以成長為題的作文（精選13篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的以成長為題的作文（精選13篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以成長為題的作文1
隨著手中的滾軸越來越快地的滾動著，風箏在天空中也越飛越遠。在遼闊蔚藍的舞臺上，風箏隨著風的方向肆意擺動身姿，輕輕盈盈的，很美。風箏越飛越高，它俯視著大地萬物，其實這個世界也不是很大。只要站得高了，看得遠了，就會發(fā)現(xiàn)眼前的是多么微不足道，遠方還有更多美好的風景等待你去欣賞。
手中握著兒時的風箏，我的'童年卻遺失在時間海里。仰望蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期，總渴望長大的滋味，總渴望體驗那種獨立自主的感覺。
我們的紀念冊
記得去年的今天，我還不懂事的嘲笑高年級的大哥哥大姐姐哭鼻子。而當我以同樣的身份參加這場畢業(yè)典禮時，我的眼淚也不由自主的落下了。
這個情景我記憶猶新。那時學校廣播里放著TWIMS的《我們的紀念冊》，突然間覺得校園里的一草一木，一磚一瓦，都如此的令人懷念，就連教室里的一支粉筆，一�；覊m，都顯得如此可愛。
踏進這里六年了，無憂無慮的小學生活就這么匆匆流走，沒有任何暗示。于是，每個人手里都多了一本紀念冊，在班上互相傳遞著，記錄成長中的歡樂和傷痛，留下了最后的一份記憶。
如今，打開那份塵封已久的記憶，那娟然秀麗的或是那歪歪斜斜的字跡躍然紙上，傳達了深深的友誼，讓我感動得掉淚。
成長痛并快樂著
長大后才發(fā)現(xiàn)，原來獨立是那么困難的一件事，獨自承受著所有的不快和挫折，獨自忍受著孤單和寂寞。長大后才發(fā)現(xiàn)，所謂的“成熟”就是慢慢地打磨自己身上所有的棱角，漸漸適應殘酷的社會，漸漸地變得不像自己，變得圓滑世故。成長是幸福的，我們可以灑脫地去勾勒美好的未來，幸福的藍圖。成長是痛苦的，它讓我們認識到生活的無奈，失敗的滋味和面對所有挫折時的疲憊。于是，成長，痛并快樂著。
以成長為題的作文2
多少年，我走在同一條路上，卻從看不清身邊的事物。如今，卻有著不同往日的心情，而相同的是我卻。。依然是一個人。
多少年，似乎可以數(shù)過來的時間，數(shù)不過來的煎熬。有那么一瞬間，多少委屈化做眼淚的瞬間，散落砸到痛的心尖。誰會發(fā)現(xiàn)，相遇的時間卻是錯誤的起點。因為沖動的奢侈，就讓最初的錯一錯在錯吧，延續(xù)任性的堅持，增長錯誤的重量。安慰自己，算是愛的無謂和偉大，心里卻清楚的知道，這無謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應該后悔，是不是每個人都會和我一樣，選擇后同樣會說一聲：如果沒有曾經，如果沒有那個沖動的奢侈。
多少年，維護著一個堅持，成長自己的一個理想，發(fā)展的選擇，努力的`學習，規(guī)化生活的坐標，如大海中奔騰的無數(shù)浪花，努力的蕩起，瀟灑的落下成滴，驕傲自己的驕傲，微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會感到累，哪怕累的只剩自我，只剩時間。
多少天中的這一秒，瘋狂的想擁有一個溫暖充實的肩膀，讓我靠一下，讓時間停一下，思念著多想念的思念。又多想一切停下來，不在思念，不在有痛的昨天，不在似影隨形，不在讓淚水和微笑結伴同行。多想如愛一樣灑滿陽光的微笑，灑脫寬容，灑脫理解。
多少年，如往尋找的這一刻幸福，或許在這一秒開始，又或許在下一秒結束，即使這樣，也會激起我在次擁抱幸福的欲望，即使饋贈傷害，饋贈難忘。最最想念的不在是簡單的淡淡輕香，最最留戀的不在是一個擁抱，一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方，而是時間不曾淡化的愛著，這或許就是生活，無法掌握生活的寬度卻可以無限的稱重生活。
是否可以豁然開朗一些，丟掉空洞的一個人，去感知心的瞬變，隨心而動，隨心而笑，更可以隨心哭的大聲，告訴自己無處不在的堅強不曾遠去，只因多少年中的多少天。一點一點的消失。。
以成長為題的作文3
1997年9月19日，我在大連市婦幼保健院成功地來到了這個世界。我剛出生時那個難看：粉紅色的皮膚、額頭上長滿了皺紋、頭發(fā)稀疏。我剛出生就和媽媽一起被送進了白色的病房。身高大約是我的小腿那么高，體重六斤三兩（大約是三千克）
謝天謝地，過了幾天，我就“脫胎換骨”了。很快，我長出了白白的皮膚，臉蛋肉肉的，看著就想讓人摸（這是媽媽的形容）。不過我不會說話呀，于是有要求就只好和爸爸媽媽哭訴。爸爸媽媽當時很像密碼破譯員，得把我哭的意思聽個明明白白、清清楚楚。
很快，我快要一歲了。爸爸和媽媽把我抱到小區(qū)的水池旁邊，讓我學走路。我一步一個跟頭地栽，不過最終終于邁出了人生第一步。從此我便有了占地面積。
三歲多了，爸爸媽媽突然要搬家，從候一小區(qū)搬走。我哭著喊著不要搬家，因為小區(qū)的.冰激凌商店，因為502公共汽車、因為小區(qū)里的水池、因為……反正，我哭了大半天，但我們還是穿越半個城市，來到了新家——西苑花園。
我很快就在遼師幼兒園報了名。那是一所建在遼師大學里的幼兒園。我記憶猶新的是我的最好朋友朝鮮族的崔彬彬，還有朝鮮族老師桂紅。桂老師對我們非常親切。在那里我還學了點電子琴和舞蹈。
我不可能一輩子呆在幼兒園，我要上小學。我就在馬欄小學上學了。我很快與全班女生打成一片，我們全體女生其實都是好朋友的。我現(xiàn)在有四個最好朋友：辛亞男、劉曉雨、陳劭穎、田琦。對了，田琦的外號叫“田七牙膏”呵呵！
1997年，我出生了。1998年，我學會走路說話。20xx年，我們搬家，同時我上幼兒園。20xx年秋，我上小學。20xx年春，我們搬家，20xx年，我獲得了作文比賽冠軍，20xx年，我即將升入初中。
這就是我的歷史年表。
以成長為題的作文4
成長，發(fā)生在無聲無息之間，隨著時間在我們指尖悄悄劃過，就這樣，我們長大了。
小時候，讀王維的一句話：“明月松間照，清泉石上流。”這句話出自于《山居秋暝》。我為王維筆下的明月、清泉所迷，便去問媽媽，這句話是什么意思？媽媽對我說：“等你長大了，你就知道了�！�
隨著時間的流逝，我讀過的書也越來越多，年齡也在不斷增長。當我又一次讀到了這句話時，我開始在腦海中想象這樣的畫面：茫茫黑夜，一輪皎白月天空中懸；山上松濤陣陣，好似夜的心跳。泉水擊打著石頭，發(fā)出冷冷的聲響。天上繁星點點，皓月當空，地下松林遍地，泉水潺潺。我第一次懂得了何為“自然”，何為“美”。
我的年齡又增長了，偶然的一次際遇，我又看到了《山居秋暝》中的這句話，感觸較之也有所不同。身處月華松濤之中聽泉，正如謝大光先生在《鼎湖山聽泉》中所言：清脆如彈撥者，雄渾如鋼管齊鳴者，厚重如倍司轟響者，組成了一支支響樂，被一支無形的指揮棒所指揮。我想：這無形的指揮棒應為“自然”。
我又一次對自然有了一個更高的認識，和諧的是自然，不和諧的是人心啊！王維的《山居秋暝》，這是曠達自在的.胸懷，達觀的心態(tài)。明月、松濤、泉鳴，這些都是自然之美，洞悉了自然，并為生活無憂無慮。我覺得我對這句話終于有一個完整的認識。
我踏入了初中，學業(yè)的緊張與壓力也隨之而來，每天都在與分數(shù)較量著。自以為有著“明月松間照，清泉石上流”的豁達心態(tài)的我，也感到了煩惱。
有一天，我走在夜晚的大街上，抬頭四面看去，盡是高樓林立，那各色的霓虹燈已經取代了點點繁星。月亮似乎藏在了漆黑的幕布之后，哪又有山居秋暝那樣的自然之美呢？一切的一切都已經物化。
后來，我看了王國維先生的三境界之說。第一說為“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路�！钡诙辰鐬椤耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！钡谌辰鐬椤氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！边@時，我才明白了。原來，王維的詩句一直在我心中，同時我也明白了何為長大。
我長大了，逝去的是那迷失的過往，正是因為長大了，“小時候的”也已成為歷史，只能珍藏在心中。長大了的時候，那童話般的似水流年也失去了�！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”，擁有了一份惆悵與彷徨；“無言獨上西樓，月如鉤”，長大使我感到寂然。
雖然如此，雖然長大意味著過去的迷失，但是自然我定會珍藏在心中，讓精神為之明亮，讓內心長大。天人合一，天人交感，洗滌自己的靈魂，讓靈魂做到“明月松間照，清泉石上流�！�
以成長為題的作文5
時間，就如流水般匆匆流去，而我就在這流水般的時間中成長。
時間，來得匆匆，去也匆匆。在學習中，時間是擠出來的，每當下課，我總是把老師布置的作業(yè)完成。每當我完成作業(yè)時，心里都會有一種說不出的喜悅，輕松。因為我不用等老師把作業(yè)全部布置完了再去完成，我可以用別人玩的時間來完成作業(yè)，等別人寫作業(yè)時我就可以做我自己的事，而學習就是如此。
在那些逝去的歲月中，我沒有浪費一點時間，擠出的時間我可以放在書籍上，每天擠出十分鐘來看書，一個學期下來，我可以用我擠出的時間看完幾本書，在那匆匆的十分鐘內，我可以享受到書籍的魅力，一個學期，我學到的不止是那老師傳授的知識，也收獲到了那十分鐘內讀書給我的更廣闊的.世界。
在這匆匆擠出的十分鐘內，我聽到時間匆匆走過的腳步聲，感受到世界仿佛逝去，留下的只有我對書的留戀。
到現(xiàn)在已經過去了六年，六年的小學時光，匆匆地走了，在這六年中我成長了�，F(xiàn)在小學已經成為了回憶，我不能再回到從前，現(xiàn)在我能做的只是認真學習。六年的小學生活，其中有苦有樂，既有收獲，也有逝去，我收獲了友誼，逝去了我與同學們之間的美好時光。我真希望時間能夠定格在那一刻，可是，時間是殘忍的，在這流逝的時光中，我學會了許多，在學習時匆匆完成作業(yè)，為的是享受時間，在這逝去的時光中，我已不再是小孩了。
以成長為題的作文6
成長的道路上必然要經歷許多困難，不要怕，盡自己的努力去面對并且克服它們。
上幼兒園時，我跳繩連一個都跳不到。老師說：“你看看！現(xiàn)在哪個同學像你一樣一個也不會跳？��？趕緊給我練！”我練了幾天，每天媽媽都教我練習，告訴我跳繩的要領，如：手的位置、腳怎么跳。但是，我好像還是跳不了幾個。第二次體育課又是練習跳繩，我看著老師的樣子也模仿了起來：手拿著繩子，腳一蹬。我居然能跳幾個了。
我那時才知道，我是因為看他們跳的動作很復雜，我就以為自己不會。那時，老師說：“你終于跳了幾個，繼續(xù)努力！”我聽了老師的話，高興地一蹦三尺高。從那以后，我便努力練習，媽媽也不用提醒我。直到有一次，我一分鐘跳了103個，于是媽媽終于可以在班級群中打卡了（超過100個才能打卡）。但是我翻看了群記錄后，發(fā)現(xiàn)大家跳得都比我多，一百一十幾、一百二三十的都大有人在，于是我接著繼續(xù)努力練習。
轉眼間，學期末的運動會快到了，我練習得也差不多了，老師在我們大三班舉行了一場班內賽，幸運的`是，我入選了，能夠代表班級參加幼兒園運動會的跳繩比賽。
在運動會上，跳繩比賽要開始了，跳繩小選手們一字排開，這個陣勢會讓人很緊張！于是，我調整呼吸，調整心態(tài)，準備好姿勢，我心里想：我一定要進前三名。這時，有小朋友的聲音傳入了我的耳朵：“許珂源會贏嗎？他以前跳繩都是墊底的�！钡俏抑恢酪嘈抛约�，不管別人怎么說。
跳繩比賽開始了，我甩著跳繩、墊著腳尖，快速地跳了起來。比賽規(guī)定時間是一分鐘，一分鐘后，比賽結束了，我的心中忐忑不安，一直在想：我能跳到多少個呢？
一周后成績公布了，當一張金黃色的二等獎的獎狀擺在我面前時，我高興地一蹦三丈高（好像是三尺哎！不管了，反正當時我因為開心跳得很高。）那么多的努力終于有收獲了，說起來你們可能不信，我居然跳了180個！
通過這次經歷，我領悟到：遇到了困難不要怕，相信你自己并且全力以赴，就一定會成功的。
以成長為題的作文7
在我的成長故事中，有著許多后悔的事：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的后悔事，大多已經變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見得光日，可能已經忘記了，忘記了；但，那一件成長的故事，卻永遠，永遠的在我心中烙下深深的印。
記得三年級的時候，在一個美麗和諧的春天，周末，我正幫著忙碌而去工作的媽媽擦著家里布滿灰塵的瓷器，心中不禁樂滋滋地想著：等爸爸媽媽回來，肯定會夸我是“小大人”。于是，我心里樂開了花，邊勤奮地擦著手中的瓷器邊快樂地哼著歌兒。在擦一只漂亮的花瓶時，由于我太自以為是而粗心大意，“啪”的一聲，糟糕，媽媽最心愛的花瓶似乎為了懲罰我一時的松弛與疏忽，而“犧牲”了！我急得就像熱鍋上的螞蟻，團團轉，心想：咋辦咋辦咋辦呀！媽媽回來肯定二話不說攤起手掌打我的。怎么辦呀！我急得眼淚都快掉下來了。
于是，我手忙腳亂地清理了花瓶的“墜落現(xiàn)場”。沒過多久，“叮咚”一聲，開了大門一看，媽媽回來了。媽媽往四周看了看，這使我全身緊崩�！罢娓蓛簦焕⑹俏业暮脙鹤�！”媽媽含笑說，并沒有發(fā)現(xiàn)什么。
我苦笑著，揪著心想：怎么辦？待會兒媽媽發(fā)現(xiàn)了的話，肯定會“晴天霹靂”，狠狠地讓我挨一頓飽罵。果真，過了一會兒，媽媽發(fā)現(xiàn)花瓶“失蹤”了。于是，響起了她的問話：“花瓶去哪兒了？”“花瓶……花瓶……”我結結巴巴，半天吐不出話兒來�！盎ㄆ康降自趺戳耍靠煺f呀！”媽媽有些著急了。我望著媽媽那張著急又似乎有些可怕的臉頰，心中產生了恐懼。情急之下，我撒了一個天真的.謊：“花瓶……花瓶被老師借用了！”“被借用了嗎？”媽媽似乎有些將信將疑�！笆堑�！”我用快速而用虛假的口吻堅定地回答。
暫時逃過了一劫“。但我還是心情沉重的回到了自己的“小窩”，屁股輕輕地墊在椅子上，心靜靜地想著：“我撒謊了，真的撒謊了！這是鐵定的事時，可媽媽……媽媽曾不顧一切地來照顧、來疼愛弱小而稚嫩的我啊！可我卻如此的撒謊！”向著向著，腦子里浮現(xiàn)了媽媽對我的關心和愛護……突然，我有了去對媽媽說出事實的念頭。可是，說著簡單，做時難，我始終無法向房門踏出一步。窗外，春風絲絲，花草在春風的召喚下，舒展了久久未動的身子，在陽光的沐浴下，路出燦爛的笑容。我望著窗外，望著它們。他們似乎對我微笑，鼓勵著我說：“快去，快去做個誠實的孩子！”這時，我全身涌出一股力量，勇敢地來到媽媽面前，說：“花瓶是被我打碎的！”
“那你當時為什么不承認，為什么？”媽媽責備道�！拔摇驗楹ε�。”我有些緊張�！暗昧耍鸵驗楹ε�。作為一個男孩子，更要勇敢、堅強，下不為例！”
后悔，這一段成長故事至今仍然不可磨滅地留在我的心中，依然是灰色的記憶，依然在陰暗的角落。
那時的后悔，那時的教訓，畫成了心中所領悟的一個道理：做任何事情，都得認認真真，仔仔細細，不可粗心大意，馬馬虎虎。即使犯了錯，也要勇敢地去承認，去面對。
以成長為題的作文8
午后，路邊的柳樹無精打采地低垂著頭，知了熱得不停地在樹上鳴叫，偶爾一陣微風拂過，柳枝輕輕地搖曳著。院子里，媽媽坐在板凳上，俯下身子，正用力地搓洗著盆里的`衣服，汗水從她的臉上不住地往下流，不一會兒，一大盆衣服就快洗好了。
我跑到媽媽身邊說：“媽媽，我來幫你曬衣服吧�！�
媽媽聽了笑了笑，“好啊，可是你能夠得著那根曬衣服的繩子么？”
我二話不說，從盆里拿起一件洗好的衣服就往繩子上掛，果然夠不著，我試著踮起腳尖，雙手努力地往上伸，可還是夠不到。
媽媽搖搖頭，笑道：“等你長大一點，再來幫我吧。”
我無奈地朝媽媽看看，突然有了辦法。我跑回屋子，從里面搬來一張小凳子，小心翼翼地站到凳子上，雙手向上輕輕一抬，就夠到了那根繩子，輕而易舉地把衣服掛了上去。
“媽媽，你看，我已經長大了，可以幫你干活了�！蔽易孕诺卣f。
“呵呵�！眿寢層中α耍笆堑�，你真的長大了！”
以成長為題的作文9
童年 ，多么讓我留戀 ！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸 喝啤酒時那
陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的.�！卑职衷绞悄菢诱f，我越認為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會 來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而后，學著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己 來。又喝了幾口后，糟糕，我感覺 人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽 回來了，她見我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W，竟學你爸爸身上的壞習慣 ！洗洗臉，睡覺去！”媽媽氣不打一處來，板著臉，嚴肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之后還覺得頭暈，惡心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔 啦！雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
以成長為題的作文10
那年冬天，雪下得紛紛揚揚。除夕前那晚，我趴在窗邊看雪。燈光中滿是飛舞的雪片，仿佛抑制不住滿心的喜悅。接連不斷的鞭炮聲，洋溢著春節(jié)來臨時溫暖的氣氛。一切仿佛都映在橘紅色燈光的背景里，包括父母發(fā)絲里所夾的依稀可見的幾絲銀發(fā)，在這幅冬夜畫中閃閃發(fā)亮。
我不會忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂茁壯地成長。記不清有多少次，我摔倒過，父母用鼓勵的眼神與親切的笑容，讓我振作，重新站起來；忘不了有多少夜，我在燈下溫習功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛意的小事，忘不掉有多少父母親太陽般的關懷。
記得兒時，整天都是無憂無慮地玩鬧，與父母也總是那么親近。那時，我喜歡和爸爸捉迷藏，喜歡和媽媽去集市上買零食，喜歡在爸爸懷里撒嬌偷懶。我曾經偷偷地在爸爸身后學他走路，也曾經悠悠地在媽媽身后看她洗刷。那時，總覺得有父母在的地方就是我快樂的天堂！時光流逝總是如此之快！一轉眼，我已不再是小孩子了。
我不再喜歡媽媽來安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無盡的.嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，太陽依舊是那么明艷灑脫，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。這是令父母非常傷心的舉動，氣急敗壞了！
可當中午，我拖著沉重的腳步踏進大門時，媽媽立刻開門迎出來，拉我進屋。進門，我被眼前的情景震住了！美味的蛋糕，搖曳的燭光，動情的歌聲，陳列的佳肴，和諧的氛圍，燦爛的笑臉，還有和藹的爸爸和慈愛的媽媽，這個日子與以往相比是那樣不同，此刻我才恍然大悟，原來今天是我的生日��！父母竟然還把頑固而叛逆的我天天放在心上，心里無比難受，原來自己在父母眼中是如此重要，此時，往日的一幅幅畫面在一瞬間全部涌現(xiàn)在眼前。
以成長為題的作文11
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠；還記得上學以后，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。當我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅定信心，辨出生活和學習的方向。當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，扎扎實實做事。
當我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的并不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的`生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大！也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態(tài)度。我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
以成長為題的作文12
十三歲的我已不是從前的黃毛丫頭了�，F(xiàn)在的我比以前更成熟了，少了天真、無知與愚昧。
小學時代
那時的我不知天高地厚，就是愛貪玩兒。每每周末，便約著同學去賽車、溜冰、郊游，可以說那時的我是最開心的，最瀟灑的`．我的男同學較多，誰叫我是一個“假小子”呢！我與男生志同道合，有著見義勇為的精神，見大欺小，強欺弱，便會拔刀相助，把“行兇者”扁得落花流水，好不痛快人也。最終的結果，當然就是被老班請去喝茶嘍．雖然如此，但我樂意，隨心所欲，做我自己，何樂而不為呢？時間煩躁的奔波，算起來，離中學時代只有一步之遙了。我是一則喜來一則憂��！舍不得過去的風風雨雨，更舍不得那些推心置腹的哥們兒們．同時又迫不及待地想嘗試一下中學的生活。
中學時代
現(xiàn)在，我以又增添了幾分成熟，執(zhí)著和憂傷。中學的我愛幻想，幻想著未來我又該何去何從。在那些充滿了幻想的季節(jié)里，我輕輕惦起腳尖，擁抱未來。然而那多了的幾分執(zhí)著又讓我憂傷。常�；貞浲拢莻�無憂無慮的我，比起現(xiàn)在，我卻大不如從前了，身負讀書重任，一點也不敢怠慢。秋天，蕭索，荒蕪，悲涼，正如我這時的心情。很多的憂傷剎時像開了匣的洪水一樣傾瀉下來，蔓延得無邊無際，我沒力氣去收拾。
高中時代
那時又將會是一翻怎樣的場景呢？不過希望它不要早日到來！
以成長為題的作文13
‘我匆匆的來了，又匆匆的走了。’是啊，我感嘆著。時間好快，在我眨眼之間便流逝了。
楊柳青了又青，桃花謝了又謝，果實結了又結，而我也長大了。我已從當年那個蹣跚學步的小女孩變成了一個有理想有夢想的少女了。
在我眼中，成長是一條路，是一條延綿無盡頭的路，而我已在這條路上走了13年。我在走這條路時，曾不止一次跌倒，不止一次哭泣，不止一次嘆息，可也是不止一次爬起。雖然這條路走得很艱難，可我依然愛這條路，因為這條路上記載著我太多的回憶，記載則我的歡笑，記載著我的哭泣，記載著我的嘆息，所以，在我心里這條路是獨一無二的，唯一的，是我生命力的一部分。
雖然我很愛這條路，可我也曾為這條路而煩惱，以至于讓小時的我不想長大，可是有一個信念支持我，讓我覺得成長很好。冰心說過一句話，成功之花，人們往往驚慕它現(xiàn)實的`明艷，然而當初，它的芽兒卻侵濕了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。是啊，你不去成長，又如何努力，如何成功。回想而來，是這條路教會我如何交朋友，如何學習，這時，我暗暗下決心，一定要好好成長，因為成長假如是條路，那腳印便是路上你所做的努力，我一定要讓我的腳印遍布成長的路。
成長是藍色的天空，努力便是星星，成長要是沙灘，努力便是腳印，成長假如是大地努力變是地上的小樹，而當成長是片大海時，努力便是聲音，假如你仔細的去聆聽，會聽見很多聲音，歡笑，悲傷，哭泣，高興，這些聲音提醒我，我在成長，我已成長。
【以成長為題的作文】相關文章：
以成長為題的作文09-03
以讓我成長為題的作文07-23
以成長的煩惱為題作文07-05
以成長的歲月為題的作文03-31
以成長的記憶為題的作文09-23
以感動為題作文09-28
以我為題的作文08-21
以幸福為題的作文07-14
以笑為題的作文10-01
以路為題的作文06-19