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關(guān)于智慧的作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于智慧的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
智慧的作文 1
狄更斯在《雙城》中說“這是最好的時(shí)代，也是最壞的時(shí)代”置于現(xiàn)在，便為如此，風(fēng)景更美人更自由，但各類問題也接踵而至。無論是“垃圾兌換超市”還是“智能回收房”我們都應(yīng)該為它們點(diǎn)贊，它們用時(shí)代智慧回收智慧讓生活可持續(xù)化，讓生活智能化，這樣的行為是智慧的，每一件回收物品的背后，是青山綠水是祖國更好的萬里河山，我們?cè)跄懿恢С郑?/p>
誠然，這樣的設(shè)置并未普及，但王小波曾言“別怕美好的事物消失，我們先來讓它存在”有了開頭，便是好的榜樣。垃圾也能變廢為寶，垃圾回收，是時(shí)代趨勢(shì)，也是可持續(xù)發(fā)展的'要求，而“垃圾兌換超市”與“智能回收房”便是抓住了時(shí)代要求，且沒有囿于以往嚴(yán)令，法制的生澀制度之中，讓回收多了人情味，也多了驅(qū)動(dòng)力。
當(dāng)一件件垃圾變成可用品甚至可提現(xiàn)的“貨幣”后，垃圾回收將更被人所接受。回收智慧的智慧之處便在于打破陳規(guī)，站在市民的角度，以新時(shí)代的要求便捷生活，這樣的行為無疑是成功的，可貴的，這樣的智慧，對(duì)中國的可持續(xù)發(fā)展有著莫大的意義。
縱觀歷史上下，從農(nóng)耕文明時(shí)代“不違農(nóng)時(shí)”“養(yǎng)田生息”的可持續(xù)理念萌芽，到如今“可持續(xù)發(fā)展”“資源節(jié)約，環(huán)境友好型社會(huì)”美好理念提出，成熟，回收智慧早已貫穿社會(huì)生活的起程終章，在時(shí)代往前的趨勢(shì)下，垃圾回收，回收智能化早已勢(shì)不可擋，總有一天，這種回收智慧會(huì)迅速推廣，伴之而來的，是物盡其能，人個(gè)相安的社會(huì)氛圍。
在兌換與回收的交替中，我們看到的，是人與自然的和諧相處，是對(duì)資源的莫大珍視。當(dāng)今社會(huì)，需要的就是這一種“天時(shí)，地利，人和”的發(fā)展關(guān)系，我們要做好“人和”才能得“天時(shí)”，“地利”，才能與自然握手言和。
回收智慧，不僅體現(xiàn)出人與環(huán)境的友好相處，我們更應(yīng)該從中感受到那樣一種對(duì)美好環(huán)境的期盼，在垃圾回收，變廢為寶的過程之中，何嘗不是人性升華的過程呢？無論是“兌換超市”還是“智能回收房”都體現(xiàn)了人和的理念，讓垃圾發(fā)揮更大的作用，便是讓人意識(shí)到回收對(duì)可持續(xù)的意義，讓人開始與自然環(huán)境握手言和，我為這種回收智慧點(diǎn)贊。
智慧的作文 2
跳躍的壺蓋給世界帶來了蒸汽動(dòng)力時(shí)代，樹上落下的蘋果把近代物理學(xué)推上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階。生活給能工巧匠、智者先哲以啟示，給了他們以撬動(dòng)世界的力量。
而生活又是公平的，他亦把智慧給了我。我若是一道清渠，生活便是泉眼，把智慧的活水注入了我的血脈;我若是一棵綠樹，生活便是土壤，把智慧的礦物質(zhì)送進(jìn)我的根系;我若是一彎虹橋，生活便是陽光，把智慧的顏料涂上我的軀體。我所領(lǐng)悟的生活的智慧雖無法改變世界，但也足以完善自己。
兒時(shí)的我喜歡蹲在墻角看螞蟻，起初只是出于好奇，后來隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸有所感悟。有一次，看見一只螞蟻正奮力爬上一段矮墻，或許是墻面過于光滑的原因，它每爬到接近一半就滑了下來，后來漸漸摸索著越爬越高，可總也達(dá)不到頂點(diǎn)，看得不耐煩了，我就轉(zhuǎn)身去觀察其他的螞蟻。過了一段時(shí)間后，正欲起身離開，卻驚異的發(fā)現(xiàn)，那只螞蟻正伏在墻頭悠閑地疏理自己的觸須。
從那時(shí)起，我明白了“堅(jiān)持不懈方能成功”的含義，明白了母親講的“鐵杵磨成針”的道理。于是，多年來我始終沒有被困難所擊垮，而是堅(jiān)定目標(biāo)永不言棄。
生活不僅教給我逆境中要堅(jiān)定，而且教會(huì)我順境里要沉穩(wěn)。常聽人說“沸水不響，響水不沸”，為了證實(shí)此言，我曾守在火爐旁目不轉(zhuǎn)睛地盯著水壺。待到壺內(nèi)開始躁動(dòng)，發(fā)出噼噼剝剝的聲響，聲音越來越大，給人一種碎裂的感覺。再后來，躁動(dòng)漸趨平靜，只剩下絲絲的余響，仿佛是詩人的.低吟。于是，我明白了真正有才能的人不會(huì)鋒芒畢露、嘩眾取寵的，正所謂“大言稀聲，大象稀形”。
生活給了我為人的智慧，亦給了我處世的智慧。田間賞花，發(fā)現(xiàn)一朵月季嬌艷無比，禁不住萌動(dòng)了采擷的念頭，可剛伸出手便因一陣劇痛而縮回——我忽視了花莖上的利刺于是我領(lǐng)悟到：每一個(gè)人就像月季一樣，其性格中有你欣賞的，也有你無法容忍的，在與人交往時(shí)，既要避免被刺傷，又要防止刺傷自己珍愛的人。
生活宛如一位冷靜的哲學(xué)家，它把智慧寫進(jìn)我的每一天，教會(huì)我正確地為人處世，引領(lǐng)我走向燦爛的明天。
智慧的作文 3
搬家過后，總是念念不忘以前的菜市場(chǎng)。
那個(gè)菜市場(chǎng)其實(shí)很小，多數(shù)是獨(dú)家經(jīng)營。但老板們都很勤快，無論何時(shí)何地路過，落進(jìn)眼里的一律是手腳忙碌的狀態(tài)，有顧客時(shí)就忙著招呼，沒人買菜時(shí)就將毛豆剝成米，把芥菜和空心菜的葉子細(xì)細(xì)擇掉，一份份捆好。作為配料的青蒜，帶泥的根須也逐一擇干凈，噴點(diǎn)水，露出嫩亮蒜白，清潔可喜地候著有緣帶它們回家的人。這也是母親喜歡這家菜市場(chǎng)的原因——那些擇干凈的菜們，只需回家直接淘洗即可，姜蒜紅椒絲爆香，菜們趕下鍋霹靂啪啦一陣旺火過后，撒鹽澆上生抽盛盤上桌。只要花費(fèi)在廚房的'時(shí)間不那么無休無止，生活便顯得更招人喜愛。
盡管是小區(qū)里獨(dú)一家菜市場(chǎng)，卻不驕不矜，所有的老板們都是客氣的。尤其一對(duì)夫妻，三四十的模樣，一邊擇菜，一邊眉眼四下張望。我經(jīng)常幫母親買菜，若不經(jīng)意間經(jīng)過攤前，一聲“小姑娘”便暖乎乎地遞過來，順便遞來的是一個(gè)放菜的小籃筐。每稱過一樣菜，便高唱一聲價(jià)格，合計(jì)到最后，大聲抹掉零頭，再體貼地往里塞一把碧綠的小蔥。
小小菜市場(chǎng)的暖意，淺淺的印在心底。搬家過后，尋覓附近的菜市場(chǎng)。從小區(qū)出去，過兩條街，便到達(dá)一個(gè)很有規(guī)模的室內(nèi)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。只是那些賣菜的，把批發(fā)來的蔬菜碼得高高的，讓人望而生畏。電子秤深深地埋在中間，賣菜的居高臨下地站在電子秤后面，一副愛買不買的表情，這使我更想念從前通透明亮的小菜市了。
今年春天的一天，路過一個(gè)水果攤前，瞥見一個(gè)熟識(shí)的面孔——這不是經(jīng)常喊我“小姑娘買菜哦”的阿姨嗎?轉(zhuǎn)戰(zhàn)到這來賣水果了!我駐足想著是否進(jìn)去買半把香蕉，但阿姨一邊咬著桃子，一邊盯著吊在半空的電視機(jī)，未曾認(rèn)出我來。
原來，我對(duì)菜市場(chǎng)的念念不忘，不過是一場(chǎng)單相思。我們搬走了，又有人搬過來，總有人買菜，也總有人賣菜。我終于領(lǐng)悟到，流水一樣的生活，大家都在拼命向前呀。念舊的人，總是很遲才明白：生活的不斷變化，竟也是種智慧，讓你回不去，只朝前。
智慧的作文 4
在“快餐”、“快車”、“快線”充斥著的“快速”發(fā)展的社會(huì)，慢，以其獨(dú)特之姿，展現(xiàn)著自己的魅力與智慧。
慢是一種優(yōu)雅。愛蝴蝶的翩躚其實(shí)是愛它的慢，它不似蒼蠅般的上躥下跳，而是展示自己的優(yōu)雅之姿;愛楓葉的徐徐飛舞也是愛它的慢，它的慢可以讓人心靈很平靜，進(jìn)而體現(xiàn)其優(yōu)雅姿態(tài)。
慢也是一種篤定。古人云：“磨刀不誤砍柴工”，不似其他樵夫一味用破斧砍樵，而是抱著一種篤定去磨刀，明白鋒利的刀刃將會(huì)為自己省下更多的體力和時(shí)間。曹劌選擇在齊人三鼓后方才出兵，也是用慢姿態(tài)消磨對(duì)手的斗志，是一種必勝的篤定。齊人一味戀戰(zhàn)，士氣再而衰，三而竭，在慌亂中敗績(jī)，也是必然。
慢還是一種穩(wěn)重。一個(gè)“含碘鹽能防輻射”的謠言何以令千萬中國人將超市、小賣部的碘鹽瞬間搶購一空?無非是人們?nèi)狈硇匝酃馀袆e錯(cuò)誤信息以及頭大無腦盲目跟風(fēng)，輕易被一句小小的'話打倒，要穩(wěn)重的念頭蕩然無存。
慢更是一種豁達(dá)。我十分喜歡蘇軾的《定風(fēng)波》，特別是其中的一句：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！蔽以谠娭蟹路鹂吹揭粋�(gè)不羈的詩人緩緩行于落葉飄飛的季節(jié)，他的衣角被風(fēng)輕輕拂起，一種十分超脫的氣度散落于他的眉目之間，那是一種慢的姿態(tài)，一種悠然的豁達(dá)，正印證了詩中的“一蓑煙雨任平生”的氣概。
慢是學(xué)問，你若是尋求其中的奧妙之處還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多。自古便有“心急吃不了熱豆腐”和“慢工出細(xì)活”等評(píng)價(jià)，國外也有“停一停，等候靈魂的腳步�！钡母袊@。在健步如飛的忙碌現(xiàn)代人群中，也請(qǐng)停一停您的腳步吧，去品味慢的智慧吧。
我強(qiáng)調(diào)慢的智慧，不是要否定“快”，而是希望我們謹(jǐn)記，我們需要用一種穩(wěn)重而不是盲目追風(fēng)的心理面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界，否則便會(huì)如同被困蒼蠅般亂撞，速度雖快但找不到出路;我們需要用篤定而不是焦慮急躁的眼光面對(duì)困難險(xiǎn)阻，堅(jiān)守腳下的土壤，腳踏實(shí)地，緩步前行;我們要有一種我們需要用豁達(dá)而不是急功近利的態(tài)度笑看云卷云舒，展現(xiàn)一種寵辱不驚的姿態(tài)。如此，便會(huì)如同一個(gè)恬然淡定的天鵝，在一群爭(zhēng)先恐后的鴨子中脫穎而出。
蝴蝶慢舞，更顯優(yōu)雅;曹劌“三鼓”后出擊，深諳慢的真諦;蘇軾“吟嘯且徐行”，彰顯慢的豁達(dá)。你，能體味到慢的智慧嗎?
智慧的作文 5
生物課上，老師講了完全變態(tài)發(fā)育那一章，講了一個(gè)大家都熟悉的動(dòng)物，——蠶。
“蠶的一生要經(jīng)歷四個(gè)階段：受精卵——幼蟲——蛹——成蟲.這叫徹底蛻變。”老師在講臺(tái)上講了很多，但臺(tái)下大多數(shù)人都沒聽進(jìn)去。
我懷著極大的興趣傾聽著觀眾�！安灰葱Q一生的四個(gè)階段，它們的壽命很短，最多只有一個(gè)月左右�！崩蠋熯�在說話。然后投影上顯示了幾張蠶的圖片，我突然覺得“親切”。畢竟我也養(yǎng)過蠶。剛開始養(yǎng)蠶只是為了好玩，覺得養(yǎng)蠶很辛苦，那段時(shí)間很長(zhǎng)，但是這個(gè)時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)他們的壽命那么短。
突然，我的內(nèi)心有了無限的感慨。蠶的生命如此短暫，卻無私無保留地為人們紡出了蠶絲。他們不覺得自己只能活80天嗎？他們一定知道自己生命的時(shí)限，但他們做的是為人類謀福利的事情，他們無怨無悔，他們毫無保留，他們勤于開墾，為了什么！他們不知道，唉，真是個(gè)傻瓜！
“啊！這絲綢真好看！質(zhì)感真好！”一位中年婦女在服裝店看中了一件真絲外套�！拔屹I了！”然后她就買了，這件外套跟著那個(gè)女的好幾年了。
蠶，不傻！它知道自己的生命是有限的，卻不能為自己增加幾年的'生命。所以它知道，它只能為了人民的利益，努力保持自己的成績(jī)，死而無憾�！斑@是蠶的智慧”，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
智慧的作文 6
終于可以回家了。我懷著興奮的心情，來到家中。我家怎么成這樣了？到處亂七八糟的，像被搜刮了似的。估計(jì)又是小雞仔惹的禍。
我家有一窩剛出生的小雞。我每天都用最豐富的谷料喂養(yǎng)它們，可是它們就像永遠(yuǎn)喂不飽似的，到處尋食物吃，一只只瘦骨嶙峋，讓人憐愛�！安粚�(duì)呀”，我腦子一轉(zhuǎn)，“莫非是隔壁的那幾只土狗，還是我家的那只狗搶了它們的食物？難道有外敵欺負(fù)它們？”看來我必須得把幕后黑手給揪出來。
一天又一天過去了，我突然發(fā)現(xiàn)那只老公雞越來越肥了，看起來很不對(duì)勁。忽然，它大搖大擺地走進(jìn)了我的視線。
這只公雞行跡十分可疑。平時(shí)它在我面前表現(xiàn)得中規(guī)中矩，十分乖巧。不過通過我?guī)滋斓挠^察，我早已摸清了它的老底。今天我就要把它逮個(gè)正著。
對(duì)于這種兩面派的雞，我可有妙計(jì)。我觀察的`方法可先進(jìn)了，先用手機(jī)在一邊立著，打開攝像頭記下一個(gè)又一個(gè)鏡頭。終于，罪魁禍?zhǔn)壮霈F(xiàn)了，就是那只大公雞。只見它大搖大擺地來到小雞們的食物旁邊，“威風(fēng)凜凜”地驅(qū)趕走了小雞們，自己大口大口地啄著米粒。而小雞們則在一邊害怕得蜷縮著，嘰嘰地叫著。
真是令人氣憤！我正想捉個(gè)正著，結(jié)果它一見到我，態(tài)度就來了一個(gè)180度大轉(zhuǎn)變。它像一位慈祥的長(zhǎng)輩，用自己的羽翼拍打著小雞們，還把谷粒主動(dòng)讓給小雞們吃……真叫人又恨又愛啊！
呵！這只公雞可真算得上“智多星”，了不得！
智慧的作文 7
在十月的金秋時(shí)節(jié)，到處都是倒下的樹木。剛才還是陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間烏云密布。仰望天空，我的心突然感受到無限的情感:站在茫茫人海中，我們看起來多么渺�。�
我妹妹蹲在門口玩沙子。她來回跑著。我終于不能再看了。當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，我只是呆住了，那些沖到我嘴邊的`話被我咽了下去。我在微小的沙粒中看到一群小黑人，螞蟻！
要在這么短的時(shí)間內(nèi)移動(dòng)，顯然不可能只依靠幾只小螞蟻。但是我真的很佩服螞蟻的智慧。沿著拐角望去，一隊(duì)強(qiáng)大的隊(duì)伍正以恒定的速度前進(jìn)。統(tǒng)一的步伐不亞于軍隊(duì)。即使他們中的一兩個(gè)偏離了賽道，他們也會(huì)保持冷靜，并立即回到車隊(duì)。
螞蟻依然忙碌，雨滴一點(diǎn)一點(diǎn)落下。捕捉”噪音如此清晰，我不禁擔(dān)心起來。螞蟻害怕水。他們會(huì)繼續(xù)移動(dòng)嗎？
我不得不承認(rèn)螞蟻非常脆弱。只要我們稍加努力，我們就能決定他們的生死。然而，他們不會(huì)擔(dān)心這個(gè)或那個(gè)。他們只知道團(tuán)結(jié)。
我曾經(jīng)讀過一篇關(guān)于螞蟻的文章。面對(duì)熊熊大火，螞蟻首先想到的不是自己，而是自己的同胞和年輕一代。當(dāng)外層的螞蟻發(fā)出噼啪聲時(shí)，也預(yù)示著其他螞蟻重生的希望。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨過后，風(fēng)平浪靜，陽光普照下來，刺眼但很溫暖，我忍不住把手放在眼前，突然，我覺得我以前的想法真的很天真。我們很小，但與螞蟻相比，我們很大。小螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)和犧牲，更不用說我們了。
落葉仍閃爍著露珠，螞蟻們又開始了忙碌的生活
智慧的作文 8
古人云：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！�
人的一生中，會(huì)面對(duì)許許多多的選擇，我們不可能得到所有，只有學(xué)會(huì)了取舍，才能得到相對(duì)有價(jià)值的東西。
一只猴子，把手伸到一個(gè)瓶子中以拿到食物，但是由于食物太大，猴子無法將手拿出來，它便一直卡在哪兒，不愿放手，知道被獵人抓住時(shí)，他的手仍緊緊地握著食物。
不懂取舍，后果很嚴(yán)重！輕則失敗，重則丟了性命，但如果學(xué)會(huì)了取舍，也許結(jié)局也是失去了性命，但卻被人們永遠(yuǎn)銘記。
紅軍戰(zhàn)士邱少云，在執(zhí)行偷襲人物潛伏時(shí)被敵人放的火燒了，當(dāng)時(shí)旁邊就有一條河，他完全可以跳入河中活下去，但是為了保證任務(wù)成功，不打草驚蛇，他潛伏在那一動(dòng)不動(dòng)，直至犧牲。
這，不就是古人所說的舍身取義嗎？雖然失去了生命，但靈魂定能在烈火中永生。
學(xué)會(huì)舍身取義，一生之中，我們會(huì)失去許多、錯(cuò)過許多、放棄許多，但是，只要懂得了取舍，我們的“舍”就是為了更好地“取”，得到真正對(duì)自己有意義，有價(jià)值的東西。
學(xué)會(huì)取舍，怎會(huì)撿了芝麻丟了西瓜？學(xué)會(huì)取舍，怎會(huì)后悔自己做出的抉擇？學(xué)會(huì)取舍，增輝在毫無價(jià)值的東西間來回徘徊？學(xué)會(huì)取舍，怎會(huì)被低俗的陷阱所迷惑？學(xué)會(huì)取舍，人生怎會(huì)與成功失之交臂？
輪船離開了溫暖的.港灣，才能在深海中收獲滿船的魚蝦，學(xué)會(huì)智慧地取舍讓未來更加光明。
智慧的作文 9
在普通人眼里，語言只不過是說話而已，但在智者看來，誠實(shí)的語言能讓人感到真誠，明確的語言能讓你感到才華。
有一天，一家新超市開張了，來往的客人絡(luò)繹不絕，一個(gè)牌子上，寫著誰能把梳子賣給和尚，誰就能得到一份高薪工作，人們看到牌子紛紛離去，只有三個(gè)人留了下來。
過了一天，店主問第一個(gè)人：“你賣給和尚幾個(gè)梳子？”那個(gè)人說：“我賣給和尚一個(gè)梳子”。店主問怎么賣的。他說：“我跑了老半天，終于看見一個(gè)小和尚在撓頭皮，我就給他拿梳子刮刮，他覺得挺舒服的，就買下了。”
店主又問第二個(gè)人和第三個(gè)人同樣的問題。第二個(gè)人說：“我跑到一座寺廟，對(duì)和尚說，每人要買一把梳子放在佛祖面前，這樣才能表示尊敬，所以賣了十把�！�
第三個(gè)人說：“我到一座寺廟里，在一把梳子刻上積善梳，然后對(duì)住持說：“凡是進(jìn)香者，都保持一顆慈善的心，然后給進(jìn)香者發(fā)一把梳子留作紀(jì)念，住持聽后大喜，然后就買了一千把梳子�！�
最后，第三個(gè)人靠自己的聰明才智，找到了一份高薪工作。
語言的智慧歸根到底是人類智慧的體現(xiàn)。只有走進(jìn)一個(gè)人的'內(nèi)心，了解他的需求，才能達(dá)到自己心中所預(yù)想的效果。良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。同學(xué)們，中國的文化博大精深，想真正的掌握語言的智慧我們只有多讀書，積累更多的知識(shí)才能在浩瀚的文化海洋里盡情遨游。
智慧的作文 10
種子落地生根，從此無論是富貴或貧賤都不會(huì)游移，它的位置就是它的唯一。不同的位置對(duì)植物有著不同境遇，開闊而濕潤(rùn)的位置是它的福地，而荒漠是它的天敵。
雖然獨(dú)居福地，擁有自然的全部賜予，但落下的種子卻會(huì)引來無奈的擁擠。于是產(chǎn)生了必然的變異，或隨風(fēng)飛去，或借動(dòng)物遠(yuǎn)離。既不乘風(fēng)，亦不借物者，終被環(huán)境遺棄。
隨風(fēng)而去是植物構(gòu)造自己種子的策略之一，而果實(shí)是植物構(gòu)造自己種子策略的又一例。每當(dāng)秋季，果實(shí)累累的樹上，總能看到猴類的身影。它們有的坐在樹上吃，有的躺在樹上吃，有的一邊玩一邊吃，還有的揣在懷里，跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地吃，真是吃得離奇。動(dòng)物們不象人類不亂仍果皮雜屑，而是隨吃隨吐，一個(gè)季節(jié)下來，猴兒們活動(dòng)過的范圍內(nèi)，差不多都有它們吐出來的果核，這果核就是植物的種子，這種子被動(dòng)物亂吐一氣。植物用碩果累累的策略來彌補(bǔ)堅(jiān)守唯一的不足，讓動(dòng)物把它們的后代播灑到遠(yuǎn)方的土里。
有的植物果核能在動(dòng)物的腸道中不受損害，它們的果實(shí)被動(dòng)物吃了以后，果核會(huì)留在動(dòng)物的糞便里。遇到“萬惡”的人類，這樣的策略只能宣告失敗，因?yàn)槿祟惖呐判苟际窃趲锿瓿傻�，而且便后還會(huì)無情地沖洗。但是，動(dòng)物卻隨處大小便，全沒有上當(dāng)受騙的.感覺和講衛(wèi)生的癡迷。于是，借著動(dòng)物對(duì)果實(shí)的迷戀，植物實(shí)現(xiàn)了自己后代全方位的遷徙。
當(dāng)尾毛撩撥出春風(fēng)的梳理，那清晨的濕漉緣自昨夜的喜雨。借物的植物含苞待放，將秋季的果實(shí)默默孕育。
智慧的作文 11
記得那是一個(gè)悶熱的暑假，我和表弟在房間玩耍，不料，表弟把門給鎖上了，門接著就開不了了！鑰匙也找不著！表弟十分害怕，便號(hào)淘大哭了起來。雖然媽媽打了個(gè)電話給爸爸，叫他趕回家來開鎖，可我還是心急如焚，忐忑不安，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我下意識(shí)地掃視著房間里的一切。忽然，我瞟到了那幾條鐵絲，眼睛“哧溜”一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來。我拍了拍已泣不成聲的表弟說：“別哭了，我有辦法！”
表弟減小了哭聲，帶著哭腔兒地問我：“什么辦法？”我神秘地一笑：“不告訴你！”
表弟見狀，又哭了起來。
我先用剪刀將鐵絲裁出一段，再用兩頭不斷地往孔里截，然后摸清鑰匙孔的.形狀，表弟的哭聲戛然而止，一臉迷茫地凝望著我。
然后再拿一把小剪刀和鐵絲伸向孔內(nèi)，固定好，一轉(zhuǎn)，門“啪”地一聲打開了！
表弟破涕為笑，高興得手舞足蹈：“耶耶！耶！”我那時(shí)非常有成就感！樣子別提有多神氣啦！姨媽夸獎(jiǎng)我：“好聰明喔！”
我“口是心非”地說：“沒有啦，碰巧而已。”但是，我的心里已正在得意洋洋地樂著呢！這時(shí)，爸爸和兩名員工拎著大大的工具箱回到家來“搶救”我們了！爸爸頓時(shí)目瞪口呆：我表弟安然無恙地在客廳！我迎上去自豪地說：“這是我用智慧解決的問題！”爸爸向我豎起了大姆指，媽媽也向我投來贊許的目光及微笑。
這次教訓(xùn)，讓我懂得了遇事要沉著冷靜，多想辦法。因?yàn)橹腔鄣牧α渴菬o限的。
真是應(yīng)了那句話——世上無難事，只怕有心人。
智慧的作文 12
曾經(jīng)看見過一則寓言，一只狐貍發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，它憑著自己個(gè)頭小，一下就鉆了進(jìn)去，它意外地發(fā)現(xiàn)洞里藏著許多美味的食物，它迫不及待地吃了起來，吃飽了還要再吃，把肚子撐得圓滾滾的，這時(shí)獵人來了，這處洞穴是他存放食物的地方，狐貍連忙想鉆出洞穴，卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)樽约撼粤颂嗨糟@不出去了，最后狐貍死在了獵人的手里。這則寓言就告訴了我們，我們必須學(xué)會(huì)取舍，如果太貪心，就會(huì)反而害死自己。
學(xué)會(huì)取舍，不是一味地舍棄，而是在必要的時(shí)候舍棄一些相對(duì)而言不必要的東西。在小學(xué)時(shí)，曾看見過一篇文章，寫的是一個(gè)游客到一處山谷，發(fā)現(xiàn)在降雪大的一個(gè)坡上，只有雪松存活了下來，在降雪小的一個(gè)坡上有各種各樣的樹，這是為什么呢？這位游客在反復(fù)觀察后，發(fā)現(xiàn)，雪松在面對(duì)雪的積壓下，它選擇了“低頭”，在彎下去后，又猛地彈起來，把積雪抖落，而其他的樹不會(huì)，最終它們被雪壓斷了枝，被殘酷的生存法則踩在腳下。雪松放棄了“尊嚴(yán)”，在選擇退一步后再進(jìn)行反抗。有時(shí)候舍棄不是放手，而是在關(guān)鍵時(shí)刻更有力地抓起。
在生活中，又何嘗不是這樣的'呢？我曾經(jīng)一度幻想能成為一名畫家，一放學(xué)就拿起畫筆，我一直相信“有志者事竟成”，但是在努力了一年后，我的線條仍然帶有一個(gè)小鉤，而學(xué)業(yè)也讓我不得不放下畫筆，拿起試卷，如今我也放下了幻想，在功課上猛抓，狠抓，在現(xiàn)實(shí)面前，我們必須取舍，必須放下。
懂得取舍，是人生的大智慧，只有在取舍后，我們才能更好地前進(jìn)。
智慧的作文 13
智慧是智者的象征。智慧是成功的基礎(chǔ)。智慧是一個(gè)國家的有力證明。
智慧是一個(gè)人成功不可或缺的一部分。
這個(gè)小女孩因?yàn)樗膭?chuàng)造力贏得了一個(gè)巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)。
一家幼兒園想招募新學(xué)生，用1萬元作為獎(jiǎng)金，讓人們想出一個(gè)創(chuàng)新的.招聘廣告。宣布后，每個(gè)人都在努力思考。結(jié)果，一個(gè)將近十歲的小女孩成功了。她畫了一幅幽默、有趣和創(chuàng)新的畫，畫中一只貓被關(guān)在籠子里。它用純凈無瑕的眼睛看著坐在場(chǎng)外的自由鳥。在它旁邊，我寫了五個(gè)關(guān)于智慧起源的大字，最終把許多新生帶到了幼兒園。
小女孩非常委婉地告訴人們:這個(gè)幼兒園是培養(yǎng)孩子智慧的寶貴場(chǎng)所。人們自然會(huì)想到這個(gè)廣告。這個(gè)故事告訴我們，這個(gè)小女孩憑借智慧獲得了成功！
年輕的工人，有創(chuàng)造力的老板
一名員工去公司招聘，經(jīng)理問他，"你能設(shè)計(jì)軟件嗎？"事實(shí)上，他只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，更別說見面了，但他還是同意了，因?yàn)樗幌敕艞夁@個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)。當(dāng)他回到家，他列出了所有他不能設(shè)計(jì)軟件的問題，然后他招募了了解這方面的人。一個(gè)月后，他把設(shè)計(jì)好的軟件帶到公司進(jìn)行審查。結(jié)果通過了，他成功地在公司簽下了百萬美元的年薪。然而，他繼續(xù)尋找人來解決軟件在工作室里無法理解的問題。終于變富了。
這個(gè)故事清楚地告訴我們，做事不要死板，要靈活，但最重要的是智慧。有了智慧，一個(gè)人可以取得巨大的成功。有了智慧，生活可以順風(fēng)行駛。
智慧的作文 14
智慧是一種魔力，可以讓生命綻放華彩。
我曾在書上看到過一個(gè)這樣的故事，一天，一個(gè)美國女孩瑪麗開門時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)手持刀的男子兇狠地站在門前�！安缓�，遇到劫匪了”這一念頭驟然躍入瑪麗的腦海。但她迅速地鎮(zhèn)靜下來。微笑著說：“朋友，你真會(huì)開玩笑，你是來推銷菜刀的吧？我喜歡，我要一把�！苯又阕屇凶舆M(jìn)屋，還神采奕奕地對(duì)男子說：“你很像我以前一個(gè)熱心的鄰居，見到你我真高興，你要咖啡還是茶？原來滿臉殺氣的男子竟然有些拘謹(jǐn)起來，忙結(jié)巴的說：“謝謝，謝謝。”片刻瑪麗買下了那把菜刀，男子拿了錢遲疑了一下便走了。在轉(zhuǎn)彎離去的一剎那，男子對(duì)瑪麗說，：“小姐，你將改變我的一生”。最后，智慧讓瑪麗拯救了別人，也拯救了自己。
在邪惡者的面前，智慧是戰(zhàn)勝敵人的武器；在怯懦者的面前，智慧會(huì)讓人變得勇敢；在生命的面前，智慧是無與倫比的力量，讓生命獲得新生。當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，智慧的人不是逃避，而是積極尋找解決的方法，化解危難。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，智慧讓人們保持平和的心態(tài)，走向更大的'勝利。同時(shí)，智慧還可以變腐朽為神力，使本來很難堪的事變得賞心悅目，成為美談。
智慧還會(huì)讓你懂得快樂人生，懂得讓你更好的認(rèn)清自己，懂得讓你學(xué)會(huì)為他人喝彩，懂得讓你聰明豁達(dá)的處世。
擁有智慧，知識(shí)才能彰顯魅力，擁有智慧，生命才能綻放華彩；擁有智慧，世界才變的特別精彩。讓我們?nèi)松汲錆M智慧吧！
智慧的作文 15
我們?nèi)嗽谏娴臅r(shí)候應(yīng)該帶點(diǎn)智慧，在學(xué)校里要認(rèn)真學(xué)習(xí)不斷思考問題，在生活中要孝親敬長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，在工作上我們要認(rèn)真工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)等。
但我認(rèn)為這些都是小智慧。
真正的智慧我認(rèn)為是在不同環(huán)境中做正確的決定，讓自己有好的感受。這是以老子的辯證法為核心的，世間的事都有兩面性，我們要向好的一面想，這樣會(huì)使自己變得更加樂觀和自信。我聽過這樣一個(gè)故事：有個(gè)老人，生了兩個(gè)兒子，大兒子是賣雨傘的，小兒子是種糧食的，老人常常因?yàn)樘鞖舛鵁⿶馈Ｏ掠甑臅r(shí)候，老人會(huì)因?yàn)樗髢鹤淤I雨傘的人很多而開心，可是小兒子的糧食就壞了，老人也因?yàn)檫@個(gè)擔(dān)心；在天氣不下雨的'時(shí)候，老人會(huì)想到，小兒子糧食在天氣正常的情況下，茁壯地成長(zhǎng)而開心，大兒子賣不出雨傘而擔(dān)心，。因此老人常常因?yàn)檫@件事而苦惱，害得他身子一天不如一天了。老人的兩個(gè)兒子找到了一個(gè)智者，智者得知是這種情況，便開導(dǎo)老人。智者說，在下雨的時(shí)候，多想想大兒子，不要去想小兒子，在不下雨的時(shí)候，多想想小兒子，不要去想大兒子，這樣的話就會(huì)好了。
老人聽從了智者的建議，身子果然恢復(fù)了正常。
這個(gè)故事告訴我們事情都有兩面性，我們往好的地方想，我們就會(huì)變得越來越開心，這就是以辯證法為核心的真正的智慧，也是我認(rèn)為真正的智慧！
智慧的作文 16
在一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，炮聲毀掉了猶太人的家園，人們都倉惶而逃。其中，一位小女孩卻蹲在一個(gè)大紙盒前翻來翻去，原來，她在尋找一件對(duì)自己最重要的東西。
在她焦急萬分時(shí)，媽媽跑到她身邊對(duì)她說：孩子，你最寶貴的東西一直都在你自己身上，你無需再尋找什么了，就算戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了我們的家園，我們也不用難過，因?yàn)槲覀冇兴伎及。∪绻粋�(gè)人有思考，就會(huì)產(chǎn)生智慧，還怕沒有金錢、沒有房子、沒有家園嗎？
猶太民族經(jīng)典著作《塔木德》有言：你只要活著，思考與智慧就永遠(yuǎn)跟著你。
多年以后，他們又回到了那個(gè)每年僅僅只有50厘米降水的家鄉(xiāng)，那里沒有綠洲，沒有基本的生存之源，面對(duì)他們的是一片貧瘠的山地，但他們善于思考，細(xì)心觀察，積極探索，終于發(fā)現(xiàn)一棵長(zhǎng)著綠葉的樹。猶太人從綠樹上尋找原因，發(fā)現(xiàn)樹根旁有一個(gè)滲水點(diǎn)在提供樹生長(zhǎng)所需的水分，他們欣喜若狂，于是在山地里埋下許多小孔的.水管，終于將荒野變成了綠洲�，F(xiàn)在，他們的家鄉(xiāng)變成了富饒、發(fā)達(dá)之地，同時(shí)也是人們非常向往的地方！
小時(shí)候，奶奶怕我淘氣，所以在我的玩具堆旁圍上一個(gè)大圍欄。有一次，我想出去拿一個(gè)布娃娃，可我怎么也爬不過去，于是我想起辦法來。我把小椅子放在圍欄旁，再爬在椅子上，這樣我就可以輕而易舉地爬出去了。
是的，思考是任何人生活、學(xué)習(xí)、工作的法寶。雖然金錢、房子、家園重要，但說不定什么時(shí)候就被毀掉了，而思考就有可能使你失而復(fù)得。愛思考的猶太人就給了你一個(gè)有力的回答。
智慧的作文 17
這個(gè)世界上的每一個(gè)生物都有智慧，甚至這些生物的智慧比人還要厲害，所以我們可不可小看他們！
圣甲蟲是一種食糞蟲，是平常我們眼里最輕視的一種昆蟲�？墒钱�(dāng)他們?cè)诋a(chǎn)完卵給卵做育嬰室的時(shí)候，他們的聰明才智被充分地顯現(xiàn)了出來。他給卵做的的育嬰室是一個(gè)梨形糞球，就像一個(gè)小小的梨子，大概熟過了頭，色澤不新鮮了，變成了紫褐色。這玩意兒材質(zhì)并不顯得上乘，但摸上去很硬實(shí)，且?guī)в惺炙囆g(shù)性曲線。梨形糞球的大小基本都差不太多，最大個(gè)的長(zhǎng)45毫米，寬35毫米，最小個(gè)的長(zhǎng)35毫米，寬28毫米。它的表面雖不像仿大理石那么光滑，但卻非常規(guī)則勻稱，經(jīng)過很小的紅土顆粒，仔細(xì)打磨過的，他原是十分松軟的，宛如可塑性粘土，因?yàn)槭莿傋龊玫?，但很快變因風(fēng)干的緣故，外層結(jié)起了一層硬皮，用手指捏都捏不碎，比木頭都硬，這層硬皮是一個(gè)保護(hù)層，使得隱于其中者避免與外界接觸，可以極其安靜地消受自己的食物。
你看圣甲蟲可以使自己的卵如此安靜舒服的呆在育嬰室里面，這樣的技術(shù)性人類可不一定能想到��！我們的科學(xué)與我們手段之貧乏相比，更顯得其偉大輝煌，但是面對(duì)無窮的未知時(shí)，就顯得如此的可悲世界，只有在我們認(rèn)識(shí)了他之后，才使我們感興趣，所以我們應(yīng)該了解世界，認(rèn)識(shí)世界，不自傲，生物都是平等的。
智慧的作文 18
道德常常可以填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)填補(bǔ)不了道德的缺陷，有這樣的一種人，因?yàn)橹腔郏顾谌巳褐虚W亮奪目，因?yàn)橹腔�，使他總是傲氣凌然，因�(yàn)橹腔凼顾偸钦J(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。
在他小的時(shí)候，因?yàn)楸韧g小孩早叫一聲“爸爸，媽媽”而是他在夸贊中長(zhǎng)大。自信使器宇非凡，無論到哪都閃閃發(fā)光，比他年輕的人，都視他為榜樣，同齡人很多都羨慕他�！扒撇黄鹑恕边@是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有的，也不愿與人交朋友，因此他總是孤獨(dú)，這也使他養(yǎng)成孤傲的性格，對(duì)什么事都不屑一顧，還認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，總是覺得自己是對(duì)的。
在別人出丑的時(shí)候，或許他嘲笑過，他才覺得正常，而對(duì)于他人來說，這是不允許的。他認(rèn)為，別人并沒有資格嘲笑自己。而他一副傲氣的樣子總是讓人反感，而在于職位較高的人談話時(shí)，出現(xiàn)百依百順的樣子，與以前截然不同。
在今后的一天，意識(shí)到了這就是人類——仗著自己的智慧出眾，在生物圈里橫行霸道，還捉弄其他動(dòng)物取樂，甚至還慘殺他們，依靠自己的小智慧，打著為人造福的口號(hào)，做了許多傷天害理的.事情。在這樣的社會(huì)中，試問道德在哪里？口頭上應(yīng)該是正確的答案，而在這背后，你看不見人與人之間的和睦，其他生物道德報(bào)復(fù)，大自然的報(bào)復(fù)，隨之而來。智慧？又怎么能和這相比？
智慧的作文 19
這天，熊貓媽媽正帶著剛學(xué)會(huì)走路的三只熊貓“黑黑、白白、灰灰”來到公園里散步。
在一片黑暗的叢林里，有一對(duì)發(fā)著金光的眼睛正注視著熊貓母子。他見時(shí)機(jī)一到，就撲到熊貓母子面前，對(duì)他們說：“好餓啊！終于有午餐了！”說完便用舌頭舔了舔嘴巴。
熊貓媽媽見是一只大老虎，便拼命保護(hù)著孩子。結(jié)果自己被老虎給抓住，關(guān)進(jìn)了黑屋子里。
黑黑說：“我先去救媽媽�！闭f完，更挺直身子，邁著堅(jiān)定的步伐，來到老虎門口。黑黑用腳使勁踢門，過了一會(huì)兒，門開了，出現(xiàn)了一個(gè)黑沉沉的影子。黑黑一見老虎那胸前的八塊腹肌，就連腳也站不穩(wěn)，暈了過去。老虎用爪子把黑黑抓進(jìn)了屋子。
白白見黑黑被抓了，對(duì)自己說：“我來了！”說完慢慢地走了過去，用雙手使勁敲門。過了一會(huì)兒一陣兇猛的怒吼聲向白白襲來。白白一聽立刻暈了過去，牙齒緊閉地倒在了地上。老虎又用爪子將白白抓進(jìn)屋里。
灰灰見了，就使勁地想辦法�；一矣美匣⒓议T前的'鏟子鏟出了一個(gè)又大又光滑的洞。然后從不遠(yuǎn)處的山上，拿來一片又大又綠的樹葉，鋪在大洞上面�；一襾淼嚼匣⒓议T前，說：“喂！丑八怪！王八蛋！二蛋！流氓！快出來，別裝作膽小鬼了！”
老虎一聽，立刻打開門，來追灰灰�；一遗艿酱蠖磳�(duì)面，老虎縱身一躍，躍進(jìn)了大洞里。
灰灰見老虎掉進(jìn)了洞里，終于救出了母親和兄弟們。?
智慧的作文 20
今天，劉老師拿了兩個(gè)毫不相干的東西。一個(gè)是輕飄飄的，空空如也的信封；一個(gè)是沉甸甸，十分堅(jiān)硬的磚塊。
劉老師說：“我們來找位大力士，跟這位石頭先生比試一下！”有的同學(xué)猜測(cè)道：“不會(huì)是讓我們來練‘鐵頭功’吧？”還有的同學(xué)起哄道：“是讓我們‘胸口碎大石’！”邢世宸自告奮勇地舉了手，并做了一個(gè)展示肌肉的動(dòng)作。他從容不迫地上了臺(tái)，仿佛覺得他自己就是一個(gè)身強(qiáng)力壯的“壯士”。老師宣布規(guī)則是：身體不能碰到桌子，只能用嘴巴把磚塊給吹倒！邢仕世宸聽到后臉色大變，不過他還是鼓起勇氣吹了幾下，但磚頭還是紋絲不動(dòng)，這時(shí)邢仕宸只好尷尬地下臺(tái)了。姚啟奧也興沖沖地來挑戰(zhàn)，他仿佛胸有成竹，他鼓起腮幫子，瞪著眼珠子，使勁一吹，不過大磚塊還是一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在說：“真是自不量力，就憑你這點(diǎn)力氣，是不可能把我給吹倒的！”最有意思的.是史翔宇，他揮動(dòng)手掌，好像在聚集元?dú)�，突然，他的手掌一伸，并且吹出一大口氣。盡管他使出了“如來神掌”，磚塊還是穩(wěn)如泰山。
就在大家一籌莫展的時(shí)候，劉老師說：“我能制服這塊大磚頭�！蓖瑢W(xué)們都半信半疑。只見劉老師用信封墊在磚頭下頭，對(duì)準(zhǔn)信封口一吹，劉老師好像變成了大力士，磚頭被“吹”倒了。原來信封把氣集中聚集在一起，力量就變大了，磚塊當(dāng)然抵擋不住了。老師讓幾個(gè)同學(xué)效仿她，大家都變成了大力士。
老師可真是四兩撥千斤�。∵@個(gè)小小的試驗(yàn)告訴我們：做事要有志有謀，才能取得成功！
智慧的作文 21
在美國的一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國婦人的攤位生意特別好，引起其它攤販的嫉妒，大家有竟無意地把垃圾掃到她的店門口。這個(gè)中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。
旁邊賣菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問道：“大家都把垃圾掃到你這里，你為什么不生氣？”
中國婦人笑著說：“在我們國家，過年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多錢�，F(xiàn)在每天都有人送錢到我這里，我怎么會(huì)舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來越好嗎？”
從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
俗話說：“和氣生財(cái)”。自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針鋒相對(duì)，又會(huì)怎樣呢？其結(jié)果可想而知。
其實(shí)很多時(shí)候，都是我們自己在不自覺地導(dǎo)演著這種結(jié)局：憤怒代替理智，針鋒相對(duì)，以毒攻毒，無盡無休，直到身心疲憊，兩敗俱傷。發(fā)頓脾氣出口氣很容易，但代價(jià)太大了。其結(jié)果就如同趕走一只聒噪的烏鴉而砍掉枝繁茂葉的`大樹一樣，得不償失。
人生感悟：故事中的中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆。然而更令人敬佩的，卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬容了別人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。
寬容不是遷就，也不是軟弱主，而是一種修身之法，是一種充滿智慧的處世之道。上天是公平的，你在這里失去的東西，它會(huì)在那里給你加倍的回報(bào)。
智慧的作文 22
它突然拼命跑了起來，我這才明白，想不到昆蟲也有智慧啊……
一條水泥路上，一只西瓜蟲，被哥哥肆虐的玩弄在腳下，隨時(shí)有將它弄死的可能。我不忍心，慌忙叫住哥哥。
那個(gè)小家伙也慢慢的打開身子，我將它翻過來，它那短短的'小腿慢慢向前走，這只腳前進(jìn)一下，下一只腳緊接著也前進(jìn)一下，直到它那八只腳全部走完一遍�？芍灰苿�(dòng)了七毫米，我一看，不禁吃了一驚，西瓜蟲不是走的很快嗎？可為什么這只爬得這么慢呢？
它的行動(dòng)把我拉進(jìn)了無限的遐想之中，在看著它那左右擺弄的觸須，好似在求助，又好似有那么一絲恐懼，這時(shí)我用我自己88%的智商，想到一個(gè)比較合適的理由，它是一個(gè)殘疾人，呸，錯(cuò)了，它是一個(gè)殘疾蟲。
我的腿有些酸痛，站起來和哥哥說了幾句話，誰知那只小西瓜蟲突然之間把速度提高100倍，八只小短腿飛快的蹬著，如同在和一個(gè)大長(zhǎng)腿賽跑，怎么也跑不過。它這速度簡(jiǎn)直和劉翔有的一拼，一溜煙，沒了身影。
我趕緊左右查看，心想：呀，這小東西咋一轉(zhuǎn)眼就沒了，漂移了嗎？不會(huì)吧，小小蟲子還帶這么開掛的？
過了一會(huì)兒，它又出現(xiàn)在我面前，我一看，小聲嘀咕道：“呀，咋又回來了呢？”剛說完，它又跑走了，這回我看清了，那小短腿蹬的呀，想打了腎上腺激素似的，“嗖”得一下就沒了，我跟著它，看它要去哪，可一不留神，又不見了，我往原位看去，呀，這只蟲簡(jiǎn)直是在玩兒我呀！
唉，這年頭不讀書，連個(gè)蟲子你都搞不定。
智慧的作文 23
有一個(gè)姑娘，漂亮又大方，溫柔又賢惠。一個(gè)年輕的小伙子，看中了她，總是有事沒事地找她搭訕。
姑娘特別煩躁，但礙于禮貌，又不好不搭理他，只得心不在焉的應(yīng)付著。有一次，小伙子見姑娘一個(gè)人坐在草地上看書，處心積慮的他怎么舍得放棄這么好的機(jī)會(huì)呢？于是興沖沖的跑過去，而姑娘并不想理睬他，只想看她的雜志。小伙子厚著臉皮說：“我們玩?zhèn)�游戲吧。我問你一個(gè)問題，你不會(huì)答，就給我五美元；你問我一個(gè)問題，我不會(huì)答，我給你五美元�！薄斑@有什么好玩的？不就是區(qū)區(qū)五美元么？沒意思！”姑娘嗤之以鼻，看也不看他一眼，只顧盯著書。
小伙子覺著很沒趣，就加大了籌碼："這樣吧，你不會(huì)答，給我五美元；我不會(huì)答，給你100美元。"姑娘這才放下雜志，盯著小伙子說：”你問吧�！靶』镒诱f：”聲音在空氣中的傳播速度是多少？“姑娘想了一下，便掏出5美元給了小伙子。然后小伙子很得意地說：”輪到你問了�！肮媚镫S口問道：”3個(gè)眼睛，6個(gè)鼻子，9條腿還有尾巴的`動(dòng)物是什么？“小伙子想了半天，回答不出，于是掏出100美元給了姑娘，姑娘很從容的收下了。
小伙子很不服氣，就追問道：”答案到底是什么?"姑娘又掏出5美元給小伙子，然后繼續(xù)看他的雜志。
智慧的作文 24
昨天下午，我把作業(yè)寫完后，就到花壇去玩。
猛然看見花壇下面有一大群螞蟻，再仔細(xì)一看，有許多小螞蟻?zhàn)炖锒嫉鹬鴸|西，它們中間還有一只特大的螞蟻，我想應(yīng)該是蟻后吧！可是書上說蟻后一般是不會(huì)出來的呀。但是，經(jīng)過我的反復(fù)觀察后，它確確實(shí)實(shí)是蟻后，因?yàn)樗蜁现v的長(zhǎng)得一模一樣。蟻后出窩，肯定有重大活動(dòng)。于是，我就仔細(xì)觀察著這些螞蟻的'一舉一動(dòng)。
不一會(huì)兒，大部隊(duì)就爬進(jìn)了山坡上的一個(gè)小洞里，接著工蟻、叼食的小螞蟻也一一鉆了進(jìn)去。之后時(shí)間不長(zhǎng)，只見一個(gè)個(gè)螞蟻又把小土粒往洞外運(yùn)。有的用前肢向前推，有的爬在土粒上，倒退著往后拖。其中一個(gè)用觜叼著土粒的螞蟻，剛一出洞就把土粒放在了地上，馬上又鉆進(jìn)了洞里。我以為這個(gè)螞蟻力氣不夠了，正想助它一臂之力，可是這個(gè)螞蟻又倒退著出來了。噢，它原來是在幫助其它的螞蟻呢！它們就這樣匆匆忙忙、默默無聲地干著。慢慢地，洞口的“脊背”上就出現(xiàn)了一個(gè)弓形的“小山”。
當(dāng)時(shí)我以為洞里太小，它們是在擴(kuò)大房間，也沒有多想就回到了家里。今天早上剛起床，就聽媽媽說昨晚下了整整一夜。于是，我急忙打上傘，就跑到花壇來看昨天的螞蟻洞。只見洞口上面蓋著幾片樹葉，昨天建造的弓形“小山”正好成了它們的防洪大堤。坡上的徑流，沿著大堤兩邊順勢(shì)而下，而他們的洞卻完好如初。
現(xiàn)在，我才明白了“小山”的作用，并發(fā)現(xiàn)了螞蟻的智慧。
智慧的作文 25
有個(gè)年輕人，抓了一只老鼠，賣給藥鋪，他得到了一枚銅幣。他走過花園，聽花匠們說口渴，他又有了想法。他用這枚銅幣買了一點(diǎn)糖漿，和著水送給花匠們喝�；ń硞兒攘怂�，便一人送他一束花。他到集市賣掉這些花，得到了八個(gè)銅幣。
一天，風(fēng)雨交加，果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對(duì)園丁說：“如果這些斷枝落葉送給我，我愿意把果園打掃干凈。”園丁很高興：“可以，你都拿去吧！”年輕人用八個(gè)銅幣買了一些糖果，分給一群玩耍的小孩，小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說有一堆柴想賣給他們，廚工付了16個(gè)銅幣買走了這堆柴火。
年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計(jì)，他在離城不遠(yuǎn)的地方擺了個(gè)茶水?dāng)偅驗(yàn)楦浇?00個(gè)割草工人要喝水。不久，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)路過喝水的商人，商人告訴他：“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城�！甭犃松倘说脑挘贻p人想了一會(huì)，對(duì)割草工人說：“今天我不收錢了，請(qǐng)你們每人給我一捆草，行嗎？”工人們很慷慨地說：“行��！”這樣，年輕人有了500捆草。第二天，馬販子來了要買飼料，便出了1000個(gè)銅幣買下了年輕人的500捆草。
幾年后，年輕人成了遠(yuǎn)近聞名的大財(cái)主。
故事很簡(jiǎn)單，也很有意思。年輕人的`成功不是偶然的，因?yàn)樗邆淞爽F(xiàn)代人的管理素質(zhì)。
他很有思想，明白要想得到就一定要付出，這也是雙贏的智慧。
智慧的作文 26
這個(gè)世界之所以美麗，是因?yàn)橛兄腔鄣拇嬖��！}記
我們之所以被稱為人，是因?yàn)槲覀儞碛兄腔�。我們�(nèi)祟愒谂c其他動(dòng)物的比較下，我們?nèi)祟愂亲盥斆鞯膭?dòng)物。因?yàn)樵谠谖覀兊念^腦中充滿了知識(shí)，這就是智慧。
擁有知識(shí)是上天的恩賜，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)更是一種技巧。一個(gè)人不善于運(yùn)用智慧，就會(huì)讓人覺得愚蠢和魯莽。而一個(gè)人善于運(yùn)用智慧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)人會(huì)顯得更加成熟。生活中處處有智慧，只要你善于去發(fā)覺，相信你一定會(huì)受益匪淺。在我們的日常生活中，其實(shí)交往就是一件需要智慧的事情。在交往中，你可能會(huì)遇到不順，那你想要怎樣去解決它呢？是順其自然，還是靠頭腦？
早晨，我坐公交車去上學(xué)，大家都知道早晨是上班高峰期，車廂內(nèi)人挨人，腳尖挨腳跟，人那叫一個(gè)多啊。一聲尖叫聲打破了車廂內(nèi)的寂靜�！拔梗悴任夷_了。”“踩就踩了，大驚小怪的干什么。”原來是兩個(gè)年輕人因?yàn)橐患∈略诔�。兩人你推我，我推你，糾纏不清。擾亂了公交車內(nèi)的秩序，影響了司機(jī)開車。是缺乏道德素質(zhì)的表現(xiàn)。也是沒有智慧的表現(xiàn)。既然我們?nèi)藫碛兄腔劬鸵獙W(xué)會(huì)運(yùn)用智慧。如果換一種畫風(fēng)的話，那會(huì)是怎樣的`呢——公交車行駛在筆直的公路上，公交車內(nèi)一片寂靜�！鞍パ�，真是對(duì)不起，踩您腳了，您沒事吧�！薄皼]事沒事�！边@樣和諧的畫風(fēng)讓人看了倍感欣慰。
學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧是一種技巧，在生活中，在學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，都要善于用智慧去解決。因?yàn)�，智慧是美麗的，生活也�?huì)變得更加精彩。
智慧的作文 27
在我曾經(jīng)居住的小區(qū)里，有著各種各樣的植物。因?yàn)槟暇┻m宜的氣候，都繁盛地生長(zhǎng)著。
在2008年，一場(chǎng)前所未有的大雪襲擊了江南。第一天下雪的早上，爸爸把我從夢(mèng)中叫醒，帶我下樓看雪景。下了樓，小區(qū)里還沒有被清掃，推開單元門，鋪天蓋地的白色撲面而來，看到這景象，我不禁��！地一聲叫了出來。雪是純凈的白，連一個(gè)腳印都沒有，積雪深，踩進(jìn)去能沒過腳底。
爸爸領(lǐng)著我走了幾圈，有些樹的樹枝被壓斷了，橫在路上。來到種植雪松的'地方，地上卻是一片潔凈。想到課本上對(duì)雪松的描述，我眼前不禁浮現(xiàn)出了這樣的景象，一排排挺拔的雪松挺立在雪中，像放哨的戰(zhàn)士，與嚴(yán)冬做著抗?fàn)帯?/p>
我一抬頭，卻看見雪松個(gè)個(gè)低著個(gè)頭，像個(gè)仆人站在寒風(fēng)里。我不解地問爸爸，爸爸只是笑笑，說長(zhǎng)大就會(huì)明白的。
我一直不解，后來看了幾部武俠小說，那些高人總是向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的弟子們講剛?cè)嶂�，讀著讀著，我突然醒悟，原來那雪松就像是一位剛?cè)岵?jì)的高人，他們?cè)陲L(fēng)雪來臨時(shí)，便柔了下來，以保護(hù)自己不被壓壞，而其它樹，就像武林新貴，不懂得忍讓，只是撐著所有的壓力，最后傷到自己。我也笑了，站起來向窗外望去，那一排排雪松，聳立在那里，一排排地像守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，高大挺拔，向世界傳遞著一種剛氣，一種正派。
這就是雪松的智慧，這是一種剛，一種正氣，一種剛強(qiáng)，這是一種柔，為了發(fā)揚(yáng)正義而做出的自我保護(hù)，這不就是一位君子所具有的智慧嗎？
智慧的作文 28
“古之成大事者，不為有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，古今多少英雄人物，他們得以名留青史，得以讓世人歌頌，不僅僅是因?yàn)樗麄優(yōu)槿祟愖隽硕嗌儇暙I(xiàn)，更重要的是他們堅(jiān)忍不拔的意志和無所畏懼的勇氣。
還記得那個(gè)為科學(xué)奉獻(xiàn)一生的居里夫人嗎？她堅(jiān)強(qiáng)樸實(shí)，淡泊名利，用自己的一生來提煉鐳元素，對(duì)于這個(gè)女性來說，科學(xué)早已成為自己生活中最重要的一部分。她從不貪圖名利，自己大多數(shù)時(shí)間都在實(shí)驗(yàn)室里度過的，實(shí)驗(yàn)室十分簡(jiǎn)陋，甚至有的時(shí)候并不能遮風(fēng)避雨，而這里卻是她寒冬酷暑久居的地方，這樣的意志真是令人敬佩，也更是讓多少男兒都自愧不如。
發(fā)明大王愛迪生，一生發(fā)明的東西不計(jì)其數(shù)，每一項(xiàng)發(fā)明都是他的心血，在他發(fā)明燈泡的時(shí)候，做了多少實(shí)驗(yàn)才找到最佳元素——碳，這里面不僅有他的智慧，更是有他的執(zhí)著和堅(jiān)持，這樣的品質(zhì)和精神，正是科學(xué)世界所需要的，也更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
那個(gè)被蘋果砸中的少年牛頓，是否是被上帝選中的幸運(yùn)兒，這一生他為物理寫下多少奇跡，更是為人類發(fā)現(xiàn)多少未知的奧秘，要知道牛頓幼時(shí)的時(shí)候不是個(gè)聰明的孩子，他又是用了多少努力和堅(jiān)持才將自己推上物理學(xué)的高峰。我不由得感嘆，這些偉大的'人物，在光鮮的背后，是付出了多少血的的代價(jià)，才獲得人生的璀璨和光輝。
“我要做我生命的主宰，做我靈魂的主人”，要在人生路上獲得成功，就必須要付出超乎常人的努力和汗水，所以，趁著年輕，還請(qǐng)奮發(fā)圖強(qiáng)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
智慧的作文 29
財(cái)富，兩大種，一種是精神財(cái)富，另一種是物質(zhì)財(cái)富，它們雖然一樣，卻也有不同。我擁有一種精神財(cái)富，我一生中最值得學(xué)習(xí)的東西，叫做回憶。
或許這在你們眼里不是財(cái)富，但這是人一生之中最值得學(xué)習(xí)的東西。我學(xué)到了它，必然有一個(gè)“老師”，但是你信嗎?帶給我這種財(cái)富的，竟是人們認(rèn)為耽誤孩子學(xué)習(xí)的罪魁禍?zhǔn)祝簞?dòng)畫。
我看的'那集動(dòng)畫主要講了一個(gè)孩子渴望著快快長(zhǎng)大，不要再一臉稚氣。仙女實(shí)現(xiàn)了孩子的心愿，可是孩子實(shí)現(xiàn)了心愿，卻突然發(fā)現(xiàn)大人的世界是多么繁雜，于是開始想念童年時(shí)代的美好時(shí)光，但她卻再也變不回去了�？赐暌凰查g，我的心咯噔一下，心想自己昨晚還在許愿自己要快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在想來是多么可笑呀!與其快快渴望成長(zhǎng)還不如去珍惜童年時(shí)代的童真美好，多回憶那些美好往事。珍惜一切必有所得!
從此，我學(xué)會(huì)了珍惜。遇見了美好的事物，就忍不住去拍下那些瞬間，更加珍惜那些快樂回憶，珍惜著自己的每一個(gè)朋友，更珍惜自己的生命，不愿看它一分一秒地流逝，珍惜之后再成長(zhǎng)，翻看那些快樂，那些記憶，一股暖流從心中飛出，溫暖著我的心房。成長(zhǎng)后是苦澀的青春，青春后是成熟。那時(shí)再去看小時(shí)候的珍惜、星星點(diǎn)點(diǎn)地回憶，那些純真美好的幻想，那些珍貴的友誼，成為了成熟的依靠。
成長(zhǎng)只有一次，請(qǐng)珍惜那些回憶，珍惜一切美好與童趣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來充滿了美好!
智慧的作文 30
老虎是一個(gè)很兇猛的獸，但是當(dāng)它來到了村莊，去發(fā)現(xiàn)了曾經(jīng)神奇的水牛竟然在給人類工作，老虎很困惑，水牛說是因?yàn)楹ε氯祟惖闹腔�，�?duì)于老虎而言，它不明白，于是就去找農(nóng)民，下面這篇想像作文，大家一起來欣賞一下吧！
在一個(gè)森林里，有一只“兇猛”的老虎。
這只老虎來到了村莊邊找食，在找食的途中，意外地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)打得自己奄奄一息的水牛被農(nóng)民吆喝著耕地。
等農(nóng)民走后，老虎滿腦問號(hào)地問：“牛，你為什么怕農(nóng)民？”牛委曲極了，說道：“人很有‘智慧’，我有次在林中散步的時(shí)候，一不小心中了農(nóng)民的`圈套，我掙扎了許久，就是出不來。在第二天早上，他把我牽到他家里，叫我去耕地，我拼命地反抗，招來的卻是無數(shù)的鞭子，我只好乖乖地去干活�！�
老虎聽后，去找農(nóng)民，要求讓它也看看“智慧”。農(nóng)民找了一個(gè)借口，說：“我把‘智慧’放在家里了，可以回去拿，但有一個(gè)條件，就是要把你捆起來，以免我走后，你把牛吃了。”
老虎答應(yīng)了，農(nóng)民撒開腳，一溜煙地跑回了村子，他叫來其它村民，說有老虎。村民來到捆老虎的地方，老虎見到這么多人，當(dāng)場(chǎng)嚇傻了，準(zhǔn)備溜，但繩子被捆得很緊，跑不動(dòng)，老虎被關(guān)進(jìn)了籠子里。
農(nóng)民在一旁得意地說：“這就是‘智慧’！”老虎被賣進(jìn)了動(dòng)物園。
智慧的作文 31
每個(gè)人都有屬于自己的智慧，也許是圓融的處世態(tài)度，也許是曠達(dá)的人生觀，又或者是擁有令人夸贊的好脾氣，都是一種智慧。很多時(shí)候，我們總是無法看到除了擁有一顆聰明頭腦之外的智慧──屬于每人獨(dú)一無二的智慧。
對(duì)我來說，“保護(hù)自己”是我的智慧。在這風(fēng)風(fēng)雨雨的.世界中，總是有許多令人義憤填膺的事情，但這份年輕的熱情和正義的心卻讓我受過了不少傷。記得在小學(xué)的時(shí)候，曾因?yàn)槔蠋煵缓侠淼囊蠖岢鲑|(zhì)疑，問題最后雖然解決但往后的日子卻遭到處處刁難，但倔強(qiáng)的個(gè)性卻使我受到更多不合理的待遇。年幼的我不懂，為什么明明是正確的事情，卻不能去做；明明是不合理的正義，卻能這樣在社會(huì)上橫行霸道。
我想，這就是大人口中時(shí)常說的“社會(huì)”吧！社會(huì)本來就不是個(gè)公平的世界，沒有所謂絕對(duì)的正確，或是理所當(dāng)然的錯(cuò)誤，只有懂得“保護(hù)自己”的智慧。我們都還太年輕，也許對(duì)于這樣的道理依然太過懵懂，但單純、天真的這份輕狂，就足夠支持著我們?cè)俅斡峦鼻�。雖然，至今我仍無法明白這社會(huì)中的游戲規(guī)則，但我學(xué)會(huì)了“保護(hù)自己”，在毫無防備的情況下，橫沖直撞只會(huì)是自己跌的頭破血流，這樣的代價(jià)，有時(shí)候多到不是我一個(gè)人能承受的起的。
俗話說：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智�！敝腔燮鋵�(shí)就是經(jīng)驗(yàn)的累積，每個(gè)人所經(jīng)歷不同的事情，從經(jīng)驗(yàn)中得到各種不同的智慧，都是屬于自己獨(dú)一無二的一份寶藏。
智慧的作文 32
從現(xiàn)實(shí)中清醒過來，讓我們帶著一顆赤誠的心回到過去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們共度美好時(shí)光，學(xué)習(xí)古人的智慧！
“莫刀不殺魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，多愁善感、心碎的李清照是個(gè)女人，卻唱著驚擾人心、令人心亂的歌，醉了！是傻，還是傻？我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，看著這些破碎的.心！寫下這樣千古傳誦的文字，真是大智慧！
前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們很有用。唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以衣冠，學(xué)史，知興亡，學(xué)人，知得失！”正因?yàn)槿绱�，才有了貞�?jié)之規(guī)。
古人智慧無窮。讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看看他的智慧，這是一種愛國大義的智慧。"野心是對(duì)路虎肉的饑渴，笑聲是對(duì)匈奴血的饑渴！"這是何等豪情？當(dāng)他凌駕于一切之上時(shí)，誰會(huì)如此明智地為國家獻(xiàn)出自己的生命？
“自古以來，生命中沒有人死去，我會(huì)把心留在過去！”文天祥，這個(gè)英雄形象，恐怕已經(jīng)烙在大家心里了！誰能真正理解為國捐軀的智慧？
所以古人的智慧都是大智慧，但怎么能和一點(diǎn)小聰明小把戲相比呢？他們的智慧如何才能跟得上現(xiàn)代人？
要學(xué)習(xí)古人自強(qiáng)不息，愛國為民，學(xué)習(xí)古人事跡。
從書本走向古人的內(nèi)心世界，體驗(yàn)古人的內(nèi)心感受，與古人交談，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)先賢的美德，與古人一起走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
智慧的作文 33
從現(xiàn)實(shí)中醒悟過來，讓我們懷著一顆赤誠的心，回到過去，走進(jìn)古人的內(nèi)心世界，與他們把酒言歡，學(xué)習(xí)古人的智慧！“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，又寫李清照這顆多愁善感，支零破碎的心，雖為女流，卻吟出一首首如此擾人心扉，使人心亂的曲子，醉了！它是愚不可及，還是大智若愚？
我們走進(jìn)她的內(nèi)心世界，觀望著這一顆支零破碎的'心！能寫出這么一首首流傳千古的詞，也稱得上是大智慧了！前人的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來說是十分有用的，唐太宗李世民說過：“以銅為鑒，可以正衣冠，以史為鑒，可以知興替，以人為鑒，可以知得失！”正因有此，才有貞觀之治。古人的智慧是無窮的，讓我們走進(jìn)岳飛的內(nèi)心世界，看一看他的智慧那是一種愛國大義的智慧。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血！”這是何等的豪情壯志？對(duì)國事勝過一切，為國獻(xiàn)出自己的生命，何人又有如此智慧？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青！”，文天祥，這一英雄形象，恐怕就已烙在大家心中了吧！誓死不降，為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢？所以說古人的智慧都是大智慧，又怎么是耍點(diǎn)小聰明，小伎倆所能比擬的呢？他們的智慧又怎么是區(qū)區(qū)現(xiàn)代人可以并駕齊驅(qū)的呢？我們要學(xué)習(xí)古人的自強(qiáng)不息，愛國為民，還要學(xué)習(xí)古人君子之為。從書本中走向古人的內(nèi)心世界，體會(huì)古人的內(nèi)心情感，和古人把酒言歡，學(xué)習(xí)他們的大智慧，學(xué)習(xí)賢者的品德，和古人一起或喜或悲，走進(jìn)內(nèi)心世界，學(xué)習(xí)古人的智慧！
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