小作家,我能把自己擁有的感情全部投進(jìn)我的事業(yè)上;我會把最有趣的語言帶進(jìn)文章里,讓讀者咀嚼我的每一句話、每一個片段,讓他們?nèi)谠谥R的海洋里,慢慢的品嘗文章帶給他們的快樂;我也會把無限的想象力運用到文章里,讓頑皮的孩子改掉淘氣的習(xí)慣,認(rèn)認(rèn)真真的讀完我的文章,激發(fā)他們奮發(fā)圖強(qiáng)的精神。
假如我是小作家,我會積極得到小朋友的天地去收集資料,小朋友會把他們遇到的或發(fā)生過的事情講給我聽,我會再把優(yōu)美的句子匯在一起,在帶有感情色彩的包裝下表達(dá)出來,讓他們一飽眼福。
假如我是小作家,我也會寫一些小笑話,送給大人們。當(dāng)他們感到生活枯燥、無味時,當(dāng)勞動感到疲倦時。他們看到有趣的片段,便會捧腹大笑。全身充滿活力,讓疲勞一掃而光。
假如我是小作家,我一定會讓自己的筆尖充滿魔力。把我的快樂通過書籍傳遞給他人;當(dāng)我有煩惱的時候,把我的煩惱通過書籍發(fā)泄出去。寫作,就是我生命的一部分。
假如我是小作家,我一定滿足讀者的要求,各類的書籍我都會寫出來。這才是我當(dāng)上小作家后的的一個愿望,也是唯一的愿望。
假如我是小作家,我該是多么快樂,多么幸福啊。
小小作家作文 篇30
今天,我們小作家培訓(xùn)班開班了! 老師帶我們?nèi)ふ宜夭。于是,我們便步行來到了中山公園。記者易伯伯還為我們拍了一張照呢!我從現(xiàn)在起便正式成為了一名小作家了!心里別提有多高興了!雖然天氣很冷,但我們的心里是熱乎乎的,可能是由于激動于興奮吧!
拍完照,我們走了約5分鐘,老到了一棵雪松下。它身披綠裝,尖尖葉,四季常綠。但松樹的壽齡大,因為它把經(jīng)受不起的負(fù)擔(dān)抖了下來。所以,冬天,雪再大,彎彎腰,沒事了。
我們看到了那碧波湖邊的柳樹,不禁想起了賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高……”柳枝飄呀飄,隨風(fēng)而舞。
走著走著,我們來到了一棵大樹下。老師告訴我們,那是泡桐,樹齡約40歲左右,落葉大養(yǎng)木,玄參科,大大的果子高高掛——夠不著。這時,老師變戲法般地拿出一個泡桐果。大膽的王曹琬琳咬了一口,:“什么呀?碘酒味兒!”尖叫著跑開了。大家也笑著離開了。
公園里的花多,草多,樹多。但我最喜歡的是劍蘭花合竹子。劍蘭花無仰面花,花朵朝下,像一串銅鈴,雪白雪白的花兒上還有露珠兒呢。爽風(fēng)送香,幽香撲鼻而來,顏色清雅美好。竹子虛心,有節(jié),低頭葉,葉朝下,深綠的樹干,細(xì)而直。
平時,來公園,我們只顧玩。這次。來公園,領(lǐng)略那花的芬香,令人感到回歸了大自然。
小小作家作文 篇31
余一是我的同學(xué)。中等的個子,白皙的皮膚,清秀的臉上一雙眼睛忽閃忽閃的,充滿靈氣。嘴巴更是能說會道,這就是他。他的學(xué)習(xí)成績算不上優(yōu)秀,但是閱讀和寫作能力在班上名列前茅。憑這點,我推薦他獲得“閱讀章”。
靈感常來源于生活,余一就善于抓住生活中的細(xì)節(jié)。有一次,余一的爸爸帶他去區(qū)少年宮上書法課,練習(xí)寫毛筆字。上完課,爸爸接他回家,車子卻因故堵在了少年宮旁邊的一條路上。由于當(dāng)時有人不遵守交通法規(guī),導(dǎo)致道路堵塞,余一的爸爸把車子開了又停,停了又開,好不容易才把汽車開出那條短短的小路,短短200米路居然花了半個多小時。期間,爸爸生氣的樣子、媽媽勸慰的話語,余一都看在眼里,聽在耳朵里;氐郊遥X得這是一個很好的作文素材,就把這件事寫成了一篇作文,同時也加上了自己的感想,發(fā)到了老師的郵箱里。老師看過之后,覺得他的作文寫得不錯,把人物的神態(tài)、動作、語言、心理活動等都描寫出來了,值得同學(xué)們學(xué)習(xí),就把這篇《堵車記》發(fā)到了班級博客里。
余一的作文寫得這么好,與他平常愛看書是分不開的。他每天做完作業(yè)后,都要看會兒書。一天,我去他家玩,想和他一起玩會兒,只見他端坐在自己的小書桌前,手里緊緊地捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,津津有味地看著。我走近了他的身旁,他也沒有察覺到我。我就輕輕地叫了他一聲:“余一,我們一起下去玩會兒吧!”沒想到他聽也沒聽見。我就又喊了他一聲:“余一,我們一起下去玩會兒吧!”這次他聽到了我的叫聲,但他卻頭也不回地說:“不行,我還要看書呢!你還是自己去玩吧!”我聽了他的話,只好垂頭喪氣地走了。
因為余一愛看書,作文寫得好,所以我認(rèn)為這枚“閱讀章”非他莫屬。
小小作家作文 篇32
我相信每個人,都有一個色彩斑斕的夢想,我也不例外,我的夢想--小作家夢,我就對寫作這個東西非常癡迷。
小時候,經(jīng)常對著天空發(fā)呆,在夕陽西下時,我就把這個畫面想象成連環(huán)畫:在一個寂靜的傍晚,天邊的余暉向我們揮手告別,在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán),給人留下最美好的一瞬間。
在課外,我大量閱讀書籍,邊讀邊記,家里的書使我不能滿足,學(xué)校的圖書館像一個吸鐵石吸引我,真像大飽眼福,在擁有圖書證時,使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句,多想把他們累成一本書,完成我的一個小作家夢。
對待別人寫的文章,我細(xì)細(xì)的琢磨,我的心也隨之融入在書里面,仿佛進(jìn)入了一個童話世界,用自己的心去寫文章。
在我看來,寫作并不是一時之間的功夫,而是平日的日積月累,用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美,正如羅丹所說:“生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛!彼,在日常生活中,我們要留住每一天的美麗,用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界!
勤奮寫作,你會發(fā)現(xiàn),寫作是多么充滿樂趣,像一個個彩色的音符,像一首悅耳的唱片,在晨風(fēng)的伴隨下,在夕陽的送別下,寫出一番古樸而美麗的文章。
在清晨,微風(fēng)拂面,風(fēng)兒淘氣的掠過你的筆尖,你會覺得,寫作是多么愉快;在正午,太陽烘烤著大地,潔白的云兒為你遮陽,你會覺得寫作最清爽;在傍晚,余暉灑向大地,夕陽與天邊一個親密接吻,你會覺得,寫作是那么舒心,是的,之所以我愛好寫作,是因為它令我愉快、令我清爽;、令我舒心,我的小作家之夢,將無限延長,我愿我這個夢想像一只鳥兒,越飛越遠(yuǎn)……
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