心中有你的小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的心中有你的小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
心中有你的小學(xué)作文1
面對困難，我們勇敢一笑，那笑是勇氣，是信心；心情低落，我們淡然一笑，那笑是快樂，是灑脫，取得成績，我們會明媚一笑，那笑便是驕傲，便是自豪。
在我困難的時候你伸出過無私的雙手，在我痛苦的時候，你奉獻(xiàn)過真誠的心。在我孤獨(dú)的時候，你伴我同行，在我失落的時候，你給予過我真誠的微笑，感謝你真誠的友誼。
在我們的成長道路上，朋友給予我們很多很多；孤獨(dú)，寂寞和苦惱時，給予我們溫暖，成功時，與我們分享喜悅和快樂；失敗時，激勵我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時，告誡我們冷靜。遇到挫折時，給予我們信心和力量。朋友，伴隨著我們成長。使我最難忘的，那便是你的微笑。
那天，你和我一樣剛剛踏進(jìn)這個學(xué)校。在宿舍里，你微笑地向我走來，對我說“你好！初次見面，請多多指教�！蔽也]有回答你，只是呆呆地看著你。其他的舍友都對你說“別理她，她是個木頭人，不會說話�！蔽医z毫不知意她們怎么說我。我那時候在想；這個人干嘛跟我打招呼呢？她是好人嗎？沒人跟我打招呼，她為什么要來跟我打招呼呢？對于我的不理睬，你沒有生氣，你反而抓住我的手對我說“我叫小蘭，可以跟我交個朋友嗎？”這次我回答了你，我冷冷地說“可以。”之后我們便是形影不離的好朋友。每當(dāng)我考試不及格時，你總是微笑著對我說“沒關(guān)系，下次一定可以考好。”每當(dāng)我調(diào)皮捉弄你時，你還是會微笑著對我說“孩子，你該長大了。”
你的微笑都在我的心中揮之不去。你的微笑，猶如一縷陽光，使我感到溫暖，你的微笑猶如一根直立的竹竿，扶持著我這顆小藤蔓。你的微笑，猶如汪汪泉水，滋潤我那饑渴的心田。你的微笑，在我的眼里，就是如此的偉大。
你的微笑深居我心，直到現(xiàn)在，心中依然有你的微笑。
心中有你的小學(xué)作文2
在成長的道路上，有多少值得我回憶的往事，當(dāng)我取得成績時候，你一定會在我的身邊和我一起分享成功的喜悅，但你也總是告訴我謙虛，不自滿是一個人的美德。當(dāng)我失意的時候，你一定會陪在我的身邊用鼓勵的話語安慰我，這樣總能讓我在困境中找到自我。我把對你的感激之情埋在心中。
我們常常喜歡引用《游子吟》這首詩歌來表達(dá)對母親的眷戀之情。是啊，母親的愛是最無私，不求回報的，“誰言寸草心，報得三春暉”，它表達(dá)出母親對孩子的關(guān)愛。
你每天要去單位上班，回來后還要料理家務(wù)和關(guān)注我的學(xué)習(xí)，你的辛苦和勞累我都看在眼里。每次吃飯時，你把我最愛吃的放在我面前，那天在飯桌上我看了你一眼，望見了你眼角的魚尾紋，我心里有點(diǎn)隱隱作痛，因?yàn)槿諒?fù)一日的操勞使你的臉上過早的添上了皺紋。我當(dāng)時想對你說：“媽媽，你辛苦了，你為了我已經(jīng)付出太多太多了。”我嘴角動了動又把話咽了回去，因?yàn)槲沂且粋�不善于表達(dá)內(nèi)心世界的男孩，其實(shí)我的心早已被你的愛浸潤潮濕了。
在我的童年，在我漸漸長大的過程中都有你的陪伴，每一次的成功都有你的開心笑容伴隨，你看著我慢慢地長大，那個每天都纏著你玩的小男孩如今甩開了你的手，有了自己的思想和獨(dú)立的性格，我看到你欣慰的笑容掛在了臉龐。
媽媽，語言是溝通的橋梁，就用這封信來表達(dá)出我內(nèi)心的情感世界吧。如今，長成大男孩的我要把淘氣和貪玩的外表去掉，變得拼搏奮進(jìn)，變成一個懂得愛，懂得回報，懂得珍惜一切的男孩，并用實(shí)際行動來回報你對我和對這個家付出的心血。
總之一句話，那就是我心中有你，媽媽！
心中有你的小學(xué)作文3
在我心中，又有那么個抹不去的身影。她在我想要放棄是鼓勵我、帶領(lǐng)我，在我出錯時糾正我。每當(dāng)想起她，心中總是一陣暖意。她是我的朋友，一個一同成長的好朋友。
回憶那年暑假，跑步一向差的我約了你一起練習(xí)跑步。雖然是早晨，卻也能感到絲絲熱浪。跑了400米都沒到的我立馬趴下了。心中咒著那個發(fā)明跑步的人，并盼望著馬上來一瓶水。也就一眨眼的功夫，眼前就冒出了一瓶水。驚愕之余，一轉(zhuǎn)頭，對上她的笑臉：“休息一下啊，等會我給你計時�！蔽覠o奈地笑笑，說：“能和你的水換一下嗎？你的是冰的誒。”“運(yùn)動后別喝冰水�！蹦愦驍辔业脑�，可我卻埋怨道：“誰說的？”“我說的�！蹦憧粗�，理直氣壯的說著。休息過后，我站在了起跑線上，“預(yù)備，跑�！蔽覜_了出去，跑了大半圈后，我回頭一看，起點(diǎn)處早已沒了人影。我不僅在心中埋怨：怎么會有這種人，還沒叫她跑那，站在太陽下一會都不肯�！昂佟⒛阍陂_什么小差那，我在你旁邊那。要快超過你了哦�！薄罢O，等我�！边@一次，我破天荒地比以往快了一分多鐘。
心中有你，帶領(lǐng)我，讓我不放棄。也是你與我“同甘共苦”。
“啊！又考砸了�！蔽野延⒄Z試卷扔在了桌上，癱在了椅子上�！霸趺戳耍俊蹦阕邅�，看著我，“你看，又是倒數(shù)。這倒霉催的英語啊�！薄耙苍S……也許英語在其你不認(rèn)識他�！闭f完，她捂著肚子笑翻了。我卻是一臉的不樂意“還有心思笑�！薄昂冒�，我來看看。你的第三人稱單數(shù)呢？你的.雙寫呢？你的……看看，看看你的錯”“我……”“下不為例啊，努力訂正吧。祝你好運(yùn)。”
心中有你，為我糾錯。不斷幫助我。
心中的這個人，時刻幫助我，鼓勵我。讓我每逢想起，都有陣陣暖意。
心中有你的小學(xué)作文4
時間飛快，轉(zhuǎn)眼間我走過了十四個春秋，但我不時的想起你，想起你對我的好。因?yàn)�，是你在我嗷嗷待哺時照顧我；是你在我準(zhǔn)備放棄時鼓勵我；是你在我不在你身邊時牽掛我。你就是我人生旅途中的呵護(hù)者，引導(dǎo)者——奶奶。
思緒追溯到那件事，那時剛剛?cè)攵行┯H戚拿著水果、罐頭等去看奶奶，您感覺送的罐頭很好吃，甜甜的，沒舍得吃。于是就一大早帶著小弟弟坐上了公交車，公交車上的人很多，奶奶沒有地方坐下，一手拎，著一大袋罐頭一手扶著年幼的小弟。罐頭很沉，一個多小時站著的車程是相當(dāng)累的，奶奶一路上小心翼翼地提著袋子，生怕有一些顛簸是罐頭打碎�？墒鞘虑椴⒉蝗缒�，汽車到站了，司機(jī)猛地一剎車，身體本來就勞累的您撞到車座子，罐頭打碎了。
你打開一看，還好還好只打碎了一瓶。奶奶把碎片從袋子里撿出來時，碎片無情地劃破了您樹皮一樣干裂的手，你沒有在意，可弟弟都看在眼里。你們兩個氣吁吁地到了我家樓下。當(dāng)時我正在寫作業(yè)，很多的作業(yè)使我變得煩悶�！岸＿恕＿恕薄罢l呀？”我煩氣地打開了門，目瞪口呆，揉了揉眼睛再確認(rèn)一下，心里感覺不可能。鄉(xiāng)下的奶奶很少來我家，就是來也會提前打電話。
我連忙把奶奶請進(jìn)屋，接過手中的東西，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)奶奶刻意捂著什么�！敖憬隳棠探o你拿罐頭來了！”奶奶說："放在家里也沒有有人吃，老人吃太多甜的不好。”天真無邪的小弟說：“誰說奶奶不喜歡吃的，奶奶只是不舍得吃罷了，對了，奶奶剛剛把手劃破。”我一看，奶奶全是老繭和裂口的手正在留血，我立刻拿起紗布，細(xì)致地包起來。還不時的埋怨奶奶。包完后，我依偎在奶奶懷里……
我的心中有你——奶奶，是你與我共同成長。
心中有你的小學(xué)作文5
我可以放棄世界，但不能放棄你——堅強(qiáng)。因?yàn)橛心愕呐惆�，我才能面對苦難。
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕之禍�！币郧拔业募彝ナ中腋Ｃ罎M，可是上天殘忍，把我的父親硬捉到了極樂世界。雖然父親不愿與我們分開，但是上天的命運(yùn)安排誰也無法改變。就這樣，我成了沒父親疼愛的孩子。這給我幼小的心靈留下了無法磨滅的烙印。是的，我很傷心，我無法接受這個殘酷的現(xiàn)實(shí)。為什么我的人生會如此不堪；我的道路如此不順。怨恨是無法改變的，我要勇敢地跨越過去。堅強(qiáng)，是你把我救出來的，因?yàn)槲倚闹杏心�，我才能�?zhàn)勝苦難。
記得那年，我突然生了一場大病。險些被死神捉去了。醫(yī)生說我的病需要很好的治療，同時也需要天文數(shù)字的醫(yī)療費(fèi)用，因?yàn)楦赣H的去世，我的家庭負(fù)擔(dān)已夠多了，根本無法再付出這一大筆錢。所以逼不得已放棄了醫(yī)療……我知道媽媽為了我，面容憔悴了許多，亮麗的黑發(fā)滲入了許多白發(fā)。堅強(qiáng)，我因?yàn)樾闹杏心�，我吃了許多東西，我知道那是苦盡甘來的妙藥，再苦我也挨了過來，也許上天可憐我，我的病竟奇跡般地好了。堅強(qiáng)，是你鼓勵著我努力生存下來的，為了媽媽，為了家人而快樂地活著。是的，我咬緊牙關(guān)地活了下來。因?yàn)樾闹杏心�，我才能�?zhàn)勝病魔。
上小學(xué)時，我因大病一場而失去了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的良機(jī)。我只能做插班生。因?yàn)槌煽儾�，我變成了路邊一朵不起眼的小花。我被老師和同學(xué)們排斥。我傷心地流淚了。堅強(qiáng)，是你告訴我“走自己的路，讓別人去說吧�！笔堑�，我很勇敢地跨越過去了，我不顧別人鄙視的眼神，選擇了我正確的人生。因?yàn)槲倚闹杏心悖也拍芴魬?zhàn)挫折。
因?yàn)樾闹杏心恪獔詮?qiáng)，我才能一帆風(fēng)順地走過人生這條曲折的小路。
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