反忽悠記作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的反忽悠記作文，希望對大家有所幫助。
現(xiàn)在生活條件越來越好，那些小偷、分子的手段也跟著“與時俱進(jìn)”。這些人不愿意靠自己的勞動賺錢，總是投機(jī)取巧。這回就讓我遇到了，看我如何見招拆招！
開學(xué)的`前幾天，我還在家里惡補(bǔ)一些剩下的作業(yè)，媽媽又在我旁邊嘮叨了：“眼看著馬上就要開學(xué)了，這作業(yè)還沒完成。我這邊還要給你準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)、伙食費(fèi)和保險(xiǎn)費(fèi)呢，你這孩子就不能懂事點(diǎn)？”看我聽得一臉“生無可戀”，她嘆了口氣“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”廚房。
只聽“叮——”的一聲響了起來，原來媽媽把手機(jī)落在桌上了。我順手點(diǎn)開一看，“您好，XXX女士，請把您孩子張左右的學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)到這張銀行卡�！毕旅媸且慌陪y行卡號。
看到這條信息我忍不住笑了出來，連我名字都打錯了，還好意思冒充我的老師？不行，我得反擊。
我正想著，手機(jī)又傳來一聲“�！�，我點(diǎn)開一看“您好，XXX女士，請把您孩子張佑悠的學(xué)費(fèi)轉(zhuǎn)到這張銀行卡。”下面又是一排銀行卡號。
哈，真是太有趣了！這個號碼和剛才發(fā)過來的不是同一個，我估計(jì)是對方騙子發(fā)現(xiàn)自己的漏洞了，于是立刻換了個號碼，打上正確的名字再發(fā)一次。
真是“是可忍熟不可忍”，我得捉弄他一番！于是，我點(diǎn)擊了“回復(fù)”：我剛才試了一下，系統(tǒng)顯示對方賬號未開通，要不你用那張卡給我打五塊錢試一下？”
剛把信息發(fā)出去，媽媽就過來了，我趕緊把剛才的“壯舉”添油加醋地講了一遍，媽媽邊夸我是“小機(jī)靈”，邊拿手機(jī)看�？墒�，她看著看著臉上就晴轉(zhuǎn)陰了，放下手機(jī)就朝我吼：“張佑悠你是不是傻，你發(fā)信息前也不提前跟我講，這第二條信息是你們班主任發(fā)的，這號碼我再熟悉不過了！”
“哦……”我臉上的得意凝成了霜，默默地低下頭。接下來就聽到老媽給班主任打電話努力解釋的聲音……
雖然這次的“反忽悠”鬧了個烏龍，但是下次我還是不會輕易上當(dāng)?shù)�，不過會多長個心眼，先分辨再出擊！
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