起點初三語文作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的起點初三語文作文，歡迎閱讀與收藏。
起點初三語文作文1
每個人生在這個世界上必然是富有使命的，只不過是大小之分。我們應該合理地看待自己的人生，別讓環(huán)境影響了自己成長的道路。
古代的時候，許多窮人認為自己出身在一個這么貧窮的家庭環(huán)境中，可能一輩子都沒辦法翻身了，久而久之，這種思想已經一代影響這一代了。當人們看待人生的想法已經發(fā)生改變時，必然行動上會發(fā)生巨變，所以說就有了奴隸制的由來。
小時候，我在一本故事書上看到過這么一個故事。“兩只陌生的蝸牛在某個路口相遇了，它們彼此碰了碰觸角，互致問候，然后繼續(xù)向前爬去。但不幸得是他們擁有了相同的想法：對方那么急著朝我來過的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有許多寶貝我沒發(fā)現(xiàn)。這樣想著，兩只蝸牛便同時這轉頭，朝來的路爬去。在同一個路口，兩只蝸牛又相遇了，他們又彼此友好地碰了觸角，各自繼續(xù)往前爬去。忙碌了一輩子的蝸牛不知不覺中又爬回了起點。”故事的內容很簡短，但不難看出，正是他們的思想致使他們一輩子都在繞圈圈。我覺得，人也一樣，如果沒有正確的思想引導自己，一輩子也都在一個圈圈中繞。
就在前幾個月，我和我一個朋友見了一面，他講述著他工作的心酸，我聽著也是感觸很深。本該在這個年紀努力讀書的他卻出來工作，可想而知，這種壓力是難以想象的。我一直安慰他，“把握住人生的方向，別讓自己迷失了�！彼犃宋疫@句話后，心中的感受也好了許多。那天，我們聊到了深夜十一點，不光是他，我的收獲也很多�；丶衣飞希铱粗噥砣送牡缆�，心中也陷入了沉思，我這一生，究竟有什么目標呢？
至今，我依舊還想著那時的想法，我對于我的目標終于有了簡單的定義，就是照顧好一個家，照顧好自己喜愛的事物和人。為此，我在不斷努力中，不斷地讓自己呈現(xiàn)出奮發(fā)向上的狀態(tài)。
起點初三語文作文2
每個人的起點，都在同一起跑線上，重要的是你為夢想努力拼搏的過程。
——題記
也許，起點是生命的初期，當你還是嬰兒哇哇落地的時候；也許，起點是新的一天，每一天的開始；也許，起點是你人生的一個階段，人生的起步。
起點，充滿著懵懂的氣息，以及為未知的未來而奮斗的精神。在通往成功的道路上，不免有些坎坷。我們不能被困難所打倒，從哪里跌倒，就從哪里站起來。
生活中的挫折，是為了磨練我們的意志，增強我們的斗志，不能輕言放棄。越過這些坎坷，你會發(fā)現(xiàn)，其實打敗挫折，并沒有想象中的困難。我們應該相信自我，迎接新的起點。
七年級的學習已到了終點，對于即將步入初二的我來說，我新的起點，便是升上八年級。在這個過程當中，我不能松懈，不能退縮，要積極面對這美好的開始，迎接新的挑戰(zhàn)。
長輩們常用“不能輸在起跑線上”來教育我們。起點，對于我們而言，是很重要的。起點的意義是重大的，它會讓你選擇兩條道路：一條是異常艱辛的道路，但是越過黑暗，你會發(fā)現(xiàn)，你的前途將一片光明；另一條則是無底深淵，踏進去，你將很難再回歸正途。
我毫不猶豫地選擇了第一條路�？墒�，你要想選擇光明大道，就要付出行動，擁有擊垮失敗的勇氣和信心。
俗話說得好，“凡事總要先苦后甜”。你苦過這十多年，也許你將來的一生都能笑著度過；若你無所事事，整天只顧著吃喝玩樂，不盡這十多年應盡的責任，那么你的后半生，可能就會痛苦一輩子。
所以，起點，固然不能被忽視。它對待每個人往往都是平等的，只要你的出發(fā)點是對的，在這個過程中，不放棄，堅持自我，你就一定不會失敗。
起點初三語文作文3
當太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時，這是新的起點;當一個嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時，這是新的起點;當我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時，這也是新的起點!
或許，你會為過去的虛度光陰而悔恨不已——當你在和同學打球時，時間在大汗淋漓中流走了;當你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時，時間在隨著游戲積分的增加而減少了;當你沉浸在小說扣人心弦的情節(jié)時，時間在字里行間中溜走了……
春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們曾經是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲藏在我們大腦的內存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯中，也不必戀戀不息地抓著過去不放�？�!我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點，意味著新的開始。我們要大聲地對自己說：“我已經忘記了過去，我更期待我的未來!我相信，我一定能行!”。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
上帝對于每一個人都是公平的。他給我們每位學子的初三時光也是相等的。我們沒有任何理由為“開始”而沾沾自喜，因為我們都在同一個起跑線上。只有誰能堅持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個明確恰當?shù)哪繕�。目標是一個航標，它能指引我們前進的方向。其次我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學地合理安排時間、利用時間。懂得支配時間的人，就能事半功倍，而虛度時間的人，往往只能事倍而功半。我們還應該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難……
多少次孤燈相對，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學海的浩瀚無垠。我們站在新的起點上，儲備能量，翹首未來;我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。
要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道，我們要先闖過初三!
起點初三語文作文4
看到那株美麗的盆栽，我便想起了幾個月前，爸爸將它遞給我時，我臉上興奮的表情……
那一天，爸爸送給我一盆白色的馬蹄蓮。白色是我最喜歡的顏色，因為它純潔美好，在我心里就像是希望一般。我把它放在一個最顯眼的地方——我的“學習園地”里。
我每天都親自為它澆水，就是爸爸想幫忙我也不讓。有一次，他幫我澆了一次花，我還跟他急了一晚上。因為那馬蹄蓮是我的希望，我有權力守護自己的希望。
有一天，我在花兒澆水時發(fā)現(xiàn)在那馬蹄蓮的綠葉中，又冒出了一個小花苞，宛若包著頭紗的美麗少女，我心里別提有多高興了！可是在參加唱歌比賽備戰(zhàn)的日子里，我一放學又去練習，回家還得做作業(yè)、背歌詞，備戰(zhàn)的專注讓我忽略了它，忘記給它澆水了。比賽結束了，我垂頭喪氣地帶著銅獎回了家，夢想與現(xiàn)實的差距讓人沮喪，讓人失望。當我走到“學習園地”時，我看到了那盆馬蹄蓮，原先開的花兒凋謝了，另一個花苞還未開放，已經垂下了頭，綠葉變成了苦澀的咖啡色。此刻我的心“咔”地一聲碎了，因為我的希望枯萎了。誰希望自己的夢和希望枯萎呢？
我不想看到它枯萎的可憐模樣，也失去了養(yǎng)花的那份熱情，就把它擱在一旁。一天，兩天，漸漸地，我忘了這盆馬蹄蓮。直到那一天早上，我的房間門被推開了，只見爸爸捧著一盆馬蹄蓮。我看著那盆花，驚呆了——一樣的綠意盎然，一樣的傲然怒放，那純潔的白色是那樣的熟悉！我久久未見的笑容揚起，馬蹄蓮也看著我，也對我揚起了微笑的臉。爸爸對我說：“琪，希望你能夠像這盆花一樣，經過了挫折后又重新開放。失敗了沒關系，挫折只是為了讓你更好地成長�！蔽尹c點頭，爸爸那樸實的話語里，卻蘊含著深刻的哲理。
盛開的馬蹄蓮重新放回了我的“學習園地”，我希望它成為我前進的動力，陪著我向一個新的起點發(fā)出挑戰(zhàn)！
起點初三語文作文5
當我們還穿著一身冬裝時，春已經輕輕地落在了我們身邊。它用越來越高的溫度告訴我們；春天到了�？刹皇菃幔缭谝辉路�，我從地上拾起一段被風折斷的柳枝，貼著樹皮，我看見了一層綠色的小芽，它們齊齊地站著，等待著春，積攢著力量，等待著那并不遙遠的破“皮”而出.
似乎就在昨天，我還在北風中瑟瑟發(fā)抖；可是今天，樹上不再棲息著烏鴉，而是載著一群從南方飛回的候鳥，天空回蕩的不再是烏鴉沙啞的喊叫，而是這些不知名的鳥們清脆的鳴叫——宣告春天即將來了。
在一個寂靜的夜晚，我被一陣敲打在玻璃的鼓點兒聲驚醒了，披衣走到窗前，望著晶瑩剔透滴落的水珠時，我終于意識到：下雨了，這是春天給我們的一個信號，它通知我們春天正在路上，準備迎接吧！
風也變了，冬天的風十分可怕，它怒號著，那聲音像女人在哭泣，讓人毛骨悚然；風中常伴著沙粒，一不小心便會迷眼。春天的風就不一樣了，如果說冬天的風是狂暴的大漢，那么春天的風便是溫柔的小姑娘，跟它作伴的不是討厭的沙粒，而是一股淡淡的花香，，春天的風沒有聲音，在不知不覺中飛了過來 。很輕、很輕、很柔、很柔。
最美的是春天的湖。它給人一種靜的感覺。清晨走在湖邊，柳葉上的露珠滴到水面上，泛起一陣漣漪。溫和的小風吹著湖面，吹著嫩綠的柳枝，吹著游人的臉頰，吹著剛發(fā)芽的小草。各色的魚兒憋了一冬天后歡快地游著。長一些的柳枝垂在水里，隨風撩著水花。清新的空氣中有一股好聞的泥土的味兒。剛升起的太陽映著藍的湖，在湖上上泛著金光，湖上三三兩兩散落著嫩綠的樹葉兒和黃色的花瓣，給整個湖面加上了一絲亮麗。
春天是個靜悄悄的季節(jié)，靜靜的來，靜靜的走。
春天是所有生命的起點 ，是個偉大的季節(jié)。
大自然孕育了春，孕育了所有的生命。
起點初三語文作文6
又是一個新的學年，又是一個新的開始�，F(xiàn)在，經過一個寒假的調整的同學們又重新回到了賽場，在同一起點上對新學期發(fā)起了挑戰(zhàn)。
對我而言，家長和老師最關注的就是“做事效率”。寒假里，通過對自己“精神上的教育”、父母的物質獎勵和實踐的訓練，情況大有好轉。開學前，因為已完成老師布置的寒假作業(yè)，對新學期的課本內容也已進行預習，家長便允許讓我自己安排開學前的寒假生活。那段時間，我就將以往因時間緊迫而沒有完成的事情進行計劃。和家人散步聊天，與鄰居伙伴共同玩耍，獨自在家品讀美文，偶爾走訪走訪同學家。這不僅讓我體會到了寒假的另一番樂趣，還使我拉近了家人與同學的情誼�？朔诉@一困難，我對新學期滿懷信心。
懷著充滿希望的心情，帶著父母對自己新學年的期望，來到校園。校園中，許多人的臉上掛著微笑，也顯得精神滿滿，仿佛告訴著大家：“新學期，我準備好了!”
正式上課的那天起，每次的聽課，我都打起了了十二分的精神與注意力。不僅如此，在觀看銀幕和黑板的同時，我還會將老師說的話逐句進行推敲，摘記到書上。這樣的聽課狀態(tài)需要大腦的高度集中和頭腦的快速運轉。當然，收獲也不少：不但能減少作業(yè)中因長時間思考而被浪費的時間，而且可使復習變得更為有效。這樣的的聽課狀態(tài)既使我深感認真聽課的重要性，又進一步地端正了我的學習態(tài)度。課間，有三個一群，五個一伙的女生圍著在聊天的;有男生組隊玩耍游戲的;也有獨自坐在位子上讀著好書的;還有急匆匆地從書包中拿出書本，準備去往另一個教室的同學。呈現(xiàn)出的，是蓬勃的生機。經過一天充實的學習生活，很快到了放學時間�；叵脒@一天，每一分鐘都是認真對待的，便會過得很充實。
新的起點，跑出自己最好的風采;對著遠方的終點，以最高昂的斗志發(fā)起挑戰(zhàn);新學期，我準備好了!
起點初三語文作文7
每一次的選擇，每一次的改變，都像是一個起點。每一個起點，就好似每個開端，結束是她的過去式，收貨是她的將來式。
二胡，我生活中的好伙伴。七歲開始學習二胡，并不知二胡的學習不會是一帆風順的。我是一個五音不全的人，在學習音樂的過程中最致命的是“三無”——無音高、無節(jié)奏、無音調，每一次的上課都是我的噩夢，聽著她人拉著動聽的曲子，我不禁黯然神傷，“為什么我不行？為什么我的努力還是讓我停留在最初的階段？”我的眼淚“啪嗒”掉下來，老師似是看出什么，“孩子，沒事的，我們慢慢來，起點低沒關系，我三十歲才開始學習作曲，你才八歲，可以做得更好”，是的，我的起點比別人低，但這不能決定終點。我開始聽民歌，心中唱著調子，開始琢磨著調子，把自己拉的全錄下來，一遍遍地聽，一次次的對比，一天天地練習，我慢慢的進步著。起點并不是終點，抱著這個信念，我一次次的挑戰(zhàn)自己，圓了我的二胡夢。
書法，我最愛的事。我對自己的字一直很有信心，小時候學過一年的書法，但沒有堅持，兩年前我又重新拾起。內心的驕傲使我練字時不盡心、不靜心。一年多我的字并沒有太大的改變，自己卻不知道原因。一日，在家練字，爸爸走到我身邊看了看，淡淡地說“你呀，練字時要靜心，放下過去的'成就，這是一個新起點，過去不代表將來。”我聽了爸爸的話，若有所思，好像是這樣，過去的不代表將來，每個新起點，都將有一個新的收獲。
初三，結尾與開始。初中三年一晃而過，馬上就要步入高中，這三年中，有失敗，有成功，有淚水，有歡笑。這一年，是初中生活的尾端，又是高中生活的開端。我想，無論初衷是怎樣，都要把這一年當做一個起點，一個新的開始，放下過往的驕傲，丟下年少的輕狂，去更努力，更用心的開啟一段新的旅程。新起點，新希望，起點是一個更好的開始。
每一個起點，都是一個新希望，一次新挑戰(zhàn)；每一個起點，都是一個全新的自己；每一個起點，都將擁有更美好的收獲。
起點初三語文作文8
有的人說：“新的起點是告別過去，擁抱未來。”有的人說：“新的起點是放下失敗，重新振作�！倍覅s要說：“新的起點是總結前段時間發(fā)生的事情，計劃將來要完成的任務�！�
這次月比是過去與將來的轉折點，在過去，所有失敗挫折，成功驕傲都將化為灰燼，而站在新的起點，我們要眺望未來，做好打算。
記得那次，我數(shù)學只考了91分，原以為媽媽會大發(fā)雷霆，可迎接我的卻是一顆糖和一句溫暖的話：“下次努力吧！人要向前看，可總不能停留在過去。”是啊，人總要向前進的，如果你不斷地張望過去，那么別人的腳步就會比你快上一拍。千萬別忘了，當你停下來時，別人依舊在走。
新的起點千千萬萬，像今天下午的考試，就是起點。人生是沒有終點的，只有站在新的起點上，你才有可能進步。千萬不要以為起點多你就可以亂來，新的起點像機會一樣轉瞬即逝，你只有把握住屬于自己的起點，不停地跑下去，獎杯才會落入你的手中。
新的起點好似新的明天，它會給你機會，但它不可能給你最合適的機會。起點好比一個頑皮的小精靈，他會給你各種各樣的機會讓你在其中挑選，你只有選對了真正的機會，你的新起點才會有意義，小精靈才會服從于你。
那么，新的起點的意義又是什么呢？新的起點只是讓你放眼未來，不讓你看后面。我有一位同學，他成績不太好，每次考試后都唉聲嘆氣，口里不住念叨：“完了，完了，這次考不好，下次的可能性就不大嘍！”果不其然在另外一次測試中，他又是中下水平。是的，在新的起點上，它不允許你嘆息，只有忘記失敗的過去，抹去心里的陰影，分析原因，新的起點才會容納你，是你再創(chuàng)輝煌。
大家，請記住，要抓住機會，選擇前途，新的起點就會任你奔馳！讓我們一起眺望明天，我相信，每個人只要總結失敗原因，站在新的起點，那么他的前途將是光明的！
起點初三語文作文9
兩千多年前，中國古人原本極其講守誠信，有時講到玩命的地步。人類社會為了平衡與實信的利害關系，同時啟用了兩件法寶：一為禮貌，而為法律。應該說，這個蹺蹺板用的十分高明。前者高調時后者低調，后者高調時前者低調，有了這一行之有效的制衡，誠信才能于起落間永在不失。譬如說你可以夸一位丑陋不堪卻打扮入時的女士‘很漂亮’或‘很有氣質’，這種不出格的撒謊是合乎基本禮貌的；然而你卻不能將一份經由雙方簽署也已生效的合同當作廢紙看待，這樣做將觸犯法律，輕則要賠償對方的經濟損失，重則要進班房。禮貌教人在小處圓滑，法律則逼人在大處誠信，二者將人類的行為納入雙軌，如此才能安全運行。
當然，在禮貌和法律之外，人們有時還可以做第三種選擇，那就是沉默。面對一位濃妝艷摸，捧心蹙眉的東施，你大可以笑而不語，也可以視而不見，但這樣子淡漠的表情很容易被她誤會為一種表態(tài)。她可以猜測你是贊美和欣賞，也可以猜測你是嘲笑和輕蔑，如果不幸她是你的上司，或者不幸是你老婆，而且生性敏感，事情的后果就會迅速升級，變得一團糟。其實，沉默婉若硬幣，也有正反兩面，有時他意味著默許和默認，有時他則意味著抵制和抵觸。要做真誠無欺、恪守信諾的人確實很難，不僅要具備人格魅力和道德勇氣，還須具備通透的智慧。你既得堅守原則，在大是大非上絕不含糊，又的保持手腕的靈活性，掌握好分寸感，不過分拘泥于細節(jié)。以古代傳說中的尾生為例，他守信的行為值得肯定，抱柱而死則是在細節(jié)上過分執(zhí)著。以童話中大呼“狼來了”的牧童為例，他是謊言危及生命，這是在大事上犯渾，最終被惡狼分尸、慘禍純屬自招。至于周幽王的“烽火戲諸侯”那樣的國際玩笑，只須開一個就足以亡國喪身。
起點初三語文作文10
人的一生中有無數(shù)個起點，有起點就必然有終點，每一個起點都是一個美好的開始，它促使你走向夢想，走向未來。
記得四年級時，我參加過一次游泳比賽。望著那長長的游泳池，我的自信心。“撲通”下水了，別人都猛地扎進水里，我卻像螞蟻一樣，慢慢跳了下去。
漸漸地，別的選手一個個超過了我，我仿佛變成了一個不會游泳的人。就在這時，一個在我前面的選手投來輕視的目光，強大的自尊心在身后猛推著我。
碰到墻壁了！我又回到了起點，我緊繃著的心一下子松了許多。漸漸地，我游快了，在水里，我有好像變成了一條輕松地小魚，迅速游著。超過去了！超過去了！我超過了倒數(shù)第二名，我離成功近了一步！
近了！近了！離終點近了！眼看我眼前只有一個人�？禳c！快點！快點！我在心里不停的吶喊，超過他！可是，成功不會這么輕易就到你身邊，要想成功，就必須經歷風雨。離那條美麗的夢想之線——終點近了的時候。我嗆了一口水，接著是一口、兩口、三口……前面的人在和我拉大距離，后面的人在和我縮小距離。在我?guī)缀跸敕艞墪r，我想到了那條線：起點。只要從那條線出發(fā)，你就必須要經過終點，起點是事情的開端，而終點則是事情的結束。我想到了夢想，我想到了那條線：終點。我從來沒有那么拼命過，我忘記了冠軍，只想著那條起點、終點，只想著自己必須超過終點……我蘊藏的那股力量一下子釋放出來，便撒開四肢奮力劃了起來，最終，我拿了第二。
雖然沒有得到冠軍，但是我超越了那條既是起點又是終點的線，向夢想跨出了一大步。
起點初三語文作文11
假期的結束，是一個學期的終點，又是另一個學期的起點。為上個學期的不足做個彌補與修正，同時去迎接，迎接又一個起點……
睡覺睡到太陽進房，無拘無束的奔跑、游玩，自由自在的吶喊、翱翔，輕松地寫作業(yè)，放松的看電視……假期賜予我們的這一切美好，因它的結束，將要被它無條件的收回了。又要重新進入那種緊張的學習狀態(tài)，與同學競爭、與難題競爭、與考試競爭，卻又能打破假期的寂寞與無聊，和同學一起踏上發(fā)奮努力的學習之路。但我依舊渴望在天際間自由自在地奔跑，我羨慕海中的魚，草原的羊，林中的鳥，它們是那樣的無拘無束，想在假期中我與它們一樣的自由，我各種心情都有�；叵爰倨谥幸环葺p松、一份無拘束、一份快樂、一份自由，便期望老天大發(fā)慈悲，給余額不足的假期再充點值。又想起學校中的一次忙碌、一次收獲、一次開心、一次大笑，卻又期待老天，快點開學。又是不舍，又是期待，又是悲傷，可又是興奮。心情交雜在一塊，是喜、是悲、是哀、是樂……
假期不能充值。而我們，也是要為將來去努力了。是到了進入學習狀態(tài)的時候了，是到了調整作息時間的時候了，是到了為下學期學習做準備的時候了……
拿出書開始預習……慢慢地把晚睡晚起變?yōu)樵缢缙�。原來每天早上太陽叫我，現(xiàn)在每天早上我叫太陽；原來每天下午我在輕松地玩，現(xiàn)在每天下午我在忙碌的學；原來每天晚上我興奮地看電視，現(xiàn)在每天晚上我要讀書……因為我要去迎接這個新起點，我要為它準備。忙碌中夾雜著快樂，緊張中包含著興奮。每天都在努力，從太陽升起出門到回家。在太陽的陪伴下，在云朵的關注下，在陽光的照耀下，我不知不覺收獲了很多，不再空虛，不再無聊，依舊輕松，依舊快樂。我似乎看見了時間的流逝，我看見了又一個起點向我走來，愈來愈近，愈來愈大。我笑著說：“我已經做好了迎接你的準備！”
又一個起點，讓我們珍惜這個起點，去迎接，去努力，去挑戰(zhàn)……初中萬歲。
起點初三語文作文12
“人生如波浪，有時起，有時落�！边@首《愛拼才會贏》唱得好。人的一生不可能一帆風順。有時候失敗也是人生的一筆財富，應該永久地珍藏。三年前的那次失敗，讓我至今難忘……
那是一個風和日麗的上午，操場上人山人海，人頭攢動。隨著“砰”的一聲槍響，人們的加油聲好似油鍋里加了些涼水——炸開了。與此同時，男子400米決賽開始了。四五名運動員如離弦的箭，脫韁的野馬，急速的閃雷一樣奔向前方，我有幸成為了他們中的一員。
剛開始的時候，其實我是奠定了勝利的基礎的，將其他人遠遠的甩在后面。這時，突然有名運動員怒喝一聲，像打了雞血似的飛奔起來。“想超過我，沒門！”我嘴角微揚，腳下稍微使勁，隨之游刃有余地與他拉開了距離。100米，80米，50米，眼看著終點的紅繩離我越來越近了，我仿佛看見了勝利在向我招手！老師的微笑，同學的歡呼，鮮花與掌聲……
但是樂極生悲，想著想著，隨著“呲”的一聲響，我不幸踩中了自己的鞋帶，而且還被絆倒了。我掙扎著想站起來，可惜“屋漏偏逢連夜雨，船破又遭頂頭風”，我的小腿韌帶一陣劇痛。完了，腿抽筋了！我拼盡了全力始終沒站起來。后面的運動員見我跌倒了，一個個加速超過了我，沖向了終點。我看見一個個歡呼雀躍的背影，聽見了他們的歡笑聲，內心充滿了落寞與不甘……
通過那件事，我明白了一個道理：人的一生不可能一直波瀾不驚。有時，看似風平浪靜的局面實則暗藏危機，只有將失敗看成一個新的起點，一次次歷練，不斷努力拼搏，我們才能擁有更加美好的明天。
起點初三語文作文13
"五一"是所有節(jié)日中，最令我期盼的節(jié)日，他雖無春節(jié)的隆重，也無端午節(jié)的意義長，但他卻有一種令我不可抗拒的吸引力，雖那種吸引力也無法形容，但我仍然非常喜歡"五一"。
"五一"多么熟悉的詞語，我已過完八個令我記憶尤新的"五一"勞動節(jié)，每一個"五一"我雖都認同樣的方式一起度過，那就是為大自然而勞動，馬上將至的"五一"當然也不例外，我心中早已盤算好了，在五一節(jié)當天，我要完成為大自然種好十棵樹的任務，雖然我知道，這還遠遠不夠，于是，我還規(guī)定，我要為大自然保護十只動物，讓它們重返大自然的懷抱，"五一"是勞動節(jié)，我會盡力號召所有的親朋好友為大自然奉獻上一份小小的禮物，雖然這禮物對于大自然來說："是那么微不足道，但我相信它一定非常高興，也會在將來送給我們一份大禮，比如說："十棵樹吧！"它在成長過程中，會幫助我們消滅掉多少二氧化碳，吐出多少氧氣，使我們人受益。
讓我們在五一節(jié)期間，為大自然獻上禮物吧！種一棵樹，保護一棵草，都是在為大自然獻上禮物，我相信，如果人人種一棵樹，保護一棵樹，那世界將會多么美好，沒有全球變暖，人人都可以呼吸新鮮空氣，我們必須知道，給大自然送上小小的禮物，大自然回報我們的，一定是一個大大的驚喜，讓我們在五一節(jié)那天，為我們可尊敬的地球母親送去一片溫暖吧。
起點初三語文作文14
上帝創(chuàng)造了人類，給予他的并不是成功和榮譽，而是各種各樣的挑戰(zhàn)，挫折和苦難。然而這些都是機遇，走向成功的機遇。當你遇到挫折時，不要悲傷氣餒，要堅信自己已經離成功不遠了，因為你已經站在了成功的起點上，向盡頭的成功整裝待發(fā)了。
有篇文章作者寫道：一個星期天，在公園里看到兩位母親牽著她們各自的孩子學走路，突然一個孩子倒了，頓時坐在地上大哭起來，母親連忙趕過來，一把把他抱起來，一邊哄他一邊把他抱進車里，拿玩具給他，孩子這才停止了哭鬧聲，高興的像什么事都沒有發(fā)生似的。"哇…'另一個孩子也摔倒了，然而他母親并沒有跑過去扶住他，而在一邊鼓勵他，讓他起來。小孩附著哭鬧聲，搖搖晃晃站了起來。當一個星期過去后，作者再次來到這個地方，又看到了那兩對母子，但是令作者吃驚的是，先前的那個小孩仍坐在小推車里由母親推著走，而自己爬起來的孩子，卻在歡快的追著媽媽跑。
由此我想到，正是由于先前的小孩害怕挫折和痛苦，他拒絕了踏上成功之路的起點也就拒絕了走向成功，而后者卻不是，他敢于向困難挑戰(zhàn)，最終沖破了束縛，走向了成功。
敢問有哪一個成功者不是經歷了重重的困難和挫折，不畏艱險，憑借自己不區(qū)的信念和毅力最終走向成功的?
還記得司馬遷在《報任安書》中所說的著名的語段嗎? "文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左秋明，闕有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，后世《呂覽》;韓非囚秦，《說難》,《孤憤》,《詩》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所作也。'
面對挫折，我們要有前進的勇氣和信念，即使一百次的失敗也要一百零一次的站起來。相信成功在向自己招手。因為我們正在成功的道路上前進著。
起點初三語文作文15
面對新的一年，面對煥然一新的校園面貌，面對滿含期待目光的家長、老師，在這里，我也要給大家提一點希望和要求：首先，要學會做人。同學們要學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學兼優(yōu)的好學生。第二，同學們要學會學習。在學習過程中，應該培養(yǎng)勤奮刻苦的學習精神，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。我們要學會寫一手好字；能寫一篇好文章；有一項興趣特長；養(yǎng)成愛讀書的習慣。第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。我們要在平時鍛煉好自己的身體，學習掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻，要增強集體意識，培養(yǎng)團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。第五，要講衛(wèi)生、講文明。
愛我校園從我做起，看見地上有垃圾，主動彎彎腰揀一揀，看見有同學不愛惜公物，主動上去制止，讓我們的校園永遠整潔、舒適、美麗。為了進一步完善學校的德育工作評價體系，培養(yǎng)同學們自我教育、自我管理、自我約束能力，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)良的校風、學風。本學期，我校對以往的班級紀律、衛(wèi)生兩面紅旗評比進行改革，在全校開展星級班級評比活動，對各班學習紀律、文明禮儀、清潔衛(wèi)生、間操眼操、班務活動等方面進行檢查評比，根據(jù)評比結果分別授予〝一星級班級〞到〝五星級班級〞的稱號。通過爭創(chuàng)星級班級活動，同學們要做班級的主人、學校的主人，為班級爭光、為學校爭光。
在這里，我要特別對六年級的同學說幾句。這學期是你們在小學階段的最后一個學期，一方面，你們要在學習上更加珍惜時間，自覺主動地完成各項學習任務，爭取優(yōu)異的學習成績；另一方面，你們要處處注意自身一言一行，做其它年級同學的表率，用實際行動給自己的小學生涯畫上一個圓滿的句號。
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