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研學(xué)旅行行走中的課堂作文

時(shí)間:2024-07-01 03:47:13 作文 我要投稿
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研學(xué)旅行行走中的課堂作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的研學(xué)旅行行走中的課堂作文,歡迎閱讀與收藏。

研學(xué)旅行行走中的課堂作文

研學(xué)旅行行走中的課堂作文1

  研學(xué)旅行行走中的課堂盼了一天又一天,終于盼來了我們期待已久的研學(xué)旅游。在上個(gè)周末,我們就已經(jīng)把時(shí)間定好了,是在這周的周一。

  周一早晨,因?yàn)樾睦锾?dòng)、太期待了,所以,急得我手忙腳亂,收拾東西時(shí),不是忘了這就是忘了那,不過,幸好有媽媽的幫助,才使我心里的小兔子漸漸的安靜下來。早飯我?guī)缀鯖]動(dòng),都怪我嘴饞,昨天晚上吃了塊西瓜,這一吃,不要緊,大清早的,我跑了好幾趟廁所,迫不得已,最后,我只好摸著空空如也的肚子去了學(xué)校。

  到了學(xué)校后,我們排好隊(duì),分好組后,就去了大巴車上的出發(fā)了!今天,是我們六年級(jí)和二年級(jí),還有四年級(jí)一起去的,其他三個(gè)年級(jí)會(huì)明天再去。在大巴車上。我顯得異常安靜,因?yàn)槲业男睦飳?shí)在是太激動(dòng)了,更讓我激動(dòng)的是,語文老師竟然交給了我一個(gè)任務(wù):用她的手機(jī)把好看的風(fēng)景和對(duì)我們有用的東西拍下來,好吧,我只好乖乖的去拍照了!

  沒過多久,我們就到達(dá)了今天研學(xué)旅游的'第一站——生態(tài)潛流濕地!在生態(tài)潛流濕地的旁邊,還有化工廠和污水處理地,就是把化工廠里的污水靠地下水管運(yùn)輸?shù)轿鬯幚淼剡M(jìn)行處理,聽那位講解的老師說,經(jīng)過處理的污水會(huì)變得和海水一樣,哇塞,這也太神奇了吧!

  我們的第二站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩!全都是剛剛長(zhǎng)出來沒多久的黃瓜,西紅柿,西瓜等等。在第三站——植物園林里,我懂得了嫁接;在第四站——中心幼兒園里,我懂得了要“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的道理;在第五站——寅寺中學(xué)中,我懂得了要好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)奉獻(xiàn),以此來感激革命祖先們的奮斗與犧牲……

  回到家了,摸著有些痛的腳腕,才發(fā)現(xiàn):原來在不知不覺中,快樂的一天就這么過去了……

研學(xué)旅行行走中的課堂作文2

  一千多年前,詩仙李白辭別官場(chǎng),執(zhí)一壺濁酒,在青山綠水間印上自己的足跡,留下了優(yōu)美的詩篇;幾百年前,徐霞客放棄科舉,著一件長(zhǎng)袍,在大好河山中潑墨著書,留下了不朽的佳作?梢,在中華民族五千年的歷史中,旅游一直是文人墨客最熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)之一。

  我也熱愛旅游。小時(shí)候,拉著父母的手去海邊拾貝,去林間奔跑,一直是我喜歡的活動(dòng)。我曾到東北踏雪,去云南探險(xiǎn),赴北京參觀,足跡踏遍了大半個(gè)中國(guó)。后來,隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的`加重,父母不再帶我去旅游了,理由是旅游太浪費(fèi)時(shí)間,把心玩野了影響學(xué)習(xí)。但我不贊同父母的觀點(diǎn),我認(rèn)為旅游并不會(huì)影響學(xué)習(xí)。試想,在旅游過程中我們可以開拓視野,了解不同的風(fēng)土人情。我游過蘭亭,才真正懂得“曲水流觴”的含義;我到過雪鄉(xiāng),才真正懂得“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”的意境;我到過草原,才真切感受到“風(fēng)吹草低見牛羊”的情趣。旅游能讓課本上的知識(shí)活起來,讓我能更好地理解課本知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的印象。

  在廣袤的大地上行走,我們還能收獲友誼。在火車上,在輪渡時(shí),你可以和同行的人暢談一宿。不用美酒,只需清茶一盞,足矣!熬品曛呵П,話不投機(jī)半句多。”旅游能讓我們有更多機(jī)會(huì)遇到知己,播下一棵友誼之樹。

  在外旅游,不僅僅是享樂,更多的還是鍛煉與體驗(yàn):即使體力透支仍堅(jiān)持翻山越嶺,在山頂風(fēng)兒的吹拂下,會(huì)感覺自己神清氣爽;在蒙古草原上騎馬飛馳,看草原無垠,也未嘗不是一種難得的體驗(yàn)。

  穿行在青山綠水間,看盡云卷云舒,再對(duì)紅塵時(shí)便有一種不拘一格的豁達(dá)。旅游,不僅僅是一種享樂,更是一種不可或缺的生活體驗(yàn)。

研學(xué)旅行行走中的課堂作文3

  有時(shí)候人的無奈,在于,你改變不了一個(gè)有些特殊經(jīng)歷和既定思維的人,你想拯救這種現(xiàn)狀,卻又不可能改變那個(gè)人的想法,那種疲憊和無力的想法,其實(shí)個(gè)人生活快樂是很容易的事,‘世上本無事,庸人自擾之’,可是人并不是一個(gè)個(gè)體,它有很多和它有關(guān)的支節(jié)聯(lián)系,家庭,工作,哪怕是去菜市場(chǎng)買個(gè)菜,人們常說好心態(tài),才能有快樂的生活,其實(shí)每個(gè)人都不想活的那么斤斤計(jì)較,過的如此小心翼翼,可是外在因素常常不讓你如此順?biāo)欤袝r(shí)候我們嘴上說的過去了的事,其實(shí)根本沒過去,你面對(duì)別人的悔恨也好,歉意也好,你還是在說責(zé)怪這件事,雖然你可能常常聽別人說,好了,我已經(jīng)不怪你了,但是你那件事真的是做的太過分了等等,其實(shí)如果真的不在意了,聰明的人就一定會(huì)說,這事已經(jīng)過去了,我也不想再提了。翻頁吧。所以很多事真的不只是嘴上說說而已,而是實(shí)際的行動(dòng)去做。

  我們常常在回首過去,責(zé)怪別人讓我們的生活一塌糊涂,可是從來沒有去反思自己身上的.問題,但是我們都不可能去替他們生活,可是我們還是不可避免,像老生常談一般的去‘指點(diǎn)江山’,或者說是自以為是的指導(dǎo)別人,但是我們從來沒有想過,適合我們的路,或者說我們?cè)?jīng)跌倒的路,那種站起來的方法,是否適合眼前的這個(gè)人,有時(shí)候我們說話,是自顧自的說,并沒有思考這么做是不是合適,也許我們都該學(xué)會(huì)思考,如何去說話,因?yàn)橛袝r(shí)候,你認(rèn)為的耿直,并不是你傷害別人的借口,錯(cuò)了就要認(rèn),說錯(cuò)就改正,生命本就是一場(chǎng)修行,我們就是在不斷的改正之中才慢慢成長(zhǎng)為更好的人。

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