永不言敗_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的永不言敗_作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
永不言敗_作文1
人生在世，難免會被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。
人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生，應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月爭輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會枯萎。
古往今來，彪炳史冊的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒有李時珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。
人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會有寶劍耀眼的光輝；沒有風(fēng)吹和雨打，怎會有古樹強壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽ㄓ薪�(jīng)過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對生命中的挫折，你只有將它打敗才能實現(xiàn)你的價值，你的生命才會有意義。
生活中，苦難、驚險會化作你生命中的“螢”，將你束縛起來，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。
堅守著你的信念，背負(fù)著你的靈魂。擁有著“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”的豪氣，擁有“為草當(dāng)作蘭，為木當(dāng)作松。蘭幽香風(fēng)足，松寒不改容”的骨氣。要擁你鏗鏘的步伐踩出一條屬于自己的天空，要用你強壯的手臂托起希望的太陽。如此，人生無撼。
擁有永不言敗的信念，你便擁有了打開成功之門的鑰匙。讓我們以永不敗作為我們?nèi)松背�。在激流中勇進，在逆境中崛起。并應(yīng)該有這樣的豪情：“問蒼茫天地，誰主沉浮”？
永不言敗_作文2
9月27號。夜晚，雨依然下著。操場上，混著一絲絲雜鬧。但立即，安靜了下來。操場上風(fēng)刮過，那一聲聲鏗鏘有力的喊聲卻在久久回蕩�！皥F結(jié)奮進！敢于擔(dān)當(dāng)！永不言��！”
團結(jié)奮進
觀眾臺上，好不熱鬧！一個個低頭寫稿。而運動場上，正在進行1500米比賽，我們班鈄晨茜見觀眾臺上竟沒有一點助威聲，便第一個喊起來：“李晨欣，加油！”聽到這聲，我們剩余女生也鼓足嗓門，大聲喊道：“李晨欣，加油！”男生們見女生們都喊了，也紛紛放下手中的東西，大聲地為李晨欣加油助威。李晨欣也不負(fù)我們期望，像離弦的箭般沖向終點。
運動場上我們學(xué)會了團結(jié)，得到了友誼。
勇于擔(dān)當(dāng)
下午，我們班上刮起了一陣軒然大波——蔡馥壑報名去參加1500米長跑，卻沒去參賽。一聽到這個消息，蔡馥壑的好朋友吳昱京為他解釋。他找到劉老師，說：“劉老師，蔡馥壑不是有意不去參賽的，而是去參加跳遠(yuǎn)，時間正好撞上了�！边@時，蔡馥壑氣喘吁吁地跑過來。一改往日嬉皮笑臉的作風(fēng)，正經(jīng)的對劉老師說：“劉老師，我沒參加1500米，是我的錯，是我連累了七（9）班�！蔽覀儾唤麨樗艘话押梗�真會挑時間，趁劉老師火冒三丈時，跑來認(rèn)錯�？墒�，劉老師聽了他的話后，反而火氣全消了。還鼓勵他明年再來參加1500米長跑。
運動場上，我學(xué)會了勇于擔(dān)當(dāng)。
永不言敗
最后一天，接力賽場上，處處都是戰(zhàn)火硝煙的味道。我們班當(dāng)然不會示弱。運動員們個個蓄勢待發(fā)，加油聲也連綿不斷。“砰”的一聲，我們班的第一棒——鄭雅尹拿著接力棒向第二棒奔去。咦，不對�？赡芤驗樗蛉談偱芡�1500米，腳似乎很痛。漸漸的，我們與別的班拉開了差距，可鄭雅尹卻還在咬牙堅持，一拐一拐地向第二棒跑去。臺上，響起了更響亮的吶喊：“鄭雅尹，加油！”與熱烈而不息的掌聲。
運動場上，我明白了永不言敗的意義。
運動會上，我們班雖然沒進前八，但我似乎收獲到了許多終身受益的東西。使我們七（9）班的心緊緊地捆在一起了。
永不言敗_作文3
20xx年11月1日
“徐安璐，語文老師有請�！蔽艺诘皖^看著作文選，同桌的這句話驚的我手中的作文選落地�！安粫�/！為何叫我去辦公室呢？”我尋思著，慢慢地離開座位。在去辦公室的途中，我的雙腿有千斤重，怎么也邁不動。各種猜測在我的腦海中出現(xiàn)：“是不是我上課不聽課？是不是我作業(yè)沒有完成？是不是……”想著想著便來到了語文老師的辦公室，偷眼看了一下語文老師，還好，不像發(fā)怒的樣子，我的發(fā)抖的心也隨之輕松了一半�！靶彀茶矗愕淖魑奈铱戳�，寫得還好，不過，作為初一的學(xué)生，你最好寫些寫人記事的記敘文，議論文等學(xué)習(xí)之后再寫，知道嗎？”總之，我的第一次投稿就這么夭折了，回到座位上，我無精打采，呆呆地坐在那兒，回味著老師的每一句話。
20xx年11月4日
從語文老師那兒回來，我的失落的心更加失落了起來，我辛苦寫好的作文，又一次被他判了死刑，手中拿著退回來的作文稿，心中想著語文老師的評論：“你的這篇作文寫的還好，情感也很豐富，只是雜亂無章�！薄笆裁唇羞�好？不行就是不行嘛！”我內(nèi)心反駁著，也佩服語文老師說話的技巧，我是繼續(xù)寫，還是放棄呢？我真的懷疑自己還有沒有寫作的細(xì)胞，我真的真的想放棄我的作家夢了。
20xx年11月11日
昨天看了一篇《同學(xué)》的作文，被文中的情感所感動著，我的思緒也隨之激活了起來，猶豫了很久，又一次拿起手中的筆，認(rèn)真的構(gòu)思，認(rèn)真的措詞，挖空心思寫了一篇讀后感，寫好之后，不敢交給語文老師，讓同學(xué)給我呈了上去，結(jié)果如何？不詳。
20xx年11月17日
同學(xué)吳樂的作文一次又一次的被語文老師作為范文，在班上朗讀，我的死了的心又一次的復(fù)活了起來，我不能服輸，我承認(rèn)我的寫作水平不好，可我不能放棄啊，盡管我屢戰(zhàn)屢敗，但我還是要堅持下去，我相信經(jīng)過我的努力，我的作文水平一定會提高上來的，古人有“破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸屬，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，古人尚能如此，我為何要為這小小的失敗而傷心落淚呢？
20xx年11月18日
今天，我在日記上只寫了四個字：永不言敗。
永不言敗_作文4
當(dāng)一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn)。
——題記
我是一個不折不扣的網(wǎng)球迷。當(dāng)別人問我為什么這么喜歡網(wǎng)球時，以前，我會說是因為那強悍的力量和多變的技術(shù)，而現(xiàn)在，我會說最主要的原因是那永不言敗的精神。
讓我發(fā)生改變的是20xx年的北網(wǎng)公開賽中納達爾對陣布雷克的比賽。
比賽一開始，氣氛便緊張了起來，因為誰也不知道這兩個人會在這個特殊場地拼出一場怎樣的比賽—在這里，身為世界第一的納達爾曾輸給過布雷克。納達爾豈能善罷甘休？這是強手的對決，想到這，我看了下去。
比賽過程異常精彩、刺激，扣人心弦。一開始雙方就拿出了看家本領(lǐng)，打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎金，更是為了比生命還重要的榮譽而戰(zhàn)。
在這場榮譽之戰(zhàn)中，最讓我感動的是第二盤搶七局。此時，布雷克已經(jīng)以6比2的絕對優(yōu)勢領(lǐng)先，我猜這一盤納達爾必輸無疑，因為他將要面對布雷克這個力量型選手的全力發(fā)球。看！球發(fā)出來了，如疾風(fēng)閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見納達爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達爾調(diào)得滿場跑。納達爾的毅力令我感動：他像餓狼看見了獵物一般追逐著每一個球。這一局納達爾以2比1贏了。他捍衛(wèi)了世界第一的尊嚴(yán)，同時也震撼了我。
為什么納達爾會贏呢？
我賽后分析認(rèn)為他的實力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅定的心面對對手。無論是前世界第一費德勒還是打敗過他的布雷克，他都會以永不言敗的心去拼搏。
沒錯，永不言敗是一個優(yōu)秀的運動員必須擁有的素質(zhì)。不只是在賽場上，在人生道路上也一樣。當(dāng)一個人失敗時，唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn)，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來”這也是永不言敗。一個人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風(fēng)雨中挺立，開創(chuàng)自己的美好明天。
永不言敗_作文5
綠葉襯托紅花雖然狂風(fēng)暴雨過后，但它仍然堅強，挺直身姿頑強的生長，小溪匯成大海雖然中途無數(shù)艱難險阻之后，但它仍然堅強，倔強的向前奔跑，小草茁壯成長雖然無數(shù)路人踐踏之后，但它仍然堅強，做回自我的勇敢成長！
吊蘭+暴風(fēng)雨=堅強窗外電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，一顆無人問津的吊蘭在風(fēng)雨中無助的經(jīng)受摧殘，看著它那美麗動人的身姿在風(fēng)雨中無助的搖擺，我于心不忍，沖過雨簾將它抱回了家，永不言敗的堅強作文。吊蘭原有的魅力已被風(fēng)雨摧殘全無，無精打采的葉子低著頭，一些葉子已被打掉，只剩下幾片葉子在低頭無語，以前那個亭亭玉立，昂首挺胸的吊蘭已經(jīng)消失全無�？粗浅舐臉幼�，我將它扔到一邊不再理會，任憑它自生自滅去吧。然而令我震驚的是，在第二天早晨那縮著的葉子都舒展開來了，迷人的身姿令我陶醉，一株小小的吊蘭，在失敗之后沒有垂頭喪氣，而是重振旗鼓，變得堅強。
考試+失敗=堅強費盡心思為了考試，復(fù)習(xí)到深夜徹夜未眠，換來的卻是顯眼的57分，我失望透頂，不再如何是好。踱步走在大街上，熙熙攘攘的人群仿佛都在嘲笑我，我不敢正視他們的眼睛，仿佛他們都在說：“你是個合格的學(xué)生嗎？”走到路邊累了想坐下來休息，樹上的鳥兒去蔑視的看著我說“去，去，我不和你玩”草地上的小草看著我說“連考試都不及格，你沒資格在這里，”“為什么，不及格并不是我的意愿，為什么要這樣對我，我只是一次失誤，相信我下次會成功的，”這是我心底無聲的呼喚！想一想，也沒什么，不論別人怎樣對你，都要自己相信自己，看起自己，變得堅強一點！綠葉襯托紅花，頂過暴風(fēng)雨，是因為它擁有了堅強；小溪匯成大海，不畏險阻，是因為它擁有了堅強；小草不顧踐踏，依然茁壯成長，是因為他擁有了堅強！
永不言敗_作文6
“人生下來不是被打敗的”！海明威隔著兩萬海里重洋對我們說。“天生我才必有用”！李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因為我們永不言敗。
生活中難免會有失意的時候，也會有不順心的時候，但這些都不足以讓我們輕言放棄。如果將這暫時的困難比做嚴(yán)冬的話，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里，去驗證我們的腳印能否堅定地延伸；在千鳥飛絕的沉寂里，去驗證我們的思想能否果斷地翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。
只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗證的種子，才是堅實的！
只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗證的道路，才是長久的！
只有經(jīng)住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……
摔倒了，怕什么？拍拍身上的土重新站起來！輸了，怕什么？總結(jié)經(jīng)驗咱們從頭再來！
庸人總以為“過了這村兒，就再沒這店兒”是千古唱，于是就只能在稍縱即逝的機遇中唉聲嘆氣；睿智者總相信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅定與赤誠，于是就會在“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應(yīng)有的珍貴。
也許自己是一個悲慘的不幸者，何必不以獨特的創(chuàng)意與永久的磨練給世界一個佐證。我們的命運只掌握在自己手里，此外就再沒有什么救世主！
生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是：即使在始終無人注目的黑暗中，你也要動情地燃燒，為了答謝這一段短暫的歲月！
也許你航行了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登一世，也沒能登上頂峰。但是能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄，不要太關(guān)心奮斗的結(jié)果，只要奮斗了就問心無愧，奮斗了就是成功的人生。
人生的路，無須做過多的準(zhǔn)備。只要你邁步，路就會在你腳下延伸；只要你揚帆，便會有八面來風(fēng)。
只瞄準(zhǔn)不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變，因為有勇氣在；海嘯撲面膽不戰(zhàn)，因為有豪情在；困難壓身志不改，因為有信念在！總之，我們要有永不言敗的精神。
永不言敗_作文7
“人生下來不是被打敗的”！海明威隔著兩萬海里重洋對我們說。“天生我才必有用”！李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因為我們永不言敗。生活中難免會有失意的時候，也會有不順心的時候，但這些都不足以讓我們輕言放棄。如果將這暫時的困難比做嚴(yán)冬的話，那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里，去驗證我們的腳印能否堅定地延伸；在千鳥飛絕的沉寂里，去驗證我們的思想能否果斷地翱翔，是否能穿越漫漫的`冷疆。只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗證的種子，才是堅實的！只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗證的道路，才是長久的！只有經(jīng)住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……摔倒了，怕什么？拍拍身上的土重新站起來！輸了，怕什么？總結(jié)經(jīng)驗咱們從頭再來！庸人總以為“過了這村兒，就再沒這店兒”是千古唱，于是就只能在稍縱即逝的機遇中唉聲嘆氣；睿智者總相信“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅定與赤誠，于是就會在“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應(yīng)有的珍貴。也許自己是一個悲慘的不幸者，何必不以獨特的創(chuàng)意與永久的磨練給世界一個佐證。我們的命運只掌握在自己手里，此外就再沒有什么救世主！生命中的險惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是：即使在始終無人注目的黑暗中，你也要動情地燃燒，為了答謝這一段短暫的歲月！也許你航行了一生，也沒有到達彼岸；也許你攀登一世，也沒能登上頂峰。但是能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄，不要太關(guān)心奮斗的結(jié)果，只要奮斗了就問心無愧，奮斗了就是成功的人生。人生的路，無須做過多的準(zhǔn)備。只要你邁步，路就會在你腳下延伸；只要你揚帆，便會有八面來風(fēng)。只瞄準(zhǔn)不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變，因為有勇氣在；海嘯撲面膽不戰(zhàn)，因為有豪情在；困難壓身志不改，因為有信念在！總之，我們要有永不言敗的精神。
永不言敗_作文8
遇到困難，我常對自己說：“永不言敗！”碰到挫折，我常對自己說：“永不言�。 蔽覉孕攀澜缟蠜]有翻不過的山，沒有跨不過的坎，沒有克服不了的困難，只要決心，有一顆永不言敗的心，終將取得最后的成功！
“胡文瑜，89分！”在吳老師那略帶嚴(yán)厲的聲音中，同學(xué)們齊刷刷地向我投來了驚訝的目光。我低著頭，默默地領(lǐng)回那份期中模擬試卷。望著試卷上那一道道鮮紅的“×”，望看著一道道不該錯的題目，我暗自懊惱：為什么我就不能認(rèn)真一點呢？事到如今，該怎么向爸爸交代呢？
隨著歡快的放學(xué)音樂旋律的響起，我的心情卻無論如何也高興不起來，只邁著沉重的腳步朝家走去�；氐郊�，在書桌前，我又一次拿出了那份試卷來回翻看，心里非常不是滋味。
這時，爸爸走了過來，看了看我的試卷，又認(rèn)真翻閱了試卷上的內(nèi)容。此時的我，心里忐忑不安，做好面對即將到來的“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。但接下來發(fā)生的事，卻出乎我的意料。爸爸并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是心平氣和地說：“相信你已經(jīng)明白試卷上錯題的原因，要加油��！”看到我仍舊低頭不語，爸爸輕輕地摸著我的頭，鼓勵我：“兒子，別放棄，你一定要記住——永不言敗！”
爸爸的一番鼓勵，使我信心大增。在接下來的半期復(fù)習(xí)時間里，我翻出以前做過的練習(xí)，把其中的錯題重新過了一遍，并實時提醒自己：“永不言��！”終于，在我的不懈努力下，期中的考試我又取得了高分。此時，我更加堅信“永不言��！”這句話。
以后的日子里，我一直牢記爸爸的告誡：“永不言�。 迸郎綍r，當(dāng)我累氣喘吁吁，雙腳似乎灌滿了鉛的時候，我會鼓勵自己：“永不言��！”于是，我重新振作精神，一鼓作氣，奮力登頂；學(xué)習(xí)上遇到難題，當(dāng)我絞盡腦汁卻怎么也想不出來，想要放棄時，腦海里又會蹦出那句激人奮進話語——“永不言��！”一番努力之下，難題最終迎刃而解……
只有懷著堅定的信心，嘗試不懈的努力，任何事都可能獲得成功。因為我常對自己說：“永不言敗！”
永不言敗_作文9
天色漸暗，仰望星空，失敗的陰影迷茫左右，但我開始堅信，在遙遠(yuǎn)的前方會有屬于我的光明�！}記
孤身一人的我，仰天惆悵，月下，更現(xiàn)光芒。心情的孤寂無法抹去失敗的痛苦。人生的經(jīng)歷往往沒有自己想的那么美好。但喻比，這只是夢。
失敗只是心靈的創(chuàng)傷，不是物質(zhì)的傷感，成功的行成只是失敗的腳印。真理難言。失敗乃成功之母。只有去懂得失敗，你才有權(quán)利去選擇成功。成功的光芒只能照在勇敢者身上，而不是懦夫，只有在失敗的痛苦打擊中，一次次站起來，重新振作，這樣才能取得真正的勝利。一個真正的贏家，成功的喜悅就是失敗的夢想，努力完成夢想，這才是我們要用一生的時間去做的事情。為夢想而追逐，為理想而奮斗！
一杯咖啡，無論用勺子怎樣攪，它依舊是苦的，正如失敗的傷痛一樣，無論自己怎樣努力都無法輕易忘記。
一杯咖啡，假如放了一塊糖，每攪一次，咖啡都會變得更甜，正如失敗的傷痛一樣，每嘗一次新的開始，成功的迫近會讓傷痛慢慢的消逝。一杯咖啡的苦與甜，不在于怎樣去攪，而在于是否放了糖，一段失敗的傷痛，不在于怎樣去忘記，而在于是否有勇氣重新開始。Yes， I can ！
成功的真理，失敗的未來！
永不言敗_作文10
黑板上白色粉末與數(shù)學(xué)符號的快樂飛揚，書桌上伏案疾書絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩著你爭我論，作圖工具上留下絲絲汗?jié)n，共同演繹著一堂別開生面、團結(jié)友愛、刻苦鉆研的數(shù)學(xué)課。
原本枯燥無味的數(shù)學(xué)課，自實行小組合作學(xué)習(xí)以來，簡直就是我們大展身手的好時機。
在數(shù)學(xué)課上，人人都是小主人，課前都會為自己的課堂展示做好充足的準(zhǔn)備。沉著穩(wěn)重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇于發(fā)問的耀；當(dāng)然，還有略輸文采的我，聯(lián)手打造了班級中的一大陣容——數(shù)學(xué)突破小隊。
面對老師剛寫在黑板上的難題，我們的數(shù)學(xué)突破小隊“沖鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶著一身的“數(shù)學(xué)才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯著這只似曾相識的“攔路虎”陷入沉思，整個教室里安靜得如同黎明前的黑夜，數(shù)學(xué)老師默默地微笑著，很有耐心地等待著我們想出思路……
“哦！我知道了，應(yīng)該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開，頓悟似地拿起粉筆，自信滿滿地寫出自己的見解，可寫到一半，她又害羞地說：“不對！做錯了！”此時楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說著自己的道理，那唇槍舌戰(zhàn)的場景絕對不亞于一場精彩的辯論賽。他們彼此爭論著，都想著讓對方信服�？墒鞘屡c愿違，數(shù)學(xué)老師還是毫不留情地?fù)u了搖頭，瞇縫著眼睛，似乎欲言又止。煞費苦心卻換來一個錯誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。盡管如此，他們?nèi)圆环艞�，又奮筆疾書，相信努力鉆研定會得到成功的果實！
真正的“敗”，他們從來沒有過，在一次次地“敗”中，他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將“敗”化為無限的力量，直達勝利的頂峰�！耙�，無數(shù)次的歡呼聲在教室中回蕩，激勵著我們克服一道又一道的難題，痛并快樂著！
好一場別開生面的數(shù)學(xué)課！好一種永不言敗的精神！
永不言敗_作文11
拼搏，才能獲得成功；堅持，才會取得勝利；永不言敗，才可以懂得人生的價值。
正如丘吉爾在牛津大學(xué)的畢業(yè)典禮上說的那樣：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不喲啊放棄�！狈艞墸惴艞壛四愕娜松�。永不言敗，是你走上成功道路上的閃光點。
永不言敗是座右銘，同時也是做事的態(tài)度，一個人如果遇到一點兒小挫折便輕易放棄，想生活認(rèn)輸，那么他將被生活淘汰。正是如此，貝多芬一句“我要扼住命運的咽喉”使他向命運宣戰(zhàn)，他不向命運低頭，不言敗，最終在歷史上留下光輝的一頁。
海倫·凱勒正是大家所熟悉的，他的成就如同一座大山聳立在我們面前，遙望而不可及�？墒侵蛔⒁獾剿妮x煌，又怎么注意到他獲得輝煌付出了多少。幾歲時便雙眼失明，這對一個僅僅幾歲的孩子是多么打的打擊，看不到外面的世界，對于他來說他的未來是灰暗的，很多人對他早已喪失了希望。而正是永不言敗，不放棄，他用手觸摸認(rèn)字，學(xué)習(xí)。付出了超出正常人一倍甚至幾倍的努力，才取得如今這樣大的成就。
永不言敗是成功的基礎(chǔ)，無論在什么時候都不能放棄。
正如貝多芬，海倫那樣，他們從不放棄，永不言敗，獲得了成功�？梢约僭O(shè)，如果貝多芬放棄了，那么他便做不出響徹世界的《命運交響曲》。同樣，如果海倫當(dāng)初便輕易言敗，那么也寫不出震驚中外的名著--《假如給我三天光明》。
失敗，是成功的一部分，失敗是成功之母，沒有失敗又哪來到成功，但是我們要有正確面對失敗的態(tài)度，面對失敗，要永不言敗。
愛迪生發(fā)明電燈時，面對了無數(shù)次失敗，但失敗并沒有打擊他的信心，他一直堅信：我第一百次失敗，那么第一百零一次將會成功，就算一百零一次失敗，我也堅信，我離成功又進了一步。正是這種永不言敗的信念，是世界上的黑夜第一次迎來了光明。
永不言敗，我們走向成功；永不言敗，我們獲得豐富的經(jīng)驗；永不言敗，我們實現(xiàn)人生的價值。
永不言敗_作文12
今天，當(dāng)我從劉老師手中接過因獲得“跋涉獎”而得到的兩本筆記本時，我的眼眶紅了，走路也有點搖擺。我終于成功了，通過我堅韌不拔的努力，我終于成功了。我十分激動，但卻很清醒。昨天，為了成功，我抱著永不言敗的精神；明天，為了成功，我將繼續(xù)永不言敗……
想起高一上學(xué)期，我真有點膽寒：全班第四十九名，老師批評了我，我也進行了深刻的反省：太松懈了！在如今激烈的競爭中，不前進則后退，松懈就意味著被淘汰。并且學(xué)生的根本任務(wù)就應(yīng)該把功課學(xué)好，為將來的人生打下牢固的知識基礎(chǔ)。從此，我埋頭苦干，中午不休息，節(jié)假日也很少看電視、出去玩耍，只有一個目的：成功，不惜一切代價去爭取成功。有“好心”的同學(xué)曾勸我說：“破罐子破摔得了，何必那么認(rèn)真！”好一個“破罐子破摔”，讓我主動退出競爭！不，我不甘心失敗，只要有恒心，有毅力，哪怕前面是荊棘叢生，我也會踏出一條路來，何況學(xué)習(xí)成績不好只是暫時的呢？
今天，當(dāng)我回首過去的半學(xué)期，我感慨頗多。一個“苦”字很難概括。但我覺得這一切是值得的，不歷盡千辛萬苦，怎有甘甜？獎品雖然只是兩本本子，但卻是對我學(xué)習(xí)的肯定，對我努力的肯定，更重要的是，我沒有在困難面前退縮，因為我永不言敗，我要拼。愛拼才會贏！
獎品代表著我的過去，也激勵著我前進。
展望未來，求學(xué)的路還很漫長，人生也僅僅剛剛開始，前方或許是坎坷不平的，要經(jīng)歷的失敗恐怕也是不計其數(shù)�？烧苎哉f得好：“世界上沒有做不成的事，只有怕做不成事的人”只要肯登攀，勇于跋涉，就一定能夠取得成功。人生的真諦在于拼搏。作為一個有理想、有志向的人，我向往成功，并且為了成功，我將抱著“永不言敗”的精神，勇往直前，勝利必定屬于我。
我，永不言敗。
永不言敗_作文13
只有意志堅強的人，才能得到上帝的恩惠，才能成為一個有成就的人�！濒敒I遜不就是個很好的例子嗎？
由于我寫作獲獎，語文老師便送給了我一本著作—《魯濱遜漂流記》。它是著名作家—笛福所寫。我仔細(xì)讀了這本書，發(fā)現(xiàn)這部小說寫英國少年魯濱遜懷著云游四海的偉大志向，告別了父母，越過了大西洋，在驚心動魄的航海中經(jīng)歷了無數(shù)次兇險，后來整條船在太平洋內(nèi)不幸遇難，只有他一個人奇跡般地活了下來到一座荒島上。他從絕望的縫隙中得到了啟示。在孤島上，他只身一人頑強奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)動物，種植糧食，與野獸斗智，也曾經(jīng)與吃人肉的野人斗勇……最后，他終于回到自己的祖國—英國。
我特別佩服的是魯濱遜“若不成功，永不放棄�！钡念B強意志和堅韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣與力量。從前我學(xué)習(xí)的時侯，遇到了難題，盡管可以與它交戰(zhàn)幾個回合，但一不成功，就會退縮。今天《魯濱遜漂流記》震憾了我，感染了我，從今往后，在學(xué)習(xí)中，在生活中無論遇到什么難題，我都會自己竭盡全力去解決，和難題“決戰(zhàn)到天亮”。
上學(xué)期，母親教我燒菜。那時我一時興起便答應(yīng)了。她教我做意大利面，她說：“先把面煮熟，放入材料，再炒一下。記住了嗎？”我把做法記下來，有事沒事的時候便做。我做了許多次，有時太咸，有時太辣，有時太焦。雖然這樣，但我不氣餒，我相信我一定會成功的，因為我的手藝在不斷進步。我要像魯濱遜那樣做一個動手能力特別強的人。什么困難，都靠自己的雙手來克服。
這本小說完全改變了我的意志與精神，它把我從軟弱中拉到了堅強。我想它應(yīng)該也是我們生命之中重要的“導(dǎo)師”吧！因為它讓我學(xué)會了堅強，它讓我學(xué)會了永不言敗。魯濱遜，他在荒島上建起了小屋，造出了家具，做出了許多讓我意料不到的事。為什么我不能夠像他那樣做一個永不言敗的人呢？
永不言敗_作文14
《苦難與天才》是我去年讀的一篇文章，它是一篇介紹世界超級小提琴家帕格尼尼的文章。
帕格尼尼是我喜歡的音樂家，他的24首隨想曲有的充滿激情，有的緩慢，有的令人緊張，有的輕快。
但我怎么也想不到，一位這么偉大的音樂家，居然經(jīng)歷了那么多的黑暗。
從“七歲患上肺炎”“四十六歲牙床突然長滿膿瘡”之類的文字，就知道帕格尼尼把苦難擁抱得那么熱烈和悲壯。即使這樣，也不影響他創(chuàng)造奇跡。他，三歲學(xué)琴，十二歲舉辦首次音樂會，并一舉成功，轟動世界。正如“上帝創(chuàng)造天才的方式便是這般獨特和不可思議”。
天才與苦難之間有怎樣的關(guān)系？是苦難成就了天才，還是天才尤其依賴苦難？不論答案是什么，我深信天才都堅持一個信念：永不言敗。帕格尼尼不隨遇而安，頑強地與命運作斗爭的時候，不就有這個堅定的信念嗎？
記得秋瑾說過：“水激石則鳴，人激志則宏�！闭且驗檫@些挫折與苦難，帕格尼尼才能一步步蛻變，成為一個世界偉人。原來，一個人的一生，不可能也不能是一帆風(fēng)順的。如果連點兒小風(fēng)小雨都沒見過，怎能成為一個有價值的人呢？
《苦難與天才》還帶給我一個啟示：只有頑強的意志才能克服困難。帕格尼尼成為世界偉人的永不言敗的信念從何而來？他的意志是毋庸置疑的。意志和毅力一點一點地把苦難戰(zhàn)勝，直到把苦難吞沒。換句話說，就像是黑夜吞噬白晝一樣。
那么，意志又從何而來？我們又得回到前面的“帕格尼尼悲慘事件”當(dāng)中了。這些，讓帕格尼尼愛音樂的動力像顆 * 似的爆發(fā)了。
我想起了爸爸每天把我揪去跑步，而且是一公里。我總是抱怨又苦又累，可爸爸卻嚴(yán)肅地說：“你要是堅持不下去，就變成一個無能的人了！”現(xiàn)在我明白了，原來爸爸是要鍛煉我的意志��！雖然每天這樣跑十分枯燥，但是我咬緊了牙，對自己說：“終點就在前面，永不言敗！”
永不言敗_作文15
失敗的背后是一顆流淚的心，而如果沒有失敗成功也就不復(fù)存在。人們常說失敗是成功之母嘛，人的一生中不可能沒有失敗，而遇到了失敗，就要勇敢地面對它。
記得那是三年前的一個夏天，那時我的成績一直很差，不是80多分就是70多分。期考語文只考了86分，數(shù)學(xué)83分，英語才78分。那個暑假我對自己已經(jīng)信心全無，一直生活在傷心和絕望之中，感覺自己的前途一片黑暗。我的信心和能力似乎被大石頭壓住了一樣，我覺得自己就是一個失敗的人，失望被完全釋放了出來……
暑假是讓人快樂的而我每日都在郁悶中度過，直到有一天我和媽媽去買菜，經(jīng)過河堤公園的一條小路時，我忽然見路邊有一片被火燒過的小草，黑乎乎的讓人看了心疼，多可愛的綠色小生命啊，就這樣被毀了。我聯(lián)想到了自己的成績，心里暗暗心疼：“這小草的遭遇不也和我一樣悲慘嗎？”
黑暗的暑假在我的自責(zé)和痛苦中度過了。開學(xué)的第一天，我邁著沉重的步伐向?qū)W校走去，每走一步，都覺得腳步似乎有千斤重。我選擇了一條離學(xué)校遠(yuǎn)些的路去上學(xué)。在途中，我又經(jīng)過了公園的小路，我又看見了上次那片被火燒過的小草。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，那片黑草地上竟然長出了幾根嫩綠的小草，那幾根小草在黑色的土地上顯得格外地嫩綠，看起來生機勃勃的。突然一個疑問從我腦海中閃過：“為什么我連小草都不如呢？小草被火燒過了卻還能頑強地生長出來。真可謂‘野火燒不盡，春風(fēng)吹又生’。而我呢，僅僅因為一次考不好，就什么也不干，對自己失去了信心，自暴自棄�？疾缓脩�(yīng)該總結(jié)原因，要更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，而不應(yīng)該選擇放棄呀 �！毕氲竭@里，我突然覺得自己一下想通了，于是我又變得陽光起來。
開學(xué)后，我做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做作業(yè)，勤于思考問題。在我的努力下，我的成績突飛猛進，讓老師和同學(xué)們都刮目相看�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我的成績一直保持優(yōu)秀�，F(xiàn)在，我深深地體會到，失敗是一副良藥，讓我知道了要想獲得成功就要永不言��！
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