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乘著音樂(lè)的翅膀作文600字最新[精選3篇]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的乘著音樂(lè)的翅膀作文600字最新[精選3篇]，歡迎大家分享。
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乘著音樂(lè)的翅膀作文600字最新[精選3篇]1
還記得那天，我遭到第n次失敗，盡管艷陽(yáng)高照，也融化不了我心中的堅(jiān)冰。我被傷心擊打著，被失敗嘲諷著，我跌到痛苦的深淵中。車水馬龍的大街上，車行車往，嘈雜的喇叭聲刺激著我的.聽(tīng)覺(jué)，我想得到解脫。
一陣柔美的音樂(lè)傳入我的耳中，雖然我無(wú)心欣賞，但它穿過(guò)傷心嘲諷，越過(guò)嘈雜的喇叭聲，觸動(dòng)了我的心靈，我下意識(shí)地聆聽(tīng)，竟被她吸引。
行云流水般清翠的曲調(diào)調(diào)動(dòng)著我身上每一處神經(jīng)，我感到了一絲興奮。追尋她的腳印，我發(fā)現(xiàn)歌詞中也有內(nèi)涵�！半[形的翅膀，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
品味著這首歌，我陷入了一陣遐想，自責(zé)著自己跌倒了就萎靡不振的膽怯，失敗了就一蹶不振的不該，我領(lǐng)悟到了想要成功不可能一帆風(fēng)順的，在這條道路上充滿著挫折與挑戰(zhàn)，它們等待著我去戰(zhàn)勝、克服。
這首歌一直伴隨著我，她始終鼓舞著我迎難而上，鍥而不舍。每當(dāng)我在燈下睡眼惺忪時(shí)，我想起了這首歌，堅(jiān)持吧；每當(dāng)我在堆滿習(xí)題的書(shū)桌前無(wú)奈時(shí)，我又想起了這首歌，努力吧。
音樂(lè)賦予我激情，讓我時(shí)刻處于狀態(tài)展示自我；音樂(lè)給予我信心，讓我不斷追逐夢(mèng)想找回信心；音樂(lè)贈(zèng)送我歡樂(lè)，讓我時(shí)刻感受旋律，傾聽(tīng)音符；音樂(lè)讓我在失落時(shí)找回歡樂(lè)，使我在失敗時(shí)重拾信心，令我在挫折中看到希望，使我心靈處于冰冷時(shí)感受溫暖，像在沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲。
音樂(lè)猶如一朵浮在水面上的睡蓮，它的美和神韻是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。
音樂(lè)是一位書(shū)氣清奇的才子，音樂(lè)是一位冰清玉潔的佳人。
音樂(lè)，似夢(mèng)境一般美妙，讓人回味無(wú)窮；音樂(lè)，似繁星一樣耀眼，永遠(yuǎn)散發(fā)迷人的光芒；音樂(lè)，似詩(shī)歌一般幽怨，讓人沉醉……
音樂(lè)給予我喜怒哀樂(lè)，給了我寄托與神思，我愿做一位樂(lè)行者，始終傾聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)。
乘著音樂(lè)的翅膀作文600字最新[精選3篇]2
音樂(lè)，一種用音符組成的語(yǔ)言。溫柔的語(yǔ)言讓你輕松甜蜜;傷感的語(yǔ)言讓你同情憂傷;歡樂(lè)的語(yǔ)言讓你心花怒放;雄壯的語(yǔ)言讓你精神亢奮。音樂(lè)是陶冶情操的秘方，凈化靈魂的良藥。被音樂(lè)所陶醉，被音樂(lè)所感化，人生的價(jià)值就得到了升華。
雖說(shuō)是一種精妙的語(yǔ)言，但卻不能脫口而出。因此只能靠樂(lè)器，鋼琴、小提琴、二胡、箏……個(gè)個(gè)都是杰出的演說(shuō)家，他們能將有形的音符化作無(wú)形的音樂(lè)。鋼琴的高雅，小提琴的婉轉(zhuǎn)，二胡的滄桑，箏的清脆……正是這些美輪美奐的語(yǔ)言才使得莫扎特、貝多芬、巴赫、柴科夫斯基……這些偉大的作曲家動(dòng)情，瀉下一時(shí)的靈感，寫(xiě)出這一首首垂青千年的不朽名作。
去年欣賞了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，其中一首小提琴協(xié)奏曲梁祝給我印象頗深。雖說(shuō)主題部分已耳熟能詳，但結(jié)合二、三部分共同演奏又是另一番感受。首段婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，小提琴的悠揚(yáng)將梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)，綿延悠長(zhǎng)，賞心悅目。第二段較第一段堅(jiān)強(qiáng)有力，擇取梁祝中“英臺(tái)抗婚”這一情節(jié)，鏗鏘有力，表現(xiàn)了英臺(tái)至死不屈的強(qiáng)烈情感。聯(lián)系梁祝這一感人愛(ài)情故事，品析音樂(lè)之雋永，自身會(huì)融入整個(gè)音樂(lè)意境之中，同喜同悲同憤同慨。第三段憂傷悲愴，講述山伯與英臺(tái)不受逼迫雙雙化蝶的故事，感人至深，催人淚下，不禁為他們感到深深惋惜。這是一首長(zhǎng)達(dá)25分鐘的民族交響樂(lè)，堪稱音樂(lè)會(huì)之最。但悠長(zhǎng)的曲調(diào)并沒(méi)有使人感到厭煩，反而跌宕起伏的音樂(lè)使人感到意猶未盡。
音樂(lè)的美不僅在于它能給人們情感的'享受，它同樣賦予許多深刻道理，給人啟迪。例如光未然和冼星海共同合作的黃河大合唱，雄壯有力的歌曲表現(xiàn)了中華民族不屈不撓的民族精神，強(qiáng)調(diào)我們要向黃河學(xué)習(xí)偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神;又例如貝多芬的第五(命運(yùn))交響曲，悲愴的音符讓我們感悟到貝多芬耳聾后緊扼住命運(yùn)的咽喉，頑強(qiáng)的生存下來(lái)的精神。告訴我們面對(duì)厄運(yùn)要有堅(jiān)毅、頑強(qiáng)、執(zhí)著的精神。因此感悟音樂(lè)深層的蘊(yùn)意能給你一生的啟示。
人一生的旅程就是一次音樂(lè)之旅，在漫漫的人生路上音樂(lè)隨時(shí)都陪在我們身邊，靜聽(tīng)你身邊的音樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)和了解很多，很多……
乘著音樂(lè)的翅膀作文600字最新[精選3篇]3
兒時(shí)的我是聽(tīng)著媽媽的搖籃曲一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大的，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，還是可以經(jīng)常聽(tīng)到她在做家務(wù)或者洗澡的時(shí)候，唱著小曲兒，有的是跟著電視學(xué)的，有的是自己編的無(wú)名小曲。媽媽是這樣的熱愛(ài)音樂(lè)，一有時(shí)間就要打開(kāi)家里那臺(tái)老式收音機(jī)，調(diào)到音樂(lè)頻道，認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著。媽媽聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，臉上都會(huì)帶著一絲淡淡的微笑，聽(tīng)歌唱小曲兒的媽媽是幸福的。
上了初中以后，以前最愛(ài)聽(tīng)媽媽歌聲的我竟然開(kāi)始討厭這種無(wú)名小曲，也討厭媽媽聽(tīng)著我并不喜歡的曲子，我喜歡搖滾，而媽媽卻喜歡在我看來(lái)老氣的名族音樂(lè)。因此我常常挑媽媽的毛病，我開(kāi)始職責(zé)媽媽唱歌時(shí)的跑調(diào)，然后總是打斷她，說(shuō)她唱的不對(duì)，告訴她不要再唱了。她每次都只是笑笑然后繼續(xù)哼著歌，直到有一次，我正做著一道頭疼的數(shù)學(xué)題，那該死的歌聲又一次纏繞在耳邊時(shí)，我瘋了一般的捂著耳朵，大叫道：“不要再唱了!你好煩!我討厭你唱歌!”我討厭你唱歌!我盡然對(duì)她說(shuō)討厭你唱歌!我分明看到她瞪得大大的眼睛，驚愕地張著的嘴。
我有點(diǎn)兒覺(jué)得后悔了。我不該這樣說(shuō)的，因?yàn)閶寢専釔?ài)音樂(lè)，熱愛(ài)唱歌。然而，接下來(lái)的日子，媽媽仍舊是媽媽，她依然整理我凌亂的書(shū)桌，依然望著我溫柔的笑……唯獨(dú)少了她的歌聲。少了歌聲的日子里，作業(yè)總是做到一半就覺(jué)得犯困，我似乎開(kāi)始明白：媽媽的`歌聲早已在不知不覺(jué)中，成為我“精神的鬧鐘”。當(dāng)我做不出題時(shí)，我又想起了這歌聲，它似乎在冥冥之中給予我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。可惜我當(dāng)初卻誤以為那是干擾我做題的重要因素。不管是開(kāi)心或是難過(guò)，我總是會(huì)在第一時(shí)間里想到這歌聲。我明白，我開(kāi)始懷念這種歌聲了。
那天晚上，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我好想聽(tīng)你唱歌�！眿寢屧俅蔚纱罅怂难劬�，但里面，分明閃著驚喜的光芒。接著她笑了，示意我睡下，她再次撫著我的頭，就像小時(shí)候那樣，在那首搖籃曲下，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……。
我知道媽媽的歌聲將再次為我唱起，我要在媽媽的歌聲下體會(huì)到她對(duì)我濃濃的愛(ài)，乘著母愛(ài)的音樂(lè)翅膀快樂(lè)的生活。
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