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班級拔河比賽作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的班級拔河比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
今天，有一個讓大家歡呼雀躍的事正在悄悄地降臨……
在第二節(jié)課課間時，老師突然宣布第三節(jié)體育課將舉行拔河比賽！頓時，班里一片歡騰，原來鴉雀無聲的教室，轉眼間轉換成了欣喜若狂的市場。同學們有說有笑，都在議論著興奮著。老師拍手叫停，給我們講了規(guī)則：共4輪比賽，分4大組，第1組和第3組對決，則第2組就和第4組對決。
我們迅速而又有序的排好隊，急匆匆地跑到了烈日照耀的操場上。體育老師們給我們準備好了繩子。
首先是第一輪比賽，我們擺好了隊形，蓄勢待發(fā)。在體育老師的調整后，一切準備就緒�！皽蕚�！開始！”聽到口號的我們，立即進入狀態(tài)。起初，雙方互不相讓，用盡力氣拉，可都拉不動。比賽進入了僵持，不過，意外發(fā)生了，繩子竟然斷了，害的我們都摔了個“狗啃泥”。老師又換了個繩子，準備第2次對決�！皽蕚洌￠_始！”這次，由于雙方體力都不支，所以中間的紅布絲毫不動。但是我方用強大的力氣與團隊精神成功擊敗了對方。因為是三局兩勝制，我們繼續(xù)比拼。“開始！”不知道怎么回事，可能是體力不足，我們戰(zhàn)敗了。最后一局定勝負，我們每人都摩拳擦掌，似乎很有信心贏了這場決戰(zhàn)。沒錯，我們是很有信心，但不能輕敵，比賽一如既往的在一聲口令下開始了，我們咬牙向我方拉，把臉都繃紅了，最終我們勝利了。第二場比賽就是強與弱的玩耍，不到1分鐘，第3組敗了。第三場決出冠亞軍，我們很擔心會輸?shù)舯荣�，對方�?名大將，可我們這邊，寥寥無幾。但是我們仍然做好了對決強敵的準備。我們拉起繩子，兩人的手相互交叉，每個人都要使出自己最大的，極限的力氣，可對方像沒事人似的，談笑風生的說些什么，他們似乎在說：“對方都是力氣小的，咱不必擔心，冠軍就在我們手上了，哈哈哈！”我們要開始了，雙方氣勢不錯上下，體育老師喊：“準備了！開始！”剛開始，我們就在弱勢，可我們不甘示弱，半仰著身，腿使勁往后踹，雙手一齊拉，最后無可奈何，我們輸了。第二回合，大家似乎絕望了，每個人都說輸定了，輸定了�！邦A備，開始！”我們大聲喊著，給自己鼓鼓意志。但結果慘不忍睹，我方隊員被拉倒在地上，拖著向前了好幾米，同學們捧腹大笑。下面是決出季軍的比賽，經過一番激烈激戰(zhàn)與加油后，第三組是季軍，我們組是亞軍，第一組是冠軍。比賽結束了，雖然輸?shù)袅吮荣�，但同學們的友誼沒有破裂，大家毫不氣餒，一邊聊天，一邊回班了。
我的感受很多，這次比賽讓我領悟了團隊合作的力量之大，也讓我懂得了為什么要團結一致的道理，這讓我想到了一個故事，一位老人讓三個兒子折木棍，首先折一根，折開了，折兩根，勉強折開了，可折一捆，就不能折開。老人說團結就是力量，你們三個要團結，才能力量大。
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