【精華】初中植物作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的初中植物作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中植物作文 篇1
我有許多難忘的事情:第一次下棋下贏了爸爸，第一次字寫得漂亮上教室榜，第一次學釣魚...但讓我最難忘的是一年級的社會實踐活動——參觀植物園。
那天一大早，我們排著整齊的隊伍上了車，隨著汽車轟隆隆的聲音，汽車上路了。我們在車上嘰嘰喳喳地說個不停，像一群剛出籠的小鳥似的，心里想快點到站。
好不容易到了終點站，天卻下起了蒙蒙細雨。我們穿著雨衣，開開心心的前往第一站。走著走著，我突然來了靈感，心里道： “憶此地（植物園）
最是憶此地。
雨下霧來似仙境，
雨過霧散白云飄...”
我還在默念著默念著...不知不覺就走完了第一站。
第二站是“生活常見園”。真是讓我大開眼界：有“黃色的土，紅紅的蘋果掛在樹上，紅艷艷的玫瑰...”,雖然這些植物都是我們平時常見的，我卻從來沒有停下腳步觀察過，今天我觀察得格外細心。蘋果圓圓的,像一個小球，上下兩個凹下去的小口子像被誰砸過似的；蘋果紅通通的，像小朋友的臉蛋，真想咬上一口。玫瑰花瓣一瓣包著一瓣，枝桿上有很多小刺，真像是一個穿著綠色帶刺鎧甲的勇士在守衛(wèi)美麗的公主，提醒大家不要靠近。我在書上看過玫瑰還是英國的國花呢！
“叮叮當...”一眨眼的功夫，中午到了。我們來到了一家餐廳吃飯，滿桌子的菜，把我的肚子變“胖”了。
午飯過后，到了第三站，“哇，是養(yǎng)花！”我們剛進門，就被一片淡紅色的.杜鵑花吸引住了，“嬌羞”的向我們招手。“真美呀！”我不禁感嘆道。這時，老師說：“同學們，你們可以自己挑選一株花把它種在花盆里帶回家”。同學們各自挑好了花，歡歡喜喜地種花去了。我也挑了一株開得正艷的杜鵑花，小心地把它種在了花盆里，我要把它帶回家送給親愛的媽媽。
種完了鮮花，我們帶著喜悅的心情到了第四站——做植物相框。手工活是我的弱項，費了九牛二虎之力終于做好了植物相框。我拿去讓老師幫我用膠水固定的時候，老師還特意在我的相框上貼了一只蝴蝶，遠遠看去就像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。不一會兒全班同學都完成了作品，我們一個個可開心啦！
是回去的時候了，在車上，我終于想起了結尾詩“何時能重游？”。
這一天，我過得十分快樂！第一次參觀植物園，第一次種花，第一次制作植物相框。我喜歡在植物園中學到的各種知識，我喜歡這樣的社會實踐活動，這真是一件令人難忘的事情。
初中植物作文 篇2
這個星期四，我們春游去了香山植物園。植物園可真大呀！空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的幽靜，那里是花的世界，草的海洋，可真是一個美麗的`仙境��！
我們先去了曹雪芹紀念館了。曹雪芹是我國一位偉大的文學家，他創(chuàng)作的《紅樓夢》已流傳兩百多年。根據(jù)曹雪芹的好友敦誠、敦敏、張宜泉等詩人的描述，曹雪芹晚年著書的“黃葉村”，與正白旗附近的古跡極為吻合。為了表示對曹雪芹的敬仰，植物園擇正白旗一隅，將黃葉村藝術地再現(xiàn)，供我們參觀、游覽。黃葉村占地1.8公頃，矮籬環(huán)護，石徑蜿蜒，小巷幽深，別具風韻。村內(nèi)辟菜園、藥圃、瓜棚，設石碾、石磨、轆轤、箭場、古墩，建有茶館酒肆，一派山村農(nóng)家氣息。
參觀完曹雪芹紀念館我們該小組活動了，我們小組來到了湖邊，坐在了木凳上，我向湖邊的小草望了望，有的剛剛發(fā)芽，有的被人踩過，還有的變成了一片漆黑。但是它們都會生機勃勃的“復活”。我又向左邊的花朵望了望，它們可真漂亮啊，雖然也有的被人踩過，這時我不禁想到：生命多么精彩啊，我們要保護花草樹木，愛護我們的家園，讓我們的家園變的更加美麗！
初中植物作文 篇3
廈門是一座充滿魅力的海濱城市，有四季如春的鼓浪嶼，有鳥語花香的中山公園，但我最喜歡的還是我家門前那美麗的萬石植物園。
走進植物園，周圍綠樹成蔭，空氣清新，嫩綠的葉子從枝頭冒了出來，陽光還將停留在嫩芽上的露珠照得閃閃發(fā)亮，仿佛一顆顆小小的水晶。爬上一級級臺階，當喘氣時用勁吸口氣，立刻就會感到神清氣爽，如同身處在一個天然的氧吧中，身邊各種各樣的綠圍繞著你，然而上到頂端時的景象更是讓我眼前一亮，一個秀麗的湖映入眼簾，湖水真藍啊，藍得可以與天空媲美；湖水真靜啊，靜得像一面無暇的鏡子；湖水真清啊，清得可以倒映一旁的山水。遠處有個小巧精致的亭子矗立在湖面上，在眼前構成了一幅迷人的畫卷。
再往里走，就來到了百花廳，一進門，就能看見一個小池，那一池的水看起來深而碧綠，池里有幾條小魚，悠閑地游來游去，讓湖面多了幾分活潑；一旁的走廊里有玫瑰，有牡丹，還有媽媽最喜歡的茉莉花，那兒一年四季擺放的花兒都不一樣，讓人們可以在不同的`季節(jié)欣賞到花的美貌。
在路的另一頭，還有一個美麗的薔薇園。那里的草地青翠柔軟，時�？梢钥匆姾⒆觽冏谏厦骀覒虼螋[；那里的水池蝌蚪成群，時常有孩子聚集觀察；那里的石頭形狀各異，時常吸引人們停留觀賞。
如此美麗的植物園，它既是我們少年兒童的樂園，也是大人們安靜休息的好地方，更是老人們頤養(yǎng)天年的好去處！
初中植物作文 篇4
今天，老師帶我們?nèi)W校植物園參觀。
我們走進了寬大的植物園。植物園門口旁邊有一個柵欄，里面種著一些新生的竹子，我希望他們快點長大。
過了植物園門口，就是一條比較寬闊的長廊，長廊很大，旁邊種著一些植物，長廊的上面吊著一些像藤條一樣的綠色植物。 穿過長廊，就是一個寬大的魚池，魚池里面放著一些假石山，好像一條美人魚在高聲歌唱著。魚池里面也有一些綠色的水生植物，水生植物下面藏著許多活潑的.小魚：有黃色的；紅白相間的 還有黑色的。這些小魚常常都躲在水生植物下面玩游戲，我都看得眼花了。魚池旁邊有一個小池，小池的水清澈見底，能看見水底的石磚。小池里雖然沒有活潑可愛的小魚，但是，也有一些水生植物，小池里的水生植物i魚池里的水生植物綠得多，綠得想一塊塊無暇的翡翠。小池也有裝水生植物一處。
繞過魚池，就是一片蔬菜果園，蔬菜果園里面種著水果和蔬菜，水果有香蕉樹，蔬菜種了大白菜、胡蘿卜、白蘿卜等。不過蔬菜果園的樹大大的，那些樹像先天一樣茂密，就好像是一把把撐開的大傘，幫我們乘涼。
學校的植物園真綠呀！綠得像一條清澈見底的小河。我多么喜歡學校的植物園�。�
初中植物作文 篇5
在我家鄉(xiāng)有一片神奇的土地，那兒有一片清秀而挺拔的翠竹林，也是一片綠的海洋。那兒留下我永恒的記憶、童年的歡樂，那兒還曾是我們的天然樂園。
清晨，當晨風姑娘拂過大地，當金色的陽光穿過竹林，婉轉的鳥叫聲和人們的歡笑聲在美麗的瞬間交織成一支動聽的晨曲。走進那深陰如蓋的竹間小徑，春風迎面撲來，頓時，紅塵蕩盡，疲勞無蹤，人就猶如走進了清涼世界，使人心曠神怡，浮想聯(lián)翩。抬頭眺望，立刻，我被一大片翠綠幽美的竹林包圍了。瞧，竹子顯得那樣挺拔、剛健、秀麗，那樣青翠碧綠，生氣勃勃，使人一見就生喜悅、敬慕之情。風，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在風的吹拂下微微顫動著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像有人在喃喃自語�！吧成场钡闹袢~聲伴隨著小溪“潺潺”的流水聲，演奏出一曲優(yōu)美動聽的樂曲。
“叮咚”，“叮咚”，小溪唱著歌兒歡快地流淌著，濺起簇簇水花，拍打著巖石。小溪在陽光照耀下晶瑩透亮。
“沙沙沙”，“沙沙沙”，下起了綿綿的春雨，滋潤著剛剛蘇醒的大地，滋潤著竹林，像給每根竹子涂了一層釉彩，更添加了一層翠綠。一場春雨過后，竹林吮吸著甘露，孕育了好多“胖娃娃”，它們拔地而起，高高地向上伸挺，好一派箭破云雨的昂然氣概啊！細看那竹節(jié)處，我不由想起了詩人王維的一句詩：“綠竹含新粉，紅蓮落敵衣�！钡拇_，詩人寫到了竹子的.美，也寫到了大自然的美。
一會兒，太陽又出來了，竹林綠色的縫中穿透出一縷縷陽光。微風吹來，竹葉輕輕地搖曳著，發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在向我點頭微笑。那翠竹剛泛出一層嫩綠，就像一群天真質樸的小姑娘，站在你身旁，目不轉睛地凝視著你。
到了傍晚，慢慢地，夕陽掛上了樹梢，西方的晚霞映紅了天邊，像一朵朵紅蓮綻開在茫茫的天邊，又像一片片霍霍燃燒著的火焰，在變幻著。晚霞滿天，漫紅了山野，燃燒著白云。像金色的鳳凰舒展開藍寶石般的羽翼，滿載著勝利和喜悅，在微微的晚風中騰飛。
每天晚飯后，我總要到竹林里散散步，好消除疲勞。小鳥的歌唱吹散了我的倦意，竹林成了我的好伙伴。這時候，竹林里也漸漸地安靜下來。百鳥歸巢，鳥兒們唱著婉轉的曲子，跳著歡快的舞蹈，告別了晚風，飛向溫暖的鳥巢，忙著參加夜間舞會；爭奇斗艷的野花也沒有白天那樣小巧玲瓏了，幾乎是百花凋零，有的花兒有氣無力地嘆息著，有的彎下腰來，像一位害羞的少女；小溪慢慢地流淌著，從不間斷，整天唱著“叮咚”、“叮咚”，像一只小鼓不停地敲，敲出一曲動聽悅耳的歌，在竹林間回蕩。這時，月亮正吐著清輝，普照著幽靜而又清閉的小竹林，放射出微弱柔和的光芒。一切都似乎在夢幻的海洋里，顯得那樣幽靜，那樣神秘，聽不見一絲風吹草動。看那星星閃爍著光澤，發(fā)出幽暗的亮光，像小孩子的眼睛眨呀眨的。
月光朗照，花影疏落，竹影斑駁，聽夜風輕響，似細細人語聲。
竹林雖然沒有玫瑰那絢麗奪目的色彩，沒有菊花那婀娜多姿的形態(tài)，但是它文靜清雅，樸實無華，帶給了我美好童年的回憶。
人們贊美蒼勁的青松，歌頌挺拔的白楊，我卻要為家鄉(xiāng)的竹寫下一首深情的贊歌！
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