相信_(tái)700字
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相信自己是一種信念，它不是繁花如夢(mèng)似錦，卻如青松雪壓不倒。正因?yàn)橛辛诉@樣的信念，我們才會(huì)堅(jiān)持到底，自信永遠(yuǎn)。
聽(tīng)取意見(jiàn)是一種氣度，它不是高天遼闊無(wú)際，卻如大海容納百川。正因?yàn)橛辛诉@樣的氣度，我們才會(huì)集思廣益，從善如流。
不是嗎？相信自己不意味固執(zhí)己見(jiàn)；聽(tīng)取意見(jiàn)也不代表亦步亦趨。
唐太宗自由治理國(guó)家的雄才大略，他不懷疑自己的才能，但同時(shí)也接納了魏征的“十思”，而不必“勞神苦思，代百司之職役”。
齊王也有管四方，理朝政的能耐，他也不會(huì)懷疑自己的才能，但他同時(shí)也接受了鄒忌的“納諫”，而使“燕、趙、韓、魏皆朝于齊”。
誰(shuí)都不會(huì)輕易懷疑自己，可誰(shuí)又能像前人那樣善于納諫，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)呢？總以為“相信自己”和“聽(tīng)取別
人的意見(jiàn)”勢(shì)不兩立，總以為自己無(wú)所不能，或總以為別人無(wú)往而不勝，何必呢？我們?yōu)槭裁床荒茉谙嘈抛约�，滿懷自信的同時(shí)打開(kāi)那一個(gè)個(gè)布滿友愛(ài)之心的.勸煙箱呢？
相信自己，相信未來(lái)，相信明天大地飛歌，相信未來(lái)有我們開(kāi)拓。
相信別人，尊重別人，相信別人為你著想，尊重別人理想的選擇。
是的，在人生的旅途中，我們總會(huì)遇到困難和挫折，它們?nèi)缤倒�，刺痛了你我的手，但是，心靈的創(chuàng)傷要靠我們自己修補(bǔ)，手上的傷口還得讓別人為我們包扎。我們相信自己會(huì)戰(zhàn)勝困難，但我們從不否定他人的幫助，沒(méi)有誰(shuí)能獨(dú)自生活而沒(méi)有他人的幫助。
所以，不要固執(zhí)，偏激，不要一味按自己的意愿行事。有時(shí)別人的勸言猶如良藥，雖然苦，卻能根治你的病痛。也有時(shí)，別人的勸言猶如毒藥，它的外表也許是鮮美的，但卻能要了你的命。所以，我們讓需相信自己，有選擇地，理性地，明智地對(duì)待別人的意見(jiàn)。好的，拿過(guò)來(lái)就是；不好的，任它去吧，春風(fēng)吹了又吹，花兒開(kāi)了又謝，我們管得了那么多嗎？
相信自己，你做到了嗎？
聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，你會(huì)嗎？
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愛(ài)是世界上最溫暖的詞，如春風(fēng)，雨露。愛(ài)情是一次又一次的幫助，是一種熱情的鼓勵(lì)和堅(jiān)定的.奉獻(xiàn)精神。
愛(ài)不斷地幫助我們。放學(xué)后，我正要回家。我看到一位老祖父過(guò)馬路，但沒(méi)人來(lái)幫助他。這讓我有些生氣。當(dāng)我正要幫助他時(shí)，突然有一輛豪華轎車沖了過(guò)來(lái)。我一下子撞到了老人，我急忙幫助他。老人看上去很害怕，但是司機(jī)大喊：“老人，我沒(méi)有眼睛，我真的在尋找死亡！”這讓我非常生氣。我責(zé)怪他：“您的車不在路上看。您感到羞愧還是感到羞愧！”在他無(wú)法回答之前，我旁邊的一群同學(xué)開(kāi)始安慰祖父。幫助他過(guò)馬路。司機(jī)看到我們竭盡全力照顧老人，他感到as愧，并迅速下車對(duì)老人進(jìn)行了賠償。
愛(ài)是一種熱情的鼓勵(lì)。我們班上有一個(gè)叫麥子的同學(xué)，他從小就患有脊髓灰質(zhì)炎，他斷斷續(xù)續(xù)地走著走。每天，她總是第一個(gè)上學(xué)，最后一個(gè)離開(kāi)教室，并且不與所有人交談。在中文課中，老師要求學(xué)生在舞臺(tái)上大聲朗讀。當(dāng)她臉紅得流著淚走到講臺(tái)上時(shí)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。她看著觀眾，老師和同學(xué)們對(duì)她的目光都令人鼓舞。她大聲朗讀，結(jié)束后，教室里持續(xù)不斷地?zé)崃夜恼啤哪且院�，她變得自信起�?lái)，并且在各種生活中都身處其中。后來(lái)，她經(jīng)常說(shuō)，正是這種鼓勵(lì)使她看到了同學(xué)和老師的愛(ài)，并且變得更加自信。
愛(ài)是堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。我家隔壁的大姐姐先聽(tīng)耳朵。李姨每天都陪她上學(xué)和放學(xué)，以幫助她發(fā)音，教她的發(fā)音，說(shuō)和寫。年復(fù)一年，日復(fù)一日，眨眼間過(guò)去了十年，她的女兒終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。她擅長(zhǎng)繪畫，寫作和手工藝。在殘障人士特別比賽中，她還獲得了第一名！
愛(ài)是世界上最好的食譜！愛(ài)給人溫暖。愛(ài)給人力量；愛(ài)可以使人變得更堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)可以使世界變得更美好，愛(ài)可以在世界上創(chuàng)造奇跡！請(qǐng)相信愛(ài)的力量！
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這學(xué)期的又一場(chǎng)背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的“擂主爭(zhēng)霸賽”開(kāi)始了。上周，由于自己背誦的情況不太理想，所以第一場(chǎng)比賽我敗下陣來(lái)，爭(zhēng)奪擂主失敗。
其實(shí)在開(kāi)學(xué)前，我已經(jīng)利用假期期間把《千字文》背誦完畢，可是沒(méi)想到第一場(chǎng)“爭(zhēng)霸賽”卻以失敗告終。因此，過(guò)后我分析了原因，總結(jié)了一下失敗的因素：
一是背誦時(shí)沒(méi)有高聲朗朗地讀出聲來(lái)，而是選擇的默讀。媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“背誦時(shí)，先要熟讀，而且要讀出聲音來(lái)，這樣在自己讀書的過(guò)程中，耳朵又聽(tīng)了一遍，相當(dāng)于一遍等于兩遍！”
二是復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有將生疏的段落部分做為重點(diǎn)背誦。溫故而知新，只有將不熟悉的段落反復(fù)閱讀，反復(fù)背誦，才能達(dá)到變生疏為熟練。
找出了問(wèn)題的.所在，我決定利用周末休閑的時(shí)間，將《千字文》的生疏段落一網(wǎng)打盡。于是，在完成所有的周末作業(yè)后，我把自己關(guān)在了自己的小屋里，大聲的誦讀，反復(fù)地讀。熟能生巧，只兩個(gè)小時(shí)，最后誦讀的《千字文》竟像背誦順口溜一樣流暢。
一分耕耘一分收獲，付出就有回報(bào)，在自己的努力下，終于在下午的第二場(chǎng)國(guó)學(xué)“爭(zhēng)霸賽”上，我當(dāng)上了擂主！
我的偶像許三多說(shuō)過(guò)“不拋棄，不放棄”，我們張老師也說(shuō)過(guò)“有信心，有行動(dòng)，就會(huì)有收獲”！世界上沒(méi)有什么事是辦不成的，關(guān)鍵要看你想不想辦，有沒(méi)有那種永不放棄的精神。雖然這個(gè)過(guò)程會(huì)有些辛苦，但是只要你堅(jiān)持下去，不放棄，就一定會(huì)有回報(bào)。
還未打擂的，以及打擂沒(méi)有成功的兄弟姐妹們，請(qǐng)記住：永不言敗，相信自己一定行！
（媽媽）放棄是一個(gè)念頭，而永不放棄是一種信念、一種精神�，F(xiàn)實(shí)生活中我們往往會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地選擇前者，因此，我們極易成為普通的沒(méi)有一點(diǎn)棱角的人，而有些人卻堅(jiān)定得近乎倔強(qiáng)地選擇了后者，這種人雖是少數(shù)，但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。
其實(shí)每個(gè)人的潛能都是無(wú)限的，看你去不去發(fā)現(xiàn)，看你對(duì)自己有沒(méi)有信心。要知道，別人能做到的事你也能做到，相信自己吧！應(yīng)該經(jīng)常說(shuō)“我能行！”
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愛(ài)，需要大家傳遞，世界才會(huì)變得更美好。
如果有人問(wèn)我，這個(gè)世界上最珍貴的力量是什么？我會(huì)告訴他，那就是愛(ài)。
那是一個(gè)春光明媚的星期天的早晨，我早早就起床了，因?yàn)橐呀?jīng)與朋友小強(qiáng)約好一起去圖書館看書。吃過(guò)早餐我就出門了，我和他如約來(lái)到見(jiàn)面的公交車站臺(tái)，此時(shí)正好前往圖書館的1路公交車也到站了，大家井然有序的上車投幣，輪到我們上車后，看見(jiàn)后排座還有兩個(gè)空位置，看來(lái)今天的.運(yùn)氣很不錯(cuò)，正好后排還有兩個(gè)空位置。公交車上形形色色的人，有小孩、老人、大哥哥、大姐姐、還有提著籃子買擦的阿姨、提著公文包上班的叔叔等等，有的談天說(shuō)地、閉幕養(yǎng)神的、望著車窗外發(fā)呆的，玩著游戲的，各種表情都有。公交車依然緩緩前行，我們?cè)谲嚿嫌懻撝裉煜氲目磿膬?nèi)容及先后順利，期待著快點(diǎn)到圖書館。公交車每到一個(gè)站臺(tái)都有人上、下車，又到一個(gè)站臺(tái)有人下車了，這次最后上車的是一位大約60歲左右，頭發(fā)花白駝背的老奶奶，手里還提著一個(gè)布袋子。
公交車慢慢開(kāi)動(dòng)了，前面的大哥哥、大姐姐沒(méi)有一個(gè)主動(dòng)給老奶奶讓座。此時(shí)的我心里想，我們都會(huì)老的，要是我老了別人也是這樣對(duì)待我，心里一點(diǎn)很難過(guò)。于是我鼓起勇氣，走到老奶奶面前對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您去坐我的位置吧，我把位置讓給您�！崩夏棠绦χf(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽覍�(duì)老奶奶說(shuō)：“不用謝，我扶您過(guò)去坐�！贝藭r(shí)，車內(nèi)響起了掌聲，和“小朋友真棒、值得學(xué)習(xí)等”贊美聲，還有幾個(gè)叔叔阿姨紅著臉、不好意思的紛紛站起來(lái)，讓位置給我坐，我笑著回答說(shuō)：“謝謝各位叔叔阿姨的好意，我馬上就到站了”。我的朋友小強(qiáng)看見(jiàn)我的舉動(dòng)，也對(duì)我豎起了大拇指說(shuō)：”我也要向你學(xué)習(xí)，幫助他人，把愛(ài)傳遞”。
每一次經(jīng)歷都是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程，通過(guò)這次經(jīng)歷，我和朋友小強(qiáng)的友情更深厚了，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難更是相互幫助對(duì)方，在力所能及的范圍內(nèi)給予他人幫助。
你我的一個(gè)小小舉動(dòng)、一句言語(yǔ)，都能讓那些需要幫助的人心里感到溫暖。小愛(ài)變大愛(ài)，愛(ài)是需要我們每一個(gè)人傳遞的。
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我能行去年夏天的一次經(jīng)歷，我一直銘記在心里，那件事激勵(lì)著我在困難面前不要放棄，一定要對(duì)自己有信心。哪個(gè)夏天我參加游泳培訓(xùn)班。一天，教練叫我們有了幾圈后，就叫我們下深水池。我在岸邊的扶手上猶豫著，“下去？這可不能開(kāi)玩笑，水深是2米，如果下去后游不起來(lái)…”抱著一顆膽怯的心，我還是下去了，有了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)自己可以，教練看我們有的不錯(cuò)，便給我們一個(gè)任務(wù)——每人游300米！300米，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天文數(shù)字。教練叫我們依次站成一排，而我被擺在了池子的中間，教練一聲哨響，我們都跳了下去，游第一圈時(shí)，我感覺(jué)很輕松，到了終點(diǎn)，教練略帶激動(dòng)地說(shuō)：“快，快，不要停！還有兩圈�！蔽矣终{(diào)頭開(kāi)始游，第二圈就有些吃力了，感覺(jué)手和腳都變重了，又一段堅(jiān)持，又到了終點(diǎn)，“不要休息，接著游！”教練嚴(yán)厲的語(yǔ)氣，感覺(jué)像是命令。第三圈了根本沒(méi)有輕松可談，手和腳點(diǎn)得好像有千斤重，呼吸急促，全身仿佛不受我的'控制，“游不動(dòng)了，想不到竟然這么難，干脆我游去岸邊休息一下再游吧�！笨晌肄D(zhuǎn)頭一看，岸離我太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)，“堅(jiān)持吧，這是唯一的選擇，我放棄不了，也不想放棄，200米都游完了，這幾十米算什么，既然我有勇氣選擇下深水區(qū)，有勇氣游著300米，我為什么不能游完，我要相信自己，我一定能行。”我心里暗下決心�？粗渌硕荚谂Φ赜沃业男判囊幌伦映錆M了整個(gè)身子，“別人都可以做到，我又不比他們差，我一定做得到！”我努力游著，雖然每一次劃水都很吃力，但我十分有信心。40米、30米、20米、15米……快到了，我加快了速度，終于游完了。雖然我是最后一個(gè)游完，但我的心里卻像得了第一那樣高興�，F(xiàn)在，我的進(jìn)步越來(lái)越大，可以游500米、1000米。我難忘我第一次游300米，他讓我從中悟出了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我覺(jué)得這個(gè)“心”應(yīng)該是信心吧�！拔夷苄�！”這局話一直激勵(lì)著我克服許多困難。
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我曾以為自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒(méi)有母愛(ài)的家庭里。那年我7歲，爸爸媽媽因?yàn)橐恍┬∶艽蟪沉艘患�，還大打出手。媽媽一氣之下，就離開(kāi)了家。之后，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。沒(méi)有媽媽的日子里，我孤獨(dú)，我傷心，我曾一度恨起了媽媽。直到后來(lái)，我才明白，媽媽是愛(ài)我的。
那一年，媽媽為了讓我在較好的學(xué)校學(xué)習(xí)，不怕辛苦，在外面整整干了一年，把辛辛苦苦掙來(lái)的錢，一分未留，全部交給了我的干媽，然后又千叮萬(wàn)囑，一定要把我送到更好的學(xué)校讀書。我聽(tīng)了，心里感到很不是滋味，就沒(méi)有同意轉(zhuǎn)學(xué)，但媽媽不甘心，還是幾經(jīng)周折，把我送進(jìn)了條件好的學(xué)校。
盡管這樣，我并不領(lǐng)媽媽的情，我反而十分恨她，恨她棄我而去。直到我接到一個(gè)媽媽打來(lái)的電話以后，我對(duì)媽媽的恨意才逐漸消除。
那是一個(gè)星期天的`下午，我住在干媽家，忽然聽(tīng)到電話鈴聲響了，我一看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的號(hào)碼，就不想接。但轉(zhuǎn)念又想，如果有人有急事找干媽，那該怎么辦呢？我猶豫了一會(huì)兒，還是拿起了電話。
“喂，你是誰(shuí)呀？”“嫂子，你真會(huì)開(kāi)玩笑，難道你聽(tīng)不出我的聲音嗎？”“我不是你嫂子，我叫梁水源，你是誰(shuí)呀？”“你是水源？我是你媽媽呀！”聽(tīng)到這句話以后，我腦海中閃現(xiàn)出媽媽的種種不是，便毫不猶豫地掛了電話。不一會(huì)兒，電話又響了，我想，一定又是媽媽打來(lái)的電話，我決定不接她的電話。哥哥聽(tīng)到了電話鈴聲，跑了出來(lái)，哥哥叫我接電話，我剛開(kāi)始不想接，但哥哥百般勸導(dǎo)，我只好無(wú)奈地拿起了電話。剛拿起了電話，我便聽(tīng)到媽媽深情地說(shuō)：“凜召，你告訴水源，我也不愿意丟下她，實(shí)在是她的爸爸太……其實(shí)我是愛(ài)她的。我把她轉(zhuǎn)到你們學(xué)校上學(xué)，是想讓她取得更好的成績(jī)，希望她不要恨我。”聽(tīng)到這里，我便流下了眼淚，我按捺不住自己對(duì)媽媽的思念之情，“媽媽”二字脫口而出，媽媽聽(tīng)到了我的呼喊，也泣不成聲……好一會(huì)兒，才對(duì)我說(shuō)出了她的心里話……
從這件事以后，我明白了：無(wú)論媽媽走到哪里，我在她心中的位置始終不變，我漸漸明白了媽媽的不易和無(wú)奈，我不該恨媽媽。我相信，媽媽是愛(ài)我的。
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從幼兒園到現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持下課后閱讀。從圖畫書“ David Cannot”到“ Cat Warrior”再到“三個(gè)王國(guó)的浪漫史”，課外閱讀帶給我無(wú)盡的知識(shí)和無(wú)盡的力量。
正是因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以我家有三個(gè)大書柜，里面裝滿了書。這些書從哪里來(lái)？原來(lái)，我的母親讀過(guò)，我喜歡讀書，所以她把它們帶回家。我喜歡抽出一些時(shí)間在忙碌的生活中讀書。自從公司成立以來(lái)，我的生活變得更加充實(shí)。
有一次，母親帶我出去吃飯，我把書裝在書包里。當(dāng)時(shí)人很多，等待時(shí)間很長(zhǎng)，所以我拿著書，不已。在供應(yīng)食物之前，我仍然沉迷于書籍的世界。在我做出反應(yīng)之前，母親曾幾次打電話給我。這時(shí)候，我只覺(jué)得我的鼻子和心臟里滿是書。讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，不僅是美食。
家里有一本書《自貢傳記》。一開(kāi)始，我把它翻過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)里面充滿了密集的`文字，而不是我感興趣的文字，于是我把它拋在一邊，讀了另一本書。當(dāng)我看到我這樣的時(shí)候，母親并沒(méi)有強(qiáng)迫我閱讀它。相反，她說(shuō)：“當(dāng)你父親晚上回來(lái)時(shí)，讓他讀給你聽(tīng)�！鄙洗菜X(jué)之前，爸爸給我讀了幾章，后來(lái)我逐漸變得感興趣。父親在閱讀這個(gè)奇妙的地方時(shí)說(shuō)：“預(yù)言將要發(fā)生的事，聽(tīng)明天的分解。”以這種方式堅(jiān)持了幾天之后，我感覺(jué)到一個(gè)神奇的門在我眼前打開(kāi)了，這是一個(gè)童話之門。我也一直在心中思考這本書中的故事情節(jié)，擔(dān)心積功會(huì)被壞蛋計(jì)算出來(lái)。我贊賞吉貢幫助窮人，懲治邪惡和促進(jìn)善良。有一次，父親有東西要回我的家鄉(xiāng)，所以我拿出《自貢傳記》并慢慢閱讀。濟(jì)公和尚是積極樂(lè)觀的，遇到不公正現(xiàn)象時(shí)，他會(huì)拔劍幫助。我想向他學(xué)習(xí)，并在學(xué)校遇到問(wèn)題時(shí)積極幫助。
媽媽的電話里還有一張照片：那是我五歲的時(shí)候，早上睡覺(jué)時(shí)我拿了幾本貝貝熊的書，看了看，現(xiàn)在有時(shí)我會(huì)把它看一看。我認(rèn)為閱讀是一種樂(lè)趣，一種感覺(jué)和一種生活方式。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，而且還幫助我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和性格。這就是閱讀的力量。請(qǐng)相信，只要我們堅(jiān)持閱讀，這種力量就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，并且這種強(qiáng)大的力量將伴隨我們一生！
相信_(tái)700字8
順便發(fā)下雄鷹說(shuō)：“我能征服藍(lán)天�！� 溪水說(shuō)：“我能匯入大海。” 種子說(shuō)：“我能擎起天空�！� 終于，雄鷹長(zhǎng)出翅膀，征服了廣闊的藍(lán)天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長(zhǎng)成了參天大樹，擎起了一片天空。??題記坎坷的人生，好似是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而殘酷無(wú)情，誰(shuí)也不能卜知自己的未來(lái)命運(yùn)，要想前進(jìn)，要想成功，你就要認(rèn)真地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。有時(shí)，人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。 自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無(wú)所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。 “我能行！”體現(xiàn)出了一個(gè)人的自信心。沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒(méi)有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號(hào)？沒(méi)有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？ 路是人走出來(lái)的，而成功是從挫折中磨煉出來(lái)的。難道不是嗎？愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)一千多次實(shí)驗(yàn)才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的'經(jīng)典文獻(xiàn)；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀(jì)傳體通史。歷代名人哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)受過(guò)挫折？如果他們當(dāng)初沒(méi)有信心，如果他們?cè)谑〈煺蹠r(shí)沒(méi)有對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻(xiàn)。是信心使他們抵達(dá)成功的彼岸。揚(yáng)起生活風(fēng)帆，起航在無(wú)垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對(duì)狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，雨后會(huì)天晴，生命之舟將成功駛向彼岸�！拔夷苄�！”，多么簡(jiǎn)單的三個(gè)字呀，卻在我遇到困難的時(shí)候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡(jiǎn)單，只要你能對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
相信_(tái)700字9
熙熙攘攘的街道，熙熙攘攘的人群，整個(gè)城市呈現(xiàn)出熙熙攘攘的景象。其中，一個(gè)孤獨(dú)瘦弱的身影穿行在城市中，守護(hù)著被垃圾和汽車尾氣污染的城市。堅(jiān)持它的美。
當(dāng)我第一次見(jiàn)到他時(shí)，我正在上學(xué)的路上。我本來(lái)心情很好，卻被他毀了。我穿著又臟又舊的衣服，但我總是微笑。笑容沒(méi)有給別人留下好印象，反而露出了他的皺紋和殘缺的.牙齒。與城市格格不入的清潔工。然后，他快步走到學(xué)校，沒(méi)看他幾眼。
幾天后，我又見(jiàn)到了他。一如既往，他堅(jiān)持微笑，在惡業(yè)中繼續(xù)工作�！斑@笑容和馬戲團(tuán)小丑沒(méi)什么區(qū)別！”我笑了，“像個(gè)笑佛�！本驮谖蚁朐俅我�(jiàn)到他的時(shí)候。突然，一個(gè)年輕人把手中的塑料袋扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶。然而，袋子里的垃圾沒(méi)有扔進(jìn)去，而是散落在地上。突然，地上布滿了各種零食袋，隨風(fēng)飄蕩。
我驚訝地看著那個(gè)年輕人，但他握了握我的手，正要離開(kāi)。突然，一個(gè)熟悉的身影此刻出現(xiàn)在我面前，——就是他！他是怎么走過(guò)去的？他笑著對(duì)年輕人說(shuō)：“你看，年輕人，多糟糕啊。下次別這樣好嗎？”小伙子把他推倒在地，理智地說(shuō)：“這是老子的事！你在乎嗎？我很樂(lè)意！你還是安安心心掃大街吧！少管閑事！”
這個(gè)年輕人太不道德了！我想，但我被剛才的景象嚇壞了，一動(dòng)不動(dòng)地呆在那里。被推倒的時(shí)候，他站起來(lái)笑著攔住了年輕人，說(shuō)：“年輕人，我沒(méi)什么意思，只是讓你下次注意點(diǎn)。我從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書，我知道如何關(guān)心環(huán)境和我們的家！城市可愛(ài)到不能污染�！薄笆堑�！你怎么能這樣……”這個(gè)年輕人的做法引起了公眾的憤怒。他受不了每個(gè)人的喊叫，所以羞愧地離開(kāi)了�？粗胀ㄇ鍧嵐さ谋秤�。但留給我們一個(gè)值得深思的問(wèn)題：為什么生活水平越來(lái)越高，而人的素質(zhì)卻越來(lái)越低？在我心目中，他變得很高。雖然他只是在做自己的事情，但他可以從中學(xué)到很多。我們呢？
在夕陽(yáng)下，在城市里，一個(gè)孤獨(dú)的影子。
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時(shí)間和堅(jiān)持把桑葉織成華麗錦布，時(shí)間和堅(jiān)持把沙碩孕育成珍珠；時(shí)間和堅(jiān)持把平凡的人生變得不再平凡。整個(gè)世界都對(duì)我們說(shuō)：堅(jiān)持吧，你會(huì)取得成功的！
成功，每個(gè)人都在用自己的方式追尋著成功，尋找成功的秘訣。從古至今，從中國(guó)到外國(guó)，乃至整個(gè)生物界，都有許多讓人贊嘆的成功。而他們成功的方法，萬(wàn)變不離其宗——堅(jiān)持。
堅(jiān)持能使人芳名傳世，自小我們就聽(tīng)過(guò)司馬光的故事，而司馬光除了機(jī)智過(guò)人外也具有超于常人的毅力。他自幼好學(xué)，20歲便高中進(jìn)士，但是報(bào)國(guó)無(wú)門，沒(méi)有在政界留名；但是他憑借堅(jiān)韌的毅力，在十九年時(shí)間里，廢寢忘食，編著了《資治通鑒》，因?yàn)樗膱?jiān)持，讓后人永遠(yuǎn)記住了他的成就，永垂不朽。
堅(jiān)持能使人達(dá)到他人無(wú)法到達(dá)的`境界，“飛魚”，只要你一說(shuō)出來(lái)，準(zhǔn)會(huì)有人回答你“菲爾普斯”，不管到底能否說(shuō)清楚他這人，但名字是絕不會(huì)錯(cuò)的。他是一名游泳運(yùn)動(dòng)員，每次征戰(zhàn)都會(huì)為這個(gè)國(guó)家?jiàn)Z金，如今他已是世界上奪金最多的運(yùn)動(dòng)員�！叭绻阈菹⒁惶�，實(shí)力就會(huì)倒退兩天”，以此為座右銘的“飛魚”在2500多個(gè)日子里僅有5天沒(méi)有下過(guò)水，就是因?yàn)樗跗珗?zhí)的堅(jiān)持，這位努力的天才才達(dá)到了令人敬仰的高度。
堅(jiān)持能使人詮釋生命的價(jià)值。在那漫天黃沙所籠罩的戈壁中，有一種如同蟬般堅(jiān)韌的植物——依米，它的一生分為兩段：開(kāi)花前的堅(jiān)持等待，以及開(kāi)花的絢爛張揚(yáng)。它花了五年蟄伏，尋找每一滴水珠，在第六年時(shí)才開(kāi)始吐綠定翠，開(kāi)出奇異的四色花朵，然后見(jiàn)識(shí)到朝陽(yáng)的煦和，夕陽(yáng)的絢爛，最后安靜地香消玉損。然而它的生命過(guò)程如此耀眼，哪怕只有兩天，也對(duì)得起在這戈壁灘上綻放過(guò)一會(huì)，就因?yàn)樗钊烁袊@動(dòng)容的堅(jiān)持。
成功，也許是在枯燥工作中的一次堅(jiān)持；成功，也許是你在艱苦訓(xùn)練中的一次咬牙堅(jiān)持；成功，也許是你為了綻放時(shí)再一次堅(jiān)持。成功并沒(méi)有什么竅門，它只是一次又一次的放棄，不服輸，不猶豫，它存在于每一次堅(jiān)持的背后。
你可能在某方面失意，沒(méi)事，堅(jiān)持一下；你可能覺(jué)得撐不下去了，沒(méi)事，再堅(jiān)持一下；你可能覺(jué)得看不到希望，沒(méi)事，咬牙再堅(jiān)持一下。因?yàn)槟惚仨毜孟嘈�，相信�?jiān)持的力量，下一個(gè)成功，就在你的前面，只要你再堅(jiān)持一下。
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從幼兒園到現(xiàn)在，我一直在堅(jiān)持課外閱讀。從《大衛(wèi)不可以》繪本書到《貓武士》再到《三國(guó)演義》，課外閱讀帶給我無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的力量。
正是因?yàn)槲蚁矚g閱讀，所以我家多出了三個(gè)大書柜，里面的書也是塞的滿滿的。這些書是從哪兒來(lái)的呢？原來(lái)是媽媽看我愛(ài)看課外書，就把它們一本本帶回了家。我喜歡在忙碌的生活里，擠出一些空余的時(shí)間讀書。自從有了書本的陪伴，我的生活更加充實(shí)了。
有一次，媽媽帶我出去吃飯，我往包里裝了一本書。當(dāng)時(shí)人很多，等待的時(shí)間很長(zhǎng)，我抱著那本書津津有味的啃了起來(lái)。直到飯菜全端上來(lái)了，我仍然沉浸在書的世界里。媽媽叫了我好幾次，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)我只感覺(jué)我的`鼻子里、心里滿滿的都是書香。看書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受，不亞于美食。
家里有一本《濟(jì)公傳》，剛開(kāi)始我翻了翻，見(jiàn)里面都是密密麻麻的文字，不是自己感興趣的內(nèi)容，就把它丟在一邊，看起了另外一本書。媽媽見(jiàn)我這樣也沒(méi)硬逼我讀，而是說(shuō)：“等晚上你爸爸回來(lái)以后，讓他讀給你聽(tīng)�！彼X(jué)前，爸爸給我讀了幾個(gè)章節(jié)，我漸漸的感興趣了，讀到精彩的地方，爸爸說(shuō)：“預(yù)知后事如何，且聽(tīng)明天分解。”就這樣堅(jiān)持了幾天后，我感覺(jué)我的眼前打開(kāi)了一扇神奇的大門，一扇神話故事的大門。我的心里也一直掛念著書里面的故事情節(jié)，擔(dān)心濟(jì)公被壞人暗算；為濟(jì)公扶危濟(jì)困、懲惡揚(yáng)善而拍手稱快。有一次，爸爸有事回老家了，我就自己把《濟(jì)公傳》上下都拿出來(lái)慢慢的看完了。濟(jì)公和尚積極樂(lè)觀，遇到不平的事情就會(huì)拔刀相助，我要向他學(xué)習(xí)，在學(xué)校遇到同學(xué)有困難的時(shí)候也要積極主動(dòng)去幫忙。
現(xiàn)在媽媽的手機(jī)里還存著一張照片：那是我五歲的時(shí)候，早上一起床就拿了幾本貝貝熊的書在看，現(xiàn)在偶爾還會(huì)翻出來(lái)看一看。我覺(jué)得閱讀是一種樂(lè)趣、一種情懷、一種生活方式。閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野，讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，更讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和品格。這，就是閱讀的力量。請(qǐng)相信，只要我們堅(jiān)持閱讀，這種力量會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，這種強(qiáng)大的力量終會(huì)伴我們一生！
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相信，有著巨大的力量。只要相信，一切皆有可能。記得一首歌詞寫道：我相信我可以飛，我相信我伸手就可以夠到天。是的，正如歌詞中所說(shuō)的，我相信我可以飛。
在廣闊無(wú)垠的天空中，鳥兒自由自在的飛翔，它們是多么的幸福，多么的灑脫��！可是又有誰(shuí)知道在他們優(yōu)美的姿勢(shì)背后隱藏了多少艱辛��！破殼而出的鳥兒在爸爸媽媽的喂養(yǎng)下逐漸長(zhǎng)大，它們的體重與父母相差無(wú)幾，但可惜的是它們還不會(huì)飛，它們的父母將它們的家——鳥巢安在離地面很遠(yuǎn)的高處，這是威力讓它們的小孩知道它們的世界不是陸地而是藍(lán)天，它們需要用翅膀來(lái)譜寫他們的人生。因此，有一天，它們的父母會(huì)將他們狠心的推出鳥巢。這時(shí)，它們面臨著人生的抉擇：第一種是被摔死，第二種則是張開(kāi)雙翅努力地向上飛。當(dāng)它們重新回到溫暖的鳥巢時(shí)，它們就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)這就是鳥兒的真諦就在這里，飛翔是要勇氣的，世界上沒(méi)有唾手可得的東西，都是要付出代價(jià)的，想要飛嗎？那就張開(kāi)你的`雙翅吧！
生活中，我們也像那些小鳥一樣面臨著抉擇：是呆在溫暖的鳥巢里，還是張開(kāi)雙翅飛向勝利的彼岸？
有一個(gè)小女孩，從小就夢(mèng)想著自己會(huì)想蝴蝶一樣翩翩起舞。于是她為此而努力著，就這樣，一天又一天，她從未停止過(guò)自己的腳步：努力，努力，在努力~~20xx年冬奧會(huì)上，她穿著一身如蝴蝶翼一般的衣裙，在潔白的冰場(chǎng)上翩翩起舞，她的舞姿是那樣的輕盈，是那樣的飄逸是那樣的優(yōu)美~~無(wú)數(shù)的觀眾都為之傾倒，這個(gè)為夢(mèng)想而生的女孩，她——就是冬奧會(huì)花樣滑冰冠軍金妍兒！
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信青春沒(méi)有地平線，我相信我伸手可以夠得著天。不管過(guò)程是多么的艱難，困苦，相信只要勇敢面對(duì)，通過(guò)不懈努力，最終就會(huì)展翅高飛。
我相信只要我張開(kāi)雙翅，就一定能飛向藍(lán)天！
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有人說(shuō)，愛(ài)是春日里清亮的微風(fēng)，是夏日里豪爽的大雨，也有人說(shuō)，愛(ài)是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，是漂泊天涯的縷縷相思，但我覺(jué)得，愛(ài)無(wú)處不在，它無(wú)需這些華麗辭藻的精致修飾，愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。
陽(yáng)光明媚的一天下午，媽媽帶我來(lái)到漳河農(nóng)莊里游玩。剛一下車，名叫小白的狗就熱情的迎接我們，它使勁搖著尾巴，舔著我們的手，還將弟弟撲倒在地上舔，親熱的勁頭難以言狀，十分討喜。我們一行人摘桔子，采李子，小白就在一旁跟著，偶爾跟弟弟鬧一鬧，很快就到了吃飯的時(shí)候。望著豐盛的飯菜，我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，也沒(méi)忘記將剩下的肉骨頭留給小白吃。農(nóng)莊的.小動(dòng)物們沒(méi)有正餐，只能在主人的飯桌上蹭點(diǎn)吃的，又一次我將一條魚尾給小白時(shí)，注意到了門外的一抹黑影，我張望著，發(fā)現(xiàn)那竟是一只瘦弱的黑貓，它身后躲著6只連絨毛都沒(méi)有長(zhǎng)齊的小貓，原來(lái)是一只貓媽媽，“瞄”，那只黑貓走了進(jìn)來(lái)，我猜它也一定是餓了，便夾了一塊魚肉給它，小白卻用頭擠開(kāi)了黑貓，“汪汪”的狂吠起來(lái)，但黑貓卻毫不示弱，它渾身的毛都豎了起來(lái)，背拱成了一道弧線，呲著尖牙，但渾身卻在顫抖，看著黑貓瘦弱不堪的樣子，我想它一定很久沒(méi)有吃飽過(guò)了，心中有些不忍，便將小白踢開(kāi)，本想著這只黑貓會(huì)囫圇吞棗地吃起來(lái)，可我猜錯(cuò)了，它叼起了這塊魚肉向門外走去，我也跟著出去探個(gè)究竟，看著它把魚肉放在了6只小貓面前，貓咪們瞬間圍成一個(gè)圈，大口大口的吃了起來(lái)，黑貓媽媽靜靜地走到一邊看著，它已經(jīng)瘦成那樣了，還把食物給了它的孩子們。想到這兒我的眼眶濕潤(rùn)了，起身走到餐桌前又夾了一塊魚肉給了這只黑貓。
它看了看我，又看了看吃得正開(kāi)心的貓咪們，才放心的吃了起來(lái)。我看著它黝黑的皮毛，心中不禁感嘆道：小黑貓，你明明那么膽小，不敢像小白一樣與人接觸，與人嬉戲玩耍，可又是什么力量支撐著你與比自己大兩三倍的敵人搶奪食物？明明那么瘦弱，是什么力量控制你將僅有的食物全給孩子，自己默默窩在角落？思前想后，我心中有了答案，是母愛(ài)，支撐著你不顧一切危險(xiǎn)的去與敵人搶奪食物，并將得到的食物分給孩子們，自己卻舍不得吃一口，是的，一定是愛(ài)，只有偉大的母愛(ài)有這般崇高的力量！
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在這世上，總有許許多多的困難在考驗(yàn)著我們，有的人選擇面對(duì)，有的人選擇放棄，而有的人明明通過(guò)努力獲得答案也因?yàn)椴蛔孕挪桓艺f(shuō)出來(lái)。在學(xué)習(xí)和生活中，我也常常遇到困難，而我更喜歡去戰(zhàn)勝它們！
記得有一次上奧數(shù)課，老師在電子白板上出了一道難題，規(guī)定誰(shuí)先做完誰(shuí)就先回家。剛剛還鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲，靜得連急促的呼吸聲都聽(tīng)得見(jiàn)，所有的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛的盯著電子白板，一動(dòng)不動(dòng)。我也呆住了，那密密麻麻的數(shù)字和符號(hào)好像織成了一張大網(wǎng)，使我動(dòng)彈不得，又好似千軍萬(wàn)馬吶喊著向我沖來(lái)，我怎么也無(wú)法與之抗衡�！霸趺崔k，這么長(zhǎng)的題目，一定很難，我能做出來(lái)嗎？”我心里直打鼓。再看看其他同學(xué)，已經(jīng)有幾個(gè)開(kāi)始做題。我趕快靜下心來(lái)，認(rèn)真閱題，終于把題目讀懂了，接著開(kāi)始打草稿，手里的“武器”不停的揮動(dòng)著，做出一定要跟“敵人”抗衡到底的架式。
一分鐘、二分鐘、三分種……時(shí)間一分一秒的'過(guò)去了，可那道題真難，我心急如焚，再抬起頭看看，有的同學(xué)還在看題，有的同學(xué)已經(jīng)把筆拋到了一邊，把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，觀望是否有人做完，還有的同學(xué)正在埋頭苦干。我深深的吸了一口氣，在心里對(duì)自己說(shuō)：“冷靜思考，找準(zhǔn)關(guān)鍵，一定要戰(zhàn)勝這道難題！”我重新整理思路，一步一步解決，終于，我的筆停止了揮動(dòng)，整整兩張草稿紙已布滿了算式和線段，這道題真的被我解開(kāi)啦！我激動(dòng)的舉起手，手剛舉到一半，我下意識(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭看看班上的“精英”們，他們都還皺著眉頭，正奮筆疾書呢。我猶豫了，“他們都還沒(méi)做出來(lái)，我做的對(duì)嗎？”“說(shuō)吧，又怕說(shuō)錯(cuò)了，不說(shuō)，心里又堵得慌。怎么辦？”就在這時(shí)，我腦海里響起媽媽經(jīng)常說(shuō)的話：“不嘗試怎么知道自己不行？媽媽相信你，你能行！”對(duì)，相信自己，我能行！我再次高高的舉起手，用堅(jiān)定的目光迎向老師，用響亮的聲音回答了問(wèn)題，獲得了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的贊許！
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我摔倒過(guò)無(wú)數(shù)次，學(xué)會(huì)了騎自行車和輪滑；每天反復(fù)練習(xí)，學(xué)會(huì)了葫蘆絲和竹笛；不怕苦和累，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，鍛煉了身體……其中，我深深的體會(huì)到：面對(duì)困難，如果你不相信自己，首先就失去了證明自己的機(jī)會(huì)；只要你充滿自信，找準(zhǔn)方向，并不斷的嘗試，就一定會(huì)取得成功。
人生更是如此！
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每當(dāng)我看到鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí)，我夢(mèng)想著我能像小鳥一樣展翅高飛；每當(dāng)我瞧見(jiàn)鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí)，我夢(mèng)想著我能蹈出和小鳥一樣靈動(dòng)的舞姿；每當(dāng)我聽(tīng)到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲之時(shí)，我夢(mèng)想著我能和小鳥一樣唱出優(yōu)美的樂(lè)曲……我的家鄉(xiāng)三陽(yáng)——全國(guó)聞名的觀鳥圣地，在這里的每一個(gè)角落，你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過(guò)的蹤影，聽(tīng)到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的，我喜歡鳥！我愛(ài)鳥！我的夢(mèng)想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥隊(duì)員，而現(xiàn)在我已光榮的成為觀鳥隊(duì)的一員。
一年級(jí)入學(xué)后，我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊(duì)興趣小組，我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加�？墒牵蠋煾嬖V我，說(shuō)我還小，知識(shí)儲(chǔ)備量不夠，去野外觀鳥時(shí)體力會(huì)跟不上，讓我再等一等，心里滿滿的喜悅頓時(shí)被失落所替代。可是，我不愿放棄我的'夢(mèng)想之花，這朵花還在盛開(kāi)的路上，我要努力讓她開(kāi)出絢爛的花朵！
在這之后，我好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真看書寫字，閱讀大量關(guān)于鳥類的課外書籍，不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量，希望能為進(jìn)觀鳥隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥隊(duì)輔導(dǎo)老師，讓老師幫我解開(kāi)心中的疑惑。我的夢(mèng)想之花正在含苞待放的路上，我會(huì)努力讓她開(kāi)出美麗的花朵！
功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于，在三年級(jí)的時(shí)候，我被推薦為觀鳥隊(duì)隊(duì)員，心中充滿了興奮和激動(dòng)，臉上溢滿了快樂(lè)和笑容。多高興，多喜悅啊，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，我的夢(mèng)想之花終于綻放了！
現(xiàn)在，每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路，呼吸著清新的空氣，聞著青草泥土散發(fā)的氣息，聽(tīng)著歡快的鳥叫聲，我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥兒們，別提多開(kāi)心自在了！我會(huì)澆灌我的夢(mèng)想之花，讓她越開(kāi)越鮮妍、芬芳！
夢(mèng)想伴著我一直前行，讓我不斷進(jìn)步，不斷成長(zhǎng)！朋友們，請(qǐng)相信夢(mèng)想的力量吧，夢(mèng)想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒，帶領(lǐng)著我們走向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方！
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