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雨_

時間:2024-07-14 18:57:43 雨作文 我要投稿

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  她是一朵云,孤獨的云。

  她的出生,并沒有給家庭帶來欣喜。相反,她帶來了煩惱。她的上面已經有了兩個姐姐,媽媽需要的是個兒子,她不是,所以她就被丟的遠遠地。媽媽將她送給了別人,但別人又因為某些原因把她送了回來;蛟S她是幸運的,她還在這個家里。

  她被送到了年邁的姥姥家,于是她就在那里度過了不很愉快的童年。隨著她的長大,她離開姥姥的時間也越來越近。終于,有一天她的父親將她接走送她去上學。

  她開始了她的學習生涯,她并不喜歡學習,所以她一直都過得渾渾噩噩,沒有目標。只是漫無目的地活著,像一只沒有感情的動物一樣。但是,有一次,她和她的`姐姐有了矛盾,媽媽直接批評了她。說她還不如一只小狗,要是小狗她就直接敲死它。從那時她暗自發(fā)誓:絕對要離開這里!

  從此她發(fā)奮學習,不斷地進步,最后遙遙領先。在這個過程中她愛上了學習,她喜歡上了那種無拘無束的精神世界。正是這個時候,本來毫不關心她的父母突然對她上心了。這擾亂了她的腳步,她不愿意相信她的父母。她開始躲避,躲避父母的愛。

  她的學習越來越好,性格卻越來越孤僻,不愛說話,只是學習。終于,她考上了重點高中。正當她沉浸在喜悅中時,災難卻悄然而至——她的姥姥在一次事故中死亡。她的心情再次跌入谷底。

  在那一段時間她覺得世界好陌生,就連陽光都是冰冷的。她的學業(yè)也因此亂了腳步,跟不上,學不會成了她的難題。學習從享受變成了壓力。她開始暴躁,更加沉默。仿佛世界已經離她而去了。她麻木,孤獨,寂寞。沒有人了關心她,孤獨束縛著她,禁錮著她。她無法擺脫這種折磨。

  就當她自暴自棄時,她的媽媽給了她一道陽光,直射她的心底。媽媽的關心,呵護對于她來說這是多么珍貴。這時,她感覺到一種奇怪的感覺,暖暖的,軟軟的,有一種被珍視的感覺。原來這就是人們常常說的親情啊。真的很難察覺,很難發(fā)現(xiàn),不過她發(fā)現(xiàn)了,她捉到了。

  她媽媽告訴她說,姥姥想她了,想讓她去看看她。她說好。星期了就回去。不會太長時間。

  她隨著她媽媽去了她姥姥墳前。她站了很久,這是她從她姥姥死后第一次來,她一直在逃避,她不敢面對姥姥的死。最后,她哭了出來,很大聲很大聲,但是很痛快。

  她說其實云是生活中積累的愁苦,積的多了就變成了烏云,一點一點剝奪生命中的陽光。烏云慢慢積累變成了厚厚的一層,直到某個契機讓它變成一場雨。這樣云就變成了雨。

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  十月清秋,絲雨綿綿,燈下漫筆,寫著思念你的滴滴點點!}記

  不知道什么時候,漸漸地習慣在漫漫長夜中獨酌一杯清茶,默默地等待凌晨的到來。然后,輕輕地告訴自己“夜色如斯,卻已不再是昨天”。

  而此刻,秋風瑟瑟,絲雨漣漣。南窗倚望,泛黃的燈光下,滴滴點點的雨珠在泛黃的秋葉上閃爍著秋的凄然,好似轉身時我眼角閃爍的那滴眼淚,執(zhí)著的不愿滑落。而那有關你的記憶,也如這泛黃的秋色,在漫漫的歲月里慢慢地泛黃。

  而此夜,沿著記憶的路線,一滴一點,走回從前;厥,才發(fā)現(xiàn),夢難續(xù),情難牽。

  記憶里,第一次見到你的笑臉,駐目停留的瞬間,夢繞魂牽。還記得,第一次和你搭話,第一次送你禮物,第一次為你許下心愿;還記得,看著你午睡時的恬靜,傾聽你話語的婉轉;還記得,為你奮斗的滴滴點點。

  也許我的猶豫,我們錯失當年。當懂得你的可貴,你已不在身邊。于是,以你為名——三生醉夢,虛度流年。

  當再次聽到你的笑聲,看到你的笑顏,只愿執(zhí)子之手,直到永遠。卻不知,我已不再是你的依戀。執(zhí)著的追求你勉強的愛戀,到最后卻只是我的一廂情愿。

  你離開的那刻,滄海桑田。

  奈何,情意深,秋意寒!當絲絲秋風夾雜著絲絲細雨迎面吹來,打落身上,卻正如這一秋相思,冷在心間。

  不知道多少次從夢中驚醒,那心酸的無奈,九回腸轉;貞浝锱腔,那對你的思念又化作一夜糾纏不清的夢。夢里的我,又形單影只的在有關你的記憶中徘徊。

  思念里輾轉,多少傷心夜,難眠。

  青春懵懂,只是再也找不回初識時那心靈的觸動;逝水流年,即使你回首,再也牽不出細語甜言。細細回味,才發(fā)現(xiàn),過去的我和現(xiàn)在的你,都變得那么陌生,不似那年。

  曾經以為一個癡心的人懷著一個癡心的夢,癡心的.等下去,叫做癡情;曾經以為,此生為你淪為天下傷情之客,下一世的輪回里就不會看到你轉身離去的背影;曾經的我傻傻的,渴望的只是得到你的一絲同情。其實,你早已遠去,是我可望而不可及的夢。

  我知道,即使為你寫下千篇詩賦,再也換不回你一次燦爛的笑容,依舊愛著心中的那個你,只是這份愛不再會有結局。所以,選擇了把這份愛深埋心底,成為回憶,只留一份淡淡的憂愁來祭奠這遺失的過去。

  然后,用一顆淡然的心靜靜守候,守候下一個的溫馨的港口,為愛停留;然后,留一顆純真的心守候,守候一個相愛的人,牽著她的手游走。

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  那晚的流星雨,是我真正親眼目睹的最漂亮的流星雨。它,罕見;它,漂亮;它,絢麗;它,更是一個所有人都很喜歡的盛大表演,牽引著無數(shù)人的心靈,仿佛想隨它一起劃過天際,一起在幽靜美麗的夜空中留下自己的足跡,那該是一生一世都難以忘懷的事情吧!

  那晚,天空上的星星很多,很耀眼,一閃一閃的調皮地眨著眼睛,相互使眼色,好像為這神秘的一晚,再鋪上一層神秘的面紗;也好像相互在提醒,為這盛大的表演,再添一份精彩。

  這美麗的夜空,預示著一場絢麗的邂逅,他們將會靜靜的在自己美麗的舞臺上,綻放著;靜靜的綻放出它們的絢爛。

  這么神秘的暗示,這么美麗的夜空,可想而知,他們的'表演將會是有多么的亮麗。我們這些“美麗的探索者”,絕對不會放過任何一絲美麗,任何一絲絢麗,于是,我們207宿舍全體成員做出了一個大膽的決定:凌晨一點整,全面開始“捕美”,與208宿舍的朋友在208宿舍陽臺一起去觀看這美麗的流星雨,一起去體驗美的存在。

  由于我們的地理位置不是很好,所以只好串宿,那天晚上,準備再睡上一覺,充沛一下自己的精力,然后再打開殺戒的觀看,但是我們都太興奮了,都難以入睡,只好聊一聊天,最后大家都困了,紛紛睡了覺。

  “鈴鈴”鬧鐘只響了兩下,我們便都做起了身,靜悄悄地敲開了208的門,呵,原來她們也都醒了,急忙迎接我們,看來她們也是等得不耐煩了,然后又靜悄悄的來到了陽臺。

  “啪!”的一聲響,我們都吃了一驚,回頭一看,原來是凳子倒了,嚇了一大跳,以為是宿管來了。得知答案后又相視一笑。十幾個人一同圍著窗戶,靜靜地觀賞著,盡力去睜大眼睛,誰都不想錯過星星劃過天際的舞姿。

  突然,夜空中幾個星星左右搖擺著,一閃一閃的,不一會,由于重心不穩(wěn),從天際劃了下來。繼而,一顆接這一顆,一次接著依次,迅速的下滑,只是一眨眼的功夫,留在夜空中的,只是它們華麗的足跡。

  我們看到這一幕,并沒有什么叫聲,只是有一時,都驚住了,片刻過后,每個人的嘴角都露出了開心滿足的笑容,那一晚,是我們最最難以忘懷的一晚。

  就在我們在小聲交談自己看到了多少流星時,突然一道光讓我們覺得很是刺眼,一看,完了,被宿管逮著了,嚴厲呵斥了我們一頓,便各自回到各自的宿舍,扣分又怎樣,老師知道了又怎樣,罰抄課文又怎樣,這一次,我們不在乎,我們覺得我們這次的舉動是成功的,我們難以忘懷的,我們“死”而無憾!

  那晚的流星雨,我得到的,并不是這一程盛大的表演,而是和朋友在一起的歡樂之夜!

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  映入眼簾的是滂沱的大雨,一串擊打著一串,在地上濺起又高又大的水珠,“啪嗒!”,我站在窗臺前,良久地沉思著。又是這么大的雨,我至今回想起還是那么歷歷在目,熱淚盈眶。

  那天,是個陰沉的午后。

  初秋早已過渡到暮秋。天氣中含著刺骨的涼意。頭頂上的天早已烏漆麻黑;看不見歸鳥,也看不見白云;有的,只是被狂風吹得搖曳不定的落葉,讓人看著有些憂傷。

  屋里,面對父親那張嚴峻的面孔,我以一貫的冷漠與倔強對待。父親則站在臥室門口,緊握拳頭。就這樣,我們已經整整僵持了大半天。

  還是父親先發(fā)話了:“好好在你屋子里待著,我去趟民政局!蔽伊ⅠR起身,將父親推開!敖^不!我討厭你!是你逼媽媽離家出走的`!是你被迫讓媽媽跟你離婚的!”我直呼父親的名字,一閃摔門而去。

  而父親則是呆在了原地,默不作聲。

  天空也終于忍不住了,與在外飛奔的我一起號啕大哭。我站在馬路中央,街道上已經空無一人。我想:“我活了十三年,如果突然父母離婚了,我會如何?”從我的眼眶中滑下一滴晶瑩的液體,我不知道那是我絕望的淚水,還是冰冷的雨水。

  我獨自頂著雨水刺骨的冰冷,冒著寒冷的風,一步一步在街道上踱著。冷風吹過,我猛得打了一個寒顫——出來時我只穿了一件毛衣,連鞋也是拖鞋。我感覺自己的頭忽然好痛,仿佛要炸開似的。我的雙腿一抖,怔怔跪在了地上:“老天!你不可以這樣無情啊!將來我怎么活?沒有雙親的日子,我要怎么辦?”我徹底絕望了。

  風,呼嘯起來,似乎在幫我,渲泄世間的不公。

  恍惚間,滂沱的暴雨中有一個多么熟悉的身影,是父親。

  “穿上!”父親帶著命令的口吻,將他手中的外套伸手遞給了我。我隱約地看見父親早被雨打濕的面容上,緩緩滑下了熱淚。

  “爸”我伸手抱住父親,“別哭”,父親微微一顫,將我也緊緊地摟著。在暴雨中,就這樣依偎著一對父女。

  我突然想哭,突然發(fā)現(xiàn)父親那么慈祥,雖然他語氣依舊冰冷。

  “每個人都有選擇生活的權力,縱使自己,縱使父親!蔽倚睦锿蝗挥羞^絲絲暖流,我突然諒解了父親。他也有不得已之處,人與人之間在乎的是體諒,這又算什么呢?我想著,忽然暈了過去。

  再次醒來已經到了下午,我睡在床上,床上放著一張便條:請你原諒父親的選擇。父親還是去了民政局。我沒有失落,只是緩緩一笑。

  其實生活就是這樣,每個人都在選擇。每個人都有選擇的權利,沒有任何人能阻止,因為,你就是你。

  那天,窗外的雨一直搖曳,一直在下……

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  世間萬物,因有雨水而多姿多彩。

  ——題記

  大雨傾盆,狂風大作。雨,轟轟的下著;風,呼呼的吹著。站在路邊,只聽見有的人抱怨著“哎,這雨來的真不是時候,該來的時候不來,不該來的時候偏偏來了”。我掃視了下四周,不論男女,多數(shù)人無精打采,愁眉苦臉。

  我好奇的萌生了個疑問:多好一場雨呀,咋人們這么討厭?

  我繼續(xù)前行,大雨依舊傾盆,狂風依舊大作,但我驚異的發(fā)現(xiàn),這里的人們個個喜笑顏開。他們有的唱啊跳。挥械哪樛炜,一副忘我的虔誠的神態(tài);有的相互嬉戲澆水,向人們表露出快樂。我也被這份快樂感染了,毅然的拋開雨傘,沖進雨中,任由風吹雨打,心中何等暢快。

  為何同樣一場雨,卻有不同的情景。我不斷的相互打聽,不斷思索。終于明白,其實境由心生。失敗的`人看雨,雨如洪水猛獸充滿破壞力,自然越大越愁;成功的人看雨,雨為生命之源,是成功路上的潤滑劑,自然遇雨自喜。物以類聚,悲觀的人總是愛聚在一起抱怨,樂觀的人總在一起分享著成功的快樂。我欣喜我于終懂得真諦。

  我又向前走,以我的領悟觀雨,心中自有一番風景。來到一處斷崖,驚奇的是,這里雨停了,也沒有太陽,沒有烏云,沒有一絲風。猶如萬籟俱寂,我心中空靈。在這一瞬間,好像時空停止了,我沉醉其中。突然,天空風云突變,淅淅瀝瀝的又下起了小雨,下得越來越大了。我好生失望這雨來的不是時候,正當我準備轉身離去時,突然發(fā)現(xiàn)在懸崖邊,一顆小草迎著大雨,任由風吹雨打,含苞待放,頑強的伸展著腰肢,我驚嘆生命的力量。走近想看個明白,我突然被眼前的一幕驚呆了:在那株小草的周圍,百草叢生,百花齊放,相互簇擁著,又相互競爭著,高矮胖瘦一起迎著狂風暴雨,雨滴打在不同的葉片上,發(fā)出萬物齊音的交響曲,這震撼的場面好像大師潑墨成了一副《風雨交加。百草艷》的風景圖。一根筷子可能輕易折斷,一把筷子卻很堅強!

  風雨過后,小草活的更有滋味,花鮮艷的盛開了,長的更加生機勃勃。

  經歷這雨中的風景,我醒悟了:大凡成功的人,面對困難不會懼怕,反而會迎刃而上;而那些被失敗擊垮的人,總是害怕失敗,除了抱怨還是抱怨。要知道,前進的道路上,不管風云如何變化,只要有一顆堅強樂觀的心,物聚群分,互相借鑒,相互幫助,良性競爭,只有經歷風雨,才會見彩虹!

  人生就像是憤怒的小鳥,當你失敗時,總有幾頭豬在笑!耙唤洿驌艟突倚男箽獾娜,永遠是個失敗者”,只有在堅持不懈的鍛煉中進步,正如小草越淋越艷,玉石越磨越亮,黃金越煉越純一樣。未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。

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  這個題目是女兒的語文老師最近一次在她作文本上的評語,昨天放學回來她很興奮地給我看,我也很欣慰地笑了,并不是因為寫得不錯與否,最重要的是孩子現(xiàn)在不以作文為苦了。記得剛開學沒幾天,學校通知開家長會,那天下著雨,讓人覺得打不打傘都問題不大的那種,輪到語文老師講話的時候,除了告知家長需要提醒孩子預習和課堂上的講課方法之外順便說當天的作文題目是《秋天的雨》,是要模仿課文中的一篇描寫的方法。開完會到家,我看了女兒的作文本,第一句就是“秋天的雨說來就來”,我皺皺眉頭說:“你寫的明明是夏天的'雨嘛。”人家二話不說馬上改成“秋天的雨悄無聲息的”,再往后看,結尾是關于出彩虹什么的,簡直無語。從那天起我把她書架上的有關寫作文的書和小學生優(yōu)秀作文之類的書全部請下書架收起來,她很不樂意,我說以后我們從最簡單開始做起,作文完全要寫自己的東西,不要那些別處看來的或是腦子中殘存的只言片語,哪怕寫不出多少字也不能信口開河,?傆X得現(xiàn)在有很多出版物過于多余,以前在一個私立學校,老師經常布置抄范文,她也養(yǎng)成了“參考”的習慣,可是并沒有好的效果,從來沒記得觀察和留心自己身邊發(fā)生的事或物,實在寫不出就實行“拿來主義”,看來看去味道總是不對勁,寫的東西我完全陌生,沒有這些事和這樣的經歷啊,那就是她所謂的“日記”,完全是為作文而作文。

  那一次的“專制”現(xiàn)在看來是有必要的,從不會寫到被老師表揚,從沒什么可寫到什么都想寫,一個又一個的素材,把身邊每天發(fā)生的、親身經歷的事情記錄下來,作為以后可供回憶的引子,這就是真正的日記。

  秋天的雨是端莊典雅的。

  不像喚起萬物蘇醒的春雨那樣多愁善感,秋天的雨總是喜歡悄悄地到來,默默地離去。不像脾氣暴躁的夏雨那樣熱烈粗獷,秋雨總是很認真的播灑他的露水,不多,也不少。

  人們似乎并不喜歡秋天的雨。他不能給人們帶來溫柔貼面的感覺,他無法讓人們盡情享受清爽的滋味,他也不能讓我們領略皚皚白雪鋪灑人間的美。

  秋天的雨總讓人感到一絲凄冷;韬诘奶炜罩,見不到烏云密布,看不到電閃雷鳴,只聽到一陣陣淅淅瀝瀝打落在身旁,忽然感到一絲寒意襲來。

  秋雨仍在獨自揮灑,任憑人們在雨中穿來穿去。他不懂得春雨的柔情,從不耍夏雨的脾氣,他只知道他的職責。

  瀟瀟冷雨。其實秋雨也是潮潤潤的。他也想撫摩一下已經長大的莊稼,他也想給人們一絲關懷。只是,他不會表達他內心的情感。

  他依舊在默默地揮灑他無私的奉獻,毫無怨言。

  看,他在微笑。哪怕沒有人能夠注意到他。

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  雨是最純潔的,美麗的雨。因為她是天使的眼淚。

  “淅瀝淅瀝”這個詞是用來形容雨的。形容細雨的聲音,是個很恰當?shù)男稳菰~。我之所以喜歡這個詞,是因為我喜歡細雨!芭距距币彩怯脕硇稳萦甑,但我卻非常不喜歡。大雨傾盆我很反感。原因是什么我自己也不知道;蛟S是因為我在生活中討厭淚腺發(fā)達的女孩子吧!

  大雨過后的微風細雨是美好的開端。雖不象平靜那般使人心曠神怡,但有自己的一番味道。細小的雨滴滴落在地上,也許還會有曾被大雨淋濕的燕子站在電線上,房子的屋檐底下啾啾的鳴叫。電線啦、鐵絲上都有比露珠有過之而無不及的雨滴,晶瑩地像水晶,站在它們的面前,可以清楚地看見折射的人影,很是可愛。

  我的媽媽似乎感受不到細雨的落下,站在水龍頭旁邊,用水桶接住水龍頭里傾瀉出的水。細雨打濕她的暗黃色的頭發(fā)和深褐色的衣服。水龍頭里的水迫不及待地沖下來,或許是它們想要釋放吧!離開那陰暗的`水窖。

  院子里積水較深的地方,若是有雨滴落下來,會蕩漾開一圈一圈的漣漪。積水淺的地方若是有雨滴滴落下來,地上的水則大部分被濺起來。院子里還會有因雨水過大的沖擊而誕生的招人喜歡的泡泡,在水多的地方“游”來“游”去。很美的一副圖畫!

  覺得院子里的這景象似曾相識,努力想想,原來我真的見過這副美得不可言喻的圖畫——是在河邊。我站在漲潮之后未干的河壩上,流水沖擊著石頭,濺出了許多許多的水。在烈日的照射下瞇縫起眼,看著這些脾氣暴躁的流水,剎那間竟變成了迷人的銀白色,使人深深為之著迷。

  在雨中漫步,忽然間看見院子里陳舊的深藍色的沙發(fā)上,臥著一個小東西。走近一看原來是糖糖。它像所有貓一樣愛吃魚,吃肉,可今天它并沒有粘著我舔我的手,而是故作深沉地臥在沙發(fā)上似睡非睡。眼睛此時不再迷離,靜靜地盯著空中一滴天使賞賜的禮物,“噠”一聲打在地上,然后仰起頭又盯著另一滴。

  陣陣冷風撲面而來,帶來了從未感覺過的清爽,抬起頭看這天空,雖然被朵朵烏云所覆蓋,可一點兒也不讓人感到陰暗。

  雨中的事物也不全是美麗的。也會有一些討人厭的東西。例如蒼蠅,嗡嗡地在房子里飛來飛去,有時還會不經你的允許就落在你的身上,需要你動一下才會感到不對勁,極不情愿地離開。

  一切的一切,包括看雨的貓,接水的媽媽,鐵絲、電線上的雨滴,鳴叫的燕子等等,都只是為了在凄美的雨中平添一份獨特的風景。

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  一場雨來得突兀而猛烈,風從窗口洶涌著灌進單薄的衣衫,不由得打了個寒噤,誰能想象昨日的天氣還是那般酷熱難耐。

  漫天雨滴毫無保留地傾瀉而下,在天地間穿綴成巨大的雨簾。又仿佛有飄渺的霧靄裊裊升騰,與雨簾交響纏綿,模糊了視野。世界突然清凈了下來,一切紛雜的聲音都被過濾,只余雨聲在耳畔回蕩,猛烈的,激昂的,自然的,流暢的,雨滴砸在地面的繁密,順著房頂檐角滴下的輕柔,間或有一兩滴落在窗臺上,帶著清脆的聲音綻放成晶瑩剔透的水花,卻如同煙火般轉瞬即逝,唯有沾濕了指尖的一抹清涼蔓延,一時間不由得有些癡了。

  雨一直是那樣極富意境的存在,“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”這是志士的滄桑抱負;“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”這是夫妻的繾綣思念;“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴”這是詞人的孤獨寂寞......不同的人在不同的`心境下聽雨,也就有了不同的感受與慨嘆,于是雨也承擔著無數(shù)靈魂的依靠,感情的寄托。

  那樣的意境,那樣的情懷,跨越了歷史,穿破了時光,讓現(xiàn)在的我們也可以清晰的感受到那一刻的情感?墒俏覀冏约耗兀渴遣皇怯浀靡宦芬詠砦覀兘洑v了什么,更不知道未來等待我們的又會是什么。這是第幾次聽雨呢,以往又是懷著怎樣的心情;而很久以后,當我們再次站在窗前聽著這陌生又熟悉的雨聲,又是否還會想起今天的自己?

  “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。”那是何等旖旎的夜晚,溫香軟玉,少年輕狂;“中年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風。”中年的眼眸里已經多了幾分滄桑,客舟聽雨,一夜無眠,雨滴在江面,凄冷寂寞也沁入人心;“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明。”眼中已不再是滄桑,取而代之的是看破紅塵的淡泊,再度聽雨,回憶往事,紛亂的情感在心中涌起,卻依舊歸于平靜,只是任其滴落,直到晨曦降臨。蔣捷的一曲《虞美人》,道盡了世間悲歡離合,人生變化無奈。

  心中不免有些唏噓與失落,雨聲卻依舊不急不緩地在耳邊響起,思緒竟然也隨著雨聲清晰與平靜下來。一場又一場的雨勾起人們心中的感懷,然而其本身卻只是一個引導與見證,或許真的只有歷經成長,嘗盡愛恨情仇,才能明白人生真正的含義,也才能心若止水地聽一場雨。而前行的過程中,又何須如此禁錮了自己,累了,倦了,聽一場雨,讓雨撫平心中的不安,然后繼續(xù)上路,終有一天我們會看到彩虹高懸,露出欣慰的笑容,告訴自己一切不是沒有意義。

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  “噼啦,噼啦……”屋頂上似乎有人在敲打著!鞍Γ掠炅!”我望著屋外的雨,憂怨地說道!笆前,下雨了,不能出去玩了!”我無事可干,只好趴在著窗前,看著這令人討厭的雨。

  朦朦朧朧中,我的眼前像是被蒙了一層霧。屋外的行人都急忙到路旁的小店里躲雨,“嘩嘩,嘩嘩嘩……”雨,越下越大,眼前的樹木仿佛在享受這一刻。也是,好長時間沒下雨了,是時候讓它們痛痛快快地洗一次澡了。

  屋頂上,傳來了更為急促雨拍打瓦片的聲音。天色漸漸暗了,剛才還平靜的湖面,現(xiàn)在一下子變的“斑斑點點”。不時,有幾條小魚蹦上來討水喝。窗戶前的衣架上,成千上萬的`小雨珠滴在上面,還有的好似在玩滑滑梯,從我家衣架上滾落了下來。我把窗戶打開,拍打著衣架,便有許多小雨珠脫離了“衣架媽媽”的懷抱,落在了“大地媽媽”的懷抱里。

  我伸出手來等雨,“噼里啪啦……”密集的小雨珠子打在了我的手心上。不大一會兒,我的雙手已經濕淋淋的了。

  “唰!”一輛出租出“飛奔”而過,它“跑”進了一小片水塘里,立刻飛濺出無數(shù)小雨珠子,好似噴泉一樣,又好像為汽車增添了一雙翅膀。不知不覺中,已經過去快三個小時了,可雨還是不住的下著,仿佛不把大地澆個遍,它就不停!

  十分鐘過去了,二十分鐘過去了,半個小時過去了……雨,像一個頑皮的孩子,可能是因為貪玩被媽媽罵了吧,它的“淚水”止不住的流下來。這時,我不禁想起那件事……

  那是一個大雨滂沱的夜晚,七點鐘了,媽媽還沒有回來,唉,今晚又要餓肚子了。正想著,一陣急促的敲門聲傳來,我跑去開門,!是媽媽!她說:“孩子,餓壞了吧?媽媽給你做面吃!”媽媽從頭到腳,沒有一處不是濕的,我感動了,媽媽為了回來給我做晚飯,頂著風雨從工作崗位上回來……不久,面條做好了,可媽媽卻不住的咳嗽著,她被雨淋感冒了!我吃著熱騰騰的額面條,淚水早已在眼眶打轉……

  雨,漸漸地停了,雨過天晴,朝霞出來了。植物們估計洗的舒服了,“換上了睡衣乘涼,人們吃了晚飯,又開始散步,蟬又開始展現(xiàn)起了它嘹亮的歌喉,青蛙也不甘示弱,與它比試著……一切都是那么靜謐美好!

  !我愛雨!

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  聽雨,聽四季之雨,聽雨之靈韻。─題記

  “好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風潛入夜,潤物細無聲!痹娙擞贸錆M靈韻的詩句,毫不吝嗇地贊美著溫和的春雨。

  的確,春雨是充滿著靈氣的,它清秀,溫雅,如那江南水鄉(xiāng)里待字閨中的少女一般,渾身上下散發(fā)著清新柔和的氣息。它們在風中細碎地飛舞,飄到你的發(fā)間,你的手心,你的心頭,悄悄地撥動著你的心弦,蕩開一陣悠揚的琴聲,久久地縈繞在你的耳畔,不曾散去。

  于是,合上雙眼,你仿佛看到一群白衣少女伴著琴聲在翩翩起舞……①

  “黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天!毕挠暌桓拇河甑妮p柔風韻。它來得洶涌澎湃,用自身全部的力量盡情地在天地間涂抹宣泄,它叱咤咆哮著,洗刷去天地間的.燥熱,重新還與人們一片難得的清涼。它毫無顧忌地抒發(fā)著自己的情感,雨點狠狠地砸落時的乒乓作響仿佛要告訴你它的歡樂,它的憂愁,它的追求,它的瘋狂……

  于是,合上雙眼,傾聽那回蕩于天地間的激情吶喊,一次次震撼你的心靈……②

  “桃花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風!鼻镉耆缜锾煲话悖请p面的精靈,令人琢磨不透的神秘。它不如春雨一般綿和,亦不似夏雨這般激蕩,在豐收的喜悅與迎冬的惆悵中,秋雨默默地流瀉下來,滴落在郁郁的青石板上,綻開的水花發(fā)出“啪啪”的聲響,如同夜曲里樸實而靈動的音符,閃爍在秋的旋律里。

  于是,合上雙眼,在細雨嘀嗒聲里品味秋之意境,從那簡潔樸素的樂曲中尋覓秋的美好……③

  “暖國的雨,向來沒變作那冰冷的燦爛的堅硬的雪花,博識的人為它感到單調,它自己是否也感到不幸否耶?”樹人先生為冬雨而嘆息,卻殊不知冬雨那晶瑩美麗的一面。擺脫了春秋之雨的纏綿與惆悵,冬雨簡單而輕快,用那叮叮當當?shù)拟徱舭矒嶂@個白色的世界,天地間變得寧靜而祥和。“冬天到了,春天還會遠嗎?”冬雨的安靜,似是一種期待,一種默默的期盼……

  于是,合上雙眼,讓晶瑩的雨滴奏響你心中的琴鍵,在寒冷的冬夜里盼望著草長鶯飛……④

  聽雨:聽四季之雨,讓雨聲穿過你的耳畔,回蕩在你的腦海,徜徉在你的心靈。在雨中聆聽它們的訴說,它們的歡笑,它們輕快的美好,它們別具一格的靈韻……

 。ㄔS芮榕同學八年級起向吳尚村老師學習作文)

  吳尚村老師賞析:1、按時間順序分別寫了春夏秋冬每個季節(jié)聽雨的感受,細膩深入,思路清晰。2、每個季節(jié)的開頭都引用名人名句,使底蘊深厚,文采飛揚。每個季節(jié)的結尾都用“于是”引出一個自然段作為段的總結(見①②③④),形成排比段結構,層次分明,體現(xiàn)結構上的美感!D自吳尚村的博客

雨_900字11

  "真煩人!老天像娃娃似的,說變臉就變臉,這不,還下起了傾盆大雨。唉......’正穿著短袖背心的我不由得在座位上"感嘆",真是的!

  幾位同學去宿舍關窗戶了,還不知怎么了,大約過了一刻鐘,兩個小"落湯雞"回來了,這時班里同學望著他倆真是哭笑不得,但我的心中卻像十五個吊桶打水---七上八下,(我沒有帶雨具)竟然混身上下毛骨悚然,不由得打了一個顫,但這雨卻使我想起了那一次,感到溫暖極了。

  那一次,是啊,它也發(fā)生在這個多雨的季節(jié),那天晚上也下著傾盆大雨,惟一不同的是那天我已經下課了,而她卻永遠佇立在風雨中。

  "唉,下雨了,我又沒帶雨具,怎么回家?也不知母親來接我沒有,可是......"我哀哀的望雨興嘆。

  二十分鐘過去了,在教學樓門下的我仿佛凍僵了,可是一個人影也沒有,同學們都走了,怎么辦?突然,一個大膽的念頭閃過---跑!不管三七二十一,我把手往頭上一捂就向前"奔"去。哇!好冷!狂風刺骨,像野獸一樣要把我吞噬,但我還是不顧一切,仍然向前跑去。

  "彤彤,彤彤!

  咦?一個尖細而又慈祥的聲音仿佛在叫我,聲音在雨中回蕩,我循聲望去,一個高大的身影佇立在學校門一角,原來是媽媽,是我盼望已久的'媽媽。"媽媽,媽媽!蚁驄寢尡既,向那個在雨中佇立的身影奔去。

  "快點換上衣服,都淋濕了吧,拖下步鞋,換上雨鞋,披上雨披,唉,這鬼天氣,怎么突然下起雨來了,我又怕和你走章了!瘚寢尨认榈耐,可她那兩角的皺紋在學校門的電燈下閃閃發(fā)光,仿佛照亮了每一個母親的心。

  我從母親的手里接過雨傘,無意間碰到了母親的手,好涼!原來母親早來了,她是為了。我終于懂了。我打起傘,不作聲,但一股暖流涌上心頭,不知是雨,是淚從我臉上滑過,我的心像熱火一樣,上下翻騰,永不停息。

  哦!好溫暖的雨,這充滿濃濃愛意的雨,不正是母愛的象征嗎?

  望著這珍珠似的雨滴像小生靈一般從天空墜落,望著母親在雨中那堅定的目光,我一定要奮勇前進,不是為我自己,而是為深愛著我的每一個人去打拼!我許下了一個永久的誓言。

  哦!雨,原來你真是溫暖的!我堅定的向前邁去。

雨_900字12

  又是一個下雨天,依偎在我身邊的紅傘映進眼簾。我的思路不禁飄回到那天……

  暮秋的夜晚,剛抬教,天已經灰蒙蒙的了,大片大片的黑云湊集在一起,黑洞洞地壓了下來。天氣越來越暗,既而刮一陣風,天空隆隆息響,滂沱大雨相繼而至。

  我忘卻帶了雨傘,只得無助地站在門口,著急地等候著雨停。冷風攙雜著清涼的雨撲點地吹來,我不禁瑟瑟顫抖,抱緊了胳膊。身邊連個能遮擋的貨色皆沒有。我茫然地看著身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴寒。街路是涼涼的,我心也是涼涼的。

  突然,頭上投下一片暗影。我低頭,是一把紅傘,又一轉身,看到一個身穿玄色戚閑服的高個男子,瘦瘦的,一弛“甲”字臉上帶著一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對我說:“小姑娘,我送你回家吧!蔽业拇竽X飛快地滾動起來,想起了媽媽和老師的諄諄吩咐:“千萬不要信任生疏己的話。”我登時警惕訖去,語氣有些僵硬和一絲防備:“我又不意識你,你干嘛送我回家!”哼!還想騙我,誰會這么善意。】伤麉s并不惱!坝赀@么大一時半會兒不會停的,淋濕了,會感冒的!蔽乙晦D頭,不理他了。他無奈的回身離去,傘也從我的頭底移啟。雨,更大了。我覺得一種素來不過的悲涼和無幫。

  不知過了多久,只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個男子不知在哪找到一件雨衣,正披在身上。他溫順而充斥關愛的聲音響起:“鈍回家吧。遲了,爸媽會焦急的!蔽抑挥X心頭一暖,不得不從新細心的審閱這張臉,一張“甲”字臉,一副蠢沉的'黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝,他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握著他那把遮擋風雨的紅傘。

  我飛奔地向家奔往口里的堅炭在一點一點地熔化。

  一路風雨,一路感謝。

  預先,該我再次來到和那個男子相遇的處所時,我置緩了足步,駐腳停歇,謙懷期望的等待著和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒有再次呈現(xiàn)。

  我走還俗門,瞅到一個在門心避雨的小父孩爾走了從前撐著紅傘,真摯而膽大妄為地說講:“小妹妹,我迎你歸野吧。”小母孩瞪大眼睛望著我,眼面閃功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步,拉伏她柔嫩的小手說:“走吧,我送你!

  于是,稀密的雨簾中又多了一對紅傘下的身影。

  時間荏苒,紅傘下的身影在逐步增多,所有都在轉變,唯有紅傘,唯有實情……

雨_900字13

  這場雨在深夜就已悄然降臨了。

  朦朧中,我似乎聽見了那猛烈的雨聲,在我耳邊縈繞不斷,還有那“呼呼”的風聲,叫著,吼著,不顧一切地伴著雨聲,他們在演奏著交響曲!

  我被吵得無法入睡,索性用半睜的睡眼去看窗外烏云密布的天和傾盆而下的雨,耳邊回響的是風聲和雷鳴合奏的交響樂,再伴些許雨聲,似乎也很美妙。

  我似乎也不禁被這交響曲震撼到,開始從原先的厭煩變成了心馳神往。于是我拉開阻隔住風雨的窗,霎時間,交響曲更加瘋狂和猛烈,變得一發(fā)不可收拾。

  豆粒大小的雨點從漫天烏云間傾瀉而下,肆無忌憚地打在屋頂上、欄桿上、汽車頂上和雨棚上,“叮咚叮咚”地奏出歡樂明快的交響曲,震撼人心。此時的我無意間將目光掃過遠方,由于樓房層層疊疊地生長著,排出樓梯一樣的身姿,雨兒們從上面趟過,竟然趟出了一條小小的飛瀑,像一條白練從屋頂上垂下來,盡情流淌飛揚。

  雨勢好像更大更猛了,風吹起低沉狂野的號聲,雨便應和著。俯身觀望窗外的地面,雨水一層層地沖刷著,一道道水浪均勻地鋪開,時緩時急,時緊時慢,像音符跳過琴弦,和狂野的風聲形成鮮明的對比。一曲完美的交響曲不是一個音符的功勞,風和雨在此時此刻顯得無比的和諧。

  風雨聲依舊沒有小的意思,天公的臉似乎也不打算放晴。被我關閉的窗上有無數(shù)風雨的音符肆意地敲打,我似乎從那一層層貼在窗上的水簾看到了這些音符的面目和身影,他們這樣歡快地鳴奏著,是要告訴我什么來自天空或宇宙的喜訊嗎?遠處馬路上人影依稀可見,形色無不匆匆,他們要逃離這難得一見的雨,難得一聽的交響曲。

  雨忽大忽小,就這樣肆意地下著。

  不知覺已到午時,風停了,雨斷了,烏云散去,火紅艷麗的驕陽探出腦袋,害羞地看著嶄新的.大地。我邁出家門,走進雨后的世界,卻依舊可以探尋到些許風雨的音符。雨棚下明亮的積水,音符落下來“滴滴答答”地響著,粘上雨水的樹梢被風掠過,音符隨風飛舞,“嘩啦嘩啦”地響,路上被雨水洗刷一新的汽車“嘀嘀”聲,荒野上一片片高樓拔地而起的“轟隆”聲,雨后煥發(fā)綠色和青春的校舍里的朗朗讀書聲,這些都是這場風雨交響曲留下的音符,一聲聲預示著一個個新的希望。

  風雨的交響曲告訴我們希望,就像是在人生歷程中遇到挫折時心底那一聲聲吶喊,永遠不要放棄希望,最美的音符將為你在風雨后鋪就新的彩虹。

雨_900字14

  “滴答,滴答”雨輕輕劃過玻璃,雨一滴一滴地在窗外落下。每當這時,我總會坐在窗前,靜靜地欣賞著雨景。我喜歡下雨,喜歡雨聲,喜歡雨景。每當下雨的時候,我的心總是很平靜,有一股說不出的溫暖。偶爾,我的嘴角會掠過一抹淡淡的微笑,在腦海里浮現(xiàn)出一幕又一幕的畫面,那些我腦海里無法抹去的回憶,仿佛它們已成了定格,永遠印刻在我的記憶里……

  還記得是五年前吧。那時我七歲,還不怎么懂事。我清晰地記得,那是一個下雨天。那天,我出于無聊,便出去散散步。走著走著,天漸漸按了下來,我知道準是要下雨了,于是加快腳步往家趕。那雨來的真急,還未等我趕到家,便先蒙蒙地下了起來,這時,離家還有一段較遠的路。雨越下越大了,我趕得也越來越急促,豆大般的雨點打到我的額頭上,疼極了!雨點順著肌膚往身下流著,全身都濕透了。!好冷!我不禁打了個冷戰(zhàn)。繼續(xù)跨大腳步往回趕著,“啊哦!敝挥X得頭一陣疼痛,好像是撞到了什么東西!澳銢]事吧,小妹妹?”溫柔的男子嗓音在我耳旁響起。我揉了揉腦袋,抬頭望了望他,,答道:“嗯,沒事!薄坝晗逻@么大,你怎么還在外面?你爸爸媽媽呢?”他問我說!鞍职謰寢屓ド习嗔,我覺得很無聊,所以出來散散步。沒想到我運氣不好,還沒回到家,就下起了雨!蔽衣柫寺柤,無奈地笑了笑。他瞇起眼睛,笑了起來,他笑得真好看,眼睛像一彎月亮,嘴角有兩個淺淺的酒窩。然后調皮地回答道:“每個人心情都有不好的時候,當然它也不例外,”說著,他便用手指了指天,“有時候也要哭一哭,發(fā)泄一下心情。等到雨過天晴后,說不定還會出現(xiàn)一條彩虹,向你笑笑呢!”我嘟了嘟嘴巴,想了想,甜甜的笑了,看看他說:“是真的.嗎?”“嗯,當然了!彼苷J真地看著我,清澈的雙眸中映出我的人影。沉默了一會,然后他笑了笑,抖了抖手中的傘,對我說:“怎樣?要我送你回去嗎?”“如果你沒事的話,我想可以!蔽彝嶂^,也用微笑回應他。

  一高一矮的人影到了家門口,我抬頭望了望他說:“我到家了,謝謝你了,大哥哥!”他淡淡一笑,摸了摸我的頭說:“進家吧,別著涼了!

  我進門以后,他便轉身就走了。伴著淅淅瀝瀝的雨聲,青藍色的雨傘慢慢消失在我的視線中……

  人與人之間的關愛無處不在,也許在不經意之間,它已經到過你身邊……

雨_900字15

  曹文軒是中國當代著名作家!豆费烙辍肥撬囊槐局卸唐≌f集,包括《狗牙雨》《槍魅》《三角地》等歷年來所發(fā)表的15篇作品。因為其中的第一篇小說名為《狗牙雨》,所以以此命名。

  讀了這本書,引發(fā)了我對“人”的思考:對人性和人生的思考。這些作品歲篇幅短小,但是文筆優(yōu)雅自然,情節(jié)引人入勝,心理描寫細膩生動,充滿人生感悟和哲理思考。

  這本書中有一篇短篇小說,名叫《疲憊的小號》,講的是曾經的一位樂團中優(yōu)秀的男孩小提琴手,在一天演出結束后,和伙伴們發(fā)現(xiàn)了一個棄嬰,沒有人去領養(yǎng),于是小提琴手收養(yǎng)了那個棄嬰。有一次他因為孩子生病而沒能在一次演出中準時入場,使樂團的'名譽受到損害,因此事被解雇了。于是他拉扯著孩子四處謀生,可是他除了小提琴外其它的不知還會做什么,于是被迫當了一個破爛的馬戲團里的小丑。在一次鄉(xiāng)下的表演時,他忍受不了人們的侮辱和輕視,離開了馬戲團,F(xiàn)實生活中的種種不易和人間的冷暖使他感覺生存的艱難,苦難的生活開始折磨他,把他折磨地麻木最終也變得刻薄起來,最后他死了,被他收養(yǎng)的孩子上了大學,到外省去了。

  這篇文章我看了印象很深刻,心里久久不能平靜,引發(fā)了我對人性的思考,小提琴如果不去收養(yǎng)那個棄嬰的話,他的日子將會一如既往的美好,優(yōu)雅。但內心深處的善良讓他讓他收留了嬰兒,寧愿自己受些苦也不忍無視可憐的小嬰兒,可最后卻因此毀了他自己的生活。一個人的善良行為卻給自己帶來了災難,這真是不可思議,但這也說明了現(xiàn)實的殘酷,他飽受他人的冷眼與侮辱,最終麻木、甚至自己也變得刻薄、古怪,最終死去。可見一個人的人性可以被社會中沒有人性的人給抹殺掉的。這也算是個悲劇故事吧,只有最后那個被小提琴收養(yǎng)的孩子上了大學還能給我們一些心理安慰。沒有小提琴手的善良也可能沒有這個孩子以后的美好生活。

  書中還有十幾篇小說,都能深深地震撼人的心靈,比如《大水》中漂兒在水災中遇到一個貧窮卻有著高尚人格的手風琴手,手風琴手的話語、行動給了他活下去的動力和勇氣,讓他明白了人活著的意義;還有《薔薇谷》中老人與女孩之間的感人故事,體現(xiàn)了人性中的真善美,等等?疵恳黄@些故事,都會被吸引、身臨其境,也都會被感動一次,這就是文字的力量!語言因情而美麗,曹文軒老師用這些真誠、純美的文字深深地打動了我。

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