玉不琢，不成器作文（通用25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的玉不琢，不成器作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玉不琢，不成器作文 篇1
成功都不是一步到位的，他總是先在挫折的道路上歷經(jīng)坎坷，哪里摔倒再從哪里爬起。如同阿米爾·汗在影片《摔跤吧，爸爸》中曾說過的話：金牌不是從樹上長出來的，它需要愛心，努力，還有熱情來澆灌。沒有磨煉，何來成功呢？
無法無天的玉石，飽經(jīng)磨難后，終于修成正果。《西游記》中的孫悟空，若不是被壓在五行山下五百多年，哪來的一身本領(lǐng)保護唐僧去西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，披荊斬棘。他有著騰云駕霧的本領(lǐng)，為什么不一個翻筋斗直到西天去呢？正因為他歷經(jīng)九九八十一難，才有后來的立地成佛。他的毅力與勇氣為我們所佩服，為我們所傳唱。
滿是瑕疵的玉石，飽經(jīng)磨難后，終在被疾病吞噬之前將玉刻成器。身殘志堅的張海迪，她并沒有為之放棄生的希望。相反的，她活出了不一樣的人生，活出了精彩的人生。她埋頭鉆研，奮起學習，精通外語，最后成為，美國某名校的博士研究生，還成為了中國殘疾會的會長。這無一不啟示著我們遇到困難并不可怕，可怕的是你連你自己都放棄自己，沒有磨難，哪來成功？
毫不起眼的玉石，飽經(jīng)磨難后，終成一塊美麗玉器。阿里巴巴的老總——馬云，高考數(shù)學一分的他也不氣餒，重新披上戰(zhàn)甲，再迎高考，直到考上大學。他畢業(yè)后也曾當過教師，但他不甘于現(xiàn)狀，拼搏奮斗，成立了阿里巴巴，成為大眾普遍樂意接受的消費渠道。
沒有開花，就沒有結(jié)果。剛出生的雛鷹就要學會在高空中飛翔，被鷹媽媽一次次從高空中拋下，不是殘忍，也不是狠心，而是為了培養(yǎng)他們應(yīng)該具備的技能，讓他們更好地生存。
小時候的我偏內(nèi)向，很少同外人交流，在家也是寡言少語。直到上學，我開始覺得語文課十分枯燥無味，無非就是你一句我一句跟老師念，以至于被叫起來朗讀也是斷斷續(xù)續(xù)的。后來，老師強調(diào)我們要背誦課文，不知不覺中，朗讀已經(jīng)成為一種習慣，從一字不識到一看就懂，無形之中也培養(yǎng)了我的語感，事實證明，凡事都應(yīng)多練，才能有所成……
玉不琢，不成器。沒有人天生就是天才，一味地吃老本也是不行的，或許有時候你比別人更聰明機智，但如果你屈服于現(xiàn)狀，缺少磨煉，你會遠遠不如那些不甘平庸的人。
玉不琢，不成器作文 篇2
與父母一起去云南的鶴慶，沒過幾天，我就感慨道這鶴慶真是個好地方，這兒不僅有許多舒適的溫泉，還有不少成色上好的玉石。
我與母親閑時走進一家玉石鋪，一進店便看到了在店中間放著好幾塊大玉石。玉石的表層石頭還未完全剝離，只有頂上有些部分被清除了石頭，我看見這玉石翠綠的，便知定是上好的材料，我不禁拿手去摸了摸玉石，玉石冰涼涼的，但因為還未被打磨，所以上面還顯得有些生硬，粗糙。
“嘶……”不知是誰，突然撞到了我，讓我差點直接撲在玉石上。我有點生氣，正回頭想說一兩句，就愣住了，只見一群人圍著什么東西在討論著，時不時還有機器摩擦硬石的嗡嗡聲從圈中響起。于是，我仗著身體瘦小，擠入了人叢。我好不容易擠到了最里頭，就看見一個頭發(fā)略有花白的老師傅正躬著背，眼睛盯著玉石與機器磚刀的交接處，一絲不茍，小心翼翼地摩擦著。我看著看著，便入了神，老師傅的手靈巧地轉(zhuǎn)動著玉石，讓玉石變得滑潤，在逐漸地讓玉石有了形狀。時間一分一秒的過去了，身后圍觀的人也上去了，我依舊站在老師傅的身旁，看著他將一整塊玉慢慢變成了一尊如來佛祖的玉像。
就在這時機，機器聲驟然一停，我回過神來，只見那個老師傅這才直起了背，又眨了眨酸澀的眼睛，再將剛才磨好的玉放進身旁的清水中泡了泡，這才起身。老師傅一轉(zhuǎn)頭，便看見了一旁的我。老師傅笑了笑說：“嗯，小孩，你要買玉嗎？”我一驚，忙說：“不…不買�！崩蠋煾嫡f：“哦�！甭牭竭@話，我疑惑地對老師傅說：“都這么好看了，還要精磨？”老師傅嘿嘿一笑，說：“玉不細琢，不成精器嘛？這塊玉還有不足之處呢，只有細琢，才能讓它變得更好。”我想了想說：“是呢，但老師傅你的手藝很不錯！”老師傅咧開嘴，笑著說：“我也有不少不足之處呢，所以啊，我只能再刻苦練習，才能成為更好的磨玉師嘛！”
是呢，我也不是嗎？只有發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，再努力改變自己的不足，才能變成更好的自己！玉不細琢，不成精器。人只有不斷超越自我，才能成為更好的自己。
玉不琢，不成器作文 篇3
俗話說：“玉不琢，不成器。人不學，不知道�！逼湟饬x就是：玉石不經(jīng)過琢磨，就不能用來做器物。人不通過學習，就不懂得道理。那么老師就是在用自己的心血辛辛苦苦地雕刻著一塊塊美玉，然而，這些美玉就是祖國的一束束花朵。
上午第四堂課，李老師檢查我們朗誦課文。有三個同學出現(xiàn)了發(fā)音不準、結(jié)結(jié)巴巴的現(xiàn)象。不用說，肯定是昨天沒有認真預習。李老師把手使勁地摁到講臺桌上，說：“你們昨天是怎么預習的？閱讀是做題的基礎(chǔ)，可你們連基礎(chǔ)都達不到，太讓老師失望了。你們都長大了，應(yīng)該不用在老師的督促下學習了吧，讓你們自己預習，是為了讓你們能夠早早地離開老師手里的這根拐棍�？赡銈儭崩蠋熣f完后，我抬頭望了望老師的臉，臉上分別多了幾條皺紋，老師也在自言自語道：“說不發(fā)火了，可是又爆發(fā)出來了�！闭n繼續(xù)上著，可是我思緒萬千，怎么也聽不下去了。
放學了，由六年級來檢查路隊。李老師一人帶領(lǐng)六年級的五個班，六年級（3）班的隊總是走不齊，李老師把隊攔住，重新把隊整好，再接著向前走。我們幾個好朋友主動站出來和老師一齊監(jiān)督路隊，李老師微笑著說：“真是好孩子！”在我們和老師的帶領(lǐng)下，將全年級都帶出了校門口，老師對我們說：“你們先去吃飯吧，不然飯涼了怎么吃啊。”“可是，路隊……”我們幾個朋友異口同聲地說。老師邊整理被風吹亂了的頭發(fā)，邊說：“路隊由我?guī)ьI(lǐng)就行了，我可以。”我們幾個也不好意思再說了，便慢慢地向食堂走去。我回頭看看了老師那被風吹亂了的頭發(fā)，忽然看見了幾絲銀發(fā)也在隨風飄揚。
晚上，我拿著作文去李老師家請教�！拌K、鐺、鐺”我敲開了門，李老師把門打開，發(fā)現(xiàn)是我，急忙讓我坐進去。屋里飄著一股中草藥味兒，顯然是為老師的母親熬的。桌子已被弟弟和妹妹占滿，他們在桌子上認真地寫著作業(yè)，沙發(fā)的扶手上放著一摞作業(yè)。我坐到了沙發(fā)上，老師跟我談?wù)摿撕芫茫墒俏乙痪湟矝]有聽進去。9點了，我跟老師說：“老師，時間不早了，我要回去休息了�！崩蠋燑c了點頭。
當我走出門時，忽然想起了老師的中堂上掛著一張大大的紙，上面寫著“琢玉”兩個大字。我仿佛明白了老師的意思，原來老師是在用自己的心血雕刻著一塊塊美玉，她真是雕刻我們靈魂的藝術(shù)家啊！
玉不琢，不成器作文 篇4
作文的精髓就在于“修改”，俄國19世紀作家果戈里規(guī)定自己的稿子起碼要修改八次，托爾斯泰寫過一篇《為克萊塞爾樂章而作》的文章，全文只有五頁，可手稿卻有800頁，海明威《永別了，武器》的最后一頁也修改了三十多遍，《老人與�！返氖指遄x了近兩百遍才拿去復印，曹雪芹的名著《紅樓夢》也是“批閱十載，增刪五次�！睕]錯，寫作的過程就是三分創(chuàng)造七分修改，若想讓人物躍然紙上，就必須要經(jīng)過修改的“試煉”，沒有一個好作品是不經(jīng)修改就成型的。
以前的我，不經(jīng)思考就寫出了一篇作文。內(nèi)容也是有前言不搭后語、選材俗套、缺少修辭等問題，直到現(xiàn)在，我才真正的明白：好作文不僅要有新穎的選材，還要有貼切的題目，更要有“水滴石穿繩鋸木斷”那堅持不懈的精神。根據(jù)掌握的方法來寫作文，我的作文水平也是大大增加。
自從上網(wǎng)課開始，郭老師就是針對作文方面建立了“討論小組”。到現(xiàn)在為止，我們已經(jīng)寫了三篇作文，每一次寫作，都讓我們有了“質(zhì)的飛躍”。這幾篇作文，都是經(jīng)過細致的打磨才成型，先是同學互評，將同學的意見集思廣益，融入到自己的作文，后是老師指導，郭老師又利用休息時間為我們每個同學的作文做細致的點評和指導，讓作文中加入新的思想，最后才完成一篇合格的作文的。作文合格之后，又要針對寫作過程完成自評，這樣也可以幫助我們的作文做進一步提升。郭老師為了讓我們能互相學習，還將合格的作文收錄到美篇里，也可以鼓勵同學們不要放棄。因此，同學們對寫作也有了極大的興趣。
古人曰：玉不琢不成器，人不學不成才。在寫作文的時候，就一定要花費百分之百的努力，否則就連美玉也只是一塊廢石。修改過程中，難免會遇到一些大問題，但如果不仔細去思考，就永遠不會讓玉變成珍品。雖然我有時很努力的修改，但卻得不到老師的認可，盡管這樣我也不會輕言放棄，畢竟“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要學會了堅持，就沒有你做不到的事。若你付出了真正的努力，等待你的一定就是奇跡！
翻看著一篇篇成功作文，我想這都是因為郭老師不辭辛苦的指導。現(xiàn)在的同學們就好似一株株小幼苗，總有一天，我們就會因郭老師的“培養(yǎng)”而發(fā)光發(fā)亮！郭老師，您辛苦了！
玉不琢，不成器作文 篇5
“玉不琢，不成器”這句耳熟能詳?shù)脑捳Z，古今卻不知有多少人能去體會，去證明，到頭來終究還是不成器。
我是一個懶惰的人，并不是好逸惡勞，而是不想勞神費時。這一點從我小時候的舉動可以看出，我寧愿花費整天時間去組裝一個汽車玩具，也不愿在作業(yè)上留下一點筆墨的痕跡，往往要等到最后才肯下筆，至于結(jié)果，當然是不盡人意。是我不愿寫字嗎？是的，因為它的確花費了我太多時間……
我學習上也容易分神。自老師進門起，我就會記下他所講的重點，以顯示出我的勤奮好學，但你往往會看到斷斷續(xù)續(xù)的筆記同不規(guī)則的涂鴉，那是我在“百忙”之中抽出時間留下的畫作。它們往往三五成群，替我消磨乏味無聊的課程。
父親說，我是一個不成器的孩子，因為我沒有遠大的志向和執(zhí)著的追求。每當他數(shù)落我時，我總會感嘆“知子莫若父”。
父親的話每年都會上演，可他卻隨著時間悄然變化。他正在漸漸老去。他依然是家中的頂梁柱，可我卻長得比他更高大；他仍能扛起百斤的重物，但往往要涂上跌打藥來緩解痛苦。直至有一天，他又重復相同的話，我正撫摸著他那樹皮般的手，細數(shù)上面粗糙且盤虬錯節(jié)的紋絡(luò)，心中百味陳雜。在父親徹底老去之時，我仍是不成器，叫他怎么想？叫我怎么想？
玩具和涂鴉淡出我的視野，書本和作業(yè)重新回到我的生活。晨間早起的是我，燈光下夜讀的身影也是我。閑暇之時，我會躲進書里，面對著題海發(fā)愁，又給自己鼓氣，直到戒掉懶惰的習慣。上課時我還是會走神，不過大抵是考慮問題去了�？菰锱c愉悅同時充實我的生活，我不由自主地為學習嘆息，同時油然而生的是嘆息后的奮發(fā)。
這塊玉，終究是有瑕疵，也終究是不成器�！霸囉褚獰諠M”在得到結(jié)果之前，決不肯放棄。要知道寶劍也是要千錘百煉的！
玉不琢，不成器作文 篇6
一塊漂亮的璞玉，經(jīng)過精雕細琢，打造成心目中的形狀，便會價值連城；一根普通的木材，經(jīng)過細心加工，成為一件藝術(shù)品，就能受到人們的青睞。人也是一樣，如果不用知識武裝自己，不多讀一些書籍，不明白一些道理，一樣成不了大氣候。
有這樣一個故事：有一位女教師，在她班上有一個孩子，腿部有疾病，由于家庭比較貧窮，沒有錢治病。這個女教師很可憐那個孩子，就東奔西走借錢，去醫(yī)治那個孩子的疾病。后來，孩子做手術(shù)的錢終于籌集好了，手術(shù)順利完成，孩子的腿慢慢好起來，跑起來一陣風，跟正常孩子沒有兩個樣子。
故事講到這里，老師問：“你們猜一猜，那個孩子現(xiàn)在做什么？”“老師、公務(wù)員、警察、老板------”學生們紛紛猜測道。老師聽到這些答案，均是搖了搖頭，說道：“他在監(jiān)獄。因為打架，還在監(jiān)獄里服刑。我雖給了他健康的腿，卻沒有教會他用健康的腿走好路�！�
是啊，給他健康的腿又能怎樣？還不跟小混混一樣，到處惹是生非。那個孩子就像一塊璞玉，給了他健康的雙腿，就像給玉做了切割；沒有教會他做人，就像沒有給他打磨。沒有經(jīng)過打磨的他，在社會上經(jīng)不起風浪，就成不了大氣候。
俗話說：“玉不琢，不成器”，即使再美的璞玉，不經(jīng)過打磨，價值連城只會是空想。一個人，不經(jīng)過社會磨難，沒有經(jīng)歷過風雨，是不能成長為參天大樹的�，F(xiàn)實中，有些大學生遇到挫折，不會想父母的艱辛，卻想到了結(jié)一生，這怎么能成才？
每個人，成為別人羨慕的對象，都有著太多磨難。諸如鋼琴家朗朗，成名之前，每天練琴達到八小時，手上都磨起了老繭。這樣的例子舉不勝舉，究其原因，就是“玉不琢不成器”。
“玉不琢不成器”，再漂亮的玉也需雕琢，所以，那些飽經(jīng)磨難的人，不要怕，只要堅持下去，就會迎來明媚的陽光。
玉不琢，不成器作文 篇7
古人云：“玉不琢，不成器�！膘o靜思考這句話，這其實十分賦有人生哲理。玉者， 石中上品也，然“玉不琢不成器”，如果無人細心為其雕琢，那么它始終只是塊顏色鮮艷的石頭罷了。人亦如此，佛家云：“眾生皆平等�！比欢鵀楹稳擞懈毁F貧賤之分，眾生的際遇又全然不同呢？我認為前者經(jīng)得起磨練，付出汗水能抓住機遇，更接近成功，使其人生綻放光彩！
之前，我對這句話似懂非懂，直到有一天…… 一個春光明媚的周末，爸爸帶我去鄉(xiāng)下姥姥家植樹。到了姥姥家，我向姥姥打了個招呼，就飛快地奔向家門前的空地。我和爸爸各種一棵樹，我們松土埋苗澆水，爸爸一邊給他的小樹綁上支架一邊說：“玉不琢，不成器。樹也如此，一定要好好養(yǎng)護才會長得挺拔。”我不以為然，覺得那是真是多此一舉，心想自由自在才好呢。起初我還會去看看它們，后來就幾乎忘了。
不久，爸媽因工作忙而把我寄放在姥姥家。這下我可真自由了，姥姥姥爺對我百依百順。我的學習也放松了，連以前端正的字也都寫歪了，復習也只是做做樣子，甚至上課還做小動作和同桌說話，幾次測驗都不理想，可我卻不著急，照樣飯來張口，衣來伸手過著舒服的日子。還笑著說：“餓的生活越來越有小資了。”然而期末考試中分數(shù)和名次都直線下降。 再次回來，不經(jīng)意間，我看到門前那兩棵樹，爸爸的那棵有支架撐著依然挺拔，而我那棵卻已歪倒在一邊。此時，我想起了爸爸曾對我說的那句“玉不琢，不成器”的話，心里直嘲笑我為什么在學習上的漫不經(jīng)心，真是枉費四年苦讀……注視著這棵歪斜的小樹，我終于明白了“玉不琢，不成器”的真正含義。沒有規(guī)矩不成方圓，人生路上一定要好好努力，將來才能成為有用之才。
玉不琢，不成器作文 篇8
“玉不琢，不成器。人不學，不知義.”這是三字經(jīng)里的的一句話。意思是：再好的玉石如果不經(jīng)過能工巧匠的精心雕琢，也不會成為出眾的玉器。
在我小學一、二年級的時候，成績非常差勁。再加上班主任非常偏向好同學。所以我很快就被老師“拋棄”了，就是說被老師歸到了“差生一欄”。不久我就失去了對學習的興趣，氣餒了。
但有一天，事情有了一些轉(zhuǎn)機。外婆送給我了兩塊玉佩。一塊玉佩十分精美；一塊玉佩十分丑陋。外婆指著玉佩問我：“孩子，你覺得這兩塊玉佩里哪一塊最漂亮？”“當然是這塊精美的啦�！蔽液敛华q豫的說�！昂⒆印�，外婆語重心長的說，“你現(xiàn)在就像一塊還沒被雕好的玉，你只有努力學習，不怕困難，才能成為對社會有用的人，就像這塊精美的玉一樣�！�
從此，我下定決心一定要好好學習。長大了成為國家的棟梁。終于，在小學四年級的時候，一位不偏向的優(yōu)秀老師當了我們的班主任她說：只要大考、中考或是質(zhì)量監(jiān)控的成績排在班級里的前十名，就有機會當中隊長、小隊長。于是我努力學習爭取當一個中隊長。功夫不負有心人，終于有一天，我當上了中隊長。再戴上中隊長的那一刻，我深深體會到了我努力得來的結(jié)果。此時我想：我一定要好好學習，才對得起外婆的良苦用心。
通過這件事，我明白了一個道理：一塊玉石如果不經(jīng)過精心的雕刻，是不能成為一件精美的玉器；人如果不努力學習，將來就會成為一個對社會無用的人。
啊，玉不琢，不成器！
玉不琢，不成器作文 篇9
曾幾何時，各地涌現(xiàn)大量神童，有幾歲出書的，也有幾歲寫歌的。可如今，當年的神童仍在社會上叱咤風云的又有幾個？時間吞沒了他們。正如一塊璞玉被不斷打磨，加工，最終卻只留下光鮮的外表，內(nèi)在毫無內(nèi)涵可言。
的確，現(xiàn)代人是不幸的。為物質(zhì)所累，為紅塵所蔽，新為形役，終日碌碌。人們被燈紅酒綠，紙醉金迷的生活充斥著。漸漸，我們忘記了老祖宗留下的`祖訓，物質(zhì)多得過剩，心卻只剩下一片荒蕪。
這讓我想到了我們的先人，那些為理想奮斗的人。因為不加修飾，李白才能仰天長嘯“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的傲氣，給一個盛世留下了他的記號；因為不加修飾，五柳先生才能靜坐于菊花叢中讓詩意隨風吹向遠方，讓自己的心得到解脫；因為不加修飾，朱自清才能挺直身板大聲說道“寧死不吃救濟糧”，讓氣節(jié)在困境中得到詮釋。他們始終堅持自己的追求，沒有被社會的污垢沾染，在嘈雜的社會上保持一份璞玉應(yīng)有的本質(zhì)。
是誰說“玉不琢，不成器”？正是有了打磨，人們才失去隨性；有了雕琢，人們才失去自然；有了精細，人們才失去樸實。我們便如同那璞玉般，在社會上被打磨，被錘煉。但人總是會被不利的條件影響的。所以我們的性格中多了些庸俗，多了些膚淺，多了些圓滑。最終失去了璞玉本應(yīng)該有的本性。漸漸，我們忘卻了我們該有的歸宿。
又想到了在童話故事中的指出皇帝真實面貌的那個小孩，他大膽指出了皇帝的錯誤，卻被大人制止了。這就是我們所受的教育，在世俗的眼光中長大，最終也變成和大人一樣的人。
保持自己的個性吧。
玉不琢，才不會失去本身的淳樸光澤；
玉不琢，才有直視社會的尖銳棱角；
玉不琢，才會有凌駕一切物質(zhì)之上的勇氣。
古之成大器者，均能堅守一份不被污染的秉性，這才是掙脫所謂傳統(tǒng)的束縛的勇氣和突破。懂得了生命的目的，明曉了生命的真諦，看透了生死輪回，厭倦了浮世繁華的我們才能盡力保護自己的本性。滌盡心靈的塵埃，剝?nèi)ナ浪椎墓猸h(huán)，割舍物欲的孽障，彈出生命的輕響。于是，我們找到了真實的自我，活出至性至情。
玉不琢，是一種態(tài)度。
更是一種智慧。
玉不琢，不成器作文 篇10
你可能會經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆。
這是制造者鉛筆即將被裝箱運走時對鉛筆說的第二句話，我們都知道，鉛筆在寫字之前都要用刀削尖才可以在書上、紙上留下痕跡，發(fā)揮出他本身的用處。
我不禁想起我的學笛子路。雙休日的早上，我不能睡懶覺，要很早起床，然后就去學笛子。夏天的時候，我坐著媽媽的電瓶車去幾十里外學，學完后回家的路上，天空中的驕陽烘烤著我和媽媽，火辣辣的疼；冬天，寒風刺骨，盡管我和媽媽都戴著厚厚的手套，但手還是凍僵了。
我練笛子更是辛苦。夏天時，我吹笛子，即便開著電風扇還是汗如雨下，那綠色的笛子在我手中也變得粘乎乎的；冬天，笛子冰冰涼涼的，我的嘴一接觸到那笛子，就會感到那寒氣如同針一樣鉆入我的嘴唇中。有很多次，我都想放棄，媽媽也來慫恿我，但我還是堅持下來了。如果我以前就這樣放棄了，我吹笛子就沒有成功，也沒有笑聲，更沒有希望，我就得不到老師的表揚與贊賞。
人們不都說“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！蔽覀円雽W好本領(lǐng)，就要辛苦一些，就像鉛筆一樣，不經(jīng)過刀削，怎能寫出字來？
玉不琢，不成器作文 篇11
雖然我小時候背三字經(jīng)的時候，就背過“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”但是直到經(jīng)過這個暑假，我才知道它的真正含義。
一個周五的晚上，我一吃完晚飯就去做作業(yè)了，可是我并沒有沉下心認真地做，而是在不停地玩手中的新筆。突然，媽媽進來了。我嚇了一跳，趕緊在作業(yè)本上胡亂“唰唰”地寫起來。媽媽站在我身后，看了看作業(yè)本，問“剛才又在磨蹭，是不是？”“嗯·····！”我支支吾吾的�！霸略掳。惚尺^‘玉不琢，不成器’對吧？意思就是一塊玉石，只有經(jīng)過雕琢，才能成為真正的美玉。你現(xiàn)在的目標就是把‘磨蹭’這塊瑕斑給鑿掉，要不然等到了初中、高中，作業(yè)量越來越多，你的瑕斑會把你這塊美玉給遮住的。那時候，后悔就來不及啦！”“那我該怎么鑿去我這塊瑕斑呢？”我好奇地一邊搖著媽媽的胳膊一邊問�！皬慕裉扉_始，從現(xiàn)在開始！”媽媽語氣十分堅決地回答我說：“今天，我給你半個小時，從現(xiàn)在開始到七點半，必須保質(zhì)保量地做完全部作業(yè)，否則······”后半段還沒來得及聽清楚，我就趕緊拿起筆寫起作業(yè)來了。
我聚精會神地做作業(yè)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著筆尖，生怕作業(yè)做不完。想玩筆的時候，我就瞥一眼鬧鐘，提醒自己時間會來不及的；想喝水的時候，就勸自己，就半個小時，一會就過去了，那時候喝水會更甜；想發(fā)呆的時候，就用指甲掐一下自己，提醒要“鑿”掉瑕斑······七點二十五分，我一邊喘著粗氣一邊把作業(yè)交給了媽媽，“耶，這么快！看來這個瑕斑是能鑿掉的嘛！”媽媽笑瞇瞇地說，“今天你已經(jīng)鑿掉了‘磨蹭’這塊瑕斑上的一點啦，恭喜你，要堅持噢！”
接下來的一段時間里，媽媽每天都會根據(jù)作業(yè)量來確定時間，我也全力以赴地去爭取做到不磨蹭、不發(fā)呆、不走神、不晃蕩。這樣天天練習，現(xiàn)在，我已經(jīng)不怎么磨蹭了�！澳ゲ洹钡蔫Π咭呀�(jīng)鑿掉大半啦！而“玉不琢，不成器”這句話也已經(jīng)被牢牢地刻在我心里。
我終于改掉了磨蹭的壞習慣，媽媽也替我高興，我把“玉不琢，不成器”這句話當成我的座右銘，讓它來激勵我改掉更多的壞毛病。成為一個為對社會有用的人。
玉不琢，不成器作文 篇12
俗話說得好“玉不琢，不成器”，就像我們小學生，沒有父母和老師的精心教育，自己又不努力，以后就難成有用之才。
以前，我對這句話似懂非懂，直到有一天爸爸帶我去外婆家植樹。到了外婆家，就飛快地奔向家門前的空地。我和爸爸各種一棵樹，我們松土埋苗澆水，爸爸一邊給他的小樹綁上支架一邊說：“玉不琢，不成器。樹也如此，一定要好好養(yǎng)護才會長得挺拔�！蔽也灰詾槿�，覺得那是多此一舉，心想自由自在才好呢。起初我還會去看看它們，后來就幾乎忘了。
不久，爸媽因工作忙而把我寄放在外婆家。這下我可真自由了，外公外婆對我有求必應(yīng)。我的學習也漸漸放松了，幾次測驗成績都不理想，可我卻照樣過著飯來張口，衣來伸手的日子。再次來到外婆家，不經(jīng)意間，我又看到門前那兩棵樹，爸爸的那棵有支架的樹依然挺拔，而我那棵卻已歪在一邊。此時，我想起了爸爸曾對我說的那句“玉不琢，不成器”的話，心里真后悔我在學習上的漫不經(jīng)心。注視著這棵歪斜的小樹，我終于明白了“玉不琢，不成器”的真正含義。
沒有規(guī)矩，不成方圓，在以后的人生路上，我一定要好好努力，將來成為一名對國家有用的人。
玉不琢，不成器作文 篇13
《三字經(jīng)》里說：“玉不琢，不成器。人不學，不知義�！边@兩句話的意思是：一塊美玉不經(jīng)過人工雕刻是不會成為一個精致的玉器，我們?nèi)绻徽J真學習，就不會懂得許多知識和道理。
李白小時候很調(diào)皮，不愛學習。有一天，他逃學來到河邊玩耍，看見一位老婆婆要把一根粗粗的鐵棒磨成針，李白好奇地問：“這么粗的針，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑著說：“只要有耐心，一定能磨成針�！睆拇�，李白刻苦學習，成了有名的文學家。
我小時候很任性，經(jīng)常在客人面前大吵大叫，有時讀書沒耐心，現(xiàn)在我讀了一些書，懂得了一些道理，慢慢地，這些壞毛病都改掉了。
長大了，我一定要成為一塊有用的玉器！
玉不琢，不成器作文 篇14
沒有長久錐心的傷痛醇化，又怎能得來沉香神奇的馥郁芬芳？
沒有痛徹心扉的終身孕育，又怎能得來渾圓溫潤的稀世珍珠？
沒有刀刀入骨的精心雕琢，又怎能得來晶瑩典雅的傳世玉器？
玉經(jīng)雕琢方可成大器！
才華橫溢的音樂天才貝多芬突遭雙耳失聰?shù)亩蜻\，但絲毫沒有放棄對音樂的夢想，他用牙齒咬著棍子，放在鋼琴里，利用顱骨傳聲感受音樂旋律，創(chuàng)作了《命運交響曲》等傳世名作。
南非民權(quán)領(lǐng)袖曼德拉，為反對種族主義，經(jīng)歷鐵窗生涯27年，備受迫害和折磨，帶領(lǐng)人民終于建立了一個平等、自由的新南非。
中國作家莫言，原本是一個連飯都吃不飽的放牛娃，但執(zhí)著于寫作的他并沒有被生活的苦難打倒，而是頑強地用手中的筆改寫了自己的命運和人生，終獲舉世矚目的2019年度諾貝爾文學獎。
司馬遷說：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……
古今中外成大事者必然經(jīng)歷過種種磨礪，甚至付出生命，方能成才，方能實現(xiàn)自己的人生理想。正如孟子所言：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
時代在發(fā)展，世界在進步，我們青年一代生活在一個物質(zhì)豐富、和平幸福的新時代，但我們肩負的責任卻十分重大，于家，我們承載著長輩未來的希望；于國，我們是未來的建設(shè)者和接班人。
我們被社會冠以“90后”的稱呼，稱呼中暗含著一絲擔憂、揶揄乃至輕蔑之意。的確，我們大多數(shù)是獨生子女，從小受到長輩的百般寵愛，過慣了衣食無憂的生活，甚至養(yǎng)成了自私、冷漠、空虛、脆弱等許多不良的心理與性格�，F(xiàn)代社會發(fā)展太快，競爭太大，我們常常感到迷茫無措，無所適從。但這并不主要是我們的錯，因為我們自小遭受的挫折太少，經(jīng)歷的磨煉太少，這些都不利于我們成長、成才。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古今中外名人的成功事例深刻地說明，成才離不開成長的挫折與生活的磨煉。我們呼吁長輩應(yīng)對我們少一份溺愛與順從，多一份“虎媽”“狼爸”“鷹爸”式的矯正磨礪教育；學校不能只關(guān)注我們的學習成績，應(yīng)多給我們提供一些磨煉品格、砥礪情操的逆境教育；全社會除了給我們提供充裕的物質(zhì)條件外，更應(yīng)該為我們營造一個培養(yǎng)吃苦精神、堅強個性與健康人格的教育大環(huán)境。
不經(jīng)風雨，怎見彩虹？梅經(jīng)苦寒，才吐清香。玉經(jīng)雕琢，方可成器。艱難困苦，玉汝于成。
玉不琢，不成器作文 篇15
童年事一段無憂無慮的時期，也是一個柔軟的夢。柔軟得能讓一片輕輕地羽毛深陷其中。
摔倒是打破童年快樂的第一次噩夢，伴隨著傷口與淚水，像一塊石子無情地擲入了一片平靜的湖面，激起了陣陣漣漪，湖中景碎了模樣。緊緊地捂住傷口，淚珠大顆大顆地涌出。哭泣是天性，也是面對傷痛我們學會的第一件事，是人生的真正起點，因為我們開始認識世界，認識到生活不是永遠如夢般完美。命運的砂輪開始轉(zhuǎn)動，我們第一次經(jīng)歷了打磨，形狀初成。
一塊玉石的發(fā)現(xiàn)需要一雙慧眼，但也要經(jīng)歷時間的考驗。若脆則裂，若躁則逝。玉石從來都不是完好無損的，因為石礫會不停的擠壓它，玉石從來都不是天生無暇的，因為瑕疵是在后天中舍棄的一部分。一番掙扎，幾番苦痛，玉石終于褪去外殼，內(nèi)部的精華在陽光下熠熠生輝。從粗糙到光滑，從平凡到華貴，個中滋味個中嘗。
畢竟是個孩子，懂的堅強，懂得傷痛，最終還是會不住地掉淚。不懂責任的意義，不懂人生的悲歡。我也曾這樣無知，這樣的不成熟。
我曾經(jīng)歷過劈柴的活，也正是這項農(nóng)家運動改變了我，讓我成長到了一個新的地步。對于一個小孩來說，好奇是最好的本領(lǐng)。農(nóng)家的好風景把我深深地迷住了，讓我忘記了農(nóng)家生活那繁重的農(nóng)活。我被帶到一個后院，看見了一捆未劈的柴。照要求我得在日落前劈完這些柴，想到可以親手嘗試，我就一口答應(yīng)了下來。現(xiàn)在想來倒真是被我的傻勁逗樂了。一塊后，真有趣；兩塊后，這活倒是蠻簡單的；三塊，農(nóng)活一定都是這么簡單；四塊，我也能做勞動能手了；……。；二十塊后，怎么還沒做完��；三十塊后；好累�。凰氖畨K后，真是麻煩的差事；五十塊后，我不想干活了。我想到了放棄，松開這雙握著斧頭的手。但是我又感到不甘，一念間過去，我有握緊了斧頭。舉手，再次劈下去。這就是我此刻所能做的。男子漢不是抱怨的懦夫，應(yīng)是說到做到的勇士。當余暉再次映著我的臉，我明白我完成了我的任務(wù)，我也獲得了我不曾獲得的寶貴財富。命運的砂輪再次轉(zhuǎn)動，我這塊頑石再次被打磨，現(xiàn)出絲絲光澤，那是玉石出土前的象征。
登山者明白翻山越嶺后不一定會看到日出的晨光，但是他們依然相信：最終會見到的；養(yǎng)花人明白花種不一定種得出美麗的花朵，但是他們依然有耐心：最終會綻放的；漁夫明白每一網(wǎng)放下去不一定會收獲成群的魚，但是他們不懼失�。鹤罱K會有更豐盛的收獲。對啊，這些事不是命運，誰知道呢？
珍珠藏在牡蠣中，它們最初都是牡蠣身體的一部分，但是被海水帶來的沙粒不停地摩擦，最終堅硬勝過過了疼痛，一顆美麗的人魚之淚誕生了。每一顆珍珠都有一個故事，一個關(guān)于成長的故事。
玉誠則開，器磨則成。
玉不琢，不成器作文 篇16
鐵杵不磨，如何成針？美玉不雕，如何成器，價值連城？梅花不經(jīng)寒徹骨，如何迎來撲鼻香；石灰不經(jīng)千錘萬擊，烈火焚燒，如何成形？竹子不經(jīng)一番磨練，如何“定根原在破巖中？”同樣，我們亦是如此，也需要雕琢需要磨練。
小時候，媽媽給我買了一個滑板作為生日禮物，我接到這個意想不到的禮物時高興的像一只小兔子跳來跳去。
還沒等我們把蛋糕吃完，我便高興的提著滑板，跑到了小區(qū)的廣場上，開始學習滑滑板。我快速的把左腳踩在滑板上，右腳還沒動，滑板就仿佛被施了魔法一樣，一下子向前滑了起來。一開始我沒注意，所以一下子滑倒坐在地上，我當時一下子就疼的哭了出來。
我便氣憤的提著滑板，一邊用力壓住哭聲，一邊抹著淚水回了家。當我到家后，媽媽看到我這樣，還以為是有人欺負我。接著我向媽媽講述了這件事，媽媽便對我說：“兒子，你要堅強，學習路上你一定會經(jīng)歷多多少少的磨練和挫折，如果你輕易的放棄，你就不能成為最終的勝利者。就像爸爸給你雕的核桃一樣，不雕，如何變得漂亮呢？”
我聽到了這話后，恍然大悟立馬擦干眼淚，回到我摔倒的那個地方繼續(xù)練習。
我再一次抬起左腳小心翼翼的踩在上面，可還是在滑行一段距離后摔倒在地上，但是這次我沒有哭，而是打掉身上的灰塵，再一次站了起來，繼續(xù)踩上滑板向前滑行。雖然在之后的練習過程中也不斷地換著姿勢摔倒在地，可我心里明白，這是對我的考驗這是對我的磨礪，只有我經(jīng)歷這些才能成功。
終于，在不斷的摔跤過后我可以平穩(wěn)的滑滑板了。
這個經(jīng)歷給我上了深深的一課，我們只有不斷的經(jīng)歷磨礪和挫折，才能夠成為最后的勝利者，成為人生贏家。
這次經(jīng)歷在我日后的學習生活中不斷地激勵我，讓我在經(jīng)歷挫折和磨難時能夠堅持，因為我知道，我們需要不斷的雕琢，不斷的自我完善，才能變得精美無比。我相信，星光不問趕路人，歲月不負有心人。
玉不琢，不成器作文 篇17
大家知道嗎？其實每個人都是一塊璞玉，只要經(jīng)過細心打磨，就會成為一塊精美的玉石。當然，在打磨過程中，需要無數(shù)的磨練和堅定的信念。打一個簡單的比喻，騎著自行車去郊外春游，路上要經(jīng)過一個陡坡，如果你抱著信心在陡坡上奮力的用腳蹬，不怕汗水，不怕困難，最終你就會看到一大片美麗的景色；如果在上坡過程中，你怕累怕苦，那么你最終是半途而廢。
據(jù)說有兩塊頗具靈性的大石頭被挑選到一個新建的佛寺中雕刻佛像。雕刻師發(fā)現(xiàn)第一塊石頭材質(zhì)比較好，就選擇了它，可是，在雕刻過程中，它一直喊痛，說：“放過我吧，別雕刻了！”雕刻師鼓勵這塊石頭說：“加把勁，二個星期后，你就會成為佛像�！笨墒^才忍了二天，又說：“求求你啊，放過我吧，我不想成為佛像。雕刻師再也聽不了它的抱怨，就停止了工作。
于是他拿起第二塊石頭，對它說：“我要雕刻你，你會叫疼嗎？”那塊石頭搖搖頭，在雕刻中，它始終一聲不哼，足足忍了兩個星期，終于成了一座美麗的佛像。
佛像開光后，拜佛的人真多，寺院里塵土飛揚，寺院里的人就把第一塊沒有雕刻好的石頭打碎鋪在地上。那塊因為怕痛拒絕雕刻的石頭就變成了萬人踏地的鋪地石。
我們也一定要學文中的第二塊石頭，不怕困難，永往直前！做一個有毅力的好學生！!
玉不琢，不成器作文 篇18
夜已深，靜謐之極。偶有烏鴉聒噪聲，卷起陣陣寒意。
鄰家漁火搖曳。忽聞哭聲，凄慘若鷓鴣血啼聲。其聲愈演愈慘，愈演愈多，令人不禁毛骨悚然。
有好事者上前一探究竟。蓋一漁夫號哭也。此漁夫祖祖輩輩以捕魚為生，尤善捕魚。好事者遂大疑：“何以哭也�！睂υ唬骸拔峒掖诖瞬遏~，未曾想水質(zhì)渾濁，魚盡死矣。今如何養(yǎng)家糊口？奈何，吾之祖業(yè)毀于一旦矣······噫！蒼天不公！吾一生向善，怎地落得如此下場？“
當是時，水波幽幽，翻起萬千濁浪，其聲竟如哭泣也，比之漁夫一家更為凄慘，若厲鬼索命般。
蓋人類之污染苦果以至。惟亡羊補牢，方為時未晚矣。
玉不琢，不成器作文 篇19
冬天不知不覺地到了。此刻，天空是一片灰蒙蒙的蒼茫，鳥兒去了沉寂的遠方，火燒云沉到山的另一邊。風一陣冷過一陣，蒿草在風中蕭瑟，一根根無形的冰針狠狠地扎進人們的身體。
在這個時候，北方的一個小鎮(zhèn)上，市長卻令所有清潔工都去清理街上貼滿各處，五花八門的傳單。
一胖一瘦兩位清潔工提著水桶，拿著工具走在大街上。她們的身體有些畏畏縮縮，臉和手凍得泛紅，腿還在不停哆嗦著。
她們兩個人配合著，撕傳單效率很高。忽然，她們停住了手上的工作，不約而同的望著面前的“傳單”。胖的支支吾吾地說：“還是撕了吧，我倆好不容易找到這個工作。要是······�！笔莸膮s不由分說地拽開了胖的那個，嘆了一口氣：“這年頭，大家都不容易啊。能幫的就盡量幫了······。”
那“傳單”突兀地立在那本應(yīng)沒有傳單的地方，有路人好奇地走近一看，只見上面寫著：“尋人啟事。林銘，十七歲。身高175，體重65公斤。國字臉，眼睛大·······于×月×日走失·······�！甭啡穗S手拍了一下，嘴角露出一絲笑容，把它發(fā)到了網(wǎng)上。
剎那間，薔薇仿佛在怒放，帶著紫色的香氣席卷這里，并將一直彌散·······把久違的暖意撒在人們心中·······
附：
有我在你身旁，
一起面對風霜。
牽手訪梅尋香，
一起面對時光。
玉不琢，不成器作文 篇20
她穿著樸素的衣裳，但卻無法掩蓋她窈窕的身材。她并沒有施任何粉黛，但笑起來卻明艷動人，日月之輝仿佛都在她面前黯然失色。仔細看去，又有幾分美中不足的地方：她的臉帶著幾分菜色，讓人心生憐惜。她有著一頭烏黑的秀發(fā)，整整齊齊地扎成一個馬尾辮。第一眼望去，你或許會覺得她老土�！袄贤痢保刹皇��！袄贤痢保幸稽c兒吧。但第二眼，第三眼······她身上仿佛有一股魅力在吸引著你不斷望向她。你自己不知道：原來一種端莊樸實的感覺在你心中潛滋暗長了。
往下望去，原先的形象卻在心中不斷崩塌。在你眼前的并不是一雙如羊脂玉那般白皙的手。怎么說呢？溝壑縱橫？滿目瘡痍？盡是紅腫？又或是兼有之？在這時，一種無法用語言形容的感覺在你心中油然而生了。
后記：酷冬，一個窈窕的身影在湖面冰層上剖開一個洞洗著衣服，哪怕她的手已經(jīng)顫抖不已······
謹以此獻給永遠美麗的勞動者
玉不琢，不成器作文 篇21
我在咸亨酒店當服務(wù)員。因為平時老實巴交，再加上長的也還可以，所以十分受老板器重。
一次我在老板醉酒時偶然聽到了他收藏有一瓶天價葡萄酒，而這時正逢家人生大病，急需用錢。在一番心理斗爭之后，我慢慢從老板嘴里套出了藏酒的位置。
我在一個隱秘的地窖里仔細端詳著那瓶美酒，打開蓋子聞了一下，瞬間就被那股馥郁的芳香征服，幾乎難以自制地要一飲而盡。我按照計劃，拿出瓶子把美酒灌到里面。又覺得原來的空瓶子太容易暴露，就舀醋，羼水灌進了空瓶子，搖勻以后外表幾乎看不出什么差別。
我喬裝打扮，去街上叫賣這瓶美酒，等待一個闊綽的主顧來買下它。漸漸地，有很多人聚在我周圍。有人好奇地蘸了一點嘗嘗，結(jié)果卻是馬上吐了出來，不屑地說這只是醋。我只當遇到騙子，不理睬。可越來越多的人試嘗以后，都附和說這不過是醋。我著了慌，也嘗了一點，可只有一股芳香的味道在口中盤旋，哪有什么醋味。我隨即漲紅了臉，同他們爭辯。
最后我頹唐地走在大街上，沒有一個人愿意買“醋”。突然手機“鈴鈴鈴”的響了起來，我一看，臉色頓時變得煞白，竟然是老板的電話。我顫抖著拿起手機，哪料電話那頭的老板卻用一種和藹的語氣叫我和他去寧老爺家。寧老爺?shù)漠嬙谶h近都是有名的，他家十分富有。
到了寧老爺家，老板笑嘻嘻地和寧老爺打了招呼，而后眨了眨眼睛。寧老爺便領(lǐng)他走進了一處畫室。畫室筆墨紙硯樣樣齊全，修繕得十分奢華，但我卻覺得，少了一些很重要的東西。
寧老爺拿出了一副荷花圖，畫上，荷花綻出最美的光輝，看起來妖艷之極。老板笑了笑，連忙應(yīng)到“好畫”。這時寧老爺仙風道骨的身上卻出現(xiàn)了一點不和諧的樣子，那是一雙充滿貪欲的眼睛。那雙眼睛望著老板，老板就從口袋里拿出一些十分奢華的珠寶和一張銀行卡，哈哈道：“ 聽說寧老爺丟了東西，我派人給你找了回來�！睂幚蠣敯涯切┪锸戮o緊攥在口袋里。老板把畫塞給我，說道：“老寧，我有一瓶好酒，今晚咱們不醉不歸。”寧老爺答應(yīng)了。隨即那瓶被我調(diào)包的葡萄酒被老板拿了出來。我驚得面無人色。而老板和寧老爺卻喝的十分歡暢，還大呼好酒。我走近一點，卻聞到一股刺鼻的醋味·······
家人的病不知為什么好了，我變得越來越不老實，開
始到處偷一些東西。我把那瓶偷來的酒給了父親喝，父親雖是小官，但卻不知撈了多少油水，嘴十分刁。本以為父親會贊不絕口但他卻大皺眉頭，直接把瓶子往樓下扔，大罵我給他喝醋。我走近一聞，驚道：“怎么會是醋？”
我望向樓下，那紫色的“卑賤”液體濺滿了馬路，在夕陽的光輝下，呈現(xiàn)紫金色的高貴·······
玉不琢，不成器作文 篇22
世界突然失去了繁雜，只剩下如箏弦之音的靜，獨立寒秋。昨夜西風凋碧樹，讀上高樓，望盡天涯路。登樓處，獨行一人，看大江東去之壯，觀物是人非之傷，品腸斷白蘋之憂。憑外界千變?nèi)f化，獨行者，只注重自己腳下的路，要踏出自己獨特的圖案。
那一束紅艷的杜鵑，盡管沒有撲鼻誘人的香氣，卻依然能夠傲然挺立于山間。小孫子的話并沒不會讓它改變自己的信念，依舊堅定地走自己的路，活出自我。
古今有幾人，能真正堅定地走自己的路，任旁人流言帶傷？
曾記否，一曲葬花，殘陽瀝血，紅樓中怎可容一女，不入俗制，叛離封建。無意挽留了落紅的芬芳，借得梅花一縷魂，耿耿斜燈凄涼，有誰知？但弱女子不曾變了心志仍品著“西廂”的黃花滿地癡念道：“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐？”。
曾記否，那半只詭異的耳朵，感了梵高，更感了世人。如向日葵般照耀著太陽的生命，那如白色夜空般流動著灼燒的驚艷。梵高的自成一派，在他生前有誰為他感動？但無論是生活的潦倒還是精神的困苦，都沒有改變這個男人要走的路。男人最終選擇了死亡。上帝這樣描述著：他把臉仰向太陽，轉(zhuǎn)動機槍，倒在了辣蓬蓬的賣田里——生生不息的土地上——回到了他母親的子宮里。
翅膀若是足夠堅硬，鳥變開始飛翔；積水若是足夠豐富，溪便開始流淌；生命若是足夠力量，人便開始前行。行進，向著自己的目標。終生只飾演別人鋪排好的角色，人云亦云，無亦乎會成為空殼一具。正如席慕容筆下的《戲子》：涂滿了油彩的面容之下，我有的是一顆戲子的心，今生今世，永遠在別人的故事里，流著自己的淚。
人世真是這樣，可以是華麗深邃，亦可以是幽苦艱絕，不是你該走的路，怎么也擠不進去；勉強擠上獨木橋，眼見得許多不如自己的人紛紛過河，登堂入室，自己卻怎么也走不到頭。沒有自己路的人，一生都是過客，以近乎無知的方式，遠離自己的成功。
玉不琢，不成器作文 篇23
西有諺語：“上帝給每只笨鳥都準備了一根矮樹枝�！睎|方有言：“水往低處流，人往高處走�！庇腥搜裕憾咦韵嗝�，水火不容，既然是矮樹枝，又何往高處走?我說，此言差矣!此二者，天作之合，缺一不可，乃制勝秘訣!再牛的夢想，也經(jīng)不住傻子般的堅持，由此，笨鳥的執(zhí)著，會讓再高的樹枝，變成自己的矮樹枝;人往高處走，是壯志存高遠的信念，由此，力微能淺，天賦不足，只要壯志高遠，也能終成大器!
古往今來，多少帝王將相，是白手起家，由力微能淺盡處劣勢，經(jīng)壯志堅存，沖破束縛，成才成器，留名千古!
藺相如，千古名相，力排眾議，不懼生死，出使秦國，舌戰(zhàn)秦王，完璧歸趙，如此膽識，如此才華，可謂良才大器，可又有幾人知曉，他原是宦官門客，毫不驚人呢?報主報國之心使之然也!
曾有一街市流氓，只因見秦王出巡一次，威風凜凜，便立誓取而代之后來此人揭竿而起，攻破秦城滅暴政，約法三章敗霸王，坐定天下，建起大漢王朝，留下往事幾許，此人，便是漢祖劉邦!市井無賴，豈非力微能淺?立誓代秦，豈非壯志高遠?
曾有一文弱書生，執(zhí)筆長沙，書生意氣，揮斥方遒，指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。后逢外族入侵，國內(nèi)混亂，戰(zhàn)火紛飛，他沒有理會辛棄疾的“把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會，登臨意�！备鼪]有在意蘇軾的“故國神游”，只是手握武器，帶領(lǐng)群眾，做起星星之火，得以燎原之勢。最終突破敵軍千萬重，巋然不動成為一國領(lǐng)袖，這便是開國偉人毛澤東，一介書生，豈有戰(zhàn)爭之能?非救國遠志何以成為一代天驕?
微軟巨頭，比爾·蓋茨，能創(chuàng)造微軟不過而立之年，資金甚微，血氣方剛，又有幾人肯投資于他?而資金匱乏人力不足怎成世界富豪?只因心至于次，誓要用電腦開辟自己的人生道路，壯志高遠，至死不棄，才使其掙脫而出，走向成功!
古今中外，數(shù)不盡名人義士，力微能淺，只憑壯志高遠，愚人一般執(zhí)著開創(chuàng)一切，因此，當我們盡處劣勢，毫無頭緒，何不堅定信念執(zhí)著進取咬定青山，只記住高處美好，埋頭苦干呢?志當存高遠，盡吾志，無悔，終成!
玉不琢，不成器作文 篇24
你可能會經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦都是必須的，它會使你成為一支更好的鉛筆。
這是制造者鉛筆即將被裝箱運走時對鉛筆說的第二句話，我們都知道，鉛筆在寫字之前都要用刀削尖才可以在書上、紙上留下痕跡，發(fā)揮出他本身的用處。
我不禁想起我的學琴路。雙休日的早上，我不能睡懶覺，要很早起床，然后就去學鋼琴。夏天的時候，我坐著媽媽的摩托車去幾十里外的城市，學完后回家的路上，天空中的驕陽烘烤著我和媽媽，火辣辣的疼；冬天，寒風刺骨，盡管我和媽媽都戴著厚厚的手套，但手還是凍僵了。
我練琴更是辛苦。夏天時，我彈琴，即便開著電風扇還是汗如雨下，那黑白的琴鍵在我手中也變得粘乎乎的；冬天，琴鍵冰冰涼涼的，我的手一觸摸到那琴鍵，就會感到那寒氣如同針一樣鉆入我的手指中。有很多次，我都想放棄，媽媽也來慫恿我，但我還是堅持下來了。
我們求學的也很辛苦。早上五、六點鐘就要起床，七點鐘就要去學校學習一整天，冬天我們出門的時候，鄰居家連門也還沒有開啟；早上寫字時，雙手凍得不聽使喚，字寫得歪歪扭扭；夏天，我們被關(guān)在炎熱的教室里，幾十個人只有幾臺電扇，汗流浹背。然后一直到下午四點多鐘才能回到家，回家后還有一大堆的作業(yè)等著我們……但是我們要想獲取知識，這些辛苦是必要的。
人們不都說“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”我們要想學好本領(lǐng)，就要辛苦一些，就像鉛筆一樣，不經(jīng)過刀削，怎能寫出字來？
玉不琢，不成器作文 篇25
格言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。出處：《孟子告子下》釋義：上天要把重大的使命交給一個人的時候，一定會先讓他的心志受苦，身體勞累，忍饑挨餓，肌膚消瘦，做事情總是不如意。
你也許認為生活中應(yīng)該充滿了鮮花和歡樂，人生來不是為了吃苦的，但是人在一生中難免遇到磨難�！}記輕輕推開心靈的窗口，雖然天空還是那么的陰沉，四周的綿綿細雨依舊是下了又停，停了又下，但我始終相信：“風雨過后便是彩虹�！痹俣嗟拇煺垡彩浅晒Φ膲|腳石，因為“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。
遠處的山仍然是那么雄偉而清晰，心中的夢依舊是如此的令人憧憬，所以，只要山長青，心中的夢就永無止境，剩下的只當是美味佳肴后一杯淡淡的綠茶，雖然有些清苦，但依舊回味無窮……美國作家海倫凱勒，一個在無光、無聲的黑暗世界里摸索的弱女子，以驚人的毅力和不屈不撓的精神創(chuàng)造了奇跡�？梢哉f海倫凱勒的一生就是“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的真實寫照，但是她靠著自身堅忍不拔、頑強拼搏的精神，最終被授予美國公民最高榮譽——“總統(tǒng)自由勛章”，也被推為世界十大杰出婦女之一�！都偃缃o我三天光明》為我敲響了奮發(fā)圖強的警鐘，一個殘疾人在困難與挫折面前的從容不迫，她對自強的詮釋，或許是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的巨大寶庫。我國偉大的史學家、文學家司馬遷也是這樣的人，他因為替李陵辯護，慘遭宮刑，這是奇恥大辱！
他幾次想自殺，但為了著成《史記》，忍辱負重，奮發(fā)著述，最終完成了這部被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的歷史巨著。而對于我們來說，“少年強，則國強�！蔽覀兩砩媳患挠枇颂嗟南Ｍ�。在那個風和日麗的清晨，我們這朵嬌滴滴的小花終究會吐出花蕊，因為上天創(chuàng)造了我們，就是為了在暴風雨過后，悠然綻放的那一剎那。所以，不要為考試成績而一蹶不振；不要為老師的批評而斤斤計較；更不要對生活失去信心。相信，這一切的苦與樂，是為成功的時候更加欣慰，更加刺激而準備的！當旭日的華表再次被籠罩時，當多彩的微笑已迷茫在滄海一粟時，當夢想變成了海天相吻的弧線，可望而不可及時，我們從不言敗，因為世上本沒有“敗”這一言辭，只不過是挫折的大小罷了。然而，我們都很清楚“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。任何的挫折都是為了磨練意志，增長才干，成就大業(yè)而準備的！看遠處凌寒獨自開的梅花露出純真的笑靨，在終點迎接我們的凱旋。
所以，只要有這個微笑，這種彌漫于空氣中的香氣，再多的坎坎坷坷也只不過是“銷磨成器”的過程，沖過了上天給我們的挫折，成功就是屬于我們的……
【玉不琢，不成器作文（通用25篇）】相關(guān)文章：
愛無聲作文(通用15篇)03-22
關(guān)于愛作文通用15篇03-08
愛優(yōu)秀作文通用15篇02-15
關(guān)于愛作文(通用15篇)02-13
快樂成長作文(通用15篇)03-13
快樂成長作文通用15篇03-11
有關(guān)成長作文通用15篇02-13
成長之路作文通用15篇02-01
品味成長作文(通用15篇)12-05
成長回眸作文通用15篇12-01