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花季、雨季

時(shí)間:2021-06-21 17:01:46 作文 我要投稿

花季、雨季

花季、雨季1

  最后一聲琴音在空氣中消逝,預(yù)示著六一兒童節(jié)的結(jié)束。默默起身,行走在夏季所特有的悶熱中,心中是前所未有的沉寂。

花季、雨季

  在這渺遠(yuǎn)蟬聲中,我所度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié),就這樣落下了帷幕。

  不記得從何時(shí)開始不再熱切的盼望著兒童節(jié)。依稀的記得,那個(gè)小小的我在數(shù)年前的今天,穿上漂亮的衣裙,在家等待著媽媽帶回的禮物,心中滿懷喜悅和期待,猜測(cè)著今年的禮物是什么,那種心情,就好像小孩子等待大人的糖果般熱切。

  曾幾何時(shí),那個(gè)小小的我從樓上飛奔下來(lái),折下柳條,在微風(fēng)中旋轉(zhuǎn),花瓣在風(fēng)中飄搖而下,轉(zhuǎn)動(dòng)著成長(zhǎng)的鏈條。在有著蛙鳴的寂靜夜晚,在輕柔的白紗所籠罩的夜色下,草叢邊,我坐下,聽著蟲兒的輕語(yǔ),領(lǐng)略著夜晚的芬芳。

  那么多的回憶還在眼前,恍若昨日發(fā)生,再回首,那個(gè)小小的身影卻已不再。無(wú)數(shù)次想要再觸碰童年的回憶,然而指尖微觸,回憶便碎成無(wú)數(shù)閃的亮光的光點(diǎn),散入成長(zhǎng)的風(fēng)中,無(wú)跡可尋。

  背負(fù)著那么多辛酸而又甜蜜的回憶,我們一步步走向成長(zhǎng)的未來(lái),兒時(shí)的怨恨,在現(xiàn)在看來(lái),卻是那么的甜蜜,兒時(shí)的回憶,現(xiàn)在想來(lái),都那么的美好,天真,柔軟而稚嫩。

  不知從何時(shí)開始,我的心中有了煩惱,也有了自己的小秘密,不再那么熱切的期盼什么,也不再輕易的吐露自己的心意,在那時(shí),我開始有了夢(mèng)想,也會(huì)在無(wú)人之處獨(dú)自嘆息。

  到底是怎樣的成長(zhǎng)呢?在不知不覺中,改變著我的外表,內(nèi)心。從前那個(gè)小小的身影,永遠(yuǎn)住在我的心里,和她的貓一起,在那個(gè)有著月季花香的地方,快樂(lè)的生活著,而現(xiàn)在的我,在歲月的洗禮下,經(jīng)歷著一次又一次的蛻變,曾經(jīng)的過(guò)往,不管是快樂(lè)也好,悲傷也好,辛酸也好,甜蜜也好,都已變成了成長(zhǎng)的道路上一排排的腳印,從小到大,見證著我的成長(zhǎng),也將見證我們的未來(lái)。

  我曾無(wú)數(shù)次想要回到過(guò)去,然而,成長(zhǎng)的鏈條卻不可能為我而逆轉(zhuǎn)。那么,前行吧,不要讓過(guò)去的思想束縛住你,微笑著走過(guò)這成長(zhǎng)路上泥濘的花季雨季。

花季、雨季2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六。“夏繁,媽媽現(xiàn)在要出差兩天,在這兩天,媽媽給你200元,你這兩天的生活費(fèi)包括在里面,夠了吧?”“夠了!一百元也夠了!比魺o(wú)其事地說(shuō)道!澳悄阍诩依锟蓜e亂來(lái),爸爸媽媽不在家了,自己要自覺。晚上要……”唉,媽媽又要滔滔不絕了。”夏繁想。那我走了哦”走吧走吧。”夏繁還巴不得她的媽媽走呢,就算她還要出差一個(gè)月,不回家,夏繁也不會(huì)去想她的,夏繁還嫌黃珂出差兩天太少。

  “耶!”夏繁像只整天被關(guān)在籠子里很久的小鳥得到了自由。終于可以擺脫老媽的束縛,做一只自由自在的小小鳥嘍!”

  第一天,夏繁打算請(qǐng)自己的同學(xué)下館子,大吃一頓。第二天,夏繁打算在自己家里搞一個(gè)“休閑歡樂(lè)沙龍”大派對(duì)。

  第一天,夏繁請(qǐng)自己的同學(xué)僅僅只下了一趟館子,就消費(fèi)了130多元錢!再看一下她點(diǎn)的菜單:油炸小黃魚、蔬果肉丸、爆炒龍蝦、紅燒白魚、蔬菜羹、油炸雞腿……

  第二天,夏繁和同學(xué)們把家里裝飾得比國(guó)王的王宮還要精致,典雅,夏繁還把家里的火鍋給搬了出來(lái),說(shuō):“今天,請(qǐng)大家吃個(gè)痛快,今天你們要吃的肚子抱得像氣球一樣,你們才能回家,行不?”“好,大家吃個(gè)痛快!”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。她在家里把音響開到最大分貝的搖滾樂(lè)曲。當(dāng)然,家里也被夏繁他們搞的不成樣子了。

  第三天,黃珂回來(lái)了,她眼前的“風(fēng)景”是一片狼藉——火鍋的鍋?zhàn)影c在地上,許多食品袋灑在地上無(wú)人清理,家里像是被狂歡了一樣一團(tuán)糟。

  “夏繁,夏繁!”黃珂一把推醒了沉睡著的夏繁,“你看你把家里搞成了什么樣子?我才出去了兩天而已,你還真夠厲害的啊~”最后,黃珂收拾了半天,才把家收拾干凈了。

花季、雨季3

  當(dāng)清晨睜開雙眼時(shí),映入眼簾的仍然是這個(gè)充滿生機(jī)希望的世界,可是我知道某些新生的東西已在角落里悄然生長(zhǎng),抽出了新的枝條,在濃密的蔭綠中掩映著那抹動(dòng)人的色彩。我微笑,在這樣一個(gè)清晨和我的十五歲撞了個(gè)滿懷,收獲的是過(guò)往的傷感和新生的期待。

  昨天的夜晚,內(nèi)心淡淡的惆悵又開始恣意彌漫。十四歲的腳步隨著時(shí)間古老的鐘聲距離我越來(lái)越遠(yuǎn),我告別了過(guò)去的那個(gè)365天,在寂靜中又將迎來(lái)我新的歸所。可是我相信,十四歲沒(méi)有走。它只是在夜闌人靜的時(shí)候,踮著腳尖悄悄鉆進(jìn)了另一個(gè)孩子的夢(mèng)鄉(xiāng),帶著我的快樂(lè),我的煩惱,我的幸福,我的遺憾……交給了那個(gè)熟睡的孩子,希望他/她能夠替我繼續(xù)去體味它、完成它,不再十四歲的青春留下遺憾。

  可是轉(zhuǎn)眼間,我的花季雨季也來(lái)了。在我還沒(méi)有多少心理準(zhǔn)備下,便走進(jìn)了我的生活。

  在我還是小學(xué)生時(shí),曾讀過(guò)一個(gè)花季女生的文章,在文中她傾訴了自己升學(xué)的壓力,朋友離別的憂傷,以及十五歲的迷茫。那時(shí),對(duì)于十五歲我非常地向往,我期待充滿樂(lè)趣的初中生活,期待畢業(yè)帶來(lái)的傷感,更期待那個(gè)水氣彌漫的十五歲夏天。于是時(shí)光荏苒,我也已經(jīng)十五歲了,也該要走過(guò)那段令人歡喜令人憂的初三學(xué)年了。但當(dāng)年的好奇早已不知溜去了哪里,留下的只是我對(duì)未來(lái)的忐忑不安。

  可我仍然是期待!盡管在十五歲的一年里會(huì)遍布雨季的泥濘,會(huì)充斥著考試的失意氣息,會(huì)施加著升學(xué)的壓力,但我的十五歲不也是花季嗎?有同窗的勉勵(lì),老師的教誨,家人的愛護(hù),以及那些生活中細(xì)小的感動(dòng),我便知道我的未來(lái)將會(huì)是破冰而生的春天!

  花季雨季,因?yàn)槲倚膽严M,所以我期待?/p>

花季、雨季4

  有種味道,叫做青澀;有種心情,叫做無(wú)奈;有種記憶,叫做童年。

  ——題記

  在花季,更像是在雨季,忽然發(fā)現(xiàn)從前的歡笑少了,漸漸變淡了生活。兒時(shí)眼中燦爛的紅霞,似乎消減了她濃濃的詩(shī)意,被匆匆的候鳥一片片帶走了。

  小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有煩惱,整天有媽媽的陪伴,什么事情都可以盡情向她傾訴。媽媽總是在一旁耐心的聽著,安慰我,鼓勵(lì)我。

  小時(shí)候,不用為寫作業(yè)而發(fā)愁,不用擔(dān)心玩樂(lè)的時(shí)間會(huì)被奪走,心中也不會(huì)被無(wú)盡的煩惱所壓抑。

  我也許是太懷念童年了,長(zhǎng)大的煩惱放大了我的無(wú)助。我愿意收藏童年的一切東東,每個(gè)東東都看得很重,什么東西我都盡力去留住,視如珍寶?墒,媽媽只是一個(gè)“有用或者沒(méi)用”的理由,就大打出手,如果她認(rèn)定沒(méi)有什么用場(chǎng)了,就會(huì)毫不留情把我的寶貝丟進(jìn)垃圾桶。在我全然不知的某個(gè)時(shí)候,一件件心愛寶貝,寂然無(wú)聲的離我而去。

  我心碎地去質(zhì)問(wèn)媽媽為什么不給我留下來(lái),為什么?而她的回答,還是兩個(gè)字;“沒(méi)用!”聽見那兩個(gè)字真讓人崩潰,我很無(wú)奈。根本無(wú)解,煩惱根本沒(méi)有解藥。

  有時(shí)候跟媽媽訴我的煩惱時(shí),她甚至有時(shí)會(huì)感到厭煩,說(shuō)我沒(méi)完沒(méi)了。她給我一個(gè)方案,“請(qǐng)以學(xué)習(xí)為重,不要去胡思亂想!”有時(shí)我們根本無(wú)法和諧以對(duì),我認(rèn)為這就是代溝吧!我跟媽媽之間,還是缺少彼此之間的相互的理解。我該怎么辦?

  心中越堆越多的煩惱事,我始終沒(méi)有辦法去解決它們。我真怕會(huì)影響學(xué)習(xí)。我自己都感覺學(xué)習(xí)狀態(tài)很不好了。在學(xué)校的表現(xiàn)僅僅讓老師認(rèn)可而已。但是一回到家,我就有乏味學(xué)習(xí)的感覺,經(jīng)常覺得到一種莫名的孤獨(dú)感,可又找不到人去傾訴。哎,好在我可以記錄下煩惱,孤獨(dú),無(wú)奈。也許寫滿的紙片會(huì)被風(fēng)吹走,帶走所有不快吧。

  仰望蒼穹,我只希望自己是一只小小的鳥,在天空中盡情的無(wú)拘無(wú)束的自由的飛翔!

花季、雨季5

  十三、十四歲是人生中重要的時(shí)期,在這期間它將結(jié)束童年時(shí)期中純潔,可愛,充滿光彩的生活。它帶領(lǐng)我走向了一個(gè)布滿陷阱的黑暗地帶——雨季。

  是它讓我們潔亮得放光的眼睛看到了污穢,是它,讓我們純真得滴水的心增加了黑點(diǎn)。

  有人說(shuō):十三、十四歲是一個(gè)充滿夢(mèng)的年齡,那美好的夢(mèng)幻將帶領(lǐng)他們走進(jìn)花季;!如詩(shī)如夢(mèng)多么美好的向往。我們?cè)谶@個(gè)充滿夢(mèng)幻的年齡里幻想著花季的美好。冷不防天空出現(xiàn)了一片烏云,緊接著烏云中閃了一道使人肝膽具裂的霹靂——中考。

  于是,花季的來(lái)臨,變成雨季的不約而至。社會(huì)生存的競(jìng)爭(zhēng),應(yīng)試教育的壓迫,老師、家長(zhǎng)的希望,在我們稚嫩的肩上挑起了沉重的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)常說(shuō):“考上高中,就進(jìn)入大學(xué)一半,而在中考比高考更難……”我們是東方即將升起的太陽(yáng),是國(guó)家的希望,是社會(huì)的接班人,正如梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中定道:“故今日之責(zé)任,不在他人,而在我少年,少年自由則國(guó)自由,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球……”我們這個(gè)年齡本像花一樣美麗,像水一樣清澈,像紙一樣純白,但是由于社會(huì)形勢(shì)所迫,國(guó)家需要人才所迫,打破了無(wú)世俗污染的世界。

  隨著“花季”的來(lái)臨,隨著閱歷的豐富,知識(shí)的增長(zhǎng),越知人情冷暖,越看不慣世間的不平,看到沉迷于燈紅酒綠的人,我嘆息;我看到趨炎附勢(shì)的人,我鄙視;看到嘴里說(shuō)得冠冕堂皇,背地里干齷齪勾當(dāng)?shù)娜宋以骱蕖?/p>

  我失望極了,為什么?為什么社會(huì)如此虛偽?為什么長(zhǎng)大就要接受這可怕的現(xiàn)實(shí)?但我忘不了那一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),我渴望在現(xiàn)實(shí)生活中找到童年的馨香,少年的純真,和對(duì)花季生活所做的那些夢(mèng)。

  哦!花季還是雨季。

花季、雨季6

  抬頭,看窗外,棉花糖似的云兒止悠哉地晾在陽(yáng)光下,一只叫不出名兒的鳥正鳴叫著沖向天空,遠(yuǎn)去、遠(yuǎn)去。

  一如那些在花季雨季里隨風(fēng)飄散的人或事,了無(wú)痕跡。驀然回首,有些事早已重拾不來(lái)。

  歲月如歌,如歌歲月,悠揚(yáng),婉轉(zhuǎn),余音裊裊,在耳邊響起,便總能勾起如絲的心緒。往事如觀流水,在回憶里淺淺地流淌,青春似一曲如詩(shī)的天籟,一遍一遍,無(wú)論何時(shí)唱起,心里總會(huì)涌出那么一股最真的懷念與感動(dòng);厥组g,便也只能以一紙夾雜著幾滴清淚的筆墨去看看。

  風(fēng)再起時(shí),陽(yáng)光依舊如花般燦爛地綻放,卻發(fā)覺已不在那般純碎,夾雜著些變質(zhì)的氣息。我深深吸上一口,嗆得我不斷落淚,不知是為你們,還是為那些已逝的歲月年華,亦或僅僅只是嗆得我無(wú)從答起。駐足于時(shí)間與空間的縫隙,任時(shí)光背影匆匆載著些人和事漸漸遠(yuǎn)去。驀然想起了一句朋友的話:莫讓歲月流逝失卻了純真的夢(mèng)想,一季雨雪紛飛。過(guò)后,卻已覺物是人非,與一群可愛的人兒相伴一場(chǎng),時(shí)光碾過(guò),刻下一道道或淺的痕跡,用手輕撫,淚流滿面。

  年少的花,總在不經(jīng)意地開,開出一段段錯(cuò)誤,這些青澀的感傷讓我們成長(zhǎng),生命中一段段錯(cuò)誤的相遇讓我們不斷成熟,促成青春的花。少年的喜歡本就極為簡(jiǎn)單,兩顆知懂的心不經(jīng)意的碰撞,便是些慌亂的甜蜜很慶幸,在這段如花的`年齡,有過(guò)些讓自己慌亂地甜蜜的夢(mèng)中人。一場(chǎng)雨過(guò)后,已不在為往事感傷、殘存的回憶,便是青春中一場(chǎng)明媚。雁過(guò)也,亦能正對(duì)著天空高唱著青春無(wú)悔。

  天空不曾留下飛鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過(guò),年年歲歲,歲歲年年,有些人或事不需要時(shí)時(shí)憶起,也能長(zhǎng)存于記憶中,生活如斯,縱然一路泥濘,亦該走得灑脫,尋一顆相識(shí),他一會(huì)、咱一會(huì),那一般相識(shí),吹一會(huì)、唱一會(huì);、雨季,一路繽紛,兩行足跡,漫看風(fēng)華。

  青春是一架蔚藍(lán)色的紙飛機(jī),風(fēng)拂不去的,是滿紙歲月芳香隨筆。

花季、雨季7

  花季,雨季,人生最美好的時(shí)刻,也是人生最難忘的時(shí)刻。

  ——題記

  生活在花季,雨季的孩子們,是最令人羨慕的事情。我們一群90后的青春期少年,正值處在人生最美的花季時(shí)刻,享受著陽(yáng)光享受著雨露享受著親人的關(guān)懷。清晨,老媽為我們準(zhǔn)備了可口的飯菜,在學(xué)校中有老師的殷切關(guān)懷與希望,但許多花季少年卻不懂得珍惜,把這時(shí)光白白浪費(fèi)。逃學(xué),上網(wǎng)吧,吃煙酗酒,打架斗毆等,但自己還在抱怨上天對(duì)他們的不公平。朋友,你們錯(cuò)了,想像一下,艷陽(yáng)高照空氣清新,大地上鮮花盛開,你們就是鮮花中的一朵,并且是最美的,是應(yīng)值得自豪的。

  花季的少年永遠(yuǎn)都樂(lè)觀開朗。校園內(nèi)清晨的讀書聲,課間操場(chǎng)上的歡樂(lè)聲,還有那些成績(jī)不理想,考試不及格的人,并沒(méi)有哭泣,放棄,而是摔倒了在爬起來(lái),一次又一次,絕不向困難說(shuō)不,都永遠(yuǎn)在知識(shí)海洋里暢游,嬉戲。這就是人生的花季——難以忘懷的時(shí)刻。

  花季過(guò)后便是雨季。生活在雨季里的人們,不也是活的逍遙與快活?船F(xiàn)在的八零后不就是很好的例子嗎?早晨忙公務(wù),晚上忙應(yīng)酬,一天都誰(shuí)在忙里偷閑,照樣活得開開心心。

  雨季的人們都是奮發(fā)向上的。一批批有志青年整日的為工作來(lái)努力,甚至把“今日不搏何時(shí)搏”當(dāng)作自己的座右銘,來(lái)時(shí)刻警戒自己;有些人投身到建設(shè)祖國(guó)的行列,如參加西部大開發(fā)的青年們。80后的人們有誰(shuí)沒(méi)有一顆奮斗的心?有誰(shuí)沒(méi)有一顆火熱的心?有誰(shuí)沒(méi)有一顆激情向上的心?

  雨季的人們都希望這雨季永遠(yuǎn)的延續(xù)下去,讓他們能夠永遠(yuǎn)的享受快樂(lè)、激情,讓這一段時(shí)光過(guò)的都有意義、有價(jià)值,都希望能在雨季這人生一頁(yè)上描繪出色彩斑斕的圖畫。這就是人生的雨季——最難忘的時(shí)刻。

  花季、雨季就相當(dāng)于風(fēng)和日麗后一陣暴風(fēng)雨,不論花季的鮮花還是雨季的風(fēng)雨,我都相信生活在著兩個(gè)季節(jié)的人們都能憑借自己過(guò)硬的本領(lǐng),譜寫出花季、雨季最美好最動(dòng)聽的樂(lè)曲。

  花季、雨季,我人生的最愛。

花季、雨季8

  我的青春誰(shuí)做主?

  我的初二誰(shuí)做主?

  問(wèn)蒼茫大地,我主沉!

  ——題記

  燦爛的陽(yáng)光投射再漫無(wú)邊際的田野中,遠(yuǎn)處,高險(xiǎn)危立的懸崖上,一只蒼鷹抖落滿身的灰塵,張開翅膀像風(fēng)一般飛向太陽(yáng),消失再一片金色日暉中。

  雄鷹之所以能振翅高飛,是由于它的羽毛豐滿了,翅膀硬了,是因?yàn)榻?jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試,積累了足夠的自信心,那么屬于我的青春,屬于我的初二呢?我該如何憧憬呢?

  我憧憬的初二色彩是白色的,因?yàn)榧儍舻陌咨,給予萬(wàn)物生存的空間,怒意灑脫的仰起頭,呼吸甜的空氣,我想那時(shí)的我們會(huì)感謝上天的眷顧。俗話說(shuō):“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”我愿意創(chuàng)造這片凈土,將其埋葬,讓大家以頑強(qiáng)的生命力與時(shí)間賽跑,勝者為王。

  初二了,就這樣,眼一閉一睜一天就過(guò)去了,站在這初二的門檻上,我輕輕閉上眼,微笑著憧憬……

  我的人生,終于走到了屬于它的第三頁(yè),快了,一切即將再這一刻劃上句號(hào),我的憧憬不過(guò)就是那給予人想象的藍(lán)色,讓我多一點(diǎn)時(shí)間憧憬,多一點(diǎn)時(shí)間展望,更多一份活潑與灑脫。

  我憧憬的不過(guò)只是那份期許的綠色,給我?guī)?lái)一份期待和默許。

  我憧憬的不過(guò)只是那份猶豫的黃色,給我一份人生的選擇和修改。

  我憧憬的不過(guò)只是那份堅(jiān)強(qiáng)的淡藍(lán),給我一次堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的淚水。

  車水馬龍的城市里,我,孤身一人,坐在樹下,無(wú)前途,無(wú)目標(biāo),無(wú)心情,或許那才是真正的悲劇吧!

  什么要靜下心,什么要放下副科,放下特長(zhǎng)班。為什么一句話就一定要決定一切,為什么?為什么只能靜心不能開心,為什么只能選擇不能放棄,為什么?又有誰(shuí),能夠?yàn)槲以忈專?/p>

  站在這門檻上,我已經(jīng)迷茫,已經(jīng)無(wú)法選擇。我的憧憬,在你的眼里,是否又是那一無(wú)是處的庸俗思想呢?

  我的憧憬:青春、初二都由美麗的現(xiàn)實(shí)來(lái)取決,讓現(xiàn)實(shí)改變屬于我的命運(yùn)!

  我的藍(lán)天,我的夢(mèng);

  我的憧憬,我的望!

花季、雨季9

  站在十五歲的門檻,眺望我的十六歲;經(jīng)歷十五歲的生活,暢想我的十六歲;徘徊十五歲的步伐,沖向我的十六歲。——題記

  歲月流逝,在十五歲的季節(jié)里,我們經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,收獲了多少快快樂(lè)樂(lè);在十五歲的花季里,我們?cè)谧分,在奮斗。因?yàn)橹挥幸粋(gè)目標(biāo),就是走向十六歲的雨季。

  以前的我喜歡獨(dú)自坐在角落仰望星空,看著流星從天邊劃落?涩F(xiàn)在只能坐在教室里,以書本為伴,埋頭苦讀,沖破十五歲的旅程,帶著微笑走向十六歲的雨季,不再去仰望星空中劃過(guò)的流星。

  面對(duì)著十六歲的時(shí)光,我只有一種想法,那就是努力地走向十六歲的夢(mèng)里。于是,我承載著自己過(guò)去無(wú)數(shù)的快樂(lè)與憂傷,無(wú)數(shù)的成功與失敗,揚(yáng)起風(fēng)帆,疾速駛進(jìn)十六歲的渡口……

  我不知道,十六歲的歲月將會(huì)有什么,可能是成功明亮的彼岸,也可能是一片漆黑的海岸,摸不到盡頭,但我都將不會(huì)失望,因?yàn)槲遗α,我奮斗了,我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)椋松拖裨谏衬星靶,一步步,一程程,前方是一望無(wú)垠的廣袤大地。

  我?guī)е鶜q的夢(mèng)想,帶著深深的希望,邁向十六歲的雨季,哪怕每次都失敗,我都將不悔,因?yàn)槲覔碛惺鶜q的力量。即使是流星,也要報(bào)答天空瞬間的閃爍;即使不能留下傳奇,也要走出淺淺的足跡;即使不能光照大地,也要化作小星星走過(guò)道路的泥濘,走出天空的狹小,尋找灑脫,尋找新生的自我。我堅(jiān)信,心是純潔無(wú)瑕的碧玉,即使碎了,也還是無(wú)瑕的!

  帶著十六歲的夢(mèng),我踏上征程,去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,去放飛自我,把十五歲的花季留作回憶,去眺望下一個(gè)雨季的征途吧!

花季、雨季10

  今天放學(xué)回家,遇見了樓上的一個(gè)女孩子,驚奇地發(fā)現(xiàn)她是6班的,我開心得不得了,不過(guò)我沒(méi)有想到她會(huì)讓我認(rèn)識(shí)他。

  我們約好一起去上學(xué),她叫彭怡。她是個(gè)活潑的女孩,當(dāng)然,也太活潑過(guò)頭了,別人老叫她暴力女,我相信,我玩起來(lái)一定會(huì)比她瘋,可是我不會(huì)。她也是個(gè)喜歡雨的女孩,和我一樣,我們盼望著下雨,盼望著雨后彩虹。星期五是我們認(rèn)識(shí)后的第二天,她下午放學(xué)后帶我去見了一個(gè)男孩子,他是1班的,尖子班,可我不覺得他們是尖子,他們不過(guò)就是小學(xué)學(xué)校比較好而分到的。這在我心里很不平衡。所以我沒(méi)有對(duì)他很熱情。他叫陳振興,是一個(gè)很漂亮的男孩子,這是彭怡告訴我的,不過(guò)這跟我沒(méi)關(guān)系,我說(shuō)過(guò)的,我的少年時(shí)代不戀愛。不得不承認(rèn),他的確很漂亮,星期六是他的生日,這是彭怡讓我認(rèn)識(shí)他的原因。董青云也是彭怡讓我認(rèn)識(shí)的,是一個(gè)胖胖的男孩子,跟他在一起,我不覺得很拘束。

  星期六的這天,我跟他們?nèi)ネ媪。沒(méi)有人知道,我好不開心,彭怡也是。跟他們一起,我感覺自己不能夠融入他們的氣氛當(dāng)中去,所以一直保持沉默。也許我給他們的第一印象是文靜。陳搶了我的車,讓我坐上去,我沒(méi)有這么做,我知道他在學(xué)校里很受歡迎,我還是放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。他們一直叫我坐上去,以為我很喜歡這個(gè)機(jī)會(huì),我別過(guò)頭,徑直走到董的前面,說(shuō),你載我吧。我很喜歡這個(gè)胖胖的男生,并不是愛。

  我跟陳的確很少話說(shuō),因?yàn)槲抑浪莻(gè)花花公子,就算他不是,我對(duì)他也不會(huì)有好感的。他們叫我跟他們一起打籃球,我搖搖頭。我在想,如果陳是我的哥哥就好了,只是哥哥……

  回家時(shí),我覺得他真的好漂亮,好高的鼻子,漂亮的雙眼皮,可是仍然無(wú)法讓我迷失,我很清楚自己的任務(wù),我不會(huì)象那些女孩子一樣,總是箱子外有一個(gè)很帥的男朋友,我只想好好學(xué)習(xí),回到屬于我的班級(jí)。

花季、雨季11

  何為花季,雨季?16歲,正是這個(gè)花季,雨季的年齡。而正是這個(gè)年齡,是人人都渴望得到的年齡,可時(shí)光總是一去不復(fù)返,逝去的光陰不會(huì)再回來(lái),再多的也只有無(wú)限的回憶和遐想而已。從出生的第一天到現(xiàn)在,從咿呀學(xué)語(yǔ)到聰明乖巧,我的每一步都是老師對(duì)我的教誨,同學(xué)對(duì)我的幫助,家長(zhǎng)對(duì)我的鼓勵(lì),這一切的一切都是對(duì)我的鞭策。在這個(gè)年齡,我們都渴望著自由,充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬。每當(dāng)父母在責(zé)罵我的時(shí)候,我感覺自己就像個(gè)鳥兒一樣,永遠(yuǎn)都不能獲得自由一樣,也許我的想法是錯(cuò)的,可能這個(gè)年紀(jì)的我們充滿了任性,充滿了叛逆,可是,不可以去否認(rèn)我們就是錯(cuò)的啊,因?yàn)椋覀兌际侨,人是有感情,有思想的,如果,我錯(cuò)了,作為家長(zhǎng)的你們,請(qǐng)不要在用你們暴躁的脾氣、惡劣的言語(yǔ)來(lái)責(zé)怪我們,好么,我更希望看到的是你們對(duì)我們的鼓勵(lì),當(dāng)你們鼓勵(lì)我的時(shí)候,我會(huì)有動(dòng)力,有目標(biāo),因此去奮斗。

  在這16年以來(lái),都是爺爺奶奶帶這我走過(guò)這16個(gè)春夏秋冬的,我曾抱怨過(guò)你們,為什么,為什么你們不管我了,可是,當(dāng)我爺爺對(duì)我說(shuō),孩子,不能這樣,爸爸媽媽之所以離開了你,是因?yàn)樗麄円ぷ,要掙錢,為了讓你好好的讀書,好好的生活,才不得已的啊,是啊,爺爺說(shuō)的對(duì),我不該怪你們,你們是為了我,為了滿足我物質(zhì)上的需求,在這個(gè)年紀(jì),我們都會(huì)變得沖動(dòng),因?yàn),你們太辛苦了,所以,你們脾氣也不是很好,然而我也是那么的沖動(dòng),無(wú)法壓抑自己的感情,有時(shí)候想想,真的覺得很抱歉,真的和想說(shuō)聲對(duì)不起。

  花季,雨季,讓自己用心去感受,去體會(huì)。不要失去后在錯(cuò)過(guò)。

花季、雨季12

  煙雨蒙蒙的雨季,芳香四溢的花季。是你,默默地陪伴在我身旁,伴我走過(guò)最美的花季與雨季。

  ————題記

  我們的相識(shí)是在二年級(jí)的開學(xué),嬌小的身軀,軟軟的聲音,甜美的模樣。親愛的,這是我對(duì)你最初的印象。忘記了我們是如何玩在了一起,可不知不覺中,我們便膩在了一起,一起玩耍,一起寫作業(yè),一起挨罵,可笑的是,就連上廁所我們也要一起去。還記得嗎?那時(shí)的我們幾乎每時(shí)每刻都要黏在一起聊天,有我們的地方就會(huì)有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。親愛的,那些日子是我最快樂(lè)的日子。我們?cè)l(fā)誓說(shuō)要當(dāng)一輩子的好友。這個(gè)誓言,你是否記得,我想告訴你,這個(gè)誓言永遠(yuǎn)在我心里,無(wú)論你記得與否,我都會(huì)遵守這個(gè)誓言。親愛的,你也要記得遵守,不可以違背,知道么?

  五年的時(shí)光飛逝而過(guò),那些快樂(lè)的日子一晃而過(guò)。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離別了。親愛的,你知道我有多不舍嗎?每天夜晚我都會(huì)回憶我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,然后含淚帶著淺笑入夢(mèng)。如果可以,我多希望,離別只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒,我們依舊在一起。那時(shí)的我,拼命的想抓住我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)滴,留住你的痕跡。我把你的一切都印在腦海里,可是即使這樣,親愛的,我們還是逃不過(guò)離別的軌跡。離別那天,淚水模糊了視線,有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)你說(shuō),無(wú)奈,最后我只是抱著你痛哭了一場(chǎng),沒(méi)有什么能比哭泣更能代表我當(dāng)時(shí)的心情。濃濃的不舍與愁緒充盈心間,所有的話語(yǔ)都化作我的淚水,染濕你的衣襟,渲染離別的悲傷……..親愛的,想對(duì)你說(shuō),距離再遠(yuǎn)也不能拉開我們彼此的距離,走的再遠(yuǎn)我也會(huì)陪伴著你,當(dāng)然,我知道,你也會(huì)陪伴著我。

  親愛的,你知道嗎?天真無(wú)邪的小學(xué)時(shí)光就是我的花季。花朵盛開,芳香四溢,絲絲甜蜜盈繞心頭。因?yàn)橛心悖晕业幕靖裢饷利,格外芳香,格外恒久…?/p>

花季、雨季13

  在這多雨的花季,我們的思想逐漸走向成熟,我們的心也在跟著長(zhǎng)大。有些事情,是我們這個(gè)年齡必須經(jīng)過(guò)的,會(huì)讓我們純潔的心靈蒙受一些痛楚。這滋味一點(diǎn)也不好受,我還是希望自己永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,像小妹妹,小弟弟一般那該多好!可以不用經(jīng)歷這些讓人煩、讓人憂的事,但是這是不可能的事情,時(shí)間不可能倒流。

  我小的時(shí)候,看見一些大姐姐穿著漂亮的衣裙和高跟鞋,我多么想自己能擁有這一切。但年齡太小,是不能穿的,而且家人也不會(huì)幫我買。那時(shí)候,我真恨自己怎么不快點(diǎn)長(zhǎng)大,連做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)見自己擁有這一切,那是多么快樂(lè)。〉挥X醒來(lái),什么也沒(méi)有!心里難免會(huì)有一些失落,心里念叨著: “快長(zhǎng)大吧!快長(zhǎng)大吧!”

  現(xiàn)在真的長(zhǎng)大了,也擁有了小時(shí)候夢(mèng)想的一切?墒,我卻怎么也高興不起來(lái)。畢竟自己不是年幼無(wú)知的稚童了,擁有這些有什么用?如果沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有理想,即使擁有再多的這些東西,也沒(méi)有用,因?yàn)槟侵皇菕煸趶d堂上的花瓶,擱在屋角里的衣架。

  長(zhǎng)大了,有時(shí)無(wú)聊,呆坐在房里做白日夢(mèng),為自己的將來(lái)打算盤,希望自己以后能夠成為一名企業(yè)家或警察。但哪有那么容易的事情,天底下沒(méi)有不要錢的午餐。只有堅(jiān)忍不拔的意志,堅(jiān)持不懈的努力,才有可能讓自己美好理想的蓓蕾在枝頭綻放,讓自己燦爛的青春常駐心田。

  處于青春年歲的我們,正在逐漸懂事,走向在成熟。這時(shí)才知原來(lái)長(zhǎng)大后也有這許多苦惱和艱難。當(dāng)然也更有快樂(lè),那就是長(zhǎng)大了,有些事情能夠自己做,不要父母幫忙;有些主張可以自己去定,只需征求一下父母的意見。那感覺真是好爽心、好自豪。

  走在花季雨季,充滿了歡歌、笑語(yǔ),也充滿了苦悶、惶惑,人間五味她全齊了:酸、甜、苦、辣、咸。

花季、雨季14

  那天,云突然來(lái)找我,她忸怩的對(duì)我說(shuō):“我不可救藥的喜歡上了一個(gè)男生,他和我同級(jí),在校慶上,我被他炫動(dòng)的舞姿深深吸引,我一見他,心跳不受控制,慌慌的,我好像對(duì)他一見鐘情,我想我是喜歡上他了!”

  我靜靜的沒(méi)有說(shuō)話,心里了然,雨季來(lái)了。

  伸手抱起身邊的吉他,低頭調(diào)好音色,手指輕輕劃過(guò),一串串音符流瀉出來(lái),彈起了那一首爛熟于心的《花季里的雨季》,輕靈和諧的樂(lè)符,像張開雙翅的天使,給人溫暖的擁抱,使人心靈平靜。緩緩流瀉出的樂(lè)音蕩進(jìn)云的心扉,她輕問(wèn):“老師,你的吉他彈的真好,跟誰(shuí)學(xué)的?”

  我搖頭不語(yǔ),示意她不要說(shuō)話,對(duì)她說(shuō):“聽我講一個(gè)故事,一個(gè)我的故事!

  那是我十六歲的那年,我只是很普通的一個(gè)女孩,至于普通成什么樣,就是在一片學(xué)生的人海里,99%的身上都有我的影子,規(guī)規(guī)矩矩的。不參加任何活動(dòng),很離群。

  在一次學(xué)校組織的學(xué)院祭中,一個(gè)男孩的吉他獨(dú)唱,引起了我的關(guān)注,當(dāng)干凈、透明、清冽的嗓音和著動(dòng)人的吉他聲輾轉(zhuǎn)飄入我的耳間,我的心開始悸動(dòng),慌慌的,我以為我不可自拔的喜歡上了他。

  我開始變了,我為了能配上他,我努力學(xué)習(xí),參加各種比賽,為他報(bào)學(xué)吉他,此外,我學(xué)習(xí)古箏,書法,繪畫,舞蹈,所有的辛苦與眼淚都化作了喜歡他的甜蜜與喜悅。

  就這樣,過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,直到我畢業(yè),我都未告訴他。默默的一個(gè)人品嘗花季的滋味。后來(lái),我知道了,那只是我花季里不正確的感情,青春期里正常的現(xiàn)象。我慶幸,我選對(duì)了方式。

  我所有的才藝都不過(guò)是一個(gè)十六歲女孩感情的副產(chǎn)品。

  云呆呆地,入了神,我笑看著這個(gè)墜入雨季里的精靈,我相信迷茫與沖動(dòng)不會(huì)是她花季的主旋律。

  她忽然沖我微微一笑,“老師,我明白了,十六歲的花季里,總會(huì)經(jīng)歷情感的雨季,好好把握這個(gè)時(shí)間,讓十六歲的花季開的絢爛,才不會(huì)貽誤人生的花期。

  努力是喜歡一個(gè)人最好的方式!”

花季、雨季15

  花里,雨里,那赤足狂奔的少年,是我們,正追逐著希望的明天。正當(dāng)時(shí),正少年……

  ——題記

  誰(shuí)畏懼?這是不知目的的漫漫長(zhǎng)路;誰(shuí)在意?這絲絲雨落何時(shí)會(huì)停;誰(shuí)顧慮?此行是否都能堅(jiān)持到底。

  肩包,雨披,笑顏,我們出發(fā)了!

  好像沒(méi)有仔細(xì)看著腳下的一步步,只顧著欣賞沿途。雨一直下,就像耳機(jī)里的樂(lè)兒一首又一首。

  脖頸一絲冰涼,猛然一驚,單手順著發(fā)絲向后摸著,才發(fā)現(xiàn)細(xì)柔的發(fā)絲已黏附成一團(tuán),末端的發(fā)尖滴滴答答。順勢(shì)握住,指尖微微發(fā)力,大顆大顆的水珠,順著雨披慢慢滑落。轉(zhuǎn)移到雙腳,趾間同樣冰涼。滲入的雨水藏秘在運(yùn)動(dòng)鞋的海綿墊中,踩下一步,便漫過(guò)腳背嬉鬧一次。但似乎,沒(méi)聽到過(guò)怨言。

  溪邊,見有閑人垂釣,愣是不見有魚兒上鉤,轉(zhuǎn)眼間,已被溪灘上搖頭晃腦的大白鵝賺足了眼球。綠蔭道邊久久不見炊煙,稀疏的幾戶人家,緊閉了大門,話說(shuō)如此陰雨天,還有誰(shuí)像我們這般好心情?

  因?yàn)橛,遠(yuǎn)處片片山坡被云霧遮擋了真顏,半截身影倒映在水面。矮石橋無(wú)人走動(dòng)橋面水面持平著,就是不見被興致高漲的溪水吞沒(méi),或許是多慮了。

  還是雨中,在草地上,站著,坐著,躺著。沒(méi)有撐傘,喜歡雨點(diǎn)兒落在身上的感覺,涼涼的,癢癢的,完全地釋放自己。耳邊傳來(lái)嬉笑,夾雜著淅淅瀝瀝的雨聲,仿佛聽見草兒貪婪地吸吮著,垂柳在風(fēng)中生歌。

  短暫的那么一刻,記得雨停了,我們縱情歡呼,爭(zhēng)搶著最愛的食物,享受著它在舌尖跳躍的美味。

  越過(guò)泥潭,摟過(guò)最親愛的你們,朝向鏡頭歡呼,大笑,高舉鮮紅的旗幟,是即將絕版的正處于花季的十四歲的我們,笑容里帶著留戀,帶著不舍,一絲傷感,誰(shuí)也不敢去想,一年后的我們還會(huì)這么笑么?

  那些大喊過(guò)的名字,未完成的約定,卻又藏在心底,開出了寂寞的花。為什么長(zhǎng)大就要走散。

  二十公里的徒步,我們一起完成,花里,雨里,我的青春,感謝你們的出席……

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