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不得不作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的不得不作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不得不作文 篇1
你看到標(biāo)題一定很奇怪，你可能會(huì)說(shuō)：“什么呀！書(shū)是死的，人是活的，怎么可能會(huì)有故事呢？”的確，書(shū)是死的，人是活的，可是，我們要是把書(shū)讀活了，書(shū)不可能是死的，它活了，就有故事了，不信？請(qǐng)看下去。
媽媽給我買(mǎi)了散文集，我十分喜歡。當(dāng)我看第一篇的時(shí)候，我說(shuō)：“人人說(shuō)你好，但我不信，先看你的第一篇作文！”
過(guò)了一會(huì)兒，我看完了，又對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊，書(shū)啊！，你真棒，你是一個(gè)知識(shí)的'寶庫(kù)，看一看，啥事都知道！”
到后來(lái)，我瘋狂地看書(shū)，并且隨身帶一個(gè)小電燈，準(zhǔn)備在睡覺(jué)前讀書(shū)，我還會(huì)在枕頭下藏書(shū)，如果看完了，會(huì)纏著媽媽再買(mǎi)書(shū)。沒(méi)辦法，我像一塊鐵，書(shū)像一塊磁石，書(shū)本吸引著我，我無(wú)法擺脫它。我想，如果世上沒(méi)有書(shū)，我可能會(huì)覺(jué)得世界的無(wú)聊。書(shū)就是一把鑰匙，能開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。它是我們的良師，一生一世陪伴著我們，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它！
不得不作文 篇2
往事很多很多，但唯有哪一件事壓抑在我的心中，難以忘卻。
在補(bǔ)習(xí)班中，老師把他放在我的旁邊，我看著那亂草般的頭型，黝黑的臉正朝我呵呵的傻笑，露出了潔白的大白牙，我就對(duì)他有股說(shuō)不出的`討厭。
他在上課時(shí)總有無(wú)限的精力，一會(huì)兒把他精心刻好的橡皮給我看，一會(huì)兒又嬉皮笑臉的來(lái)和我說(shuō)話(huà)，得到的只有那冰冷的回答：“你別來(lái)煩我�！彼臒崆榫拖癖唤辛艘慌枥渌缌�。
他在我的責(zé)備下變得習(xí)以為常，冷漠少言，不愿與人交流，而我卻一直以為這點(diǎn)小事不算什么也就沒(méi)放在心上，一掠而過(guò)�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)真是太聰明了。
當(dāng)我看過(guò)一篇關(guān)于冷暴力的文章，我才明白了當(dāng)時(shí)我雖然沒(méi)有給他帶來(lái)身體上的傷害，卻帶來(lái)了看不見(jiàn)的精神的傷害和損傷，可是當(dāng)我明白我錯(cuò)誤的時(shí)候，卻已經(jīng)晚了，他已經(jīng)不上補(bǔ)習(xí)班了，我們之間斷了唯一的聯(lián)系，讓我后悔不已。
我卻不明白幾年前的我為什么會(huì)對(duì)一名同學(xué)感到討厭而又孤立他，僅僅是因?yàn)樗虾臀艺f(shuō)話(huà)，不對(duì)，也許這就是人內(nèi)心潛意識(shí)里的敵對(duì)意識(shí)�，F(xiàn)在新聞里常說(shuō)校園暴力事件，卻沒(méi)有反省自身，那是父母教導(dǎo)孩子的錯(cuò)誤，也是孩子內(nèi)心對(duì)別人的嫉妒，這就是當(dāng)今社會(huì)的風(fēng)氣。
我從哪以后遇見(jiàn)他，想給他一句對(duì)不起，可被他冷冷地打斷了，他的眼中早已失去了原來(lái)的熱情開(kāi)朗，變的沉默少言，轉(zhuǎn)身就走了，我也希望那些被冷暴力的人從自己身上找一找問(wèn)題，而同學(xué)們也能給幫助那些被冷暴力的人，讓校園生活變得更加美好。
不得不作文 篇3
現(xiàn)在我的牙齒潔白光亮，那得感謝我的寶貝牙齒，它使我養(yǎng)成了刷牙的好習(xí)慣。
記得有一天夜晚，我的虎牙突然痛起來(lái)，我不想打擾媽媽�？墒茄例X痛得越來(lái)越厲害，痛得我滿(mǎn)床打滾，忍不住連連叫喚。這真是“牙痛不是病，痛起來(lái)真要命�！边@時(shí)正在為我打印作文的媽媽聞聲趕來(lái)，焦急地問(wèn)：“怎么啦，兒子？”“牙……很……痛……”媽媽一聽(tīng)，心急如焚，立刻帶著我開(kāi)著汽車(chē)去牙科醫(yī)院。剛邁進(jìn)醫(yī)院大門(mén)，就突然聽(tīng)見(jiàn)一陣陣的`呻吟，原來(lái)是我的那顆虎牙在痛苦地叫喚我：“我的小主人，請(qǐng)你快快幫幫我，我實(shí)在受不了啦！”“我也是無(wú)能為力，只能請(qǐng)醫(yī)生幫忙了�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)。這時(shí)聞聲過(guò)來(lái)的醫(yī)生小心地用鉆子把我的蛀牙鉆開(kāi)了一個(gè)小洞，再用消毒棉花塞在那個(gè)小洞中。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的精心治療，我的牙齒立刻不痛了。這時(shí)小牙齒又開(kāi)口了：“小主人，以后可要注意口腔衛(wèi)生，早晚都要刷牙，飯后不忘漱口�？梢煤玫谋Ｗo(hù)我呦！”我堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我以后一定會(huì)做到！”
從此以后，小牙齒經(jīng)常督促我遵守自己的諾言。有一天夜晚，我功課做得比較晚，昏昏欲睡時(shí)盡忘了刷牙，就躺倒在床上了。“小主人，睡前一定要刷牙，否則這些食物殘?jiān)媪粼诳谇缓脱揽p里，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。我們牙齒表面的保護(hù)層琺瑯質(zhì)最怕酸，被酸性物質(zhì)長(zhǎng)期腐蝕，我們就會(huì)被蛀空的。”我一聽(tīng)，連忙起床跑到衛(wèi)生間擠好牙膏。上下刷，左右刷，把牙齒刷的潔白、光亮。小牙齒開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你精心照料我，給我洗了個(gè)痛快澡，太舒服了�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，要說(shuō)感謝，我還得感謝你，使我養(yǎng)成了勤刷牙的好習(xí)慣�！�
不得不作文 篇4
我慶幸自己當(dāng)初說(shuō)出了那句我不得不說(shuō)的話(huà)，那句改變了我今后命運(yùn)的話(huà)。
——題記
我很喜歡音樂(lè)，因此接觸了多種樂(lè)器并且愛(ài)上它們。但隨著課業(yè)的加重，似乎再也無(wú)法將兩者兼顧，于是媽媽幫我做了個(gè)決定，我不得不在暑假后告別那伴我成長(zhǎng)的琴行。
同往年一樣，琴行會(huì)在暑假中有場(chǎng)大型演出，我特別珍視這次演出，就以此做為與琴行的老師和同學(xué)們的告別吧。
那天晚上我參加了5個(gè)節(jié)目的演出，其中架子鼓獨(dú)奏是我的最?lèi)?ài)，我將八年所學(xué)傾其所有通過(guò)鼓棒淋漓盡致的揮灑在那套陪伴我多年的架子鼓上。鏗鏘的鼓聲暴風(fēng)驟雨般的響起，我能感受到我用自己全部的激情掀起了一場(chǎng)風(fēng)暴，鼓棒定下最后一音的那一刻四周報(bào)以雷鳴般的掌聲，掌聲鼓聲交集在一起，鼓聲消失后掌聲卻久久不愿停息。即便如此一想到不久后的離開(kāi)，心里還是有被抽空的失落。
演出結(jié)束后，正準(zhǔn)備離開(kāi)的我意外的被老師喊上臺(tái)�！澳闶俏覀兦傩凶顑�(yōu)秀的學(xué)員，也是你讓我們看到了琴行的前景，老師有禮物送給你，無(wú)論在音樂(lè)的路上能走多遠(yuǎn)，你永遠(yuǎn)是老師的心中superstar�！崩蠋熓掷锬弥惶�1800元的镲片，這巨大的支持與驚喜讓我感動(dòng)，之前與音樂(lè)之間的故事一點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)，一個(gè)嶄新而堅(jiān)定的信念填滿(mǎn)了空洞的心房，我接過(guò)話(huà)筒，說(shuō)出了那句可能改變我一生命運(yùn)但又不得不說(shuō)的話(huà)：“我會(huì)在探索音樂(lè)的路上越走越遠(yuǎn)，永不停歇�！�
從那天起，我第一次有了自己的人生目標(biāo)——中央音樂(lè)學(xué)院，這也是我從小到大最清晰最堅(jiān)定的.夢(mèng)想。不得不說(shuō)那天的經(jīng)歷讓我明白了什么是我想要的、是我要去追求的。從說(shuō)出那句不得不說(shuō)的話(huà)開(kāi)始，我便確定了人生的航向，更會(huì)堅(jiān)定的在自己選擇的路上風(fēng)雨兼程，永不放棄，讓夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)。
不得不作文 篇5
“叮鈴鈴”，下學(xué)的鈴聲響了。我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后的沖出教室。然后狂沖到我們的自行車(chē)場(chǎng)，各自推起自己的自行車(chē)，像離弦的箭一樣沖出校門(mén)。當(dāng)然，我也是如此，可我們的目的地不同。
沖出學(xué)校以后我不管三七二十一直沖游戲廳。但天不如人愿，再去游戲廳的.路上我碰到了我的英語(yǔ)老師然后，他就說(shuō)：“咋倆一起回家吧！”我說(shuō)“不了，你先回家吧，我還有事情沒(méi)做呢！”老師說(shuō)：“什嗎事情，我和你一起去做吧！”我接著說(shuō)：“你走吧，不勞你大駕�！笨晌艺f(shuō)什嗎他都不走。最后我靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我去同學(xué)家拿我的作業(yè)�！闭l(shuí)料，老師竟然說(shuō)：“反正沒(méi)事做我和你一起去吧！”
在去的路上，我又想到一個(gè)好主意。我說(shuō)：“老師，你在這等我一下，我去下廁所�！崩蠋熣f(shuō)：“那行，你要快點(diǎn)�。 蔽艺f(shuō)：“如果我長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)來(lái)你就走吧！”老師剛答應(yīng)，和我約好一起去游戲廳的伙伴跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)，一會(huì)兒人滿(mǎn)了我們就玩不成了！”頓時(shí)，老師就火冒三丈，生氣的說(shuō)：“你爸爸媽媽在家努力的掙錢(qián)供你上學(xué)而你呢，卻跑進(jìn)了游戲廳玩游戲，你對(duì)得起你的父母嗎？”我羞愧的低下了頭。
之后，老師撫摸著我的頭親切對(duì)我說(shuō)：“以后要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)你的爸爸媽媽呀！”自從這件事情以后，我便不再進(jìn)入游戲廳了。
爸爸、媽媽、我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！在這里我祝愿所有教師：教師節(jié)愉快！
不得不作文 篇6
不知怎的，看到這個(gè)題目，我的心中竟產(chǎn)生了一絲緊張，一絲本不該出現(xiàn)在我心中的緊張。也許是因?yàn)槲倚闹械氖虑樘啵爆�，而且很大一部分都是我不愿與他人分享的吧。
但既然是不得不說(shuō)的事，那便說(shuō)吧。
我和他出生在一個(gè)小村莊中，雖然小，但并不偏遠(yuǎn)，所以，后來(lái)我們才來(lái)到了這個(gè)城市。
我和他同村，而且又因?yàn)楦篙叾际桥笥�，于是我們便走的近了�?/p>
但這些都是我聽(tīng)父母偶爾談到的，我的記憶中并沒(méi)有這些。
他真正走進(jìn)我的記憶中，是在我們都上了幼兒園之后。
還記得當(dāng)時(shí)，我和他在同一個(gè)幼兒園中，我羞澀地不敢去打飯，只能拿著碗和勺子在桌子上撥弄著，而他見(jiàn)我這樣，便主動(dòng)替我去打飯。而這，也成了他日后取笑我的`理由。
之后，我的記憶中有很長(zhǎng)一段時(shí)間里是沒(méi)有他的——也許有過(guò)，不記得了，也許根本就沒(méi)有他。
之后，我們見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越多，我們的感情也越來(lái)越深，以至于每次見(jiàn)面都要來(lái)一個(gè)熊抱，但是，我們不知道在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，都不約而同地停止了這種行為。
是時(shí)間，讓我們不約而同地停止了放肆；是時(shí)間，讓我們失去了自己。我不知是該感謝還是該憤恨它，但無(wú)論怎樣，我都無(wú)法更改。
扳指一算，我與他已經(jīng)有半年沒(méi)見(jiàn)了。每當(dāng)看到他人的文章中寫(xiě)道分別十?dāng)?shù)年甚至數(shù)十年，我感覺(jué)好長(zhǎng)，但我覺(jué)的這半年，更長(zhǎng)。
不得不作文 篇7
隨著年紀(jì)的升高，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來(lái)越重。夜已經(jīng)深了，但你可知道，這時(shí)，我才剛剛走出形象思維的語(yǔ)文殿堂，而抽象思維的數(shù)學(xué)領(lǐng)域還未光顧呢！我只有強(qiáng)忍心中的煩惱，快馬加鞭，明天還要早起上學(xué)。鬧鐘不知響了多少次，定時(shí)做作業(yè)已經(jīng)不能激勵(lì)我，望著眼前這些圖形，我的視線(xiàn)模糊了。我揉了揉眼睛，得到的只是暫時(shí)的清醒。我心中，只有一件事能讓我鼓起勇氣，去向這些難題發(fā)出挑戰(zhàn)——那就是愛(ài)打與譏笑。
譏笑比挨打還難受。記得有一次，我的英語(yǔ)成績(jī)考得不及格，同學(xué)們?cè)谛ξ铱嫉哪屈c(diǎn)分，一種不滿(mǎn)意自己的心情在煎熬著我，我惋惜自己的學(xué)習(xí)，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得太快，我究竟學(xué)會(huì)了多少？我老想著，要是從自己胸膛里挖出那顆跳得越來(lái)越沉重而又不服氣的心，那該多好��！在眾目睽睽下，為了自己的虛榮心，我抬起頭向窗外望去。長(zhǎng)大了，不能再在虛榮的懷抱里訴苦，長(zhǎng)大了真煩惱。
��！我的作業(yè)終于寫(xiě)完了。我為我自己慶幸。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，難道不能讓我們輕裝上陣嗎？去做我們喜歡做的`事情。“三百六十行，行行出狀元”，難道只有學(xué)習(xí)才是我們唯一的出路嗎？面對(duì)小山似的作業(yè)，老師家長(zhǎng)的期望，我們最后一道精神防線(xiàn)即將崩潰。真的只有負(fù)重的學(xué)習(xí)，才能達(dá)到家長(zhǎng)、老師的目標(biāo)？我煩惱！
上帝，如果我還有來(lái)世的話(huà)，我情愿做一只在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)！
不得不作文 篇8
“嘿，好朋友！我們?cè)谝黄鹗炅肃?”是你讓我從“呀呀學(xué)語(yǔ)”成為能上臺(tái)演講。是你告訴我語(yǔ)文的世界有多么炫麗，文字的組成有多么神奇。若沒(méi)有你，我哪會(huì)知道什么叫“隨筆”;
什么是“通假字”；若沒(méi)有你，我便也沒(méi)有那么優(yōu)美，煽情的詞去告白。
其實(shí)，我并不是那么喜歡你，有了數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)后，我就越發(fā)覺(jué)得你很枯燥。到了初中都有些抵觸你了。你沒(méi)有理科那么變化，數(shù)與數(shù)的轉(zhuǎn)化，沒(méi)有圖形的結(jié)合，沒(méi)有神奇的實(shí)驗(yàn)。而你，就是只是成篇大論的文字，越來(lái)越多的`自然段。唉，挺煩的。
但到了高中，我卻發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)你了！雖說(shuō)數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)的轉(zhuǎn)變，很是有趣，但隨著難度的加深，讓我越來(lái)越透不過(guò)氣了。而你卻能幫我解壓。當(dāng)我累了，煩了的時(shí)候，細(xì)細(xì)的讀上一篇課文，隨著作者去看看那“瓦爾登湖”的風(fēng)光秀麗，去撫摸“鞏乃斯的馬”，頓時(shí)讓我精神又恢復(fù)了一番，從“直掛云帆濟(jì)滄海”中找回勇氣······讓我又有了學(xué)習(xí)的勁頭。我便慢慢的愛(ài)上你，當(dāng)我深受打壓時(shí)，我寫(xiě)隨筆來(lái)釋放出來(lái)；當(dāng)我充滿(mǎn)感情時(shí)，我用作文表達(dá)我的心聲；當(dāng)我打算放棄逃避時(shí)，你用古人故事，激勵(lì)鞭策我。而你，就是我“苦�！敝袑ふ页龅摹皹�(lè)趣”。
你知道嗎？現(xiàn)在的我，有多麼愛(ài)你。未來(lái)的日子，我想我若“不離不棄“，你必“誓死相依”！
不得不作文 篇9
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力小學(xué)生作文，老大徒傷悲。”相信很多人都知道這句詩(shī)的意義，也有很多人都知道珍惜時(shí)間的道理，但是在現(xiàn)實(shí)生活中真正做到的又有幾個(gè)呢？
珍惜時(shí)間，就是要珍惜每一天。我國(guó)國(guó)畫(huà)大師齊白石，堅(jiān)持每天作畫(huà)。在85歲的時(shí)候，一天他連續(xù)做了五六幅畫(huà)，還沒(méi)有停止的用意，有人問(wèn)他為什么時(shí)，他卻笑著說(shuō)，我再不畫(huà)昨天的“功課”呢。事實(shí)確實(shí)這樣，一個(gè)85高齡的老人，他不曾放過(guò)每一天，即使是因身體不適也會(huì)把昨天的畫(huà)補(bǔ)起來(lái)。
珍惜時(shí)間同時(shí)也等于延長(zhǎng)自己的生命�！鞍l(fā)明天王”愛(ài)迪生每天堅(jiān)持工作18個(gè)小時(shí)以上，在他79歲生日時(shí)，他對(duì)客人說(shuō)：“我已有135歲了�！边@并不奇怪，愛(ài)迪生每天比別人多工作6個(gè)小時(shí)，久而久之也就延長(zhǎng)了自己的生命。他在發(fā)明電燈時(shí)，為了找到最好的'纖維絲，他曾經(jīng)是實(shí)驗(yàn)了6000多次，也失敗了6000多次，但最終還是找到了做燈絲的材料。
珍惜時(shí)間也要靠一種堅(jiān)持不懈的毅力。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，就會(huì)拿帶令人滿(mǎn)意的成績(jī)。正如學(xué)習(xí)中，我們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，超越優(yōu)等生那不是夢(mèng)想，在工作中，我們珍惜時(shí)間，努力鉆研，得到重視和提拔也不是夢(mèng)想�！皶r(shí)間就如一直往西流的水，什么時(shí)候還會(huì)回來(lái)呢？珍惜時(shí)間，珍惜青春，在有限的時(shí)間里做出無(wú)限的輝煌吧！
不得不作文 篇10
畢業(yè)分離之期將至，同學(xué)們組織起了聚餐，在增進(jìn)情誼的同時(shí)，也有著一些不得不說(shuō)的事。
同學(xué)們相約到了一家自助餐餐廳，值得一提的是，在你享受美食盛宴之前，首先需要點(diǎn)一道價(jià)值不菲的牛排。
酒足飯飽之后，我們開(kāi)始了閑聊，而我卻不經(jīng)意間注意到了一個(gè)現(xiàn)象，同學(xué)們桌上的牛排早已享用完，視線(xiàn)轉(zhuǎn)向其他桌，大多數(shù)桌上的牛排都還絲毫未動(dòng)，甚至有些桌上，人已離開(kāi)，可桌上牛排卻還“安詳”的在桌上。
面對(duì)這種情況，周?chē)姆⻊?wù)人員已經(jīng)見(jiàn)怪不怪，十分冷漠的將完好的牛排倒掉，本來(lái)的一道美味，如今竟有些多余與可悲。
食物浪費(fèi)，如今已變的日益嚴(yán)重了起來(lái)，我國(guó)每年浪費(fèi)的食物，相當(dāng)于3000萬(wàn)人一年的口糧，西餐廳里，咬過(guò)幾口被遺棄的漢堡四處可見(jiàn)。不僅僅是西餐廳，在許多家常菜館，食物浪費(fèi)現(xiàn)象也屢見(jiàn)不鮮，而這也是國(guó)家提倡“光盤(pán)行動(dòng)”的原因。
食物浪費(fèi)，不僅僅存在于餐桌上，餐桌之外，由于存儲(chǔ)、運(yùn)輸?shù)仍蚶速M(fèi)掉的食物也十分大量，我們舍棄了大量的資源收獲的糧食，最后被這樣浪費(fèi)，實(shí)在是不值得。
浪費(fèi)食物的危害是全面的，這不僅僅是對(duì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)成果的不尊重，更是在變相的`謀財(cái)害命，要知道，還有很多人是吃不上飯的，而浪費(fèi)的食物也將給環(huán)境帶來(lái)污染。
以前，貧窮的時(shí)候，人們視食物為珍寶，如今富裕之后卻不懂得居安思危。而我們的祖國(guó)，作為擁有五千年歷史文化傳承的泱泱大國(guó)，勤儉節(jié)約更是老祖宗給我們流傳下來(lái)的優(yōu)良品質(zhì)，在物質(zhì)需求增大，發(fā)展迅速的今天，我們更應(yīng)該保持這優(yōu)良傳統(tǒng)。
雖然糧食浪費(fèi)是不可避免的，但我們可以盡可能的減少浪費(fèi)。在如今的形式下，讓我不得不說(shuō)。
不得不作文 篇11
有一種古老的傳統(tǒng)文化從古代流傳到現(xiàn)代，又將從現(xiàn)代流向未來(lái)。它就是我國(guó)古老的傳統(tǒng)文化——節(jié)日。
中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，有關(guān)于家庭的節(jié)日，也有關(guān)于國(guó)家的節(jié)日。例如國(guó)慶節(jié)、建黨節(jié)……而我要寫(xiě)的是我國(guó)一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它就是春節(jié)。
中國(guó)這種濃郁的家族文化色彩在傳統(tǒng)文化中可以說(shuō)是無(wú)處不在。春節(jié)、清明、七夕、中秋、重陽(yáng)、冬至等。都是關(guān)于“家”的節(jié)日。每個(gè)節(jié)日都有它的歷史來(lái)源和美妙傳說(shuō)，有關(guān)它獨(dú)特的情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)。他們寄托著中華民族對(duì)美好家庭生活的向往。
春節(jié)的由來(lái)是怎樣的呢？人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題議論紛紛。答案五花八門(mén)，最值得深信的還是這樣一個(gè)說(shuō)法：從前有個(gè)怪獸，他的名字叫做年。年獸每逢大年初一的時(shí)候，就會(huì)出來(lái)捉人。人們很害怕他，便開(kāi)始想辦法對(duì)付他。在一次偶然的機(jī)會(huì)，人們發(fā)現(xiàn)年獸害怕紅色和響聲。于是便用點(diǎn)燃的竹子來(lái)驅(qū)趕年獸、。因?yàn)橹褡颖稽c(diǎn)燃，燃時(shí)響聲很大，年獸聽(tīng)到響聲后，便被嚇跑了。自此以后，年獸再也不來(lái)騷擾人們了。從此，人們便把每年的這一天叫做春節(jié)。在春節(jié)期間，人們會(huì)買(mǎi)肉來(lái)慶祝節(jié)日。此外，人們還有穿新衣服，貼春聯(lián)，放鞭炮等風(fēng)俗，而在春節(jié)當(dāng)天早上，人們還會(huì)互送餃子，放鞭炮等來(lái)以此祝賀。
次日，也就是正月初二，有的`人會(huì)有走親戚的習(xí)慣……關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣還有很多，這里就不一一列舉了。中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，是我們應(yīng)該繼承和弘揚(yáng)的，但由于中華民族經(jīng)歷及千年的封建社會(huì)，封建思想的影響根深蒂固，傳統(tǒng)文化中的封建糟粕應(yīng)該被摒棄。
不得不作文 篇12
當(dāng)我不得不為沉默寡言的狀態(tài)所招致室友所謂的“你為什么心情不好”而費(fèi)力解釋到最后索性裝出一副談天說(shuō)地的熱絡(luò)樣來(lái)迎合他們終日嬉皮笑臉的狀態(tài)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)僅僅在一個(gè)走廊的轉(zhuǎn)身，剛才苦苦支撐的一副笑開(kāi)花的表情在背對(duì)他們的一瞬間松垮成一攤冷漠的死肉。
我的`這張臉并不屬于我，它往往不得不捆綁于周邊情緒之大潮中，和周?chē)说那榫w捆綁在一起而非單純映射我之情緒，并從中扭曲出人們想要看到的各種各樣表情。否則便會(huì)成為異類(lèi)而被突然質(zhì)問(wèn)，讓人猝不及防、誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
我真的有點(diǎn)累了，請(qǐng)不要質(zhì)問(wèn)我為什么不和你們一起天真爛漫的傻笑，我不是一個(gè)嚴(yán)肅的人，但也經(jīng)受不了一整日的嬉皮笑臉，我不要求在你們情緒激昂時(shí)做出我這般喪的表情，也請(qǐng)你們不要強(qiáng)求我燦爛如斯，我的面無(wú)表情只是為了“面無(wú)表情”，沒(méi)有悲傷也沒(méi)有憤怒，莫得情緒也莫得感情。而你們一連珠所謂的“關(guān)心”（你怎么了呢？你為什么不笑呢？）卻讓我如坐針氈，莫名愧疚。于是不得不選擇順從地假笑，以此來(lái)獲取一種安全感。我對(duì)你們沒(méi)有意見(jiàn)，我也不想表現(xiàn)出任何不合群或是刻意制造出讓人尷尬的氛圍，更不想與周?chē)烁窀癫蝗雭?lái)顯示自己鶴立雞群。我只是想有一點(diǎn)自己空間做自己覺(jué)得舒服的表情。我沒(méi)有在生氣，我沒(méi)有對(duì)你們表達(dá)冷漠的意思，我只是在想我自己的事罷了。
可你們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道我的內(nèi)心獨(dú)白，明天的我可能還會(huì)繼續(xù)在該笑的時(shí)候不遺余力地做出“笑”的表情。相不由心，身不由己。你看到我對(duì)你說(shuō)的話(huà)笑了，笑得多開(kāi)心。其實(shí)我是在笑自己活得像個(gè)小丑，裝得多惡心。而事實(shí)就是，我還沒(méi)來(lái)得及走出學(xué)校，便不得不早早地戴著面具應(yīng)付生活了，而這一切可能本該就如此了。
不得不作文 篇13
好吧，我不得不說(shuō)。這到底是為什么？?jī)擅嫘缘臇|西總是讓人不知道該怎樣選擇。兩面性就是兩面性，他終究有好壞兩個(gè)方面，或者說(shuō)它陰陽(yáng)雙向�？墒牵绻幸惶煺娴淖屇氵x擇是陰，還是陽(yáng)，你會(huì)選哪一個(gè)？都不好說(shuō)。
我們啊，在這里已經(jīng)積累的不少的友情，可到現(xiàn)在，將要失去的友情還在我的心里回蕩。這一切是因?yàn)槭裁矗?/p>
我們?cè)谶@里已經(jīng)有了屬于自己的專(zhuān)輯，他們進(jìn)來(lái)了，我們當(dāng)初熱烈歡迎；可現(xiàn)在，卻又要趕他們走，那當(dāng)初為了什么還讓他們進(jìn)入到我們的專(zhuān)輯呢？為了名次？分？名氣？教育局領(lǐng)導(dǎo)的查審？
我們當(dāng)初好好的求著他們加入我們，可現(xiàn)在又讓他們走，可不可以看作是耍我們玩？他們會(huì)跟我們鬧翻的。
所有外人的文章都成為了“非專(zhuān)輯”，怎么向以前支持我們的筆友交待？到底是誰(shuí)錯(cuò)了？
老師向委婉的請(qǐng)他們離開(kāi)。可幸運(yùn)的是，所有人都沒(méi)有理解老師的意思。包括豬小雞，25135359，112233ABC，藍(lán)心香戀，摯愛(ài)小荷等等關(guān)注我們的人怎么看？專(zhuān)輯留言班里充滿(mǎn)了像“我們不走”，“永遠(yuǎn)支持”這樣的話(huà)語(yǔ)。我們應(yīng)該感到榮幸。
教育局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看，讓他們看去吧。人多了正好說(shuō)明我們?cè)谛『缮系奈κ嵌嗝吹拇螅】涩F(xiàn)在，他們的作文將會(huì)被老師無(wú)情的'改為“非專(zhuān)輯”，不！不能這樣！
老師，您曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我們友情是珍貴的。可現(xiàn)在，我把他們辛辛苦苦的拉來(lái)了，結(jié)果您又趕他們走。他們一定會(huì)認(rèn)為我是在耍他們玩。友情，就是那么的容易破碎。
老師，不！不能這樣！在給我們所有專(zhuān)輯143的筆友們?cè)侔l(fā)一張紙條吧。舊說(shuō)：你們不用走了！這里歡迎你們。我真的不相信，教育局的領(lǐng)導(dǎo)們看見(jiàn)他們的作文之后，天，就會(huì)塌下來(lái)！
不得不作文 篇14
他們那次在溝通的時(shí)分，偶爾說(shuō)起，女生都是很小心眼的。
這句話(huà)我不認(rèn)同。
盡管不得不供認(rèn)，我自己是很小心眼的。可是我真的見(jiàn)過(guò)，不小心眼的女生。她們有廣大的胸襟，能容得下比男孩子還大的氣量。在那樣的時(shí)間段和過(guò)程中，你不得不去了解一些詳細(xì)事宜。
每個(gè)人的日子都不相同，我們有必要供認(rèn)這一點(diǎn)。
可是她們?cè)诎l(fā)生了一些工作之后，所具有的那種情緒，其實(shí)從一開(kāi)端就不是相同的。每個(gè)人的'依托不相同，我們歷來(lái)都不知道，自己內(nèi)心深處的那個(gè)猛獸究竟是什么，或許在它出來(lái)的時(shí)分，進(jìn)犯他人的一起，也會(huì)反噬我們自己。
可是那些文章，真的可以闡明你的心境，可以闡明這樣一件工作的重要性。
即便是你歷來(lái)都不在這里日子。
即便是他關(guān)于你毫無(wú)用處。
可是我仍舊記住，那時(shí)你從前說(shuō)過(guò)，你自己是有強(qiáng)迫癥 的�？墒撬麄兯梢粤私獾模矎氐撞皇峭环N心境。
不得不作文 篇15
風(fēng)，是一種天氣。微風(fēng)，柔風(fēng)，勁風(fēng)，朔風(fēng)，每一種風(fēng)擁有著不同的效果。為什么這么說(shuō)呢？走，你去看看就知道了。
微風(fēng)能讓人變得冷靜下來(lái)。一到遇見(jiàn)困難的問(wèn)題或心情急躁很生氣的時(shí)候，只要透透微風(fēng)就可以讓我們變得冷靜。只要冷靜下來(lái)，就可以平靜的解決問(wèn)題或去除心里的急躁和生氣的`情緒。
柔風(fēng)能讓人變得輕松無(wú)比。一到心情郁悶或是身體疲倦的時(shí)候，只要享受著柔風(fēng)就可以讓我們變得輕松。只要輕松下來(lái)，就可以不感到心煩使疲倦慢慢變成了輕松。
勁風(fēng)能讓人變得不氣餒并且高興。一到比賽輸了或心情難過(guò)的時(shí)候，只要沐浴著勁風(fēng)就可以變得不氣餒并堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，就會(huì)在比賽中勇往直前并心情激動(dòng)。
朔風(fēng)能讓人變得高興振奮。一到覺(jué)得無(wú)聊或懶散的時(shí)候，只要試試朔風(fēng)就可以變得興奮。只要興奮起來(lái)，就會(huì)在無(wú)聊時(shí)不知不覺(jué)變得快樂(lè)起來(lái)，心情也會(huì)跟著豁然開(kāi)朗。
風(fēng)就像免費(fèi)的藥材，我喜歡風(fēng)，這就是我和風(fēng)不得不說(shuō)的故事。
不得不作文 篇16
我曾經(jīng)并不喜歡看書(shū)，可是我現(xiàn)在很喜歡看書(shū)，不對(duì)，應(yīng)該說(shuō)是很熱愛(ài)看書(shū)。
每一次媽媽下班回來(lái)，總是提著一大堆書(shū)往我書(shū)房塞。蜀檜里的書(shū)也塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
一次，媽媽硬推著我去圖書(shū)館。我一進(jìn)圖書(shū)館，媽媽就說(shuō)：我有事先走了你在這里看會(huì)兒書(shū)。沒(méi)等我說(shuō)，媽媽就已經(jīng)走了。我無(wú)聊的等著。我一看，這里有的仰在地板上看書(shū)；有的靠著書(shū)柜看書(shū)；有的在書(shū)架上找書(shū)。好像就只我一個(gè)人閑著了。我隨手拿了一本《安徒生童話(huà)》看了起來(lái)。我越看越入迷，我為賣(mài)火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的.皇帝感到惋惜。時(shí)間已近中午，媽媽回來(lái)了。我只好依依不舍的離開(kāi)了。我再也不讓書(shū)柜成為擺飾，而是有益的看起來(lái)將有用的知識(shí)利用起來(lái)。
還記得我小時(shí)候，媽媽抱著我總是會(huì)給我讀一些書(shū)后來(lái)，我只要放假就往圖書(shū)館跑。
這些書(shū)是我獲得了無(wú)窮的知識(shí)。
不得不作文 篇17
上三年級(jí)時(shí)，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫(huà)書(shū)，我可羨慕他們了。
過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住，和外婆去了北方圖書(shū)城。書(shū)架上，琳瑯滿(mǎn)目的各種書(shū)籍叫我目不暇接。左挑右選，最后買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。
回到家里，我欣喜若狂，馬上拿起《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，小心翼翼地打開(kāi)第一頁(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事：囫圇吞棗。
由此以后，一有時(shí)間我就會(huì)看《成語(yǔ)故事》這本書(shū)。每讀一個(gè)故事，我都有不同的感覺(jué)和收獲。有的會(huì)讀三、四遍，甚至?xí)x五、六遍，每讀一遍，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級(jí)了，我開(kāi)始看名書(shū)典故了。現(xiàn)在我看的書(shū)是《三國(guó)演義》、《史記》、還有一本《治通鑒》。我對(duì)這三本書(shū)，都非常喜歡。作文課上，老師問(wèn)起歷史方面的`問(wèn)題或是成語(yǔ)典故，我都能回答得八九不離十。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是我的良師，也是我最好的朋有。
不得不作文 篇18
過(guò)幾天就會(huì)開(kāi)始期中考試，可是這幾天我還沒(méi)有開(kāi)始復(fù)習(xí)，而且上選修課的時(shí)候，我的一個(gè)舍友就在那里看書(shū)學(xué)習(xí)，而我在這里不停的玩手機(jī)，看來(lái)別人學(xué)習(xí)好不是沒(méi)有原因的！
他在剛剛開(kāi)始從宿舍里出發(fā)的時(shí)候就準(zhǔn)備拿書(shū)學(xué)習(xí)，這還是因?yàn)槲覄裾f(shuō)他拿書(shū)沒(méi)什么用，去了的人大多數(shù)都在玩手機(jī)，所以最后他就沒(méi)有拿書(shū)。去到這里的時(shí)候，我的幾個(gè)同學(xué)也選擇了這一門(mén)選修課，但是他們就拿著書(shū)，還準(zhǔn)備在這里寫(xiě)作業(yè)，不過(guò)兩節(jié)課以后，他們也沒(méi)有看過(guò)一會(huì)兒，大多數(shù)時(shí)間就在這里玩手機(jī)，不過(guò)我的學(xué)霸舍友倒是看了一節(jié)課，看來(lái)學(xué)霸就是不一樣！
不過(guò)我現(xiàn)在覺(jué)得也要開(kāi)始學(xué)習(xí)了，因?yàn)槠谥锌荚嚨臅r(shí)候雖然只會(huì)抽取兩門(mén)課，不過(guò)這我不是十分擅長(zhǎng)的'，所以為了有一個(gè)好成績(jī)，不得不努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)與期中考試以及期末考試成績(jī)，還有平時(shí)表現(xiàn)有關(guān)，而且成績(jī)是大部分，所以期中考試成績(jī)不行了，那么期末考試就危險(xiǎn)了！
我準(zhǔn)備明天晚上開(kāi)始看書(shū)，不過(guò)我覺(jué)得可能只是幻想而已，明天晚上不一定會(huì)看書(shū)，我每一次的計(jì)劃中都會(huì)有許多事情發(fā)生，所以最終不得不改變計(jì)劃，計(jì)劃趕不上變化��！
不得不作文 篇19
我不得不離開(kāi)一段時(shí)間了，因?yàn)槲疫@只雛鷹已經(jīng)不能在再查字典查字典這片沃土上展翅高飛了。
在查字典上，我留下了許多許多，也得到了許多許多。但我真的不得不離開(kāi)一段時(shí)間了�？赡苡腥藭�(huì)問(wèn)我離開(kāi)的原因。其實(shí)主要原因還是因?yàn)槲依哿�，我真的累了，不想再�?xiě)了，也不想再評(píng)點(diǎn)作文了。這樣的我，我十分不喜歡�？墒菦](méi)辦法，我也不想這樣。在查字典的這段日子里，我有歡聲也有笑語(yǔ)，有悲歡也有離合。就是這悲，讓我累的不能再累了。所以，權(quán)宜之計(jì)，我只能離開(kāi)查字典一段時(shí)間了，說(shuō)真的'，我真的不想離開(kāi)，因?yàn)槲以谶@，學(xué)到了許多，得到了許多，我對(duì)查字典充滿(mǎn)了感激。無(wú)限的感激。
我很舍不得，舍不得查字典里的朋友，查字典里的姐妹，我相信，你們也一樣舍不得我。但是真的對(duì)不起。不過(guò)，你們也應(yīng)該為我感到高興啊。因?yàn)槲抑皇切菹⒁欢螘r(shí)間，等我好了，精力充沛回來(lái)時(shí)，我會(huì)更好更強(qiáng)。
也許，你們會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候會(huì)回來(lái)。其實(shí)我也說(shuō)不準(zhǔn)。也許，歸期就在下周，下個(gè)月 …… 我還回再在查字典待幾天，等十一七天假結(jié)束，我就會(huì)暫時(shí)的離開(kāi)。不要傷心不要難過(guò)，雖然這幾天我不一定會(huì)發(fā)表作文，但我會(huì)回復(fù)紙條，評(píng)點(diǎn)作文，但愿你們，我的朋友，永遠(yuǎn)快樂(lè)!
不得不作文 篇20
“百善孝為先”做女兒的孝敬老人是個(gè)種美好品德中最為重要和占第一位的品德。而古代埋兒奉母，棄官奉母、臥冰求鯉的故事，足以讓人們噓噓不已�？杀绕鸶改笧槲覀冏龅�，這點(diǎn)事又算的什么呢 ？
父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，也得堅(jiān)持干活、好好工作，來(lái)維持家里的生活。我們?cè)僖膊灰X(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的，更不要對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)、無(wú)動(dòng)于哀、甚至怨氣沖天。
我們沒(méi)以前也許從未體貼過(guò)父母、也許從未理解過(guò)父母，累了一天的父母回到家，還得照顧衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的子女，有很多人都認(rèn)為父母照顧子女都是應(yīng)該的，有一些同學(xué)還把父母當(dāng)仆人來(lái)使喚。父母對(duì)我們的教育、對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，讓我們有什么理由不孝敬他們呢？
孝敬父母、孝敬長(zhǎng)輩，這是做人的'本分，是天經(jīng)地義的美德，也是各種品德形成的前提，因而歷來(lái)，受到人們的稱(chēng)贊。試想一個(gè)人如果連孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩都做不到，誰(shuí)還相信他是個(gè)人呢？又有誰(shuí)愿意與他打交道呢？我們應(yīng)該體諒父母，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。
不得不作文 篇21
星期天，我在公園邊跳繩邊欣賞著秋色迷人的風(fēng)景時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了——在石縫里堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的一株小草。
我心想：唉，現(xiàn)在是秋天，就算這株小草生命力很頑強(qiáng)，也活不了多久的。我跳完繩就回家了。本以為它活不了幾天了，沒(méi)想到幾天后我來(lái)公園時(shí)，小草還堅(jiān)強(qiáng)的活著。我吃了一驚，于是拿出水瓶給它澆了點(diǎn)水，這時(shí)，我仿佛看到小草挺了挺腰板，對(duì)我說(shuō)："謝謝你，謝謝你給我澆水！"我欣慰地笑了。突然，天空陰云密布，雨點(diǎn)如子彈般"嘩啦啦"地落下來(lái)，我急忙跑到附近的一個(gè)涼亭避雨。我看見(jiàn)小草在風(fēng)雨中東倒西歪地?fù)u晃，就像一位病人在無(wú)力的呻吟。雨終于停了，太陽(yáng)又露出了它那紅彤彤的臉蛋。我飛跑過(guò)去看小草，只見(jiàn)它濕漉漉的，軟軟地靠在石頭上。我連忙把小草扶起來(lái)，擦去它身上的'雨水，又給它添了點(diǎn)土。我對(duì)小草說(shuō)："小草，你要堅(jiān)強(qiáng)，像以前那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下去。"小草果然沒(méi)有讓我失望，又過(guò)了幾天，我再次來(lái)到公園時(shí)，眼前的情況讓我驚呆了，小草還真的活得很好。
這是我不得不說(shuō)的一個(gè)故事，因?yàn)樾〔蓊B強(qiáng)的生命力給了我很多力量，讓我在生活中，也能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)。
不得不作文 篇22
快樂(lè)像五彩繽紛的貝殼；快樂(lè)像調(diào)色盤(pán)上五顏六色的色彩；快樂(lè)像天邊的彩虹；快樂(lè)是……快樂(lè)四處游蕩玩耍，我也有一件和快樂(lè)不得不說(shuō)的故事。
在開(kāi)學(xué)的日子里，老師講完新課，我都會(huì)回到家復(fù)習(xí)，做相應(yīng)的練習(xí)，還預(yù)習(xí)下節(jié)課該講的知識(shí)，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講。功夫不負(fù)有心人，瞧，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。那是上星期三，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，我在路上愉悅地走著。到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備講試卷，我飛快地跑到座位上，心卻一個(gè)勁的"撲通撲通"直跳。王老師一個(gè)一個(gè)地念名次，耶，太好了，我獲得了全班第四的好成績(jī)，我心里美滋滋的，仿佛喝了一大罐蜜一樣。下課時(shí)，我漫步在校園里，流淌的泉水更好聽(tīng)了，像銀鈴般清脆；盛開(kāi)的鮮花更美麗了，像在對(duì)我微笑；嘰嘰喳喳的`鳥(niǎo)兒叫個(gè)不停："恭喜你，希望你再接再勵(lì)，更上一層樓！"就連吵鬧的尖叫聲，也在我的耳朵里像首動(dòng)聽(tīng)的歌曲�；氐郊依�，我把這個(gè)喜訊告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冎笨湮野�。我心想：原�?lái)成功的喜悅是這么甜、這么好，我一定要加油！努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)。
快樂(lè)其實(shí)一直在我們身旁，只要我們用心去做一件事，就一定會(huì)得到快樂(lè)，用心品味。
不得不作文 篇23
紙頁(yè)間的馨香，手指摩挲的厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴著我們的成長(zhǎng)。你還記得是誰(shuí)領(lǐng)著你走進(jìn)書(shū)的世界嗎？
“引路人”：第一次接觸書(shū)的時(shí)候，也許你還不識(shí)字。你只能去“聽(tīng)書(shū)”，我們學(xué)的.課文《憶讀書(shū)》中，冰心奶奶是聽(tīng)著舅父講《三國(guó)演義》開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》，想一想，生活在書(shū)堆里的小薩特，誰(shuí)是他的讀書(shū)路途上的“引路人”呢？
“書(shū)里的世界，書(shū)外的人生”：在課文《我的“長(zhǎng)生果”》中，葉文玲把書(shū)比作“長(zhǎng)生果”，她不停吞食這些美味的果實(shí)，才能寫(xiě)出一篇篇錦繡文章。然而讀書(shū)的意義，并不局限于教我們識(shí)字寫(xiě)文章。沈從文在《我讀一本小書(shū)同時(shí)又讀一本大書(shū)》里，跳出了書(shū)本的范疇，進(jìn)入了一個(gè)可供閱讀的更大的天地。書(shū)與人生，閱讀與大自然，把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活，再把生活中的收獲帶入到書(shū)中，從此你的人生便與書(shū)建立起能共鳴的精神紐帶。
“讀書(shū)是一種堅(jiān)持”：身為藏書(shū)家的葉靈鳳為什么花高價(jià)購(gòu)得一幅并非名畫(huà)家的版畫(huà)？這幅名叫《書(shū)癡》的畫(huà)似乎告訴了我們答案：待你垂垂老矣，滿(mǎn)頭白發(fā)，還能熱愛(ài)讀書(shū)、收藏書(shū)，是一件多么難得的事。萬(wàn)事怕堅(jiān)持，讀書(shū)尤其如此。
不得不作文 篇24
“老鼠，過(guò)來(lái)……老鼠,來(lái)呀！“是何方神圣這么大膽地叫我外號(hào)?不過(guò)嘛,嘻嘻,先吃我一腳!
我能得到這個(gè)“老鼠”的外號(hào)，還是要從老師說(shuō)起呀。有好幾次考試我都是穩(wěn)拿了第一名，老師就對(duì)大家說(shuō)：“你們看看人家，名副其實(shí)，簡(jiǎn)直就是‘人中翹楚’嗎！”我聽(tīng)了，得意非凡。下課了，我對(duì)幾個(gè)好朋友說(shuō)：“你看，本鼠說(shuō)得對(duì)吧！穩(wěn)拿第一！”我還沒(méi)說(shuō)完，她們已經(jīng)笑的.肚皮都要破了�！八览鲜�，你繼續(xù)說(shuō)呀！”“什么？老鼠？”我丈二和尚摸不著頭腦，仔細(xì)一想，才明白過(guò)來(lái)。我剛才想說(shuō)“本楚”結(jié)果得意忘形，一不小心，就說(shuō)成了“本鼠”。從此以后，同學(xué)們就“老鼠，老鼠”地叫開(kāi)了。
后來(lái)，我寫(xiě)了一篇好文章，老師讓我上去讀給大家聽(tīng)，我剛一讀題目：可愛(ài)的小老鼠，大家就笑的前仰后合了。從此以后，只要一提到老鼠，同學(xué)們就會(huì)在第一時(shí)間內(nèi)看著我。我也會(huì)來(lái)者不拒地昂起頭，自豪地回他一眼“哼”。
“老鼠——”又是你，你一個(gè)草民，竟當(dāng)眾叫我“老鼠”，再次吃我一腳！
不得不作文 篇25
我們班的同學(xué)，個(gè)個(gè)都有外號(hào)，不信你就往下瞧。
我叫“包打聽(tīng)”，同桌“太陽(yáng)”（夏陽(yáng)），后面的“大肉包”（李昱旻），旁邊的“房子”（房旭林），我前面的“蛋黃”（黃夢(mèng)涵），“大肉包”后面的是“揚(yáng)子晚報(bào)”（楊子璇），嗯……劉海躍的外號(hào)“流�！薄�
我來(lái)介紹其中一個(gè)人的外號(hào)——“蛋黃”（黃夢(mèng)涵），這個(gè)外號(hào)是我?guī)退鸬�，因�(yàn)樗拿钟袀�(gè)換個(gè)，我就想到了蛋黃，由此她的這個(gè)外號(hào)就誕生了，即而就傳開(kāi)了。有一次。連英語(yǔ)老師也喊成了：“‘蛋黃’，你連這個(gè)問(wèn)題都不會(huì)�。。�！”全班同學(xué)哄堂大笑，我笑的更厲害了，肚子都要笑疼了，她的.嘴撅的幾乎要掛油瓶了，她回過(guò)頭來(lái)，用那可怕的眼神看著我，看得我害怕極了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)還在外號(hào)上加了幾個(gè)字，這就更好玩了，不信你來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看：“蛋黃派”、“太陽(yáng)花”、“剪流�！薄銈冋f(shuō)說(shuō)看好不好玩呀！
順便透露個(gè)秘密就是連我媽媽也有外號(hào)，叫“高音喇叭”，嘻嘻！好玩吧！這是我?guī)退鸬�，因�(yàn)閶寢尩穆曇艉芨�，特別是唱歌的時(shí)候，唱的都是女高音！
這些外號(hào)都有自己的來(lái)歷，也給生活帶來(lái)了快樂(lè)！嗯……下次再給你們慢慢介紹吧！
不得不作文 篇26
在我們班上，大隊(duì)委是一個(gè)很自大的人，當(dāng)有人不順?biāo)囊馑�，他就�?huì)用“武力”來(lái)對(duì)付你。
某周星期五，在體育課上，當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像被曬干的菜一樣，軟綿綿的。老師本來(lái)就不喜歡我們班，再加上我們排隊(duì)無(wú)精打采，就開(kāi)始發(fā)火了。
“三班，去，去籃球場(chǎng)，單獨(dú)給我站隊(duì)！”體育老師指著我們惡狠狠地吼道。
哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫大隊(duì)委人氣不好，同學(xué)們不聽(tīng)指揮好好排隊(duì)！我們穿著臟臟的鞋，走向籃球場(chǎng)，開(kāi)始整隊(duì)，這下同學(xué)們可認(rèn)真了——因?yàn)楹ε吕蠋�。開(kāi)始跑步。
“停！”大隊(duì)委一聲令下。
“你，怎么不停！”隨著他一聲怒吼，然后，他用那穿著硬硬的球鞋的右腳，用力一踢，不偏不倚，踢中了我那才受傷的右腿。
“你！你怎么能這樣對(duì)待別人！”大家高聲喊道�！拔抑皇窍虢由锨懊娴�.人罷了。”我喊道。
我想向老師告狀，可是不能，因?yàn)樗橇卫蠋煹膶檭海?/p>
這件事，我憋，憋，憋不住了！我想告訴大家：當(dāng)?shù)摹肮佟贝�，并不代表他值得人尊敬，如果他不懂尊敬別人的話(huà)。
不得不作文 篇27
時(shí)間是個(gè)好東西，可惜太快了……我在心中感嘆。試件一晃就六年了，六年的時(shí)光里三分之一在睡覺(jué)，三分之一在學(xué)校，學(xué)校里，百分之一二零是學(xué)習(xí)，壓力更是與日俱增。
于是乎，各大學(xué)生不得不拼盡全身氣力，使出渾身懈數(shù)，去應(yīng)付那個(gè)比學(xué)習(xí)更令人毛骨悚然的魔頭——考試。
這也造就了行走于教學(xué)樓里行走的每位學(xué)生，各個(gè)身懷絕技，沒(méi)有天生的'，全部都是被逼無(wú)奈而爆發(fā)出來(lái)的。久而久之，才會(huì)化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)。而這些技能的作用無(wú)一例外皆為占卜。運(yùn)用精密的數(shù)學(xué)運(yùn)算功力配合多年的考試經(jīng)驗(yàn)以及積攢多年的人脈所打探到的消息推測(cè)出最可靠的考試時(shí)間，以及考試題目。用凡人的話(huà)來(lái)講，就是押題。上至只占一兩分的填空題，下至語(yǔ)文作文，都可以憑借著超級(jí)準(zhǔn)確的第六感來(lái)測(cè)試，這一技能在五年級(jí)時(shí)十分有用。
然而好景不長(zhǎng)。隨著時(shí)間的流逝，那魔頭日益強(qiáng)壯起來(lái)，考試范圍那叫一個(gè)無(wú)邊無(wú)際。押題簡(jiǎn)直就是大海撈針——無(wú)處尋，何止是無(wú)處尋哇，連影也看不見(jiàn)。
于是眾人放棄押題，妄想通過(guò)無(wú)窮無(wú)盡的補(bǔ)習(xí)班打敗那魔頭，而結(jié)果也是——有人歡喜有人愁。
于是又乎，吾也在愁，這些年快愁禿了，不得不學(xué)會(huì)各種占卜。今當(dāng)月考，臨表涕零，不知所言。
不得不作文 篇28
在一棵樹(shù)上，用心刻下我的名字記住樹(shù)的方向、經(jīng)緯和年輪的痕記一片落葉，落在詩(shī)的留白敲擊著青春的詩(shī)句為自已擊掌而行，行囊里揣進(jìn)家鄉(xiāng)的炊煙，母親的叮嚀還有那個(gè)微笑的女孩，散發(fā)著芬芳的日志一個(gè)不得不走的旅行，鳥(niǎo)在心中飛翔風(fēng)的琴弦撩撥著火熱的激情，云訴說(shuō)著海的思念行走路線(xiàn)，繁星閃爍，是規(guī)劃的圈點(diǎn)青春的'驛站，愛(ài)情、理想，還有事業(yè)沿途的風(fēng)景。
時(shí)光中變幻眼眸里遮不住，憧憬未來(lái)的天地唱一首歌吧，青春拒絕沉重和壓抑舞動(dòng)起來(lái)，360度旋轉(zhuǎn)，動(dòng)感、飄逸生命炫耀著活力和靈性一個(gè)不得不走的旅行，骨子里深刻的記憶春從一個(gè)灰色的平面，波動(dòng)著生機(jī)的弧線(xiàn)夏在蔥郁的空間之上，撒放亢奮的熱情秋的醇香沿著耕耘的犁耙，點(diǎn)亮季節(jié)的深沉冬用北風(fēng)的文字寫(xiě)成一片白色蒼茫，無(wú)垠無(wú)際一個(gè)不得不走的旅行，人生的軌跡穿過(guò)四季的原野，而后聲嘶力竭的吶喊力的痕跡，擠壓著堅(jiān)實(shí)的土地一個(gè)不得不走的旅行在一個(gè)被青春?jiǎn)拘训脑绯恳粋�(gè)即將展開(kāi)的故事從青春季開(kāi)始。
不得不作文 篇29
我非常喜歡虹貓藍(lán)兔，和它們的小伙伴有莎麗、逗逗、大奔、跳跳和達(dá)達(dá)。他們不怕困難，最后，終于打敗了黑心虎。
我被他們那種不屈不撓、團(tuán)結(jié)互助的偉大精神所感動(dòng)，為他們這種舍己為人的`高尚品質(zhì)所流淚……
七劍傳人令人感動(dòng)的還不止這些，他們那種不屈不撓的精神也極讓我佩服。不管黑心虎派人去活捉虹貓藍(lán)兔，不管魔教布下多少天羅地網(wǎng)，他們還是團(tuán)結(jié)一致，永不放棄……
我現(xiàn)在在參加七劍的奪徽活動(dòng)。我覺(jué)得很有意義~!
我已經(jīng)成功的取得了第一個(gè)徽章——熱心徽章。
現(xiàn)在徽章擺放在我的小書(shū)桌前，我就有了收獲的感覺(jué)。
有時(shí)還感覺(jué)自己就是一個(gè)真正的俠客。自從我的伙伴們看到我漂亮的徽章，都非常的支持我繼續(xù)去搶奪后面的六個(gè)徽章，他們也決定放學(xué)回家和我一起去搶奪 。
如果你也想和我們一樣去搶奪熱心徽章，其實(shí)很簡(jiǎn)單哦：發(fā)布10篇俠客錄、添加10位俠客好友。是不是很簡(jiǎn)單哦，叫上你的朋友吧，一起去搶奪七劍徽章~!!
所以要不得不感謝CCTV MTV 哈哈
不得不作文 篇30
拉開(kāi)窗簾，坐在窗臺(tái)上，仰望天上潔白的月亮，有一種莫名的欣慰感在心頭蕩漾。是的，我對(duì)月亮有一種獨(dú)特的愛(ài)戀，每每看到它我都會(huì)陶醉，為她的美而陶醉。
潔白之美
夜幕降臨，月亮用它那潔白的光輝撫摸大地，大地多了一份嫵媚和愜意。給我們更多的是潔白的夢(mèng)幻。還記得，蘇軾解衣欲睡卻見(jiàn)得難得的潔白月光，使他的心情開(kāi)朗，漫步于月光之下，感受月光之美。天下之大，寫(xiě)月亮之美者如星，數(shù)也數(shù)不清，憶我所知，大多文章都贊美了月亮的潔白之美，迷人之美。她那美若天仙的氣質(zhì)，潔白之美怎能讓我不陶醉其中？
溫馨之美
表面看來(lái)，月亮是一個(gè)冷冰冰之物，無(wú)情無(wú)義，只是將太陽(yáng)的光輝反射到地球而已罷了。但是，其內(nèi)涵卻恰恰相反。由古至今，有多少人摯真情于她？有多少人向她訴說(shuō)埋藏已久的心里話(huà)？二她又安慰了多少人的心靈？用她那溫馨的.光輝滌蕩了多少人痛苦不堪的內(nèi)心？陪伴了多少出門(mén)在外的游子？數(shù)不清的呀！月亮好似我們最好的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我們。她那忠實(shí)的氣質(zhì)，溫馨之美，有怎能不讓我陶醉？
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