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同學(xué)感動作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的同學(xué)感動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)感動作文 篇1
生活處處有真情，它們像空氣一樣，無處不在。
記得有一次，因為天氣轉(zhuǎn)涼我沒穿夠衣服而發(fā)燒了，所以我沒去上學(xué)。剛好那天是星期二，是最晚下課的一天，四點(diǎn)五十分才放學(xué)。放學(xué)以后，我的兩個好朋友來到了我家，他們把老師在課上講的內(nèi)容和作業(yè)要做些什么都一一講給我聽，還特意買了一本作業(yè)登記本，把要做的作業(yè)都登了上去。還把應(yīng)用題的解題方法都寫在了紙上，讓我一目了然，那一刻，我的雙眼模糊了，感覺有一股暖流涌上心頭，我能清晰地感覺到自己那顆怦然直跳的'心······
那兩個同學(xué)為了給我補(bǔ)習(xí)功課，一連幾天晚上都弄得很晚。我問他們?yōu)槭裁蠢鲜谴蚬�，他們說是因為幫助我，晚上很晚才寫作業(yè)，那一刻，我感受到了友情是多么的偉大。
��！這真是一件充滿友情的往是啊！我一定會好好的把它保管在我的記憶深處······
同學(xué)感動作文 篇2
在小學(xué)時，我有一位十分要好的同學(xué)。我們是鐵哥們兒，他經(jīng)常在校內(nèi)及校外生活關(guān)心著我，讓我感動。
有一年冬天我們在學(xué)校上體育課。在自由活動的時候，我一不小心滑倒在了冰面上，疼得我呲牙咧嘴，眼淚差點(diǎn)兒不爭氣地掉下來。他看到了，馬上快步走來，用手把我攙起，扶著我走向一旁的乒乓球案子。
他一邊走一邊問道：“沒什么事吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著他幫我坐了上去，又問我摔到哪里了。我指了指屁股，他安慰我說：“沒事兒的，你先休息休息，一會兒應(yīng)該就好了�！彼呎f邊拍了拍我的肩，便陪我聊起天來。聊著聊著，我覺得似乎沒那么疼了。他在校內(nèi)對我的'關(guān)心，讓我感動。
他也經(jīng)常在學(xué)習(xí)方面關(guān)心我。我在做題時有時會有題不會做，他往往就不請自來地走到我的旁邊，俯下身，胳膊肘支在桌上，與我頭挨著頭看起了題。他見我半天沒想出來，就說：“還沒思路嗎？你仔細(xì)看這道題有沒有隱含條件，你可以作導(dǎo)角嗎？”
聽他說完，我又反回來看這道題，的確每個角之間似乎都有一定的聯(lián)系。我恍然大悟，馬上按照他的話做，果真做了出來。我緊緊地握住他的手說：“太謝謝你了！”他在學(xué)習(xí)方面對我的關(guān)心，讓我感動。
不僅如此，他在校外也很關(guān)心我。因為我們倆家住得很近，所以經(jīng)常見面。記得有一回，我上街去買糖餅。忽然聽見背后有人喊我的名字，一回頭見他笑著跑過來。他手里還提著一個裝滿了菜的塑料袋�！澳阏鎱柡Γ疫�不會買菜呢！”我驚訝地說道。他問我：“你出來干什么？”我說買糖餅，他便熱心地說了起來，有家餅鋪的糖餅很好吃，就在前面第三個巷子里。我不太明白，他便提著菜陪我去了一趟。在那里，我果真買到了香甜的糖餅。他在生活上對我的關(guān)心，讓我感動。
他是我小學(xué)時最好的朋友，他在校內(nèi)生活、學(xué)習(xí)及校外生活方面的關(guān)心，讓我感動。
同學(xué)感動作文 篇3
在生活和學(xué)習(xí)中我們會遇到各種各樣的人，有的讓人尊敬，有的讓人佩服，有的讓人嘆息，有的讓人討厭……也有的人讓人感動。
記得那是一個晴空萬里，風(fēng)和日麗的早晨，吃完媽媽做的早餐后，因為怕重，雖然母親一再交到要帶傘，我還是將一直放在書包里的雨傘取出放在了家中，心想：天氣那么好，怎么可能會下雨呢！瞧，太陽正在和我招手呢。我哼著輕快的歌兒背著書包向?qū)W校走去。
第四節(jié)課的時候，天氣突然從晴轉(zhuǎn)為陰：剛開始時是綿綿的細(xì)雨，后來雨量逐漸增大，到放學(xué)的時候，天空完全黑了下來，傾盆的'大雨從天而降，頓時，校園籠罩在一片黑暗之中，令人有些恐怖。
坐在教室里，望著窗外的景象，聽著雨水橫掃著天井里的樹的聲音，我再也無心專心聽課，只得在心里默默向天空祈禱，希望調(diào)皮的雨水能快點(diǎn)安靜下來……
就這樣，我終于熬到了放學(xué)的時間！
鐘聲一響，我便離開座位，迅速地向一樓跑去，在若大的禮堂里焦急地四處向同學(xué)們借傘，哪有傘借？這時候我發(fā)現(xiàn)，跟我一樣焦急的大有人在！著急的我仿佛像熱鍋上的螞蟻——學(xué)校離家還有一段較遠(yuǎn)路程，難不成我冒著大雨直接回家？
看著同學(xué)們一個個擎著雨傘高高興興回家的背影，我的焦慮感愈發(fā)增強(qiáng)。就在我“山重水復(fù)疑無路”時，耳邊響起了小笑同學(xué)的聲音：“嘿，羅嘉琪。你沒有帶雨傘嗎？”我轉(zhuǎn)身一看，只見在不遠(yuǎn)處小笑她左手拿著一把天藍(lán)色的雨具，右手正拼命地朝我揮手，臉上露出的燦爛的笑容仿佛是一朵鮮艷的花朵。我像抓住了“救命草”一般，靦腆的問了一句：“你可以借我雨傘嗎？我……我忘記帶雨傘了�！薄爱�(dāng)然可以啦！我們一起走吧。”小笑爽快地回答道。我們便手挽著手一起往家里走去。
雨“滴嗒滴嗒”地落在了巴掌般大的雨傘上，那聲音就如鈴鐺一樣，清脆悅耳。
一路上，小笑總是習(xí)慣性地把傘傾向我這邊，已導(dǎo)致她另一邊的肩膀完全被淋濕了。小笑似乎看出了我的擔(dān)憂，連忙安慰我說：“沒事的，反正我回家后要洗澡，你不會被淋濕就好。以后一定要記得每天帶雨傘來學(xué)校哦！”
聽了她的一番話，一股暖流向我涌來，這樣的同學(xué)讓我感動！
同學(xué)感動作文 篇4
同學(xué)張振是我的好朋友，他是一個樂于助人、寬容善良的人。
平時，我上課忘帶什么文具，張振都會毫不吝嗇的借給我。真讓人感動。
一天放學(xué)時，天空下起了傾盆大雨。我沒帶傘，張振發(fā)現(xiàn)后，馬上跑過來拍著我的肩，安慰我說：“別擔(dān)心，我有傘，可以送你回家。”他明知道我們兩家相隔很遠(yuǎn)，但他真誠的言語中沒有絲毫不愿，反而爽快地?fù)伍_傘，抓起我的手，一同走向回家的路。
到了我家小區(qū)門口，張振笑著說：“看吧！我說過一定順利把你送回家。我要走了，再見！”他轉(zhuǎn)身時，我突然發(fā)現(xiàn)他半邊淋濕的衣服，恍然大悟，怪不得我剛才沒有淋到一點(diǎn)雨，原來一路上，他都盡量把雨傘靠近我……
我情不自禁眼窩發(fā)熱，眼前浮現(xiàn)出他剛才燦爛的笑容。小嘴咧開露出幾顆牙，眼角向下彎，整個臉像一朵綻放的花兒一樣，讓人覺得心里非常溫暖。
還有一次，我跟張振玩耍的時候，一不小心將他碰倒在地。
“啊！”他痛得大叫一聲，“咝咝”地吸著氣，整張臉皺得像苦瓜一樣。我趕緊扶起他，只見他的胳膊摔破了皮，正悄悄流著血。不難想象這傷口有多么地疼，他一定非常生氣，再也不想跟我玩了吧？
“對不起……我不是故意的�！蔽亿s緊道歉。
沒想到張振飛快搖搖頭，一副勇敢而堅強(qiáng)的'樣子，反而笑著安慰我：“你別擔(dān)心，我沒關(guān)系，一點(diǎn)小傷而已�！彼拖骂^，自己處理了一下傷口，又繼續(xù)跟我玩了。
我的好朋友張振，他可真是一個樂于助人、寬容善良的人。正因為這樣，我格外珍惜這個朋友，希望跟他的友誼天長地久。
同學(xué)感動作文 篇5
昨天，我晚上發(fā)燒了，38度多，第二天我就沒去上學(xué)。
我在家里度過了漫長的一天；在稍微好一點(diǎn)的時候把作業(yè)補(bǔ)完，下午，我正在補(bǔ)作業(yè)的時候，突然，門鈴響起來了，我想：是爸爸回來了呢？還是有同學(xué)給我補(bǔ)課呢？或是有人搞惡作劇呢？我?guī)е@些疑問走向前去，拿起門鈴，只聽門鈴里傳來同學(xué)們溫柔可親的聲音：“陳濤！你不舒服嗎？我和一位同學(xué)已起上來給你補(bǔ)課�！彼麄冋f完，我把門打開，他們馬上跑上來，一個給我輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，一個給我輔導(dǎo)語文，他們還教我體育課上的一種新的操，我看他們的的`樣子太好笑了，忍不住哈哈大笑起來。
他們還給我講了一些班級里的取事和笑話，讓我笑得合不攏嘴。他們倆看了看時間：5點(diǎn)21分說：“我們5點(diǎn)40分再走�！彼麄冋f今天我沒來，一些同學(xué)下課都不怎么想玩，我心想：看來我還是很有吸引力的一位學(xué)生呀！就像一塊磁鐵一樣把大家都吸了過來。時間過得飛快，他們就要走了，我戀戀不舍地告別他們。
今天多虧了他們，有了他們倆，我的病終于好了，完全好了，多虧了他們倆，我第二天又能上學(xué)了，我要好好感謝他們倆。
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