小學(xué)五年級作文650字：條條大道通羅馬
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文650字：條條大道通羅馬，歡迎閱讀與收藏。
有這樣一個(gè)故事：在同一塊山地上，若干個(gè)幾乎是同時(shí)到這個(gè)世界上的若趕個(gè)小松樹。后來，有的被人們移植到了更加肥沃的地方，有的被移植到紫砂盆中，有的流到原地?zé)o人過問。若干年后，移植到沃土上的松樹，長成了枝繁葉茂的參天大樹；移植到紫砂盆中的松樹，被制成了奇形怪狀的盆景；留在原地的，有的猥瑣低矮，有的枯瘦如柴，有的狀如蛟龍，有的干直葉茂。讀完后，你一定會對留在原地的松樹的命運(yùn)感到悲慘。但在我看來，這些松樹全都是“棟梁”。
移植到沃土上的松樹成了參天大樹，為人們遮陽，為小鳥安家……移植到紫砂盆中的松樹，給人們帶來了藝術(shù)的美感，勾起了人們無限遐想……留在原地的雖然沒有前面兩種松樹好看，但它表現(xiàn)了植物的生之欲望，表現(xiàn)了與大自然不屈不撓的斗爭的樂觀主義精神。在人生的旅途中我們是否只有一條路走呢？人們常常說道：“條條大路通羅馬！”
通往成功的`路不是只有高考這一條的，成才之路有無數(shù)條但適合你的也有無數(shù)條。當(dāng)你在一條大路上走不下去時(shí)，你不應(yīng)該死鉆牛角尖，而善于發(fā)現(xiàn)自己人生的另一條，勇敢地走下去。雖然有時(shí)你一波三折，但成功的大路你一定會找到的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)后，你就要揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，鼓足成功的勇氣，在這條路上劈荊斬棘，那么成功一定會在你前方。有時(shí)你會成為一位老師，一位農(nóng)民，一位營業(yè)員，一位……因而你垂頭喪氣，覺得自己的一生失敗了，但我認(rèn)為不然。只要你勤勤懇懇，努力地工作，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，那樣不論如何，你也算成功了。
偉大的科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)侯，學(xué)習(xí)不是很好。老師說他弱智，勸愛因斯坦退學(xué)。但他憑借著執(zhí)著的勇氣與信心，終于成了世界著名的科學(xué)家。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的同學(xué)和家長存在考不上大學(xué)就沒有一切的心態(tài)讓孩子死讀書，使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的情緒。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。同學(xué)們，行行出狀元。
【小學(xué)五年級作文650字：條條大道通羅馬】相關(guān)文章：