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讀書伴我成長作文匯編15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書伴我成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書伴我成長作文1
書是知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代發(fā)展的'步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。讀書，提高了我的作文水平。
我從小就是一個“書蟲”，一有空，我便會津津有味地讀起《老舍作文集》、《西游記》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句。等到寫作文時，就能得心應(yīng)手地應(yīng)用這些好詞佳句，不會語匯貧乏了。讀書，使我增長了知識，開闊了視野�？戳恕度伺c自然》這套書后，每當(dāng)?shù)絼游飯@參觀或是在電視上看到某種動物，我總會祥細地向家人介紹這種動物的名字、產(chǎn)地、生活習(xí)性等。 讀書，教我學(xué)會了提問。平時學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常認為“學(xué)懂了，學(xué)會了”就是真的學(xué)好了。其實不是，我還沒有全部學(xué)會。
俗話說的好“小疑小進，大疑大進，不疑則退。”每天，看了書后，我總會提一些問題。幾年來，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣。 書是我成長道路上的啟明燈，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個怎樣的人。
讀書伴我成長作文2
很小的時候媽媽就給我訂購了《幼兒畫報》，每天媽媽都陪著我一起看。里面有我喜歡的小故事、漂亮的圖畫，還有可愛的小貼紙。隨著我一天天長大，里面的火帽子、紅袋鼠、跳跳蛙成為了我的好朋友。最有趣的是我學(xué)國際象棋還是從書中了解的呢！國際女子象棋冠軍——謝軍阿姨成為了我心中的偶像。
上學(xué)后，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去書店，他們總是讓我自由選擇我喜歡的書，所以我閱讀的書種類比較多。在我沒事的時候我會把從前看過的`故事重新再看一遍，但仍然覺得是很開心。讀書還讓我小有收獲呢！上次班級要交小發(fā)明創(chuàng)作，我還是因為看了《美術(shù)創(chuàng)意》這本書才完成了我的作品。
一次偶然的機會中，我看了卡梅拉的故事，我羨慕小雞敢于去實現(xiàn)自己的夢想----去看大海，其實我們就像成長中的卡梅拉一樣。我們也要有夢想，為實現(xiàn)自己的夢想不斷努力。我喜歡卡梅拉，喜歡皮迪克。這本小書已經(jīng)深深地影響著我，以前我好怕黑，每晚都要爸爸媽媽陪著�，F(xiàn)在我好多了，每次害怕的時候我都會想起卡梅利多兄妹打敗怪獸的故事……我要像卡梅拉一樣敢于幻想，敢于去嘗試別人不敢想的事情。
在閱讀的時間里，我得到了樂趣、體會到了愉快、獲得了知識……
讀書伴我成長作文3
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書是人類知識的總統(tǒng)�！笔前。o我們帶來了知識。我就是一個愛書，也喜歡書的女孩兒
上幼兒園時，老師會給班里的'小朋友讀故事書，那一個個生動有趣的人物，讓我漸漸的喜歡上了書。記得我識字以來，就開始讀《公主童話》和《三毛流浪記》了，這些故事總是很吸引人。每天晚上，我總是纏著爸爸給我講故事，我都是在爸爸的聲音中進入夢鄉(xiāng)。
上一二年級的我，又喜歡上了雜志。有漫畫雜志，有笑話雜志，還有作文雜志……就比如說《笑話大王》他讓我笑得合不攏嘴�！蹲魑拇笕防锏淖魑呢S富精彩，生動有趣。
現(xiàn)在，我成為三年級的小姐姐了，就要增加閱讀量。所以，我看開始瘋狂買書。在每個學(xué)期，王老師就會推薦很多好書給我們，比如《長襪子皮皮》、《哈利波特》……平時，爸爸會要求我記下好詞好句，最近，我的作文進步了。我知道，這里的功勞都來自老師的教導(dǎo)和平時知識的積累。
每一本圖書就像一位老師，它教給我們許多知識。生活中沒有了書，就好像帆船離開了海洋。所以我們要學(xué)會讀書，用知識武裝自己。我堅信，在以后的生活中，書會給我更多收獲的喜悅。
讀書伴我成長作文4
每個人都有自己的愛好。有人喜歡旅游，有人喜歡唱歌，有人喜歡畫畫……而我喜歡讀書——只要有一點兒空閑時間，我就拿一本喜愛的書，找個地方坐下來，細細品味書里的.內(nèi)容。
我愛上了讀書，那絕對是個偶然。上小學(xué)二年級之前，我還不太喜歡讀書。有一次，好朋友朱朱給我推薦了一本楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，我隨手一翻，立刻被里面栩栩如生的人物形像和精彩的內(nèi)容吸引住了。從此以后，我對書本著了魔。
我愛讀的書有校園小說、世界名著、魔幻小說和“童話大王”鄭淵潔寫的童話書。瞧，楊紅櫻寫的《笑貓日記》里的這樣一段：我（笑貓）緊跟在老老鼠身后，飛奔到了激流邊。水中的原木幾乎都漂走了，只剩下了最后的兩三根。我背著老老鼠縱身一跳，終于跳上了一根原木……這寫的是笑貓和老老鼠玩漂流的情景，別提多精彩了！還有《女生日記》、《假小子戴安》、《簡·愛》、《三國演義》……不管是小說還是名著，我都愛看。這些書讓我受益匪淺，通過讀書，我增長了許多知識，懂得了許多道理。
開卷有益，讀書伴我成長！
讀書伴我成長作文5
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。
高爾基說過：書是人類進步的階梯。從上小學(xué)開始，我們就開始接觸書，如認字的書，關(guān)于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識字了，開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。到了三四年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點點進步，獲得更多的.知識。到了五年級，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會到了校園生活的開心和痛苦。
書伴我成長，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂。書是世上的無價之寶。
讀書伴我成長作文6
雨滴因大海的陪伴而熠熠生輝，小草因春風(fēng)的陪伴而茁壯生長，花朵因陽光的陪伴而開的色彩鮮艷，世界因人類的陪伴而絢麗多彩，而我有書的陪伴，足矣。
書是我最好的.老師，書是我最愛的家人，雖然他一直默默無聞，可是它做出的貢獻遠遠超出我身邊的任何東西。它給了我很多知識與幫助。書是打開視野、開闊頭腦，打開知識大門的一把鑰匙，帶我們不斷攀登科學(xué)高峰，登上學(xué)習(xí)金字塔的頂峰。
兒時，我總是在媽媽的故事中進入甜甜地夢鄉(xiāng)之中，然而，便喜歡上了閱讀，他有一股無形的力量，像磁鐵一樣，緊緊地吸引著我，使我依依不舍。對《海的女兒》、《著名世界童話故事》……
這些美麗的故事，有趣的故事，我更是依依不舍。更是他們打開了我對童年世界的好奇心，帶著故事中的神奇色彩飛入了我的心靈世界，留下了一個無法褪去的印記。
讀書伴我成長作文7
書，是一個充滿想象的字眼，在書的陪伴下，我長大了。一片紛紛揚揚的細雨中，驀然回首，用心思索流逝的歲月，書的愛，回味無窮！
小時候，童話圍繞在我身邊，快樂埋藏在心里。書，為我打開了心扉，遨翔在蔚藍的天空中，狂奔在飛馳的草原上，是我的自由，是我的美好！書帶我游遍大江南北，盡知天下奇聞，雖然沒有親眼瞧見，也沒有親身體會，但我卻早已大飽眼福、略知一二，在書上，一個個字都代表著藝術(shù)的精華，一句句話都是心靈的'釋放，讓心去飛翔。
有人說，書是一把金鑰匙，有人說，書是一座橋，我說，書是世界，書是海洋，書是大自然。它讓我們從一問三不知到學(xué)識淵博再到敬業(yè)奉獻最后走向成功之路，一切的一切，是書在默默引導(dǎo)，默默的支持我們。它在人生的旅途中，曾不止一次地給了我們勇氣與力量和戰(zhàn)勝困難的決心，有時，我真的覺得，它就像我們的母親，給了我們太多太多的愛，用自己畢生的力量為我們開啟一段傳奇。
我們愛書，它陪伴我成長，我們愛看書，它傳授給我知識，書，人一生的伴侶。
讀書伴我成長作文8
“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！睆男。揖团c書結(jié)下了不解之緣。上小班時，雖說不識字，但一份兒童智力畫報能讓我愛不釋手；上了大班，我時常捧書閱讀，雖然有許多字不認識，卻也看的津津有味。樂此不疲。
等進了小學(xué)，認識的字多了，我的閱讀量也越來越豐富了�！秲和倏迫珪烽_闊了我的視野；《上下五千年》讓我了解了中國的.歷史文化；而說起曹文軒，秦文君，楊紅櫻的小說，我更是如數(shù)家珍。
我與書之間的故事可是不少呢。有一次，我做完老師布置的作業(yè)后，媽媽想讓我做點數(shù)學(xué)提高題，可我卻早已瞄上了媽媽今天剛買回家的草房子。經(jīng)過一番軟磨硬泡，媽媽終于同意讓我看會兒書。哪知這一看，我就入迷了，媽媽幾次過來提醒我該睡覺了，可我眼睛都沒舍得離開書一下。媽媽見我還不理睬，忍無可忍，一把奪過了書，讓我第二天再看。。。
一本本精美的書就是我生活中不可或缺的朋友。有書陪伴的日子里，我的視野開闊了，大腦充實了。我喜歡讀書！
讀書伴我成長作文9
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長。
我每天都去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就象一艘小船載著我從起點慢悠悠的劃向終點，書就象一架飛機，載著我從狹窄的地方飛到浩瀚無際的天空，書就象我的影子，不管我走到哪，書就跟到哪。
書總是使我們小小的世界，變得豐富多彩。從小幼兒園到現(xiàn)在我閱讀了很多的書籍，比如楊紅櫻的《笑貓日記》系列叢書，兒童版的《三國演義》、《水滸傳》和《西游記》等等。書中的人物都給我留下了深刻的印象。謀略非凡的.諸葛亮，亂世奸雄曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。以前，我讀書總是一掃而過，囫圇吞棗。而現(xiàn)在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格？我還會在心里默默的評價他們的好與壞等等。讀書豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藰O大地快樂。
我時時刻刻都離不開書，書可以說是我生命中的一部分，書可以讓我大開眼界，不做目光短淺的井低蛙，書可以讓我每天快快樂樂的。做一只快樂的百靈鳥，書可以讓我勇往直前，做一只勇敢的千里馬......
讀書伴我成長作文10
讀書伴我成長莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_，在我的成長過程中，書在不斷的給我補充營養(yǎng)。
在我二三歲時，我看的是圖畫豐富可愛的小畫書，畫子的底下有一排排的小字，我那時不大認識字，只能夠看圖片，通過圖片來理解大概的意思。每天晚上進入夢鄉(xiāng)之前，我都會糾纏著讓媽媽給我講上面的故事，我一邊聽一邊進入了甜美的夢鄉(xiāng)。我上幼兒園時，我已經(jīng)學(xué)會一些字了，那時侯，我開始看一些想象力的神話故事書了我看著看著，我便浮想聯(lián)翩。因為那時識字不多，讀書時也難免會鬧出笑話來，有一次我把希臘神話讀成了希豬神話，全家人聽到后都捧腹大笑了起來。
隨著我的學(xué)歷不斷增高，我的閱讀也開始增難了。如今，我已經(jīng)是一個五年紀的小學(xué)生了，讀的書也不在是那么小兒科了，現(xiàn)在我看的都是一些較有意義的.書，如：上下五千年，伊索寓言，西游記，三國演義等等，這么多書把我看的流連忘懷，伊索寓言中的小故事讓我懂得了許多道理，西游記讓我知道了我們要勇敢，做事情決不能半途而廢。 書伴隨我一生的成長，它是我永遠的好朋友。
讀書伴我成長作文11
以前的我不是很喜歡讀書，可是上了一年級后，王老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天都要堅持讀書，放學(xué)后還可以到圖書館看書，而且還可以借我回去看，對我的作文有了很大的幫助，慢慢的喜歡上了讀書。
現(xiàn)在的我已經(jīng)讀三年級了，每到星期天媽媽都帶我去圖書館選擇自己喜歡的書，我看過許多漂亮的繪本書，看過許多的故事書，看過科學(xué)童話書，也看過厚厚的長篇小說，而且和爸爸媽媽一起讀過超級神奇、有趣的《神奇樹屋》，我們和樹屋一起去過恐龍谷歷險;還去了迷霧中的`城堡，和黑騎士一起騎馬;還到過遙遠的埃及，進入金字塔看木乃伊……
給我?guī)椭蟮氖恰妒f個為什么》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什么”，我從中學(xué)到了很多科學(xué)知識。例如：恐龍為什么會滅絕?這天空為什么呈現(xiàn)藍色?所以，我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。
現(xiàn)在，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀《中國通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。
讀書是件非�？鞓返氖拢屛以鲩L了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續(xù)的多看書，讓讀書伴著我一起成長!
讀書伴我成長作文12
我從小到大，書就像我離不開的小好朋友，伴我成長。小時侯，媽媽天天都給我一些故事書，我都認真的看�，F(xiàn)在，我以是小學(xué)五年級了，在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃后了。而且，我也不再滿足于那些童話漫畫之類的書了，我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國演義》、《童年》等中外名著。我對書愛不釋手，只要一有空，我都會讀書。
我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時在書店看書、買書、有時在書店一呆就是幾個小時。讀書使我增長知識，開闊了眼界，比如，讀《中華上下五千年》，使我了解了中國悠久歷史，讀了《假如給我三天光明》，海倫·凱勒驚人的.毅力，不屈不撓的精神，深深的打動了我，我仿佛游覽了我國的名勝古跡和游勝地。
書是我的良師益友，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文13
好書是寒冷冬天一縷明媚的陽光；好書令人神往；好書是改變命運的工具；好書是神圣的階梯，引領(lǐng)人登上至高無尚的黃金寶座……我喜歡讀書，讀書伴我成長。
我小時候就喜歡讀書，聽媽媽說我小時候只要誰拿一本書在我眼前晃一晃，我就立刻瞪著好奇的大眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的看著書上花花綠綠的圖案。
我家的書能用堆積如山來形容了，如：客廳里的沙發(fā)上、茶幾上、臥室里、電腦室里、書房里都有書。我只要在家里，隨時就可以拿一本書看。我家的書有好多種；如：高爾基的三部曲、米切爾恩德的`《毛毛》、張秋生的《小巴掌童話》、亞米契斯的《愛的教育》等名著，還有兒童文學(xué)、實用文摘，及楊紅櫻和伍美珍寫的校園文學(xué)系列等等。
我小時候媽媽就給我辦了借書卡。每個星期天或節(jié)假日寫完作業(yè)我就會到書店看書，因為那里的書很全面。有時候我還會帶著作業(yè)去，不會的問題還可以請教“書老師”呢。
我喜歡讀書，讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文14
夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，萬籟俱寂，只有時間“滴答”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在《三國演義》的世界……
與書一同走過的每一分每一秒，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時，給予人們星光般的鼓勵；失落時，給予人們清風(fēng)般的慰藉。我最愿細聽它低訴，聆聽它輕唱。
小時候，年幼無知的我，著迷于嬉戲玩耍的樂趣，認為讀書很無趣，認為讀書很無聊，一聽到那些大文豪的名字就頭疼。但在一次偶然的機會中，讓我改變了對書的看法。
夕陽已經(jīng)落山，天際沖出一片霞光，呈橘黃色的`。而我一個人在家里很無聊，于是從書柜上拿了一本《三國演義》來解解悶。讀著讀著，我仿佛也融入了三國，身臨其境般的我，結(jié)識了一些將士：智奪瓦口的張飛、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、溫柔仁德的劉備等等，他們的故事讓我連連稱贊。這讓我改變了對書的看法，原來讀書并不是那么乏燥。
讀書伴我成長作文15
小時候，我常常會問爸爸、媽媽一些稀奇古怪的問題，而他們總是一邊笑著，一邊撫摸著我的小腦瓜說：“孩子，快快長大吧，書中會給你答案的�！�
漸漸的，我長大了，對書的渴求也在不斷提高。上幼兒園時，媽媽經(jīng)常給我買些畫報書，童話書。夜晚總是那些美好的故事伴我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢中我還繼續(xù)著那動人有趣的故事……
上小學(xué)時，爸爸給我買了許多書，有歷史知識類的，比如，《中華上下五千年》、《圖說世界歷史》……；有科普知識類的`，比如，《十萬個為什么》、《少兒百科全書》……正是這些歷史書讓我了解了中華民族的光榮歷史，讓我結(jié)識了古今中外的歷史名流；正是這些科普類的書，讓我上知天文，下曉地理。
冰心奶奶曾經(jīng)說過：“好讀書，讀好書，讀書好�！钡拇_開卷有益，更何況博覽群書啦！為了激勵我自己養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，我就把荀況的名言：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！弊鳛槲业淖毅懓�！
我愛讀書，讀書伴我成長。
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