前行的路上作文（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的前行的路上作文（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
前行的路上作文1
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這個(gè)詩(shī)句把老師的形象刻畫(huà)得栩栩如生。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們把青春奉獻(xiàn)給了我們。
四年級(jí)時(shí)，有一位老師至今讓我記憶猶新。她姓林，是一位嚴(yán)厲的老師，讓我又敬又怕。記得一次考試，我忙中出錯(cuò)把她反復(fù)強(qiáng)調(diào)的標(biāo)點(diǎn)給漏了，結(jié)果林老師不但把整道題的分全扣了，還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓，我心中滴咕：“不就是一個(gè)標(biāo)點(diǎn)嘛！老師也太小題大作了。”后來(lái)，因?yàn)橛辛诉@次教訓(xùn)，我開(kāi)始有意識(shí)地克服自己粗心大意，馬大哈的缺點(diǎn)了。在以后的學(xué)習(xí)中，我嘗到了認(rèn)真細(xì)心給我的甜頭，考試時(shí)經(jīng)常能考出好成績(jī)，我明白了林老師的良苦用心。
還有一次，林老師認(rèn)為我的字寫(xiě)得不夠漂亮，于是，要求我每天臨摹名家的字帖，當(dāng)時(shí)我還不理解林老師的苦心，認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)夠重了，還要每天練字，這不要我命嗎？可是，盡管我心不甘情不愿，但是面對(duì)嚴(yán)厲的老師，我還是每天認(rèn)認(rèn)真真地練字。后來(lái)在寫(xiě)字比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)，在領(lǐng)獎(jiǎng)的那一瞬間，我明白了老師的用意�！昂⒆觽�，字如其人，一個(gè)人擁有一手漂亮的字，在將來(lái)的學(xué)習(xí)工作上會(huì)大有裨益的，相信老師。”我耳中響起老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮嚀。
人生是蒼茫無(wú)垠的大海，老師就是茫茫大海中的那座燈塔；人生是黑暗無(wú)邊的夜晚，老師就是黎明前那顆啟明星，人生是漫長(zhǎng)的旅行，老師就是星空中那顆耀眼的北極星。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”辛勤的園丁把她們畢生的精力傾注在祖國(guó)的花朵上，為的就是能為祖國(guó)培育更多的棟梁之才。
前行的路上作文2
感恩像明亮的航標(biāo)，讓我在布滿礁石的海上找到方向。
——題記
感恩的花，無(wú)處不在，撒滿在我前行的道路。
我感恩父母。是他們，給予我生命；是他們，哺育我成長(zhǎng)；是他們教會(huì)我做人的道理……每次，媽媽會(huì)在天冷的時(shí)候提醒我添衣；爸爸會(huì)在下雨的時(shí)候?yàn)槲宜蛡�；每一次家長(zhǎng)會(huì)爸爸媽媽也從不缺席，和老師溝通，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，用他們最大的愛(ài)和耐心呵護(hù)我成長(zhǎng)，伴隨我走得更高更遠(yuǎn)。
我感恩老師。是他們，帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游；是他們，為我人生的道路樹(shù)立一個(gè)又一個(gè)榜樣；是他們，指引我有了正確的認(rèn)知。老師會(huì)在每次考試結(jié)束，給我鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)和改進(jìn)的建議；會(huì)不厭其煩地為我講解疑難問(wèn)題；還會(huì)在生活中給予我無(wú)微不至的關(guān)心的照顧。
老師啊！你們就像蠟燭一樣，燃燒了自己的青春年華，照亮了我前行的道路。俗話說(shuō)得好：“一日為師，終身為父母。”我對(duì)你們的感激之情將永遠(yuǎn)藏在心底。
我感恩朋友。是他們，在我遇到困難時(shí)，總是熱心地幫助我；是他們，在我難過(guò)時(shí)，張開(kāi)臂膀給我一個(gè)溫暖的擁抱；是他們，在我犯錯(cuò)時(shí)，和我一起面對(duì)；甚至在危難時(shí)，也與我一起承受。下課時(shí)，和我一起玩耍，被責(zé)罵時(shí)，第一時(shí)間安慰我，朋友就是“有福同享，有難同當(dāng)�！苯酉聛�(lái)的路，我們一起走下去。
感恩社會(huì)栽培了我，感恩學(xué)校培養(yǎng)了我，感恩幫助過(guò)我以及服務(wù)于社會(huì)各行各業(yè)的所有人。在這里，我呼吁：將愛(ài)的接力棒繼續(xù)傳遞下去，希望人人都能用一顆善良、包容的心平等對(duì)待每一個(gè)人，將感恩之花灑遍在世界的每一個(gè)角落！
前行的路上作文3
父愛(ài)是什么？父愛(ài)是我擔(dān)心你卻從不告訴你；父愛(ài)是一種神奇的力量，讓你的心即使在黑暗中前行也不曾感到害怕；父愛(ài)是一陣溫暖的春雨，溫柔而細(xì)膩。
小時(shí)候，每年距離我的生日還有一周的時(shí)候，媽媽就惦記著要給我買(mǎi)什么禮物，什么口味的蛋糕？而你卻什么都不管，只會(huì)在我生日的那天殺一只雞，煮好完事。連一句祝福的話語(yǔ)都不對(duì)我說(shuō)，一個(gè)生日禮物都沒(méi)有。
上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)的緣故，爸爸媽媽只好讓我在學(xué)校里寄宿。每一次要去學(xué)校時(shí)，媽媽總會(huì)摸著我的手說(shuō)些暖心的話語(yǔ)。而你卻一聲不吭的在哪里收拾好我要去學(xué)校所要穿的衣服，之后便什么也沒(méi)說(shuō)。
我因?yàn)闆](méi)考好而傷心時(shí)，媽媽總會(huì)耐心的安慰我，給我打氣，鼓勵(lì)我迎難而上。而你只會(huì)板著個(gè)臉講著一兩句所謂的大道理，聽(tīng)得我氣得嘴都歪了。以至于我都懷疑自己是不是你的親生女兒。我努力的想考好，是不是為了不讓你有機(jī)會(huì)說(shuō)那些煩人的大道理。
我生病躺在病床上時(shí)，媽媽會(huì)摸著我的頭用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)些鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，讓我不要害怕。而你呢？我就只看見(jiàn)你默默的走出房門(mén)，開(kāi)著摩托車(chē)去幫我買(mǎi)藥。買(mǎi)回來(lái)后，就遞給我一杯溫水和藥。連一句關(guān)心我的話都沒(méi)有，一個(gè)著急的神情也不曾露出。
小時(shí)候的我不懂，總認(rèn)為你的種種表現(xiàn)是對(duì)我的漠不關(guān)心。不過(guò)是為了履行作為一個(gè)父親應(yīng)盡的責(zé)任。然而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了：這些看似冷漠的舉動(dòng)的背后，也同樣涌動(dòng)著父親對(duì)我的愛(ài)，只不過(guò)是一種無(wú)聲的付出罷了。我想，我這笨拙而又不工整的字應(yīng)該不能詮釋父親對(duì)我的愛(ài)，但我心明白愛(ài)早已遍滿我的心田。
父親啊！你用你的愛(ài)包容了我的無(wú)知與任性。
父親�。∧憔褪俏液诎抵星靶械哪堑狸�(yáng)光。
前行的路上作文4
改變有兩種：世界在你面前的改變，你在世界面前的改變。
最早我一直期待著前者，源于高一時(shí)看了太多的批判社會(huì)的文章，它讓我知道了這個(gè)世界并非書(shū)中所講述的那樣美好，于是學(xué)會(huì)了對(duì)于體制及他人的批判：我希望它能變得更好……但，經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí)和生活，我更加明白，批判僅僅是方式，改變自己才是目的。
一個(gè)人不能總是批判，而不去做些什么。太多地關(guān)注這些問(wèn)題，會(huì)讓人迷失自己。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多地把自己失敗的原因歸咎于體制的缺陷時(shí)，我意識(shí)到，這其實(shí)是人性的缺陷。人都有惰性，所謂的“世界的改變”，其實(shí)是個(gè)假命題。這世界的面貌每天都在改變，以上種種理由都是借口。于是我開(kāi)始趨向于第二種看法：改變的路上有躊躇，有反復(fù)，也有痛苦，但這才是一個(gè)年輕人應(yīng)有的成長(zhǎng)方式。
對(duì)于這個(gè)世界，我仍會(huì)發(fā)出批判的聲音，但也會(huì)更加寬容和理解，對(duì)于他人和我關(guān)注的一切，我不再解釋太多，因?yàn)橥ǔＨ藗冊(cè)诒磉_(dá)對(duì)某個(gè)東西的厭惡時(shí)，他們甚至沒(méi)有與這個(gè)事物在一米的距離內(nèi)對(duì)視過(guò)。
對(duì)于我自己，我一直覺(jué)得現(xiàn)在做的一切，無(wú)非是為了讓自己的世界變得簡(jiǎn)單些，世間幾多事，能與自己產(chǎn)生關(guān)系的不多，更多的還是自己的溫飽、學(xué)習(xí)、精神、健康、消遣……這些都是生活的一部分，心態(tài)好些，欲望就少些;自由多一些，生活也更簡(jiǎn)單。
年少無(wú)為，老大傷悲。我們現(xiàn)在做的改變都是為了以后不要被改變。就是這樣。也許這些年并未有崇高的理想，只是信念之類(lèi);也許只是為了自己喜歡的、擅長(zhǎng)的，甚至只是青春的一股熱血。為自己所熱愛(ài)的做出些改變，為自己討厭的做出些讓步，這無(wú)關(guān)所有，但能改變自己的所有，就是一種進(jìn)步。
任它過(guò)去的怎樣，總要往前走。
前行的路上作文5
在畫(huà)家的眼中，處處風(fēng)景如畫(huà)，詩(shī)人眼里，風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，在作家筆下，風(fēng)景則會(huì)化作一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魂的故事，即便是在普通人的眼里，每個(gè)人的眼中也有不同的風(fēng)景。
人生處處有風(fēng)景，每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不同，生存環(huán)境各異，即便是同一處風(fēng)景，在不同人的眼中也有不同的視覺(jué)與感悟，懷著積極的心太去觀賞，則會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)景致極美，置身其中自然會(huì)如此如醉，如果帶著有色眼睛，用挑剔的眼光去看待，則怎么也感覺(jué)不到景色的美好。其實(shí)，在任何情況下，人的一生中，有順心如意的時(shí)候，但也難免會(huì)遇到事與愿違的時(shí)候，前進(jìn)的道路上不僅僅是平坦大道，難免會(huì)經(jīng)歷曲曲折折的彎路。要想讓人生過(guò)的精彩，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)各種情況。順意是不放縱，謹(jǐn)慎前行，加快前進(jìn)的步伐，更加接近人生的目標(biāo)，失意時(shí)任然不能停息，要有頑強(qiáng)的毅力，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難。信心百倍的朝著人生的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。無(wú)論是順意還是失意，誰(shuí)又能說(shuō)人生的經(jīng)歷中沒(méi)有值得欣賞的風(fēng)景呢？
其實(shí)，景色到處都有，就看你心中有沒(méi)有景，會(huì)不會(huì)用心去欣賞，心中有景，眼中才能看到景。人生中才能欣賞到美麗的風(fēng)景，有了種心態(tài)，即使你失去了一處你最喜歡的風(fēng)景，也不值得因?yàn)槭ザ鵀樗ニ�，但是你�?huì)因?yàn)槭ザ由畹娜ビ涀∷�。因此產(chǎn)生了回憶這個(gè)詞匯，常常會(huì)因?yàn)榛貞浂季w萬(wàn)千，或是思念，或是牽掛，或是傷心感慨的說(shuō)：“再見(jiàn)了，我眼中的風(fēng)景”也會(huì)因此而加倍珍惜在那處風(fēng)景留下的足跡。
總之，人生是在失意中長(zhǎng)大，迷惑總是在失意時(shí)覺(jué)醒，要把回憶當(dāng)做人生中的快事來(lái)享受，有了這種境界也就達(dá)到了人生的最高境界。
前行的路上作文6
青春之路也許很坎坷，但只要咬咬牙，便什么都可以闖過(guò)去！青春之路也許幾番波折，但只要微笑，總能走過(guò)無(wú)盡的黑暗，遇到光明！青春之路也許一帆風(fēng)順，不要驕傲，不要驕傲，會(huì)有更困難的事情在等著你，在青春之路上前行，與朋友手牽手放飛夢(mèng)想，沖向未來(lái)。
不知是什么時(shí)候，我和他較上了勁，可能是兩人性格不和，可能是出自語(yǔ)言的傷害，也可能。理由有許多，因?yàn)樵诤鸵粋�(gè)人起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，不論什么都可以作為借口的，不是嗎？但這并不是結(jié)果，他在別人面前說(shuō)我是兩面派，虛偽，墻頭草，這可能是我和她較勁的開(kāi)始，我不想說(shuō)她，人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)？在每次測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)時(shí)，他都會(huì)派個(gè)“偵探”來(lái)打聽(tīng)我的成績(jī)，她知道了后，便會(huì)挑釁的向我宣戰(zhàn)，我覺(jué)得很煩，為什么要和我比拼呢？我語(yǔ)文不是很好，這不是挑我骨頭嗎？我不解，我不想和她開(kāi)戰(zhàn)，并非其他原因，沉默是金，算了，退一步海闊天空，我認(rèn)了，即使她再怎么過(guò)分，我多會(huì)忍讓于她，這條路是漫長(zhǎng)的，因?yàn)槲抑溃谇啻褐飞锨靶�，如果就為了這么點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆，挑起冷戰(zhàn)是不值得的，我深知“小不忍則亂大謀”的意思，我不想把自己弄得傷痕累累，我只想隨遇而安，安安分分的，難道這也不行嗎？我很無(wú)奈，兩個(gè)女孩子之間的友誼，干嘛為了點(diǎn)點(diǎn)的小事，弄得兩人都傷痕累累呢，這一點(diǎn)我是非常理解的，不知你是否能明白我的心呢？我沒(méi)有屬于自己的閨蜜，我想由這件事能使我和她能夠重建友誼之橋，希望他能夠明白，我會(huì)在這永遠(yuǎn)在這為她伸出雙手的。
在青春之路上前行，不要懵懂，要冷靜，因?yàn)橹灰阆嘈抛约�，不論是什么，只要沖命運(yùn)一笑，相信，會(huì)有奇跡。
前行的路上作文7
從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步開(kāi)始，我們一步步走來(lái)，一步步成長(zhǎng)，沿途的一幕幕錦繡風(fēng)景映入心間，正值春初，我和母親散步至東山，感知天地間的美好。
林蔭小道上，和煦的暖陽(yáng)透過(guò)綠葉留下陰涼。遠(yuǎn)眺，山林一片蔥郁，鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)地啼叫著，捎著春天的口信。睡蓮池里的蓮花大部分還在沉睡，只有些許的蓮花綻放著，吐著幽幽的芬芳，金黃色的花蕊掩映在嫣粉色的花瓣中，惹得“春之勞動(dòng)者”--蜜蜂流連忘返。櫻花園里，不像日本的櫻花早早競(jìng)相開(kāi)放，而是只露出雙頰那抹害羞的粉紅，星星點(diǎn)點(diǎn)惹人憐愛(ài)。
沿著斜坡往上走，眼前顯出一汪綠瑩瑩的湖泊，亭臺(tái)水榭，岸邊垂柳，微風(fēng)輕拂，水波粼粼。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地聚集在白玉石橋邊，在水中游來(lái)竄去，游人們將手中的餅干屑投擲其中，便有靈巧的魚(yú)兒仿佛像躍龍門(mén)般迅疾地從水中躍出，濺起一朵朵花白的浪花。
半山腰景色，美麗得宛如仙境。一排排樹(shù)木郁郁蔥蔥，如一條綠色的巨龍環(huán)繞棲息于山谷間，雄偉壯觀。山坡上的綠茵被織上了五顏六色的花被，這里是蝴蝶仙子們的天地，立于其中，仿佛變成了還珠格格里的香妃娘娘，身著霓裳的蝴蝶仙子。
登上山頂?shù)挠^景臺(tái)，所有的景色盡收眼底，頗有杜甫所說(shuō)的“一覽眾山小”的感覺(jué)。一座座現(xiàn)代化的建筑拔地而起，一條條柏油馬路筆直寬闊，猶如一張巨大的蜘蛛網(wǎng)把整座縣城連接起來(lái)。下面的廣場(chǎng)也猶為熱鬧，許多人爬山累了就會(huì)在此處休息或觀賞風(fēng)景，也有住在附近的老人們坐在樹(shù)下乘涼嘮嗑，孩子們無(wú)憂無(wú)慮地你追我趕，或者一起放著五彩的風(fēng)箏。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)�！币膊贿^(guò)如此。
返程，沒(méi)有刺耳的鳴笛和喧囂竄入耳內(nèi)，沒(méi)有排放的廢氣充斥著鼻腔，我想起一句話：“生活，不應(yīng)當(dāng)只有當(dāng)下的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”
前行的路上作文8
那支鋼筆，不是我童年時(shí)的第一支，也不是最貴的，而是我最?lèi)?ài)的人送給我的，那個(gè)人就是我爸爸——我依靠的大山！
當(dāng)我接到爸爸答應(yīng)給我的鋼筆時(shí)，十分激動(dòng)，這支鋼筆雖然不華麗，不昂貴，可我從這支鋼筆上看到了爸爸喜悅的笑臉。
那個(gè)時(shí)候，我已將上三年級(jí)了，我成績(jī)也不太理想，爸爸也總是悶悶不樂(lè)。大概是從小貪玩，養(yǎng)成了亂放東西的壞習(xí)慣，所以，鋼筆經(jīng)常從某個(gè)地方掉到地上，筆頭經(jīng)常被摔壞，摔壞了也不敢和爸爸說(shuō)，害怕被罵。于是，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了什么興趣，一做完作業(yè)就跑到田野里去玩。
有一次學(xué)校發(fā)下來(lái)一張告家長(zhǎng)書(shū)，家長(zhǎng)要簽字，于是我就找爸爸簽字。他從我文具盒里拿出一支鋼筆，打開(kāi)筆蓋，是壞了的。他蓋上又拿了另一支出來(lái)，結(jié)果也是壞了的。爸爸就問(wèn)我怎么一回事，我也不敢作答，我到處翻騰了一番終于找出一支好的，之后他也就沒(méi)說(shuō)什么。
第二天早晨，上課時(shí)發(fā)現(xiàn)文具盒唯獨(dú)不見(jiàn)了那一支好的鋼筆，當(dāng)時(shí)，我十分著急，以為都丟了�；氐郊液螅雷由险R的放著我那些壞了的'鋼筆，我以為忘記了裝了，打開(kāi)筆蓋才發(fā)現(xiàn)所有筆都換上了新的筆頭。這時(shí)，爸爸從房間里出來(lái)，又給了我一支新的，我臉上露出了笑容，可爸爸還是死沉沉的板著個(gè)臉，又和我說(shuō)了一句：“只要這次考試上了前十名，就給你買(mǎi)支更好的�！钡孟駥�(duì)這句話沒(méi)抱太大希望，于是，我從那時(shí)就下定決心好好讀書(shū)，每天回家也不經(jīng)常往田里跑，最多學(xué)累了的時(shí)候在一塊平地上安個(gè)捕鳥(niǎo)的陷阱，邊看書(shū)邊等鳥(niǎo)兒進(jìn)陷阱。
谷子成熟的時(shí)候我們也正好考完試，在領(lǐng)通知書(shū)的前幾天十分難熬，睡也不是，吃也不是。終于到了領(lǐng)通知書(shū)的那天，心里十分激動(dòng)，又怕考不好。拿到成績(jī)單后我就一直跑著回去，跑到地頭大聲地對(duì)爸爸喊：“爸爸，我考了第五名！”爸爸趕緊放下手頭的活接過(guò)成績(jī)單，臉上瞬間露出了燦爛的笑容。
到了晚上，爸爸給了我一支鋼筆，十分高興地告訴我說(shuō)要加油，爭(zhēng)取能考更高的分。
之后，我一直舍不得用那筆�，F(xiàn)在，那支鋼筆卻不知道放哪里去了，我也記不清鋼筆是什么樣子的了，但爸爸接到成績(jī)單那個(gè)笑容我卻是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！因?yàn)檫@個(gè)笑容給了我不斷向前的動(dòng)力，沒(méi)有我爸爸的鼓勵(lì)就沒(méi)有現(xiàn)在的我！感恩的花，開(kāi)在前行的路上，我們的一切都是爸爸媽媽給予的，我們應(yīng)該感恩我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
前行的路上作文9
我讀一本書(shū)時(shí)，我的花園中就會(huì)飛過(guò)一只小小的螢火蟲(chóng)，書(shū)讀得越多，螢火蟲(chóng)也就越多，在很短的時(shí)間里，我的花園里就有許多金色的光點(diǎn)，這些光點(diǎn)，陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜。
小時(shí)候的我，可以說(shuō)是對(duì)書(shū)沒(méi)有一點(diǎn)興趣，可當(dāng)我上了小學(xué)一年級(jí)后，在老師和同學(xué)們的感染下，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然那么有趣。
有一天，一本曹文軒的《根鳥(niǎo)》吸引了我的眼球，讓我陶醉在其中。在它的字里行間，我了解到了少年根鳥(niǎo)為了尋找一個(gè)神秘的大峽谷，白色的鷹和一個(gè)女孩，在照顧好父親之后，便踏上了前往西方的路。但是，當(dāng)根鳥(niǎo)遇到了困難時(shí)，板金先生再一次的出現(xiàn)了，鼓勵(lì)根鳥(niǎo)，繼續(xù)踏上西方的路，當(dāng)根鳥(niǎo)終于找到了大峽谷和白色的鷹時(shí)，他激動(dòng)的哭了。正因?yàn)檫@本書(shū)，讓我收獲了不少，也同時(shí)給我的童年生活增添了一絲色彩。
我看過(guò)許多的書(shū)，《昆蟲(chóng)記》中的法布爾那驚人的觀察能力讓我贊不絕口；《青銅葵花》中那一家人感人的友情讓我淚落如珠；《草房子》中那敢作敢當(dāng)?shù)纳ＩＷ屛覔碛袩o(wú)窮的樂(lè)趣。
一壺綠茶，一縷書(shū)香，使茶香上散，書(shū)香圍繞。書(shū)，黑暗中的螢火蟲(chóng)，照亮內(nèi)心的黑暗，給我一片求知的藍(lán)天。
前行的路上作文10
我站在時(shí)光的路上驀然回首，驚覺(jué)你已陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋。我漸漸褪去稚氣，踏上前往夢(mèng)想的路程。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便已領(lǐng)略了你的風(fēng)采：五彩的扉頁(yè)，整齊的方塊字，搭配著精美的插圖，字里行間彰顯著你的魅力。幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸般，搖搖晃晃地從書(shū)架上拿下你。我笨拙地翻著頁(yè)，雖大字不識(shí)幾個(gè)，卻驚羨于你的美麗，是你帶我瀏覽浩瀚的人海，讀懂了父母的良苦用心。“慈母手中線，游子身上衣”。當(dāng)我磕磕絆絆地背出這首詩(shī)時(shí)，媽媽的眼眶中飽含淚花。這一幕在我心上鐫刻下愛(ài)的痕跡，成為永久的銘記。從那時(shí)起，夢(mèng)想的種子已在心中萌芽。因?yàn)槟�，我�?duì)未來(lái)開(kāi)始憧憬。
當(dāng)我長(zhǎng)大一些時(shí)，對(duì)你加深了了解，不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下，我獲悉了埃及金字塔的奧秘，感知了魯濱遜在黃島生活的艱辛，憤慨于近代中國(guó)割地賠款的屈辱，惋惜于圓明園無(wú)數(shù)瑰寶的付之一炬，沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里，流連在先哲大師的深邃思想里……在書(shū)香彌漫中，我變得更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于夢(mèng)想有了更透徹的認(rèn)識(shí)。前行的路上因?yàn)橛心�，�?mèng)想的輪廓愈發(fā)清晰，我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。
現(xiàn)在的我每日為夢(mèng)想不辭辛勞地奔波在“兩點(diǎn)一線”間，疲憊卻又充實(shí)，緊張卻又快樂(lè)。你與我依然朝夕相處。在日月星辰的映襯下，你越發(fā)迷人。當(dāng)我碰到困難一籌莫展時(shí)，是你教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”；當(dāng)我取得進(jìn)步而沾沾自喜時(shí)，是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”；當(dāng)我急于求成而退敗連連時(shí)，是你勸慰我“不積跬步無(wú)以至千里”……在“亂花漸欲迷人眼”的題海中，是你引導(dǎo)我前行的正確方向。前行的路上因?yàn)橛心�，我不再彷徨猶豫，夢(mèng)想的彼岸不再遙不可及。
婉轉(zhuǎn)流年，你儼然成為我生命中不可或缺的一部分。冥冥之中，你引領(lǐng)我安然走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨、春夏秋冬。滿布荊棘的漫漫人生路不再艱辛，只因有你一直伴我左右。
前行的路上作文11
季節(jié)落下，在歲月的年輪上留下一圈一圈的痕跡。我走在前進(jìn)的路上，不經(jīng)意的一個(gè)回眸，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)不起眼的落葉票飄飄灑落，也給予了我前行的力量與溫暖�！}記
入秋了，天氣一天比一天涼。接連下了好幾天雨，天陰沉得似乎是抹上了幾筆墨藍(lán)的油畫(huà)，壓抑得人們胸口發(fā)悶，四肢發(fā)涼。
最近陷入了嚴(yán)重的情緒低谷期，我不斷地徘徊在自我否定中，以前篤定的自信都像是這場(chǎng)秋雨一樣，消失得迅疾毫無(wú)預(yù)兆。這個(gè)時(shí)候，想要追求夢(mèng)想的腳步和現(xiàn)實(shí)的坎坷，這樣虛無(wú)的矛盾像突然有了實(shí)質(zhì)，化成了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃�。沮喪的情緒就這樣慢慢溢出來(lái)，從腳步向上過(guò)渡，然后沒(méi)過(guò)腰，最后朝頭頂覆蓋上去。于是就這樣整個(gè)人浸在不可阻擋的沮喪中，慢慢前行著。
“閨女！”是母親，她來(lái)接我。我悶哼一聲，算是答應(yīng)。我們走在一起，誰(shuí)都沒(méi)有吭聲。在路上，隨處可見(jiàn)飄零的落葉，金黃色的一堆堆�！鞍Γ 蔽覈@了一口氣，自言自語(yǔ)道：“它們也抵擋不住這狂風(fēng)暴雨吧�！毙氖侨缢赖募澎o，波瀾不驚。
母親把手放在我的肩上，我能感覺(jué)到她溫暖而柔軟的指尖一點(diǎn)一點(diǎn)在我的衣服上摩挲�！澳阊�，總是喜歡走太快。”半晌，她憋出這句讓我摸不著頭腦的話。我疑惑地望著她，卻看見(jiàn)她慢慢往回走，來(lái)到了落葉誰(shuí)旁�！艾F(xiàn)在，”她朝我大喊，“回頭看�！�
起風(fēng)了，被風(fēng)推搡的落葉仿佛一只只活潑的松鼠，跑跑停停，左顧右盼，一片片好像形態(tài)各異的蝴蝶，四處翩飛。樹(shù)上又沙沙落下了許多，它們無(wú)一例外地落入了樹(shù)下的花壇中。我定定地站著，默不作聲。
母親又回到我身邊，她的聲音平靜溫和，每一個(gè)字都宛如從琴尖流瀉出來(lái)。她說(shuō)：“看吧，落葉經(jīng)歷了染綠的過(guò)程，最終又回歸母愛(ài)的泥土。它們一直在前行的路上，卻也是一個(gè)輪回過(guò)程呀�！�
好像有一雙無(wú)形的手撥動(dòng)了我的心弦。是的，是飄零，落葉卻絲毫沒(méi)有你爭(zhēng)我?jiàn)Z的糾纏哀怨，是那段安詳和灑脫；只顧默默零落成泥；是燃燒，落葉卻絕無(wú)絲毫故意損傷和破壞，帶給我們的只有溫暖與希冀。在生命的匆忙前進(jìn)中，這難道不是一種靈魂的皈依和心靈的號(hào)召嗎？它用最殘酷卻溫情的方式告訴我們往回走，往回走，把我們引領(lǐng)回生命的起點(diǎn)。在前進(jìn)中，它不就是快樂(lè)和希望的傳遞嗎？
心中釋然了。這些感悟就像是晨光在腳下起舞，旋轉(zhuǎn)出迷人的角度。光線灑在我心底的陰霾上，勾勒出薄薄的金色輪廓。那些我曾經(jīng)執(zhí)念于心的，在此刻，突然變得有如蟬翼般透明美好，在心中振動(dòng)出連綿的聲響。或許有些事，它只是停留在我們心底的一個(gè)倒影，輕輕淺淺。
現(xiàn)在，我終于擺脫了悲觀的情緒，像蛻去了沉重的殼，露出柔軟的內(nèi)核。于是，給了母親一個(gè)微笑，她也沖我上揚(yáng)唇角，是春日里濕潤(rùn)的陽(yáng)光，明亮又不灼人。
路上，依舊是蕭瑟寒冷，而我卻看到了那曾迷失的鳥(niǎo)，正迎著寒風(fēng)昂揚(yáng)地?fù)淅庵岚颍瑲g鳴站在屬于它的枝頭上。
前行的路上作文12
樹(shù)葉落了又長(zhǎng)，花兒凋了又開(kāi)，鳥(niǎo)兒去了又歸，學(xué)子走了又來(lái)……時(shí)光如沙子般在指縫間悄悄流逝，任憑我再怎么抓緊手也不肯多留一會(huì)兒。不知不覺(jué)，抑或后知后覺(jué)，我已進(jìn)入高三。
我時(shí)常問(wèn)自己：我的夢(mèng)想是什么？是成為叱咤風(fēng)云的政治家？是成為萬(wàn)眾矚目的明星？是成為伸張正義的律師？是成為保衛(wèi)人民的警察？不，都不是的。關(guān)于夢(mèng)想，我也曾迷惘，就如同一個(gè)突然失明的人尋不到家的方向。但在前些日子的動(dòng)員大會(huì)上，聽(tīng)著老師同學(xué)熱情激昂的演講，我忽然知道了我想要的是什么。我不需要多少的光環(huán)，也不需要多強(qiáng)的存在感，我只想做一個(gè)幸福的普通人，體味獨(dú)屬我的生活。
前行的路上，有你，有我。
學(xué)校池塘里的睡蓮被假山擠走了，一個(gè)假期回來(lái)李子也都沒(méi)了，葡萄架上小小的葡萄一串也沒(méi)剩下……我愛(ài)我的學(xué)校，她是那么的清幽芬芳，她哺育我三年，為的就是助我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想……
時(shí)光匆匆，歲月荏苒，變的只是我漸老的容顏，不變的，是一顆逐夢(mèng)的心。
小雨滴滴答答，與時(shí)光老人做著誰(shuí)跑得快的游戲。我想，我若是參戰(zhàn)的話，必定輸?shù)寐浠魉�。時(shí)光倒退到我的第一張倒計(jì)時(shí)牌“400天”那日，當(dāng)時(shí)我雖然像模像樣的寫(xiě)了個(gè)牌子，可我并沒(méi)有意識(shí)到“400天”是什么概念。400天的意思是，我只有400個(gè)今天是高中生，400個(gè)今天，決定著我能否在明天實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，決定著我有沒(méi)有資格對(duì)自己說(shuō)：我不悔曾經(jīng)！
如今，我還有280個(gè)今天，280個(gè)日日夜夜，280次認(rèn)真面對(duì)每一天高中生活的機(jī)會(huì)，也許挑燈夜戰(zhàn)讓我疲憊，也許遇到挫折使我灰心，也許偶爾偷懶讓我懊惱不已，但，那是我的生活。也許辛苦，也許難過(guò)，但那是通往我夢(mèng)想的必由之路。
如果路上遍布荊棘，那我便斬荊披棘！
任何打不敗我的，都將成為我堅(jiān)實(shí)的鎧甲！
前行的路上，有你，有我。
請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。高三，雖然痛苦，但也是回報(bào)最多的一年。既然高三這小子讓我們?nèi)绱瞬凰�，那就讓我們一起壓榨他，從他那里獲取更多的知識(shí)！
致前行中的你和我。
前行的路上作文13
我站在時(shí)光的路上驀然回首，驚訝你已陪我度過(guò)了十三個(gè)春秋，我漸漸褪去椎上，踏上前往夢(mèng)想的路程。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，便已領(lǐng)略了你的風(fēng)采，幼小的我似發(fā)現(xiàn)新大陸，搖搖晃晃地從書(shū)架上拿下你，我笨拙地翻了幾頁(yè)，雖大字不識(shí)幾個(gè)，卻羨慕你的美麗，是你帶我瀏覽浩瀚的人海，讀懂了父母的良苦用心，“慈母手中線，游子身上衣”，當(dāng)我斷斷續(xù)續(xù)地背出這首詩(shī)時(shí)，媽媽的眼眶中飽含淚花。
當(dāng)我長(zhǎng)大些時(shí)，對(duì)你加深了了解，不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下，我獲悉了埃及金字塔的奧秘，感知了魯濱遜在荒島生活的艱辛，沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里……在書(shū)香彌漫中，我變得更加，更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于夢(mèng)想有了更深的了解，前行的路上有了你，我的夢(mèng)想才如此清晰，我的腳步愈發(fā)堅(jiān)定。
現(xiàn)在的我每日為夢(mèng)想不辭辛勞地奔波，疲憊卻又充實(shí)，緊張卻又快樂(lè)，你與我依然朝夕相處。是你教會(huì)了我知識(shí)，前行的路上，因?yàn)橛心�，我不再彷徨猶豫，夢(mèng)想的彼岸琺再遙遠(yuǎn)。
我相信，在我未來(lái)的人生道路，都會(huì)有你的陪伴，陪伴著我探索前行夢(mèng)想的捷徑。
走在前行的路上，有你伴陪我一起努力、奮斗。
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