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成長的苦惱作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長的苦惱作文，希望能夠幫助到大家。
成長的苦惱作文1
今天是一個大喜的日子，因為我迎來了我這一生第七十張獎狀。一大早我穿好衣服與我的班主任老師一同去參加表彰會，早起的時候太陽在向我招手，小鳥在樹上給我鼓勵。
領完獎，我顧不得馬路上有沒有車，恨不得一個大步跑回家向爸爸媽媽報喜。很快，我就到家了。
誰成想，我到家迎來的不是陣陣表揚聲，反而卻是一陣罵聲。
“說，，誰讓你去領什么破獎了，說！”爸爸嚴厲地說道。我結(jié)結(jié)巴巴的'回答道：“班、班、班主任�！卑职钟至R道：“你小小年紀不把精力放在學習上，卻把精力放在了什么寫博客上面。你到底是學文化還是學計算機呀？”我“哇”的一聲，大哭起來，快速地跑回房間。
我手上抱著玩偶，心里暗暗地問自己“為什么？為什么？為什么別人拿了獎，別人的爸爸媽媽就會歡天喜地表揚，而我的爸爸媽媽卻……為什么？為什么？我又再一次問我自己，為什么？為什么？為什么……”我終于再沒有力氣哭了，倒在床上靜靜地睡著了。
事到如今，回想起來，我至今還是不知道我的爸爸媽媽為什么會那么反感我寫博客，寫博客難道真的會像爸爸媽媽說的那樣，有那么多的壞處么？難道是因為我有一個每次都會考第一的“尖子姐”，還是……至今我還是無從知道答案。現(xiàn)在知道不知道答案已經(jīng)無所謂了，但是，我還是想說：“爸爸媽媽，無論您們對我怎么樣，您們在我心中永遠是好爸爸，好媽媽。爸爸媽媽我永遠愛您們。但也想請您們讓我的煩惱少一些吧！讓我生活在一個沒有煩惱的快樂世界里，好么？”
成長的苦惱作文2
今年我十一歲，可是我心里卻有很大的苦惱。這個苦惱就是我太胖，有的同學瞧不起我，不和我玩兒，還說些難聽的話刺激我，拿我開心。
一天放學后，我看見幾個同學在操場上打藍球。我也想?yún)⒓泳团d沖沖地跑上去說：“我也算一個！”。有個同學馬上說道：“你是個胖子，跑不快！要參加就到胖人俱樂部去吧�。�！”。當時我一下子氣暈了頭，沒有好氣的說：“你瘦子有什么了不起？你不愿意和我玩兒我還不稀罕你呢！”說完我轉(zhuǎn)身就走了。
一路上我傷心極了。真想回去揍他一頓！可是我還是控制就我自己。我昂著頭大步往家走，誰也不看，誰也不理，眼淚在我的眼眶里只打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是我還是強忍住沒有讓它掉下來。
回到家，我看到媽媽時，我就“哇”地一聲哭了出來。媽媽問我原因，用手模著我的頭，俯下身，微笑著望著我說：“哦，我的孩子今天受委屈了是不是��？沒關系，人家不和你玩兒也是對的啊，你看看你那么胖，肯定跑的比別人慢了，這樣會影響大家的成績的，所以同學才不愿意和你玩的，以后你要減肥就會好起來的，男子漢要有堅強的'毅力才對！”這時候爸爸回來了，聽說這件事后，放下手里的東西，十分認真地對我說：“孩子，胖并不丑，丑的是那些學習不認真，成績不好還要講究穿著打扮的孩子。”
爸爸媽媽的話雖然有道理，但是僅僅因為我胖，有的同學就瞧不起我，不和我玩兒，甚至還拿我開心，我還是覺得不公平。因此，我感到很苦惱。但是我下定決心，一定要減肥，不能再讓同學拿我開心了！
成長的苦惱作文3
成長，本該是一件幸福、快樂的事情。但有時，成長卻充滿了原本不應該有的苦惱……我曾看到過一幅漫畫。它和不像《阿衰》、《幽默大師》、《戲游記》這類漫畫，能夠使我們的心情得到放松，能帶給我們很多的樂趣�？戳诉@幅漫畫后，我的'心情反而異常沉重，心里沉甸甸的。這幅漫畫上有一個瘦小的男孩，他站在秤盤上，身上背著書法字帖、學習用書和一把電子琴。這么多東西，把這個瘦弱的男孩壓得喘不過氣來。瞧，他的額頭上滲出了豆大般的汗珠，一滴一滴地往下淌。再看，媽媽還在旁邊叫：“甜甜，回來寫毛筆字！
”唉，真苦了這個叫甜甜的男孩了！
看了這幅漫畫，我不禁產(chǎn)生聯(lián)想：這個小男孩怎么會學得了這么多東西呢？還不是家長和老師“賜予”的嗎？再想想我們家長和老師口口聲聲地說是為我們好，把我們的生活安排得滿滿的，自以為我們的這種生活是“豐富多彩”的，可事實卻并不是這樣的，我們就好像是籠子里的小鳥，束縛太多，失去了自由。我們的童年應該是快樂的，可在重重束縛下我們又怎能快樂起來？其實，適當?shù)貙⒆舆M行管教是必要的，否則將會使孩子一不小心誤入歧途；但是管教太嚴，壓力太重，反而會使孩子整天為“學習”二字而疲憊不堪，最終對學習失去信心。我想起了我哥哥。他正在上高三，即將面臨高考，他每天都要面對無數(shù)的作業(yè)，每天把自己埋在書堆里，做完作業(yè)往往已經(jīng)是深夜十一二點鐘，睡不了幾個小時，又要“聞雞起舞”，非常辛苦。在此，我要向家長和老師們發(fā)出呼吁：讓我們輕松學習，快樂成長。給我們一片自由的藍天，還我們一個快樂的童年！
成長的苦惱作文4
我，一個特普通的人。長相也平常：濃眉大眼，塌鼻小嘴，耳朵有點垂。聽人說耳朵垂的人有福氣，可我一點都不覺得我有福氣。
記得我一年級時，我的視力很好，幾十米外的東西我可都看得清清楚楚。學校每次體檢，我的視力欄里總寫著“正常”二字�？山窈蟮氖虑檎媸菓K目忍睹呀。
二年級時，我迷上了看書。雖說看書是好事，但看書也成了我一個致命的傷害。這是因為我每次看書時都躺在床上，我認為這是最輕松最自在的看書消遣方式。但自此卻越發(fā)不可收拾，我越看越近，而且也不顧我眼睛的疲勞，常常讓她們上演廢寢忘食的悲劇。為此我開始付出慘重的代價了：寫作業(yè)時，看電視時，看人接物……眼睛越來越近了。
三年級時，眼睛也越來越不隨我所愿。沒法不得不投降——我坐到了第二排。因為超過第二排我就會犯看錯題目的錯誤。
四年級時，我被迫無賴坐在了第一排——與老師近距離接觸。更可恨的是，我也只能看見自己這邊黑板上的字，而與另一邊字卻無緣。常常抄作業(yè)也得靠朋友相助了。
現(xiàn)在卻被醫(yī)生無情的確診為近視，并且還告訴我，以后必須戴眼鏡。這對于一向不喜歡眼鏡的'我來說，可謂是晴天霹靂呀。這不，剛戴上兩天，便有同學明目張膽地說我是“四眼妹”！這些話使原本置身于悲痛之中的我，再一次受到內(nèi)心創(chuàng)傷！
我多么渴望時間能倒流，我一定會好好愛護我的眼睛，我一定不再悠哉悠哉地躺著看書，我一定……可惜時間好似河中水，只能流去不流回……
成長的苦惱作文5
別看我整天樂呵呵的，我小小的胸膛中的那顆跳動的心可是正煩著呢！為什么呢，看看我這身高就明白了！
平時行事向來高調(diào)的我自從上了初中以后就在現(xiàn)在的同學面前成了名副其實的小不點，連女生都有一大半的身高比我高，我堂堂男子漢像小孩兒一樣站人家面前，那個不好意思呀就別提了！而和男同學走一塊吧，雖不至于說心里難受吧但每一次勾肩搭背而行之時，便是我痛苦之日，每次我都得努力的惦起腳，用力的摟，終于夠著了，再一瞧，他已經(jīng)走下了樓梯了，我還有三節(jié)臺階呢，看得我是苦笑不得。
為了我的身高，我忍受了好多的苦，先由食補開始，什么土豆啊，紅蘿卜啊，幾乎是大部分的蔬菜我都一一嘗試過了，現(xiàn)在只要一見土豆，我就忍不住回想起了當時為了能充分吸收營養(yǎng)而生吃了它的味道，那一個月下來，我的臉明顯瘦了但是身高卻毫無進展，是誰出這損招，我倒！
接下來菜我就不吃了，改喝牛奶，話說這牛奶可是能長高的好東西。不過這個牛奶嘛，卻是我生平的一大忌，非到萬不得已之時，我是絕不會喝這有著牛臭味的.東西的，為了能和姚明看齊，拼了。一個星期下來，我只要聽到牛奶兩個字就一陣干嘔，聞到牛奶的味道肚子便如萬劫不復，只有狂吐一場，才能得以平息，這主意也不好！那么只有最后的絕殺了，吃增高藥。一片又一片，一瓶又一瓶，吃的我心里發(fā)顫。
唉！總之，身高成了我少年之時的一大煩惱，沒辦法，我心里又產(chǎn)生了一種阿Q式的平衡心理，來安慰自己幼小的心靈。低又怎么了，哪一天天塌下來，有你們高個子人給頂著呢！哼！
成長的苦惱作文6
心靈原本像是一片天空：白天，沒有云朵的裝飾；晚上，又沒有星星、月亮的點綴。
隨著我的成長，越來越多的事在我的天空上留下足跡。隨意的吹散一朵白云或撫摸一顆星星，里面就儲存著我美好的記憶，無盡的秘密、回憶，還有不知該如何表達的愛。
可是，在那“海天相接”的地方，隱藏起來的是什么呢？是的`，那是我最不想讓人知道的——我的煩惱。
我是一個不想讓別人為我擔心的人。面臨一件事，我都很努力、認真的去做、去完成它。而我的朋友還說我是一個樂于助人、幾乎沒有什么缺點的人，都是一直很開心快樂。我想：可能吧，我愿意把我的快樂與他人分享，但不愿意把我真實的煩惱向別人傾訴，即使是父母、知友。我不想讓別人為我而擔憂，只會把煩惱擺放在我心靈深處，不見曦月。每次煩惱一想出來，就會被狂風吹了回去。
其實，我有很多煩惱：為什么要出生在這樣不是很富裕的家庭？我每每知道一個新的地方，我就會癡心妄想地想什么時候去那里游玩，漫游我國大好風光。
自從上了初中，我當上了班長，由于責任心過重，在管理時過于嚴格，有些兇，便會遭到很多男生背后的大罵，而我只能假裝不知道來逃避。心早已流淚：我明明不是那么兇的人，為什么要有那么強的責任感，真是希望和他們一起友善交往，一起學習。
太多太多的煩惱沉淀我的心中，疊成一座冰山，也不知何時，那座冰山會融化，尋找到一個真正知心的朋友，向她傾訴。
成長的苦惱作文7
優(yōu)等生？不，憂等生！人們都說少年時代是人生中最快樂的時代，可我卻一點兒也感覺不到那種令人愉快的快樂，難道是有人偷走了他們嗎？
成長中，我們是折翼的小鳥，沒有了藍天白云的問候，也沒有了飛翔的自由。本滿以為期待的雙休日，卻被爸媽趕進補習班；本滿以為可以摸一摸我心愛的電視，卻被繁重的家庭作業(yè)拉了回來；本滿以為可以到田野中放一放風箏、踢一踢足球，卻被名家名著喚了回去。在這個沒有牢門的監(jiān)獄里，我的`自由卻被一點一點地吮吸。
成長中，我們是斷枝的小樹，沒有了繁枝綠葉的照顧，也沒有了平等存在的理由。自信滿滿地把書背誦完，卻被告之結(jié)巴，重來；自信滿滿地把作業(yè)寫完，卻被告之寫的馬虎，重寫；自信滿滿地把電視接收器的信號調(diào)好，雖被告之干得不錯，但——別看。
成長中，我們是斷桅的帆船，沒有風帆的推引，也沒有了前進的動力。每一次剛?cè)紵男判�，就被冷嘲熱諷所熄滅；每一次剛透芽的成功，就被“精益求精”所枯死；每一次剛結(jié)果的自由，就被學習的壓力所扒竊。
成長中，我們就像一棵要長成大樹的小苗，需要陽光雨露，也會經(jīng)受風吹雨打；需要愛的潤澤，也會遭受挫折和失敗。但請給我們自由成長的機會，讓自已來慢慢品味這成功的滋味。
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