- 相關(guān)推薦
體育之效寫高考作文(通用5篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的體育之效寫高考作文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
體育之效寫高考作文1
深耕體育沃土,高擎復(fù)興大任
古羅馬詩人朱維納利斯曾言:“健全的精神寓于健全的身體!闭\哉斯言。時代嬗變,晷刻漸移,無論是滾滾歷史紅塵中的哪方征途,“體育鍛煉”四字都尤為鏗鏘有力。因此,依己拙見:欲文明其精神,必先野蠻其體魄,方能肩載復(fù)興大任,任重而道遠(yuǎn)。
曾有世言于耳:“我身已強勁不可屈,何必于此多多費時?”毛澤東在《新青年》有言:“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自卑也!睆娬呷跽卟贿^是出生之時暫且的差別,強者因強懶惰懈怠,沾沾自喜,孰謂不可落入“小時了了,大未必佳”的圇圄之中;而弱者因弱奮發(fā)圖強,徐徐謀之,誰焉知不可開拓“朽木細(xì)琢亦成才”的漫漫人生路。強者不自喜,以先天之強勁優(yōu)勢更上一層樓,精益求精;弱者不自卑,以后天之不懈意志一以貫之,徐徐圖謀,以一率眾,以眾領(lǐng)萬,方是蓄力于民族復(fù)興的葳蕤春潮的最佳姿態(tài)。
且引體育之活泉,灌樹人之沃土。中國女排在賽場上颯爽英姿,巾幗不讓須眉。扎扎實實,勤學(xué)苦練,無所畏懼,頑強拼搏的女排精神激起多少莘莘學(xué)子心中的萬丈豪情。體育不僅是健兒們在賽場上為國爭光,彰顯大國本色,也是平凡日子中的一份“標(biāo)配”。以體育精神之奮斗不息滋養(yǎng)萬眾心中的自立自強的青春幼苗,調(diào)感情,強意志,從濯洗靈魂而起,受益的是中華民族的未來。
揆諸當(dāng)下,當(dāng)代一個個“葛優(yōu)癱”“宅男宅女”等網(wǎng)絡(luò)熱詞,筆墨調(diào)侃又具諷刺意味,而那些仍迷茫不自知的`青年又是否想到,不施以運動鍛煉,何以談人生積淀?何以談人格氣蘊?何以談素質(zhì)教育?何以談美育中國?時代的接力棒交到我們手中,我們當(dāng)具備蓬勃昂樣的生命張力和剛健奮發(fā)的精神,無畏冷氣,勇做時代弄潮兒。
“道雖彌,不行不至,事雖小,不行不成!辈获Y于空想,不騖于虛聲,在奔跑中奮力追夢,未雨綢繆。做新時代的逐夢人,行穩(wěn)致遠(yuǎn),激活蘊藏于夢想中的創(chuàng)照偉力,迎來生機勃勃的復(fù)興氣象。
體育之效寫高考作文2
自強不息力筑英才
“天行健,君子以自強不息!爆F(xiàn)代社會對物質(zhì)生活的極大滿足和對人的過度呵護(hù)似乎正逐漸蠶食人強健的體魄和堅毅的精神,孱弱的靈與肉時有崩塌之危機。筆者以為,若要光復(fù)人類之尊嚴(yán),重鑄奮發(fā)向上的社會意識,凝聚國家力量,唯有人人成為自強者。
依照慣有共識,強者應(yīng)當(dāng)是肉體強壯或精神強壯二者任選之一,弱者反之。然而現(xiàn)代定義里的強弱之別更注重于二者的兼并,肉體壯健依靠體育鍛煉卓有成效,而精神上的堅韌不屈更需社會重視。
相較于過去,于今自強的主體更多在于青年。
分辨強者與弱者,一方面“天賦論”仍占據(jù)主要地位。大多數(shù)情況下,“人非生而知之者”,人們往往并非生為強者。強者自然擁有更多實現(xiàn)人生價值的可能,但若濫用其強,反而會成為精神上的弱者。弱者難以得到小幾率的上天眷顧,難道就只能自甘處于弱者之眾?非也。正如尼采認(rèn)為“強力意志”貫穿生命的本源,人本能地具有慕強心理,為了展現(xiàn)生命的尊嚴(yán),必須擁有永不枯竭的生命意志作為支撐,即為自強之心。弱者心自強,他們不允許命定局限成為自我約束,故推進(jìn)強弱的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)人的尊嚴(yán)必須秉持一顆自強心——勇于走出舒適區(qū),磨礪自己的身體和意志,才是健康而完全的人。
與此同時,自強的人類群體方能聚合成良性發(fā)展的社會,進(jìn)而構(gòu)建強有力的國家力量。人作為不可或缺的社會因子,自然承擔(dān)著引領(lǐng)社會的歷史重任和社會使命。溯流徂源,早在民國初年,積弱已久的中國社會早已暴露出弊病良多。本應(yīng)身強體壯、意志堅定的中國青年卻被籠上“東亞病夫”的陰云,中國政府也因此唯唯諾諾,毫無底氣。值此緊迫關(guān)頭,毛澤東發(fā)出“增強體育鍛煉”之強烈呼告,振聾發(fā)聵。然而“弱”病非朝夕能醫(yī),魯迅深感“醫(yī)治靈魂”之重要性,毅然棄醫(yī)從文,奔走于新文化運動的風(fēng)口浪尖,喚醒昏睡的中國社會,激勵覺醒的中國雄獅以強者之態(tài)屹立世界之林。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,深入?yún)⑴c當(dāng)今世界之大變革,唯有自強者。
那么,何為自強者應(yīng)走之路?以筆者硁硁之見,“弱”的認(rèn)識與自我評判和社會認(rèn)同有緊密聯(lián)系。既然人并不能生而為至強,也不能生而為至弱,人要實現(xiàn)強與弱的轉(zhuǎn)變,根本上應(yīng)當(dāng)對自己有清晰的'.認(rèn)識。過度的悲觀將把人類引向尼采預(yù)言的“末人”,同時過溢的自我意識也符合陀思妥耶夫斯基對“地下室人”的定義,超越“正常的自強之心”的范疇,成為一種扭曲的病態(tài)敏感,反被其所害。因此,我們應(yīng)依靠主觀能動性實現(xiàn)強與弱的轉(zhuǎn)化,兼顧身體與精神的必要鍛煉,成為真正的自強者。
“命定的局限盡可永在,須臾的挑戰(zhàn)卻不可或缺!睆娙踔冎卦谀阄业淖詮娭模彷吳嗄瓯貖^發(fā)向上,自我錘煉,以強壯姿態(tài)面臨時代挑戰(zhàn),有一番作為。數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!
體育之效寫高考作文3
強吾個體盛吾國家
眺望歷史的靄靄煙云,康有為正慷慨揮毫,“強國必先強民,強民必先強體!笔堑,欲鑄造輝煌的泱泱大國,需要你我每一顆礫石的堅毅。
時代的浪潮拍打社會的水車,一切欣欣向榮地迭代著。然而,在繁盛的外表下,仍存在掩不住的層出的問題。青少年肥胖率飛漲,近視率飆升,體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”,不可不讓人為之心憂。“佛系青年”大行其道,喪系文化蔓延,精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強健個體的必要性,在這樣的時代語境里極為突出。
強個體,必先強其筋骨。如果人生是弩,我們要把自己鍛成最硬的柄,最韌的`弓。舊有愛因斯坦堅持徒步走到皇宮;今有鐘南山不輟鍛煉,換來奔波在一線的身體底氣。強健的體魄是源頭活水,是高塔下的累土,是無數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的,便常常帶來精神的頹靡,成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見,強健的體魄能為個人的生命燃起不熄的火把。
筋骨構(gòu)成支架,精神卻是填充血肉。王開嶺曾說,“即使還在匍匐,也要一寸一寸地前進(jìn)。”精神的生生不息,能夠讓我們的血更澎湃,生命更充盈。我們不能否認(rèn),萬物生而不齊,體格上的缺陷或難避免,而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿,再也無法奔跑在秋日的公園,無法為了理想奔走呼號。但他執(zhí)起筆,扶正自己的志氣,寫下了“命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺!。中國,正是有了像這樣的精神之焰,一步一步站立著走到了現(xiàn)在。
處于百年之唯有大變局,歷史三峽風(fēng)雨飄搖。疫苗還未全世界普及,病毒卻多處變種;中東戰(zhàn)事看似減息,實則暗流洶涌;國際關(guān)系空前承壓,中國面前,有著遠(yuǎn)比過去五千年面臨過的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。
然而,毛澤東有言,“生而強者不必自喜也,生而弱者不必自悲也!薄_@世上從來沒有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強者,也不會有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古,流光溢彩的阿房宮毀于一炬;望今,曾被排擠于世界外交行列外的中國愈加強大。我們不該喪失希望,而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強健筋骨,抵御肉體上受到的威脅;而不渝的追求可以推動國家發(fā)展車輪滾滾向前,釀造出最美的中國偉夢。
“人者,動物也,則動尚矣!蔽覀兦嗄晔敲葎拥陌倩,是新發(fā)于硎的利刃,是中國唯一的接班人。唯有每個能動個體的自強,才能頂起強盛的國家。我們不僅要鍛煉我們的體魄,更要淬煉我們的品格,在涅槃的烈火里,燃出盛大而嶄新的中國。
體育之效寫高考作文4
強弱無藩籬堅冰,強者須久久為功
“強者為強,弱者為弱?”在社會分工日益精細(xì)的當(dāng)下,不少人對強與弱的認(rèn)識逐漸固化。其實毛澤東在百年前已給出了答案——生而強者未必不可弱,生而弱者未必不可強。人的身體狀況如此,小到人生百態(tài),大到社會原野、大國風(fēng)姿又何嘗不是如此?強弱本無界限,在人主觀能動性的驅(qū)使下,二者能相互轉(zhuǎn)化。因此,可以是生而強而不向負(fù)態(tài)衰退,但真正的強者,是在久旱中創(chuàng)造甘霖,在沙漠中匯聚綠洲、縱使土壤瘠薄,青春之花依舊葳蕤挺立,彰顯強者風(fēng)范。
強弱關(guān)系為何?我們必須明確,世間并不存在一條普遍性的公理,能把“強”與“弱”一刀兩斷。“強”的實現(xiàn)本就不依賴與“強”,它可以是由弱到強的正態(tài)轉(zhuǎn)化;“積貧積弱”的格局也并非釀造于弱,它可以是由強到弱的負(fù)態(tài)轉(zhuǎn)化!皬娬吒鼜姡跽哂酢薄皬娬咛镞B阡陌,弱者無立錐之地”的說法實乃謬誤。
強大之萬里長城,鍛造于日磚月瓦的疊疊積累;積弱之萬丈深淵,迸裂于山崩石解的層層坍塌。躬逢新時代,唯有辨析好強與弱的來源與根基,厘清二者的轉(zhuǎn)化條件,方可成就強者的宏肆格局。且看那所謂“強者”,他以天資聰慧聞名朝野,卻落得江郎才盡的仲永之傷;且看那所謂“弱者”,兩手空蕩蕩,卻以行軍作戰(zhàn)般的積累與謀略,成就了商業(yè)界“史玉柱”的不朽傳奇。前者已有東風(fēng)之便,卻因自身主體的不慎燒毀了己軍的戰(zhàn)船;后者是大雪封山,鳥獸藏跡,卻在極夜中點燃了強者的明燈。馬克思切中肯綮:“世界是絕對和相對的統(tǒng)一!睆娙醯.絕對運動性告訴我們,日鍛月煉,體格可健魄;日靜月默,體格可癱弱。強與弱轉(zhuǎn)化的.源泉,在于生命主體的能動性與量的積累,在于日居月諸的久久為功與正向轉(zhuǎn)化。
涓流雖寡弱,浸成滔滔江河;爝火雖微羸,最能萬古燎原。迎著時代獵獵旌旗,我們作為民族復(fù)興的生力軍和急先鋒,必須在溯得強弱之源后胼手胝足,共同踐行,以每個青春主體的強大鈣質(zhì),鑄起中國巍峨之強勁青松與不屈的脊梁!看,我們把美國的技術(shù)封鎖作為奮發(fā)圖強的契機,“墨子”升空,“蛟龍”潛海,“九章”計算,“大疆”啟航!聽,我們把風(fēng)塵蝕聲變成松風(fēng)竹音,“扶貧——扶智——扶志”,引領(lǐng)無數(shù)貧困村自立自強!回首百年前,星燧貿(mào)遷,歲月崢嶸。而我們青年一代,當(dāng)以自身之“強”摒除外界“余弱”,構(gòu)筑起中國明日的強大豐碑!
不啻微茫,造炬為陽;前途似海,來日方長。一時強弱,在乎天資;千秋強弱,在于恒持。身強不煉,亦成佝僂;體弱常鍛,可成健碩。生于沃土,尚存凋零;根于貧瘠,亦能黼蔀。個體之價值,在于克弱維強;民族之鴻猷,在于由不騫不崩,由枯轉(zhuǎn)榮!
體育之效寫高考作文5
青年何以強,強體以為先
“虛弱的身體,永遠(yuǎn)培養(yǎng)不出有活力的靈魂和智慧!闭绱笏枷爰冶R梭說的這樣,無論是誰,想要取得非凡的成就亦或是有趣的靈魂,擁有強魄的體格是首要條件,因此,強身健體于個人而言其重要性不言而喻。一個人倘若身體素質(zhì)低下,那又談何全面發(fā)展?愚以為青年何以強,當(dāng)強體以為先,唯有鍛煉好身體,才能更好的全面發(fā)展。
俗話說的好:“身體是革命的本錢!碑(dāng)一個人擁有足夠的本錢時,才能夠更加有底氣,更加專心地投入到學(xué)習(xí)生活工作中去。毛澤東同志曾在《新青年》雜志上發(fā)表的《體育之研究》一文中指出體育能夠“強筋骨”“增知識”“調(diào)感情”“磨意志”,這不僅充分展現(xiàn)出其“文明其精神,野蠻其體魄”的“健身強國”思想,更體現(xiàn)出了體育鍛煉的重要性。
私以為體育不僅僅是對自身身體素質(zhì)的鍛煉,更是對我們精神品格的.磨練。通過體育鍛煉,我們不但能夠培養(yǎng)自身吃苦耐勞的精神品質(zhì),還能磨煉意志,學(xué)會知難而上,學(xué)會堅韌不拔,學(xué)會在面對困難與挑戰(zhàn)時仍能保持清醒的頭腦理智面對!坝袕娊≈畤瘢赜袕娊≈烁,強健之體魄!彼,青年之強離不開體魄之強,體育鍛煉是青年鑄就強健體魄的必由之舉,是青年全面發(fā)展自身的必經(jīng)之路。
當(dāng)然,青年強則國強,青年體育不僅關(guān)乎著青年人的個人發(fā)展,更牽系著一個國家一個民族的發(fā)展與未來。你可曾想過,在曠日持久的抗疫戰(zhàn)役中,86歲高齡的鐘南山院士是如何在如此高強度的工作環(huán)境下為國貢獻(xiàn)那么久?正是依靠日積月累堅持不懈的鍛煉,他才能夠以強健的身體始終堅守在抗疫一線。你可曾想過,為何頑強、勇敢、不背叛不服輸?shù)乃拱瓦_(dá)精神能夠一直影響至今而千年不滅?正是因為斯巴達(dá)民族對族人制定了嚴(yán)格的身體考核標(biāo)準(zhǔn),才換來斯巴達(dá)民族的強盛。由此可見,體育鍛煉不僅能夠促進(jìn)個人發(fā)展,更有利于推動國家的繁榮昌盛,維系國家的強大。
然而,縱觀當(dāng)下,當(dāng)今社會對待體育鍛煉的輕視態(tài)度令人心寒不已。“唯分?jǐn)?shù)”論下的學(xué)生成為了在紙上侃侃而談,在紙下手無縛雞之力的“病秧子”;“996”工作制度下的青壯年不注重體育鍛煉,不培養(yǎng)自身身體素質(zhì),昏厥,猝死的現(xiàn)象成為常態(tài);醫(yī)院里,越來越多的怪病奇病頻頻查出,亞健康也越來越多……這一切究其根本都是因為人們對體育鍛煉的不重視,不在意造成的。所以我們應(yīng)該重視體育鍛煉,將其視為日常生活的必備環(huán)節(jié)。
“一個民族,老當(dāng)益壯的人多,那個民族一定強;一個民族未老先衰的人多,那個民族一定弱。”現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦的這句話,不能不令人警醒。吾輩青年應(yīng)增強體力,用健康的體魄,打造一個無限可能的未來!以強身鑄青年之強,以青年之強鑄祖國之強!
【體育之效寫高考作文】相關(guān)文章:
體育之效作文800字(通用25篇)10-31
揭示高考作文命題之盲區(qū)10-07
寫敬業(yè)的高考作文09-07
高考作文三大要點之寫景篇作文02-07
高考作文發(fā)展等級之“材料新鮮”寫作指導(dǎo)作文09-10
高考作文三大要點之構(gòu)思篇作文12-25
寫校園人物速寫之保安的作文09-30
春之懷古仿寫600字10-28
張曉風(fēng)的春之懷古仿寫11-26
黑沙灣之游_小學(xué)寫人記事作文08-29