一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字，歡迎閱讀與收藏。
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字1
今天下午，我們?nèi)Ｅe行了跑操比賽。在這短短的幾分鐘里，我感受到了大家認(rèn)真的態(tài)度與熾熱的心。
上午，我們就穿起校服了。鞋子倒沒有統(tǒng)一。到了下午，全班都身著整潔的校服來上學(xué)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，統(tǒng)一的顏色讓人體會到了同學(xué)們對比賽的積極與嚴(yán)肅。一會兒，廣播中說：“請一年級的同學(xué)來操場上集合�！卑�，比賽開始了！四年級比完就輪到我們了。
我們在教室里焦急地等待著�？斓轿迥昙壛�。老師讓我們穿好校服，系好鞋帶。我們整理好后，老師說：“站隊(duì)要做到快，靜，齊。一會兒下去以后，挺胸抬頭，展現(xiàn)出我們的精神面貌來……”我們都記在了心里。然后，大家排成兩列整齊的隊(duì)伍，下樓了。
下樓后，我們立刻從兩路縱隊(duì)變成了四路縱隊(duì)。女生兩列，男生兩列。橫著的四人也排整齊了，與左面的同學(xué)看齊。我們面帶微笑向前走去。體育老師先整了一下隊(duì)，比賽便開始了。喇叭里傳出了音樂聲。五個(gè)班繞著操場圍成一個(gè)圓。大家抬頭向前看，手臂自然擺動，步伐整齊地向前跑。一共跑三圈。整個(gè)操場回蕩著喇叭里傳出的音樂聲與各個(gè)班整齊劃一的口令聲。大家精神煥發(fā)，臉上帶著自豪與微笑，動作整齊，向前跑……“一——二——三——四……”班長帶頭喊起了口號。大家跟著班長一起喊。響亮的聲音在校園里飛揚(yáng)。操場那邊還有給我們錄像的呢！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是流動的顏色，到處是起伏的人群，像海浪一樣涌來……終于，比賽結(jié)束了。
跑完后，老師提醒過我們進(jìn)了走廊以后才可以松懈。因?yàn)檫�沒有到，所以大家仍然整齊地走著。到了走廊里以后，同學(xué)們有脫外套的，有喊叫的。唉，做一件事。我們感覺跑得還不錯(cuò)。果然，回到教室里以后，老師夸我們大家跑的非常好，還說：“這樣看來，這一年的跑操就算結(jié)束了吧�！蔽覀�?nèi)滩蛔」钠鹫苼怼?/p>
這次比賽，提高了我的團(tuán)隊(duì)意識，讓我體會到了團(tuán)隊(duì)合作的快樂。以后我一定要更加融入到團(tuán)隊(duì)中來！
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字2
上個(gè)禮拜的星期天，媽媽帶我去參加了科技館開館一周年的活動——“科學(xué)探索之旅”。
來參加的有67組家庭，現(xiàn)場人頭攢動，好不熱鬧。我激動萬分，對媽媽說：“我們要加油，爭取拿大獎�！眿寢尭覔粽浦�。
我們被分成了7組，領(lǐng)到了任務(wù)卡，聽工作人員講完比賽規(guī)則后，就開始了“探索旅程”。按照任務(wù)卡的順序，我們首先來到了三樓健康生活廳，來給第一道多選題找答案。第一題很簡單，完成后我們趕緊沖到了另一邊的投籃處，等待第二題的任務(wù)。還好，排隊(duì)的人不多，媽媽和我商量說：“我來投球，你來運(yùn)球，我們分工合作。”我爽快地說：“好！”說完，我們就開始了比賽。媽媽投籃的技術(shù)不高，投了好一會，才投進(jìn)去5個(gè)球，有一位排在后面的阿姨叫道：“快點(diǎn)，差不多就行了，又沒有人盯著你�！眿寢尡е蚧剡^頭說：“雖然是游戲，但我們也要認(rèn)真對待啊！”說完，媽媽繼續(xù)投球，終于投滿了15個(gè)球，媽媽累得氣喘吁吁，真是太不容易了。
我們繼續(xù)飛奔到了一樓，準(zhǔn)備做第三個(gè)踩腳踏車的任務(wù)，當(dāng)時(shí)看到有七八個(gè)人在排隊(duì)，我對媽媽說：“我們先去完成別的項(xiàng)目，一會再來吧！”媽媽就抓著我的手用最快的速度跑去做完了二樓和三樓的任務(wù)。只剩最后一個(gè)任務(wù)了，我們再次來到了一樓腳踏車的任務(wù)旁。呀！排隊(duì)的人更多了，沒辦法，我們只好乖乖的排隊(duì)等候。終于輪到我了，我跳上腳踏車，賣力的踩了30秒，工作人員宣布我完成了，并幫我蓋了章。我急忙拿著任務(wù)卡，飛奔到了終點(diǎn)，我們用時(shí)32分鐘。
最后選出了最先完成的11組家庭，進(jìn)行終極比賽。很可惜，我們用時(shí)太長，沒有選中。不過我們領(lǐng)到了鼓勵獎，還觀看了神奇的科普秀。
這次活動，我雖然沒有得到大獎，但是每一項(xiàng)任務(wù)我都和媽媽盡力去完成，我們在每個(gè)樓層里跑來跑去，雖然很緊張很激動，也累得滿頭大汗，但我和媽媽都很快樂，也變得更團(tuán)結(jié)了。
這真是一次難忘的“旅程”��！
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字3
學(xué)校是我們成長的地方，在學(xué)校里，總能發(fā)生很多令我感動的事情。它們像一個(gè)個(gè)音符，譜寫了一支動人的校園圓舞曲。其中三年級的一次跳繩比賽我記憶猶新，每每想起，我身上就充滿了正能量。
那是我們學(xué)校舉行的第一次長繩比賽。每班都需派出十男十女。經(jīng)過層層選拔，老師最終取得了十九位“精英”選手，其他同學(xué)的水平與參賽選手懸殊太大。老師后來選了小葉作為第二十位比賽選手。
“啪、啪、啪”，長繩在地上有節(jié)奏地甩著，我們的練習(xí)開始了。我們一個(gè)一個(gè)很熟練地跳過長繩，觀看的同學(xué)不禁為我們叫好。可是輪到小葉時(shí)，他驚恐地望著上下甩動的長繩，遲遲不敢跨出一步。“你快點(diǎn)呀！”“閉著眼睛沖過去！”同學(xué)們開始勸起來。只見他終于卯足勇氣，猛地向前一沖�？墒撬耐冗�沒跳起，繩子重重地甩在了他身上，小葉再也不敢跳了。
“這可怎么辦？要想取得名次，必須每個(gè)同學(xué)都要很厲害呀！”“是呀！小葉不能拖后腿！”大家開始議論紛紛。小葉怎么也高興不起來。體育委員好像明白了小葉的心思，走過去安慰他：“別急，多加練習(xí)，你一定能越來越好！”邊上的男生也走過來安慰他：“那我們把繩子甩慢點(diǎn)！你一定能跳過！”“你觀察下我們是怎么跳的！”在接下來的練習(xí)中，甩繩的同學(xué)把繩子帥得很慢，一遍，兩遍，三遍……在同學(xué)們的陪練下，小葉終于一次又一次地跳成功了！當(dāng)他猶豫不決不敢前進(jìn)的時(shí)候，邊上的同學(xué)就會說：“別怕，你一定能行！”那天，我們跳得滿頭大汗。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)小葉一瘸一拐的，我關(guān)心地問他怎么了，原來他每天放學(xué)都在苦練長繩，結(jié)果大腿肌肉酸痛�！拔铱刹幌虢o你們拖后腿呀！”他笑笑說。
兩周后的比賽中，大家配合默契，相互鼓勵，小葉沒出一次差錯(cuò)！我們班兩分鐘跳了372個(gè)！雖然只有年級第三，但是我們的成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他年級優(yōu)秀。
我不能忘記那次激動人心的比賽，我更不能忘記同學(xué)之間的友誼。
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字4
今天是20xx年的最后一天，也是我難忘的一天，去舊迎新，我們四年級在前操場舉行一場別開生面地拔河比賽，場面之熱鬧，同學(xué)們高興得歡蹦亂跳。
比賽開始了，首先是我班和四(5)班比賽，我班的全體隊(duì)員一致往后躺，保持著戰(zhàn)斗的心態(tài)，經(jīng)過我班隊(duì)員的努力和啦啦隊(duì)。助威鼓勵，輕易地以二比零的成績把四(5)班的隊(duì)員打敗了，同學(xué)們樂得手舞足蹈，歡呼聲驚天動地。我們第二個(gè)對手是四(3)班的隊(duì)員。我們得到了一個(gè)稍為有利的場地，有點(diǎn)呈上坡的地勢，裁判剛剛喊預(yù)備，我們的啦啦隊(duì)就不停地喊著：“四(4)班，加油；四(4)班，加油……”可是我們班的隊(duì)員開始沒有往后躺，身體慢慢直起來了，最后，稀哩嘩啦地往前倒下，結(jié)果第一局我們輸了。
第二局交換場地，場地對我們不利，我們的隊(duì)員暗下決心，這局一定要贏。我們的隊(duì)員滿懷信心，使出九牛二虎之力，吸取了上一局的教訓(xùn)，統(tǒng)一往后躺，勁往一處使。啦啦隊(duì)吶喊助威，喊得更響亮了：“四(4)班必勝，四(4)班必勝……”終于，我們班與四(3)班打成平手。
第三局由劃拳決定場地，經(jīng)過幾次劃拳我們贏了，又得到了有利場地。“嗶……”哨聲響起，我們班的隊(duì)員有著一顆頑強(qiáng)的心，使勁往后拉。爭奪非常激烈，那中間的紅繩線在雙方之間不停地?cái)[動，紅繩線離我們這邊一點(diǎn)一點(diǎn)地逼近了，就差一點(diǎn)點(diǎn)了!但是意想不到的事發(fā)生了，四(5)班有人不想我們班贏，在我們這邊故意弄了一個(gè)大笑話出來，我們的隊(duì)員忍不住泄氣了，最后結(jié)果可想而知就慘了。友誼第一，比賽第二，我們沒有因?yàn)檫@點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。我們毫不氣餒，幾經(jīng)拼搏，我們班得了第二名，這次拔河比賽，我們的隊(duì)員賽出了友誼，賽出了水平，使我難以忘記。
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字5
“加油！加油！”教室里傳出了陣陣吶喊聲，這是在干什么呢？原來他們正在舉行一場激烈的“夾彈珠球”比賽。
當(dāng)老師說玩游戲時(shí)，教室里頓時(shí)充滿歡樂聲，如同山崩地裂般。老師說：“今天我們玩的是‘夾彈珠’游戲�！钡谰呤莾芍Э曜�，兩個(gè)杯子，兩個(gè)碗和一對裝在碗里的彈珠。游戲規(guī)則是從A組和B組挑出5名同學(xué)用3分鐘的時(shí)間夾彈珠，哪組夾的最多，哪組獲勝。郭老師宣布完規(guī)則，我想夾彈珠對我來說簡直是小菜一碟。
第一輪開始，郭老師從B組和A組各挑了5名同學(xué)，我是A組中的1號。游戲開始，我先拿起筷子，瞄準(zhǔn)一個(gè)彈珠，可手卻一直在不聽話地顫抖著，我盡力穩(wěn)住手里的筷子，朝它撲去，可是彈珠往外一彈，逃走了。我又一連夾了好幾個(gè)，可是還是沒有成功。時(shí)間一分一秒地過去，我慌了神，轉(zhuǎn)頭看看別人是怎樣夾的，跟著學(xué)。最后然后我迅速地夾起一個(gè)，用力提起，迅速放進(jìn)杯子里，隨著“嗒”的一聲，彈珠落到了杯子里，我心里的大石頭也落地了。第一輪比賽結(jié)束，我們輸給了B組。
第二輪第一關(guān)緊接著拉開了帷幕，這次郭老師讓選擇自己文具袋里的工具夾彈珠，規(guī)則是各組挑兩人，挑戰(zhàn)時(shí)間每人三十秒。我們選了一名種子選手，只見他兩手拿著兩支鋼筆，反復(fù)嘗試，可能是鋼筆也滑，彈珠更滑，從比賽開始到結(jié)束，他頭上都急出汗珠了，在郭老師喊“�！敝埃烹U(xiǎn)進(jìn)一球。最終他擰成一團(tuán)的眉終于舒展開了，一副如釋重負(fù)的樣子。
然后，第二輪第二關(guān)開始。我們選手拿著兩支鉛筆，信心十足地走向講臺，比賽開始，他把筆尖朝彈珠撲過去，夾中了，一扔就掉到了杯子里，下面同學(xué)看見，高興極了。就這樣，比賽結(jié)束，8:3，我們勝利了！
比賽結(jié)束了，我的心情久久不能平復(fù)，我收獲到了夾彈珠要用最合適的工具，通過這個(gè)游戲我感受到了無比的快樂，也學(xué)到做事不能慌張，要冷靜！
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字6
�。保霸拢谷帐俏易铍y忘的一天。你們知道這是為什么嗎？因?yàn)檫@一天是我參加七彩語文之星選拔大賽決賽的日子。
下午我和五位選手坐在學(xué)校的階梯教室里，等待著比賽的開始。因?yàn)槲沂牵碧栠x手，心情十分緊張，就好像有面小鼓在”咚咚咚的在敲打著我的心臟。不一會兒主持人走了上來，宣布比賽開始。當(dāng)聽到主持人說：“請一號選手上臺”時(shí)，我慢慢地站了起來，忐忑地看了看四周。這時(shí)我看到了媽媽和我的老師同學(xué)們都站在一起向我微笑，媽媽仿佛看出了我的緊張，還向我豎起了勝利的手勢�？粗麄児膭畹哪抗猓液孟笸蝗粶喩碓鎏砹司薮蟮哪芰�。心里悄悄對自己說：“加油，你一定能成功的！”我深呼一口氣，大步的走上臺去，繪聲繪色的演講起來。之后，媽媽、老師和同學(xué)對我在寫作文方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴進(jìn)行了評論和拉票。當(dāng)聽到評委對我說：“１號選手你說的很好，習(xí)作之星很有可能是你喲！”這句話時(shí)，我的心情立刻輕松了許多。下一個(gè)上場的是２號選手吳坤民，只見他一邊說還一邊配著恰當(dāng)?shù)膭幼�，講的眉飛色舞。當(dāng)聽到他的老師演講時(shí)說，吳坤明已經(jīng)寫了十幾本日記本了，我心里頓時(shí)對他產(chǎn)生了由衷的佩服，才上四年級就寫了十幾本日記本，這需要多么大的毅力和恒心�。〗酉聛淼钠渌麕孜贿x手也都說的有條有理、聲情并茂。
第二輪的比賽是當(dāng)場寫作文。拿到作文紙?jiān)u委叫我們自己給自己寫一封信。寫信對我來說還很陌生，又是自己給自己寫信，正當(dāng)我左思右想該如何去寫好這封信時(shí)，忽然看見吳坤民已經(jīng)寫了好多字了，那種緊張的心情立刻又重新回到了我身上。以前總覺得自己寫作文寫得不錯(cuò)的，現(xiàn)在才知道人外有人，天外有天��！
最后，習(xí)作之星的'獎杯被吳坤民奪得了，我在熱烈為他鼓掌的同時(shí)也在心里暗暗地想：“吳坤民獲得了特等獎和他平時(shí)努力是分不開的，雖然我這次比賽沒有得到特等獎，但我會更加努力，我相信總有一天我也能像吳坤民那樣捧起七彩語文習(xí)作之星那亮晶晶的獎杯”。
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字7
學(xué)校一年一度的科技節(jié)到了，這次主題是紙橋承重，老師安排我和小祺、小梁參加比賽。
我們緊鑼密鼓的準(zhǔn)備了三天，信心滿滿地步入賽場。比賽開始了，我們發(fā)現(xiàn)我們的方案很多人都在用，這下，我們可犯愁了：既然這個(gè)方法很多人在用，顯然是行不通，那該怎么辦呢?對了!我突然想起來，老師不是說過，三角形最穩(wěn)定。我把想法告訴了小祺和小梁，他倆一致贊同，于是，我們馬上行動起來。先將白紙平均割成四張。然后一人一張折成扇子形，留著一張當(dāng)橋面。折好之后，將三張扇面合在一起，使其更牢固。接下來步驟可就有點(diǎn)兒難了，不僅要固定橋面，還要掌握精確度�？勺烂嫣�，橋梁又“調(diào)皮”，實(shí)在不好蓋。但是，別忘了，三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮——小祺和小梁持著橋，舉起來;我先把橋面往上一放，再把多出的部分一折，可橋面就像跟我作對，折了這一頭，另一頭又顧不了，很不方便，我冥思苦想，哦!可以用膠帶。可膠帶也不好對付，我屏息凝視，看準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)，朝那個(gè)點(diǎn)用力地貼過去，啊!成功了!接下來，小祺拿著膠帶，小梁拿著固體膠，我拿著橋梁，分工合作，又密切配合漫長的十分鐘過去了，我們終于完成了作品。
到了最激動人心的評比環(huán)節(jié)了，我們?nèi)齻�(gè)走上了主席臺，把橋梁放在兩張桌子中間，放上了砝碼。我在心底默默地?cái)?shù)著砝碼數(shù)：“1，2，325!26!”在第26個(gè)砝碼時(shí)，“啪!”的一聲，橋梁從桌子上滑了下來。但是，26個(gè)砝碼已經(jīng)是學(xué)校最好的成績了!
如果比賽時(shí)，我們依舊用老方法——和其他人一樣卷成圓柱，那么，紙橋就不能承受26個(gè)砝碼的重量，但是，經(jīng)過我們的思考創(chuàng)新后，我們利用了三角形這一特點(diǎn)，制作出了承重26個(gè)砝碼的紙橋，一舉奪冠。
這次比賽，之所以能獨(dú)占鰲頭，是因?yàn)槲覀儎e出心裁;之所以能獨(dú)具匠心，是因?yàn)槲覀兇竽憞L試;之所以能與眾不同，是因?yàn)槲覀冇掠趧?chuàng)新!
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字8
“哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲回蕩在教室里。你知道嗎?這是我們書法班在舉行“你說我猜”比賽呢!
我們在一張白紙上寫上“翩翩起舞”、“抓耳撓腮”、“呆若木雞”、“暴跳如雷”等成語，然后選出一個(gè)同學(xué)來說或者比劃，規(guī)則是不能說出這些成語中的任何一個(gè)字。
比賽開始了。代嘉俊自告奮勇地上來要做動作。但當(dāng)他看到“翩翩起舞”時(shí)犯了難。他緊抿著嘴，兩手不知往哪兒放，雙腳不停地在地上摩擦。冥思苦想了一陣，他眼睛一亮，撓了撓頭，深吸了一口氣，然后開始了他狂放的舞蹈：兩條胳膊像木偶一樣生硬地一上一下?lián)]動著，兩腳亂踢踏著。田新宇一臉疑惑，他想了想，猶猶豫豫地回答：“群魔亂舞?”頓時(shí)，觀眾席中爆發(fā)出一陣大笑。代嘉俊氣得臉通紅，手握成拳，怒目圓睜，恨恨地丟下兩個(gè)字：“棄權(quán)!”揚(yáng)長而去。
無奈，我們又選了一個(gè)女同學(xué)。她上去后，立刻表演了一段優(yōu)美的舞蹈。田新宇不假思索地說：“翩翩起舞!”他答對了，我們都鼓起掌來。下次另一組同學(xué)上臺了，陳雯睿做動作劉渺猜。陳雯�？吹健按蟀l(fā)雷霆”時(shí)，笑容滿面，一副胸有成竹的樣子。他走上臺，突然跳了起來，指著旁邊的主持人一頓痛罵：“你怎么搞的?這么簡單的題你能做錯(cuò)?你怎么這么笨啊!”他臉色鐵青，脖子上青筋暴起，兩眉豎起，眼睛瞪得老大，看上去真像個(gè)兇神惡煞。“大發(fā)雷霆!”這回，全體同學(xué)異口同聲地回答。隨后，我們哈哈大笑。
比賽過程中笑話頻出，教室里笑聲不斷，臺上臺下好戲連連�？鞓返臅r(shí)光總是很短暫，在我們看來，一眨眼的功夫就已近黃昏。今天我們很默契地合作了一把，得到了不少獎品，嘗到了合作的甜頭，懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理。
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字9
在二年級時(shí)，我參加青少年活動中心春季的閱讀特長班，教我們寫話的是張素平老師。
一天，張老師一進(jìn)教室就笑盈盈地對我們說：“小朋友，青少年活動中心要舉行“紅五月”系列比賽，“看圖作文”是一個(gè)展示你們寫話能力的好機(jī)會，高興嗎？”“高興！”同學(xué)們異口同聲地回答。老師就宣布參賽同學(xué)的名單，共6人，我也是其中一個(gè)。當(dāng)時(shí)我的心里有說不出的高興和激動吶！
到了五月一日這一天，天氣晴朗，陽光明媚。一早媽媽就帶我去青少年活動中心參加“紅五月”系列活動。到了那里人來人往，好不熱鬧。我們找了好一會兒才找到比賽的教室，一坐下來就有一位老師笑容滿面地走進(jìn)來，對大家說：“同學(xué)們，別緊張，仔細(xì)看圖，好好地寫，老師相信你們一定會寫得很棒的！”我的心砰砰地跳個(gè)不停，巴望老師早點(diǎn)發(fā)下試題看看是怎樣的，只見老師不緊不慢地發(fā)給每人一張圖畫和一張作文紙。等發(fā)到手一看，我喜出望外，竟然是我曾經(jīng)看到過的一幅圖，心情一下子輕松多了。我認(rèn)真仔細(xì)地觀察了起來，放飛自己的想象，心中很快就有一個(gè)故事了。我拿起筆快速地寫了起來，如行云流水一般，寫好后我又一絲不茍地檢查了一遍，感覺沒什么錯(cuò)誤了就放心地交上去......過了一個(gè)星期，張老師給我?guī)硐灿�，我們學(xué)校二年級參賽的同學(xué)只有我一人獲得二等獎，其余均是三等獎。“耶！”我興奮地喊了起來！
在這里，我要謝謝張老師，要不是她的悉心指導(dǎo)，我哪來這么可喜的成績；同時(shí)我也要謝謝青少年活動中心給我提供機(jī)會，讓我展示風(fēng)采，增加自信心。我還要繼續(xù)努力，讓作文伴我成長！
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字10
為了迎接班際球類競賽的到來，我們?nèi)嗤瑢W(xué)，每天晨起、傍晚天天在球場上在淚水和汗水的浸泡中，努力的證明“我們可以！”
比賽終于開打，我們艱辛的在球場上奮戰(zhàn)，終于打贏了第一場球賽，元?dú)獯髠�，卻也使我們信心大增，把目標(biāo)放得更高，勇敢地、雀躍的面對下一場挑戰(zhàn)。在第二場戰(zhàn)役中，我們雙方你來我往，互有得分，生死疏斗在此轟動上演，上半場因隊(duì)友的兩顆三分大炮追成平分，下半場換我上場時(shí)，驕傲如我，忍不住想要秀出自己堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)力、厚實(shí)的攻略技巧，一下跳投、一下遠(yuǎn)射三分球、一下花式旋身傳球，沒想到我高超的球季反成為對手的目標(biāo)，我一球都沒進(jìn)，還害得全隊(duì)頻頻失分，最終導(dǎo)致那場沒有任何分?jǐn)?shù)進(jìn)帳的悲壯戰(zhàn)役，硬吞了這場敗仗的局面。我頹然的坐在場邊、竟這么不爭氣的流下了男兒淚……我多么希望時(shí)間就此停止，我妄想有一次改變過去的機(jī)會。
如果我有一次改變過去的機(jī)會，我會成為一位英勇且團(tuán)結(jié)的隊(duì)友，制造更多的得分機(jī)會，不再強(qiáng)調(diào)主秀是我，以團(tuán)隊(duì)的勝利為最高目標(biāo)；跳投是我的秘技，我得穩(wěn)穩(wěn)的出球；三分球是得分關(guān)鍵，但體力卻成了一大考驗(yàn)；傳球是隊(duì)友間信任與默契，我得審慎判斷、迅速出手，把握最好的時(shí)機(jī)，使自己百發(fā)百中、信心倍增。在空檔時(shí)，故意用切球、虛招、攻防造成對方的失敗，提升我們的士氣；把內(nèi)線的破壞力完整的展現(xiàn)出來，也壓制對方的得分手段，讓他們身陷僵局，為走上勝利的道路而大步邁進(jìn)。
站在世界的舞臺上，我們有太多的機(jī)會去怨嘆時(shí)不予我，但與其怨天尤人，何不力行坐而言不如起而行的想法，去詮釋好每一次自我展現(xiàn)的機(jī)會，迎向燦爛美好的未來，在每件事中，努力學(xué)習(xí)、體嘗滋味，當(dāng)自己生命中的最佳男主角。
但是，我知道，時(shí)間就像飛鳥一樣，不可能倒流，所以我要做好每一件事，絕不輕言放棄、不隨意說后悔，讓自己的每一個(gè)當(dāng)下活得更精采。
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字11
“加油！加油！Ye！贏了！”咦，這是怎么一回事？哦，原來是五年級九班和十班在舉行拔河比賽，下面，請聽“前方記者姜德昭”的報(bào)道吧。
上午第三節(jié)課，于老師宣布：下午五年級九班和十班要舉行一場拔河比賽。好不容易熬到下午，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍興沖沖來到操場。雖然已是初春，可凜冽的寒風(fēng)依然阻擋不了同學(xué)們的熱情�？窗�，九班的同學(xué)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，如下山猛虎；十班的同學(xué)，人人躍躍欲試，似出海蛟龍。一場激動人心的拔河“大戰(zhàn)”，即將上演。
操場正中的白線上，躺著一條筆直的白色“長龍”，“長龍”脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。各班的運(yùn)動員站在繩子兩邊，誰把紅領(lǐng)巾“請”到自己一邊的白線后，誰就是勝利者。
“嘟！”一聲令下，比賽開始。兩班運(yùn)動員不相上下，他們都拼盡全力，紅領(lǐng)巾在中間搖頭晃腦，不知向哪邊是好�？�，同學(xué)們手像鐵鉗似的緊緊抓住繩子，雙腳交叉，一前一后的支撐著身體，身子微微向后仰。再看五九班的“大力士”劉錦潤，小臉漲得彤紅，像一個(gè)熟透了的紅柿子，雙手緊緊地抓住繩子，雙腳用力蹬在地上，身子繃成了弓形。在啦啦隊(duì)一陣陣高亢的加油聲中，五九班同學(xué)勢如猛虎，齊心協(xié)力，給五十班同學(xué)來了個(gè)下馬威，用力一拉，贏了第一場比賽。
第二局，五十班奮起直追，想要力挽狂瀾�？商觳凰烊嗽�，它們在僵持過程中，出現(xiàn)了用力不一致的問題，導(dǎo)致又慘淡敗北。
人心齊，泰山移。最終，五九班憑借全體同學(xué)的齊心協(xié)力，贏得了比賽。
這比賽，令我難忘，更讓我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。難道僅僅在比賽中才能顯出團(tuán)結(jié)的重要嗎？不，我想說，在我們成長的路上，團(tuán)結(jié)是最強(qiáng)大的力量。擁有團(tuán)結(jié)，方能昂首闊步，一往無前！
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字12
人的一生中，都存在著各式各樣的挑戰(zhàn)，等著我們?nèi)ビ�，唯有以正向且積極的態(tài)度去突破，才能使自己從各種挑戰(zhàn)中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)，促使自己更上層樓。
初一時(shí)，有天我的古箏老師對我說:她希望我能去參加音樂比賽。當(dāng)時(shí)，我簡直無法置信，因?yàn)檫@一切都來的太突然，使我有種措手不及的感覺，內(nèi)心 彷佛有兩股不同的勢力在拉扯著我，一邊告訴我:這種事你是做不來的，還是早早放棄的好!免得到時(shí)下不了臺。此時(shí)，另一種聲音響起，告訴我:這不是一個(gè)天大 的好機(jī)會嗎?藉此好好檢視自己學(xué)習(xí)古箏兩、三年來的成果，因此你應(yīng)該去接受這個(gè)挑戰(zhàn)。內(nèi)心掙扎了許久后，終于我放下顧忌，決定要放手一搏，坦然地接受老師 給予我的挑戰(zhàn)。只要一有空便坐在古箏前，卯起勁來不斷的重復(fù)練習(xí)著比賽曲目，當(dāng)時(shí)我心中的想法純粹就是:“既然決定要做了，就一定要做到做完美，不要讓自 己留下遺憾�！�
時(shí)間一天天的流逝，轉(zhuǎn)眼間，比賽的日期就近在咫尺，雖然練習(xí)的時(shí)間是有增無減，但卻絲毫不敢有半點(diǎn)松懈。當(dāng)天，一到會場，看見參賽選手后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)中年紀(jì)最 小的
是我，這使我頓時(shí)緊張感倍增，后悔自己報(bào)名的感覺油然而生，但旋即我告訴自己:“不能放棄，就算勝算渺茫，我也要拼到最后一刻�！睘榱耸棺约褐暗呐� 力不要付諸東流，在后臺我更加把勁。雖然做足了心理建設(shè)，但一上了臺，雙手還是不聽使喚的抖個(gè)不停，在我?guī)状紊詈粑螅种屏司o張情緒，才順利的演奏完這 首曲目。當(dāng)下我告訴自己:“這是自己第一次在舞臺上的演出，也是自己突破的機(jī)會，此刻很高興，已經(jīng)完成一項(xiàng)自我挑戰(zhàn)。”
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字13
這一次是我自己獨(dú)自和老師一起去青島比賽，也是第一次離開家人在比賽的期間有許多難忘的事。這一天爸爸媽媽很早就醒了開始做早餐準(zhǔn)備帶我去座飛機(jī)。吃完后，我們便出發(fā)了全家人開開心心的在路上有說有笑，往車外看那些花，一朵朵花瓣上還帶有露珠仿佛在說我們舍不得你走同時(shí)也說你比賽幾天回來我們會想你的，樹像老人一樣站在那一動不動的看著我到了機(jī)場。到了機(jī)場已經(jīng)有一些人在那等侯那些在路上的同學(xué)，過了大概十分鐘人全來了，老師說：“可以走了。”媽媽的眼眶突然紅了眼圈濕潤了，我知道媽媽的內(nèi)心是舍不得的，我跟媽媽說：“我一定會拿一等獎的�！眿寢審堥_嘴笑了笑說：“加油！”我們登上了比賽的旅程。
到了比賽的現(xiàn)場，舉行了一個(gè)簡短的開幕式，有倆架飛機(jī)的空中表演還有帆船在水中表演。接下來就開始真正的比賽了，我跟著老師到了遠(yuǎn)望號比區(qū)，裁判發(fā)給每人一艘船，坐到位置上，我的心突然加速跳的很快，當(dāng)裁判長一聲令下開始，我便手忙腳亂地不知所措，一會才反應(yīng)過來，趕快打開包裝以平常的水平來做，有一位同學(xué)說：“我都沒做過這艘船�！蔽倚南霙]做過還能來國賽不可能吧！我并沒有理會他，我繼續(xù)在認(rèn)真的做船，我把船上的零件粘好時(shí)已經(jīng)倆個(gè)小時(shí)過去了還有四個(gè)小艇，小艇粘了三十分鐘，就全完成了。粘完后手上全是膠水我看了周圍的人還沒做完有的還粘錯(cuò)了，我苦苦煎熬了倆個(gè)小時(shí)三十分鐘先休息一下，在等那些沒做完的三個(gè)小時(shí)終于到來了。我沖出比賽場去找老師想趕快把這好消息說出去。我高興對老師說：“我倆個(gè)半小時(shí)就做完了�！崩蠋熌樕下冻鲂θ菡f：“你一定能拿獎�！�
那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶……
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字14
國際象棋是一種腦力運(yùn)動項(xiàng)目，能鍛煉我們的思維、開發(fā)大腦，我非常喜歡。
有一次，爸爸媽媽給我報(bào)了一個(gè)三級升二級的國際象棋比賽，這次比賽一共七局，要得四分才能晉級。我多么渴望能通過這場比賽晉升二級��！這樣我就離大師級別更近一步了。
比賽的這一天終于到了，來到賽場，人聲鼎沸，好熱鬧。我既緊張又興奮，我想：這場比賽爸爸媽媽為我付出了很多，我一定不能辜負(fù)他們！
比賽在全體選手吟唱的莊嚴(yán)的國歌聲之后拉開了帷幕。經(jīng)過激烈的比賽，我一路拼殺，成功拿下了前兩局的勝利。我欣喜若狂，料想這次晉級應(yīng)該不在話下了吧。爸爸看我驕傲的樣子，提醒我說：“前兩局都勝了，這是一個(gè)好的開始，但是千萬不能驕傲，不要大意，后面幾局才是真正的棋逢對手，加油！”聽了爸爸的話，我卻不以為然，覺得自己勝券在握。
第三局比賽開始了，果不其然，正如爸爸說的那樣，對手能力很強(qiáng)，不僅思維縝密，而且實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)特別豐富。我們僵持了半個(gè)多小時(shí)，還是勢均力敵，無一方占優(yōu)。我的手心直冒汗，心情有點(diǎn)忐忑，緊張的局勢與長時(shí)間的對峙讓我心力交瘁。恍惚之下，走錯(cuò)了一步棋，我額頭的冷汗都流下來了。對手抓住了這個(gè)機(jī)會，把我“將”殺了，我輸了。
后面的幾場比賽，因?yàn)槭艿角榫w的影響，丟分不少。比賽結(jié)束見到爸爸時(shí)，我再也無法控制自己，眼淚刷刷地流了下來。
最后，我總共得了三點(diǎn)五分，距離晉級只有一步之遙。分析這次比賽失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我覺得：比賽不僅在于個(gè)人技術(shù)水平的高低，也在于個(gè)人面對挫折時(shí)的勇氣與擔(dān)當(dāng)，輸了并不可怕，只要能分析失敗的關(guān)鍵因素，對癥下藥，不畏失敗，也是一種成功！
一次難忘的比賽-關(guān)于比賽的作文600字15
“下面有請來自江蘇省鎮(zhèn)江市的劉嘉齊小朋友登臺演奏�！彪S著主持人的話音落下，穿著淡黃色長裙的我緩緩走上舞臺中央，望了望臺下那來自美國、德國、英國……的各位評委，望了望坐在觀眾席上的媽媽和其他聽眾，深深地鞠了一個(gè)躬，鎮(zhèn)定自若地走向鋼琴。
在那短短的十幾秒里我想到了很多很多。我想到了剛剛參加選拔賽時(shí)既興奮又略有害怕的樣子；想到了在家苦練一個(gè)多月時(shí)的情景；想到了當(dāng)我獲得了鎮(zhèn)江市二等獎有資格代表鎮(zhèn)江市參加全球總決賽時(shí)的瘋狂。
當(dāng)我的手觸到琴鍵時(shí)，我深吸一口氣，那穿越般的思緒被現(xiàn)實(shí)狠狠地拉了回來�！凹凶⒁饬�，集中注意力，這可是總決賽！我暗暗地提醒自己。隨著手指按下琴鍵，一首美妙的《牧童短笛》從我的指尖流出，全場鴉雀無聲，臺下評委和幾百名觀眾的眼睛全都盯著我看，這可算是我經(jīng)歷過的最大，最考驗(yàn)技術(shù)的比賽了，我的整個(gè)身體就像被凍住了一樣，仿佛只有手指和胳膊能動。
我盡力地把《牧童短笛》彈得時(shí)而活潑，時(shí)而悠揚(yáng)，可是我的心里比參加學(xué)校的考試還緊張。全場靜悄悄的，只能聽到鋼琴的旋律，如果不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，臺下的評委們可都聽得清清楚楚。我感覺平時(shí)在家練得行云流水的曲子怎么今天就變得這么難了呢？“鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，再鎮(zhèn)定，你是最棒的！”眼角的余光掃過觀眾席，我看見了媽媽，她堅(jiān)定的眼神給了我莫大的信心和鼓勵�！斑洹弊詈笠粋�(gè)音終于彈完了，懸在我心里一個(gè)多月的大石頭終于放下了，全場響起了雷鳴般掌聲，抬起頭我就看見媽媽站在人群中向我揮手，我心中的甜蜜難以言喻。
當(dāng)我再一次站在舞臺中央鞠躬向全體評委老師和觀眾們致謝時(shí)，我突然覺得比賽的成績好不好并不是最重要的，勇于突破自己、挑戰(zhàn)自己才是人生寶貴的財(cái)富，這真是一次難忘的鋼琴比賽。
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