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文具的爭吵_

時間:2024-11-02 09:35:31 作文 我要投稿

文具的爭吵_450字

文具的爭吵_450字1

  我有非常多的文具,比如鋼筆、水筆、魔筆等等,正在我考慮用哪根文具的時候,他們?nèi)齻發(fā)生了一次爭吵。

文具的爭吵_450字

  鋼筆披著金色的披風,穿著淺藍色的戰(zhàn)衣正在路上驕傲的夸著自己的優(yōu)秀。而魔筆則穿著雪白的衣服,像一位少女一樣走了過來,問鋼筆在說什么?鋼筆說:“我為主人貢獻的最多!蹦ЧP聽了很不服氣,就跟鋼筆吵了起來,水筆剛好路過,聽見鋼筆和魔筆在爭吵誰為主人貢獻的最多,水筆隨口說了一聲,“你們?yōu)橹魅素暙I的都沒我多!边@時他們“兩個”聽見了,就跑了過去問:“你都貢獻了什么呀?”

  “我貢獻的可多了!”水筆得意洋洋的道,“我寫的.字快如一陣風,主人寫作業(yè)時最喜歡用我!变摴P聽了不服氣,也搶著說:“那有什么?我寫的字不僅美觀還整齊!主人寫作文時最愛用我。”魔筆一聽更不服氣了,便對鋼筆說:“你寫錯字了,還不是我?guī)湍悴粮蓛!”水筆也接著魔筆的話補了一句“你擦完還不是我又給他寫上!

  正當三人吵得不可開交。文具盒聽到了它們的爭吵,連忙來勸說,“你們?nèi)齻不要吵了,鋼筆寫的字好,但有時會寫錯,魔筆來幫你擦干凈,水筆又寫上,字就會變好了,所以你們?nèi)齻必須配合。”聽了文具盒的話,它們?nèi)齻害羞的低下了頭。

  從此以后,再也不會聽到它們?nèi)齻的爭吵了,因為他們現(xiàn)在正是最好的搭檔。

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  “我的功能最好!”“不對,是我!”“就是我!”“不,是我!…… ”“是我!”夜深了,可小蘭的文具盒里卻傳來吵鬧聲,原來是小蘭的文具在爭論誰的`功能好。

  鉛筆弟弟先開口了:“我的功能最好……”

  “誰說你的功能最好了?”橡皮妹妹毫不客氣地說,“應該是我吧?”

  “不,是我!”鉛筆弟弟提高了嗓門。

  “是我!”橡皮妹妹說。

  “不對,功能最好的應該是我!”鉛筆弟弟說,“要是沒有我,小主人根本寫不了字!”

  “那你寫錯字了,該怎么辦?還不是靠我!你瞧瞧,你瞧瞧!我每天都在收拾你那破攤子,久而久之,我這身漂亮的衣服都被你那可惡的石灰弄臟了!”

  “你們幾個小不點兒,長長個子再來和我評論誰的功能最好吧!”高個子尺子不緊不慢地說。

  文具盒哥哥馬上反駁道: “如果沒有我,你們這些小東西就會變得七零八落、亂七八糟的,小主人每天就要收拾很長時間!”

  “你們不要再吵了。”卷筆刀姑姑語重心長地說,“每個人都有自己的長處和短處,不要因為他的長處而看不到他的短處,也不要因為他的短處而否定他的長處!

  文具們一聽,都慚愧地低下了頭。

  從此,文具們和睦相處,再也沒有吵過架。

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  有一天,書桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭吵。

  傲慢的鉛筆首先發(fā)話:“要不是我,小主人連字都寫不成,所以我的本領(lǐng)最大!

  聽了鉛筆的這番話,橡皮又不服氣了,橡皮把眼一瞪,腰一叉,氣憤而又不服氣地說:“要不是我,鉛筆你寫錯字了,誰來幫小主人擦掉呀!而且,你看你自己,尺子,長長的、扁扁的,一點也不好看。再看你自己,鉛筆,長長的、瘦瘦的,還沒我好看呢!再看你,水杯,綠綠的、圓圓的真難看!”氣憤的尺子又說:“誰說我長得難看,我還可以幫小主人畫出水平線,再說橡皮,你長得又扁又胖的`,我低著頭都看不見你呢!還有鉛筆和水杯,鉛筆你又長又瘦的,而且削著削著,你就看不見影了。水杯你又綠又圓,難看死了。”一直沒發(fā)話的水杯終于發(fā)話了:“你們竟敢說我又綠又圓!但我的本領(lǐng)可大著呢,我可以讓小主人喝足了水,安心學習,如果小主人不喝水怎么學習呀?所以我的本領(lǐng)最大。”小家伙們你一言我一語,吵的越發(fā)不可收拾,這時候,書包哥哥來了,書包哥哥親切地說:“你們都各有各的優(yōu)點,比如鉛筆長長的可以讓小主人寫字,橡皮可以讓小主人寫錯字了擦掉,尺子可以讓小主人畫出水平線,水杯可以讓小主人喝水!

  聽了書包哥哥的話,小家伙們慚愧地低下了頭。

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  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……

  “咚咚,咚咚!

  咦?我猛地從半睡眠狀態(tài)中驚醒,“什么聲音?”我疑惑地想,“莫不是家里有老鼠?”想到這里,我不由得一哆嗦。

  “噓——鉛筆,鉛筆,別把小主人吵醒啦!”我悄悄抬起手,攏在耳邊,仔細地聽。

  “知道啦!尺子!睆你U筆盒里響起一個甜甜的、細細的嗓音。

  我在心里悄悄地想:“哦,這應該是鉛筆吧?……”

  一個粗獷的聲音響起,甕聲甕氣的!笆菃,鉛筆,別吵醒了小主人!”

  “哼!橡皮,白天你為什么擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數(shù)字、音符……”

  我偷偷掐了自己一下,“呀!真疼!我還以為是個有趣的夢哪!”

  “我擦掉錯字怎么啦!”又是那個甕聲甕氣的'橡皮。

  “……”那個尖細的“鉛筆”沉默了一會,可那個“尺子”說話了:“還有還有,小主人把我們放在書包的時候,你為什么老用你那個又肥又大的身子壓著我?你舒服了,我呢?”

  又有一個媽媽般慈愛的聲音:“好了好了,大家都不要吵了,就不能和諧一點嗎?”

  “哇嘰啦呱……!逼咦彀松嗟穆曇簟

  我扒開被子說:“大家都安靜一下,同是文具,有時誤會也很正常,都互相理解,和平共處……”

  話沒說完——“主人被吵醒啦!”頓時,一片寂靜……

文具的爭吵_450字5

  從前有一個書包,書包里住著許多好朋友:鉛筆、橡皮、書本、尺子……有一天在一起玩耍的鉛筆、橡皮和尺子突然發(fā)生了爭吵,它們都覺得自己的本領(lǐng)最大。

  鉛筆昂著頭,挺著腰,傲慢地說:“哼,我的本領(lǐng)最大,要是沒有我,小主人就沒法寫字了,你們倆自然也就沒有用處了。”橡皮聽了鉛筆的話,氣的直跺腳,眼睛瞪地老大,不服氣地說:“我的.本領(lǐng)才最大呢!要是沒有了我,小主人用鉛筆寫錯了怎么擦?尺子畫錯了怎么改?”尺子聽了它們的話,非常生氣地說:“什么?我的本領(lǐng)才是最大的。要是沒有了我,小主人怎么能畫出直線呢!”就這樣,它們?nèi)齻吵來吵去……最后,鉛筆請了書包爺爺來評理,它問:“書包爺爺,你來給評評誰的本領(lǐng)最大?”還沒等書包爺爺回答,橡皮就搶著說:“哼,肯定是我啦!”“是我!是我!是我!”尺子急得都要哭了。書包爺爺聽了它們的對話后,和藹可親地說:“孩子們,你們都各有自己的長處,像鉛筆能寫字、橡皮可以改錯、尺子可以畫線。同時也都有各自的短處,你們要取長補短才能進步啊!”小伙伴們聽完書包爺爺?shù)脑,慚愧地低下了頭……

  這個故事告訴我們“謙虛使人進步,驕傲使人落后!蔽覀兠總人都有自己的優(yōu)點,同時也有自己的缺點,我們要取長補短,才能不斷進步!

文具的爭吵_450字6

  最近,文具們有些苦惱。

  “咳,咳,咳!”直尺嚴肅地說:“我覺得整天呆大文具盒中,太無聊啦!”

  “是呀!是呀!總得有些好玩的吧!”鋼筆支持道!拔矣X得好好的啊!奔t筆忍著小脾氣說,“為什么我一來,你們又要走了?是不是不喜歡我還是怎么的?”“你不懂,你不懂。我們在這生活了很久了,有些厭煩了。再說,你又是新來的,你怎么知道我們的生活呢?是不?”“你……哼!”

  突然,一個好點子從橡皮擦腦子里閃過,“有了,咱們個自去自己滿意的世界吧!”橡皮得意地說。

  “好勒!“大伙兒齊聲喊道。于是大家紛紛出發(fā),奔向自己向往的.世界。

  直尺去了面塊世界!巴!好多面塊!”直尺驚嘆著。面塊們羨慕地看著直尺,想想不久會被吃掉,不禁感傷地說:“哎,要是自己是直尺就好了!”鋼筆去了金屬世界。“嘭!嘭嘭嘭!”鋼筆一到金屬世界,磁鐵們就一下吸了過去,弄得鋼筆滿身都是磁鐵,重重地摔到了地上。

  鉛筆也去了金屬世界,鋼筆說沒位置了。鉛筆只好灰溜溜地走了。鉛筆又去了旗桿世界。它好羨慕旗桿們,真的很想和它們一樣高。

  而紅筆,還乖乖地躺在文具盒里呢!

文具的爭吵_450字7

  林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。

  鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說:“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫作業(yè)時,都得用上我,沒有了我,小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什么了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀,我的'本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說:“你們哥倆又有什么了不起,鉛筆弟弟寫得很漂亮,然后我把字全都擦干凈,那還不是一無所有嗎?”這時,文具們的爭吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有條有理地說:“你們別吵了,你們不是為了比誰的本領(lǐng)大,而是為我們的主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對方,心里悶悶不樂。尺子姐姐繼續(xù)評理說:“那么,你們都藏起來,不給主人做事,看看主人會怎么樣!庇谑,文具們都藏了起來。第二天,主人要寫作業(yè),可具怎么也找不到,她只好出去買文具了。尺子姐姐說:“你看,我們生來就是為人們服務(wù)的,不是來比本領(lǐng)的!蔽木邆兌嫉拖铝祟^,感到十分羞愧。

  從此,文具們不再爭吵了,他們大家一起過著和睦、安寧的生活。

文具的爭吵_450字8

  有一天我去爬山,爬著爬著不知怎么迷迷糊糊的進入了文具王國。

  到了那里,我當上了國王。有一天,我在宮里休息,鉛筆、橡皮、尺子、圓規(guī)來到我面前,我問他們來這兒干嘛。他們異口同聲地說:"我們想叫您評評我們幾個誰最有用。"鉛筆搶著說:"我能寫出無數(shù)個字,我很有用。"橡皮不甘示弱地說:"我最有用了,鉛筆寫錯了我能擦干凈!"尺子挺直胸膛說:"任何筆和我搭配,都能畫出直線,我能沒用嗎?"圓規(guī)說:"我才最有用,我能畫出世界上最遠的'圈兒。""我最有用!我最有用!我最有用……""安靜!"我想了想說:"現(xiàn)在你們每人寫篇文章,誰寫的好,誰就最有用!"結(jié)果橡皮寫不出字來;鉛筆寫錯字沒法擦掉,劃得亂七八糟;尺子也不能寫字,只能比劃著;而圓規(guī)只能畫圓圈,他們都沒寫好。最后他們商定,他們四個合作,結(jié)果不一會兒就寫完了,而且寫的還很好。

  于是我說:"你們每個人都有優(yōu)點和缺點,只有合作才可以完成一件事,才能成功,這就是團結(jié)的力量!"

  四個文具都點點頭,從此以后他們相互合作,在文具王國里快樂的生活著!

文具的爭吵_450字9

  夜深人靜了,突然,有一陣爭吵聲從一戶人家傳來,讓我們?nèi)タ磦究竟吧。

  原來,是自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰的作用大呢!

  自動筆說:“如果沒有我,主人還怎么寫作業(yè)呢?我的作用最大。”鉛芯大喊道:“如果沒有我,你還能寫成嗎?我的作用最大!变摴P從書柜上跳下來說:“你們別逗了,主人都上四年級了,還用鉛筆?主人用的是我,我的作用最大。”消筆跳上來說:“鋼筆,你也太過分了!上次考試主人用你寫字,把字寫錯了,還好有我,不然主人就考不好了。”尺子又大嚷到:“如果沒有我,主人遇到連線題還怎么連線!弊詣庸P連忙說:“連線題要用鉛筆連,沒有我主人還是連不成線!变摴P搶上來說:“不可能,考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒有!变摴P又答到:“消筆你說誰過分呢?老師讓寫字不用消筆!

  他們的爭吵聲把文具盒爺爺給吵醒了,他說:“你們在做什么呀,這么大聲?”自動筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道:“文具盒爺爺,我們在比誰的作用大,您說說誰的作用最大呢?”文具盒爺爺笑著說:“孩子們,你們的作用都很大!彼麄兏械胶芷婀。文具盒爺爺笑著說:“你們各有各的好處,要拿別人的長處彌補自己的短處!甭犃宋木吆袪敔?shù)腵話。他們的臉都紅了。

  從此以后,他們互相幫助,互相關(guān)心,開心地為他們的主人服務(wù),他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

文具的爭吵_450字10

  一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。

  鉛筆大聲地說:“我的本領(lǐng)比你們大,請叫我鉛筆大王,你們都聽我的.!迸赃叺南鹌ぢ犃瞬桓吲d了,說:“一邊去!沒有我的話,你寫錯的字就沒有辦法修改了!

  鋼筆說:“小主人已經(jīng)上三年級了,都在用我,所以我才是你們當中的大王!蹦覛鉀_沖地說:“沒有我,你能有什么用?都寫不出字!

  鉛筆又說:“我不管,反正我才是大王!迸俟P刀講道:“你一直寫字,會越來越粗,一直到寫不下去,所以我才是大王!

  鋼筆氣勢洶洶地說:“我才是大王呢!你去給我拿水去!庇终f:“橡皮改不掉我,刨筆刀也刨不了我,所以我厲害!边@時鉛筆不甘示弱地說:“不對呀,小主人數(shù)學、英語不用你呀!用的我!变摴P說不下去了。

  旁邊的直尺說:“我才是大王,小主人考試時要連線,量周長或量邊長,沒有我的話,連線都不直,老師會打叉的。沒有我量周長或邊長,你們都量不起來,老師也會打叉的!便U筆說:“沒有我怎么連線!”

  文具盒大叔說:“你們各有各的用處誰都少不了,少了一個都不行!

  它們都不好意思地低下了頭。

文具的爭吵_450字11

  夜晚,人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)?墒,還是從這靜靜的夜里聽到了吵鬧聲,原來是文具們在爭吵。

  鉛筆驕傲的說:“我是主人最喜歡的文具啦,你看看我,我可以幫助小主人寫字啊,但你們可以幫助小主人畫圖嗎?每當小主人上課時要連線、畫畫時,哪次沒有我的身影?我的功勞才最大!”

  鉛筆的這句招來了橡皮的憤怒,橡皮生氣的'說:“我才是主人最喜歡的文具,如果鉛筆寫錯了字,我可以幫它擦掉錯字!”

  “我告訴你,你別以為你可以擦掉我的畫你就了不起了,”鉛筆憤怒的說“你有本事像我一樣畫出畫啊!

  “我承認,”橡皮說“我是不能畫出畫來,那你能擦掉筆跡嗎?”

  文靜的小刀終于忍不住了,大聲喊了起來:“哼!你們算得了什么,如果鉛筆的筆尖斷了,我可以幫它削筆,它又可以寫字了!”

  這時,旁邊的格尺被它們的爭吵吵醒,很生氣,也和它們吵了起來。

  “我和你們不一樣,”格尺說“我可以量出高度??”

  格尺的話還沒說完,旁邊的文具盒爺爺就被吵醒了,看到文具盒爺爺醒了,就過去想和它評評理,誰是主人最喜歡的文具。

  文具盒爺爺知道這件事以后,笑著說:“呵呵,孩子們。你們各有長處,各有短處。你們每一個文具都是主人最喜歡的,你們每個文具都有不同的特點,知道嗎?”鉛筆、格尺、橡皮、小刀聽了,都慚愧的低下頭。

  從此,它們成了一幫最好的朋友,有事大家一起商量,還認認真真的為小主人服務(wù)。

文具的爭吵_450字12

  一天傍晚,文具們的小主人睡覺啦,文具們便嘰嘰喳喳地爭吵起來。

  第一個發(fā)言的是鉛筆,他說:“看看你們,一天天的一點啥都不干,就把活壓在我身上!

  橡皮馬上反駁說:“說話要對得起良心,你寫錯的字,要不是我?guī)湍悴恋,你能寫好嗎??/p>

  卷筆刀說:“還有我,要不是我把你削的很尖,你能寫好看嗎?驕傲啥呀!”

  鉛筆反駁道:“就你們干的那點兒活,那來的發(fā)言權(quán)!”

  橡皮一賭氣,就對卷筆刀說:“既然鉛筆這么瞧不起我們,干脆咱們藏起來得了,讓鉛筆知道看看沒有我們行不行!

  卷筆刀說:“我也是這么想的,對這種狂妄自大的人就該整治整治他!

  于是,卷筆刀和橡皮一起藏到了書包的最底下。

  第二天早上,小主人去上學了,他在寫字時,出現(xiàn)了錯誤,剛想拿橡皮,發(fā)現(xiàn)橡皮不見了,他只好繼續(xù)寫。鉛筆不尖了,他想拿卷筆刀,發(fā)現(xiàn)卷筆刀也不見了,他只好粗著筆尖繼續(xù)寫。他今天的字寫的一點兒也不好看,還臟兮兮的.,而且錯誤百出,受到了老師的批評。

  放學了,小主人生氣地回到家,就把書包摔在床上,藏在底下的橡皮和卷筆刀被摔了出來。小主人看見了,急忙用削筆刀削尖了鉛筆,用橡皮修改了寫錯的字,本面上重新恢復了干凈和整潔。

  到了晚上,等小主人睡覺了,鉛筆不好意思地說話了:“卷筆刀、橡皮,對不起。我不應該說你們的!毕鹌ず途砉P刀說:“你已經(jīng)知道錯了,我們就原諒你啦!

  從那以后,鉛筆改了驕傲的壞毛病。鉛筆、橡皮和卷筆刀從此和睦相處,互相幫助,生活得更融洽了。

文具的爭吵_450字13

  一天,我正在讀書,突然聽到爭吵的聲音。原來是文具們在比誰的功勞大。

  扁扁的尺子文雅地先說:“我的功勞最大,因為我可以幫我的小主人寫出水平的字,那你們的功勞是什么呢?”瘦長的鉛筆說:“有我在就可以讓我的小主人寫出漂亮又美麗的字!苯又着峙值南鹌屩f:“你們的功勞算什么?要是主人寫錯字還不都讓我來擦!眻皂g的鋼筆張著自己的大嗓門說:“你們的功勞好小啊!到了將來你們都用不著了,還是我最耐用!边^了一會墨水生氣地說:“鋼筆老兄要不是我你連一個字都寫不出來!”精致的自動筆說:“我不但外觀精美而且十分耐用,還深受小主人的喜愛,你們怎么能比得上我呢?”文具盒里你一言我一語的'整理著……

  文具們的爭論吵醒了美麗的玩具盒,玩具盒問清了事情的原委,笑著說:“其實每一種文具都有著自己的用處,但是必須團結(jié)起來才能發(fā)揮真正的作用!”文具們聽了都羞愧地低下了頭說:“我們以后再也不會不團結(jié)了!

  之后,文具盒里又恢復了往常的了往常的平靜。因為,文具們知道只有團結(jié)友愛才能發(fā)揮自己最大的作用。

文具的爭吵_450字14

  當我要進入甜蜜夢鄉(xiāng)的時候,我隱隱約約聽到一些聲音。那聲音越來越大,越來越大。原來是我的筆袋里的文具都在嘰里呱啦地說自己的本領(lǐng),用處......

  鉛筆妹妹說:“主人天天用我寫字畫畫,本領(lǐng)最大的一定是我!”

  “切!如果主人寫錯字了,那該怎么辦?難道把紙撕了?這就得我來幫忙了!而我可以把你的字跡擦得一干二凈!"橡皮擦姐姐指著鉛筆妹妹的鼻子說。

  “哼!就你們倆?切!我的本領(lǐng)才大呢!”紙哥哥叉著腰,撅著嘴說,“我既是古代四大發(fā)明之一,又是文房四寶之一。如果今天沒有我,也就沒有你們!"

  尺子弟弟說在后面說:“如果主人沒有我,考試不能畫直線就會被老師扣分,主人就會考'0'蛋!“

  他們幾個吵得不可開交,都在拼命找借口證明自己的本領(lǐng)最大。躺在床上睡覺的.我,發(fā)起了火:“你們都沒有看到自己的短處,只看到了長處,這是不對的!每一種文具都有自己的用處,我們學習不能少了你們,一個都不行!還有,以后你們要互相學習,取長補短!

  等我說完,他們都紅著臉,羞愧地低下了頭。

文具的爭吵_450字15

  我有個文具盒,不知怎么回事,文具盒里的文具突然爭吵起來了。

  鋼筆大哥罵其他的文具說:“你們那些沒用的東西,比不上我的作用大。我不僅可以幫助主人寫字,而且外表美觀,誰敢和我比?”

  鉛筆妹妹笑著說:“哈…哈…你還好意思說,你看我穿著花衣,有紅有綠,而你呢,你的衣服只有一種顏色。你還說你能幫主人寫字,我也能幫主人寫字。當主人寫錯字時,我有好朋友橡皮擦,他們幫主人把那個錯字擦去。我還可以幫助主人畫畫、作圖。你只能幫主人寫鋼筆字。如果你沒有默水的幫助,你還能做什么?”

  默水妹妹接著鉛筆妹妹的話說:“對啊,沒有我?guī)椭,你怎么寫鋼筆?我勸你還是謙虛一點!”

  鋼筆大哥說:“誰說主人用我寫錯字就不能改了,我有好朋友涂改液、改正紙的幫助呢!

  “我懶得幫驕傲的`鋼筆改正錯字!蓖扛囊汉透恼埉惪谕暤卣f。

  吵著吵著,突然文具盒里傳來叮鈴哐啷的聲音,我急忙打開文具盒,看里面到底發(fā)生什么事。突然,我看見文具們都打起來了。我大聲吼:“你們在干什么?”鉛筆妹妹哭著說:“鋼筆欺負我,主人救救我啊!

  “你們是幫我做事的,不是來比誰美、比誰的功能多的!蔽疑鷼獾卣f。

  文具們聽了我的話后,都耷拉著腦袋,誰也不說話。從此以后他們互相幫助。

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