漫步校園作文(15篇)
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的漫步校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漫步校園作文1
風,搖綠了樹的枝條,水,漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看,春天已經來到!
晚上我漫步在前廣場,聞著那撲鼻的花香。一眼望去，英才學校座落在小島花園，這里鳥語花香，生機勃勃。有高大明亮的教學樓，有溫馨的公寓，有歡聲笑語的`操場，有多功能的食堂``````可最有特點的還是前廣場和八得廊了。
前廣場有著高大挺拔的天竺桂、萬年青、紅葉李，還有一些我認也不認識，說也說不出來的樹。不過，它們都有一個共同的特點，那就是它們像守在邊疆的戰(zhàn)士，英俊挺拔。走近一看，咦！怎么有那么多的人圍在那兒呢？我也上去湊熱鬧，我一看，說：“唉，沒什么嘛！”。可再仔細一看，“呵”，好家伙！原來樹也像人一樣輸液呀！向下一看，“還有這么奇怪的花！”，我自言自語地說：“還能用皮纖維搓繩、織布？”。噢，原來是芙蓉花呀！這時我想起了一首古詩：“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜�！边@時我聽到一個又陌生又熟悉的聲音。嗯！這不是梅花麻？在風的吹拂下幾片白里透紅的葉子飄落下來，像一片片雪花``````
我穿過書聲瑯瑯的教學樓，噴著香味的食堂，來到公寓下面的八德廊，它以誠、信、忠、孝、禮、義、廉、恥，講述著一個故事，所以我走過八德廊的時候，突然肅然起敬。這也許是他的奧秘所在吧！
這樣的環(huán)境圍繞著這樣的學校，這樣的學校寄托著家長的期望，再加上
學校大門口激勵我們學習的“大鋼筆”的雕塑
漫步校園作文2
秋天的校園是金色的校園，校園的風光讓我們驕傲！
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”下課了，同學們歡天喜地地背著書包回家了。而我卻脫下書包在校園里一邊漫步在金色的道路上，一邊環(huán)顧校園里落葉掉落的風景。
我漫步在操場的跑道上，看見了有的人在踢球、有的人在打籃球、還有的`人邁著矯健的步伐在跑步……再往前一走，一抬頭便是高聳入云的大樹，它們就像一排排挺直腰桿的戰(zhàn)士挺立在凄涼的寒風中；往旁邊一看，既有散發(fā)著迷人芳香的月季花還有陪伴它的綠茵茵的小草，并且還有蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢！
我來給大家講一講我的秘密基地吧！這個秘密基地就在“后花園”一處金黃色的草坪堆上。那邊有一個天然的洞口，旁邊有綠黃交錯的雜草，想要進去得把雜草移開。每次和同學一起玩游戲時，我都會躲在那里，讓同學們怎么也找不著。我甚至還會藏一些東西在那秘密基地呢！后花園有一些體育器材如：乒乓球桌、雙桿、沙坑……后花園里還有一顆老樹，每到秋天，那里落葉飛舞，楓葉給一條小路鋪上了一片金黃。兩個小胖子合并在一起都沒有它龐大的身軀寬。百年老樹的旁邊有一個金黃色的沙坑，每次下雨時它都會迅速的把雨水吸干，我們就可以團沙球、堆沙堡、打沙仗……
啊，我愛我的校園，金色的校園！
漫步校園作文3
四季的校園，我最愛的就是春天的校園，特別是四月的校園。
身在小花園里，你會發(fā)現(xiàn)小草冒出了新芽，地上的花兒也全部綻放了，一個緊挨著一個，多么美麗。與寒風搏斗了一個冬天的竹子，也在陽光下好好地放松了自己。你看，它們在微風中搖曳著自己的枝葉，似乎在告訴我們它的快樂吧!
漸漸地，我走出了小花園，來到了大操場。一眼望去，雖是綠肥紅瘦，可是這并不影響我的興致。
漫步在操場上，你會發(fā)現(xiàn)操場邊的廣玉蘭全開了，雖然已經凋謝了許多，可是這并不影響我們游賞的'興致。撿起一朵廣玉蘭，把它放到鼻子邊聞一聞，啊!一股清香撲面而來，使人沉浸在這美好的世界里。
漫步在操場上，你會發(fā)現(xiàn)操場邊的桃花已經長出了花骨朵兒，正在努力的開花呢!你看這兩個花骨朵兒已經開花了，小小的臉兒被漲的粉紅粉紅的，十分惹人喜愛。
漫步在操場上，你會發(fā)現(xiàn)梧桐樹的葉子全綠了，葉子全部擠在一起，微風泛起，那些樹葉在一起共同奏出了一部美妙的交響曲。
走出了大操場，我來到了小池塘。被封鎖了一個冬天的小池塘又復蘇了，與往常一樣充滿了生機。里面的金魚也從冬眠中醒了過來，又是自由自在地游著。不知是誰干的惡作劇，使得所有的金魚逃得無影無蹤。
時間不早了，我走到了4樓，剛準備回班，又被眼前的景象迷住了。走廊邊的迎春花全開了。就這不起眼的小花，我平時沒去觀察，可是今天一看，它是多么的美麗。陽光籠罩著它，一眼望去，金燦燦的，以為是一團金子呢!
上課鈴響了，可是我卻沉浸在這美麗的校園里。是啊，我被校園的景色迷住了，我愛四月的校園。
漫步校園作文4
校園，是老師和同學共同生活的地方。我們的校園雖不大，但很美麗！現(xiàn)在，就和我一起來看看我們的校園吧！
站在校園門口，隔著一個操場你就能聞到操場對面那花廊中梔子花的清香。那盛開著的梔子花，一朵朵潔白無瑕，那芳香時不時吸引來許多五彩的小蝴蝶。雖然它桂花那樣香飄十里，但那平靜的花香，更顯得優(yōu)雅、內秀，路過的人聞過花香，除了一句好香啊，快樂的感覺便會隨著花香彌漫全身。在雨中，一朵朵含苞待放的花朵又好像“白衣仙子”，若有若無、隱隱約約的，好有生氣。
再往里走，你會看到校門口旁邊有座假山池。假山池里住著好幾條紅鯉魚呢！你瞧，這條眼睛又鼓又大的紅鯉魚正和那條“虎頭虎腦”的黑鯉魚，還有那條背上有紅色塊的小鯉魚玩“追逐游戲”呢！
走廊前的小花壇會帶給你更多的驚喜：瞧，柳枝最底下的“尖”那，有一些長得像毛豆似的`小豆豆和幾朵白色的小花，小小的、白白的，可愛極了；走近聞一聞那些小花，嗯！有淡淡的香味，就像八月桂花花開時那種淡淡的清香；當你捏破那些“小毛豆”時，會有稠稠的粘液留在你手上，洗也洗不掉，可我們還是一下課就會跑到花壇里去。
這就是我的學校，一個小而精的學校，有潔白無瑕的梔子花，有可愛的小魚……這就是我最愛的學校，我愛你！
漫步校園作文5
傍晚的余輝傾泄在木棧道上，我與好友并肩漫步至湖心亭中。
微涼的傍晚，清風中夾雜著泥土、露珠與青草獨有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石與水草清晰可見，游魚穿梭于縫隙中，互相捉迷藏、嬉戲，好不快活！還有幾條稍大的銀魚，爭相躍出水面，帶起一輪弧形的水花，夕陽照在銀鱗上，反射的光芒燦爛得讓人睜不開眼。微風興許也起了玩性，卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊，泠泠作響。幾只鳥兒也在樹梢上伴著風聲、水聲，相互和鳴著，奏出了春天的交響曲。風兒依舊頑皮著，拔弄著柳樹姐姐的頭發(fā)，撩拔著小荷仙子的裙邊，還不斷親吻著我們的'面龐。
岸邊柳樹姐姐的三千發(fā)絲隨風時而飄起，時而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動了，隨著課間樂曲在湖中翩翩起舞，任意擺動著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著，流連著，玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上，此等美景不禁讓我吟出了楊萬里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩句。
一幅畫卷靜靜敞開，人與花、與獸、與物都是靜止的，靜謐的景致充斥著詩意與美好，只有風不曾停歇，使畫卷不時泛起褶皺，平添一份美感。
濃厚的濕氣襲來，夕陽又落下了幾分，為校園鍍上最后一層金色，我感慨著“夕陽無限好，只是近黃昏”，與好友踏上那來時的木棧道，披掛著落日的金裟，揮揮手，意猶未盡地離去……
漫步校園作文6
一進大門，就來到了中學部。中學部的草地一大塊一大塊的，還種著高高的棕椰，差不多有三四層樓那么高。中學部的屋頂是橘子色的，在陽光下熠熠發(fā)光。中學部很靜，中學的哥哥姐姐們都在抓緊時間學習。
看完安靜的中學部，就來到熱鬧的足球場。足球場上時不時傳來歡呼聲。同學們看到最關鍵的一球射門了！突然齊聲喊道：“球進了！”大家興奮得手舞足蹈。
參觀完熱鬧的足球場，登上階梯，來到了小學部。小學部的樓房五顏六色，有橘子紅的、淺藍的、淺綠的、淡黃的……美麗極了，來到了小學部，就像來到了一個美妙的童話世界。這里的草地上盛開著牽�；ǎ刻煊査痛灯鹆诵±�；野朱槿像一個吃了辣椒紅了臉的小姑娘；三角梅也綻開了美麗的笑容；爬山虎順著墻爬，整個墻都被占滿了，上面一大片綠色，時而點綴著紫色的牽�；�，真可謂：“萬綠叢中點點紅”。
天高云淡，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱中飄落下來，像給大地鋪上了黃色的地毯。原來那些嬌艷的花兒們也無精打采了，一個個垂頭喪氣。而那些五顏六色的'菊花卻不畏寒冷，舒展開她俏麗的花瓣，裝點著我們的校園。
在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)。我愛我們的校園，我要在這美麗的校園里放飛我的夢想。
漫步校園作文7
春天，不知是不是春姑娘偏心，這里分外的美。那一朵朵鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉子隨著春姑娘的芬芳和美麗來到我們的校園�？纯催@兒，很美；看看那兒，也很美。使人不知疲倦，讓人流連忘返。
我，漫步在校園的小路上，欣賞著校園的好風景。嫩嫩的小草，在大地母親那溫暖的懷抱下，擠開一點縫隙，探出尖尖的`頭，張著一雙小小的眼睛，向四周望去，也許是睡的時間太長了，陽光有些刺眼。漸漸地，她適應了，慢慢掙開身子。��！兄弟姐妹們正朝他微笑。春姑娘帶來了沙沙春雨。她調皮地敲響了玻璃；洗去了樹枝上的塵埃；她讓花草們穿上了新裝。春雨喚醒了斑斕的世界……沒有人去阻止春天的腳步。
我，漫步在校園的小路上，回眸這六年來的點點滴滴。清晨那瑯瑯的讀書聲；正午陽光下那活潑奔跑的身影；國歌聲中那莊嚴而驕傲的升旗儀式；第一次佩戴紅領巾那認真而興奮的宣誓，都是我最難忘的，更使我難忘的還是老師的教誨和同學的友誼……六年里走過的日子，就像一部小說，有波濤，也有浪花；有高潮，也有平靜。
校園的小路是如此難忘，因為那兒留下了我快樂的身影；教室的課桌是如此難忘，因為那兒曾裝過我滿分的試卷；和藹的老師是如此難忘，因為她們曾給過我無數(shù)個教誨；可愛的同學是如此難忘，因為，他們曾經與我一同歡笑，一同成長……
漫步校園作文8
叮鈴鈴………隨著下課鈴聲的響起教室里再一次變的忙亂和燥熱起來。而我在短暫的慶幸終于又“熬”過一節(jié)課后萌生出了一個暫新的想法——去樓下逛一逛吧！
本身就虛弱的我，在出院之后更是不敢過多的走動。而今天我似是終于下定決心一般走進了這個熟悉而又模糊的校園。
雖然已是蕩漾著活力的春季，可還是不免感到一絲惹人的清冷。對比初三教學樓下那讓人一看便不禁生出寒意的勁松，初二樓下便顯得溫婉多了，那滿樹的梨花像松散的積雪，一枝一穗都吸收著路人的眼球倒是有了幾分“亂花漸欲迷人眼”的味道，而低矮的叫不出名字的矮木也不甘示弱抽出了翠綠、金黃的嫩枝，翠黃交映讓人眼花繚亂，美不勝收。在花草的相迎下不知不覺就從后庭走到了操場。
雖然升上初中學習不免緊張，可操場仍有面對極限、揮灑汗水的健兒，在這蔥綠的.世中忘我的奔跑似風、似箭，如疾行的獵豹，如飛奔的駿馬，讓我在這青春活力中，在這充滿生機的春天里，不由得沉醉。
而就在此時惱人的上課鈴聲卻是不合時宜的響了起來，，而就在此時又吹來一陣本不該存在于這個季節(jié)的寒風，可就在這寒風中，再回響的鈴聲中，我卻覺得整個世界都在變的緩慢。似是要留下這超凡脫俗的表演——漫天飛舞的花瓣和沙沙作響的枝葉，偶爾傳來的鳥鳴聲組成了這場盛大的演唱會，歡快的贊美詩，回旋的詠嘆調，美妙的協(xié)奏曲，仿佛在這一刻同時奏響，這是大自然的和弦，這是無法比擬的樂章，“立于浮華之塵，奏響絕世之音！”意猶未盡的趕回教室，似乎枯燥的課堂都變得生動起來。
是啊！生活本來就是反復枯燥的，可只要發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，它就會給予你任何事物都無法比擬的樂趣和喜悅。
漫步校園作文9
走在一中的校園里，比走在其他學校的校園還要舒服、自在，因為這是我最愛的學校，這個校園有很溫暖的感覺，而這種感覺，只有在一中上課的學生們、和學校的老師們、及校友們才感覺的`到。
第一次踏入一中，感覺有點陌生，跟以前的小學都不一樣，而一中的校園超寬敞。在一中上課，簡直是在大自然的懷里學習，因為一中有很多綠樹紅花，而一中里的動物也很多，例如：池塘里的魚兒們、飛翔在天空的鳥兒們……等多樣的動植物。夏天，我們可以聽到蟬叫聲、麻雀聲，甚至能聽到青蛙聲；冬天，雖然很冷，但麻雀們仍然在外頭尋找食物，在一中，一年四季都有許多的動植物，生活也顯得特別多采多姿。
初二了，大概都了解一中的校園了，我們幾乎都知道一中的每一個角落，也都知道哪些地方可以去，哪些地方不可以去，我們也不會在學校迷路，去哪一處都知道近路，走哪一邊不會淋到雨……等的小常識都一點一點的在累積，而這些常識并非每個人都知道，一定要是本校人士才會知道。
走在我最熟的校園里，不再是害怕、陌生了，我們相處兩年了，而這校園的好壞只有我們知道。我們初中的回憶，將以這校園為主，我們的懷念也將以這校園的人、事、物為主，它保護著我們，我們也該守護它，因為這個校園并不只屬于我們而已，它屬于非常多的人。
漫步校園作文10
秋風瑟瑟，落葉撒了一地，早晨在太陽升起的時候，我在不知不知覺中漫步到了學校。
每日我最享受的時刻便是走到教學樓前的小花園。時間不早不晚剛好7：00整，學校人很少，很安靜，空氣很清新。小花園中又兩條小分叉路口，我往往繞開最近的一條路。想知道原因，請隨我一起走走。踏入小道，便會看到變得枯黃的小樹葉，它肆無忌憚的躺在小路中央，踩在它身上，那清脆的聲音讓我感受到了秋天到來了。緊接著你便會嗅到一股濃濃的花香，這個季節(jié)便是桂花盛開的季節(jié)，花兒雖小，但香味彌漫在整個花園中�？上У腵是學校只有這一棵桂花樹，也只有在空氣清新的早晨才能感覺到它的存在。再說說現(xiàn)在馬路的邊上全都種著桂花，當風拂過的時候，桂花灑落一地，空蕩蕩的枝丫和學校翠綠的桂花樹相比，卻是差了一大截。我喜歡學校的樹，是因為他們還留戀在從前，并沒有讓我們過早感覺到秋天已經來臨了。但是我不得不承認秋天已經來臨了。
不知不覺走完了這條小道，我猛的吸了一口漸行漸遠的桂花香，踏進了教學樓。雖然這是我每日讀書的地方，但是我不得不說的確很臭，令人作嘔。有時候連老師上課的時候都會受不了。我還是無奈的走進教室了，心心念念的開始窗外，好希望能夠在環(huán)境好的地方上課。
漫步校園作文11
10月，秋季的天使，穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到了人間。就揮動神筆給大地換上了一件金色的外套。
早晨，我漫步在我的校園里，接受著細雨的洗禮和清風的撫摸，感覺很舒服……過了一會兒，一道桔黃的陽光透過厚厚的`云層照得噴水池波光粼粼。
噴水池是我們學校的標志，它共有四只池，最大的那個中間是三個高矮不同像煙花一樣的噴水器，噴水器的小噴水管只會向四周噴出，形成一只晶瑩剔透的大水球。噴水球的噴水器旁還有兩個會轉的噴水器，這兩個噴水器邊轉邊噴的話，就會變成“水結”，怪有趣的。噢，對了，在水池靠邊的地方，還有一排水管，水管噴起來就會把里邊的東西包起來。在噴水池的臺階上擺放著一盆盆盛開的鮮花，芳香撲鼻，使整個校園籠罩在香味中。
散發(fā)香味的地方不止一個，宣傳窗的旁邊也有花壇。那里，花兒正在晨風中嬉戲。瞧！那雪白的“國華朝暉”搖動著它那笨重的花朵在做早操，粉紅的“汾澤紅”正耐心的教它�！包S鶴樓”大家都認識吧，它正和黃面紅背的“金背大紅”開玩笑呢。坐在第二排的“珍珠辣椒”正抱著自己的小寶貝珍珠，生怕被雨淋壞�！跋蛱炖苯贰庇至晳T的把頭朝向了天。
在校園里，最引人注目的還是那布局整齊，色彩淡雅的高大樓房，藍墻綠瓦，給人的感覺是潔凈。
早晨，我漫步在我的校園里，感覺到，秋，是那么美麗！
漫步校園作文12
校園是一個充滿著智慧的地方，漫步校園，校園里的景象將會帶給你驚喜。
校園里的教學樓是最耀人的地方，下課鈴一響，原本安靜的校園一下子就喧囂了起來。嘈嘈雜雜的聲音瞬間就在校園里響起。教學樓每一層的走道上都陸陸續(xù)續(xù)的站上了不少的同學。同學們站在圍欄前，有說有笑的模樣展現(xiàn)了青春美麗的一面。
當漫步在校園中的你看到這一幕的時候，心里會心生一種感慨，校園的朝氣是多么的吸人眼球。若漫步在校園中的你是一位已經走出校園許多年的人，在歷經了生活的起伏之后，再次回到這個充滿著無數(shù)希望的地方，這里帶給你的除了驚喜還有震撼。
下課期間，同學們的吵鬧，操場上他們奔跑的身影，這一切的一切無不昭示著青春活力的模樣。校園的課間十分鐘并不張，來來回回上個廁所就已經所剩無幾。不過，若是你恰巧遇上校園的課間操的時候，這時，你將會生出更大的感慨。
同學們極有秩序的從每個班級的教室里走了出來，整齊的`列隊將偌大的操場幾乎站滿。這時你站在操場外，站在一處能夠將此事操場一覽無余的地方。你聽著課間操音樂聲響起，緊接著操場上的同學們做起活力四射的課間操。不知此時的你是否會有一種穿梭時光之感，或許你眼前的畫面一變，操場上你陌生的老師與同學一變，頓時變成了你最熟悉的面貌。漫步校園，你在找尋當年那個青春的你。
漫步校園，時光飛逝，這些青春的時光也轉瞬即逝。希望如今還身處在校園里的我們，能夠好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的的一切。當未來我們漫步于校園的時候，不會留有遺憾與后悔。
漫步校園作文13
我喜歡荷花，因為它出淤泥而不染，我也喜歡梅花，因為它迎雪傲霜，我更喜歡曇花，雖然是曇花一現(xiàn)，但也光彩奪目。
我曾有幸親眼看到了曇花的開放，那是一種轉瞬即逝的美麗，也是一種無名的凄美與悲壯。
已是星光燦爛的時刻，月光灑向大地。曇花，醒了。在皎潔的月色下，曇花的花苞是那么的潔白，泛著銀光。九點左右，曇花的花苞綻開一個小口。露出了潔白的花瓣，里面似乎還藏著一個害羞的小公主。漸漸地，曇花完整的開放了，在月光下那筒裙式的花托裹著潔白的花朵，花蕊黃白相映，真是美麗極了。一陣微風吹過，花朵微微顫動，它的縷縷清香沁人心脾，散發(fā)出清新典雅之氣。隨著花瓣的靜靜開放，花蕊也在輕盈的跳動，仿佛手指輕輕撥動的琴弦，美麗的.曇花以驚人的速度，奇跡般的綻放。一朵接一朵給這寂寞的夜晚增添了無限美麗。當我正要伸手挽回她時，她卻莞爾一笑，悄悄地離開了。
曇花啊，你和眾花如此不同，你的美麗容貌選擇了在寂靜，無人之夜中靜然開放，不屑在繁華喧鬧的白日與紅塵爭艷，你不喜歡濃妝艷抹，也不追求富貴華麗。只隱約露出一些淡雅之氣，不再做無謂的掙扎，悄然離去。
雖然是曇花一現(xiàn)，但更多的是曇花，自身由內而外的美，一種凄美而壯烈的人更是一種低調，淡雅的美！
漫步校園作文14
放學的鐘聲響起，背上書包，告別教室，漫步在春天的校園里。
思緒重上心頭，回憶的泡沫，從心頭滑落。想你，沉寂在有風的空氣里，念你，凝結在內心淪陷的懸浮塵埃之中。思緒翻過了圍墻，越過了樹枝�？茨嵌询B的一片片銀杏葉，布滿的脈絡上涂滿了太多的心里話，沉甸甸的墜在空氣中作響。
放緩的腳步，伴著鳥兒勾勒在枝頭的啼鳴，清脆的不絕于耳的響。沒寄走的信箋，唐詩三百在磨硯。一卷空白，心照的人只隔宣紙一張。唐宋元明清的夜，托白日夢滾滾而來。瞞著誰滴的'幾冊傷，在春天的空氣里輕輕唱。輕逝花落空，幾朝夢隔，聽心碧意濃。去年剪斷的春風，在綠茵里尋蹤。舊事重續(xù)斷篇，寫不下的眷戀，在湖邊流連。浮游野鴨聽不懂，蕩起的漣漪在季節(jié)里轉彎。浮生若夢，只在夢離。為你改變的方向，時間在遠洋起航。
抬頭仰望，朵朵白云在偷偷的飄，以至于未發(fā)現(xiàn)湖面倒影的位移。你總是很悄悄，悄悄得讓我聽不到你的聲音。只看到你的笑，跟著飛機的航線劃過，成為了一朵白云的尾巴，然后漸漸的被拉遠。
誰在季節(jié)里又頌七言?勾起了春天的心弦。暖意吐露著空氣，呼吸的節(jié)拍，帶動心跳的節(jié)奏，誰來默契一個六弦?譜出心事難言。逆影浮光，二十四橋，終別明月棧。旅途的背包，包裹著未來多少。舊曲《西江月》，開始去婉約《春去也》。季節(jié)的變遷，更換了心事的便箋。沒有發(fā)送的留言，未刻下的思念，真心堆疊的幾重，等你來拆。
趁樹葉未衰，彈去悲哀。心事的腳步漫步在校園，幻想帶我走到宿舍門前。開了門，放下書包，停止所有的意念。
漫步校園作文15
晨曦徐徐拉上了夜的帷幕，又一個絢麗的早晨，帶著清新降臨人間。隨著早起的人們，我信步走到校門口。首先映入眼簾的是莊嚴的大門，門的旁邊是值勤生。他們個個身披緩帶，精神抖擻，整齊地站在校門兩側。
走進校園，兩座花壇顯得分外耀眼�；▔械幕斨吨閺堥_了快樂的笑臉。它們紅的似火，粉的像霞，白的同雪……真是妮紫嫣紅，五彩繽紛。這些花朵的顏色不僅美麗，而且種類繁多。菊花是那么清秀典雅，玉蘭是那么潔白無瑕，月季也在爭奇斗艷……就連嬌艷欲滴的蝴蝶花都讓你有一種賞心悅目、耳目一新的感覺。微風吹來，陣陣濃郁的花香帶著神奇的色彩撲向你，沁人心脾，令你心曠神怡。這花香引來了兒只蜜蜂和蝴蝶，它們的花壇上盡情舞蹈。四周綠油油的小草終于堅持不住了，它們在微風的伴奏下，也跳起舞來。它們一會兒身子貼地，一會兒左右搖擺，一會兒舒展雙臂。它們是那么富有生機，多么像小朋友在跳舞嬉戲!
雖然樹木都被塑膠操場擠到了后邊，但它們仍然在郁郁蔥蔥地生長。枝頭上的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說:“早上好!早上好!”
操場旁邊巍然聳立著我們的教學樓，樓內走廊的墻上掛滿了同學們的獲獎作品。
漸漸地，校園開始熱鬧起來了。一輪紅日從東方的.地平線上冉冉升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝，整個校園被這絢麗的朝霞染得紅艷艷的。同學們陸續(xù)來到學校，頓時，校園里好不熱鬧。同學們有的在游戲，有的在鍛煉身體，還有的在捂著耳朵大聲背書。老師們也夾著書本匆匆地向教室走去。
啊!美麗的校園，我贊美你!人在校園走，如在畫中游，你怎能不令我陶醉!
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