心靈的感動(dòng)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的心靈的感動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的感動(dòng)作文1
他用自己充滿陽(yáng)光、正義的生命，換來(lái)了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過(guò)來(lái)，穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開長(zhǎng)途客車9年，如果沒(méi)有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛(ài)的女兒，一個(gè)疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的'。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的時(shí)候，全國(guó)各地的人都前往杭州，為的就是見(jiàn)他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，把愛(ài)傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
心靈的感動(dòng)作文2
炎熱的夏
有人說(shuō)：“初三是一首歌，它的旋律激昂高亢，它的節(jié)奏急促有力，它的感情深情雋永，它的樂(lè)章極而明快。而高中生活也同樣是一首歌，它的旋律和諧憂郁，它的`節(jié)奏平緩舒暢，它的感情含蓄，它的樂(lè)章更是蕩氣回腸，耐人尋味。我第一步邁進(jìn)中學(xué)的大門，最后一腳邁出中學(xué)的大門，都是在炎熱的夏季！ 站在大學(xué)的門檻，回憶起那浮沉的往事，不是為徹底的忘記，而是為刻骨銘心的記憶，一路走來(lái)的艱辛，回頭望那昔日奮斗過(guò)的足跡，我倍感欣慰，也許高中生活真的白駒過(guò)隙，一樣在我的記憶中轉(zhuǎn)瞬即逝，但卻給我留下了永恒的美麗回憶。高中我得到很多，我如數(shù)家珍。我經(jīng)歷了那被稱之為“不經(jīng)歷你會(huì)后悔三年，經(jīng)歷了你會(huì)后悔半個(gè)月”的軍訓(xùn)。其中有苦有樂(lè)，奮斗的日子里有風(fēng)有雨，奮斗的日子里有鳥語(yǔ)花香，但是我想高一是個(gè)夢(mèng)，高二是一張紙，而高三是一陣風(fēng)，夢(mèng)有痕，畫有影，而風(fēng)云痕無(wú)影，有的只是靈魂。 高一，在不知不覺(jué)中過(guò)去了，除與一個(gè)女孩有個(gè)美麗的故事后，我一無(wú)所有，沒(méi)有一點(diǎn)記憶。
高二是灰色的，面臨分科的抉擇，我不假思索的選擇了與書為友，以筆為矛——文科。
進(jìn)入高三，形勢(shì)緊迫網(wǎng) ，從厲兵秣馬、磨刀霍霍，很是悲壯慘烈。難怪有的同學(xué)后來(lái)寫道“高考結(jié)束后，我稱了稱體重，令我吃驚的是，竟人比黃花瘦。
心靈的感動(dòng)作文3
在現(xiàn)實(shí)生活中，每天都發(fā)生著各種各樣的事情，但是有些事情卻能夠震撼人的心靈，讓人感動(dòng)，催人落淚……
記得我在電視上看到了這樣一則真實(shí)的故事：2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震。一瞬間，一座座房屋變成廢墟，一個(gè)個(gè)鮮活的生命深埋在瓦礫之中。四川汶川映秀鎮(zhèn)小學(xué)青年教師張米亞，在教學(xué)樓轟然倒塌的一瞬間，以一種朝圣般的'跪姿，果斷而英勇地將他的雙臂奮力打開，宛如一只展翅欲飛的雄鷹，緊緊摟抱著兩個(gè)學(xué)生！孩子們活了下來(lái)，而雄鷹的雙翼卻慢慢的變得僵硬……張老師在面臨學(xué)生生死存亡的緊要關(guān)頭挺身而出，用自己的身軀，擋住了坍塌的樓板，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
當(dāng)我看到這一刻時(shí)，腦海中仿佛有一道閃電劃過(guò)似的，幼小的心靈被深深地震撼了，剎時(shí)間我的淚水無(wú)聲的從臉頰上滑落。英雄的張老師能夠在最危難的時(shí)刻首先想到別人，想到自己摯愛(ài)的學(xué)生，用自己的臂膀維護(hù)學(xué)生的生命，這是多么高尚的品格啊，怎能不催我落淚！
我們的世界因?yàn)橛袗?ài)而美麗，也因?yàn)橛心敲炊喔呱袩o(wú)私的愛(ài)而感動(dòng)我的心靈！
心靈的感動(dòng)作文4
落落余暉，我只擁有一縷最暖的；灼灼紅葉，我只采一片最美的；漫漫人生，我只要最重要的——感動(dòng)。
——題記
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句安慰的話，是感動(dòng)；有朋友和你一起共享歡樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)——
我生活在一個(gè)普通有愛(ài)的家庭，有兄弟姐妹，本應(yīng)該是幸福的，而我卻感知不到。每次遇到困難時(shí)，都去找姐姐；擁有好東西時(shí)，只會(huì)自私的獨(dú)享，從不會(huì)想到他人。姐姐擁有好東西時(shí)，第一個(gè)想到我們。是她，觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。姐姐；擁有好東西時(shí)弟弟很活潑調(diào)皮，常會(huì)和父母頂嘴，也常和我們開玩笑。這使我不知怎么對(duì)他，有需要時(shí)就叫他；他做錯(cuò)事時(shí)，就對(duì)他開口大罵。他把我惹到忍無(wú)可忍時(shí)，甚至?xí)⻊?dòng)手打他……不過(guò)，過(guò)不了幾天，又變成我隨叫隨到的“小傭弟”。是他，觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)。我很小氣，也很自私，是他們——父母與兄弟姐妹，包容我，讓我學(xué)會(huì)寬容、大度……是他們，觸動(dòng)我心靈的感動(dòng)……
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
感動(dòng)，如令人心折的`白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
找出你存在心靈某一處的感動(dòng)，你就會(huì)感受到心靈的觸覺(jué)、真情的流露……
心靈的感動(dòng)作文5
道路上的顏色漸漸多了起來(lái)，這與灰暗的天空顯得不相協(xié)調(diào)，“嘩啦啦——嘩啦啦。”天空中的雨如針線般落下，讓人看不清遠(yuǎn)處的道路。
在這樣的情況下，讓我想起了那個(gè)相同情形的傍晚。“誰(shuí)沒(méi)帶雨傘？”教室里正回蕩著這樣的一句話，面對(duì)外面灰暗的天空，低壓的云彩，和模糊不清的建筑物真讓人發(fā)愁。老師在教室里忙著讓同學(xué)們?cè)诓槐涣軡竦那闆r下回家，“呤—”身后的電話又響了起來(lái)，老師有幾分皺眉的表情，也有些釋然，毫無(wú)疑問(wèn)這是家長(zhǎng)打來(lái)的電話。雖然這樣忙活了一番，但還是力不從心，還有幾位像我這樣的同學(xué)沒(méi)有分到雨具，但即使這樣我還是被老師對(duì)我們的關(guān)心有所打動(dòng)。
眼看著面前人群逐漸變得稀疏，我像熱鍋上的螞蟻般徘徊。忽然，我感覺(jué)到身后被人拍了幾下，回身一看是我的同班同學(xué)，她的爸爸帶了好多把傘來(lái)接要去他們家學(xué)習(xí)的孩子，我又被他的責(zé)任感打動(dòng)。
“嘩啦啦，嘩啦啦。”天空還是那么無(wú)情的向大地潑著水，我的心里，也在抱怨著：媽媽為什么還在茫茫的人海里，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)你的身影呢？“喂，喂！”兩個(gè)字把我從內(nèi)心世界給拉了回來(lái)。定眼一看一個(gè)打著雨傘的女人，出現(xiàn)在我的面前，沒(méi)錯(cuò)那就是我的`媽媽。“怎么樣，沒(méi)有被淋濕吧？”我看到被雨水沾濕的褲角，與被打濕的袖子，我再也按捺不住心里的那份感動(dòng)。
當(dāng)我和媽媽回到家時(shí)，天空的雨小了不少，回想起那一天，老師的問(wèn)候，同學(xué)的一把傘，媽媽被淋濕的衣服。都是一份小小但卻振撼心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文6
白芳禮是一位非常普通的老人，新中國(guó)成立后，他成了一名運(yùn)輸工人，一直干到退休，感動(dòng)。有一次回老家，白芳禮老人看到一群孩子，大白天在村里跑來(lái)跑去，不去上學(xué)，一問(wèn)才知道這些孩子是村里的窮孩子，家里窮，沒(méi)錢上學(xué)。于是這位73歲的老人，把自己積攢下的5000元錢全部捐給了學(xué)校。 回到家里，白芳禮老人宣布要去蹬三輪車，這樣，一位70多歲的蒼老的身影出現(xiàn)在火車站旁。不久，有募捐活動(dòng)，白芳禮老人把蹬三輪車的錢全部捐了。幾年過(guò)去了，白芳禮老人不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，每天都去蹬三輪車，在這幾年里，只要哪個(gè)學(xué)校有貧困生，白芳禮老人就往哪兒捐款。又過(guò)了幾十年，白芳禮老人已經(jīng)八十多歲了，再也蹬不動(dòng)三輪車了，于是，他就坐在火車站旁，為人們看車子，在這期間，白芳禮老人的捐款一次也沒(méi)有間斷過(guò)。在冬天里，我被感動(dòng)了，真的被感動(dòng)了，為了一位心象春天般溫暖的`老爺爺，他為了無(wú)數(shù)個(gè)因家里貧困，上不起學(xué)的學(xué)生，默默地為他們獻(xiàn)出了自己余生的全部愛(ài)心，用自己全部的生命和汗水積攢下三十多萬(wàn)愛(ài)心捐款，幫助了成千上萬(wàn)的貧困生重返課堂……
有一種平凡，讓人淚流滿面。在感動(dòng)的暖流中，我們要拿奉獻(xiàn)社會(huì)的行動(dòng)來(lái)告慰白爺爺。
心靈的感動(dòng)作文7
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
窗外的雨還在下，一會(huì)兒淅淅瀝瀝，一會(huì)大雨傾盆，斑駁著一絲蠢蠢欲動(dòng)。筆尖在紙上匆匆劃過(guò)，突如其來(lái)的考試讓每個(gè)人都不自然起來(lái)。雨聲滴答，時(shí)鐘滴答。
雨愈下愈大，嘩啦——嘩啦。雨聲仿佛敲打著鐘聲更加急促，窗外又突然大雨淋漓，我該怎樣走出這淋漓大雨？這雨聲，把我拉回幾年前的一幕。
還是一個(gè)雨天。
我和姐姐不知為了什么一直爭(zhēng)執(zhí)不休，彼此都心高氣傲地不肯低頭認(rèn)錯(cuò)。姐姐氣急敗壞地一頭扎進(jìn)雨里，頭也不回。雨那么大，急促的讓我不知所措。淚水混合雨水敲打著我愧疚的心靈，我看著姐姐孤單的背影愈走愈遠(yuǎn)，在路口呆呆的站著。那片天空下，沒(méi)有一把為她撐起的雨傘，更沒(méi)有一個(gè)讓她依偎的臂膀……我在心中無(wú)聲的吶喊：我知錯(cuò)了，你回來(lái)！便也一頭扎進(jìn)雨中……
雨還在下，仿佛不知疲倦。雨聲滴答，鐘聲滴答。
走出考場(chǎng)，我不自覺(jué)幻想姐姐在校門口等我，拿著一把雨傘，一起回家去……當(dāng)我走出校門，心里不覺(jué)失落，姐姐不在……但當(dāng)我走到路口，竟真看見(jiàn)她拿著兩把小傘在等我！她淺淺的`微笑暖著我的心……我所有的觸動(dòng)都一下子涌上心頭，感動(dòng)地不知說(shuō)什么好。
那個(gè)下著雨的天，那個(gè)下著雨的天。
良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜；待這青春年華逝去，卻別有洞天。因?yàn)橛薪忝玫膼?ài)，心中的雨不再下。
我銘記那一個(gè)微不足道的動(dòng)作，我懷念那次無(wú)法遺忘的心靈的感動(dòng)。
心靈的感動(dòng)作文8
有些日子沒(méi)和媽媽上街了。這天，我和媽媽又來(lái)到嘈雜的菜市場(chǎng)，路過(guò)轉(zhuǎn)彎處，看見(jiàn)一個(gè)年近花甲的老人。白發(fā)亂蓬蓬地堆在他的頭上，歲月在他的'臉上刻下了一道道痕跡。他只有一只手臂，另一只空蕩蕩的衣袖在寒風(fēng)中飄蕩。腿也有一些殘疾，直挺挺地伸著不能彎曲。
這么冷的天，他只穿著單薄的衣服，他的家人呢？
他艱難地走著，步履有些蹣跚。一陣寒風(fēng)襲來(lái)，他不禁打個(gè)哆嗦。我的心為之顫栗，拿起媽媽給的錢，放進(jìn)了他用來(lái)乞討的碗中。他彎腰對(duì)我鞠躬，我趕緊上前扶起了他。
跟著他的腳步，我見(jiàn)他幾乎走遍了菜市場(chǎng)的每個(gè)角落，可除了我剛剛施舍的錢外，行人不是對(duì)他不理不睬就是對(duì)他惡語(yǔ)相加。他再?zèng)]力氣了，止住了腳步。我原本以為他會(huì)拿著錢大吃一頓，沒(méi)想到他卻徑直走進(jìn)了銀行，將錢匯給了“××孤兒院”。
出了銀行，太陽(yáng)剛剛升起，那位可敬的老人也一步一步地消失在朝陽(yáng)里。
后來(lái)從別人口中才知道，他無(wú)依無(wú)靠，是個(gè)流浪漢，一直靠乞討來(lái)資助孤兒上學(xué)。
心靈的感動(dòng)作文9
感動(dòng)是什么？一個(gè)善意的微笑？一次愛(ài)心的援助？抑或是一場(chǎng)義無(wú)反顧的犧牲？
感動(dòng)的概念太廣太廣：小到一個(gè)關(guān)切的眼神，大到一次生命的犧牲。有時(shí)候，一縷清晨的陽(yáng)光，一聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，甚至是一只忙碌的螞蟻都能使人感動(dòng)。
感動(dòng)來(lái)源于人的心底，那微微蕩起的波瀾、掀起的漣漪，都會(huì)使人怦然心動(dòng)。其實(shí)，我是一個(gè)很容易感動(dòng)的女孩。一個(gè)信任的眼神，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次不經(jīng)意的撫摸都會(huì)使我感動(dòng)不已。在經(jīng)過(guò)了一夜的掙扎后，清晨的一縷陽(yáng)光往往會(huì)伴著我的眼淚流下。久違了的'朋友相見(jiàn)，一杯淡淡的清茶，往往使我內(nèi)心感慨萬(wàn)千：那淡淡的清香不正像是朋友給予我的微笑與關(guān)懷嗎————沁人心脾，回味無(wú)窮。
感動(dòng)是無(wú)所不能的，她能將冰封的心融化，將破碎的心痊愈。記得我曾看過(guò)一部科幻書籍，講的是一個(gè)女孩子從小就有特殊能力，可她從來(lái)沒(méi)有用過(guò)，因?yàn)樗褂玫拇鷥r(jià)是付出生命。直到有一次，女孩為了救哥哥使用了特殊功能，喚醒了被封閉起的靈魂的哥哥。她的特異功能就是——在人的靈魂封閉處找到一個(gè)小缺口，侵入這個(gè)人的內(nèi)心，激發(fā)起她所有美好的回憶，使內(nèi)心的小碎片開始融化，從而喚醒封閉的靈魂。的確，這個(gè)故事是虛構(gòu)的，但是，我堅(jiān)信那顆拯救靈魂的心是真摯的。
感動(dòng)無(wú)處不在，感動(dòng)力量無(wú)窮，感動(dòng)催人奮進(jìn)！你懷著一刻感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動(dòng)，人間是如此美好！
心靈的感動(dòng)作文10
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可每當(dāng)想起，我都感動(dòng)不已，心中總有一種溫暖的感覺(jué)。
在我家附近，有拆遷后剩下的一片廢墟，還沒(méi)來(lái)得及清理。有一天，我寫完作業(yè)后下樓去玩，覺(jué)得那片廢墟里一定有什么寶藏，很好玩的，便走進(jìn)去了。可還沒(méi)等有什么行動(dòng)呢，我便被到處都是的碎玻璃劃破了腳，頓時(shí)流了好多血，嚇得我大哭起來(lái)。應(yīng)該是母子連心吧，媽媽立刻聽見(jiàn)了我的哭聲，趕忙從樓上飛跑下來(lái)，到我身邊救護(hù)。這時(shí)，一個(gè)大哥哥經(jīng)過(guò)這里，見(jiàn)此情形，也來(lái)幫忙，和媽媽一起把我抬回了家。媽媽馬上為我清理傷口進(jìn)行包扎，也不知道那大哥哥什么時(shí)候走的。
我的'腳剛剛包扎好，就聽見(jiàn)“咚咚咚”的敲門聲，打開門一看，原來(lái)是那個(gè)大哥哥又給我送來(lái)了消毒水。媽媽一連聲地說(shuō)著謝謝，我也感動(dòng)的只會(huì)說(shuō)謝謝了。我以前見(jiàn)過(guò)這個(gè)大哥哥，我們是住在同一個(gè)樓門的，但從未說(shuō)過(guò)話�？僧�(dāng)我們遇到了困難，這位大哥哥卻毫不猶豫地來(lái)幫助我們，很是讓人感動(dòng)！
后來(lái)，我們也不常見(jiàn)，可能是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)忙早出晚歸的。但我有時(shí)能在假日里看見(jiàn)他在樓下打籃球，每當(dāng)此時(shí)，我的心中便有溫暖流動(dòng)！
心靈的感動(dòng)作文11
今天下午第一節(jié)是歷史課，然而今天上的一課卻與平常不同。令大家都意外的……
事情是這樣的，在我們班里有幾個(gè)男孩因調(diào)皮把黑板打驚了，黑板被分成了一個(gè)大長(zhǎng)方形和小長(zhǎng)方形，小的在下面大的在上面。歷史老師進(jìn)班的時(shí)候正好坐在了那塊爛黑板的前面，她的孩子拿著粉筆準(zhǔn)備在黑板上寫字結(jié)果黑板掉了下來(lái)……那一刻，全班出奇的靜。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！全班六十八只眼睛一起朝向黑板，眼看著黑板就要落下來(lái)了我們卻無(wú)能為力，那個(gè)真希望有個(gè)“超人”來(lái)把老師給救走！可是沒(méi)有，等黑板落下來(lái)后，我第一個(gè)沖上了講臺(tái)把老師頭上的黑板放了下來(lái)。老師也懵了，停了好一陣子，她才反應(yīng)了過(guò)來(lái)；原以為老師會(huì)把這件事請(qǐng)查清楚然后把全班同學(xué)罵一頓�？墒抢蠋煕](méi)有那么做，她反應(yīng)過(guò)來(lái)后第一句話是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，看同學(xué)們開始學(xué)習(xí)老師才有慌慌張張的把滿身是血的孩子抱著去了醫(yī)院……
這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一種工作都隨時(shí)存在著危險(xiǎn)。而我們的老師，可能已被黑板砸過(guò)無(wú)數(shù)次，但她依然沒(méi)有放下這份工作，因?yàn)樵谒麄兩砩霞耐械氖菬o(wú)數(shù)位家長(zhǎng)的期望……這一刻，我深深的受了感動(dòng)，不是因?yàn)槔蠋煴辉伊�，認(rèn)識(shí)老師對(duì)我們的'愛(ài)，對(duì)我們的付出卻換回了我們班調(diào)皮孩子殘忍的回報(bào)！
我猛然醒悟：原來(lái)身邊還有這么多為我們付出的人，為了這些人，我們必須好好活著，必須努力學(xué)習(xí)讓老師得到回報(bào)……老師，你怎么樣啦？請(qǐng)相信，您對(duì)我們的付出我們會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
心靈的感動(dòng)作文12
父母給予我們的，是永生難忘的親情；老師給予我們的，是無(wú)私偉大的恩情；祖國(guó)給予我們的，是平等奮進(jìn)的情遇。感謝父母，讓我們生；感謝老師，讓我們能；感謝祖國(guó)，讓我們強(qiáng)；也許是因?yàn)樗究找?jiàn)慣了這種感謝的行為和方式，我突然想起有一種情感，同意也值得我們歌頌。
這種感情可以普通到如草坪中的一棵小草一般，也可以偉大到如墨黑的夜晚中的一輪明月。
記憶的門閥慢慢打開，一條碩大的，水流傾瀉而下的“瀑布”，首先映入眼聯(lián)，此時(shí)的我，正一籌莫展的望著窗外的傾盆大雨，早晨走得急，忘記帶雨具，馬上可怎么回去呢？這時(shí)，同桌在我耳邊喋喋不休的講些什么，我有心無(wú)意的聽著，突然，一聲把我驚醒了，“喂！你想些什么呢？”“我沒(méi)帶雨具，咋回去呢？”我把煩惱告訴同桌，“沒(méi)事，我?guī)У摹�，“可你只帶了一把傘，我們倆個(gè)人騎車怎么用�。俊蔽疫吺帐皶呎f(shuō)�！拔业腵給你用唄，我家又不遠(yuǎn)�！闭f(shuō)完，同桌拉著我，就往樓下沖，然后把傘塞到我手里�！翱墒恰蔽要q豫了：在雨里淋幾分鐘，非感冒不可。“好啦好啦，沒(méi)事的，放心��！”來(lái)到樓下，我正感動(dòng)的撐開傘，卻驚喜的發(fā)現(xiàn)雨小了，又等了二、三分鐘，雨竟停了，我把傘還給同桌時(shí)，覺(jué)得傘異常沉重，它不僅僅是一把傘，它還蘊(yùn)藏著一顆純真美好的心。
天下雨了，是因?yàn)槭澜缧枰匆幌戳�，而那一次，我的眼睛下雨了，是一條純潔的河流在蕩滌心靈，在眼中流淌……
心靈的感動(dòng)作文13
在生活中令我感動(dòng)的人有很多，但她，那位可敬的奶奶最令我感動(dòng)。
我記得，我五歲時(shí)在紅杉公園跟家人走散了。不知不覺(jué)中，我竟來(lái)到了一個(gè)人生地不熟的地方，害怕得我哇哇大哭來(lái)。就在這時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，面帶笑意地朝我走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，怎么了，你爸爸媽媽呢？”我用一雙飽含著淚花的大眼睛望著她，含糊地說(shuō)：“我，我，跟家，家人走散了……”說(shuō)著又哇哇大哭起來(lái)。奶奶沉默了一會(huì)，皺了皺眉，用一雙粗糙的`手撫摸著我的頭說(shuō)：“好孩子，奶奶帶你去找你的家人！”她把我抱起，來(lái)到一所警察局。
“警察同志……”奶奶把我和家人走散的情況跟警察說(shuō)好后讓他們幫幫我。警察叔叔走過(guò)來(lái)問(wèn)“小朋友，你家住哪，知不知道家里人的電話號(hào)碼？”我像一只被大雨淋濕的小雞一樣在奶奶的懷里瑟瑟發(fā)抖，一言不發(fā)。于是奶奶聯(lián)系了記者，把我登上電視，好讓家人知道我所在的位置。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我在大家的幫助下和家人重逢了。
我爸爸媽媽不住地向奶奶道謝。后來(lái)我爸爸得知這位奶奶的寶貝孫子因?yàn)榘l(fā)高燒得肺炎而住院。老奶奶就從老家趕到杭州來(lái)看她的孫子，但是看到我和家人走散時(shí)便停下來(lái)幫助我。，不幸的是她的孫子因?yàn)樘。∏樘囟劳�，她連孫子的最后一面也見(jiàn)不著了！
這件事非常令我刻骨銘心，那位奶奶使我非常感動(dòng)。每當(dāng)我再去紅杉公園游玩時(shí)，都會(huì)想起這件事，這件令人難忘的事；這位奶奶，這位可敬的奶奶！
心靈的感動(dòng)作文14
去年暑假，爸爸媽媽帶我去安徽黃山游玩，這是我向往已久的一次旅行，因?yàn)橐恢币詠?lái)，爸爸媽媽都說(shuō)我還太小，還不能爬黃山，所以當(dāng)我真的站在黃山的入口處準(zhǔn)備登山時(shí)，心情真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，我終于如愿以償了。
一路的.無(wú)限風(fēng)景在導(dǎo)游的解說(shuō)下，更加秀麗迷人。當(dāng)我快到天都峰時(shí)，在我前方不遠(yuǎn)處我看見(jiàn)了一位約六十多歲的白頭發(fā)老爺爺，只見(jiàn)他一瘸一拐地拄著拐杖吃力地向上爬著。我心想：我去扶一下那位老爺爺吧。心里雖然這樣想著，但我卻沒(méi)有勇氣上去。這時(shí)爸爸看著我說(shuō)：“去扶一扶那位老爺爺吧！”聽了爸爸的話，我上前去扶那位老爺爺，老爺爺側(cè)過(guò)身微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你也很累吧！”走了一段之后，老爺爺說(shuō)：“小朋友，你先走吧，我想歇會(huì)兒，謝謝你了�！庇谑�，我和爸爸媽媽和老爺爺?shù)绖e后繼續(xù)向上走。在扶老爺爺走的這一段路中，我才知道，他不是累得一瘸一拐，而是真的殘疾。
我們大約在中午十二點(diǎn)來(lái)到了“迎客松”，導(dǎo)游讓我們?cè)谶@兒休息、午餐，順便等等后面的人。大約過(guò)了三十分鐘的樣子，一個(gè)一瘸一拐的身影映入了我的眼簾，沒(méi)錯(cuò)，是老爺爺，剎那間，我的心不知被什么東西觸動(dòng)了一下，我深深地被這位素不相識(shí)的有點(diǎn)殘疾的老爺爺?shù)纳須堉静粴埖囊庵舅袆?dòng)了。
心靈的感動(dòng)作文15
在平凡的生活里，總會(huì)有那么幾件事情觸動(dòng)著你的心靈，在那一刻，我感動(dòng)了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油聲此起彼伏，運(yùn)動(dòng)健兒們揮灑汗水，奮力拼搏。很快輪到了男子800米比賽了，我們班的“小矮子”王梓聰蓄勢(shì)待發(fā)。
“砰”發(fā)令槍響，王梓聰像脫韁的野馬沖了出去，對(duì)手人高馬大，我想：王子聰很難獲得佳績(jī)。他邁著大步，擺動(dòng)手臂，眼盯前方，似乎下定決心要超過(guò)前面的同學(xué)。眼看后面的同學(xué)要追上去了，他立馬加快腳步。我跑上去為他加油鼓勁，他瞧見(jiàn)我，略顯蒼白的臉上露出了笑容，讓我莫名的`安心。
很快便到了最后一圈，場(chǎng)上越來(lái)越激烈，同學(xué)們都放聲大喊加油，王梓聰排在了第2位，他手?jǐn)[動(dòng)越來(lái)越慢，耷拉著頭，速度明顯慢了下來(lái)，雖然他看上去十分乏力，但眼神卻不像往常那樣嬉皮笑臉，眼神充滿了堅(jiān)定。快到終點(diǎn)了，他咬緊牙關(guān)，大吼一聲，隨即用盡了全身的力氣向終點(diǎn)沖去。
王子聰人矮瘦弱，體力、耐力皆是班中出了名的差，他平常愛(ài)搗亂，可今天，為了班級(jí)榮譽(yù)，他拼盡全力。我抬頭一看，王梓聰已沖過(guò)了終點(diǎn)，累得趴到了地上，那一刻，只覺(jué)心中一股暖流穿梭在我小小的心房。
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