關于初中的作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
如果爸爸是那棵大樹，我就是那樹下的小蘑菇，大樹為我遮風避雨；如果爸爸是那淙淙流動的小河，我就是那小巧玲瓏的小魚，讓我快樂的生活著，無憂無慮；如果爸爸是那知識豐富的課本，我就是閱讀者，細細品味著書本給我?guī)淼臉啡ず椭R，在書海中遨游著······
記得那是一個夏天，每當我看見院子里的小朋友騎著自行車，到處兜風的時候，我總是會用羨慕的眼神看著他們，于是，爸爸給我買了一輛帥氣又實用的自行車，我十分驚喜，我便開始學習騎單車了，天氣很炎熱，爸爸扶著單車的后面，彎著腰，我站上去，一踩踏板，爸爸就跟著我一路小跑，幫我保持平衡，沒過好久，爸爸就大汗淋漓，衣服全濕透了，他總是顧不上擦去汗水，扶著車子，繼續(xù)陪著我一路小跑，一邊耐心地說：“騎單車要注意保持平衡，踩住踏板，目視前方�！蔽矣终褡髌饋�，用力蹬啊蹬，試了一次又一次，從不放棄，最終我學會了騎單車。
爸爸也有批評我的時候，那是一次單元的小考，因為粗心我只考了84分，爸爸一看，便厲聲呵斥我。那嚴厲的目光盯著我，使我不敢抬頭。那張試卷我一直保存著，因為那是一份嚴厲的愛。
一份試卷、一輛自行車，那是深沉的`愛、溫暖的愛、嚴肅的愛……，更是爸爸對我不斷的信任和支持，和爸爸對我的關懷。
初中的作文 篇2
我不再完全寫完作業(yè)，這樣自然老師那面又不滿意，罵我，打我！所以，從那以后，我寫完作業(yè)與否，都將面臨的是挨罵挨打。
時間一長，我漸漸開始產(chǎn)生恐懼。早上，我害怕上學。晚上，我害怕回家。每一天，我都生活在恐懼之中。
在傷心、痛苦和恐懼之中，我時�；叵肫鹦W的我，那時的我，是那么優(yōu)秀，各方面都能受到老師的表揚，幾乎每天都生活在歡樂之中�？涩F(xiàn)在，我所擁有的一切都消逝了，我只覺得，我什么也不是，什么也做不好，每一天都在惶恐與逃遁之中渡過。我傷心極了。無數(shù)次的'夜晚，我躺在床上，默默地流著淚，淚水浸濕了枕頭，心里禁不住問自己：“這是怎么了？這一切都是為什么？為什么？”此時我已萬念俱灰。我不知道這種痛苦，昏暗的歲月還要持續(xù)多久。面對前面的路，我毫無信心，于是，輕生的念頭無數(shù)次在我的心里回旋。我認為每天都要挨說、挨罵的日子是沒有任何意義的，帶給我的也只有痛苦。當然，最終我還是戰(zhàn)勝了痛苦，熬過了那段歲月。
如今，烏云已消散，但它給我?guī)淼膫磪s永遠印在我心上
初中的作文 篇3
使我有求知欲的是《十萬個為什么》這一套叢書。這套書是我用優(yōu)異有學習成績換來的：當時我求爸爸給我買書，可爸爸說只要我期末能考好，就買。為了買書，我刻苦學習，終于不負所望，考了全校三年級第六名。書買來后，我看得津津有味，有時看著看著就睡著了，第二天醒來，發(fā)現(xiàn)手中拿著一本書。《十萬個為什么》看完后，我對大地萬物產(chǎn)生了濃厚的興趣。遇到不懂的，就會問“為什么”，而且是打破砂鍋問到底。因為這樣，學習上的難題，我不懂，就會問，成績總能在班上排一、二名。
使我養(yǎng)成良好的品德的是《智慧背囊》。《智慧背囊》中的每一篇故事下面都會告訴我們道理。看了《智慧背囊》后，我懂得了幸福來之不易。所以我更加珍惜別人對我的.好；我懂得了誠信是金，所以我對謊言敬而遠之；我懂得了失敗并不可怕，所以我把失敗當作磨練，勇敢地面對失�。晃叶觅浫嗣倒�，手有余香，所以我很樂意幫助別人，努力用我自己的力量給別人帶來快樂……
我感謝我的每一本書，它們伴隨著我成長。陶冶我情操，豐富我知識，給我?guī)砜鞓贰Ｎ矣肋h感到讀書是我人生中最大的快樂。如果僅僅讀我們老師發(fā)的教科書，那么我就拓展不了我的視野。多讀好書，使我們知識永不貧乏。
記得冰心奶奶說過：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@句話對我很有啟發(fā)，我會把這句話當作我的座右銘，同時我也會活到老，“讀”到老�，F(xiàn)在社會注重的是知識和信息的發(fā)展，我想我們應該跟上時代的步伐，多讀好書，使我們永遠跟上時代的潮流。收中自有黃金屋，我從書上得到不少的知識財富，我想我會記書伴隨著我成長，讓我成為一個知識上的富人吧！
初中的作文 篇4
清明節(jié)放假，我們一家人去鄭州非常有名的“方特歡樂世界”游玩。因為是第一次去，心里異常興奮，都在想方特是什么樣子?媽媽和爸爸都說那里一定有很多的游樂設施，一定非常刺激!而我卻說那里一定有許多美味的食物，卻得到了爸爸媽媽給我的一個封號“小饞貓�！�
在車上，我們歡聲笑語，“到站了”。爸爸響亮又興奮的聲音打斷了我與媽媽之間的對話，只見大門上寫著“方特世界”幾個醒目的大字。我們把車停在了停車場。就迫不及待的向繁華的方特走去。只見里面有琳瑯滿目，精致實用的.小飾品，我們買了許許多多。
我們選擇了許多的刺激游戲，玩的十分開心。正在這時，在偏僻的角落里有許許多多的人圍在那里。我拉著媽媽想去那里看看熱鬧，只見人群的中間有一位小女孩在轉呼啦圈，她舞動的造型很優(yōu)美，在場的觀眾屏息凝視，不時發(fā)出嘖嘖的稱贊聲。101、102……數(shù)目在不斷上增，我連忙對媽媽說：“那個小女孩好厲害呀!”“每一個人都有自己的優(yōu)點，你在羨慕別人優(yōu)點的同時，別人也在羨慕著你!”媽媽回答道。
我們看完后又向賣小飾品的地方走去，一個黃色的包包吸引住了我和媽媽的眼球，媽媽欣喜若狂，連忙走進那家店，拿起那個包仔細打量，愛不釋手。就問店主那個包包的價錢，媽媽覺得不是很貴，就讓服務員把那個包打包裝好。媽媽準備付錢，誰知剛才買的東西太多，也沒有帶太多的錢，就向服務員說明了情況，一會兒過來取。說著便向停車場跑去準備向爸爸求助，得到爸爸的許可，媽媽便拿著援助來的錢心急如焚地回到店里買下了那款包。回到車上后，媽媽問我通過這件事我們收獲了什么?我支支吾吾說不出來，只見媽媽驕傲的說：“人與人之間的信任和被信任是一種快樂。”
在方特玩的那兩天，我收獲了許多從媽媽口中講的人生哲理。其實通過這一件小事就能悟出許多道理。只要善于觀察，用心體會生活，人生的每一天就會幸福，快樂，如果你把身邊的事看成壓力，那么你每一天都會活在壓力之中，不能自拔。只有把每一件事都想開了，才能每天輕輕松松。
瞧，那過山車在云端飛舞，媽媽，我們?nèi)プ^山車吧!“OK”。媽頑皮地答道。我們坐上過山車，工作人員給我們系上安全帶，心里莫名其妙開始緊張，叮叮叮!工作人員按鈴讓我們準備。呼!我們飛到很遠，啊!尖叫聲此起彼伏，風把我們的頭發(fā)吹的飄逸。心里的快樂也如飛翔的鳥兒直沖云霄，真希望這一刻永遠不會停住，讓時光的年輪永遠定格在這里。
初中的作文 篇5
學習是雨露，他可以滋潤你干枯的生命，令你那凋零的花朵兒重新盛開，讓你的生命更加生機勃勃。
學習是陽光，它可以照亮你多彩的生命，令你那矮小的樹木茁壯成長，讓你的生命活出色彩。
有一段時間爸爸買了一本奧數(shù)給我做，這不又要叫我做了。在爸爸得催促下，百般無奈只好服從“命令”。
我瞄了一眼，幾乎沒有一題我會的.，于是我便將書遞給了爸爸，并向爸爸撒嬌：“爸爸,這兒有幾題我不會，麻煩您教教我，好不好嘛�！币姲职譀]有過來，便去寫語文作業(yè)了。過了一會兒，爸爸走過來并語重心長地說：“‘臭小子’其實這幾題并不是很難，爸爸相信你應該都會做的，只是你沒有讀懂題目的意思而已，做應用題你應該要多看，多讀，多想�！蔽覙O不情愿地接過書，按著爸爸的意思去做。一遍看不懂，兩遍讀不懂，第三遍終于有些懂了，我大喜過望，如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般驚喜。迅速寫出解題公式和答案。
爸爸撫摸著我的頭，微笑著說：“做事要有信心，更要有耐心，你之所以寫不出來，是因為你缺乏自信，缺乏耐心。做任何事都需要自信，你要記住愛默生所說那問話‘自信是成功的第一秘訣’。”
于是這幾道奧數(shù)題被我一一解決了，奧數(shù)是寫完了，但做奧數(shù)留給我的啟示卻印象深刻，做任何事情都要有自信，不能產(chǎn)生恐懼，只要有足夠的信心，足夠的耐心，人永遠不會被挫敗。
初中的作文 篇6
初中三年，我收獲了許多知識。同時，我也遇見了一位優(yōu)秀的班主任——胡映斌老師。
無論是刮風下雪，他總是早早地來陪我們早讀；無論是過年過節(jié)，他總是最后一個離校，第一個到校；無論前行的路有多艱險，他總是陪伴在我們左右。而某段時期，他也幫我走出了困境。
那是初一下學期，我因為種種原因，與寢室其余五人鬧矛盾。影響了心情也影響了成績。那段日子，我總是哭，看書的時候也經(jīng)常走神，胡老師似乎發(fā)現(xiàn)了什么，在一節(jié)體育課前，把我叫去了辦公室。
一進辦公室，便看見胡老師坐在椅子上，表情十分嚴肅。我開始緊張起來。我走到他的辦公桌旁，低著頭不敢出聲。老師開始說話了。他問我是不是與寢室鬧矛盾了。我沒有回答，依然低著頭。他又接著詢問，我依然不敢回答。他思索了一會了，便開始問我各種問題。然后，他轉了方向，開始關心我，給我講道理。我再了壓制不住內(nèi)心的難過，開始流淚。老師的語氣一直很溫和，讓我十分感動。他讓我再一次感受到了溫暖。
那次談話后，我也試過調(diào)整，但總是無法改變，心情依然糟糕。為此，他又找我了幾次話，我的心情開始有一點好轉，心中的壓力一點點被解下。
后來，他又找了其余五個人談話，為我們化解矛盾。就這樣，胡老師一次次悉心的教導下，我們重新拾回了友誼。
在后來的日子里，胡老師也幾次幫我解除困惑，讓我在迷茫中重新找到了前行的'方向。在我面對困難想要放棄時，他的話語總是鼓勵著我；在我陷入孤獨想要哭泣時，他的話語總是溫暖著我；在我取得成功想要炫耀時，他的話語總是提醒我。在我初中三年的時光里，他的每一句話都深深的影響著我。
我也曾經(jīng)抱怨過他。但想到他所做的一切都是為了我們，為了這個三班，我便深深的感動了，也為了自己的抱怨而羞愧。在這樣的一位無私、勤勞、盡職盡責的老師面前，我有什么資格抱怨，有什么資格不滿呢？
初中三年，我為能遇到這樣一位優(yōu)秀的班主任而自豪，而快樂。今后的日子里，胡老師的話語將依然影響著我。
即將畢業(yè)，我只想對胡映斌老師說一句：“謝謝你，老師！”
初中的作文 篇7
沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠留在心底——題記。
風輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的清澀……當?shù)谝粓龃河杲蹬R時，我就嗅到了校園特有的香氣，還有那深深的別意。
歲月如流，時光如梭。曾經(jīng)笑看學姐畢業(yè)時萬分留戀。轉瞬之間，已經(jīng)輪到我的畢業(yè)之年。回首那些如煙飄渺的往事，一向文靜的`我也思緒萬千。三年前，我?guī)е蓺馓みM上了校園，在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠。幾度春風化雨潤物無語，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易，幾多歡聲笑語還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會辜負明天。
時間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊是埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音，一直是在耳邊回蕩；有一首歌曲，時常在夢中輕輕吟起；有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂；有一句話語，耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無奈化作了筆下的一個個字符，永遠雋刻在心底。
初中的作文 篇8
旋亮光色柔和的臺燈，掀開世界文學的經(jīng)典；徜徉在章章節(jié)節(jié)，陶醉于字字行行；吟誦時齒頰生香，掩倦處潸然淚下；流連忘情其間，不知東方既白。適用與精神，將文化融合，吞吐的是一代民族的品質(zhì)，帶來的是萬世文化的福音。
余秋雨在《文化苦旅》種寫道：“一道天光射向赤壁，便產(chǎn)生了前后赤壁賦的千古絕唱�！币苍S正是這道天光——適用與精神的融合，給我們的文化帶來了福音。
適用是奠基。昔日的文藝復興，浪潮如火如荼，《十日談》不斷地被傳頌，《神曲》一遍遍被吟詠，一滴滴水匯聚在一起，沖開愚昧的圍堤，開啟文藝復興的閘門，為進步的社會所適用。同樣，也正因為適用的奠基，先哲們才從此掙脫了束縛人性的枷鎖。適用對于文化而言，就如同那一滴滴浸潤著思考偉力的水，給文化帶來恒久的福音。
敘拉古斯城里，羅馬人的刺刀下，阿基米德用最后倒在血泊里的背影留下他精神的最華美：“你們奪走了我的生命，可我將帶走我的心！”
這句烏云里閃電般犀利的語言，儼然昭示著我們：精神是流傳。
精神是流傳。于丹的論語心得，將孔子的思想精華，用美麗易碎的語言，編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃；易中天以幽默調(diào)侃的話語演繹了超現(xiàn)代的《史記》《三國》，片片感人，劇劇精彩。沒有功利主義的充斥，唯有學術研究的'嚴肅，精神的傳播，給中華文化帶來了一片純正的寧靜與祥和，為中國文化的前途帶來了福音。
適用在文化的凈水中流淌，沉淀為精神的沃土：那是路遙其一生創(chuàng)造出的《平凡的世界》；也是莫言扎根鄉(xiāng)土留下的無根的《紅高粱》；還是陳忠實苦心十年馳騁的《白鹿原》。
文化是生活的土壤，適用于現(xiàn)實充滿精神價值的作品，是文化生命再現(xiàn)輝煌的燃料。而適用與精神的完美融合，必將是中國文化乃至中華民族前途的福音。
適用與精神，于文化的誕生與傳播而言，如柯萊利手中的曼陀鈴，能奏出天籟之音；如穗城的木棉，能燃燒出特洛伊大火般的熱烈；如宮則賢治筆下的文字，能營造空靈優(yōu)美的世界。它們，是中國文化的福音。
中國文化，博大精深，源遠流長。注重精神生活，追求學術適用，勢必能為中國文化帶來福音！
初中的作文 篇9
當你抬起頭，你會發(fā)現(xiàn)蔚藍的天空、潔白的云朵，一切都是那么的安詳、美好。也許你從未低下頭，或許你認為低頭是一種懦弱的表現(xiàn)，但我要說的是低下頭，你會發(fā)現(xiàn)前所未有的美麗。
低下頭，勤勞的生命在忙碌的奔跑，它們會在自己的信念中努力地工作。螞蟻就是這樣，不要小看了它們，它們會給你帶來無盡的力量。螞蟻有著堅定的信念，它們不會在意別人的非議，它們只要做到最好的自己就滿意了。人不也應該這樣么，當你對一件事情不堅定時，不要迷茫，請低下你的頭，跟隨那些弱小的生命一起奔跑、忙碌。你就會獲得堅定的信心，不再迷茫。請記住，有時低頭會發(fā)現(xiàn)另一種美。美麗、堅定的信念。
如果你一直是抬起頭的，你很容易地會摔倒。高傲的頭有時也需要低下，不要為了面子始終昂起頭，那是驕傲的表現(xiàn)。人需要低下頭，仔細地、慢慢地、腳踏實地地一步步走過自己的.人生，抬起頭，會錯過很多。低頭有時會給人一種謙虛的感覺，自然也愿意和你交往。低下頭會有很多只得你去發(fā)現(xiàn)、欣賞的東西。成功路上，只有低下頭才不會摔跤。低頭發(fā)現(xiàn)的美，腳踏實地的美。
低下頭嫩嫩的小草會向你招手，花兒也會向你綻放一個甜甜的笑容，心情自然開朗起來。拋棄了抬頭的繁瑣事情，默默地低著頭尋找自己的事情，放輕松，保持愉悅的心情，這樣才能在抬起頭時找到自豪的感覺。有時低頭并不代表放棄，而代表了一種更新的含義，放輕松自己的心態(tài)，不要總昂起高傲的頭，低頭會為抬起頭做最深厚的鋪墊。
往往最普通的動作能勾起人最初的本能，當你遇到困難時請不要灰心，請用最簡單的方法予以信心。低下頭會有意想不到的驚喜，往往答案就在你腳下但你不會注意，因為你的頭一直是抬起的。低下頭并不丟人，丟人的是答案就在眼前，你卻不懂得發(fā)現(xiàn)。我們每個人都被賦予了發(fā)現(xiàn)美的眼睛，往往最美的就是在最隱蔽的地方，所以我們要善于發(fā)現(xiàn)美，好好地利用自己的眼睛去尋找最美的事物。低下頭的美，善于發(fā)現(xiàn)新奇事物的美。
其實美就在身邊的每一個角落，細心就會發(fā)現(xiàn)許許多多的美，不用使勁地抬頭去尋找太陽、天空的美。只要輕輕地低下頭，就會欣賞到好多的美，始終也不要忘記，適合自己的才是真的美。如果你不屬于藍天，也不要硬當藍天，藍天會有自己的選擇。人也要有自己的選擇，不屬于藍天，請低下頭，大地會收留你。始終要相信，無論低頭還是抬頭，都要做出自己的選擇。低下頭的美，寬容的美。
萬物都有自己的幸福，有自己的美。抬頭抬累了，就要低下頭放輕松，找到低頭的美，會很重要。無論何時何地，只要低下頭就會看見美，就會發(fā)現(xiàn)美。堅定、腳踏實地、最深沉、善于發(fā)現(xiàn)新奇事物和寬容的美都會在你低頭的那一瞬間找到，還有好多的美，至今還未被人發(fā)現(xiàn)。請低下頭，找到那最單純的美吧！
初中的作文 篇10
“什么是快樂?”我用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……“什么是快樂?”我再一次用盡全身力氣對著天空吶喊，然而，天空又是一片寂靜，淡藍色的蒼穹不住地向遠方延伸，延伸……
我悻悻地翻開字典，查“快樂”這個詞，只見上面寫著：快樂，感到幸福、歡樂�！澳牵铱鞓穯�?”我一遍又一遍得質(zhì)問自己，“是的，我很快樂，”一個迷茫的聲音從我心里的某個角落飄來。
我閉上眼睛冥想，的`確，我是一個很快樂的女孩兒。我，有一個幸福、和諧、美滿、富有的家庭，可以過著“衣來伸手，飯來張口”的生活;在學校里，有著優(yōu)異的成績，聰明的頭腦，同學和老師都喜歡我。這不都證明我是一個快樂的女孩兒么?
閑暇時，我喜歡一個人來到家附近的咖啡廳，一進門，頭上，是巨大而璀璨的意大利水晶吊燈;腳下，使光可鑒人的西班牙大理石;耳邊，傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際，然后，坐在回搖來搖去的秋千椅上，點一杯60度的卡布奇諾咖啡，用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣，靜靜地等待著咖啡慢慢地涼下來。等待，是一種快樂。接下來，用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中，細細品味。品味，是一種快樂。原來，快樂就這么簡單。我站在小溪旁，用綠色的柳條在溪中蘸了一下，在淡藍色的蒼穹上一筆一劃地寫下：“快樂，無處不在!”
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