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不一樣的愛(ài)作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的不一樣的愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
不一樣的愛(ài)作文1
愛(ài)有很多種，不一樣的人有不一樣的愛(ài)。老師的愛(ài)，不像母愛(ài)那么溫柔，也不像父愛(ài)那樣嚴(yán)厲……老師的愛(ài)也是多種多樣的，每一個(gè)老師都有自己對(duì)學(xué)生獨(dú)特的愛(ài)。
先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，她的愛(ài)既是嚴(yán)厲的又是溫柔的。如果有的同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，犯了錯(cuò)誤等等，老師總是要嚴(yán)厲的批評(píng)幾句，然后在語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)上一對(duì)大道理。語(yǔ)文老師還有很大的魔法，也許你不會(huì)相信，但這是真的!每當(dāng)上她上課時(shí)，下面總是靜靜的，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)她講課。每當(dāng)同學(xué)們?cè)谙旅娓`竊私語(yǔ)，只要老師一個(gè)眼神全班立刻安靜下來(lái)。當(dāng)同學(xué)們遇到困難或不會(huì)的問(wèn)題找老師時(shí)，老師就會(huì)耐心溫柔的給講解，直到明白為止。然后再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)老師吧，她有著卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉總是笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的'感覺(jué)。她十分的有耐心，十分的負(fù)責(zé)，每當(dāng)我們數(shù)學(xué)遇到不懂的問(wèn)題時(shí)數(shù)學(xué)老師就會(huì)耐心的講給我們聽(tīng)。有一次，我的作業(yè)有一道題做錯(cuò)了，我不知道哪里做錯(cuò)了，便去找老師。老師給我列出式子一步一步的給我分析，最后我明白了，老師卻不辭辛苦又給我出了一些類似的題讓我做。然后就是英語(yǔ)老師了，他是一個(gè)十分豪爽開(kāi)朗的人，同學(xué)們都十分的喜歡上他的課，在他的課上我們都是十分輕松、快樂(lè)的度過(guò)。
這些不都是老師對(duì)我們的愛(ài)嗎?我們一定好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望。
不一樣的愛(ài)作文2
生活中，我們能得到許許多多的愛(ài)，父母的細(xì)心照顧，同學(xué)們的真誠(chéng)幫助，爺爺奶奶的.叮嚀囑咐……而那一次教訓(xùn)讓我感受到了不一樣的愛(ài)。
那是二年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲，正當(dāng)我們很興奮時(shí)幾個(gè)四年級(jí)的大哥哥跟我們說(shuō)：“走開(kāi)，我們要打籃球，”同學(xué)們都很害怕，就想跑掉，而我卻說(shuō)：“沒(méi)事的，別管他，我們玩自己的”。那幾個(gè)人看到我們還不走，就走了過(guò)來(lái)，一把抓住我的衣領(lǐng)對(duì)我大聲喝斥道：“沒(méi)聽(tīng)到我講話啊，快點(diǎn)走�。�。我用力一把攤開(kāi)他，沒(méi)想到他沒(méi)站好把腳扭到了，他疼得直叫喚，老師看見(jiàn)了，急忙把他送到醫(yī)務(wù)室，放學(xué)時(shí)，老師跟我說(shuō)：”你怎么這么不小惦，那個(gè)人的腿已經(jīng)骨折了�！甭�(tīng)到這里，我的臉色發(fā)白，想說(shuō)的話全部都咽了回去，回到家里我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸所得臉通紅通紅的。
好像在找什么東西，還沒(méi)等我解釋，爸爸拿起衣架抽我，我并沒(méi)有跑，而是任憑爸爸打，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了，打完以后老爸叫我回房間反醒，我呆在房間，思緒萬(wàn)千：爸爸今年把我?guī)У綇B門讀書(shū)，他又要工作又要照顧我，很辛苦。由于我一向好動(dòng)，每天上學(xué)都叮囑我要注意安全，不要和同學(xué)打架�？墒鞘虑橐呀�(jīng)發(fā)生了，我又有什么辦法。過(guò)了一會(huì)兒爸爸問(wèn)我錯(cuò)在哪兒，下次不要在犯。我向爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸摸了摸我的頭告訴我同學(xué)之間要和諧相處，有糾紛可以告訴老師，不能打架。下次不能這樣。
這件事讓我懂得了，雖然爸爸的打是充滿愛(ài)意的，他讓我明白做事不能沖動(dòng)，不然會(huì)釀成大錯(cuò)。
不一樣的愛(ài)作文3
母親這個(gè)字眼兒云藏在心底，就像帶刺的果實(shí)被埋在土地深處。當(dāng)悲傷時(shí)，母親是慰藉；當(dāng)與挫折時(shí)，母親是力量；當(dāng)快樂(lè)時(shí)，母親又是分享著，他一直在我的周圍，隨著我的感情變化，變換著各種的角色。但不管他怎么變，我都無(wú)法走出他用愛(ài)編制的溫暖的港灣。
上初中一年后，到了一個(gè)新環(huán)境，不知是否是影響到了母親，我突然感覺(jué)母親變了，變得比原來(lái)更嘮叨，更愛(ài)管我的事，但每次我無(wú)情的反駁都會(huì)是他默默無(wú)聲，憂傷掛在他的臉上，就像看自己的掌紋一樣，絲絲入扣。上高中后我愛(ài)上了照鏡子，有時(shí)隨著走路，邊照鏡子母親看到都會(huì)對(duì)我嘮叨一番。有一次，我終于忍不住了，情緒像狂奔的河流頓時(shí)蹦出來(lái)：“你變了，你原不是這個(gè)樣子的”帶著這些話語(yǔ)，我將門狠狠的扣上。
那天的夜晚格外的漆黑，仿佛吞沒(méi)了一切的黑暗與隱忍。那天的夜晚也格外的寒冷，風(fēng)吹的`樹(shù)木嘶嘶作響，街道上的學(xué)生們也因漫步變成小跑，由于心里憋著氣，我想和同學(xué)買完吃的在回家，同學(xué)擔(dān)心的問(wèn)我：“你別去了，媽媽會(huì)等你的”，聽(tīng)了，我不屑的一笑說(shuō)道：“她會(huì)等我，開(kāi)玩笑”。在回家的路上，我不知怎的心總是七上八下的，在寒風(fēng)中遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)一個(gè)單薄的身影里在那里，她顛著腳尖，在翹首期望，是在期盼我這個(gè)不孝的女兒?jiǎn)�？近了，近了我們的心在一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近。那一剎那，寒風(fēng)扶起她的長(zhǎng)發(fā)，我窺見(jiàn)到了她的幾根白發(fā)，在燈光下閃閃發(fā)亮，就像是藏在媽媽心里那無(wú)聲的愛(ài)，我用寒冷的手去觸摸她的白發(fā)，心里立刻滾燙起來(lái)，我知道我錯(cuò)了。
他是變了，是變得更愛(ài)我了，我發(fā)誓：我要用我的一生去保護(hù)她。
不一樣的愛(ài)作文4
親人的愛(ài)是永不變更的愛(ài)，不管天涯海角，總有一絲牽懷。
有人說(shuō)：“這個(gè)世界上誰(shuí)都會(huì)拋棄你，但親人不會(huì)，親人只會(huì)給與你無(wú)私的愛(ài)�！睕](méi)錯(cuò)，即使你長(zhǎng)相不太好看，即使你不討人喜歡，但在親人的眼里，你永遠(yuǎn)是心肝寶貝。
當(dāng)你生病時(shí)父親不辭勞苦的一步步背你去醫(yī)院，當(dāng)你出門前母親不厭其煩的一聲聲叮嚀，當(dāng)你傷心時(shí)姐姐不離不棄的一句句安慰，這其中都蘊(yùn)含著親人對(duì)你不折不扣的愛(ài)。這些愛(ài)使你嘗到了家的'溫馨，這些愛(ài)使你領(lǐng)悟到了愛(ài)的真諦，這些愛(ài)永遠(yuǎn)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師的愛(ài)是公正無(wú)私的愛(ài)，不論天南地北，總會(huì)望你成才。
人們說(shuō)：老師是人類靈魂的工程師。是的，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了這一點(diǎn)。老師，他總是盡他的能力把自己所有的知識(shí)都毫無(wú)保留的傳授給我們，他們從不會(huì)因?yàn)槟囊粋�(gè)學(xué)生的家境、學(xué)習(xí)成績(jī)而瞧不起或責(zé)怪他，他們只想讓每一個(gè)學(xué)生都能上學(xué)、都能健康成長(zhǎng)、都能努力學(xué)習(xí)。是啊，學(xué)生多了也是一種不小的負(fù)擔(dān)，而他們卻總是自己堅(jiān)定的挑著這副擔(dān)子，從不言苦。
當(dāng)你失敗時(shí)老師的聲聲鼓勵(lì)，當(dāng)你迷茫時(shí)老師的諄諄教誨，當(dāng)你成功時(shí)老師的句句贊揚(yáng)，都浸滿了老師對(duì)你的愛(ài)。老師的愛(ài)可以分給每一個(gè)學(xué)生，只要你愿意接受。老師的愛(ài)會(huì)讓你重拾對(duì)人生的信心，老師的愛(ài)會(huì)讓你感受到學(xué)校的溫暖，老師的愛(ài)會(huì)讓你努力的追求上進(jìn)。這種愛(ài)讓你的心靈永遠(yuǎn)不再冰冷、孤寂，是你堅(jiān)持上進(jìn)的不竭動(dòng)力。
朋友的愛(ài)是親密無(wú)間的愛(ài)，不分春夏秋冬，總有歡樂(lè)作陪。
哲人說(shuō)：“一個(gè)才華橫溢的人，如果身邊沒(méi)有真摯的朋友，那準(zhǔn)是因?yàn)樗麨槿死淇帷！碑?dāng)然，如果我們?yōu)槿藷崆�，真心�?duì)待朋友，那身旁自然會(huì)有許多真摯的朋友。理所當(dāng)然地，我們也會(huì)得到朋友對(duì)我們真摯的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文5
在現(xiàn)實(shí)生活中，有著許許多多平凡的人，雖然不驚天動(dòng)地，但卻十分感人。公共汽車上的那位售票員阿姨就令我終身難忘。
那是在去年的一個(gè)下午，放學(xué)后，我在等車，本來(lái)碧空萬(wàn)里的藍(lán)天，還飄著幾朵白云，忽然，白云姑娘被趕走了，來(lái)了一群黑云姑娘。霎時(shí)間烏云聚攏，電閃雷鳴，緊接著風(fēng)雨交加。這時(shí)剛好車來(lái)了，真是不幸中的'萬(wàn)幸，我沒(méi)等車上的人下來(lái)，便毫不猶豫的沖進(jìn)車?yán)�。我往后面走，看�?jiàn)臺(tái)子上有個(gè)書(shū)包，我摸摸肩膀，“哎呀，我的書(shū)包忘拿了�！蔽倚睦锵耄很囎叩耐h(yuǎn)了，司機(jī)肯聽(tīng)嗎？停了后會(huì)等我嗎？這時(shí)走來(lái)一位阿姨，她身材苗條，30來(lái)歲。濃濃的眉毛，高高的鼻梁，留著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。她仿佛看出了我有什么心思，親切的問(wèn)我，我告訴他我的書(shū)包忘拿了。她立刻讓司機(jī)停車，車門一開(kāi)，我便鉆進(jìn)了風(fēng)雨之中，模糊中好像聽(tīng)到阿姨對(duì)我喊：“小朋友，不要跑了，讓司機(jī)把車退回去，免得淋雨�！辈恢朗怯曷曆蜎](méi)了阿姨的聲音，還是大雨替我謝絕了這番好意。我跑回學(xué)校時(shí)還擔(dān)心車如果開(kāi)走了我非淋個(gè)落湯雞不可。可我剛?cè)⊥陼?shū)包，一回頭，車就在我學(xué)校門口停著，阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快上車吧！”我上了車，阿姨為我擦掉頭上的雨水，理理我的頭發(fā)，再拿來(lái)車上的備用毛巾給我擦雨水。此時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，除了媽媽外，我從沒(méi)有感受到過(guò)這母親般的關(guān)心，母親般的愛(ài)護(hù)。
雖然這只是一位售票員，但我覺(jué)得阿姨是偉大的，因?yàn)樗刮腋惺艿揭还蓮?qiáng)大的力量，無(wú)時(shí)無(wú)刻感染著我。
不一樣的愛(ài)作文6
我曾在報(bào)紙上看過(guò)這樣一則消息，有一個(gè)家長(zhǎng)及其父母，因過(guò)分溺愛(ài)孩子而導(dǎo)致這個(gè)孩子13歲了而不能自己獨(dú)立睡覺(jué)，自己不能獨(dú)立吃飯，因此，這位孩子的家長(zhǎng)，被告上法庭，判了三年多。因此而見(jiàn)，培養(yǎng)孩子的自立能力，是多麼重要的事�。�
小時(shí)候，我被父母帶到人多的地方去游玩，不小心與父母走散，焦急地我費(fèi)了九牛二虎之力才轉(zhuǎn)了出去，卻不見(jiàn)爸爸的汽車。可見(jiàn)他們已經(jīng)走了。我微微有些傷心，我四周環(huán)望著來(lái)到了一家公話超市，焦慮不安地?fù)芡藡寢尩碾娫挘骸拔�，媽媽，你們�(cè)谀哪�？我和你們走散了，快過(guò)來(lái)接我吧！”這要是在平常，媽媽早就大叫小怪地吵吵上了�？山裉�，她似乎變了個(gè)人似的，異常平靜地說(shuō)：“哦，是么，我們已經(jīng)快到家了。如果你想回家，就自己回去，我們是不會(huì)接你去的`，我大聲叫道：“你怎么能這樣呢？你怎么能這么冷漠？我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你這樣的人�！蔽覒嵟貟鞌嚯娫�，走出超市，無(wú)助地望了一眼西方的夕陽(yáng)，秋風(fēng)凜冽，一片片楓葉殘落在空中，搖搖曳曳，我無(wú)奈，奮力地想家走去，走著走著，累了，力不從心，客一想到媽媽那冰冷的態(tài)度，我變化憤怒為力量，氣勢(shì)洶洶地繼續(xù)走去，終于，我看到了薄霧朦朦之中一個(gè)小區(qū)的影子——我到家了！我興奮地向家趕去，走到家門口時(shí)，一盞車燈照在了我的身上，我回頭一看，原來(lái)是媽媽他們。我驚訝極了，隨后而來(lái)的是憤怒，于是，我拂袖而去�；氐郊液螅瑡寢寣�(duì)我說(shuō)：“總有一天你會(huì)明白我的良苦用心的。長(zhǎng)大后，當(dāng)我看到報(bào)紙上這個(gè)小孩的遭遇時(shí)，我恍然大悟。
有時(shí)，獨(dú)立不是一種悲慘的遭遇，而是一段難忘的經(jīng)歷，它教你學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，教你學(xué)會(huì)生活，叫你可以泰然自若地應(yīng)對(duì)一切......
不一樣的愛(ài)作文7
微笑的修飾語(yǔ)是甜美；信念的修飾語(yǔ)是堅(jiān)定；愛(ài)，沒(méi)有修飾語(yǔ)，因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中，愛(ài)的定義是不同的。
-----題記
在我十幾年的成長(zhǎng)歲月里，收獲了太多太多愛(ài)，雖然每個(gè)人給予的方式不同，可是卻都在給我傳遞著一個(gè)信息：他們都很愛(ài)我、關(guān)心我。
“溺愛(ài)”
“天黑黑，欲下雨，天黑黑，黑黑…..”小時(shí)候調(diào)皮任性、蠻不講理的我，在姥姥溫和的歌聲中，會(huì)不吵不鬧，安靜的睡著。催眠我的，不是音樂(lè)，而是姥姥對(duì)我寵溺的愛(ài)。
小孩子都會(huì)干出幾件“驚天動(dòng)地”的事來(lái)，我也不例外。譬如，打碎別人的玻璃……
“啪-----”“你這個(gè)小調(diào)皮鬼，別跑！”在打碎了小蓮阿姨的第三塊玻璃后，我就像是被大灰狼追趕的`小綿羊，驚慌失措的逃跑了。小蓮阿姨氣急敗壞的追了出來(lái)，兩眼冒火，“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么調(diào)皮的女娃呢…..”她邊追邊罵我。糟糕，追上來(lái)了！呀，是姥姥！“姥姥——”我撒著嬌躲到姥姥背后。媽媽怒氣沖天的要揍我，阿姨氣的直罵我�？衫牙阉脝伪〉纳碥|護(hù)著我，就像，母雞護(hù)著小雞。
可是，在母雞身后的小雞，就要這么一直的調(diào)皮搗蛋嗎？我反思著姥姥的“溺愛(ài)”。
“恨愛(ài)”
我，考試失敗了。呼呼的風(fēng)在幸災(zāi)樂(lè)禍地刮著，發(fā)絲隨風(fēng)飄揚(yáng)，太陽(yáng)亮得刺眼，陽(yáng)光似乎也沒(méi)有了溫度。好冷，冰涼的指尖隱隱作痛。
不一樣的愛(ài)作文8
上個(gè)學(xué)期，由于復(fù)習(xí)考試很緊張，所以我換下來(lái)的衣服，都沒(méi)有空去洗，便堆在了一起。媽媽看見(jiàn)了就批評(píng)我，可我假裝聽(tīng)不見(jiàn)，拿著書(shū)本，裝著認(rèn)真地看書(shū)。心想，你看我這樣忙得沒(méi)空，既使不幫我洗，也得由著我自己吧�？墒�，媽媽一把搶過(guò)我的書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你復(fù)習(xí)是很緊張，但也不能什么都不顧，這對(duì)你的身體沒(méi)好處�！闭窃诟改傅膰�(yán)格監(jiān)督下，我才養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的良好習(xí)慣，我應(yīng)該衷心地感謝父母對(duì)我的愛(ài)。
父母絕不做月老手中的線，絕不牽住我的衣角進(jìn)而思維與行動(dòng)。凡事都讓我自己去看、聽(tīng)、想，然后開(kāi)路走，走適合自己的路讓我走過(guò)快樂(lè)的童年，走過(guò)勤奮，自強(qiáng)不息的少年。
有一次，還沒(méi)打放學(xué)鈴，一個(gè)同學(xué)的母親就冒雨等在教學(xué)樓外。我忍不住對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你媽真好！”同學(xué)卻一臉的無(wú)奈：“好什么好！”整天對(duì)我這也不放心，那也不放心，把我當(dāng)成一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。”我忽然茫然了，被關(guān)懷不是愛(ài)的體現(xiàn)嗎？
我不由地陷入沉思。我缺少的正是這種關(guān)懷�？晌覅s也一天天地長(zhǎng)大起來(lái)。曾記得學(xué)騎車時(shí)，父親看著我摔倒，沒(méi)有將我扶起來(lái)，卻微笑著說(shuō)：“再試試，孩子。”曾記得第一次下廚就把青菜給燒焦了，而母親卻欣慰的笑了。在下雨天，時(shí)常會(huì)有父母來(lái)送雨衣；假日時(shí)常有父母來(lái)接送孩子，而父親則會(huì)拍拍肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你自己可以的`�！�
在無(wú)人送雨衣的日子里，我將會(huì)懂得如何面對(duì)生活的風(fēng)雨。
在無(wú)人接送的日子里，我將學(xué)會(huì)怎樣去跋涉那崎嶇的人生之路。
想到這里，我那種失落感頓時(shí)消失，一種被不一樣的愛(ài)充斥了我的全身，一種幸福感溢滿心頭。
不一樣的愛(ài)作文9
當(dāng)我們生病的時(shí)候，是父母守護(hù)在床頭;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，是父母苦口婆心的開(kāi)導(dǎo)。父母的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。
如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我從少年走向成熟，那父愛(ài)就是一片海，給了我一個(gè)幸福的港灣;如果母親的真情點(diǎn)燃了我心中的希望，那么父親的愛(ài)將是讓我遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。父母對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式是不一樣的，但同樣都是無(wú)私的、偉大的。
記得那是一個(gè)冬天，大家都穿著厚厚的棉衣，像一個(gè)個(gè)企鵝一樣笨重。下課時(shí)，我和大多數(shù)人一樣，想下樓去廁所。當(dāng)我走到樓梯口的時(shí)候，樓道里一位高年級(jí)的大哥哥跑的特別快，拐彎的時(shí)候沒(méi)有看見(jiàn)我，因?yàn)樗俣忍欤瑳](méi)及時(shí)停住，就本能的推了我一下，我一下子就滾下了樓梯，頭摔倒了地上，鮮血直往外流，然后我就暈了過(guò)去。
當(dāng)爸爸媽媽聞?dòng)嵹s到時(shí)，老師已經(jīng)把我送去了醫(yī)院，醫(yī)生給我簡(jiǎn)單的包扎后，又讓爸爸媽媽把我轉(zhuǎn)到了市里的大醫(yī)院治療。到了市醫(yī)院后，因?yàn)橹委熜枰蚵樗帲揖陀洸坏卯?dāng)時(shí)的情景了。當(dāng)我醒來(lái)的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在車上，媽媽手里拿著我最愛(ài)吃的棒棒糖，見(jiàn)我醒來(lái)了，連忙遞給我。我看見(jiàn)媽媽的淚珠還掛在臉上，就連平日里那么堅(jiān)強(qiáng)的爸爸，現(xiàn)在眼睛也是紅紅的。回到家后，媽媽在廚房給我做好吃的，爸爸卻在在旁邊數(shù)落起我來(lái)了。我感到爸爸不愛(ài)我，委屈極了，就跑到廚房向媽媽告爸爸的狀，媽媽卻說(shuō)：“傻瓜，爸爸其實(shí)特別心疼你，只不過(guò)是不會(huì)表達(dá)而已。你不知道，你縫針那會(huì)兒，你爸爸忙前忙后的，說(shuō)你最愛(ài)吃棒棒糖，他就趕緊去買�！甭�(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)明白：愛(ài)的表達(dá)其實(shí)是不一樣的，我誤解我老爸了。
父母的愛(ài)，說(shuō)不完，道不盡。也正是父母這兩種不同的愛(ài)，才讓我有了今天。爸爸媽媽謝謝你們，所有的的恩情我定當(dāng)銘記于心。
不一樣的愛(ài)作文10
人間，充滿了愛(ài)的交響。
我們傾聽(tīng)著，感受著，表現(xiàn)著，震撼著。
也許，除了索取，愛(ài)，還有另一種詮釋。
——題記
往事隨著窗外的雨，一滴一滴濺出記憶的水花。記憶里，母親的愛(ài)，一點(diǎn)一滴稀釋于每一個(gè)日子里。感動(dòng)、熱烈，忘我——
她的溫柔，她的心疼，她的疲憊。
我的無(wú)助，我的青澀，我的任性。
交織著，混雜著。
我靜靜的守在歲月的輪回，記憶里，重疊著母親無(wú)休止的側(cè)臉。
那是一份無(wú)法言說(shuō)的感恩，一個(gè)偉大的奇跡，一種，不一樣的愛(ài)。
只有她會(huì)小心翼翼的伴你長(zhǎng)大，只有她會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)你的一日三餐，只有她會(huì)將你滿懷憧憬的送入校門,，為你扎上美麗的蝴蝶結(jié)，唱你愛(ài)聽(tīng)的歌謠，拍哄著你睡著�；蛟S，只有她會(huì)為了你的考試成績(jī)而焦急，為了你摔破的傷口而心疼，為了每一件瑣事而斤斤計(jì)較。
也許有一天，她會(huì)為了你，而死去。
每一個(gè)奇跡的背后，都是愛(ài)的結(jié)晶，而母親，便是奇跡。一個(gè)，不一樣的奇跡。
我豐盈飽碩的青春，交換了母親的.懦弱，她匆匆的年華，隨她漸漸老去的身影，駐留在一張張泛黃的照片上。她或許試圖挽留過(guò)，但她從未惋惜。她用一滴滴血淚，灌溉了我的青春。而她逝去的，也是她那曾經(jīng)耀眼奪目的光輝。
女人，是脆弱的。而母親，卻是堅(jiān)強(qiáng)的。
冰心曾說(shuō)，世界上若沒(méi)有女人，這世界將會(huì)失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。
母親用一種特殊的方式，將我對(duì)愛(ài)的理解送至最高。無(wú)限升華。然后，永不停息的流動(dòng)著。
或許，曾經(jīng)我是母親那卑微的驕傲，那么現(xiàn)在，我將永不停息的奮斗——
我無(wú)法詮釋這份超脫而無(wú)法詮釋的愛(ài)。
父兮生我，母兮鞠我，拊我畜我，長(zhǎng)我育我，顧我復(fù)我，出我腹我。
欲報(bào)之德，昊天罔極。
不一樣的愛(ài)作文11
當(dāng)他還是一個(gè)孩子時(shí)，他貪玩、骯臟，一種玩世不恭的態(tài)度使他在貧民窟原本暗淡的生活變得黑暗起來(lái)。直到那一天，校長(zhǎng)改變了他。校長(zhǎng)說(shuō)：“看你修長(zhǎng)的手指，我知道你一定會(huì)成為州長(zhǎng)�！毙『Ⅲ@訝中有激動(dòng)。從小到大，只有奶奶讓他激動(dòng)過(guò)一次，說(shuō)他會(huì)成為五噸貨船的船主。沒(méi)想到校長(zhǎng)會(huì)說(shuō)出這樣意想不到的話。從此，他開(kāi)始改變，他開(kāi)始變得干凈、有禮貌，一切行為都以州長(zhǎng)來(lái)要求自己。他在自己的心中樹(shù)起了一面旗幟，最終逐步走向成功。
校長(zhǎng)的話給了他一股震撼，讓他從渾渾噩噩、毫無(wú)意義的生活中醒悟過(guò)來(lái)；給了他一種信念，讓他決心改變自己的命運(yùn)，拋?zhàn)攥F(xiàn)在的“卑微”；給了他一份溫暖，讓他看到了未來(lái)光明的道路。是校長(zhǎng)那句毫不起眼的話改變了他的命運(yùn)。其實(shí)，那是一份愛(ài)！一份憐惜的愛(ài)、一份激勵(lì)的愛(ài)、一份啟迪的愛(ài)�？赡芩谋磉_(dá)方式很平凡，但是卻給了孩子受益終生的一種人生追求。那份特殊的愛(ài)是受人尊敬的`。
自然界中處處都有不一樣的愛(ài)：應(yīng)將子女推下懸崖；兒女犯錯(cuò)誤時(shí)，無(wú)語(yǔ)時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)而又責(zé)備的眼神。我們?cè)趷?ài)的澆灌下成長(zhǎng)。在生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)看似平凡，卻都透露出一種期盼。
因?yàn)閻?ài)，路還在，夢(mèng)還在，我們還在。懷著一種感恩的心，感悟生活給予我們的愛(ài)。那是一份不一樣的愛(ài)，是我們的心靈變得純潔、美好。
遙望遠(yuǎn)方，美妙的夕陽(yáng)不再有強(qiáng)烈的光，而是溫柔的撫摸著大地，撫摸著、撫摸著······
不一樣的愛(ài)作文12
羅曼羅蘭說(shuō)：生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同時(shí)，生活中也不是缺少愛(ài)，而是缺少反思，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們身邊。
近距離掃描
我們先把視線對(duì)準(zhǔn)家庭，做個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)，家里就是一個(gè)愛(ài)的工廠，中心是孩子，爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，外公，外婆，所有的家庭成員圍繞中心組成一個(gè)‘愛(ài)’的輻射場(chǎng)。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為兒子早起準(zhǔn)備早餐的母親；黃昏，窗前有位佇立守望的身影，那是等待孫兒讀書(shū)晚歸的外婆；秋風(fēng)吹起，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒的毛衣；季節(jié)更替時(shí)爸爸早以為我買好了御寒的手套，帽子。每天每時(shí)，每分每秒，我都被濃濃的愛(ài)意包圍。
中距離掃描
我們?cè)侔岩暰�投向?qū)W校。我發(fā)現(xiàn)這里是一個(gè)愛(ài)的天堂，日復(fù)一日，年復(fù)一日，一方講臺(tái)是老師的諄諄教誨；一方黑板，一分責(zé)任；一個(gè)眼神，是為我們的收獲而流露的喜悅；幾句話語(yǔ)，是我們的`失敗或錯(cuò)誤而顯露的惋惜。而我們則加倍的努力，回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)。------就這樣進(jìn)行著愛(ài)的交流，讓愛(ài)的天堂吵鬧不停。
遠(yuǎn)距離掃描
最后，我們?cè)侔岩暰�轉(zhuǎn)向社會(huì)。啊，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)愛(ài)的信息部。愛(ài)心一日捐，中華骨髓庫(kù)，希望工程，西部支援----------“愛(ài)”的信息如潮水般向我們涌來(lái)。我們把鏡頭定格在“5.12大地震”一頁(yè)上，看到了一幕幕動(dòng)人的畫(huà)面，聽(tīng)到一個(gè)個(gè)興奮不已的好消息，又聽(tīng)到了一位位英雄的感人事跡--------天災(zāi)無(wú)情人有情，這就是中化兒女的愛(ài)心，給千秋后人樹(shù)立了榜樣。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，不一樣的愛(ài)，不一樣的體會(huì)，不一樣的感悟，讓我們用心去聆聽(tīng)我們身邊的愛(ài)。
不一樣的愛(ài)作文13
轉(zhuǎn)身！我有話要對(duì)你說(shuō)！
一進(jìn)屋，我媽媽就攔住了我。我被媽媽的聲音嚇壞了，不敢轉(zhuǎn)身。
她肯定知道前兩天的考試成績(jī)。這次我考的很爛。試卷發(fā)下來(lái)，看到右上角鮮紅可怕的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)始慌了。這個(gè)分?jǐn)?shù)我不敢看我媽的眼睛。這兩天我一直低著頭背對(duì)著媽媽回家。
快點(diǎn)！轉(zhuǎn)身！母親的聲音更兇更響。我怕我媽打我，只好乖乖的轉(zhuǎn)身。
說(shuō)說(shuō)你這幾天的情況吧。媽媽問(wèn)。
完了，完了，我媽肯定知道我的成績(jī)，我該怎么辦？怎么辦？我低下頭不敢回答。母親開(kāi)門見(jiàn)山：你這次考試又沒(méi)及格嗎？上次我跟你說(shuō)什么了？考試不及格給我洗一個(gè)月！好的，從今天開(kāi)始實(shí)施。
嗯？以前，我的作文認(rèn)為我媽媽說(shuō)這話只是為了嚇唬我，但我沒(méi)想到它是認(rèn)真的。唉，一想到廚房那一堆堆油膩的筷子，想到這么冷的天，越想越覺(jué)得委屈。當(dāng)我站在那里，我的眼淚無(wú)聲地落下。我不敢在媽媽面前大聲哭。
我媽好像心軟，拿紙巾擦眼淚，輕聲說(shuō)：沒(méi)事，這個(gè)月我跟你一起洗。我也想懲罰自己。她沒(méi)教完你就抓起了圍裙和皮手套。
聽(tīng)著這些話，我的心溫暖多了，沉重多了。這一刻，我突然體會(huì)到了母愛(ài)的'偉大，不僅是愛(ài)情中的柔軟細(xì)膩，更是愛(ài)情中的堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)閻?ài)而懲罰孩子，因?yàn)樯類?ài)而懲罰自己，女兒的眼淚，母親的眼淚。
那一刻，媽媽所有的行動(dòng)和話語(yǔ)都告訴我，她愛(ài)我。
我忍不住上前緊緊地?fù)肀е鴭寢?/p>
不一樣的愛(ài)作文14
“噢，媽媽，燭光里的媽媽，你的眼睛為何失去了光華……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)悄然淚下。
從上學(xué)那一天，從我成為您的學(xué)生開(kāi)始，我心里一直很不平衡，因?yàn)槲矣X(jué)得您愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)我。
您每天在教室里輔導(dǎo)完成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，又輔導(dǎo)成績(jī)差的伙伴。這不，我被一個(gè)字難住了去問(wèn)您，您一臉嚴(yán)肅叫我自己查字典去。我當(dāng)時(shí)特別委屈：哪有你這樣偏心的老師？
還記得那個(gè)夜晚，您在書(shū)房用心地備課，而我則在一旁復(fù)習(xí)明天考試的內(nèi)容。
聽(tīng)您說(shuō)明天的試題有點(diǎn)難，您是我的語(yǔ)文老師，去您那里探聽(tīng)點(diǎn)考試題目，應(yīng)該不成問(wèn)題。不然考砸了，我這個(gè)老師的女兒，豈不是很跌面？
然而，您卻看穿了我的心思，又是一臉嚴(yán)肅地告訴我，這是作弊。當(dāng)我反問(wèn)您，我考一百分，您不光彩嗎？您卻嚴(yán)厲地告訴我不光彩，是羞恥！我對(duì)著您大吼：哪有您這樣固執(zhí)的媽媽？
說(shuō)來(lái)也怪，從那以后，我的成績(jī)也越來(lái)越好，學(xué)習(xí)習(xí)慣也越來(lái)越棒了！
原來(lái)，這是您對(duì)我不一樣的愛(ài)呀！
去年暑假，因?yàn)槲冶馓殷w腫大發(fā)高燒持續(xù)不退，在醫(yī)生的.建議下，您帶我去溫州做手術(shù)。
在醫(yī)院期間，您一刻不離地陪著我，給我講身邊堅(jiān)強(qiáng)孩子的故事，讓我戰(zhàn)勝手術(shù)的恐懼。終于，在您的照顧下，我很快恢復(fù)了健康。
然而我卻發(fā)現(xiàn)媽媽您的臉消瘦了，憔悴了，當(dāng)我得知您為了我做手術(shù)，毅然放棄了您評(píng)高級(jí)職稱的面試機(jī)會(huì)，我的眼淚奪眶而出……
“噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的黑發(fā)泛起了霜花……”媽媽，我要大聲對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
不一樣的愛(ài)作文15
從小到大，父母給了我們太多的愛(ài)，為我們傾注了太多的心血。
在我的印象中，一直有兩種愛(ài)陪伴著我成長(zhǎng)。一種是嚴(yán)格的愛(ài)，另一種是溫柔的愛(ài)，這兩種愛(ài)更多體現(xiàn)在媽媽身上。一天，我正寫(xiě)著作業(yè)，“叮咚！”，門鈴響了。打開(kāi)門一看，原來(lái)是小芳找我去玩。我心里很高興，心想：哈哈，這回我終于可以好好玩會(huì)兒了。正準(zhǔn)備走，卻又犯難了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢。要是我沒(méi)把作業(yè)給寫(xiě)完就跑出去玩，媽媽她回來(lái)還不得把房頂給掀了��！算了吧，別想這么多了，先出去玩會(huì)兒，回來(lái)馬上寫(xiě)。于是，我就這樣抱著僥幸心理和小芳出去玩了。玩到傍晚時(shí)分，我才回家，我悄悄的打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)在客廳，放心了許多，大步流星地向房間走去。走進(jìn)房間，把我嚇了個(gè)半死——媽媽正在我的房間檢查我的作業(yè)。她的表情十分嚴(yán)肅。我面紅耳赤地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我...我回來(lái)了。”“你還知道回來(lái)，你自己看看你的作業(yè)，一片空白！”媽媽邊說(shuō)邊把作業(yè)猛地摔在了書(shū)桌上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我說(shuō)“小蘭，你給我聽(tīng)著，以后沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)千萬(wàn)不能出去，還有，我今天必須得好好地懲罰懲罰你，好讓你長(zhǎng)長(zhǎng)記性。就這樣吧，我懲罰你把課文抄十遍，在寫(xiě)《我知道錯(cuò)了》的'作文，星期五交給我，不得有誤�！蔽业挠H媽呀，你也太嚴(yán)格了點(diǎn)吧！不過(guò)，仔細(xì)想想，媽媽只會(huì)在我不聽(tīng)話時(shí)才會(huì)這樣處理，放在平常，媽媽對(duì)我可是很溫柔的。她會(huì)在我睡覺(jué)沒(méi)蓋被子時(shí)幫我蓋上；會(huì)叮囑我?guī)蟼愫退�；在夏天衣服穿薄點(diǎn)，在冬天衣服穿厚點(diǎn)；在我生病時(shí)為我做這做那。你們說(shuō)，我的媽媽對(duì)我的愛(ài)是否有嚴(yán)格的愛(ài)，還有溫柔的愛(ài)呢？
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