最后一個(gè)“六一”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的最后一個(gè)“六一”作文,歡迎大家分享。
最后一個(gè)“六一”作文1
又是一個(gè)兒童節(jié),雖然過了很多次兒童節(jié)了,但這次對(duì)我們來說意義非凡。因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)兒童節(jié)了。在這天沒有來到前,同學(xué)們就已經(jīng)積極準(zhǔn)備好節(jié)目了,要給最后一個(gè)兒童節(jié)畫上圓滿的句號(hào)。
“哈哈哈”伴隨著一陣陣銀鈴般的笑聲,張若曦和宋曉慶已經(jīng)開始表演聰明的小明,這個(gè)小品了。在她們表演的過程中歡笑不斷。因?yàn),不僅張若曦飾演的小明調(diào)皮可愛,宋曉慶飾演的老師也是逼真。一陣陣笑聲過后,我迎來了同學(xué)們的歌,在唱的所有歌中,馬梅湞的出場(chǎng)率最高,因?yàn)樗枵娴暮芎寐。她的聲音甜美而明亮,所有人都喜歡聽她唱歌。當(dāng)然我們也唱了歌,《畢業(yè)季》。因?yàn)轳R上就要畢業(yè)了,馬上就要分別了?粗覀兂慕蚪蛴形,語(yǔ)文老師也不甘落后了,老師為我們亮開女高音,我們一絲不茍的聽著。最后我們又和語(yǔ)文老師一起合唱了童年。老師陪我們度過了一個(gè)開心的兒童節(jié)。
即將畢業(yè),馬上就不再是兒童了,而是一個(gè)青少年,不會(huì)再過兒童節(jié)了。啊!最后一個(gè)六一了,即將告別小學(xué)時(shí)光的我們,回想起小時(shí)候天真無邪的自己與和藹可親的老師相處的日子,不禁潸然淚下。母校!老師!我們?cè)谶@最后的時(shí)光里向您揮手致敬,我會(huì)想念你們的!
最后一個(gè)“六一”作文2
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
這天我早早地到達(dá)了我的母校。只看大門口有幾位校領(lǐng)導(dǎo)在給我們發(fā)糖。我拿過糖笑著向校領(lǐng)導(dǎo)道謝。然后跑到了班級(jí)里,開始了化妝之旅。
我姐姐先給我在臉上打一遍干粉。我再去找阿姨,畫眉毛,畫眼影。畫完然后再看看周圍同學(xué),個(gè)個(gè)都像小美人小帥哥。
因?yàn)閳?chǎng)地有限,所以過六一被分為一二三年級(jí)表演第一場(chǎng),四五六年級(jí)表演第二場(chǎng)。
那時(shí)還不到我們高年級(jí)表演的時(shí)候,所以我們現(xiàn)在教室里看一二三年級(jí)表演的直播。
表演開始了,首先管樂隊(duì)表演演奏的曲目是國(guó)歌,之后是一二三年級(jí)的小同學(xué)表演。其中我最喜歡的節(jié)目是《擊鼓顯中華》小同學(xué)們擊的是鏗鏘有力,象征著我國(guó)團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上的精神。
過了好一會(huì)兒才到我們最敬愛的校長(zhǎng)講話,表演才正式開始。我最喜歡的節(jié)目是604班的《肥瘦之爭(zhēng)》這個(gè)小品告訴我,高尚才是真正美,心靈才是真正美,健康才是真正美。
等我們們以后上了初中,就再也不能過六一兒童節(jié)了,童年就這樣離我而去,再見了我的童年!難忘的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!
最后一個(gè)“六一”作文3
“哈哈,蘇稼益又忘詞了!薄皩(duì)呀,你看湯皓怎么收?qǐng)觥蹦阆胫牢覀冊(cè)诟墒裁茨兀磕敲凑?qǐng)你看看黑板上的大字“六·一聯(lián)歡”。這是我們的最后一個(gè)六·一兒童節(jié),也是我們?cè)诋厴I(yè)前的告別聚會(huì)。
“回想往事,酸甜苦辣,抬頭仰望未來一片輝煌……”這是張奕在朗讀《愛的母!。在這次聚會(huì)上,本應(yīng)該和別的班級(jí)一樣,有許多個(gè)節(jié)目,吃著零食,喝著飲料,看著節(jié)目。可老師不讓吃、喝只能看節(jié)目,這讓同學(xué)們迅速失去了一半的興趣,大家抱怨著說四班,六班不但都帶吃帶喝,還化妝,我們班怎么就不可以呢?其實(shí)呢,老師說的也有道理,因?yàn)槲覀儙С缘木筒豢垂?jié)目了,那么聯(lián)歡還不如不開。雖然不可以帶吃的,但節(jié)目也看的津津有味。湯皓一組的`《碰瓷》,引的我們哈哈大笑;張奕郎誦《愛的母校》使我們回想往事。六·一在歡笑中度過了。
傍晚回到家,父母給我們姐弟每人送兩件禮物,我得到了兩本我想要的書,一本是沈石溪的《最后一頭戰(zhàn)象》,另一本是蒙哥瑪麗寫的《綠山墻的安妮》。兩本書我都喜歡看,特別是《綠山墻的安妮》我最喜歡。孤兒安妮·雪利被一家好心人領(lǐng)養(yǎng)了,故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)……我覺得一本有趣的書,不管你讀了多少遍也還是喜歡它。
最后一個(gè)兒童節(jié),我欣賞了節(jié)目,讀到了好書,滿足了心愿。這一天過完了,我的少年時(shí)代來臨了,我的中學(xué)時(shí)代來臨了,我的新旅程開啟了!陳寶琪,祝你好運(yùn)哦!
最后一個(gè)“六一”作文4
今天,同學(xué)們冒著烈日,連續(xù)排練了兩節(jié)課,所以,隊(duì)伍中便爆發(fā)出許多不滿的聲音。
這時(shí)冀老師開口了:“同學(xué)們,這是你們的最后一個(gè)‘六一’兒童節(jié),或者,從某種意義上說,這也是你們的一個(gè)獨(dú)一無二的童年告別儀式,這將為我們的兒童生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!
聽著老師的話,我心中猛得抽緊了。是啊,最后一個(gè)“六一”兒童節(jié),過完這個(gè)“六一”兒童節(jié),我們就再也沒有機(jī)會(huì)像這樣過一個(gè)兒童節(jié)了。
一年級(jí)時(shí),我們一起表演《詠鵝》;二年級(jí)時(shí),我們一起表演《游子吟》;三年級(jí),我們表演了《花木蘭》;四年級(jí),我們表演了《同喜同喜》……過去的那一個(gè)個(gè)畫面清晰地開始出現(xiàn)在我們的腦海中。
還記得,兒時(shí)最希望上高年級(jí),因?yàn)楦吣昙?jí)就不用再排練了,可是真正上到高年級(jí)的時(shí)候,卻又十分懷念兒時(shí),想到這兒,我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。
是啊,時(shí)光過得飛快,一去不回,像一匹不回頭的千里馬。過了這個(gè)夏天,我們就再也不是兒童了,再也過不了兒童節(jié)了,縱然再有機(jī)會(huì),想必主角也不會(huì)是我。從現(xiàn)在開始,我們誰也無法再回到過去,我們唯一可以珍惜的就只有現(xiàn)在所擁有的,所以,我們一定要把握好這最后一次的“六一”兒童節(jié)。
奇怪,冀老師的話讓我們大家都沉默了,接下來的排練,時(shí)間再長(zhǎng)也再無人再抱怨了。
【最后一個(gè)“六一”作文】相關(guān)文章: