愛是什么作文(合集15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛是什么作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛是什么作文1

　　清晨，當(dāng)我踏進(jìn)校園被一股芳香的氣息所牽引，不知不覺就走到了花草的身旁，翩翩起舞的蝴蝶在花叢中跳起了優(yōu)美的舞步，它們舞姿好柔好美，不得不讓你坐下來(lái)靜心地陶醉。

　　天真的聲音，讓我回醒，我?guī)е�輕快的腳步慢慢地走過(guò)去，心中帶頭疑惑，這么早誰(shuí)會(huì)來(lái)呢？

　　一個(gè)可愛及天真的小女孩看著自己的母親，問(wèn)自己的母親什么是愛。母親溫柔地注視著自己天真可愛的女兒，告訴她：愛是春天的嫩芽，是秋天的落葉，愛是夏天的樹葉，是冬天的`枯竭。愛是天堂，也是地獄，愛是幸福，也是悲傷。

　　小女孩凝視著自己的母親，甜蜜地笑著對(duì)自己的母親說(shuō)，雖然“我”不明白，但是“我”知道我很愛你母親，“我”不會(huì)讓母親難過(guò)悲傷。

　　小女孩天真的笑容還有她說(shuō)的這番話，像針刺在我心里，有一種很難受的心情。正當(dāng)我要走過(guò)去用手去觸摸她們的時(shí)候，一下子就消失了，我驚奇地回想著那位母親所說(shuō)的這番話。

　　我走進(jìn)了教室，教室里一個(gè)人也沒有，我隨手拿了一本書來(lái)讀，可是讀著讀著，我的心不知跑到哪兒去了，我放下課本，安靜地想著想著……。

　　愛是什么呢？我一點(diǎn)也不明白，忽然有這樣的一首歌從我身旁繞過(guò)，原來(lái)是我的好伙伴在聽MP3，她唱著：“你睡覺來(lái)，我守護(hù)，你唱歌來(lái)，我伴奏，你發(fā)呆來(lái)，我陪伴，我們一起度過(guò)每一天……。

　　我聽著聽著想起了這樣的一句話：母親是偉大的，也是無(wú)私的，她給予我們生命，讓我們健康成長(zhǎng)，讓我們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　不，母親是惡魔，如果夠愛我的話，她就不會(huì)拋棄我，讓我從小就用異樣的眼光去看待每一個(gè)人，她夠愛我的話，我就不會(huì)被人認(rèn)為是沒有母親的孩子，就沒有家教。

　　正是因?yàn)檫@樣，我還跟別人打架，不管自己打不過(guò)還是打得過(guò)，都不會(huì)允許別人這樣說(shuō)我。

　　自從這次的事件發(fā)生以來(lái)我就不認(rèn)為世間不會(huì)有愛，愛在我心中根本不存在，所以我更不用明白。

　　可是我錯(cuò)了，錯(cuò)的一塌糊涂，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱氖虑槿ピ┩饕蝗喝�，現(xiàn)在我明白了，愛不是長(zhǎng)在嘴上，而是長(zhǎng)在“心”里，只要你用真誠(chéng)又善良的心去對(duì)待別人，別人也會(huì)用一顆溫暖的心去對(duì)待你。

　　謝謝你，小女孩，謝謝這位慈愛的母親，讓我明白之前我不明白的問(wèn)題……。我們要用愛去學(xué)會(huì)愛別人，別人才會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待你。

　　愛好美，好美！

　　愛是七彩陽(yáng)光照耀著我們，讓我們?nèi)ハ硎茏约核鶕碛械男腋＃?/p>

愛是什么作文2

　　愛是什么？可能一千個(gè)同學(xué)會(huì)有一千個(gè)答案。汶川地震時(shí)，愛是媽媽為保護(hù)孩子而被壓彎的身軀，是老師讓學(xué)生先逃而撐起的生命之門，是戰(zhàn)士們從廢墟里救出孩子時(shí)的笑臉。愛，是大家捐贈(zèng)的每一分錢，是全國(guó)共同跳動(dòng)的一顆心，是天安門廣場(chǎng)上發(fā)自內(nèi)心的.吶喊：“中國(guó)，我愛你！”愛是臨行前母親密密縫制的棉被，是父老鄉(xiāng)親牽掛的眼神，是回望故鄉(xiāng)時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)一草一木的眷念�！�

　　有人說(shuō)愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。而我覺得愛是責(zé)任。

　　讓我銘記在心的就是20xx年度的感動(dòng)中國(guó)人物之王順友。

　　王順友是四川省涼山麋藜族自治州水里藏族自治縣“馬班郵路”投遞員，中共黨員，苗族。木里，地處四川涼山州西北角，中國(guó)僅有的兩個(gè)藏族自治縣之一。地勢(shì)險(xiǎn)，平地少。多少年來(lái)，郵件傳遞也只能靠鄉(xiāng)郵遞員步行背送。直到19xx年，境況才有所改變，鄉(xiāng)郵遞員開始配馬——馬班郵路由此而生。王順友是馬班郵路上的郵遞員。

　　19xx年的一天，郵路上騾子受驚后腿亂踢，王順友的腸子被踢破了。他捧著肚子，連走9天，終于送完郵件。當(dāng)被老鄉(xiāng)架到醫(yī)院時(shí)，他已氣若游絲，奄奄一息。1988年7月，雅礱江上溜索繩突然繃斷，王順友摔到江岸上，郵包彈入水中，順江而去，王順友跳進(jìn)江中，把郵包拖上岸。

　　除了送郵包外，王順友還自掏腰包，從城里帶回良種送給深山中的鄉(xiāng)民�，F(xiàn)在，深山里不僅莊稼畝產(chǎn)上升，冬天這里都能吃上新鮮蔬菜。

　　20年來(lái)，王順友每年至少330天在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨(dú)行。

　　20年來(lái)，他步行26萬(wàn)公里，足可重走長(zhǎng)征21回，環(huán)繞地球六圈半。

　　20年來(lái)，他沒延誤一個(gè)班期，沒丟失一封郵件，投遞準(zhǔn)確率100%。

　　王順友樸實(shí)得像一塊石頭，一個(gè)人，一匹馬，一段世界郵政史上的傳奇，他過(guò)灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里，用20年的跋涉飛雪傳信。

　　家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。愛是承擔(dān)不僅意味著承擔(dān)身邊的親情之愛，友情之愛，更意味著盡職盡守盡心盡責(zé)，全心全意履行社會(huì)責(zé)任。愛國(guó)，就要做一個(gè)有責(zé)任的人。愛，讓中國(guó)更美麗！

　　愛是什么？

　　愛是責(zé)任。

愛是什么作文3

　　那些往事好比小河里的魚兒，哪天心情愉悅，那些往事就像小魚兒歡快地游起來(lái)，濺出一朵朵幸福的水花。

　　那年夏天，依舊驕陽(yáng)似火。媽媽給我和姐姐報(bào)了游泳班。我一開始特別興奮，可才上了幾節(jié)課，就苦著臉跟媽媽說(shuō)：媽媽，我不想學(xué)了。媽媽卻鼓勵(lì)我再堅(jiān)持。到第四節(jié)課時(shí)，別的小伙伴都能漂浮了，可我憋氣還憋不到三秒，還嗆了水，又被教練罵了一頓，媽媽在岸上看得很著急。我哭著喊著沖媽媽說(shuō)了句氣話：哼，我就是不學(xué)了，你自己試試看嘛，要學(xué)你自己去學(xué)。媽媽聽了臉色一沉，沒有再說(shuō)什么。沒想到第二天，她真的給自己報(bào)了游泳班，對(duì)我說(shuō)：妞，媽媽跟你一起學(xué)。媽媽一直覺得自己肥，從來(lái)沒穿過(guò)泳衣，這次她卻鼓起勇氣穿上了泳衣�？吹剿�猶豫了很久才顫顫驚驚地下了水，我在一旁暗暗想：你自己也這樣笨手笨腳，肯定學(xué)不會(huì)，說(shuō)不定也是三分鐘熱度呢！

　　沒想到媽媽學(xué)得非常認(rèn)真，她細(xì)心地聽教練講每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真地做每一個(gè)動(dòng)作，憋氣、漂浮、吸氣、蹬腿、換氣雖然學(xué)得不是特別好，但是她專心致志，從未放棄。我也只好堅(jiān)持著學(xué)習(xí)。媽媽一邊學(xué)，一邊還摸索出自己的一套經(jīng)驗(yàn)，耐心地教我克服一個(gè)個(gè)困難。每次游泳課結(jié)束，她總是陪我在泳池再練習(xí)一會(huì)兒，一起練憋氣，拉著我的手讓我練漂浮，教我蹬腿

　　時(shí)間一天一天過(guò)去，因?yàn)橛辛藡寢尩呐憔毢凸膭?lì)，我游得越來(lái)越好，有了很大的進(jìn)步。一轉(zhuǎn)眼，15節(jié)游泳課已經(jīng)上完，而我們?nèi)齻�(gè)也成功地學(xué)會(huì)了游泳，拿到了游泳培訓(xùn)合格證。那天晚上，媽媽特別高興，請(qǐng)我們吃了大餐。我看她在朋友圈發(fā)了一條消息：沒想到，事隔三十多年，我居然不再怕水，而且奇跡般地學(xué)會(huì)了游泳。這個(gè)夏天，值得紀(jì)念。

　　三十多年前發(fā)生了什么？在我的追問(wèn)下，我才知道，媽媽小時(shí)候曾經(jīng)被水淹過(guò)。那是一個(gè)散發(fā)著梔子花香的初夏，媽媽和小伙伴在小溪里淌著水來(lái)來(lái)回回地走，覺得特別好玩。媽媽邊走邊看著那些緩緩流動(dòng)的溪水，覺得頭越來(lái)越暈，最后倒在了小溪里，被水沖下去了幸好一位打魚的漁夫把媽媽救上來(lái)。從那以后，媽媽就特別害怕水，再也沒有去溪邊玩過(guò)水，更別說(shuō)下水游泳了。媽媽還笑著說(shuō)：妞，我還得謝謝你，要不是你，媽媽還是旱鴨子一只呢！

　　媽媽說(shuō)得輕描淡寫，我卻聽得心頭發(fā)熱。原來(lái)媽媽是忍著多大的.恐懼報(bào)了游泳班，并和我們一起學(xué)的呀！我深深地明白，要不是媽媽的陪伴和鼓勵(lì)，我早已經(jīng)放棄了游泳

　　愛是什么？愛，就是這個(gè)夏天，媽媽在泳池里濺起的一朵朵水花，像泉水一樣清涼、甜蜜。

愛是什么作文4

　　昏黃的燈光下，一對(duì)父子正在吃飯，安靜的飯桌上。父親面無(wú)表情，靜靜地吃著飯，兒子小心翼翼的觀察著自己的父親。沙發(fā)上，兒子的書包里靜靜的躺著這次測(cè)驗(yàn)的試卷，“79分”不算好，也不算差，但對(duì)一項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀的兒子來(lái)說(shuō)，確實(shí)有點(diǎn)失水準(zhǔn)了。

　　“這次成績(jī)?cè)趺催@樣？”沉默的父親終于開口了。

　　兒子回答父親的問(wèn)題，并緊緊盯看父親磐石般堅(jiān)毅的臉，看到這使他想起一件事有一個(gè)與他成績(jī)相似的學(xué)生，因?yàn)閲?yán)重感冒，沒有考好而名落孫山，他的父親知道后，舉起手向兒子稚嫩的臉上打下去，以至于把兒子的一半臉打得紅腫，但是在他兒子考好的時(shí)候，他卻帶著他兒子去吃肯德基。

　　想到這些兒子看了看父親嚴(yán)肅的臉，沒有表情，即使聽到兒子成績(jī)下降的時(shí)候，那張熟悉的臉仍然面無(wú)表情，兒子有些失望地低下了頭默默吃著碗里的飯。

　　曾幾何時(shí)，父親會(huì)對(duì)兒子的成績(jī)感到欣慰，會(huì)對(duì)兒子的失歡感到可惜，父子咱高興在一起傷心在一起，可是現(xiàn)在的父親表情麻木，兒子的失歡仿佛并沒有適成父親的悲傷，多少次兒子拿著好成績(jī)?cè)诟赣H面前眩耀，但父親也只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的回應(yīng)，哪像同學(xué)們所說(shuō)的那樣，進(jìn)步有獎(jiǎng)勵(lì)，成功會(huì)慶祝，這一切兒子都不曾擁有，與一些優(yōu)秀孩子的父親知道孩子成績(jī)下降的怒火，嚴(yán)厲的批評(píng)，竟在父親的臉上沒有一絲的顯露想到這里兒子有些茫然。

　　又是一段的'時(shí)間沉默，只有嚼咽的聲音，父親忽然放下碗筷，父親的動(dòng)作讓兒子有些驚訝，父親對(duì)兒子說(shuō)，你想吃什么？我明天去買，這沒頭沒尾的話讓兒子有些驚訝，木然回答之后，又是一陣沉默。

　　吃完飯兒子細(xì)想父親剛才的話，這是關(guān)心我嗎，如此簡(jiǎn)單的話，讓兒子明白了一切。

　　望著父親起身離去的身影，兒子有些不知所措，望著正在洗碗的父親的背影，兒子有種想哭的沖動(dòng)，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，也許父親關(guān)心人的方式太特別，但這也是種不一樣的愛吧。忽然父親不是那么麻木，好像又有了喜悅，兒子與父親一起并肩洗碗，忽然兒子好像看到父親笑了，好像鐵樹開花般的笑容

　　這也是一種不一樣的愛——飯桌上無(wú)言的愛。

愛是什么作文5

　　愛，是世界上最完美的珍寶！愛，是在你失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)！愛，是在你取得成績(jī)時(shí)的一句善意提醒……

　　記得有一次，我選了一篇自認(rèn)為寫得很好的文章去投稿，可是，過(guò)了好久，眼見其他同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)有好消息傳回來(lái)，唯獨(dú)我的稿子卻如同石沉大海，一點(diǎn)音訊都沒有！我沮喪極了，一整天都不開心，整個(gè)人也沒精打采的！媽媽看到了，就安慰我說(shuō)：“有沒有投中都沒關(guān)系，努力就好！”我聽了，嘴上雖然沒說(shuō)什么，心里卻是更氣：“哼，你呀，小時(shí)候肯定沒去考什么小文學(xué)家之類的！要明白，我們此刻文章發(fā)表或者獲獎(jiǎng)，可是有加分的呀……”

　　第二天，我又把自我的煩惱向我的好朋友傾訴。她聽了之后，卻笑了笑跟我說(shuō)道：“其實(shí)，我已經(jīng)很羨慕你了，還能去投稿去參加比賽！我呀，只要寫作水平有一點(diǎn)提高，就已經(jīng)很滿足了……”不明白為什么，往常聽到這樣的話，我也許會(huì)沾沾自喜一番，可是，這次聽了，我卻是更加無(wú)精打采了！

　　放學(xué)回家后，老爸已經(jīng)在家了，估計(jì)老媽已經(jīng)把我的情景提前透露給他了。老爸把我叫到一邊，對(duì)我說(shuō)：“七，還記得爸爸跟你說(shuō)過(guò)為什么要投稿嗎？”我無(wú)精打采地點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭。爸爸見了，繼續(xù)說(shuō)道：“其實(shí)，投稿的真正目的.，是為了提高我們的寫作水平，并非其他！能投中當(dāng)然好，沒有投中，也無(wú)需氣餒，說(shuō)明我們還需要繼續(xù)努力……”“嗯……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳阋�明白，接下來(lái)，你要面臨越來(lái)越多的現(xiàn)場(chǎng)作文，那個(gè)時(shí)候，爸爸是不在你身邊的！一切，只能靠你自我！所以，丟開是不是能發(fā)表，丟開是不是能獲獎(jiǎng)，你就這樣踏踏實(shí)實(shí)地寫下去，就這樣扎扎實(shí)實(shí)地把自我的寫作本事提高上去，到時(shí)候，自然而然就能發(fā)表，自然而然就能獲獎(jiǎng)……”

　　見我似乎是聽進(jìn)去了，老爸話鋒一轉(zhuǎn)，又說(shuō)，“你媽說(shuō)沒關(guān)系，不是她不關(guān)心你；你的好朋友安慰你，也不是她想討好你。是因?yàn)槲覀兌紣勰悖�才�?huì)從不一樣的角度，用不一樣的話語(yǔ)來(lái)跟你說(shuō)。要記住，我們都是因?yàn)閻�，才�?huì)關(guān)心你、安慰你……”

　　對(duì)呀，老爸老媽，還有我的好友，都是因?yàn)閻畚遥�才�?huì)這樣安慰我的呀！這一刻，我恍然大悟！淚水就像斷了線的珍珠、決堤的洪水，從眼中滾滾而下！

　　愛，是一把傘，為我們擋風(fēng)遮雨！愛，是一泓泉水，滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)！愛，是一縷陽(yáng)光，帶給我們溫暖！因?yàn)閻�，我們才�?huì)幸福！因?yàn)閻郏�這個(gè)世界才會(huì)如此完美！

愛是什么作文6

　　當(dāng)世間的萬(wàn)物追溯到其根本，去掉了一切的警戒與面具，恢復(fù)到他們最初的模樣時(shí)，他們知道愛是什么嗎？當(dāng)他們開始有自己的見解、自我的意識(shí)時(shí)，他們知道愛是什么嗎？當(dāng)他們能夠獨(dú)當(dāng)一面、逾越萬(wàn)里時(shí)，那么他們知道愛是什么嗎？

　　愛是一個(gè)模糊的概念，誰(shuí)也不知道愛真正是什么，但是人們憑著自身的理解對(duì)它有許多的不同的詮釋與解讀。有的人可能一生也沒有去認(rèn)真地感受過(guò)，所以至死也不理解愛到底是什么；而有的人卻能憑借自己的理解發(fā)現(xiàn)并感受到愛，也許會(huì)感到疑惑，但總有一天會(huì)變得明朗，不斷地完整、成熟起來(lái)。

　　有一個(gè)女孩兒也曾疑惑于這個(gè)模糊的概念。

　　過(guò)去

　　年幼的女兒對(duì)母親說(shuō)道：“我愛媽媽！”母親溫柔地?fù)崦�著她親愛的小女兒的腦袋，輕笑著問(wèn)道：“是嗎？那對(duì)你來(lái)說(shuō)愛是什么？”女兒撓著腦袋，思考良久也答不上來(lái)，她說(shuō)：“有些不清楚那種感覺，很喜歡、很特別的感覺�！蹦赣H說(shuō)：“愛也許就是：你是我愛的全部吧？”女兒歪著頭，看著母親含笑的臉，疑惑的思考著母親拋回來(lái)的問(wèn)題。

　　現(xiàn)在

　　女兒將所有書本從桌上掃下來(lái)，似乎想把心中的情緒一股腦全都宣泄出來(lái)，她大聲地指責(zé)母親：“你一點(diǎn)都不愛我！！”母親則問(wèn)她：“為什么會(huì)這么覺得？”“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都不管我！”母親聽了，只是搖了搖頭，語(yǔ)氣似乎有些無(wú)奈：“愛并沒有形式的限制，它只是在用它的'方式來(lái)說(shuō)著‘愛’�！笨粗�女兒困惑的神情，母親也只是苦笑。

　　未來(lái)

　　女兒攙扶著年老的母親在花園中散步，在小路旁的石凳坐下了，女兒看著母親兩鬢斑白，頭上曾布滿著的青絲變成的白發(fā)，感到一陣心酸。她鄭重其事地對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛你。從今以后我會(huì)抽出更多的時(shí)間陪你，不會(huì)再像以前一樣不懂事的惹你生氣，也不會(huì)再忽略你的想法，不會(huì)再忘記你了�！蹦赣H聽罷，仍是搖了搖頭說(shuō)：“愛并不是腦中的記憶，而是一種心靈的跟隨與前進(jìn)�！迸畠喝粲兴�思地點(diǎn)點(diǎn)頭，再看母親時(shí)的眼神是堅(jiān)定的。

　　未來(lái)的她也許終于懂得了母親的愛，但當(dāng)她真正理解了“‘愛’是什么”時(shí)，時(shí)間的沙漏已經(jīng)快要漏完了。

　　愛是為了你所愛的人前進(jìn)，為了他們而邁出自己的步伐，深刻的記住你心中掛念著的這份“愛”，但不是腦的“記住”。也不要在最后才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已匆匆流逝才急急忙忙地想去抓住機(jī)會(huì)，那已經(jīng)太遲了，不是真正的“愛”了。

　　那么，你覺得愛是什么呢？

愛是什么作文7

　　人世間比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒有，然而青春也最容易消逝。提起筆記下你在暑假里的難忘經(jīng)歷吧。

　　天下午，我像往常一樣去學(xué)校上課，第一節(jié)課，老師講得有滋有味，我也聽得聚精會(huì)神，忽然腹部右側(cè)陣陣疼痛，慌忙給老爸打電話，不一會(huì)兒，老爸帶著我去醫(yī)院檢查：急性闌尾炎，需立刻動(dòng)手術(shù)。

　　進(jìn)入病房，看到那么多的白大褂在眼前游來(lái)游去，一個(gè)從來(lái)沒有真正進(jìn)入個(gè)手術(shù)室的我真是惶恐萬(wàn)分：做手術(shù)會(huì)不會(huì)很痛？如果手術(shù)失敗了怎么辦呢？這時(shí)，媽媽突然發(fā)來(lái)短信：寶貝，不要害怕，放心進(jìn)去吧！爸爸也鼓勵(lì)我：“孩子，別害怕，這只是一個(gè)小手術(shù)，沒事的！”聽到了爸爸的話，看到了媽媽的信息，我的心里放輕松了許多。最后，我懷著緊張而害怕的心情進(jìn)入了手術(shù)室……

　　手術(shù)后的幾天，只有痛……

　　爸爸、阿姨除了上班就交換著守護(hù)在床前，爺爺八十多歲蒼老的`容顏佝僂的身軀也經(jīng)常出現(xiàn)在病房里……

　　星期五下午，我還在昏睡著，忽然，“杜奕彤，好點(diǎn)了嗎？”“老杜，身體感覺怎么樣？”“杜，要撐著哦，我們想你了哦！”……此起彼伏的問(wèn)候聲在耳邊響起，我睜眼一看，班主任余老師和數(shù)學(xué)李老師帶著同學(xué)們來(lái)看我了。當(dāng)時(shí)的我看到老師、同學(xué)完全語(yǔ)無(wú)倫次了：余老師、李老師、曾倩……你們……你們來(lái)了……，之前的寂寞、失落，拋到了九霄云外。再一看：楊紫怡手里抱著鮮花，云楚凌、何旺龍他們提著大包小包的食物……這時(shí)，股股暖流涌進(jìn)了心田。余老師向同學(xué)們揮了揮手走過(guò)來(lái)，坐在我床前：“這幾天暫時(shí)上不了課沒關(guān)系，你只管好好的養(yǎng)病，學(xué)習(xí)沒問(wèn)題，身體才是最重要的�！薄班�，余老師……”我哽咽了，此時(shí)，“班媽媽”和藹可親的面容已經(jīng)深深的印入了我的了腦海中。“你先好好的養(yǎng)病，”數(shù)學(xué)老師李老師說(shuō)：“養(yǎng)好了病去學(xué)校我給你補(bǔ)課，不懂的就問(wèn)我，如果怕跟不上進(jìn)度可以拿書來(lái)看看。”“嗯。”再次說(shuō)這個(gè)字時(shí)，我已經(jīng)完全嗚咽了�！岸呸韧�，現(xiàn)在沒你給我講題，我題也不會(huì)做了�！表n炯插嘴道……“好了，天快黑了，我和李老師先送孩子們回去了。”余老師說(shuō)。“再見�！崩蠋煛⑼瑢W(xué)們，你們遲些回去吧，我舍不得你們呀…我病好了，一定會(huì)好好的學(xué)習(xí)，多幫助同學(xué)的！就這樣，我依依不舍的目送著老師同學(xué)們走出了病房。

愛是什么作文8

　　很多時(shí)候我們都思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題，到底愛是什么？是父母給我們的愛，還是一個(gè)健康的身體，或者是一個(gè)富裕的家庭？其實(shí)愛的意義非常的廣泛，我們可以說(shuō)讀好書或者學(xué)習(xí)成績(jī)好，是一種對(duì)父母的愛，父母給我們更好的生活，更健康的生活是對(duì)我們的愛。老師教導(dǎo)我們，讓我們能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，是老師給予我們的愛。所以愛到底是什么？每個(gè)人都有每個(gè)人的理解，我覺得愛就是付出。愛就是我們能夠給予別人什么讓別人開心快樂(lè)，這就是愛。

　　我還記得在幾個(gè)月以前，那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我還在讀書。因?yàn)榧依镫x學(xué)校是非常近的，所以那時(shí)候上完晚自習(xí)以后永遠(yuǎn)是回家的。但是那天我出門的時(shí)候并沒有帶衣服，也沒有帶雨傘和晚上下自習(xí)的.時(shí)候，天突然就冷了下來(lái)，而且還下著狂風(fēng)暴雨。本來(lái)我還打算上完晚自習(xí)以后就在學(xué)校住宿一晚，沒想到的是，剛好下自習(xí)，我走出教室的時(shí)候，就看到我媽媽拿著雨傘，拿著一件衣服在外面等著我。當(dāng)我看到我媽媽的時(shí)候，其實(shí)是非常感動(dòng)的，因?yàn)樗�晚上其�?shí)是有自己的工作的，但是他風(fēng)雨無(wú)阻地把衣服和雨傘送過(guò)來(lái)給我，我真的是非常的感動(dòng)。

　　我媽每天晚上都是要出去擺地?cái)傎嵣�活費(fèi)的，這一點(diǎn)其實(shí)我是知道的。每天為了能夠供我上學(xué)，能夠讓我在未來(lái)的生活過(guò)的更好一點(diǎn)，他每天都是起早貪黑的去工作。雖然說(shuō)那一天下了雨，他出不去擺攤但是我媽媽其實(shí)可以在家休息一下，做好飯菜等我回去吃夜宵。可是他并沒有這么做，而是冒著大雨傾盆的夜晚，把雨傘和衣服送過(guò)來(lái)給我。雖然說(shuō)這些舉動(dòng)都是非常正常的行為，但是在我看來(lái)這次也是非常的感動(dòng)，這就是他對(duì)我無(wú)私的愛和奉獻(xiàn)。

　　我們有時(shí)候?qū)�愛的理解可能�?huì)有一些偏差，比如說(shuō)一些同學(xué)就會(huì)覺得爸媽給他們很多的錢就是愛，有的同學(xué)是覺得父母陪在自己的身邊這就是愛。其實(shí)在我看來(lái)所有的東西都是愛，因?yàn)樗麄儗?duì)我們付出了行動(dòng)，付出了精力付出了時(shí)間。只要你對(duì)別人付出了一定的時(shí)間精力和東西，那么就證明你是喜歡他，你是愛他的，尤其是父母他們從來(lái)不把愛說(shuō)在嘴邊。父母對(duì)我們的愛總是細(xì)致入微的，無(wú)論是多大的事情或者多小的事情，他們總是會(huì)提前幫我們想好和做好，讓我們能夠更順暢地走完這讀書的旅程。但是很多人對(duì)此并不理解，總覺得父母在干涉自己不給自己自由，但是當(dāng)我們慢慢的換位思考以后才發(fā)現(xiàn)這就是最真實(shí)的愛，這就是最偉大的愛。

愛是什么作文9

　　有人說(shuō)，愛是一束艷麗的花朵，香氣宜人；有人說(shuō)，愛是冬天里的一杯熱茶，溫暖著人們的心扉；還有人說(shuō)，愛是天空中的云朵，純潔而多姿多彩。在我看來(lái)，愛是一把傘……

　　記得我三年級(jí)的時(shí)候，曾和朋友們一起去小花園玩游戲。我們玩得可開心了，又捉迷藏，又跨大步，可真是不亦樂(lè)乎��！可是，誰(shuí)又想得到，老天也會(huì)發(fā)揚(yáng)中國(guó)國(guó)粹——給我們表演了一次變臉！

　　剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)高掛天空呢，現(xiàn)在可變成烏云滾滾，電閃雷鳴了。朋友們紛紛“逃竄”了，只剩我一個(gè)人在那里發(fā)呆。

　　“還不走！”劉向晨邊跑邊回頭對(duì)我說(shuō)，“再不走就成落湯雞了！”

　　我這才醒悟過(guò)來(lái)，急忙用雙袖護(hù)住頭，往家里跑著。沒過(guò)一會(huì)，小小的雨珠變成了豆大的雨點(diǎn)，撲塔塔地往下落。我跑著跑著，不小心絆住了一塊石頭，一下子倒在水中。刺骨的雨水浸透了我的衣服，我的“金豆豆”也隨著寒冷的雨水，一起掉落下來(lái)。

　　就在這時(shí)，我聽見有人喊我的名字，回頭一看，原來(lái)是鄰居家的姐姐，她可是我的好朋友呢！

　　姐姐正撐著一把小雨傘向我走來(lái)，問(wèn)：“你怎么摔倒地上了？下這么大的雨也不拿雨傘？”說(shuō)著，把我扶了起來(lái)。

　　我有些不好意思，低著頭說(shuō)：“我出去玩了，沒帶雨傘�！�

　　“什么？沒帶雨傘？這里離你家還遠(yuǎn)著呢！快，拿著我的雨傘，先回去吧�！闭f(shuō)著，姐姐把雨傘遞到我手中，跑著走了。她的身影很快消失在雨幕中。

　　我呆了半晌，心想：“姐姐怎么不和我一起走呢？”我抬頭看了看撐起的花雨傘，哦，這么小——遮一個(gè)人都很困難，怪不得姐姐要淋雨往家回呢！我感激地朝姐姐消失的方向望了望，撐著雨傘回家了。

　　第二天，我拿著雨傘去她家找她，敲敲門，沒有人，再敲敲門，還是沒人。我正準(zhǔn)備下樓，門開了，姐姐面色蒼白，硬撐著笑了一下，說(shuō)：“你來(lái)了？”

　　“嗯，姐姐你怎么了？”我擔(dān)心地問(wèn)。

　　“沒事，發(fā)燒了�！苯憬慊卮�

　　我低著頭，沒有吭聲。因?yàn)槲颐靼姿�是因�(yàn)樽蛱毂挥炅苤�了才�?huì)發(fā)燒的。我不好意思再呆下去，把雨傘放在餐桌上，說(shuō)了一聲“謝謝你的傘，需要給你買些藥嗎？”

　　姐姐說(shuō)：“不用了，我家有。你快回家吧�！�

　　“再見�！蔽艺f(shuō)，“改天來(lái)找你�！蔽肄D(zhuǎn)身下了樓，回到自己家里。后來(lái)，我去找她的時(shí)候，她搬家了，我再也沒有見過(guò)她了。

　　朋友給我的.關(guān)懷，給我的關(guān)愛著實(shí)不少，可令我最難忘的，令我最感動(dòng)的，唯有這把“傘”。我衷心的祝愿那個(gè)曾經(jīng)關(guān)愛過(guò)我的大姐姐身體健康，萬(wàn)事如意！

愛是什么作文10

　　只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成更美好的明天。愛是不分國(guó)家，種族，地區(qū)的，愛無(wú)處不在。

　　我在以前曾經(jīng)聽過(guò)一位長(zhǎng)者說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事。有一個(gè)即將結(jié)婚的小姑娘問(wèn)她的母親怎么樣才可以讓她和自己愛人之間的愛能夠永恒存在，怎么樣才能夠留住愛人的心呢?她的母親沒有說(shuō)話而是慢慢的從地上抓起一些沙子。當(dāng)她雙手平放的時(shí)候，沙子并沒有漏出一些，當(dāng)雙手握緊的時(shí)候，這些沙子就會(huì)慢慢的從手指之間的縫隙中慢慢向地上滑落。當(dāng)母親再次張開雙手的時(shí)候，雙手已經(jīng)非常干凈了。她對(duì)著自己的女兒說(shuō)：“給你們彼此之間留下充足的空間，太多的愛會(huì)讓你們體會(huì)不到愛的真意反而會(huì)失去愛�！痹诼犕赀@個(gè)故事以后，我沉思了一會(huì)。我覺得愛是沒有對(duì)錯(cuò)之分的，每個(gè)人的愛的表達(dá)方式都是不一樣的，有的人的愛是像水一般細(xì)膩，有的人的愛像上一般沉重。可是若是你將自己的愛以自己的方式強(qiáng)加在別人的身上，但是這種不考慮他人的愛是會(huì)對(duì)他人造成非常嚴(yán)重的傷害。

　　我們?cè)谛侣勚幸矐?yīng)該經(jīng)常看到那些可以獨(dú)立生活的成年人去被別人形容成一個(gè)巨型嬰兒。這種人大部分都是他們的父母對(duì)于孩子的教養(yǎng)，從小到大都十分的放縱他們。以至于他們成人以后竟然無(wú)法離開父母獨(dú)自生活。父母對(duì)孩子的愛雖然說(shuō)是非常真誠(chéng)可貴的，但是如果過(guò)分的溺愛孩子的話，那么卻毀了他們孩子健康的人生。所有人都知道在溫室中培養(yǎng)的花朵是受不得任何傷害的，這就好比在父母庇護(hù)下的孩子是無(wú)法獨(dú)自面對(duì)那些困難風(fēng)雨的。只有走出父母的庇護(hù)圈，獨(dú)自面對(duì)那些風(fēng)風(fēng)雨雨才能夠茁壯成長(zhǎng)。之前我就曾經(jīng)聽別人說(shuō)過(guò)也在課本中見到過(guò)，老鷹為了訓(xùn)練小鷹飛翔能力，在小鷹剛剛可以以張開翅膀的'時(shí)候，就想通過(guò)各種各樣的方法逼迫小鷹獨(dú)自飛起來(lái)。求生的欲望使這些剛剛誕生沒多久的小鷹們慢慢學(xué)會(huì)了如何控制自己的翅膀飛翔。

　　通過(guò)這件事情我們可以說(shuō)老鷹不愛它的孩子們嗎？這是不可能的。這是因?yàn)槔销椃浅�愛護(hù)自己的孩子，才會(huì)做出這樣的選擇，因?yàn)槔销椫�道如果不能夠在殘酷的環(huán)境中飛翔的話，那么如何在布滿叢林法則的大自然中繼續(xù)生存下去呢。如果你真的愛另外一個(gè)人的話，那么一定要給對(duì)方一點(diǎn)空間讓你愛的人能夠健康的成長(zhǎng)下去。

愛是什么作文11

　　“赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞？”當(dāng)絢麗的色彩從眼前閃過(guò)，我便覺得，“愛”雖然只有一個(gè)字，但她不也如彩帶圍繞在我們周圍嗎？用純凈的白色來(lái)形容朋友之間的愛，我覺得最恰當(dāng)不過(guò)了。

　　“君子之交淡如水”，友情只需真誠(chéng)和樸實(shí)。如果將親情和愛情比作泥土，它養(yǎng)護(hù)著生命的根須，而朋友之愛就如同流動(dòng)的空氣，你不在意，但永不可缺。好友之間的徹夜長(zhǎng)談和相視無(wú)語(yǔ)也許都是情投意合、彼此默契的表現(xiàn)。唐代詩(shī)人元稹對(duì)摯友白居易被貶江州司馬寫詩(shī)道：“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”，對(duì)好友的境況的關(guān)切和擔(dān)憂盡顯其中，難怪收到樂(lè)天書信時(shí)會(huì)“遠(yuǎn)信入門先有淚”。同樣，白居易也對(duì)同病相憐的元稹和詩(shī)道“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。向使當(dāng)初身便死，一生真?zhèn)螐?fù)誰(shuí)知？”給好友安慰和開解。所謂“志合者，不以山海為遠(yuǎn)；道乖者，不以咫尺為近”、“同聲自相應(yīng)，同心自相知”，說(shuō)的就是淡如水、潔如雪的純凈無(wú)染的友愛吧。

　　藍(lán)色——大海的顏色，代表著深沉和廣闊。藍(lán)色之愛變幻莫測(cè)，風(fēng)云起伏，戀人們幾經(jīng)波折，終成眷屬，所以，愛情圓舞曲名叫《藍(lán)色多瑙河》。親人們的關(guān)愛產(chǎn)生了比藥物更有效的作用，甚至讓躺在病榻上的植物人流下眼淚，睜開眼睛，這是愛的深沉。社會(huì)都來(lái)關(guān)注需要幫助的人，于是有了《藍(lán)天下的摯愛》，當(dāng)這首歌曲唱起的時(shí)候，獻(xiàn)愛心的活動(dòng)總能掀起高潮。此時(shí)，藍(lán)色的愛是博愛，是廣闊的愛。紅色，熱烈又奔放，我把對(duì)生命，對(duì)事業(yè)的愛稱為“紅色之愛”。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)世界紀(jì)錄的刷新，科技界一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造的誕生，各行各業(yè)中無(wú)數(shù)工作者的不懈奮斗，不正是“紅色之愛”的充分表現(xiàn)嗎？只有他們擁有這份熾熱的“紅色之愛”，才會(huì)成就這么多輝煌。

　　愛生命則更需要堅(jiān)強(qiáng)的意志和精神。在這里，更值得一提的是那些身殘志不殘的強(qiáng)者，他們用超乎想像的勇氣和毅力熱愛著他們的生命并以極大的熱情投入所愛的事業(yè)。失去了行動(dòng)自由和生活自理能力的斯蒂芬·霍金頑強(qiáng)地在天體科學(xué)領(lǐng)域里探索著，用他對(duì)生命的無(wú)限熱愛和對(duì)事業(yè)的'不斷追求，贏得了全世界的尊敬。“紅色之愛”是崇高和偉大的愛。

　　莎士比亞說(shuō)：“愛是一顆星，一切迷途的船只，雖然不懂天文，卻靠他引導(dǎo)。”我們迷惘時(shí)需要這星光點(diǎn)點(diǎn)照亮心靈，人類的點(diǎn)點(diǎn)愛心營(yíng)造了溫馨美好的世間。也許在五彩的愛中，難免也有灰色，但當(dāng)愛——這自然界的第二個(gè)太陽(yáng)——蓬勃升起的時(shí)候，縷縷金光將驅(qū)散一切陰霾。真誠(chéng)、友愛、美好、和平，是我心里唯一的愛的祝愿。

愛是什么作文12

　　愛是什么？愛是一句話，愛是一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作……

　　有一次，我想買動(dòng)物小說(shuō)大王——沈石溪的著作《狼王夢(mèng)》珍藏版，因?yàn)檎洳兀�所以特別不好買。在我的請(qǐng)求下，媽媽便爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到了新華書店，毫不夸張的說(shuō)，這里是知識(shí)的海洋，閱讀者的天堂，各種書籍整整齊齊的排列在書架上，好似一個(gè)個(gè)井然有序的士兵。我和媽媽開始了找書大行動(dòng)，我東瞧瞧，西看看，活像劉佬佬進(jìn)了大觀園。不，還是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)村更形象！我一目十行的快速掃視著，嘴巴不時(shí)地念叨著：“《五彩龍鳥》、《獅王歸來(lái)》不對(duì)……”最后，我和媽媽翻遍了新華書店，可連《狼王夢(mèng)》的影子都沒有看到。我有點(diǎn)沮喪了，雙手叉在手袋里，不耐煩說(shuō)地說(shuō)了一句“回家”。媽媽似乎看出了我的不高興，給我講笑話，買好吃的。我像自帶金鐘罩一樣，把媽媽的糖衣炮彈攻擊全都防御在外。可最終被媽媽屢次三翻的攻擊，我甘敗下風(fēng)，只好繼續(xù)踏上找書之路，一整個(gè)下午，我們跑的腰酸、背痛、腿麻，但最終不獲而歸。

　　第二天晚上，我“舞動(dòng)”著筆桿，奮筆疾書著，筆尖在作業(yè)本上翩翩跳舞，我邊做作業(yè)邊等待加班的媽媽回家。這時(shí)，我聽到了樓道上傳來(lái)“咚、咚、咚”的腳步聲。媽媽打開門跳進(jìn)屋里，大聲的說(shuō)：“小宇，看我給你買了什么好東西！”話音剛落，媽媽把《狼王夢(mèng)》拿到了我的面前。頓時(shí)，我拿起書歡呼雀躍著，高興的手舞足蹈，好似贏得了全世界。這就是媽媽對(duì)我學(xué)習(xí)上的愛。

　　還記得有一次，我們班上午踢班級(jí)足球連賽，我忘記帶球服。我就借同學(xué)的電話手表給媽媽打電話，讓她幫我把球服送過(guò)來(lái)�？蓩寢寘s不動(dòng)聲色的說(shuō)：“不送！””why？”我怒吼到，并氣憤地掛了電話。踢比賽時(shí)，隊(duì)友們都穿著紅色的球服，但我卻穿著自已的便服，如一條威猛的紅龍，但尾巴卻是黑漆漆的蛇尾，神氣一下降了好幾分。雖然比賽最終獲取了勝利，但我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，好像完全沒有融入到這個(gè)球隊(duì)�；丶液�，媽媽關(guān)心我們的'比賽結(jié)果時(shí)，我都沒正眼看她。媽媽說(shuō)：“我早上之所以不幫你送衣服，是想讓你養(yǎng)成自已的事情自已做，不丟三落四的好習(xí)慣�！蔽乙幌耄骸耙彩�，我這樣做不但做什么都依靠別人，還浪費(fèi)別人的時(shí)間和精力。”這就是媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的愛。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！眿�，我相信只要有你的這份愛的存在，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)！

愛是什么作文13

　　愛是什么？愛是寒冷的一把火；愛是什么？愛是黑暗時(shí)的一盞路燈；愛是什么？愛是一種分享；愛是什么？愛是一種承擔(dān)；愛是什么？愛是一種榮耀；愛是什么？愛也是一種偉大的力量愛是一種分享。一個(gè)人只要真誠(chéng)的把自己的愛獻(xiàn)給生活，獻(xiàn)給他人，他便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也會(huì)時(shí)常光顧自己。我為同座輕輕抹去桌上的灰，她會(huì)對(duì)我微笑；我為老師撿起掉地的書本，她會(huì)拍拍我的肩膀；我為鄰居送上當(dāng)天的報(bào)紙，他會(huì)報(bào)以感激的目光。噢！原來(lái)幸福與快樂(lè)就在為別人所做的點(diǎn)滴之中。

　　愛是什么？愛是一顆璀璨的注資，它照亮了人生的路，增添了道路兩旁的顏色，上帝雖讓沒告訴我們愛什么，但是愛已經(jīng)悄悄的走來(lái)……慢慢的……融入我們的生活。

　　愛是世界上最純潔，最溫暖的。愛是無(wú)私的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛。親情、友情也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。有一首歌中的一句歌詞，我還記得：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛是一道光芒，是世界上最美麗的東西，它時(shí)刻的照亮著我們所有人。鼓勵(lì)我們前進(jìn)，永不會(huì)滅。

　　所以每個(gè)人心中只要有愛，那么人間一定有太多的.愛。讓我們一起在愛里沉淪灬體會(huì)那濃濃的愛吧我們應(yīng)該好好去珍惜身邊金錢所買不到的，無(wú)價(jià)的愛。

　　愛是完美的，也是無(wú)暇的，愛給我們幸福，給我們溫暖。

　　我們應(yīng)該把愛也傳遞給別人，也讓別人感受到愛的幸福和溫暖。

　　當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人身處援助之手的時(shí)候，卻沒有人理睬他，他該是多么痛苦？

　　我們要知道，愛，到底是什么？其實(shí)，愛，很簡(jiǎn)單，愛~就是分享。

　　當(dāng)有人需要你的幫助時(shí)，你伸出援助之手，去幫助他，這就是對(duì)陌生人的一份愛；當(dāng)你在你的職業(yè)上專心致志的工作時(shí)，這就是你對(duì)你的職業(yè)的一份愛；當(dāng)你把一個(gè)垃圾扔進(jìn)垃圾桶，或撿起一張紙、一個(gè)垃圾，扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，這就是你對(duì)環(huán)境、對(duì)我們生活的家園的愛；當(dāng)你的家人回到家，又渴又累的時(shí)候，你端上一杯水，幫他或她捶捶背，這就是你對(duì)家人的一份愛；當(dāng)你在大街上遇到流浪貓、流浪狗時(shí)，不是避開它們，而是給它們食物，或收養(yǎng)它們的時(shí)候，這就是你對(duì)流浪的動(dòng)物的一份愛；就算是你的父母回到家，你端上一杯熱水，這同樣也是一份愛，一份你對(duì)你的父母的愛！

　　愛，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)處不在，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來(lái)給予別人。“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！�

　　讓世界都充滿愛吧！

愛是什么作文14

　　愛是冬日的一杯熱茶，拿著暖手，喝下暖心。

　　——題記

　　我們都希望在生活之中的到愛，我們也一直生生存在愛之中，并且我們?cè)诘玫綈鄣耐瑫r(shí)也給于別人愛。愛在某種程度上是相當(dāng)于是交換，就像是銀行存款一般，其實(shí)在這世界上面沒有多少天經(jīng)地義的愛，大多數(shù)都是在各取所需，盡管如此愛也是這世界最美好的東西，就是愛溫暖了整個(gè)時(shí)光和世界。

　　在我的一生中對(duì)于愛，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)有著不同的認(rèn)識(shí)。在我還是孩童的時(shí)候，和相伴的一直都是我的父母，那個(gè)時(shí)候我期待的愛是父母對(duì)我的要求都滿足，是每次重要時(shí)刻他們精心為我準(zhǔn)備的禮物，但是更多的是陪伴，陪我入眠。后來(lái)，我慢慢的變大，我得到的愛也發(fā)生了改變，變成爸媽對(duì)我的包容，青春期叛逆就像是太陽(yáng)下山的迎來(lái)的一場(chǎng)大雨，是那般的猝不及防，不可收拾。理解和包容的一直都是我的父母，是他們的愛讓我度過(guò)了那些艱難的叛逆歲月。現(xiàn)在呀，父母就像是突然發(fā)生了改變，我們可以正常，平等的交流，我們可以暢所欲言，從另外的`方向看我們變成了朋友，理解和包容就是愛。

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客”生如逆旅，一葦以航。我開始慢慢懂的“離家”意味著什么。那是一次次的告別終換來(lái)成長(zhǎng)，一張張的車票終堆積起思念的城。葉，又落了，我啊，又該啟程了。

　　還是那般的熟悉，但是我在不敢回頭去看著那個(gè)熟悉的面孔，我進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之后，生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，封閉的學(xué)校我在也不能經(jīng)�；丶�，送我去車站的路上，我都不敢正眼看著我的媽媽，那張久經(jīng)歲月打磨的臉。生活不易原本美麗大方的媽媽慢慢的變成了一個(gè)成熟的家庭主婦，這些媽媽任勞任怨的操持這這個(gè)家，心中的心酸更與何人說(shuō)。慢慢的老去的母親在我的卻還是原本最善良的樣子，好像是她從來(lái)沒有老去。

　　離鄉(xiāng)的列車慢慢的離去，我不經(jīng)意之間看見媽媽眼中的淚水悄悄地滑落，我不能再回頭，我害怕我也忍不住。微風(fēng)見涼，父母慢慢的消失，我的心中卻再也抑制不住的眼中的淚水。我這征途將有父母的陪伴不會(huì)覺得孤獨(dú)，前方才是我的夢(mèng)想。

　　再回頭，手中捧起媽媽泡的熱茶，才明了這就是愛。

愛是什么作文15

　　愛是什么？它是我從小就一直疑惑的問(wèn)題。問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)去問(wèn)爸爸；問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)媽媽可以告訴你，而后我又去問(wèn)媽媽……

　　就在爸爸媽媽互相推辭的過(guò)程中，我逐漸長(zhǎng)大了，求知欲越來(lái)越大越來(lái)越迫切的想要知道愛是什么？這道問(wèn)題的答案是什么？終于，在我膠水般地粘著爸爸想要知道答案后。爸爸給了我一個(gè)不確定的答案：愛是付出。無(wú)條件的付出。爸爸不確定的答案成為了我尋找準(zhǔn)確答案的線索。

　　愛是什么？愛是付出。于是我便開始通過(guò)這條線索尋找愛。

　　回想起那最晚的一次回家，知道有媽媽在家，卻不敢敲門。因?yàn)槲覅挓┎�懼怕那沒完沒了如機(jī)關(guān)槍般的數(shù)落。就這樣一直坐在門口，體會(huì)到了有家也不能回的感覺，那是一種凄涼的感覺。雖然在家門口，但卻比家差很多：沒有家的溫暖，沒有家里熱氣騰騰的飯菜，沒有家里溫暖的床，沒有家里的電視……我實(shí)在熬不下去了，伸出手敲門，們?cè)谇玫囊凰查g就開了，走出來(lái)的是媽媽和驚恐而又驚喜的奶奶。又是一次迎來(lái)媽媽的沒完了沒了的罵。但這次回想，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽一邊罵著，一邊遞蘋果給我，一邊為我煮飯，做菜，奶奶也在旁邊幫忙，還勸著媽媽說(shuō)算了。吃飯時(shí)，媽媽和奶奶一個(gè)勁地把熱菜往我碗里夾，卻把中午的剩菜包攬到自己碗里。這就是付出嗎？無(wú)條件的付出嗎？嗯，這就是付出，無(wú)條件的付出。但，這就是愛嗎？只有這一種愛嗎？

　　我不懂，又去問(wèn)媽媽。媽媽深思熟慮后告訴我：“愛不止一種，付出只是其中的'一種，為了家人，向著一個(gè)目標(biāo)努力的，也是愛。

　　愛是什么？愛是為了家人而努力。順著媽媽給我的線索再次尋找愛。卻發(fā)現(xiàn)愛就在身邊。

　　上學(xué)前的晚上，時(shí)間是十點(diǎn)，臨睡的我來(lái)到客廳倒杯水，看見爸爸在工作。問(wèn)爸爸怎么不睡覺？爸爸輕松的回答說(shuō)：“明天就要用這份表格，白天陪你玩了一整天，晚上就要加班了。要不你們的生活資金從哪來(lái)？”我回了一句“哦”就回房間睡覺去了。第二天早上，時(shí)間七點(diǎn)，我起床上學(xué)，發(fā)現(xiàn)爸爸的房門開著。看見爸爸還在工作，正想去看看，卻發(fā)現(xiàn)上學(xué)要遲到了，便匆匆離開了家門。這就是為了家人而努力嗎？嗯，就是為了家人而努力。但，這就是愛嗎？這也是一種愛嗎？

　　現(xiàn)在已無(wú)人可問(wèn)，或許只能自己去探索愛是什么，或許在生活中就能發(fā)現(xiàn)愛。或許愛并沒有什么準(zhǔn)確定義，可能愛沒有什么解釋，愛就是愛。

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