夢(mèng)之旅作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的夢(mèng)之旅作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)之旅作文1
追夢(mèng)之旅流光溢彩的年華，誰沒有自我心中五彩的夢(mèng)？只要用心去編織，用愛去創(chuàng)造，哪怕我是海角的孤舟，只要有了夢(mèng)想，也能駛向燦爛的明天。——題記
獨(dú)倚桌前，透過落地窗去望天地間那蒙蒙細(xì)雨，我的思緒不由得隨著一陣陣掠窗而去的清風(fēng)飄拂而去。時(shí)間的坐標(biāo)軸無限地伸向童年，回歸到純真的兒童時(shí)代。依稀記得，當(dāng)幼兒園教師掛著恬靜的笑容問我，你以后要做什么，你的夢(mèng)想又是什么時(shí)，自我稚嫩又堅(jiān)定地回答，我要當(dāng)個(gè)教師！也許是教師的“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明”影響了我吧，在小時(shí)候，自我以后要當(dāng)個(gè)教師的思想已經(jīng)根深蒂固。
再之后，我上了小學(xué)，隨著爸爸遠(yuǎn)足旅行回來，他講給我聽的那繪聲繪色的旅途上的故事，我的夢(mèng)想，變成了當(dāng)一個(gè)旅行家。我想去見證歷史的古城西安，去看看幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，數(shù)個(gè)王朝的浮浮沉沉是否在那里一夕展開；我想去溫婉婉轉(zhuǎn)的浙江烏鎮(zhèn)，去看看它是否一如我印象中的容顏，有明媚的流水和冗長的風(fēng)雨長廊。如今，我成了個(gè)忙碌的初中生，繁重的學(xué)習(xí)被排在了第一位，哪還有悠閑的時(shí)間去追逐、思考、揣摩自我的夢(mèng)想？不知不覺中，那還未揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的追夢(mèng)船，擱淺了。直到寫到這篇文章時(shí)，我才重新去思考自我的夢(mèng)想和未來。我不斷的思考著、思考著……我曾以為當(dāng)教師，成為為路人指明道路的北斗星也好；成為旅行者，走進(jìn)這大千世界，挑戰(zhàn)那所謂的世俗紅塵也罷，這些夢(mèng)想都像水中月，美輪美奐，但終究是個(gè)幻影。之后，爸爸的一句話點(diǎn)醒了我，相信你能夢(mèng)想的，你就能實(shí)現(xiàn)。
也許，在以后的道路上，我可能會(huì)因?yàn)槌煽儾缓枚�，也可能遭遇一些閑言碎語，可是又有什么關(guān)系呢，記�。何覀兪菫榱俗非笞晕业膲�(mèng)想。所以所有的抱怨，不滿都能夠化作追夢(mèng)的動(dòng)力。如果說未來的夢(mèng)想是虛無的圓圈，那么，我僅有用汗水，努力，成績這些實(shí)實(shí)在在的東西讓它變得閃閃發(fā)光。
星光熠熠，風(fēng)聲游走，誰在追夢(mèng)，夢(mèng)在尋誰。我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人說人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過程就是不斷奮斗的人生，努力向前進(jìn)吧，其實(shí)夢(mèng)想并不像繁星那樣遙不可及，有時(shí)候，它就在咫尺的距離。追夢(mèng)在時(shí)間中沉淀，它會(huì)成為更加現(xiàn)實(shí)的存在。
時(shí)間在追夢(mèng)中永恒，它將成為更加寶貴的回憶。
夢(mèng)之旅作文2
晚高峰堵車把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車的振動(dòng)無意識(shí)的晃著，開始了夢(mèng)的旅行。
我住在夢(mèng)的小屋里，乘坐著夢(mèng)的火車，帶我沖破云霄�？粗炜丈弦粓F(tuán)團(tuán)的棉花糖，我把手穿過夢(mèng)的火車，挨著窗戶，抓住了一團(tuán)團(tuán)輕輕甜美的棉花糖，吃下去，吐出了一道五彩繽紛的彩虹。
我乘坐著夢(mèng)的火車，也帶著我這拯救世界的魔法棒�！岸＿恕钡秸玖�，我來到糖果學(xué)院，里面有一位糖果老師，她長得甜美動(dòng)人，在這個(gè)學(xué)院每個(gè)人都有著一個(gè)技能，我的技能是可以把一切不開心的事情變成一顆糖果，在人的記憶憂愁的本子上消失。在這個(gè)學(xué)院，沒有難過，沒有悲傷。“嗒噠，嗒噠”天空中落下了糖果雨，小朋友一個(gè)個(gè)都出來了，收著天空女神饋贈(zèng)的禮物，小朋友們都笑了，露出那四顆還沒長完的小牙齒。糖果雨停下來了，只剩下滿地的糖果，“叮咚”火車來了，我也要出發(fā)到下一個(gè)美麗的小世界！
“叮咚”到站了，我來到了一個(gè)孤兒院，里面有失明的，失聰?shù)�，但他們并沒有因此而傷心流淚，而是微笑的面對(duì)。忽然，我看見了一個(gè)小女孩，她不喜歡與別人交往，而是一個(gè)人默默地在角落里坐著。自言自語，我忍不住的落下淚了。淚水流到我的手上，變出了一顆糖果，我看著這顆糖果，心中便想：我一定要讓她變得更加樂觀！
我打扮成一個(gè)小熊，悄悄地走到他身邊，她突然被嚇跑開了。后來從院長那兒得知她兒時(shí)被父母拋棄，那天是她的生日，父母只留給她一只小熊作為生日禮物，所以小熊是她反感的東西。我?guī)追蚵�，得知她非常喜歡小狗，于是我打扮成一只可愛的小狗走到她身邊，她一把將我緊緊地抱住了，低聲抽泣。此時(shí)，我使用我的魔法棒，將她的淚變成糖果，她感到驚訝，把它其中一顆糖果打開，吃了下去，終于露出了久違的笑容�？匆娝α�，我變得更加開心，我變出一只小狗陪在她的身邊，并對(duì)她說：“孩子，開心一點(diǎn)，你一定會(huì)遇到更好的父母。愿這只小狗陪在你的身邊，讓你快樂成長�！闭f完我便離開。
一個(gè)緊急剎車，我一下驚醒，這原來是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒后我發(fā)現(xiàn)我的眼邊有些濕潤，我有些懷疑我是不是真的去過，不過我已經(jīng)心滿意足了。我讓小女孩不再傷心難過。讓她變得快樂，這場(chǎng)夢(mèng)的旅行，讓我懂得了很多。夢(mèng)的旅行，我愛上了你。
夢(mèng)之旅作文3
像風(fēng)一樣，輕輕的，我來了，帶著一絲激動(dòng)，揣著滿腔渴望；像風(fēng)一樣，輕輕的，我來了，心中裝滿歡樂，包裹盛滿夢(mèng)想。北京，祖國的首都，莊嚴(yán)神圣而令人向往的地方，我來了，以一個(gè)尋夢(mèng)者的身份來到了你身邊。
剛到北京，我們就去參觀了鳥巢和水立方。站在鳥巢下，我不禁又回想起第29屆奧運(yùn)會(huì)時(shí)，中國奧運(yùn)健兒們?nèi)〉玫膬?yōu)異成績，頓時(shí)感到無比的自豪！接著，我們就去拜訪了明清兩代君王的家———故宮。里面的建筑給人一種威嚴(yán)、莊重的感覺。真不愧為世界上最宏偉的宮殿建筑群。然后，我們就去勇闖難關(guān)，攀登長城。
經(jīng)過幾天的跋涉，我們懷著一絲期待、一絲興奮來到了許多學(xué)子向往的地方———北京大學(xué)。剛下車，一個(gè)個(gè)小攝影師都爭(zhēng)先恐后地站在最佳位置，迫不及待的拍攝下北京大學(xué)的校門。踏進(jìn)校園，神清氣爽。校園內(nèi)樹冠如傘，綠草如茵。由一名北大學(xué)子帶著，我們來到了北大圖書館。經(jīng)介紹得知新館已經(jīng)開放，北大百年校慶時(shí)由李嘉誠先生開館揭的幕�，F(xiàn)在新館和老館連在一起共藏書七百多萬冊(cè)，是亞洲最大的圖書館。聽著不禁心癢，我真想進(jìn)去走走，感受一下那些翰墨的清香，感受一下那浩如煙海的文化氛圍。
走著走著，我們就來到了未名湖旁。一路草木繁茂，曲徑通幽，散發(fā)著清新柔美的氣息。未名湖的水略顯淺綠，并不清澈見底，稍帶渾濁。我忽然想起大明湖和昆明湖來。大明湖的湖水是一種灰暗的顏色，一種容納了太多歷史煙塵的灰暗；昆明湖則是一片可以讓人暢游其中的澄碧。未名湖真好比兼容了兩者，又有它的獨(dú)特。大明湖邊是晨練的老者，昆明湖邊多的是喧鬧的游客，只有未名湖是如此寧靜，如此淡泊，又如此深邃。我想：要是我能在這么優(yōu)美，這么愜意的環(huán)境下學(xué)習(xí)，該是一件多么美好的事��！
接下來的幾天里，我們?nèi)⒂^了清華大學(xué)、國家大劇院，還在王府井里飽飽地吃上了一頓呢！
不知不覺，五天四夜就這樣過去了。但在這短暫的時(shí)間中，一顆種子在我心底播下了，它的名字叫北大。我會(huì)好好的照顧它培植它，讓它發(fā)芽，茁壯成長！
夢(mèng)之旅作文4
我，是一個(gè)為活著而活著的人。我沒什么像古代圣賢那樣的胸懷那樣的品性。但是我不甘心！我要改變這一切我要夢(mèng)！我需要一個(gè)夢(mèng)……
我迷茫的穿行在大街小巷中，四處尋找著我的夢(mèng)。車在眼前如流云一般飄過，身邊高樓若高山將天空分割，一面陰暗，一面明亮！我身在云的海洋，山的天空下�。】晌覅s無心抒發(fā)對(duì)著景象的感嘆，我只有一個(gè)念想，我要追夢(mèng)！
我迷茫的看著這一切，不知你們看都了什么，我也不管你們看到了什么反正我看到了強(qiáng)盛！到處都是車、高樓、大大小小的商鋪，人們個(gè)個(gè)健康吃得飽穿得暖，人人安閑快樂好一番天上人間的景色�。∥覟榇烁械叫牢繛樽鎳院�！
我仍在追我的夢(mèng)。終于那次我抓住了我的夢(mèng)！那次我們一家人迷了路，我們迷茫的走著，這時(shí)天暗了下來，化作狼那深邃的眼，這眼注視著我們，夜幕降臨了！
我們感到無助，我們?cè)摵稳ズ螐哪�？突然前方一點(diǎn)燈光讓我們興奮，走過去，啊！是一個(gè)村莊，一個(gè)破落的村莊，幾個(gè)人影走過來，我看見他們。他們衣衫簡陋面色蒼黃住在破敗的平房里。這是一個(gè)人影過來了——一個(gè)小孩的身影，他走過來我看見了他的眼，迷茫無光，我看懂了他的心，洞悉了他的心聲，他想上學(xué)想過上比現(xiàn)在幸福的日子……
看著一個(gè)個(gè)孩子無光的眼神，我心中閃過一個(gè)流星，是什么呢？是夢(mèng)想啊！我要抓住他！抓住他！這個(gè)念頭沖上了我的心頭，是的抓住他我要抓住他！一股執(zhí)念讓我伸出了手，我抓住了，抓住了他！我以后不要再為活著而活著，現(xiàn)在我要擺脫以往的枷鎖，我要為了自己的夢(mèng)奉獻(xiàn)自己！
我的夢(mèng)，為了我的夢(mèng)我要去祖國基層，去祖國基層建設(shè)祖國的那些不繁華、困苦、艱難的地方，只要祖國能因?yàn)橛形叶訌?qiáng)大！那么我在這里收到的一切苦都不叫苦那叫磨練，磨練了我我這顆實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)的心，讓我更加堅(jiān)韌更加的有價(jià)值！
我那強(qiáng)國夢(mèng)��！我抓住了你那么你就休想跑掉，因?yàn)槲也粫?huì)放棄你，我定會(huì)把你來實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)之旅作文5
春日，午后的陽光灑在身上，暖暖的，一場(chǎng)奇妙的旅行也隨之而來，在迷糊中俏然蒞臨……
頭戴斗苙，身披蓑衣，我化身成為一名漁夫，順著溪水劃船。環(huán)望四周，兩岸的青山排排向后走著，似是在歡迎我的到來，為我開路。陽光灑在碧綠的湖面止，波光粼粼，明鏡似的湖面上漾起了一道道波紋，只聽見鳥兒斷斷續(xù)續(xù)的歌聲與溪水嘩嘩啦啦的伴奏。想要知道前面是哪里，卻一眼望不到邊。
船在溪水中行了許久，忽遇一奇景——入眼的是一片桃花林，生長在溪流兩岸，長達(dá)幾百步，其間沒有一棵雜樹，一眼望去，芳草遍地，新鮮美好，落花紛紛，讓人忍不住感到驚喜。見此，我瞳孔驟然變大，眼睛睜得滴溜圓，一幅沒見過世面的樣子。
繼續(xù)往前走，前面仿佛還有驚喜在等著我。這片桃林在溪水發(fā)源的地方就到頭了，一座青山映入眼簾，隨之便見那山上的小洞口，細(xì)瞧，洞里似有若隱若現(xiàn)的光亮。我丟下船，從洞口進(jìn)去。在洞中，我的額頭上冒出層層汗珠，興許是因?yàn)榧?dòng)吧，也興許是本能的害怕吧。洞由窄變寬，突然變得豁然開朗了。
在洞口另一邊竟有如此這般的世外桃源——土地平曠，屋舍儼然，田地、池塘、桑樹、竹子遍地是，沒有車輛的喧嘩，沒有城市的吵鬧，沒有世俗的煙火；只見田野里來來往往耕田勞作的人們，只見家家戶戶院子里歡聲笑語的老人孩童，只見一幅幅桃花源美景圖。若那桃花林是讓我驚喜，這桃花源帶給我的便是驚嘆。眼前之景，讓人忍不住懷疑是否是身處一幅美麗的畫卷中，難道是在做夢(mèng)嗎？
我踏上田間小路，繞著村落走了起來，與村民們也相熟了起來……
“嘀嘀嘀……嘀嘀嘀……”伴隨著一陣陣聲響，我猛地睜開眼，精神有些愰忽。
這是……我家，那剛才是……
這才低頭看見，桌上擺著一篇文言文——《桃花源記》，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊。望望窗外，天邊已只剩下殘日紅霞，這場(chǎng)夢(mèng)不乏是一場(chǎng)奇妙的旅行呢，與那漁夫不同的是，我竟未出那“桃花源”！
夢(mèng)之旅作文6
我的家是一個(gè)典型的農(nóng)村家庭，在我們這個(gè)三世同堂的`家庭里，爺爺、爸爸和我三輩人的夢(mèng)想印證的是中華民族的強(qiáng)國夢(mèng)。
問號(hào)爺爺
識(shí)字不多的爺爺，是一個(gè)整日勞作的農(nóng)民，整天早出晚歸，風(fēng)吹雨淋，一家九口人，只能勉強(qiáng)填飽肚子。那時(shí)的爺爺很瘦，就像一個(gè)倒著的、彎著腰的問號(hào)。爺爺整日奔波，只為有朝一日，一家老小能吃頓飽飯；爺爺整日勞碌，只為有朝一日，一家老小能住上樓房。改革開放后，爺爺告別了面朝黃土背朝天的日子，與別人合伙做起了生意……爺爺?shù)膲?mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了，以前的平房變成現(xiàn)在的小洋樓，居住向著“更高大、更寬敞、更環(huán)保”的方向發(fā)展。爺爺不禁感嘆，如今的生活，來之不易啊。
句號(hào)爸爸
爸爸大學(xué)畢業(yè)后選擇回家鄉(xiāng)工作，現(xiàn)在是一家酒店的經(jīng)理。他常說，祖國的發(fā)展給自己帶來了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，家鄉(xiāng)的繁榮讓自己有了用武之地。為了讓酒店能夠具有自己鮮明的特色和風(fēng)格，就必須掌握現(xiàn)代酒店的管理技能，獲取更多的知識(shí)。所以，他常對(duì)我說：“學(xué)無止境�！蔽抑�，爸爸是在鼓勵(lì)我，同時(shí)也在鞭策自己。隨著祖國經(jīng)濟(jì)的繁榮，現(xiàn)在的酒店生意越來越好，自然爸爸心情就好，胃口也好，體重開始慢慢飆升，肚子就像個(gè)圓圓的句號(hào)。
省略號(hào)的我
現(xiàn)在的我還在學(xué)習(xí)生涯的路上，今后的路還很長很長，仿佛一連串的省略號(hào)，不過我敢肯定的是，祖國會(huì)一天比一天更強(qiáng)大，而我的省略號(hào)生活也會(huì)變得更加幸福與美滿。其實(shí)，在我的心里也有一個(gè)小小夢(mèng)想：有朝一日，能成為一名軍人，守衛(wèi)著我們的祖國母親。因?yàn)槲抑�，每一個(gè)
三代人的夢(mèng)想，三代人的追尋，述說著改革開放的巨變，憧憬著祖國美好的未來！我們這樣的普通人，都已在實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，我們一個(gè)個(gè)的夢(mèng)匯聚在一起，實(shí)現(xiàn)的將是一個(gè)不朽的民族騰飛之夢(mèng)。
教師評(píng)語：小作者通過祖孫三代所追尋的夢(mèng)想，有力地證明了中華民族的強(qiáng)國夢(mèng)正是由這一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想?yún)R聚而成的，主題鮮明。還能用問號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)三個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)命名小標(biāo)題，貼切、新穎，引人入勝。
夢(mèng)之旅作文7
人生如夢(mèng)，年華似水。一切美好扣留在夢(mèng)里。
題記
蝴蝶不再飛舞，鳥兒不再唱歌；只聽見知了的鳴叫；悠悠中看到星星在眨眼，嗅到夜來香的味道
夜色迷蒙，眼睛亦迷蒙，逐漸醉入溫柔鄉(xiāng)。
風(fēng)云萬變，我竟坐在一個(gè)美麗的大草原上：我仰望蔚藍(lán)的天空，俯視可愛的生靈；周邊鮮花爭(zhēng)艷怒放，嫩綠的小草蓬蓬勃勃。
一直往前走，走進(jìn)一片大森林，有郁郁蔥蔥的樹木和千姿百態(tài)的動(dòng)物，獅子和老虎在商量著國家大事，怎樣治理森林王國；猴子們?cè)跇渖吓绖?dòng)，拿著香蕉比賽大吃一場(chǎng)；孔雀在開屏；狐貍正老奸巨猾逮捕食物，可愛的小白兔向我打招呼。
瞬息萬變的世間讓人難以置信。
走著走著，闖進(jìn)了一片荒蕪人煙的大沙漠。
駱駝坐在地上休息，河馬東奔西跑找水喝，馬兒費(fèi)盡心思尋草吃；小羊坐在地上直嘆息。待了一會(huì)兒，一陣大風(fēng)刮起，塵埃滿天飛，水沒了，食物也被吹走了，怎么會(huì)這樣？
見此狀況，動(dòng)物們紛紛向前跑，竟然出現(xiàn)了一片世外桃源。動(dòng)物們尋來種子種出一塊寶地，修建一個(gè)大水池，一座大倉庫，生活已無憂了。
我想可以回去了。路經(jīng)一個(gè)小村莊，農(nóng)婦在河里洗衣服，農(nóng)民在田里耕地，漁夫劃船乘載游客，孩子在放風(fēng)箏，先生在教書，還有在水里游泳的小鴨小鵝，找不到一點(diǎn)垃圾，只找到一位勤勤懇懇的清潔工。
經(jīng)過一段漫長的旅途已經(jīng)疲憊了，坐在石頭上想想看看。
又一陣大風(fēng)吹過，眼前一切已消失。
睜開眼，只看見星星點(diǎn)綴著天空，像是黑暗里的千萬盞燈。真讓我大飽眼福。
世間萬物皆有真假，真亦假，假亦真，只要幸福，真假何謂？最后，讓我們一起闖進(jìn)屬于你的夢(mèng)幻吧！
夢(mèng)之旅作文8
現(xiàn)在，正是午睡的時(shí)候。整個(gè)睡室非常安靜，大家都睡著了。而我早已進(jìn)入夢(mèng)里去了。
“小黃！小黃！我們的魔幻手機(jī)終于研發(fā)成功了�！蓖滦￡愓f。我已是一位科學(xué)家，在廣東省科研組里負(fù)責(zé)研發(fā)最新的科技產(chǎn)品。持有這個(gè)魔幻手機(jī)的人可以隨意穿越時(shí)空，也可以到達(dá)世界各地，而其他功能和一般手機(jī)就大同小異。
我們議論著怎樣率先使用這個(gè)魔幻手機(jī)去做一件有意義的事情。“就去西南地區(qū)為人們送水吧，我們拿幾十箱水去送給他們。”同事小梁說。“但區(qū)區(qū)小的幾十箱水根本就起不了多大的作用，那里出現(xiàn)的是百年一遇的大旱��！”同事小陳說。“雖然只是幾十箱水，但也代表著我們的一份心意！”我說。于是我們立刻準(zhǔn)備好行裝和幾十箱水一起來到了西南地區(qū)的云南省。
眼前的景象簡直把我們嚇呆了。原來生機(jī)勃勃的大草地變成遍地枯黃的干草。高大挺拔的大樹變成了光禿禿的爛木。本來美麗的青山變成了眼前的黃土高原。我們來到了附近的村莊。以往綠油油的田野已面目全非了�，F(xiàn)在驟眼望去只是一大片的黃色土地。當(dāng)?shù)氐拇迕駛兠刻斓氖滓蝿?wù)都是背著水桶去幾十里以外尋找水源。難以置信，他們背回來的每一桶水都是物盡其用。先用來洗米和洗菜，再給小孩和大人擦臉，然后再用來洗澡，最后才拿去喂牲口。
我們來派水的消息傳開后，氣喘吁吁從幾十里以外的村民也聞風(fēng)而至。目的很簡單，就是希望有水喝。我被眼前的情景感動(dòng)得視線也迷糊了。
“黃富錦，起床啦！睡室要關(guān)門了！”我被一陣急促的叫聲喚醒了。原來我剛才在做夢(mèng)，是同學(xué)將我叫醒。我馬上起床收收拾好被枕急急地跑回教室。
雖然這只不過是我的魔幻手機(jī)夢(mèng)之旅，但我不由自主地想起學(xué)校里的廚房阿姨洗碗時(shí)開大水龍頭而置之不理；想起我班有的同學(xué)在飲水機(jī)玩水等隨意浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。難道他們根本沒有想到水是多么珍貴？難道他們沒有看到西南旱災(zāi)的有關(guān)新聞報(bào)道？
我希望全球的人們都自覺珍惜水，珍惜我們的生命之源。
節(jié)約用水，一起行動(dòng)起來吧！同學(xué)們！從點(diǎn)滴做起。
夢(mèng)之旅作文9
今天放學(xué)回到家，我剛掏出書本打算寫作業(yè)，可放在一旁的手機(jī)像散發(fā)著什么魔力，吸引著我，我沒能抵住誘惑，坐在椅子上，玩了起來。
時(shí)間一分一秒的逝去，我的意識(shí)漸漸變得模糊，趴在桌子上睡了起來，等我再睜開眼時(shí)，已經(jīng)是第二天早晨了，太陽緩緩灑在我臉上，我揉了揉眼，迷迷糊糊的站了起來，像往常一樣走進(jìn)浴室，準(zhǔn)備洗漱。
我打開房門，眼鏡被太陽照的睜不開，只聽“砰”的一聲，我撞到了墻上，我剛抬起頭就被映入眼簾的一切驚呆了：屋內(nèi)破舊不堪，塑料瓶，飲料罐遍地都是，房間也很久沒有打掃，家具都蒙上了一層灰塵。我連忙走到鏡子前，想照照自己，鏡子里的是一個(gè)披頭散發(fā)，衣衫襤褸的女人，這就是我長大后的樣子嗎？
我驚恐的看著鏡子，不敢相信眼前的這個(gè)女人是自己，我努力催眠自己，可現(xiàn)實(shí)終究擺在眼前，有一瞬間，我好像聽到了心碎的聲音，少年時(shí)的夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)的在我眼前閃過。
鈴——電話響了起來，我播通電話，電話那頭傳來母親熟悉的聲音：“姑娘，吃飯了嗎？最近過得怎么樣？缺錢嗎？用不用媽給你打點(diǎn)錢？沒事就多回家看看，我和你爸都在想你�！蔽页聊艘粫�(huì)，答道：“放心吧，媽！你女兒我現(xiàn)在吃香的，喝辣的，日子過得可美滿了�！辈浑y聽出來，我的聲音有些顫抖。媽媽笑了笑，又說：“行！這樣我就放心了，沒錢了就給媽打電話，要好好照顧自己�！�
我掛斷電話，抽噎起來，蹲在墻角，身體不自覺的跟著發(fā)抖。這時(shí)，來了一群人，惡狠狠地說道：“今天，能還我錢了嗎。今天可是最后期限�！蔽沂萌パ蹨I，回答道：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒錢，你看，能不能再推遲幾天�！边�沒等我說完，那些人就把我逼到墻角，揍起我來，而我只能抱緊自己，無助的啜泣。
我被驚醒，睜開眼睛，看到的還是自己熟悉的那個(gè)房間，松了口氣，回想起自己剛才的那個(gè)夢(mèng)，我立馬把手機(jī)放在一邊，拿起了筆，專心寫起作業(yè)來……
夢(mèng)之旅作文10
我是一個(gè)好動(dòng)的男孩，要我坐下10秒都不行。有一天，我到舅媽家做客，玩得很累的我不知不覺地就在沙發(fā)上睡著了。
我來到了一個(gè)黑暗的森林里，好可怕，也不知這是什么地方！我急忙大聲呼喊：“媽媽！……舅媽！……你們?cè)谀抢�？”，可是一直沒人答應(yīng)我，我戰(zhàn)驚驚地想：算了，在這個(gè)沒人的地方，我不要再浪費(fèi)口舌了。
我躺在河旁，正想著自己是不是在夢(mèng)里了。忽然傳來聲音“去你的，誰要睡在你的身邊呀！”，話音剛落，我又就被一個(gè)“人”踢了一腳�！疤鬯牢伊耍钦l干的？”，“是我，怎么了！”原來是一條小河在說話�！澳銜�(huì)說話？”我驚奇的問，“那又怎么樣？”那條小河說。“你……你……你是什么河？”我問�！拔疫�是河嗎？”那條小河問。
我恍然大悟，說：“我明白你的意思，可這不關(guān)我的事，又不是我要污染你，你踢我干什么？疼死我了�！薄澳銈�?nèi)祟悰]有多少好東西。”它說�！笆堑�，并不是所有的人類都會(huì)來污染你們，也有一些人熱愛你們，保護(hù)你們，我也要保護(hù)你們！”突然，小河打斷了我的話，“別騙我了，你們?nèi)祟愄焯於枷蚝永锱欧盼鬯�，本來清澈見底的小河，都變成了渾濁的臭塘了，河面上全是死魚，這可是我親眼看見的！”“其實(shí)，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到環(huán)境在惡化了，人類已經(jīng)在保護(hù)河流了，正在宣傳保護(hù)環(huán)境的方法。前幾個(gè)星期，我們學(xué)校還舉行了環(huán)保宣傳活動(dòng)，喊得我嗓子都沙啞了！”我解釋道。小河有些不好意思地說：“對(duì)不起！是我沒有弄清事情的實(shí)情，真的很抱歉！”我說：“沒什么，是我們?cè)撜f對(duì)不起，別忘了，我們是多么需要你這個(gè)好朋友呀！”我接著說：“對(duì)了，我該走了，我的媽媽還在等我�！薄霸僖�。”小河說�！霸僖姡 蔽腋吲d地回答它。
我蹦蹦跳跳向著有陽光的地方去了，突然我聽見一聲：“快點(diǎn)醒過來！”，我睜開了眼睛，看見媽媽在旁邊，心想，那真是一場(chǎng)有意義的夢(mèng)！
夢(mèng)之旅作文11
每個(gè)人的一生都是一段美好的旅程，一段用夢(mèng)想與希望編織的旅程。理想是會(huì)飛翔的鳥兒，有著強(qiáng)有力的翅膀，翱翔在生命旅程的上空……
我是個(gè)愛追夢(mèng)戀夢(mèng)的男孩。我有著追夢(mèng)的個(gè)性，理想的個(gè)性。小時(shí)候，我最喜歡拉著爸爸帶我去放風(fēng)箏。每當(dāng)看到自己五彩的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中舞動(dòng)著長長的翅膀，眨著圓溜溜的大眼睛，我總感到自己同風(fēng)箏融為一體，心也隨著風(fēng)箏飄了起來。風(fēng)箏承載著我童年的快樂，成為我人生旅程中不可缺少的一抹色彩。
春日來臨，我又加入放風(fēng)箏的行列。當(dāng)我放飛自己的風(fēng)箏時(shí)，滿心自豪。突然，不知什么原因，在天空中飛得好好的風(fēng)箏，卻徐徐向下飄落，任我怎么奔跑、收線，都不起作用。我被嚇了一跳，手忙腳亂，不知該怎么辦才好。突然，一只強(qiáng)有力的大手握住了我的小手。哦，原來是爸爸。爸爸對(duì)我說："先別慌，收緊線，向左跑！”我的心鎮(zhèn)定下來，一步步完成了要做的動(dòng)作。果然，風(fēng)箏沒有栽落下來，而是重新飛上天空，越飄越遠(yuǎn)，越飄越高。爸爸望著空中的風(fēng)箏，說；“其實(shí)，放風(fēng)箏就像放飛一個(gè)理想，在遇到困難與挫折時(shí)，不要慌亂，更不要放棄。只有調(diào)整好狀態(tài)，才能獲得成功。懂了嗎？''我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：爸爸說得多好啊，放飛風(fēng)箏就像放飛一個(gè)理想。風(fēng)箏不能向天空低頭，理想不能向困難低頭。我要讓象征我理想的風(fēng)箏永遠(yuǎn)在天空中高傲地昂著頭！
從這件事后，我的思想發(fā)生了很大的變化，也學(xué)會(huì)像爸爸一樣，愛從生活中體驗(yàn)人生的真諦，愛接受挑戰(zhàn)，永不屈服。
猶記得爸爸教給我第一句完整的話，他說：好男兒志在四方。雖然當(dāng)時(shí)還不能理解這句話的意思，但我還是從小就學(xué)會(huì)了樹立理想。幼兒時(shí)，我的理想是能像鳥兒一樣飛上天空；長大后，我的理想是門門功課都得一百分；而現(xiàn)在，我的理想是做有用的人和真正的男子漢。但一次次的挫折似乎要將我打倒，使我總有想要放棄的沖動(dòng)�，F(xiàn)在，我才終于明白，這與眼前的風(fēng)箏是多么的相似。風(fēng)箏永不言棄，我經(jīng)過一次次的困難與挑戰(zhàn)，我終于明白爸爸話語的真正含義。
我知道我的人生旅程才剛開始，等待我的將是困難與坎坷。但無論如何，我都會(huì)始終昂著頭走下去，像那風(fēng)箏，飛向理想的天空！
夢(mèng)之旅作文12
長大了，那年那月的所有，都被歲月時(shí)光謹(jǐn)慎收藏著，金黃的歲月如秋葉般劃過我生命的軌跡，而后升騰飛去，飛到我不知道也找不到的地方。但唯有一樣?xùn)|西卻一直珍藏于我的心間——我的追夢(mèng)之旅。
那是四年前，我第一次接觸具有濃厚歷史意味的書法，媽媽為了培養(yǎng)我的興趣愛好，特地送我去一位老師那里學(xué)習(xí)。當(dāng)我第一次到那里，推門而入，迎面而來的就是濃厚的藝術(shù)氣息，我看到老師寫的書法字，是那樣的張弛有力，躍然紙上，就是那次，我愛上了只有“一面之緣”的書法，(.)從那次起，我也開始了我的追夢(mèng)之旅。
為了追逐我的夢(mèng)想，我上課認(rèn)真聽老師講的一筆一劃，生怕漏掉什么，抓緊時(shí)間多練習(xí)，一遍又一遍，好讓老師幫我之爭(zhēng)劣處，回家準(zhǔn)備好紙墨筆硯，常常坐在書桌前練習(xí)書法，緊握住自己的手，盡量使之不顫抖，雖然字還是那樣的歪歪斜斜，但還是一遍又
一遍的認(rèn)真練著，那真是樂此不疲。但不知為什么，我的夢(mèng)我有點(diǎn)不想再追了，甚至我讓它黯然失色，我不知道是因?yàn)閷W(xué)業(yè)開始忙碌了，還是我真的不想再追了，但每每我總能在夢(mèng)境中夢(mèng)到書法與我作伴的日子，是那樣的快樂，父母也勸我，有夢(mèng)追求著，是很幸福的，于是，我在愛與痛的邊緣猶豫，糾結(jié)，但久而久之，我發(fā)現(xiàn)原來書法仍是我的最愛，于是，我決定重新拾起毛筆，蘸上墨水，用心感受著筆尖觸碰到宣紙的一剎那，那種感覺好像又回來了，我又重新開始了我的追夢(mèng)之旅。
現(xiàn)在，我回想起從前，真慶幸自己選對(duì)了旅途中的目的地，沒有選錯(cuò)，如果當(dāng)初我毅然決然地選擇放棄，那么現(xiàn)在我必定會(huì)后悔，我的追夢(mèng)之旅也就將不完整了。然而，現(xiàn)在夢(mèng)一直都在，所以，理所當(dāng)然的，我的追夢(mèng)之旅還在不斷前行。但是，夢(mèng)仍在前行，我卻已領(lǐng)悟了，在追夢(mèng)的過程中，必定會(huì)遇見大大小小的挫折，但只要我們堅(jiān)守自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，不輕言放棄，那么夢(mèng)一定會(huì)相伴我們左右，不會(huì)因各種困難而遠(yuǎn)去。
我在成長，而我的追夢(mèng)之旅也會(huì)因我的成長，蛻變而變得更豐富，更精彩，更閃閃發(fā)光……
夢(mèng)之旅作文13
青春似火，驕陽似我，誰的青春不迷茫，誰的青春不張揚(yáng)。青春與夢(mèng)想彼此間相互吸引、碰撞。有夢(mèng)在，共同駛向彼岸遠(yuǎn)方�！}記
絕不陌生的一句話，陪伴著度過多年光陰“你有夢(mèng)嗎？”是的，我有。不知從何時(shí)起，對(duì)夢(mèng)已經(jīng)有了雛形，只是依稀記得在幾次緊追不放的追問下，我吐出一個(gè)又一個(gè)熟悉卻遙遠(yuǎn)的不同的詞。是的，一個(gè)又一個(gè)，我有過的夢(mèng)想，但也只是有過。
可能有一天，我看見一幅美麗的圖畫，我會(huì)想做一名畫家，也想用一支筆細(xì)細(xì)勾勒出大好風(fēng)光；可能有一天我聽見一曲奇妙的音符，我會(huì)想做一名音樂家，也想用一雙手緩緩演奏出輕靈音樂；可能有一天我會(huì)對(duì)老師有一層更深刻的理解，我會(huì)想成為一位老師；可能有一天我會(huì)對(duì)科研人員有一種更崇高的敬佩，我會(huì)想成為其中一員……
畢竟是青春，想象無極限，一次次肆意更改著夢(mèng)想?yún)s毫不在意，甚至為此而沾沾自喜。然而當(dāng)我筆下蜿蜒出一條條歪斜的曲線，我開始質(zhì)疑這一切；當(dāng)我極不靈活的手指制造出一串串刺耳的噪音，我開始否定這一切；當(dāng)我看著鮮艷紅圈所在各種卷面的嘲諷，我開始迷茫這一切。
我真的有夢(mèng)嗎？我坐在桌前，看窗外吹進(jìn)的風(fēng)揚(yáng)起簾子一角。青春，在這場(chǎng)青春之旅中，我的夢(mèng)又在何方？青春的夢(mèng)醒時(shí)分，倒真成了醒悟，泡沫般脆弱的夢(mèng)想。在花開花落間，我心徘徊。
何時(shí)愛上了一種文字，仿佛能在黑夜中綻放一抹光亮。我忽而又覺得有些空蕩的某處多了一些什么，這種猶如精神上的一縷寄托，似是一絲若有若無的聯(lián)系，卻無時(shí)不刻不牽動(dòng)著心。或許，這是我的夢(mèng)，也是我的想，莫名其妙地來，卻再無法割舍。
喜歡上了這種心靈上的沉醉，如一盞清茶沁人心脾，如一壺陳釀?dòng)崎L綿延。我會(huì)在清晨或午后抑或黃昏，眷戀這種靈魂的共鳴。當(dāng)我寫下一段或許有些生澀的文字，或許有些華麗的詞藻，或許過于平淡，或許過于虛幻，但我好像明白什么，也盡情沉迷于此，而樂在其中。
我有夢(mèng)啊，一個(gè)也許普通而平凡的夢(mèng)想，在這場(chǎng)青春之旅中，可能不會(huì)是最后一個(gè)，但這就是青春的夢(mèng)想，夢(mèng)想的旅途絕不停步。我心徜徉，而已云卷云舒。
青春如花一般開放，也如詩一樣美好。青春的夢(mèng)想就是，這樣哭過笑過那又能怎樣，大雨過后，青春的夢(mèng)之旅，重新?lián)P帆起航！
夢(mèng)之旅作文14
每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，然而對(duì)于我們這些初三年級(jí)的學(xué)生來說，最大的夢(mèng)莫過于在整個(gè)初中的學(xué)習(xí)生活中畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。不禁回想，為了這個(gè)追夢(mèng)之旅，我們?cè)冻隽硕嗌�，也曾�?jīng)歷了多少次的磨難與艱辛，但我們必須一往無前的走下去。
不管是在大課間還是正規(guī)的體育課上，盡管所要訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)我來說有多么困難，我都會(huì)努力去完成任務(wù)。烈日驕陽下，大汗淋漓的我會(huì)堅(jiān)持去跑完長袍的訓(xùn)練；刺骨寒風(fēng)中，被吹得只打寒顫的我會(huì)使勁運(yùn)著籃球，提高自己的上籃水平；不管自己的體力已經(jīng)消耗殆盡，我會(huì)渾身顫抖地做完仰臥體左。只是因?yàn)槟亲穳?mèng)的信念，像繩索一樣牽制著我的心靈，使我頭也不回地向前方無盡的未來奔馳。
一個(gè)個(gè)晚上，月光像朦朧的煙霧一樣灑進(jìn)我的房間，照亮了我奮筆疾書的身影。當(dāng)我做完了筆頭作業(yè)的時(shí)候，腦中閃過了一個(gè)想法：已經(jīng)很疲倦了，睡覺去吧。但我那追夢(mèng)的信念像一個(gè)警鐘一樣撞擊著我的心靈，驅(qū)使著我去完成那些復(fù)習(xí)作業(yè)和口頭作業(yè)。只記得那一個(gè)個(gè)夜晚中，我都在追夢(mèng)的信念與知識(shí)的大海中遨游……
為了追夢(mèng)的信念，我腦中仍然記著老師那殷勤的身影。記得是在一個(gè)寒風(fēng)四起的夜晚，當(dāng)天的考試失利令我十分不振，信念在驅(qū)使著我去老師家中當(dāng)著老師的面訂正那一道道的錯(cuò)題。無意間我已經(jīng)披上了羽絨服，戴上了手套和帽子，但心中仍然是十分的焦躁不安，我在房中踱來踱去，這時(shí)追夢(mèng)的信念又好似一句忠告，指示我向老師的家毅然走去。寒風(fēng)像一把把刀刃刺骨，使我在風(fēng)中不禁顫抖�；秀遍g已然來到了老師家的門口，我猶豫了一會(huì)兒還是堅(jiān)定地摁響了門鈴。不一會(huì)兒，老師的疲憊身影便映入了我的眼簾，老師揉了揉眼睛，看清來者是我，便用手筆畫讓我坐到一臺(tái)課桌上訂正錯(cuò)題。我坐定后，經(jīng)過老師對(duì)我的一番詳細(xì)指導(dǎo)，我很輕易的就正確地訂正了錯(cuò)題。老師見我很快就領(lǐng)悟并正確訂正完畢，便給了我一些忠告與激勵(lì)的語言，是我的心都飄蕩了起來，老師那殷勤的身影就像那追夢(mèng)的信念，時(shí)刻撞擊著我的心靈。
為了追夢(mèng)，我曾經(jīng)歷了不止這些、更多的磨難與艱辛，我相信只要一往無前繼續(xù)努力下去，就一定能夠完成追夢(mèng)之旅。
夢(mèng)之旅作文15
閉上眼，細(xì)細(xì)聆聽MP，在無限涼意中，忘了一切。早已疲憊不堪的身體在夢(mèng)中漂浮，緊接而來的是全身的放松，是一切早已在夢(mèng)中的回憶.....
校長的嘮叨開始了我們一天的旅程，下了車后，才發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)依山傍水的地方，是處不可多得的美景，就連呼吸都讓人舒服。MP伴著我開始了一天的旅程，踏著石板小路，MP傳出的歌聲在耳邊回蕩。
一.蝴蝶農(nóng)場(chǎng)
拉開簾子，一只蝴蝶映入眼簾，剎那間，世界轉(zhuǎn)化成花團(tuán)錦簇，五彩斑斕的。靜靜的流水淌著。蝴蝶在花間飛舞，停落在一朵花上，一切都仿佛停了下來，蝴蝶的觸角還在微微動(dòng)著。我們小心地走著，生怕打破了這幅易碎的畫......
一縷陽光透過鐵網(wǎng)，照射到蝴蝶的翅膀上，蝴蝶拍打著翅膀，向那縷陽光飛去。
二.表演
“咚咚”戰(zhàn)鼓敲響了，攜帶著一股千軍萬馬奔騰而來的氣勢(shì)。這——被我們視為“垃圾”的破銅爛鐵演奏的。主持人為我們帶來了幾首“破銅爛鐵”演奏的歌，這些“破銅爛鐵”獲得了第二次生命，重拾新生。
其實(shí)這些“破銅爛鐵”為自己的新生所演奏的歌不正是最美的聲音嗎？主持人說的那句：它們只是放錯(cuò)位置的寶，時(shí)常出現(xiàn)在我耳旁。
三.熱帶雨林
從四面八方飄來的水霧擋住了去路，一條彩虹懸掛在天空，在水霧的襯托下若隱若現(xiàn)。讓人感覺在詩境中，體驗(yàn)詩情畫意，這中間還讓人感覺有點(diǎn)“辣’——讓人感覺像在冒險(xiǎn)。
一只“恐龍”出現(xiàn)在前面，截住了路，嚇人一跳。瞧，它還在津津有味地吃著葉子，栩栩如生。時(shí)不時(shí)奔出一只“恐龍”嚇你一跳。需要步步為營，有時(shí)侯，一個(gè)不小心就會(huì)發(fā)現(xiàn)一只“恐龍”在一邊吃草一邊望著你。
落葉散落，銘記著這次旅程。我將它撿起來，放在書本中，給它第二次生命。
遙望往昔，放眼今天。我們應(yīng)為這一方凈土，為這每棵花，每片草留住青春。
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