小學五年級作文700字：“足球風暴”作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文700字：“足球風暴”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　隨著世界杯的落幕，我家漸漸地也掀起了一股“足球風暴”。每個人都樂在其中，回味無窮。今天是我和弟弟的“戰(zhàn)斗”，你別看弟弟就是好欺負的，他也是個“爆發(fā)戶”哦。做好戰(zhàn)斗前的準備，隨著老爸的一聲口哨聲，比賽就開始了。我們的“足球”其實就是礦泉水瓶，所以特別好踢，我一下子就踢了一個飛球，從弟弟的頭上飛了過去進了球門。弟弟一下子就生氣了，皺著眉頭對我說："你好賴�。�"便氣沖沖地拿起瓶子，往上一扔，再一踢，臨空抽射進我的球門，還帶著一絲不滿的味兒�！艾F在是1：1平”爸爸說道。這下我徹底地激怒了，便展開瘋狂的攻勢。一當我發(fā)球，我就橫沖直撞地跑上去，直到把球送進弟弟的球門。一旦弟弟發(fā)球，我就死防濫守，把弟弟攔住，不擇手段打斷弟弟進攻的路線。這下，弟弟被我的打法又給惹怒了，連裁判員老爸也給我出示了黃牌。無奈之下我只好把原先的攻略給改了。可是想來想去都沒想到什么有效的辦法，所以只好見機行事了。

　　又是弟弟發(fā)球，我振作好了精神，等著他的進攻，突然他一腳遠射，我看清楚了這個球的路線，便理直氣壯地往那個地方跑，果然不出我所料，我穩(wěn)穩(wěn)的接住了球。然后，一腳大力射門，敲開了弟弟的球門。“好的！2：1，太棒了！”這下，我的腦海里全都是比賽結束后的興奮，可是事實告訴我比賽還沒結束，我還得繼續(xù)撐下去。弟弟果真是不到黃泉心不死，還一直攻，不過我認為這也是徒勞，都快要結束了�？墒且庀氩坏降氖逻�是發(fā)生了，弟弟看見我漸漸松懈下來，找準時機，射門，球不偏不倚地打在了網上。我的心立刻涼了一半，想：我不能就這樣因為他扳回一局就放棄，一定要跟他拼搏到底。頓時，我心中的那團怒火便燃燒起來，我告訴自己一定要贏。踢著踢著，我的比分一點一點地在擴大，由2：2變成3：2，由3：2變成4：2，勝利只差我一步之遙了。期待的那一聲哨響終于吹起，我徹底心花怒放，我跟弟弟握一握手，又恢復到往日的和諧了。

　　��！我真希望這場“足球風暴”能繼續(xù)的刮下去，而且要越刮越猛哦！

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