還嘴的教訓(xùn)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的還嘴的教訓(xùn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我滿(mǎn)臉痛苦地躺在床上，用手輕輕地按著膝蓋，疼痛感不斷地向我襲來(lái)。這時(shí)，媽媽拿著藥走進(jìn)我的房間，給我抹藥，眼神中充滿(mǎn)著愛(ài)憐與嗔怪……

　　這件事還要從三十分鐘前說(shuō)起：我正在寫(xiě)著作業(yè)，媽媽把她給我布置的作業(yè)拿去批改。我正寫(xiě)著，突然聽(tīng)到媽媽大吼一聲：“王江蕊，你腦袋里面到底是裝了什么東西�。“说浪闶筋}，你竟然錯(cuò)了三條，腦袋是被門(mén)夾了，還是被驢踢了啊？我看你是想……”我聽(tīng)著她的一番話，不以為然地?fù)u搖頭說(shuō)：“不就是錯(cuò)了三條口算題嗎，過(guò)一會(huì)兒訂正，不就可以了嗎？”雖然我的聲音不大，和媽媽還相隔一個(gè)房間，卻還是被她給聽(tīng)到了。她本來(lái)就生氣，又被我這一句話給激怒了，大聲吼道：“三條題目一錯(cuò)，你三分就沒(méi)有了，三分��！一分就隔著好幾個(gè)、幾十個(gè)、幾百個(gè)名次，你不在意你的分?jǐn)?shù)，我在意�。　�

　　正在寫(xiě)作業(yè)的我也不耐煩了，猛地站起來(lái)，朝她一吼：“你在意分?jǐn)?shù)，好，那考試你去考��！作業(yè)你來(lái)寫(xiě)�。》凑�你不總是說(shuō)自己小學(xué)時(shí)候成績(jī)非常好嗎？”

　　話音剛落，就看見(jiàn)媽媽怒氣沖沖地走了過(guò)來(lái)，“啪”的一下，給了我一個(gè)重重的耳光，臉氣得發(fā)青，一字一頓地說(shuō)：“學(xué)習(xí)又不是為我們家長(zhǎng)學(xué)的，而是為你自己學(xué)習(xí)的�。　蔽冶淮蚧鹆�，大聲地反駁：“為我自己學(xué)的？為什么你要管我呢，多管閑事！”媽媽一聽(tīng)，臉色變了，歇斯底里地吼道：“給我去那邊跪著去�！薄拔也蝗�！”但還是被媽媽拎著過(guò)去了，這一跪，就跪了二十分鐘。

　　膝蓋腫了，我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。終于，媽媽心軟了，讓我上床躺著了，把藥拿來(lái)給我輕輕抹好了。以后，我再也不敢還嘴了�？蓱z天下父母心，我知道，媽媽的這份嚴(yán)厲背后，都是對(duì)我的殷切期望。不過(guò)，換一種方式，是否能更讓我接受呢？

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