一張課桌作文

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一張課桌作文，歡迎大家分享。

　　課桌上的花紋，是它的傷痕，卻也是它美的綻放。

　　——題記

　　還記得剛剛升入小學，老師就對著一腔懵懂，茫然無擋的小朋友說：“大家不要在桌子上亂涂亂畫，我們要像保護自己一樣保護你們的課桌哦。”那些小朋友一邊點頭，一邊用小小的手，握著大大的鉛筆在桌上來回涂抹，原木色的桌子轉眼黑了一塊。

　　再大一點，老師讓我們帶來彩筆上美術課。這時的課桌，榮升成了一張實木畫板。因為那小小一張紙畫不出我心中的絢麗色彩，一節(jié)課后桌上如同放了一個調色盤。老師看了直搖頭，我卻覺得好看極了。

　　等我能夠熟練簽下自己的名字時，課桌又變成了簽字板。小的楷體的宋體的，千奇百怪，童趣盎然的簽名，宣示和捍衛(wèi)了那屬于我的小小主權。五顏六色中童真的筆觸躍然板上。

　　愛畫畫的姑娘們桌上總會有那么幾個大眼長腿的動漫人物，喜歡科幻的男生們辣雞�？傆心敲磶讉�機甲戰(zhàn)士保護著他們的一張張課桌�！拔业耐�桌沒我聰明�！薄拔业耐�桌沒我厲害�！边@樣逗趣的語氣往往存在于兩個課桌的夾縫邊。每看一眼就會狠狠地瞪一次同桌。

　　老師們反反復復的叮囑我們不要在桌上涂寫了。每當放假前夕，一個班級的孩子都在那拿著橡皮埋頭擦著桌子，一邊擦，一邊笑。往事一幕幕浮現(xiàn)，淚水一點點匯聚�？v使這樣年年復一年的擦，日復一日的現(xiàn)，如同時間一樣沒有盡頭。

　　最愛干的就是趴在課桌上，一邊用手指摩挲著那已經烙印于木板之中的文字，一邊感受著離別的不舍與相聚的歡愉。曾有一行字刻在我的桌上，那娟秀的字跡如風般撫慰著將要分別的畢業(yè)生們惆悵與難過的心。誰刻下的，誰又會看到？一切的一切無從得知，但只要能被看到，它的意義就很大很大。

　　上初中后看到了最多卻最溫暖的祝福，不過是一句中考加油，或是高考加油了吧！這些不用華麗的辭藻的語句，卻最能觸到內心的焦慮，使之平和。

　　桌面上的刻痕，記錄了我們對課桌的傷害�？蛇@些刻痕。連接了一屆又一屆素不相識的普通學生，見證著一個又一個孩子的成長。他是被鐫刻出的青春印記，是閃爍在記憶深處的溫暖燈火。

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