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作弊的滋味作文

時間:2022-08-24 10:23:52 作文 我要投稿

作弊的滋味作文(精選22篇)

  在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的作弊的滋味作文,希望對大家有所幫助。

作弊的滋味作文(精選22篇)

  作弊的滋味作文 篇1

  人生就像一個無味瓶,有甜有酸有苦有辣,但我覺得最不好受的滋味莫過于作弊的滋味了。

  記得那是期末考試的前一天,大家都在書本里埋頭奮斗,而我卻在那里東張西望。不知不覺下課了,我們背起書包往家走,許多同學為了考個好成績,竟然不顧安全,邊捧著書邊走路,真是“書山人!毖!到了家,我也沒有復習,吃了晚飯趴在床上倒頭就睡,全然不顧第二天的考試。也許我太自滿了,心想這次月考一定能考好。這時老爸來問我:“全都復習了嗎?”“嗯”我漫不經(jīng)心地說!昂!這次如果考了90分以上,爸爸給你買個新書包!卑职指吲d地說。太好啦!我的書包都用兩年了,如果這次考好就有新書包了。想著想著我進入了夢鄉(xiāng)。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”我在鈴聲中開始了新的一天。走在校園的小路上,小鳥嘰嘰喳喳的對我叫,仿佛在對我說:“加油!你一定會考好!”我?guī)е淇斓男那樽哌M教室,監(jiān)考老師發(fā)試卷了。穩(wěn)住,我一定能考好,我在心中給自己打氣?墒俏姨煺媪,題目才做到一半我就被難住了。怎么辦?怎么辦?突然想起課本上有這道題目的答案。抄?還是不抄?理智對我說:“不能吵,不能吵!憑自己的實力考試!”分數(shù)卻告訴我說:“這道題,占很多分呢!反正也沒有人看見!弊詈罄碇鞘×。我環(huán)顧了一下四周,悄悄地拿出課本看到了答案,我立刻合上書,塞進桌肚!昂簟边好沒人看見,正在我沾沾自喜的時候,我朝旁邊看去,小米也在看我,我急忙扭過頭去,臉像被火燒了一樣通紅通紅,心里不由自主忐忑起來。成績下來我考了96分,爸爸給我買了一個新書包,但這書包像石頭一樣壓著我,讓我喘不過氣來。做夢也夢到同學在學校說我作弊……最終我選擇告訴老師實情,頓時覺得心情舒暢。

  從辦公室出來,我暗暗的告訴自己以后不再作弊了,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這句話將永遠銘記在我心里。

  作弊的滋味作文 篇2

  有一種驚心動魄的味道,有一種被熱鐵烙上的味道;有一種滋味,苦澀難耐,有一種滋味,讓我從天堂被投入人間煉獄…

  我還記得五年級的時候,一次月考我犯了一個很大的錯誤,一個給我性格蒙上陰影的錯誤,我作弊了。那一次,因為好玩,當我發(fā)現(xiàn)我要月考的時候,我看了看日歷。明天,明天,也就是明天,一股壓力席卷而來,我根本沒有反擊的權(quán)利。我很有競爭力,也很自尊。當時我并沒有把這些壓力變成我努力的動力,反而產(chǎn)生了最忌諱的念頭出軌。我開始耍小聰明,甚至以為自己什么都懂,就可以做小抄了。當時我用這個牽強的理由打敗了懦弱的自己!拌K!砰!”鈴聲一響,所有的學生都像十八個水桶一樣處于焦慮的狀態(tài),這顯然與我的自制力形成了鮮明的對比,但不知什么原因,我的心不自覺地跳了起來,我不知道是內(nèi)心愧疚,還是因為我比別人有更多的籌碼贏得這場硬仗而興奮。

  “沙子!沙子!沙子!”回答的聲音來了又去,我暗自慶幸自己的幸運。我把試卷做完了三兩遍,不時的瞟一眼鉛筆盒里的小抄,5,4,3,2,1。鈴響了,我交了卷子,走出教室,上了廁所。沒想到,我一進教室,一雙倨傲嘲諷的眼睛就射向了我。剛開始沒有責罵,沒有懲罰,原來那雙充滿期待和關(guān)切的明亮的眼睛瞬間變成了無奈和失落,像是砰的一聲。我如夢方醒,淚如雨下,悔恨悲憤之情如枷鎖,將我禁錮在黑暗的深淵。同學們,我后悔自己的愚蠢和自以為是的聰明。之后同學都和我疏遠了。每一天,每一天,我都被排擠,我得不到友誼和關(guān)心,我從來沒有為自己的行為道歉過。但是那個錯誤已經(jīng)在我心里劃下了一道深深的、兇狠的傷口,無論如何,都無法挽回。

  我深深體會過犯錯的滋味,苦、澀、酸、辣。形容詞太多,卻沒有適合形容這種味道的詞。也許,我的人格已經(jīng)被玷污了,但從那一刻起,我告訴自己,犯錯并不可恥。犯錯誤卻拒絕改正是可恥的。我相信,只要邁出堅定的步伐,下一頁將是全新的。

  作弊的滋味作文 篇3

  有人說,作弊是個好行為。有人說,作弊是個不好的行為。我覺得作弊是個不好的行為。

  但,在我一年級的時候就發(fā)生過這樣的事情。我一年級期末的時候,媽媽說:“數(shù)學和語文必須考到95分以上。”

  開始考試了,先考的是語文,我專心致志地寫著,忽然,我被停在一道題上。那題是寫哪個拼音的韻母?哪個拼音是聲母?我不知道q是聲母還是韻母,忽然在我面前有兩個小天使,一個是壞天使,一個是好天使。壞天使說:“不會的,偷偷把語文書拿出來看一下,這樣你就能考好試,考好試你還能得到爸爸媽媽的獎勵。”好天使卻說:“不能作弊,你忘了作弊是個不好的行為了嗎?要是被別人看見了怎么辦?”

  聽了這兩個天使的話,我立刻選擇了壞天使。我悄悄打開語文書,看到q原來是聲母,我馬上把答案寫了下來。

  要收試卷了,我自信滿滿地把試卷交上去了,老師先把我和班長的試卷改了。改出的成績是:我是100分,班長是98分。班長知道自己的成績就哭了起來,我原本想去安慰班長,別人卻把我推開還生氣地說:“你考了100分,有什么了不起!”說完話就走了。我覺得自己好像做錯了什么,但又不知道。

  我覺得我真的做錯了,我后悔,我真想返回到考試,我以后再也不作弊了,作弊還會失去很多的朋友!

  作弊的滋味作文 篇4

  小時候很恐懼考試,雖然自稱為“天才”,但一看到老師捧著一堆百花花的試卷就緊張。有次嚴重點,整個右手都在發(fā)抖,控制都控制不了。

  所以,考完之后的成績我就不想說了,在受到考試的第N次打擊后,本人終于決定——使用絕招,絕招就是和同桌一起作弊。當然我同桌也是個“天才”(真正的天才)。我用了一個星期才把他賄賂過來,他終于答應在考試的時候給我報答案了,但方式要我自己想,出了事我付全責…………各種各樣騙布所有情況的后果都是我一個人承擔。(雖然說看起來不平等科我會讓計劃天衣無縫的)。

  在苦思暝想了兩夜之后,得出了AB兩種作弊是方法,A、發(fā)電報,用筆先敲題號,同桌再敲答案,只限于選擇題。B、飛鴿傳書,(我們寫錯了字一般用透明膠拉掉)用筆在紙上寫題號,然后透明膠拉下來再遞給同桌,同桌再寫好了傳過來,在別人看來這像在借還東西一樣。

  搞定了一切以后,萬事俱備,只欠東風?荚嚱K于來了…………

  老師坐在講臺前改作業(yè),時不時威武的巡視一下周遭。我心里很激動,又怕老師看出破綻,所以一直在裝著很認真的思考題目。十分鐘過去了,可以開始傳電報了,教師里靜的只有敲筆聲,老師也沒聽出其他的破綻。

  哈哈,終于些完了。我無比輕松,為了以防萬一,我又改動了幾個地方………

  試卷下午就改完了,我考的甚至比同桌還高(他寫錯的,一不留神我改對了)。老師大大的表揚了我。但面對同桌瞧不起的目光,我心里忽然升起一股罪孽感。他張著巨大的爪牙,要把我拖到很遠很遠的地方,我努力在獨木橋上保持平衡又不被拖走。

  回家之后,我把試卷藏起來沒有讓爸媽簽字。我拿紙又把題目重做了一遍,并準備向同桌道歉,然后把重新做的給父母看了一遍后,向他們說明情況,至于可愛的老師,我就保持沉默直至畢業(yè)他仍認為我是個十足的乖學生。

  作弊的成績蒙蔽了你與別人的眼睛,要記住他一點好處都沒有。最后你會被他的魔鬼折磨的身心疲憊。

  作弊的滋味作文 篇5

  每當回想起這件事,我總會心神不安。

  那天是一次數(shù)學考試,一道難題像攔路虎一樣映入我的眼簾。怎么辦?我居然不會解答這一道題。我微蹙眉頭,啃著筆端,時不時地抓著頭發(fā)。要知道這道題可整整占了5分呢。這么想著,我不由自主地往同桌靠近。可轉(zhuǎn)念一想,不行,不能這樣,躲過這次考試,躲不過下次啊,再說只有考差后才能確定新的目標!

  我挺了挺身子,繼續(xù)堅定地寫下去。但試卷卻并不留情,接二連三的難題出現(xiàn)了。我一算分數(shù),心中暗暗叫苦:怎么辦,如果這幾道題都解不出來的話,那只有80多分了。80多分的話,那媽媽該咆哮了,爸爸的鐵砂掌也肯定不會放過我。不行,我不能考80多分。抄吧!我下定了決心。于是,我一邊往同桌的試卷上瞄去,一邊探查老師的動向。突然,我發(fā)覺老師望向了我,慌亂之間,趕緊低下頭,“認真”地做起試卷。過了好一會兒,我看到老師低下頭改起了作業(yè),便思忖著:危險系數(shù)已降低,我得把握機會。就這樣,我再次悄悄靠近同桌,但由于過于緊張,冷不防一個猛勁撞上了同桌。!我完了!我的臉色頓時變得煞白,感覺自己的心臟都停止了跳動。同桌不吭聲,但好像明白我要做什么了。讓我感到意外的是,他竟然把卷子往我這邊移了移。驚魂未定的我再次猶豫不決,抄還是自己做?抄可能會被老師發(fā)現(xiàn),不抄可能要接受爸媽的教訓。在我心神不定地一邊抄,一邊看向老師時,發(fā)現(xiàn)老師正默默地注視著我。完了,時間仿佛在那瞬間停止了……我驚恐地發(fā)現(xiàn)老師慢慢地朝我走了過來,用手輕輕地敲了敲我的桌子。老師雖然沒有說什么,但我的臉不覺紅了,為剛才的行為深深地懊悔著。

  這事讓我下定決心,以后再也不作弊了,因為心驚肉跳的滋味真的不好受。

  作弊的滋味作文 篇6

  人生中誰沒有嘗過“酸甜苦辣咸”的滋味。在這12年以來,唯一記住的就是那次作弊的苦。

  那次,是我上一年級的時候,也是第一次考試。在開學的一個月中,可能因為我的腦袋還沒有從幼兒園“轉(zhuǎn)”過來,教的知識沒懂多少。

  記得那天考試時,交卷時間馬上就要到了,我才答出三分之一的題目,這樣最多就得79分,可媽媽要求我的及格線是80分。我在那里急得抓耳撓腮,東張西望。心里可著急了,想:難道就考三分之一的題目嗎?難道就沒有其它的辦法了嗎?突然,我看到放在桌下的語文書,我好像看到救星,把手伸過去要抽!翱墒潜焕蠋煱l(fā)現(xiàn)了怎么辦?”我納悶道。我又一想:可如果不抄,我回去就要被我媽用鐵棒痛打雙腳了。一想起這種事,我僵在空中的手又向語文書伸過去。剛抽出一點,我就心驚膽戰(zhàn)地抬起頭向四周望,還好沒人注意我。我把語文書抽了出來,想打開它,可以語文書像有千斤重一樣,怎么樣也打不開,我的心也覆蓋上了一層塵罪惡感。可一想到?jīng)]考好的后果,我就生出了一層害怕,在尋找答案時,我的內(nèi)心受到了極大的擔心,只要有一點聲音我就急忙把書推進去,把頭和手趕緊拿起來,看著試卷。但最終我還是找到了答案,寫了上去。

  結(jié)果我考了81分,可我卻高興不起來,因為我是作弊得來的,每看到這試卷,我心中就有罪惡感。

  作弊的滋味作文 篇7

  “叮鈴叮鈴……”急促而清晰的鈴聲中,考試,開始了。

  ——題記

  “唰唰唰!币酝盁狒[非凡”的教室變得異常安靜,只聽見筆尖再紙上劃動的“沙沙”聲。每個人的心情都是緊張的,而我,這次異常緊張,不是因為題目太難,而是因為——我要“作弊”。

  考試時的時間仿佛加快了好幾倍,考試時間為九十分鐘,次課,已經(jīng)過去了一半的時間。我的大腦瘋狂運轉(zhuǎn)著,攻克著一道又一道的難題。許久,除了我實在不會的題其他的我全部都完成了。我瞅了瞅表,還剩二十五分鐘,很好,“作弊計劃A”啟動。

  我佯裝臉色漲紅,分外焦急,身體輕微發(fā)顫,“十分不好意思”地舉起了手,監(jiān)管老師看見后來到我身邊詢問,“老,老師,我想上廁所!”我小聲地說道!安恍!”監(jiān)管老師立刻拒絕了我,又上下打量我,道:“還有二十二分鐘,考試結(jié)束了再去吧,先忍忍!彪S后轉(zhuǎn)身離開,哼!我有點不高興,不過這也在我的意料之中。要知道,我可是在女廁所最后一個隔間里的紙巾盒中藏了小抄呢!好吧,A計劃失敗,啟動“作弊計劃B”!

  “咳咳……”我假裝咳嗽一聲,坐在我前面的人立刻有了反應(不要問我為什么,那當然是提前買通的。。,他瞟了瞟周圍,順便看了看老師,老師的目光正盯在另一邊,他十分高興,這正合他意。他再東看看,西瞧瞧。確定安全了以后拿出一個再普通不過的橡皮,將貼在旁邊的包裝打開,用筆在上面寫著大部分題的答案,隨后又粘回去,絲毫看不出任何端倪。他假裝撓脖子,實則是將橡皮遞給我,眼看就要成功。突然,坐在講臺上的監(jiān)管老師站了起來,徑直朝我們這邊走過來。我心下一緊,趕緊抽回手,假裝思考題目。而我前面的人見狀也將拿著橡皮的手立刻縮了回去,拿著橡皮在那擦。監(jiān)管老師走到我們不遠處,似乎并沒發(fā)現(xiàn)什么,朝這兒看了看,就在我這邊后方幾米處巡視著?蓯!被打斷了!氣死我了!這臭老師,差點就成功了!哼!我就不信邪了!“作弊計劃C”啟動!

  我又假裝著急,四處尋找著什么。再做出眼前一亮的樣子。身子朝右邊的學霸探去,對她說道:“妍妍,能借用一下你的圓規(guī)嗎?謝謝!”“哦,借給你!睂W霸對我的所作所為毫不知情——趁剛才說話的時候,我故意說得較慢,用“千里眼”的余光看到了不少答案,記在了心里。學霸將圓規(guī)遞給我,由于老師注意到了我的舉動,所以我更加小心翼翼。而老師似乎也并沒發(fā)現(xiàn),當我拿到圓規(guī)后,生怕老師起疑,就在草稿紙上涂涂畫畫,瞎寫一些公式,又做出一副絞盡腦汁的樣子,將剛才記下的答案一一寫上去!巴瑢W們請抓緊時間,距離考試時間結(jié)束還有十五分鐘!北O(jiān)考老師又道。。恐挥惺宸昼娏?看來我要加快速度了!于是,我翻了翻試卷,還剩兩題!嗯,啟動“作弊計劃必殺技”!

  我佯裝打了個打噴嚏,“啊秋~”我假裝不小心將筆袋推下桌子。筆袋里的筆散落一地,發(fā)出一大聲響,吸引了不少目光,包括監(jiān)考老師,監(jiān)考老師見狀,便走過來。我又適時地做出一副十分著急的樣子,連眼淚都給我擠出來了,我裝模作樣地撿筆,老師見我這幅樣子也不好說什么,就蹲下身幫我一起撿,嘿嘿!中計了!我表面著急得很,實際心里已經(jīng)樂開了花,一切都按照著我的設(shè)想進行!見老師蹲下,我就起身,對周圍的同學小聲道:“麻煩幫我撿一下我的筆!謝謝!”同學自然照做,見大家都蹲下,我便借機掃過一個個同學的卷子,看得一干二凈。哈哈!道高一尺,魔高一丈!老師啊!你輸啦!不一會兒,我數(shù)幾十支筆終于都撿好了,我對老師說:“謝謝老師!”隨后,回到座位上將題目寫好。這時,“鈴鈴鈴”鈴聲響起了,一切恰到好處!

  走出教室,!真夠刺激!在這里,提醒一下各位同學,若你道行不夠深,切記,勿作弊,若被發(fā)現(xiàn),咯咯咯……

  作弊的滋味作文 篇8

  生活就像一個五味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。每個人經(jīng)歷的事情不同所感受到的滋味也就不同,有當班干的滋味,受委屈的滋味,挨打的滋味,幫助他人的滋味……唯獨那次作弊的滋味,仍然讓我難以忘懷。

  故事發(fā)生在七年級下學期一次英語晚自習上,英語老師說要考一次試。剛聽完,我便和同學們不約而同地嘆了幾口氣,心想:又要考試呀!考得我頭都快大了。但是,沒辦法,只好沉著“應戰(zhàn)”了。

  試卷發(fā)下來以后,我便埋頭苦干起來。過了不久,我抬頭看了一下英語老師,老師坐在椅子上,兩只眼睛睜得大大的,不停地掃視著教室里的每個同學,全神貫注地盯著同學們的一舉一動,好像連眼皮都沒有眨過。

  我見老師“封鎖得這么嚴密”,也認認真真地做起來。

  做著做著,填空中的幾個單詞我突然寫不倒了,腦袋里一片空白。這時,我便小聲問周恒,碰巧周恒也不知道這個單詞怎么寫。于是,我便有些煩惱,心想:這幾個單詞可好幾分呢!這時,一個壞主意從我的腦海中閃過。我望了望放在桌面上的英語書,心想:我決不能丟了這幾分,抄一下英語書應該不會有事的?墒牵约旱挠⒄Z書還是不夠安全,萬一老師發(fā)現(xiàn)我的英語書不在桌上,肯定會懷疑我抄了英語書。于是,我靈機一動,軟硬兼施從周恒那里要來了英語書。心想:周恒之前也抄過英語書,而且沒被老師發(fā)現(xiàn),應該不會有事的。

  于是,我壯著膽把英語書打開放在腿上,一邊小心翼翼地抄著書,一邊盯著老師的一舉一動。雖然有一點兒“勇氣”但還是非常緊張,心一直跳個不停。連老師的一聲咳嗽,都讓我膽顫心驚。

  突然,老師好像發(fā)現(xiàn)了異樣,徑直向我走來。我害怕極了,心想:難道老師發(fā)現(xiàn)我抄英語書,要是被老師找到了,我肯定會“吃不了兜著走”。該怎么辦呢?正當我想把英語書放進課桌里的時候,我又想:不行,老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我抄英語書,肯定會來找“證據(jù)”的,放在課桌里一定會“露餡”的。我有點兒驚慌失措,不管三七二十一將英語書扔到周恒的腿上。周恒看著被扔過來的英語書和“步步逼近”的英語老師,傻愣了一會兒,但馬上反應過來,趕緊將英語書藏在課桌里。

  正在這時,老師也走到我的眼前,一邊問我有沒有抄英語書,一邊來查看我的課桌。我的心“砰砰砰”地跳個不停,好像快要從我的嘴里跳出來似的,兩條腿不停地打哆嗦,幾顆豆大的汗珠從我的額頭上落下。老師找了很久也沒有找到,就離開了。我見老師離去,長吁了一口氣,漲紅的臉終于舒展開來,再摸一下后背,后背已經(jīng)被冷汗給打濕了。

  這次作弊的滋味真讓我刻骨銘心,難以忘懷,令我現(xiàn)在想起來,還緊張萬分!

  作弊的滋味作文 篇9

  人生有很多滋味,有挨批的滋味,失敗的滋味,幸福的滋味,而我曾嘗過作弊的滋味。題記

  那一次數(shù)學突擊考,恰好那一天我沒有準備,于是當時我馬上慌了,我似乎看見了成績出來后,同桌的嘲笑,老師眉宇間流露出濃濃的失望,父母知道成績后的憤怒。

  我害怕這件事的發(fā)生,開始決定了作弊,沒錯就是作弊,我的書包里有個迷你的計算器,我偷放在袖子里。考試了,我如同一只驚慌的兔子,一點響聲都可以嚇得我心驚肉跳。我根本沒有認真地寫試卷。眼睛的視線一直盯著老師,趁老師不注意時看一下同桌的答案。

  !抡n了,我一直想著這一道題是對的嗎?我能考高分嗎?

  下午試卷發(fā)下來了,我97分,老師寫了一句話:有進步,加油!那紅紅的勾,大大的97分和老師寫的話,刺痛了我,差點讓我想哭,同桌考了93分,見到我的成績還說要向我學習。

  回到家看到父母欣慰地眼神,我一言不發(fā),盡量讓自己平靜下來,躺在床上,望著窗外,陰沉沉的天空,還打著悶雷,空氣壓抑的仿佛透不過氣,一種后悔的感覺涌上心來,我不禁想著:作弊的滋味真不好受!

  作弊的滋味作文 篇10

  一次數(shù)學考試,有一道填空題不會做,我苦思冥想,糾結(jié)了半天,想破了頭依然毫無頭緒。

  一想到就差這道題,我無法拿到滿分,心里更是懊惱萬分。聽著周圍“唰唰”的答卷子聲音,心里忽然冒出一個壞念頭——作弊。這是我第一次想到用這種辦法解決問題。平時若是遇到不懂的題目,我動動腦筋就會解開,可今天不知為何不僅做不出來,居然還想到了作弊。我嘆了一口氣,朝旁邊一瞥,發(fā)現(xiàn)同桌也在想著這道“世紀難題”,但他很快便信心十足地寫下了答案。

  我認為他的答案一定是正確的,因為同桌的數(shù)學成績在班上是數(shù)一數(shù)二的。如今我實在走投無路了,不得已選擇了“抄襲”。

  因為怕別人發(fā)現(xiàn),向老師打小報告,我先是左顧右盼了一番。看到同學們都在認真埋頭做題,老師也在專心致志地批改隔壁班同學的試卷,我的心中不由得一陣狂喜:真是天助我也!

  我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向右挪了一點兒,然后抻長脖子瞄了一眼,遺憾的是沒看清。同桌的“6”和“0”寫得非常相近,所以我不敢妄下結(jié)論。我又環(huán)顧一下四周,等沒人注意我時,我再偷瞄,可看了三四次都沒看清。我急得在心里直罵同桌:你的字就不能寫好看一點兒嗎?

  我看了一下表,只差十分鐘就該交卷了,我馬上寫了一張紙條:填空題最后一題,跪求答案。同桌。然后手疾眼快地扔給他,他竟然毫不猶豫地就寫上了答案。為了銷毀證據(jù),下課后我把那張紙條扔到了衛(wèi)生間里。

  走出考場,我的心里惴惴不安,害怕有人揭穿我。就這樣,我魂不守舍地度過了一天。第二天,得知我的成績是100分,我既興奮又害怕。我擔心老師講評試卷時會提問我,也擔心同桌會不會出于嫉妒心理出賣我。

  因為虛榮心,我想到了作弊,但作弊前后那精神極度緊張的滋味真不好受。我以后再也不敢作弊了!

  作弊的滋味作文 篇11

  這已經(jīng)是第四場文綜考試了。

  監(jiān)考的老師高且瘦,我坐在窗邊,向左一瞟便看到了他。他進了教室,試卷重重擲在講臺上,一團粉筆灰迅速揚起了。旁邊的小A趁這時,歪著身子小聲嘀咕:“天啊,這老師誰啊?真兇!蔽覔u了搖頭,看了一眼講臺,看不清黑板上的字,我盡量保持儀態(tài)端莊,因為在看起來很較勁的人面前要保持良好形象是非常必要的。

  試卷是他自己一個個發(fā)的,不過速度很快,如果是從前依次向后傳的話,還可以和鄰居說上話,打個招呼,現(xiàn)在整個考場立馬安靜了下來,氣氛也緊張了。

  試卷很難。我抬起頭,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)他們都在奮筆行書,不過資料就放在大腿上,我有些生氣但更多是著急,我看了看老師,他低頭,可能在玩手機吧,邪惡的念頭出現(xiàn)了。

  我將手伸進書袋里摸索,手因為寫久了發(fā)熱碰到書便有很清醒的涼涼的感覺,糟了,我不記得資料長什么樣子了,我用筆打了一下頭,關(guān)鍵時刻竟然大腦短路了,我又看了看老師,他這時正好抬起頭,目光與我碰撞,我迅速低下頭,臉漲紅了。

  我決定彎下身找,臉紅好一陣后,我像是平時找書那樣一本一本地翻,我將資料拿出來,放在試卷底下,放在大腿上我是看不清的。由于時間緊迫,鄰居們頭也未抬。

  我將手壓住上端,挪動試卷看到了幾句話,但大多不是我要找的,我又要翻頁了,這對我來說很難,我將手伸進底下,另一只手端起,保持一個高度,為了不再像之前那樣有聲音,我一點一點地轉(zhuǎn)過去,弄得滿頭大汗,我感受到我頭有多么熱了,完成后,我才發(fā)現(xiàn),我的手全酸了。

  我飛快地記錄著,小A用手指戳我,轉(zhuǎn)身給我一個紙條,這是我們的對話方式,用手掌豎起擋住,將試卷挪開,又是要答案,我放在一邊,不理。

  大約幾分鐘過去了,老師終于起身,四下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這是收卷的征兆。我也寫得差不多了,他過來時,我便停下筆,翻到最好的一面假裝檢查,其實是糊弄他。老師走后,我將資料又抽下來,我一點也不在乎聲音了,甚至有些故意的成分。

  收卷,我將小C的紙條還給他,說:“哎呀,剛才太忙!彼皖^不語,回想剛才,像是與野獸搏斗般驚心動魄啊。

  出門時,老師在理卷,我松了一口氣。老師轉(zhuǎn)過臉,意味深長地望了我一眼,我不禁打了個寒顫,他是不是發(fā)現(xiàn)了,我心有余悸。

  這是很長時間之前的一件事了,但現(xiàn)在我仍記憶猶新,至今跟那位老師不熟,現(xiàn)在想想,作弊的滋味真不好受!

  作弊的滋味作文 篇12

  我是全班公認的好學生,老師對我也十分看好,可我卻曾作過一次弊,也就是那次作弊,讓我難受了一星期。

  那次,是一節(jié)英語課。上課前,老師突然臨時宣布要聽寫上節(jié)課剛學的短句和詞組。我愣了一下:本以為今天不會聽寫,昨天根本沒記,一個詞組那么長,一個詞聽寫錯了要抄二十遍,估計一個中午都抄不完。

  怎么辦?我急得團團轉(zhuǎn),現(xiàn)在記肯定記不住!最后,我用了一個大膽的計劃:偷看。

  借著抄在桌子上的詞組,我拿了一百分,同學們都羨慕地望著我,可我心里卻怎么也不放心。

  我忘了那天是怎么回家的,只記得回到家后,我就坐在床邊,手里拿著那張聽寫紙,心里怎么也平靜不下來。我一直在心里批評自己:你一個好學生,怎么可以作弊呢?這樣的一百分又有什么好?如果老師知道了,又該對你多失望啊……

  晚上,我躺在床上,久久不能入睡,只要一閉上眼睛,腦海里就出現(xiàn)了同學和老師的身影。同學的臉上,是生氣的表情,似乎在說:“她居然作弊!虧她還是副班長呢!”而老師的眼中,是驚訝、不解和失望……他們的身影,讓我越來越不安。一個晚上,我都無法入睡。

  這樣過了一個星期,我的心中,還是想著那張聽寫紙。我終于知道了,作弊的滋味,竟然那么難受!這是我第一次作弊,但也是我最后一次作弊,我以后再也不要作弊了!

  作弊的滋味作文 篇13

  人間有五味——酸、甜、苦、辣、咸,成功是甜的,堅持是苦的,失敗是酸的,嘲笑是辣的,被孤立是咸的……

  然而作弊,實在說不出是什么滋味,我一直挺好奇,作弊到底是什么滋味?直到今天,我才品嘗到作弊的滋味——心驚肉跳。

  那個晴朗的下午,語文考試。老師一臉嚴肅地走進來,我暗想:真倒霉,偏偏今天考試,現(xiàn)在腦袋還全都是“喜羊羊”的影子呢!

  教師將考卷發(fā)下來,教室里立即響起沙沙的答卷聲。我敲了敲腦袋,拿起筆埋頭疾書。這次卷子較難,同學們邊做邊怨聲載道,還時不時東張西望,希望能從其他同學的眼睛里得到一點點啟示。我的鼻尖上也出現(xiàn)了密密麻麻的汗珠。

  四十分鐘后,同學們開始抓耳撓腮,一雙雙眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn),左顧右盼,這里摸摸那里動動。由于老師站在講臺上居高臨下一動不動地盯著同學們,所以沒人敢動手。

  五分鐘過去后,同學們終于明白,原來老師在走神,于是一張張紙條在同學們的手里傳遞著。我做題的速度較快,于是一邊檢查試卷一邊看著這場“地下活動”,樂此不疲。

  突然,老師醒了,繼續(xù)“雷達掃瞄”。這時,“嗖”地飛來一個紙團,降落在我的課桌上,我驚出了一身冷汗。借著文具盒的掩護,哆哆嗦嗦地打開紙團寫上答案,望望老師——她又“沉思”了,再望望“難友”,他正可憐巴巴的望著我。

  我心想:老師啊,你到底是真的走神還是給我們擺“迷魂陣”呢!不扔吧,我總不能見死不救,扔吧,又怕老師發(fā)現(xiàn)給我“煮”個鴨蛋!老天。∥以撛趺崔k?真是急煞我也。

  經(jīng)過一番的思想斗爭,我決定為了兄弟豁出去了,硬著頭皮把心一橫,咬牙把紙團扔了過去。

  隨著紙團的出手,我也松了口氣,繼續(xù)檢查試卷。這時,老師站了起來,我的心像吊著的水桶——七上八下。沒想到老師徑朝我走來,我的心提到了嗓子眼,老師離我只剩兩米了,我手指冰涼。一米,半米……我覺得自己的心幾乎要停止跳動,就在我覺得快休克的一瞬間,老師與我擦肩而過。

  我忐忑不安的心得以平靜下來。走出教室后,我才發(fā)現(xiàn),自已臉色蒼白,手指冰涼,全身冷汗。

  一次作弊,讓我心驚肉跳,終身難忘。我一定要做個遵紀守法的好孩子,再也不想體驗這種別樣的滋味。

  作弊的滋味作文 篇14

  人生五味:酸甜苦辣咸,嘗盡世間無數(shù)味。我成績優(yōu)異,自信驕傲,敢于做自己,在老師口中我是好學生,在爸媽口中我是乖乖女,在同學口中我是好同學?稍谝淮慰荚囍形易鞅琢耍液孟裨谒械馁澝乐忻允Я恕

  那一次考試,我把前面的題目都做完了,到了最后一題,我竟然不會寫。我想了半天,把老師說過的和要背的公式全都套了一遍,可就是沒有結(jié)果。這時,我的身子不由自主地慢慢地在椅子上動,想看看別人是怎樣做的,我左顧右盼,都沒有看到,因為他們用筆袋和書本把周圍裹得嚴嚴實實的,不讓別人看,我吸了一口氣。突然,我想起了我的同桌,我又往她那邊移了移,接著,我又瞄了一眼她的試卷,天啊!她居然做出來了,我的嘴巴張得老大,我想:我前面的題目都做出來了,如果就因為這道題目做不出來就要被扣6分的話,我就不可能進入前三名了,我把頭伸了過去,看到了答案。雖然我有點兒緊張,但是我為了分數(shù),就只能抄她的了,當我抄到答案的四分之一時,她就發(fā)覺了,她盯著我看了幾秒之后說:“要不,咱倆互相抄襲!蔽也幌氪饝,因為,如果我給她抄了,她也能拿高分,我一句話也沒說。她看我不說話,就當作不同意,她就說要告訴老師。我害怕了,連忙點頭答應,就這樣我們倆就抄了起來,當我還剩最后兩個字的時候,監(jiān)考師走了過來,拿起我的試卷在上面畫了一個大大的“鴨蛋”,又拿起同桌的試卷在上面也畫了一個大大的“鴨蛋”。老師把我們倆喊了出去,并給了我們兩分鐘時間解釋,同桌搶先說:“是她先抄我的試卷的!蔽揖驼f是她讓我們倆互相抄的。然后,同桌竟然說我撒謊,我們倆個就吵了起來。老師生氣地把我們拉開,隨后把我們狠狠地訓斥了一番,還說要請家長。我哭了,從一年級到五年級我從來沒有請過家長,在六年級時居然要請家長,我還是第一次,心里害怕極了。

  等到家長來后,老師把他們請到了辦公室,而我們卻站在辦公室外,等老師他們談完之后便出來了,我同桌的媽媽把她帶回了家,說是沒臉在學校教訓她。而我看著媽媽那張嚴肅的臉低下了頭,我覺得我今天肯定要挨打了,可媽媽卻說,她不希望我再做出這種事,不會的題目下課后可以去問老師,并把它抄在錯題本上,以免再錯……我聽完后,淚水嘩嘩地往下流。在那個時候,我就發(fā)誓以后再也不會作弊了。

  我知道那個時候,媽媽有多么傷心難過,對我有多么失望。為了不再讓媽媽失望,我一定要好好學習,讓媽媽每天都開開心心,快快樂樂的。我在心底暗暗發(fā)誓:從此堂堂正正做人,絕不作弊。

  作弊的滋味作文 篇15

  分、分,學生的命根,是!

  明天就是初一下半學期的期末考試了,我躺在床上,有種莫名的恐懼,我害怕考砸,害怕老師的批評,害怕家人的嘮叨,我到底該怎么辦?自己還是認為自己沒有復習好啊。沒辦法,我只能……

  太陽很早就會升起,我已經(jīng)準備好了,把小紙條塞滿了口袋。

  第一科考試開始了,數(shù)學!這兩個字一出現(xiàn)我的大腦仿佛一片空白,方程x,各種復雜的圖形……突然答卷的鈴聲響了,我這才回過神來,選擇題,我到底該選哪個呢?還好我早有準備,班里的“數(shù)學怪才”就在我的右側(cè),更何況我們還是好哥們呢。我的手從口袋里拿出一張小紙條,寫上問題后一下扔到了同學的桌上。恰到好處,監(jiān)考老師完全沒有看到。此時我的心情興奮起來,想著數(shù)學可以考優(yōu)生,親人的夸獎,老師的贊揚。正在幻想時紙條嗖的飛了回來,打開一看,一題A,二題B,手里的筆咔嚓咔嚓地想著,選擇題完畢,剩下的題用我的眼睛一掃而過后發(fā)現(xiàn)沒有不會的,一個暗示發(fā)給同學,意思是剩下的題沒有問題了,我迅速提筆開寫。又是一聲鈴響,收卷了!芭浜系貌诲e吧”同學小聲問我,我一臉得意的點了點頭,回家心里還是美滋滋的,數(shù)學考好了,那么其他科目還不是小意思?媽媽準備了一桌豐盛的'晚餐,我這個小功臣可不客氣了,一桌飯菜一掃而光,桌上還飄著爸媽的夸獎。

  在夢里我夢見自己數(shù)學考了100分,老師當著全班同學夸獎我。

  太陽依舊早早升起,今天就要領(lǐng)卷了,來到班上,我看了其他科目的分數(shù),優(yōu)優(yōu)優(yōu),最后的卷子是數(shù)學,正要打開卷子時聽到同桌歡呼自己數(shù)學考了98分,“哼,你那算什么?”我得意地說了一句,便打開了卷子,這一刻仿佛所有的聲音都停止了,我愣了!同桌一把抄起我的卷子,“哈哈,才86分,還吹呢!”我回過神盯著那86分的卷子,下雨了,我傻了,在家里都已經(jīng)吹出去了……

  走到家門口,我不敢進去,在家里媽媽規(guī)定我每科分數(shù)必須上90分,差一分都不行,更何況差了4分!“數(shù)學怪才”失手了,自己心里悔啊,自己不該抄他的,再一看正確答案,跟自己做的一樣!都是不相信自己啊。

  打開家門的是老爸,他看到了86心里想著完了!“下次好好考吧!彼徽f了這么一句,唉,讓老爸失望了……

  分、分,學生的命根,作弊的滋味真的不好受,還是靠自己奮斗吧!

  作弊的滋味作文 篇16

  真沒想到,一向和藹可親的李老師今天竟然搞突然襲擊,弄得我措手不及?

  “丁零零……”上課了,李老師邁著矯健的步伐跨進教室,先是滿臉堆笑,看到一些同學還沉浸在上一節(jié)課的內(nèi)容里,臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰:“同學們,歷史分數(shù)直接影響著中考成績,大家應該予以重視,否則……”李老師頓了頓,接著說:“所以,為了保證大家順利地考上重點高中,我宣布——這節(jié)課考試!”望著李老師眼里的火焰,我的心怦怦直跳?

  “特別強調(diào)一點:不許作弊!誰要是讓我抓住,嚴懲不貸,決不姑息遷就!”李老師一邊踱步一邊強調(diào)著紀律?話音剛落,我的額頭上已冒出了絲絲冷汗,我心里好虛?拿到試卷,我很快蒙完了那幾道選擇題,但簡答題?材料題卻如一座大山橫在面前,怎么辦?對了,有道題的答案我曾經(jīng)在紙上抄過,就在抽屜里?我偷偷地把手伸進抽屜,還沒等拿到紙條,李老師的目光就掃視過來,我趕緊把手縮了回來,一種從未有過的悲哀涌上心頭?

  教室里靜極了,李老師來回踱步的聲音變得輕輕的,他是怕打擾了我們,然而這聲音卻像一記記重錘,砸得我的心好難受?教室前面的鐘表滴滴答答地走著,眼看考試時間就要過半,我心中不斷祈禱:“李老師,電腦不比我們好看嗎?快打開電腦吧!”沒想到我的想法和李老師不謀而合,他巡視了數(shù)圈以后,終于坐在了電腦前,這讓我竊喜不已?機不可失,時不再來,我再次把手伸向抽屜,“成功了!”我趕緊打開紙條,或許因為抄得太出神,以至于忘了抽空觀察一下老師?當我抄完第一個簡答題剛想活動活動手腕時,猛抬頭,卻發(fā)現(xiàn)李老師正朝我這邊走來,兩只眼睛緊緊地盯著我,我的目光趕緊收回來?

  我快速把紙條揉成團,扔在地上,伸出腳狠狠地踩住,我的心好像要跳出來了,手心里不住地冒汗,心里不斷地禱告:“老師啊,千萬別停下,千萬別在我這里停下!”然而,李老師已來到我的眼前,他先是檢查了一下我的抽屜,然后又翻了翻我的試卷,看下面是不是藏著什么,一無所獲之后才又走了?

  我再也不敢撿地上的紙條,我好恨自己,早知道這樣,何不在平時多下些功夫呢?

  這次艱難地作弊,及時地向我敲響了警鐘,催我重新確定了人生的方向——用自己的雙手擺渡自己?

  作弊的滋味作文 篇17

  每當我看見一張試卷,特別是看見左上角的“你真棒”三個字,我就不禁回憶起來……

  那是四年級的一個夏天,老師宣布語文測驗,可我考試前日壓根沒想到復習,想到?jīng)]背熟的課文,我心存僥幸,安慰自己說:“不怕不怕,老師一般不考!

  試卷發(fā)下來,我一看試卷,啊!慘了!默寫課文這題占了10分呀!NO!我的九十分以上記錄不保了!我心急如焚,只好先寫別的題目,準備找好哥們宋江,他可是語文競賽的特等獎呢!可老師好像看出了我的心思,猶如柱子一樣站在我旁邊。我沒辦法,只能檢查起別的題目。過了半個小時,老師宣布十分鐘后收卷。時間一分一秒地流逝著,我看著“嘀噠嘀噠”走著的鐘表,它每走一下,像一根根針刺在我心上。正當我以為死定了的時候,老師接了個電話,急匆匆地走了。我心里有兩個小人在吵,一個小人說不能作弊,可另一個小人卻勸我作弊,我的一世英明不能被一篇課文毀了。在我心中,那另一個小人戰(zhàn)勝了,我偷偷寫了個紙條給宋江,他果然回了我答案,甚至我因為答完題心情好還和他聊了起來。不好!我太大意了!把紙條扔到我的“死對頭”李明月那里去了!果然,李明月把紙條給了老師,等會兒老師就來處理。我心中十分后悔和害怕,也沒心情檢查了,只能勸自己安心,別影響心情,傳紙條時沒有寫名字,只用了假名,別擔心。我心中仿佛被螞蟻咬著我的心,焦急不安,總認為下一刻我的心就要跳出來了。終于,老師來了,她只問:“宋江和誰傳了?”我有些驚奇,咦?老師怎么知道宋江傳的卻不知道我?我的手捏出汗了,汗珠大滴大滴地流。老師最終沒說什么,但我知道,宋江的同桌是我,老師怎么會不猜到是我呢?后來,我才想起來,我在紙上寫了宋江的名字。

  我如愿以償,得了九十八分的好成績,可是我卻感不到一絲高興,這張試卷在不停地提醒我,我曾經(jīng)作過弊。比成績還重要的是――誠實。

  作弊的滋味作文 篇18

  風雨人生路,做錯事是人之常情,沒有一個人是永遠不會犯錯的。我也不例外,在一次數(shù)學測試中,我犯一個對于學生來說是天大的錯誤——作弊。

  那天,考試中,我的心情不怎好,因為我有一道填空題不會做。我暗暗為自己打氣,可想了半天還是不會。都上節(jié)沒認真聽,唉,這能怪誰呢?不過,聽同學們講不努力也可能通過那種方式不得高分的,那就——不行,我搖了搖頭,不能那樣做,那樣得到的知識又不是自己的。可我就是想得高分呀!也罷也罷,作弊就作弊吧。

  我向四周望去,微風吹起旁邊同學的試卷,是“A”嗎?好像是“B”,到底是什么呢?我的天!突然,那位同學把試卷翻了過來。我瞇著眼睛往前一探頭,看到了,是“B”,我趕緊寫上。

  到了下課,我交了試卷,心里悶悶不樂,像被壓了一塊石頭在心中,覺得每一步都是那么沉重,腳像鉛塊一樣難以移動。我認為這或許是作弊后遺癥吧。我盡量表現(xiàn)得很輕松,很愉快。

  后來發(fā)試卷了,我考了九十七分,明明是高分,但我絲毫高興不起來。我十分后悔,心想:如果是憑自己的實力考這好分數(shù),那我肯定會很高興,可是我竟然作弊——我的心中好像吃了一噸苦瓜。接下來的幾天,我吃不好,睡不好,直到有一天,我終于鼓起了勇氣,向老師說明了事情的真相。老師原諒了,我可還是不能原諒自己。

  唉,作弊的滋味真不好受,我以后再也不作弊了!

  作弊的滋味作文 篇19

  一生就像一個五味瓶,里面裝滿了酸、甜、苦、辣,要是不小心打翻了,那滋味可不好受!有一次,我就“品嘗”到了辣的滋味。

  那一次,是個說大不大,說小也不小的月考,直到了現(xiàn)在,我仍然很清楚地記得那是三年級的語文月考。

  拿到考卷,我胸有成竹地掃了一眼題目,以迅雷不及掩耳之勢“唰唰唰”的如秋風掃落葉一樣答了起來,突然,筆停了,我雙眼直直地盯著卷子上的一道題,“嗯,碧玉妝成一樹高是什么?”我托著下巴,心亂如麻,這道題做錯了可要丟大人了啊!

  正在我苦思冥想的時候,突然急中生智,一個耍小聰明的念頭一閃而過:我可以看看別人怎么寫的呀!這下子,我來勁兒了,我貪婪地用眼睛的余光掃向我的同桌,這下子我傻眼了,他卷子上一片空白,要知道,他可是我們班的“第一名”!

  我只好靜下心來思考,目光定在了我正前方的楊天一上,嘿嘿,功夫不負有心人,我倆平時是好朋友,這點兒“小忙”一定是可以的!可話說回來,看看監(jiān)考老師那嚴厲的面孔,我的心如十五個吊桶打水——七上八下。

  “嗯……我叫不緊張……”我自我安慰著,心中有種說不出的滋味,我小心翼翼地把筆扔到地下,裝作撿筆的樣子,彎下腰來,“啪!”不妙,椅子擋了下來,“干什么呢!”“沒,撿筆……”我吞吞吐吐地回答老師。

  我拖住被砸疼的腳,還是有些不甘心,抬眼望去,楊天一密密麻麻的卷子給我?guī)砹讼M?炝,還有一點點……當正確答案出現(xiàn)時,我興奮極了,像打翻了五味瓶,心虛地坐好,答起題來。

  最終,我以第1名的好成績受到老師表揚,可我的眼淚卻含在眼眶之中,這種事情,萬萬不可以再做了啊!這時騙自己。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。

  作弊的滋味,可真不好受!

  味瓶看看其他小珠子吧!哈哈,以后吧!

  作弊的滋味作文 篇20

  今天,我走在上學路上,感覺草是奄奄一息的,花是枯萎調(diào)零的,天是死氣沉沉的,什么事物都沒有生機。我邁著沉重的腳步走向?qū)W校,邊走邊想:怎么辦呀?昨天的英語考試中我作弊,真的不應該呀!我真是太作了!

  我一路想著昨天的事。剛一到學校我就又碰到了昨天監(jiān)考的英語老師,英語老師又提到了昨天的事,我的心感覺被人揪了起來似的,思緒又回到了昨天考試的時候。

  那時的我還有兩三個大題沒寫,但時間已經(jīng)快沒了,我又被一道難題給攔在了半路,我眉頭緊皺,絞盡腦汁苦思冥想,卻怎么也想不出解決的辦法。忽然,我心生一計——抄?蛇@太冒險了,老師盯得太緊了,同學們的一舉一動都被老師看得清清楚楚,我一有動作一定會被老師發(fā)現(xiàn)的。但是不抄的話,我這個題一定會拖后腿的……最終理智被欲望壓得死死的,我悄悄地把手伸進抽屜,正想拿出書,抬眼看看老師,發(fā)現(xiàn)老師正死死地盯著我。媽呀,嚇死我了!我不禁打了個寒顫,趕緊低下頭,裝作在寫卷子。

  過了一會兒,我偷偷瞄向老師,驚喜地發(fā)現(xiàn)老師沒在看我,我一陣竊喜:乖乖,機會來了!趕緊行動!我又偷偷地把手伸進了抽屜,再看看老師,發(fā)現(xiàn)老師仍沒有看我,我趕緊翻書頁,呀!太好了,我到了!我十萬火急地開始當搬運工。正在我抄的得起勁兒,一個熟悉而又嚴厲的聲音傳來:“張琳梓,你給我站起來,你居然敢抄?你給我出去……”我一驚,嚇得魂兒都跑了,同學們的目光都投在了我的身上,我羞得耳朵發(fā)熱臉通紅,恨不得馬上找個地縫鉆進去。

  回想到這里,我把頭低得快到脖子下了,忐忑不安地等待著老師的拷問。但老師說的話出乎我的意料:“你這次考得不錯,但是下次別再抄了,不然再被我發(fā)現(xiàn),我就去告訴你的家長。"“再也不會了,老師,我知道錯了!”我趕緊承認錯誤。

  謝天謝地謝老師,我終于算逃過了一劫。回想考場上的驚險鏡頭,我覺得考試作弊的滋味可真不好受!我暗下決心,下次考試前,一定要好好復習,考試一定不能再作弊了,不然就太丟人了,也太對不起老師了!

  作弊的滋味作文 篇21

  每個人小的時候都會犯一些錯誤,然后就免不了家長,老師的一頓批評。而犯錯誤時,尤其是明知道不好還去做的時候,這個過程自己也是會感覺非常難受的。比如說我就有一次空蕩的教室這樣的經(jīng)歷,僅以此事告訴大家千萬不要做昧良心的事情。

  那是一個夏天的午后,地點在學校。下午四點,上課鈴打響了,但老師還沒進入教室,所以班里還是會有一些小聲說話的聲音。過了一會,老師進入了教室。這節(jié)課是英語課,當老師進入教室時,班級才安靜下來。3秒后全班的目光都聚集在了老師手上的那一大沓a4紙上,這時我們都有了一種不祥的預感。而英語老師也沒有像平時一樣說把聽寫本拿出來。而是說今天我們考試,做一個測試卷!可是一節(jié)課時間不夠啊!小秦同學這時說道。哦,下節(jié)課也被我占了,老老實實寫卷子吧!老師回答道。只聽見全班一片嘩然,為什么,因為下節(jié)課可是我們最喜愛的體育課!就這么被沖掉了!心痛!

  天氣很炎熱,當我接過試卷,并掃了一遍試卷上的題時,仿佛那燥熱的感覺又平添了幾分。只聽見那邊小秦同學小聲叨咕道:這題太難了吧!我在心里回答他:是的我也這么認為的!當然前幾道題還在能夠接受的范圍之內(nèi),于是我很快的做完了前一部分。但是,越往后題目越慘不忍睹,甚至到最后我都做不下去了!只好停筆,用胳膊支著我的腦袋,發(fā)起了愣。

  一轉(zhuǎn)眼過去了30多分鐘,我終于又想起來還要寫完卷子。但霎時間,一個機智的念頭閃過我的腦子,什么呢,也就倆字:作弊。但與此同時又有一個念頭閃過,就是:不能作弊。我看了看手表,時間幾乎過半了,如果再不抄真的沒機會了。但想想如果抄了,被發(fā)現(xiàn)可是會有意向不到的后果等著我。但轉(zhuǎn)念一想要是不抄,回到家爸媽看到我的分數(shù)會教訓我的。就在我這么思想斗爭的時候,教室的角落傳來一個聲音:老師,請您過來一下唄,我發(fā)現(xiàn)這題出的有問題!于是老師走向了那個同學,并停在了那個同學面前。我的天吶,這是天賜的好機會啊,于是我控制不住自己的雙手的抽出了小書本,將他放在了一個老師看不到的死角。因為抽出書本會作響,所以還同時假裝咳嗽一聲試圖掩蓋。不知為什么,當時的最終決定就是,抄!

  一投入抄的事業(yè)中,都沒有顧及到身邊的環(huán)境變化。當我再一次想起來的時候我抬起了頭準備看一看,這不看不要緊,一看嚇一跳。英語老師就站在我面前,我慌忙中再次將頭抬高,才發(fā)現(xiàn)原來英語老師是背對著我,太嚇人了。所以接下來要謹慎一點了,抄一會小書本,抬頭看上兩眼。有兩次當我一抬頭時,老師正好徑直向我走來,但當我想低頭認錯時,老師都走過了我的身邊。好嘛!這不是看到我了!后半場考試中,這種一會被嚇一跳,一會心情又恢復平靜,一會又提心吊膽的心情一直在折磨著我直到考試結(jié)束前最后一秒?荚嚱Y(jié)束了,我也終于解脫了。我輕松的,得意洋洋的走到講臺前交了試卷,正準備出門透會氣,就在這時,一個熟悉的聲音叫住了我:站住,一會來我辦公室!

  接下來發(fā)生的事,想必大家也猜了個八九不離十了,當然回家也是免不了一頓教訓。所以說我用我血淋淋的事實來告訴的家,作弊時的滋味真的很不好,靠實干才能創(chuàng)出真正屬于自己的佳績!

  作弊的滋味作文 篇22

  一個陽光明媚的上午,我們剛剛來到教室準備早讀,老師就對我們說:“為了檢測同學們最近的學習情況,今天早上我們要進行一場考試。”我聽了,頓時愣住了,有些不知所撒旦,我都沒有復習,能考好嗎?

  就在我心慌意亂之時,老師已經(jīng)把試卷放到了我的桌子上?粗嚲砩弦坏赖离y題,我頭暈腦脹。寫著寫著,我停了下來——我把會寫的題都了,可還有許多題不會寫。時間越來越,我腦海中突然浮現(xiàn)出這個一個念頭:作弊。對,就這樣,我怎么沒想到呢?我小心翼翼地抽屜里拿出書,我每一個動作都十分小心,生怕會被老師發(fā)現(xiàn)。我滿頭大汗,一滴一滴地往下是掉,已經(jīng)分不清楚是因為天氣熱,還是因為緊張。我終于把書拿了出來,輕輕地翻開了書,對著答案,并把正確答案寫在試卷上。雖然整個作弊過程只有短短的幾分鐘上,但對我來說卻很漫長,感覺過了一年似的,心撲通撲通直跳。抄完答案后,我就把試卷交了上去,試卷很輕,但我卻覺得很重很重。

  果然,我得到了理想中的分數(shù)。但我的心里十分難受,就像自己犯了什么罪一樣,特別是當老師的目光掃過來的時候,我就像個逃兵似的,盡量不與老師有目光的接觸。一天,兩天,三天——我吃不下飯,睡不著覺,我想我得把事情的真相告訴了老師。老師仿佛知道,他不但沒有過多的批評我,還說我一個誠實的孩子。

  作弊的滋味真不好受,以后我再也不作弊了!

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