描寫校園景物的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的描寫校園景物的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫校園景物的作文1
有人愛水平如鏡的西湖,有人愛波瀾壯闊的大海,有人愛“山水甲天下”的桂林,有人愛雄偉壯觀的長城,有人愛高險峻拔的泰山。然而,我卻愛那平凡的校園,校園雖沒有西湖的美,沒有長城的雄偉,亦沒有桂林的名,但它卻別有一番風味,是我心中最愛的地方。
我愛校園,愛校園的景。
清晨,陽光灑下了點點光輝,一棵棵蒼天大樹挺立在校園四周,好似一個個侍衛(wèi)守衛(wèi)著家園,那挺拔的身軀,大有我與家園同生共死之意。四個花壇分布在學校四周,各種花朵在這片小天地中爭奇斗艷,紅的,白的,粉的……五彩紛呈,唯恐他人搶了風頭,好像這是選美大賽似的。幾棟教學樓挺立在花壇周圍,好似這木頭似的東西也愛美一樣,都爭著要當護花使者。
晴天的校園美,雨天的校園更美。
一棵棵挺拔的大樹接受著上天的恩賜,沐浴在雨中,一朵朵爭奇斗艷的花朵在雨中也不忘展現它們的美麗容顏。一顆顆珍珠似的'雨點接連不斷的掉下來,形成一幅校園雨景圖。
晴天的校園美,雨中的校園美,霧中的校園更別具一番風味。
參天的大樹,爭奇斗艷的花朵,都隱藏在了這牛奶似的霧里。站在樓上向遠處往,一切都那么美,一切都那么蒙眬,一切都那么縹緲。遠處的景物處在蒙眬的世界中,好似仙山樓閣,給人遠離俗世之感。
愛校園那如詩如畫的風景,更愛學校的人。
老師的敬業(yè),學生的愛學,師生之間的和諧相處,都給這苦樂交織的學習增加了一些樂趣。清晨,學生的朗朗讀書聲也給學校增加了一些情趣。當學生奔跑在操場上時發(fā)出的清脆的笑聲,露出的純真的笑臉,亦成為了學校的獨特的景觀。
學校是一幅美麗的圖畫,是知識與快樂的凝聚,但它更是一代又一代人的恩人。
從那個咿咿學語的小娃娃到這個活潑可愛的婷婷少女,從那個幼稚無知的兒童到這個知書達理的少年,從那個不知天高地厚的小丫頭片子到這個尊老愛幼的學生,哪個不是拜校園所賜?
校園,我愛你!
描寫校園景物的作文2
寫作思路:
1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成,我們只需要選擇一處來寫。例如,操場、花壇、假山、噴水池、科技園等,只要能突出景物的特點,表達自己的喜愛之情,選擇哪一處景物都可以。
2、按一定的順序寫。每一處景物的特點都不同,我們要按照一定的順序來寫?梢詮倪h到近、從整體到部分的順序,也可以按照不同的方位逐一描寫。
3、把內容寫具體。注意兩點:一是選擇內容要有重點。一處景物由許多具體事物組成,要選擇有代表性的、有鮮明特點的重點寫。二是把描寫對象寫具體。運用我們學過的&ldqu;五感寫景法&rdqu;(形、聲、色、味、態(tài)),寫出生動的景物。
容易出現的問題:
1、思路不清晰。
一定要注意按順序。一處景物按從遠到近的順序,從內到外的順序,一棵樹也要注意按順序,從樹干樹枝到樹葉,這樣才會思路清晰且有話可寫。
2、語言不生動。
充分調動五感,發(fā)揮想象和聯想,從不同的方面寫,從不同的角度寫。
。ㄈ昙壣钭魑牡诹壸詈笠粋單元已經學過&ldqu;校園一景&rdqu;,可參考。)
優(yōu)秀例文:
校園一角
走進我們學校的大門,一眼就可以看見鮮艷的五星紅旗在晴朗的天空中迎風飄揚。
在升起臺后面,有一個長方方的花池。現在是春天,花池里呈現出一片生機勃勃的景象。
花池的左右兩端各種了一棵柏樹。柏樹的主干的直,枝條也大多是直的。墨綠色的葉子密密沉沉地長在淺褐色的枝條上,像一簇簇的珊瑚。它們像比賽似的往高處長,使得末梢的葉子顏色漸漸地淡。正個樹冠,上大下小,好像是兩座尖尖的寶塔。柏樹筆直地站在哪兒,像兩位哨兵忠實地守衛(wèi)著莊嚴的`國旗。
樹蔭下,一簇簇的美人蕉伸展著兩三片大綠葉,時時準備讓春天的甘露從葉面滑過。
右邊的那棵柏樹下,幾朵粉紅的月季花在微微的向人們點頭。好像在說:&ldqu;快來看呀,這兒多美!&rdqu;
看!幾只美麗的彩蝶的好像聽見了月季花的呼喚,飛過來了,有的輕輕地落在花上,有的盤旋在柏樹上方,久久不愿離去。
這就是我的校園,我美麗的一角。
描寫校園景物的作文3
我校教學樓前有一棵銀杏樹。它高大挺拔,灰褐色的樹皮十分蒼老,活像一位老人爬滿皺紋的手背。據已經退休的老校長說,她從師范學校畢業(yè)來到這個學校教書,那時就有了這棵銀杏樹。所以我們學校的師生誰也說不出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干已經長到三層樓的樓頂那么高了。它的樹干筆直筆直。假如把大地比做一張弓的話,那么這棵銀杏樹就是一支將要射向藍天的長箭。它聳立在一排水杉的前面。暴風雨來了,它用那粗壯的身子保護著杉樹。它的根牢牢扎在泥土里,任憑風刮雷劈,它毫不動搖。
它的樹枝一律向上伸展,而且互相靠攏,像人加工過似的,又像一個巨人高舉著千百條鐵的臂膀,吶喊著什么,給人以奮發(fā)向上的力量。
春天,枝上冒出嫩芽,閃著黃綠的眉眼。微風拂過,眨呀眨的,多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛!夏天,葉子長成了小扇子的模樣,綠得似乎一碰就會滴下油來。到了秋天,葉子轉黃了,一陣風過,搖一樹金片,抬頭仰望,就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的.大筆,要為藍天添一幅美麗的畫圖。秋風吹得更緊了,片片黃葉紛紛揚揚地飄落下來,像一只只黃蝴蝶在追逐、嬉戲。你從樹下走過,偶爾有幾片落在你的頭上,真舍不得讓它飄落下去。冬天,落在地面的葉子漸漸地被塵土掩埋了,慢慢地化成養(yǎng)料溶進了大地的血脈,為來年新葉生長做出了無私的奉獻。
銀杏樹的果實一串串,黃澄澄。它隱藏在秋天黃色的稠密的葉子里面,不易發(fā)現。而不像蘋果、桃子那樣高高地懸掛在枝頭,炫耀自己。據說,銀杏是我國特產,銀杏的果和葉還可以人藥,為他人解除痛苦。
啊,銀杏樹,你高大而不傲慢;你果實累累,卻不居功自恃。啊,銀杏樹,你給人奮進的力量,教人謙虛的美德。
啊,銀杏樹,我要寫一千首詩,唱一萬支歌贊頌你!
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