校園新貌作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的校園新貌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園新貌作文1
我的學(xué)校坐落在我家——天合家園大門正對面。今天是我開心的日子。因為休息了二個月。我又回到了我美麗的校園。
一走進(jìn)校園，我就被左前方干凈，明亮的書山書海雕塑園吸引過去了。
書山書海里的植物變得更加茂盛，草變得更綠色了，更長，微風(fēng)吹過，它還偷偷給我打了個招呼，好像在對我說：開學(xué)后要好好讀書，少小不努力老大徒傷悲呀。
原來，書山書海前的草坪上，有幾條硬硬的水泥凳子，現(xiàn)在改成了一把寬寬的木質(zhì)長椅。一看就覺得特別舒適。如果能在課間時候拿著一本書，坐在長椅上，津津有味看起來，那該多美好呀。
校園新貌作文2
金秋九月，天高氣爽，我背著書包，踏著清風(fēng)，來到了那熟悉的校園。才發(fā)覺學(xué)校換了新顏。
一踏進(jìn)校園的大門，我就被左前方的書山書海吸引住了。
書山仿佛在提醒我們，我們讀得書像大山一樣多，書海也在告訴我們，我們看得書像海一樣一望無垠。書山書海被茂密的植物“包圍”住了，而且原本是用水泥做的長椅，也煥然一新了變成了—波浪形木椅，并且比原來的長椅更加舒適，更加美觀了，木椅下還有一塊青綠色的綠地，我想：“如果在書山書海中挑出一本來讀是不是更加有趣了呢？”想到這里我不禁對看書更加有興趣了。
變化最大的就數(shù)文化長廊了。
有人贊美一樓的三字經(jīng)，有人贊美二樓的大郵箱，有人贊美三樓的科技傳話筒，而我最愛的就是四樓的小鼓了。
十五個小鼓錯落有致地擺放在墻上，老師告訴我們：“古代的時候因為沒有電話，人們就用鼓來傳遞信息�！笨晌覅s不認(rèn)同，因為我覺得這十五個小鼓是見證我們在惠貞書院成長的每一雙眼睛，每升一級他們就會眨一下眼睛。
小鼓上還寫著“民族魂”三個字，我看到這幾個字就想起了戰(zhàn)爭時期指揮部隊的就是鼓了。我想：“敲一聲鼓是不是在提醒我們要一“鼓”做氣，勇往直前呢？”我敲了一下，果然讓我精力充沛。我仿佛聽到了號召聲和紅軍的戰(zhàn)斗聲。
學(xué)校的美景我說也說不完，看也看不完，要不你親自來觀賞一番！
校園新貌作文3
校園新貌
今天，秋高氣爽，萬里無云，我們迎來了開學(xué)的第一天。
一跨進(jìn)校園的大門，我就被右前方的書山書海吸引住了。
植物更茂盛了，高大的樹木把書山書海擁抱在了懷里，所有的水泥凳都變成了長椅，一張張長椅像長龍一樣盤在翠綠地草坪上。我以前非常喜歡書山書海雕塑園，現(xiàn)在更喜歡它了，我恨不得馬上拿著一本書，坐在長椅上看書，在這里看書仿佛在書山書海中遨游、在自然界中暢游、在書中旅游，書山書海真是一個讀書的圣地呀！
陪伴了我們成長的文化長廊，經(jīng)過了一個暑假，也穿上了新的衣裳。有古代用的傳聲筒，充滿童趣的小木屋……。其中，我最喜歡的就是四樓的小鼓了，小鼓在老師的辦公室門口，老師告訴我們：“古代沒有電，就用鼓來傳遞信息。”鼓是米黃色的，外面披著酷酷的紅馬夾。小鼓上還寫著“民族魂”三個字，我看到這幾個字就想起戰(zhàn)爭時期用“鼓”來鼓舞士氣，真是氣勢磅礴呀！
校園的美景說也說不完，就等你來參觀。
校園新貌作文4
一進(jìn)入校園大門，我就被左前方的書山書海雕塑園吸引住了，目光停留在了那里。
那片樹叢，植物，花兒經(jīng)過兩個月的熾熱暑假變得鮮艷了，綠樹也在風(fēng)的吹拂下，變得更加茂盛了。就在一條小池中的旁邊，原本那條硬綁綁，使人不舒服的大長椅子，現(xiàn)在成了一條深棕色的大木椅。那兒，一看就是舒適讀書的好地方，真想馬上坐在上面捧著一本書，靜靜地坐在上面，閱讀著。像走進(jìn)了那座高大的書山，像走進(jìn)了浩瀚的滔滔書海。這片雕塑也在告訴我們：“孩子們，書是我們生命中的一部分，只要你愛讀書，你就會擁有智慧的財富�！�
我們的校園不僅書山書海變了模樣，就連一到四樓的文化長廊也變得不同凡響，我們四樓換成了音樂主題的形式。彩色音符組成的樂章反襯在潔白的墻壁上，這首樂曲，無論使用小提琴、大號、圓號、長笛演奏起來都是優(yōu)雅無暇的聲音。音符的聲彩也是各種各樣的：湛藍(lán)、紫絢、紅潤、淡綠、橙黃。使我聯(lián)想到一幅七彩的音樂世界。我們“居住”了五年的文化長廊變了模樣，讓我更喜歡它們了。
這片新貌的校園，變得純新美麗。我愛這個校園。
校園新貌作文5
邁進(jìn)校園大門，一陣銀鈴般的笑聲便直朝我撲來，朗朗的書聲摻和著學(xué)校小花園的芳香，在空氣中彌漫……
走廊邊，一首首古詩，七言絕句在眼前一個接一個走馬燈似的輪換著，文字都變成了一個個跳躍的精靈，浮現(xiàn)在眼前……
花壇里，幾棵粗壯的柳樹枝條在風(fēng)中輕輕搖曳；花兒，草兒扭動著它那纖柔的腰肢，茁壯的柳樹挺立在天地間，用白色柵欄圍起，顯得簡潔而又大方。
花壇中，陶淵明的雕像格外引人注目，他手里捧著一本書，神態(tài)安詳，半張著嘴，好象在念念有詞。
銅像的中山服似乎經(jīng)過多次折磨，揚(yáng)起的折紋如同在風(fēng)中飄動一般，惟妙惟肖。這銅像屹立在天地間，顯的高大，莊重。
柳樹在銅像兩旁靠著，仿佛是在傾聽著陶淵明先生的故事。
大廳里，有陶淵明的畫像及名言，廳前兩盆鐵樹像是在站崗，雖然它不美，可它也是一直在為學(xué)校無私地默默奉獻(xiàn)著��！
升旗臺五星紅旗在空中飄揚(yáng)，它看著全校師生，似乎幸福的笑了。
這，就是我的學(xué)校。
校園新貌作文6
一個秋高氣爽的上午，我開心地走進(jìn)了學(xué)校大門。
一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。那里的植物長得更茂盛了，它們錯落有致的排放著，環(huán)抱著書山書海，讓人神清氣爽。雕塑園的前面有一塊綠茵茵的大草坪。原本用水泥澆灌的硬邦邦的板椅不見了，變成了既舒適又好看的木躺椅。這里精美的書山書海和錯落有致的花草，還有這些木椅子相印成趣，美麗極了！這里就像一個優(yōu)美的讀書天地，連最淘氣的小孩子也會安靜起來，感受這里的無限樂趣。所以我恨不得現(xiàn)在就拿起一本我最喜愛的書，跑到這兒來看。在這里看書，仿佛在書中旅游；在知識的海洋里遨游；在自然界中暢游。
再來看看陪伴我們成長的文化長廊，也換上了耀眼的新裝。它的內(nèi)容豐富：有描繪我們七彩生活的，有介紹音樂家、科學(xué)家的……其中我最喜歡四樓的音樂文化長廊了。那里有15面中華鼓上下交錯的擺放著，像海浪一樣。他們呈紅白色，小巧玲瓏，可愛極了！我好奇地敲了敲，它還能發(fā)出美妙的音樂，我就像沉浸在了音樂的海洋里。聽黃老師說：“鼓是最早傳遞信息的工具。在龍舟上，它還可以指揮用�！蔽铱粗@些鼓，仿佛看到了當(dāng)年群雄征戰(zhàn)的情景；看到了當(dāng)年古代人的智慧。
從此，我更愛我的學(xué)校了。我相信：在我們每一個人汗水的滋潤和灌溉下，校園會變得越來越美，越來越漂亮！
校園新貌作文7
漫長的暑假終于過去，學(xué)校會有怎樣的變化呢？我滿懷期待地小跑進(jìn)學(xué)校，哇！校園，仿佛穿上了一件新衣服，讓我眼前一亮。
花壇里一些不知名的花不知什么時候偷偷地從地底下探出腦袋，好奇地望著這奇妙的世界。花朵散發(fā)著誘人的香氣，讓人聞了心曠神怡。一陣風(fēng)吹來，花兒們隨風(fēng)舞動，我被深深陶醉了，呆呆地站在那兒，久久才回過神來。
游泳池變成了科技館。紅的墻磚、藍(lán)的燈光，上面還有個銀色的大球，真像一座漂亮的寶殿。校園周圍的欄桿都變成了圍墻，貪吃的小朋友們再也買不到想吃的零食啦！
我覺得變化最大的還是我們的“娛樂場所”——操場。以前，主席臺非常高，爬上去別提多困難，下來時一不留神還容易摔跤呢�，F(xiàn)在可不一樣啦，主席臺低了很多，還有臺階，這樣一來不但安全還很方便。我們做操的位置也變了，我們迎著朝陽升旗、做操，美好的一天就這樣開始了。
細(xì)心的你們還會發(fā)現(xiàn)，學(xué)校食堂已然成為一道亮麗的風(fēng)景，同學(xué)們在優(yōu)美的音樂聲中，品味著美食。走廊變成畫廊，上面掛著一幅幅美麗的畫，有栩栩如生的小動物，有充滿想象的科幻畫……教室里，門、桌、椅、講臺……都煥然一新。為了讓同學(xué)們更有興趣地學(xué)習(xí)語文，我們還增設(shè)了一節(jié)課外閱讀課，讓我們暢游在知識的海洋，分享讀書的喜悅。
我愛美麗的校園，她不僅給了我們知識，更帶給了我們歡樂。
校園新貌作文8
校園新貌
過了一個暑假，我們懷著高興的心情又回到了那熟悉的校園。一進(jìn)校門，我的目光就被左前方的書山書海雕塑園吸引過去了。
書山書海里的植物變得更加茂盛了原來硬邦邦的水泥凳子，改成了一把寬寬的長椅，它像一條長龍盤旋在綠油油的草坪上，一看就覺得特別舒適。如果能在午后捧起一本書，坐在長椅上，津津有味地看起來，那該有多好�。≡谶@讀書，讓我們仿佛感到在知識的海洋里暢游。
陪伴我們成長的文化長廊，經(jīng)過一個暑假，也穿上了新衣。有充滿了童趣的小木屋，有古代用的傳聲筒。而我最喜歡的就是四樓的大鼓，一排排大鼓錯落有致地擺放在老師辦公室的邊上，米黃的身體，披上一件酷酷的紅馬甲，十分帥氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛湛藍(lán)大海上的滔滔波浪。每當(dāng)下課時，總會有幾位小小“演奏家”，去拍那些大鼓，大鼓發(fā)出悅耳的.聲音，仿佛在演奏一首首的動聽的交響樂。聽黃老師說，鼓是戰(zhàn)場上的指揮，這大鼓是最有氣勢的鼓，鼓上的“民族魂”三個字，是表示我們中華人民努力奮斗的精神。古代人就是用鼓傳遞信息的。
學(xué)校的美景說也說不完，不妨你來參觀參觀。
校園新貌作文9
我是林百欣中學(xué)附小六年級的學(xué)生，在這短短的半年里，學(xué)校發(fā)生的變化可大啦！不信，隨我到校園走走。
踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是展示我們才華的舞臺——“小荷才露尖尖角”風(fēng)采廊。走到這里，你將嘆為觀止。掛在這里的任何一幅畫，都展現(xiàn)了多姿多彩的童年生活�？�，這幅“小狗洗澡”畫得多么別具一格，栩栩如生，看到這幅畫，就讓人想起小狗的俏皮。讓人不知不覺的喜歡上了這只小狗。瞧，這串“葡萄”太誘人了，那香味正從畫中淡淡地散發(fā)著，讓人頓時垂涎欲滴！看了許許多多美麗的畫，難道你不為這群畫家喝彩嗎？
帶著愉悅的心情，伴著美妙的音樂聲，踏進(jìn)了教室，一看，教室也換新貌了。粉刷一新的墻壁代替了污跡斑斑的墻壁，課桌維修一新，潔白無瑕的墻壁襯托著油黑發(fā)亮的黑板，格外顯眼。講臺的水泥地?fù)Q成了磚地，讓大家更加熱愛學(xué)習(xí)，更加勤奮學(xué)習(xí)。
吹面不寒楊柳風(fēng)，伴著暖風(fēng)在走廊散著步，抬頭時，發(fā)現(xiàn)了更大的驚喜。一首首古詩詞掛在墻壁上，陶冶了我們的情操。面對著這樣的變化，我的心情可謂是：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來！
我愛校園，更愛校園的新貌。
校園新貌作文10
一個暑假過去，我們變了不少，學(xué)校也在變化。
一跨進(jìn)校園大門，目光就被書山書海雕塑園所吸引，植物環(huán)繞著書本，在陽光的照射下顯得閃閃發(fā)光。原本硬邦邦的石凳不見了，變成了幾張舒適的長椅。嶄新的木椅看著高大的樹木，一條幽靜的小路通向遠(yuǎn)方，在這境界里連最淘氣的孩子都像捧著一本書安安靜靜地坐下來讀。更別說我這個小書蟲了，恨不得一下子就把十本書搬來一本本翻閱仿佛在書的海洋中遨游。
校園里不僅有重影人注目的書山書。還有校園里最璀璨的明珠---文化長廊，這有七彩的生活，先進(jìn)的科技，世界的舞臺，優(yōu)美的音樂，長廊里最顯眼的就是四樓的小鼓了。上面寫著民族魂三個字，仿佛讓我們天天向上，為國出力，我數(shù)了數(shù)一共有十五個鼓，而民族魂是每個鼓共同的特點。聽黃老師說，鼓是最早的傳播信息工具之一，早在西周時就已經(jīng)出現(xiàn)，經(jīng)常用于戰(zhàn)場，一直流傳至今。這不僅讓我想起了戰(zhàn)場上的鼓炮震天。士兵們個個奮勇殺敵，沖鋒陷陣的壯觀場面。
校園的美景說也說不完，茶水處、廁所、足球場……
校園新貌作文11
老師說學(xué)校要裝修，同學(xué)們都希望看到新的校園。
今天，當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時，第一眼看見的就是裝修一新的校門，我仿佛站在童話世界。
大廳中央，大廳人山人海，到處擺放著不同的玩具和零食。這一切使人感覺那么新鮮，有趣呀！走著，走著，不知不覺就到了教室，教室后面是老師新布置的文化墻，上面貼滿了同學(xué)們畫的各種各樣的畫，墻上還貼上了同學(xué)們帥氣，漂亮的相片。上課了，同學(xué)們比一年級活潑多了，個個都能回答問題了。下課鈴響了，我站在走道上放眼望去，只見操場兩邊的墻上，畫滿了：游戲，跑步，打網(wǎng)球等運(yùn)動項目的圖案，這是老師希望我們多做運(yùn)動身體棒棒的。還有美術(shù)室，音樂室，心理咨詢室等都裝修的漂漂亮亮的。這真是一個煥然一新的校園啊！在這么美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境下能不快樂嗎？校園的大門正向你開著，期待你加入快樂開心的校園生活！
校園新貌作文12
校園新貌
新學(xué)期又開始了，懷著對無憂無慮的暑假的依依不舍與對新學(xué)期學(xué)習(xí)的期望。我們又走進(jìn)了母校，發(fā)現(xiàn)母校變得嶄新，更加美麗了。
一進(jìn)校園，我的目光就被左前方的“書山書�！钡袼軋@吸引過去了。錯落有致的植物更茂密了�！皶綍！痹谝豢每么髽涞沫h(huán)抱與小池子的掩映中。在書山書海旁，原來硬梆梆水泥長凳已變成了一根根波浪形木條長椅。我忍不住快速走到木椅前，捧著一本書，坐在木椅上，吹著 涼 風(fēng)，津津有味地看著雕塑園的一本本“大書”。我就仿佛沉浸在書的海洋里。
文化長廊披上了彩色的新裝。文化長廊個性鮮明。有介紹著名音樂家的；有記錄我們七彩童年的；有以前交流的傳聲筒。但引人注目的還是四樓的15個小巧玲瓏的中華大鼓。這中華大鼓，是代表中華民族靈魂與氣勢的，因此寫著“民族魂”三字�？粗腥A大鼓，我仿佛看見古代擂鼓助威，傳遞信息的場景�！岸６＿诉恕�，是誰敲響了沉睡中的大鼓，原來是小朋友們想迫不及待地為我們表演呢。我好像聽見一個樂團(tuán)看著譜子。拿著各式各樣的樂器，演奏起了一首隆重的奏鳴曲。
在學(xué)校里，每天我有親愛的同學(xué)相伴。我快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。我們的校園生活充滿陽光。
校園新貌作文13
一跨進(jìn)校園，我的目光就被那座“書山書海”雕塑園吸引了。
“書山書海”被一些錯雜樹木掩映著。枝葉茂密，散發(fā)著勃勃生機(jī)。那些低矮的小草在微風(fēng)的吹拂下，顯得生生不息。那些書堆成了一座小山丘，旁邊還被一個水池環(huán)抱著，仿佛告訴我們學(xué)習(xí)是無止境的。附近的躺椅，原本是一張長條形的木凳，現(xiàn)在變成了4張波浪形的木椅，看上去既優(yōu)雅又舒適。讓你不由自主就想躺在那兒津津有味地讀書。原來，這就是我最愛的景點，現(xiàn)在變得讓我更喜歡了。
校園內(nèi)部有幾條“文化長廊”，曾經(jīng)貼著學(xué)生們的精美作品，現(xiàn)在變成了各種小玩意。四樓辦公室旁的小鼓，交錯地擺放著，輕輕一敲，可以發(fā)出清脆的響聲，如同一支交響樂正在演奏著一首震撼人心的交響樂。三樓有一個連接了三幢樓的“電話”。只要你在這頭輕輕說一句話，那一頭就能聽到啦——對，就是古老的傳聲筒。那個讀書吧也煥然一新，明亮整潔地使人留連忘返。
學(xué)校的改造，為我們
校園新貌作文14
校園新貌
“光陰似箭，日月如梭�！甭L的暑假就這么過去了，我們開學(xué)啦！
一跨進(jìn)學(xué)校大門，我的目光就被左前方的“書山書海”雕塑園吸引了過去。錯落有致的植物經(jīng)過一個炎熱的夏天長得更茂密了，大樹的枝葉環(huán)抱著書山書海雕塑，與水池朝相輝映。原本雕塑前硬梆梆的水泥長凳，變成了波浪形的長木椅，一看就讓人感到很舒適，使我迫不及待地在木椅上捧起一本書，津津有味地讀起來，我仿佛在書的海洋里遨游。
變化最大的就屬文化長廊了。
有人喜歡一樓的經(jīng)書，有人喜歡二樓的大郵筒，有人喜歡三樓的傳話筒，而我卻喜歡四樓的中華鼓。
在靠近我們老師辦公室門前的墻面上，錯落有致地掛著十五面小鼓，小鼓上還寫有“民族魂”三個字，這讓我想起了戰(zhàn)爭時給軍隊加油助威的鼓，告訴我們要有民族精神。
以前古代沒有電話的時候，就是用鼓來傳送信息的，但我認(rèn)為這些鼓是一雙雙明亮的眼睛，看著我們成長的行程。
我愛我們這美麗的校園，他是我們學(xué)習(xí)的“圣地”。
校園新貌作文15
新的學(xué)期邁著輕快的步伐向我們走來。
開學(xué)那天，我懷著期待的心情來到了學(xué)校�！拔业奶靺龋@還是我認(rèn)識的學(xué)校嗎？這么漂亮！”我禁不住贊嘆著。只見學(xué)校門口新鋪的水泥地平平坦坦，絲毫找不出小溝來。那四個大字“東方四小”全噴上了金色的亮漆，看上去金光四溢，閃閃發(fā)亮。之前的自動鐵門也換了新裝，還新裝了迷你電子顯示屏，上面顯示著“歡迎光臨”的彩字，周圍的小圈兒時不時的引人眼球的轉(zhuǎn)動幾下，讓人眼前一亮。傳達(dá)室周圍的墻上，全部貼上了棕、紅色相間的瓷磚，像童話里的小城堡一樣，漂亮極了！
我接著向教學(xué)樓內(nèi)走去。突然，我有在衛(wèi)生間旁邊發(fā)現(xiàn)了一個類似飲水機(jī)的東西。那東西可大了，有到我的脖子那么高，我用手都圍不住呢。看！它的最上面有一個短的水龍頭，邊上有一個刷卡感應(yīng)器，中間有三個長的水龍頭，像士兵一樣并排著。最下面有一個接水的長池子，應(yīng)該是防止上面水龍頭漏水而設(shè)計的吧！在池子的最右邊，還有一個小的水龍頭，這跟別的水龍頭不一樣，是傾斜著朝上的，而開關(guān)的玄機(jī)就在上面的“蓋子”上，用力按這個蓋子，清爽的涼水就會“滋滋”的噴泉似的涌出來。
學(xué)校的改變一定會讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿更多的樂趣！
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