溫暖的目光作文（精選48篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的溫暖的目光作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　溫暖的目光作文 1

　　墨黑的天空，壓抑得我喘不過(guò)氣來(lái)，捏著手中那張布滿(mǎn)紅叉的、猶如蔫萎了的霜葉似的試卷，我一個(gè)人在座位上呆呆地凝望著窗外出神，掙扎的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了各種無(wú)助，我的心像刀剮一樣難受，此時(shí)的我便猶如陰霾般的孤獨(dú)。

　　忽然，一只溫暖的手輕微地搭在了我的肩上，那雙天藍(lán)的雙眸緊緊盯著我，嘴角掛著微笑，沒(méi)有任何話(huà)語(yǔ)。我下意識(shí)地順勢(shì)望了望，卻從那雙如清風(fēng)般和煦的眼神里，感受到發(fā)自?xún)?nèi)心深處的從未有過(guò)的'溫暖。那份溫暖似一縷春風(fēng)，撫平了我那七皺八褶的心，在心湖吹起一絲漣漪，就在這一剎那間，我的淚水不禁簌簌地流了下來(lái)。

　　微揚(yáng)頭，側(cè)目，順著逆光的方向，有一張擁有如水一般溫柔的笑臉。無(wú)聲的語(yǔ)言，無(wú)聲的安慰，如同雨霽的暖陽(yáng)，淡淡的，在我耳邊輕輕說(shuō)了句：“下次努力哦。”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，消除了我耳邊的冰涼。

　　教室外滂沱的雨點(diǎn)，像是在說(shuō)“別哭了，都快化成一只小花貓了”。

　　她順手翻開(kāi)文具盒，鏡面般的內(nèi)里照在我的臉上。突然靈光一現(xiàn)，我轉(zhuǎn)啼為笑：“你騙人，我壓根就沒(méi)有變成花臉貓，你好無(wú)聊，以后可不許這么嚇唬我哦�！�

　　“那你還不展開(kāi)笑臉，要不然又要多了幾道皺紋，這樣可就會(huì)早一天變成老太婆的模樣”。

　　抬起手，輕撫在自己的臉上，發(fā)現(xiàn)臉上有沙棱棱的淚漬，我怎么一委屈就掉“金豆子”，是不是太懦弱了？

　　疑惑地抬起頭來(lái)，眼光撞進(jìn)她那懵懂似乎有深不可測(cè)的眼神，那雙眼睛真的讓人難以讀透，如玉點(diǎn)綴的黑眸好像嵌著顆黑珍珠，從中流出淡淡的笑意，給原本了無(wú)生氣的氛圍，布上了一絲溫馨，那眼神里仿佛融入可以?huà)叱�陰霾的能量�?/p>

　　她微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，又投來(lái)了另一種目光，那是友善而又充滿(mǎn)溫馨的目光，在我的心里一點(diǎn)點(diǎn)柔軟開(kāi)來(lái)，淡淡的笑意在眼底流轉(zhuǎn)。那束目光如一絲流淌在心間的暖流，激蕩著我的心房。

　　漸漸的，雨停了，天空劃出一道彩虹，綻放出黃金分割的美麗弧度。

　　在這個(gè)季節(jié)里，花兒是最容易綻放的，迎著風(fēng)飛舞的蝴蝶翩翩地起伏著，風(fēng)信子在空中飄飛，我徜徉在花的海洋，沉浸在美妙的友情之中。

　　溫暖的目光作文 2

　　溫暖的光能融化冰雪，溫暖的目光能融化人心的膽怯，給予人前進(jìn)的力量。

　　——題記

　　三年級(jí)初至，一門(mén)全新的科目出現(xiàn)在了我的課程表中——英語(yǔ)。自從有了這門(mén)課，我便天天悶悶不樂(lè)：“為什么要學(xué)英國(guó)人的語(yǔ)言啊，中國(guó)不是很好嗎？”每當(dāng)媽媽聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，她便會(huì)回答我：“只是你對(duì)英語(yǔ)不感興趣罷了，世界上喜歡英語(yǔ)的人多得是�！苯舆B下回的幾次小考我也是一塌糊涂。這時(shí)，我更加疑惑了：世界上真的會(huì)有喜歡英語(yǔ)的人嗎？

　　而在次日，我便見(jiàn)到了這樣的人。

　　她有一頭棕色的秀發(fā)，發(fā)梢被稍稍的卷起，雖是卷發(fā)，卻依然整潔不亂著。她穿著紅色的毛絨披風(fēng)，不過(guò)腰，在這下面的，是黑色的緊身皮褲，在陽(yáng)光的照耀下，她的高筒高跟靴變得愈加的有氣場(chǎng)。她不高，大概只比我高一個(gè)腦袋，她也不白，屬于那種皮膚黝黑的吧。她卻很瘦，可能身材好是她的最顯著的外貌優(yōu)點(diǎn)了。

　　“你們來(lái)了？”她微笑著向我看來(lái)，而我卻把頭一扭，拒絕了她的好意�！笆遣皇菭顟B(tài)不太好？”她又問(wèn)道。“快去上課�！眿寢屚屏宋乙话眩�我則是對(duì)她的舉動(dòng)極為不滿(mǎn)，可還是進(jìn)了教室。

　　后來(lái)我才知道，她叫劉娜，劉老師。我也是后來(lái)才知道，原來(lái)喜歡英語(yǔ)的人是那么美。

　　每一次，遇見(jiàn)了難點(diǎn)，她便耐心細(xì)致地與我講解，每當(dāng)我開(kāi)始做題時(shí)，她又笑著，用她那溫暖的目光注視著我，仿佛在為我打氣。

　　一次小考，我的'成績(jī)?nèi)匀粵](méi)有提高，反而下降了。我本來(lái)就勉強(qiáng)支起的學(xué)習(xí)興趣與信心一下子就被這起無(wú)情的大風(fēng)吹垮了。劉老師似乎看出了我的沮喪，她沒(méi)有宣布讓我打開(kāi)書(shū)，沒(méi)有讓我開(kāi)始做題，而是一直用她溫暖的目光注視著我。

　　我也注視著她的眼睛，從那里面，我讀到了她對(duì)我的加油與鼓勵(lì)，溫暖的目光，仿佛她的目光能融化人心的膽怯，使之傳遞溫暖。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也用不著說(shuō)話(huà)，因?yàn)樗�的眼神與目光會(huì)傳遞溫暖。

　　我久久地注視著，忽然間有了一鼓作氣的力量，我抽出試題，自覺(jué)地寫(xiě)著。是她那溫暖的目光，使我重新拾起了勇氣，甚至使我至今仍由她的緣故而熱愛(ài)著英語(yǔ)。

　　溫暖的光能融化冰雪，但她溫暖的目光卻比光還要溫暖，因?yàn)樗�能融化比冰雪更為難以融解的東西——人心的膽怯。并給予前進(jìn)的動(dòng)力。

　　溫暖的目光作文 3

　　在我走神時(shí)，您的目光像提醒我認(rèn)真的鐘；在我迷茫時(shí)，您的目光像為我指明方向的燈塔；在我犯錯(cuò)時(shí)，您的目光如一潭溫柔的秋水……您這溫暖的目光陪伴在我，伴著我度過(guò)了六年的小學(xué)生活……

　　目光如警鐘

　　那是一個(gè)漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。老師站在講臺(tái)上眉飛色舞地講作業(yè)，我把頭埋得低低的，津津有味地看著《聰明語(yǔ)文》。突然，我的背上一陣涼意。我猛得抬起頭，老師正注視著我。我抬起頭來(lái)，雙目相對(duì)。老師的目光好似一面警鐘，在我心中猛然敲響。似乎在告訴我：烜江，盡管你這個(gè)知識(shí)點(diǎn)會(huì)了，但上課一定要專(zhuān)心吶！我明白了老師的意思，把書(shū)偷偷放入了抽屜，坐端正認(rèn)真聽(tīng)講。老師的嘴勾出了一絲的贊揚(yáng)的微笑，目光順著陽(yáng)光穿到了我的心里，暖洋洋的，好像在夸贊：你真是個(gè)知錯(cuò)就改的`孩子！

　　目光似燈塔

　　選擇進(jìn)初中的時(shí)候到了，而我同時(shí)被長(zhǎng)沙，郴州兩所好初中所錄取了，我進(jìn)退兩難。去長(zhǎng)沙壓力山大；在郴州，一切不誤。就在這時(shí)，老師把我叫進(jìn)了辦公室。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走入辦公室，老師端坐在那兒，慈祥地看著我。眼神中，帶著幾分期許。她那目光順著蒸騰地水汽沁入我心，似乎像燈塔在為我指明前進(jìn)：孩子，加油，去長(zhǎng)沙吧！那兒是更廣闊的競(jìng)爭(zhēng)空間，是更優(yōu)美的環(huán)境，去那兒吧，去那兒享受你那如花的初中三年吧，“好！”我對(duì)老師說(shuō)，旋即趕忙離去。

　　目光似秋水

　　天空慢慢暗下來(lái)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大暴雨即將來(lái)臨。而我，懷著陰沉而又忐忑不安的心情隨著老師進(jìn)了辦公室——我在考試時(shí)報(bào)出了答案。

　　進(jìn)了辦公室，老師的窗戶(hù)并沒(méi)有關(guān)。老師坐了下來(lái)，平靜地看著我：“孩子，你知道你錯(cuò)在哪了嗎？”“不知道！”這時(shí)，老師的目光如一潭秋水，順著牛毛般的雨絲，飄入了我的心扉，似乎在告訴我；“孩子，在考試時(shí)亂報(bào)答案影響考試環(huán)境，又妨礙他人思考，這不但不對(duì)，還不文明吶！”“我懂了！”我忽然說(shuō)。老師滿(mǎn)意地笑了笑，姍姍而去……

　　老師，您溫暖的目光如鐘，似塔，想秋水。在您一次次無(wú)聲的指引下，無(wú)數(shù)無(wú)聲的教育下，無(wú)數(shù)次無(wú)聲的警醒下，我不斷成長(zhǎng)，度過(guò)了這快樂(lè)、美好的小學(xué)時(shí)光！

　　溫暖的目光作文 4

　　捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

　　——題記

　　“下面，我來(lái)點(diǎn)評(píng)一下各位同學(xué)的成績(jī)�！崩蠋煹倪@句話(huà)讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都有些緊張。我望向窗外，心中溢出點(diǎn)點(diǎn)喜悅。明媚的陽(yáng)光調(diào)皮地灑下。驀然，思緒流轉(zhuǎn)……

　　一樣的陽(yáng)光，一樣的下午。

　　“現(xiàn)在我來(lái)公布這次考試中，排名在十名之內(nèi)的同學(xué)名單，”站在講臺(tái)上的老師微微抬頭，掃視了一下全班同學(xué)，“第一名，ΧΧΧ；第二名，ΧΧΧ；第三名………第十名，ΧΧΧ。下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)。”

　　一陣熱烈的掌聲響起，大家都笑著，望向講臺(tái)，站在上面的同學(xué)也笑著。陽(yáng)光，照在他們的'身上，竟是格外好看。也許，只有他們那樣的努力，才能換來(lái)這樣的陽(yáng)光吧！我努力維持著笑容，手中卻早已是一片濕潤(rùn)，指尖微微泛白，摳著書(shū)桌邊，不讓心中的酸澀流出。可是，鼻子卻依舊是酸酸的。

　　而悲傷，卻早已在心中，逆流成河。

　　……

　　“喂，老師喊你去他辦公室。”一聲呼喚，將我拉回現(xiàn)實(shí)。說(shuō)話(huà)的人，朝我扮了個(gè)鬼臉，眼中流露出同情的神色。我木訥地站起，拖動(dòng)著雙腿，平移到老師辦公室門(mén)口。站在那里，我忽然有些懼怕，有些躊躇。然而，我還是打定了決心�！皥�(bào)告！”

　　“進(jìn)來(lái)吧。”老師抬頭望了我一眼，我慢慢地挪了進(jìn)去。低著頭“鐘老師，您找我有事？”“恩，”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“這次考試，有點(diǎn)不理想。主要還是數(shù)學(xué)有點(diǎn)薄弱，”他頓了頓，繼續(xù)說(shuō)，“其實(shí)現(xiàn)在數(shù)學(xué)沒(méi)有什么難的，主要還是一些細(xì)節(jié)，我說(shuō)的對(duì)嗎？”

　　“是的，”我囁嚅著，“還是粗心了�！薄斑@不是原因，主要是你有些不仔細(xì)，”老師看了我一眼，繼續(xù)說(shuō)，“你是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)也很好，但是，在數(shù)學(xué)上有些薄弱的地方，你有點(diǎn)偏文。這是要注意到的。”

　　“知道了，老師，”我有些心不在焉，“那我回班了�！币�(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，我慢慢挪到門(mén)口，正準(zhǔn)備推門(mén)出去時(shí)——

　　我無(wú)意間一回頭，卻見(jiàn)老師微笑著望著我，眼中帶著期許和希望，像是在囑咐著我什么，告誡著我什么。

　　我忽然有些愣住了，心中有些五味雜陳。待反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，急忙走出了辦公室，并將門(mén)掩好。可心中，卻久久無(wú)法平息。究竟是多久，沒(méi)有被人用這種眼神看著了呢？這樣信任的目光，似乎已經(jīng)離開(kāi)我很久了。有時(shí)，望著父母略帶擔(dān)憂(yōu)的目光，自己都有些無(wú)法相信自己；望著同學(xué)們同情的目光，已經(jīng)有些想放棄了，放棄這所有的努力了。

　　可是，如今卻有人用這樣的目光望著我，我是不是也該努力起來(lái)，不辜負(fù)對(duì)我的期許了呢？我抬頭，看見(jiàn)湛藍(lán)的天空，心中暗下決心……

　　溫暖的目光作文 5

　　又見(jiàn)到你這樣的目光。

　　驚恐、委屈、不甘在你眼中交融，你眼睛里充斥著對(duì)生的絕望和對(duì)死的害怕。你奄奄一息地蜷縮在垃圾桶旁的角落里，翅膀上光禿禿的，腿好像也折斷了，無(wú)力的耷拉在地上。我救不了你，也救不了我自己。

　　第一次見(jiàn)到你是在外婆家后院的小樹(shù)林里。你小小的縮在一堆枯葉里，烏黑的眼珠滴溜溜的直轉(zhuǎn)，閃爍著對(duì)世界好奇的光芒。我一眼就喜歡上了你這個(gè)富有靈氣的小東西。

　　沒(méi)多想就將你捧起來(lái)帶回了家，小樹(shù)林里傳來(lái)一聲比一聲焦急而尖銳的叫聲，可我沒(méi)放在心上。當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為這是對(duì)你好，放任你不管會(huì)有野貓野狗把你叼走卻全然忘記你有你的父母和生活。即便是在陌生人的手里你也沒(méi)有絲毫的膽怯，安然的躺在我手心，目光純粹的看著我，看著這個(gè)陌生的世界。

　　剛開(kāi)始我將你安放在一個(gè)鋪了棉花的盒子，后來(lái)你開(kāi)始學(xué)飛并且越來(lái)越嫻熟地使用你漂亮的羽翼，在家里上躥下跳的'不知在找什么。我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)精心挑選了一只精致的籠子，是你最喜歡的藍(lán)色，我滿(mǎn)心歡喜以為你會(huì)滿(mǎn)意，我錯(cuò)了。

　　你變得很不安而且暴躁，一向溫順的你在籠中一反常態(tài)。不斷的在籠中掙扎著要飛出去。你眼中的仿佛有火苗，充滿(mǎn)了怒氣。我不懂你為什么要離開(kāi)，以為你只是沒(méi)適應(yīng)。

　　幾天過(guò)去了可情況卻愈演愈烈。你開(kāi)始絕食，在籠中橫沖直撞想要沖破著鐵籠，不然就用力地撕咬門(mén)上的鐵絲。你日漸憔悴，我有些心疼。在你一次次撞擊而終于虛弱的昏倒時(shí)，我再也忍不住了。我將你放了。你頭也不回的飛離仿佛這是一個(gè)很可怕的地方。

　　可你今日為何又如此狼狽的躺在這里，我不知道你是怎么了。是被空氣中彌漫的工業(yè)廢氣和汽車(chē)尾氣熏到暈厥？還是錯(cuò)把高大光亮的廣告牌當(dāng)成你曾經(jīng)的家而一頭撞上撞的頭破血流，步履蹣跚？你曾經(jīng)發(fā)亮的眼睛不再有光彩，灰蒙蒙的似蒙上了一層灰，只有死一般的寂靜，我突然害怕看到你的目光。

　　你在我手中艱難的喘息著，顫抖著望向天空，一滴晶瑩的水珠從你的眼角滑落，你死了，死在我的手里。眼前突然糊了一片，鼻子酸澀，我不該將你帶出那片小樹(shù)林的。你本可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮幸福快樂(lè)的過(guò)完一生。

　　真想開(kāi)墾荒山，為你找一片森林。那會(huì)是個(gè)很美的地方。綠樹(shù)叢生，清澈的小溪蜿蜒而下。陽(yáng)光被洗滌的干凈透亮，打在你身上映照出你神采熠熠的目光。

　　溫暖的目光作文 6

　　夜，緘默不語(yǔ)，幽深而寂靜。夜幕上綴滿(mǎn)的星，如帝玉冠冕上的珠寶，光燦隱隱。清風(fēng)掠過(guò)，湖面微泛一陣清涼，宛如往昔記憶中的那雙雙目光，使人回念。

　　母親

　　記憶中那是一個(gè)星期六的清晨，耀眼的陽(yáng)光和潤(rùn)滑的錦繡絲綢，默然滑落在靈巧的指尖上。窗臺(tái)上，幾株綠油油的盆栽也在溫柔的日光下顯得絢爛多彩。尋窗望去，晴空湛藍(lán)，流云舒弛，花樹(shù)微顫，一切都是那樣自然、安適，可今天卻是直面人生，證實(shí)自己的日子——地理會(huì)考。

　　“起床了，都醒了，還賴(lài)著不起！快起來(lái)！”一個(gè)溫柔的聲音輕輕地叩響我那仍陶醉在夢(mèng)境中的心。當(dāng)我好不容易支起眼睫，從床上奮起的那一瞬間，突然記起今天是一個(gè)神圣而莊嚴(yán)地日子，未免在心中暗暗為自己捏一把汗。“今天會(huì)考，今天會(huì)考……”輕輕地絮叨著，卻又無(wú)助的望向她；她卻一臉輕松，那雙清涼的眼眸中充溢著如星般璨然的信任與希望，都準(zhǔn)備好了呀，不用擔(dān)心。來(lái)吧，既然不放心，那再抽背幾題吧……

　　午后，我乘車(chē)隨老師和同學(xué)一同踏上這條人生的分水嶺，毅然決然的`立于那不見(jiàn)硝煙戰(zhàn)火的疆場(chǎng)，這時(shí)的我，已不再懼怕，目光中多了一份堅(jiān)強(qiáng)——因?yàn)槟请p清澈的目光，蕩漾著希望與舐?tīng)僦異?ài)的信任之光……

　　父親

　　驟雨初歇，零落的雨滴從空中灑落，落在積水中，漾起點(diǎn)點(diǎn)微痕。陽(yáng)光勉強(qiáng)從云縫中滲出，幾縷殘紅，零落水面，遠(yuǎn)處，寒鴉掠空……

　　遙望陰沉依舊的天空，心中的郁悶如陰霾的天空，仿佛輕輕一觸就會(huì)滲出雨來(lái)，腥咸的淚水沾濕了本已潮濕的衣袖，打濕了殷紅的眼眶。驀然間，剛才的一幕又重現(xiàn)眼前。

　　“咣”地一聲清響，茶具微顫，清冷的空氣像是凝固了一般死寂�！盀槭裁磿�(huì)錯(cuò)這么多題？為什么列對(duì)式子算不對(duì)數(shù)！”一雙兇惡而冰冷的目光向我射來(lái)，如利刃般劃著我本已支零破碎的心。我不語(yǔ)，站在一邊，心不在焉的打量著手中的課本，擺弄著手中的筆�！翱煺f(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”父親的臉已鐵青，強(qiáng)忍著即將爆發(fā)的怒火，用盡量平和的語(yǔ)氣再次詢(xún)問(wèn)著。無(wú)意間的一瞥，那原本如同利劍般的目光中卻流露出一份作為父親的執(zhí)拗與關(guān)切。驀然間，我的心頭猶如打翻了的五味瓶，自責(zé)，慚愧，心痛，一起涌上心頭……

　　夜，仍是那般黑暗，微風(fēng)輕撫過(guò)發(fā)梢，回眸一望，月影隱滅，星輝飄灑，猶記往昔，目光點(diǎn)點(diǎn)……

　　溫暖的目光作文 7

　　自從發(fā)現(xiàn)菜場(chǎng)邊的“旺�！钡拿嫖兜栗r美，手藝好后，只要一有空，我就會(huì)去那里吃面。去久了，我發(fā)現(xiàn)每天面店附近都有一群人轉(zhuǎn)悠，或聚在一起聊天，或胸前掛著牌子找工作。

　　這些人中，有一群擦鞋工，都是中年婦女。她們每天起早貪黑，十分辛苦。然而，當(dāng)我從這群女工中經(jīng)過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很特別的女工，因?yàn)樗�的目光�?/p>

　　擦鞋工們一般都會(huì)自帶板凳。沒(méi)生意的時(shí)候，就坐在那里或閑聊，偶爾也打打小牌；有生意的時(shí)候，她們則會(huì)一哄而上，你爭(zhēng)我搶?zhuān)�唯恐生意被別人做了去。只有她，沒(méi)生意時(shí)，一個(gè)人便坐在樹(shù)下，手上捧一本小書(shū)，大概是教科書(shū)吧，有點(diǎn)舊了。她看書(shū)時(shí)的眼神很平靜，有時(shí)嘴唇還蠕動(dòng)，偶爾也會(huì)皺皺眉頭，大概是看到什么值得思考的內(nèi)容了吧。很難見(jiàn)到她主動(dòng)去攬客，也許她知道她是爭(zhēng)不過(guò)那些手腳麻利的女人的，也許她根本就不愿意去搶生意。

　　有時(shí)候她也把目光投向過(guò)往的'行人，希望他們來(lái)照顧她的生意。大概行人也有些厭煩那些過(guò)分“熱情”的女工，反而時(shí)而不時(shí)地主動(dòng)招呼她來(lái)擦鞋。我也是其中的一個(gè)，況且我早被她那看書(shū)的專(zhuān)注的目光吸引住了。

　　有一天，我起床特別早，來(lái)到“旺�！睍r(shí)幾乎沒(méi)有食客，然而，她卻早已坐在那兒了，沒(méi)有人擦鞋，她在靜靜地看書(shū)，目光專(zhuān)注。我與她打了一下招呼，示意擦鞋。她應(yīng)了一聲，收起書(shū)，拿出擦鞋的工具。我像往常一樣坐下。

　　我的鞋，白色的，很難擦，但是她好像并沒(méi)有露出難色，目光很專(zhuān)注，仔細(xì)地盯著我的鞋子，仿佛要把它們看透似的。她麻利地帶上手套，打好鞋油，然后開(kāi)始擦鞋。她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，很安靜，不像其他女工唧唧喳俺。這是我一向的印象。

　　太靜了。我實(shí)在忍不住了，便沒(méi)話(huà)找話(huà)地與她聊了起來(lái)：“我想你很喜歡讀書(shū)，你看的是什么書(shū)啊？”她先是一愣，然后繼續(xù)擦鞋，嘴里卻回答道：“我女兒的課本”。她又說(shuō)道：“我女兒上小學(xué)，我要學(xué)會(huì)這些詞語(yǔ)，晚上才能輔導(dǎo)她。”我隨意“哦”了一聲，又問(wèn)道：“你女兒成績(jī)不錯(cuò)吧？”

　　她突然抬起頭來(lái)，眼里放出驕傲的神采，好像還有眼淚在閃爍。她意識(shí)到了她的動(dòng)作有點(diǎn)大，又低下頭去擦鞋，嘴里卻還在說(shuō)：“那是當(dāng)然了，她每次都考第一呢，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她�！�

　　在她低頭的那一剎那間，我又看到了她那特別的目光。

　　“那，你一定很是為她驕傲了！你這么辛苦，也是值得的�！辈恢�怎的，我竟冒出了這么一句。“嗯。”她回答道。接下來(lái)，我不再與她搭話(huà)了。

　　我走了。她又到那棵樹(shù)下讀書(shū)去了，目光依然很專(zhuān)注。

　　溫暖的目光作文 8

　　流逝的日子如凋零的枯葉漸去漸遠(yuǎn)，在我記憶的長(zhǎng)河中，最難忘的是爺爺身上的煙草味和那一雙令人捉摸不透的眼睛。

　　爺爺眼里常常閃著睿智的光芒，那是一種看破人間滄桑的無(wú)奈與釋然。年幼懵懂的我不知這是歲月洗禮后的痕跡，總對(duì)那一抹無(wú)奈與安然有著無(wú)限的崇拜。固執(zhí)的認(rèn)為自己長(zhǎng)大后也會(huì)成為這樣一個(gè)睿智的人，現(xiàn)如今長(zhǎng)大些，卻被生活的瑣事壓的喘不過(guò)氣，心中對(duì)爺爺?shù)木磁宀粌H又增加幾分。

　　爺爺?shù)哪抗馑坪跏菄?yán)厲的。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上犯了低級(jí)錯(cuò)誤，他總會(huì)批評(píng)我，眼神銳利的像一把剛出鞘的寶劍，透過(guò)一層層屏障，冷冷地看到我心底，只有繳械投降，乖乖聽(tīng)他的'話(huà)。

　　爺爺?shù)哪抗夂孟裼质呛吞@的。爺爺是一個(gè)愛(ài)花的人，當(dāng)他看著我和他的那些花兒的時(shí)候，目光里只有暖意與星星點(diǎn)點(diǎn)的笑意。在我記憶中，他總是在一旁笑呵呵地?cái)[弄那些花兒。

　　“我和花誰(shuí)重要啊”小時(shí)候的我不止一次問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，爺爺總是摸摸我的頭，故作神秘不作聲。

　　直到有一次，淘氣的我打碎了爺爺最喜愛(ài)的一盆海棠花，那花開(kāi)的正艷，燦爛的耀眼。我雖然年幼，但非常清楚爺爺是多么喜愛(ài)這盆花。這次，爺爺一定會(huì)好好收拾我，想想他那嚴(yán)厲的目光，真是不寒而栗！可我預(yù)想的訓(xùn)斥并沒(méi)有到來(lái)，爺爺只是挑出來(lái)可以養(yǎng)活的花小心翼翼的種了起來(lái)，眼中的疼惜與愛(ài)護(hù)毫不掩飾的流露出來(lái)，而冥冥之中我似乎也明白“我和花到底誰(shuí)重要”，之后也沒(méi)有再提起過(guò)。

　　兩年前，我從老家來(lái)到縣城里讀書(shū)，臨走前爺爺把我拉到屋子里，塞給我一些錢(qián)，叮囑我千萬(wàn)不要委屈自己，別和父母吵架，新環(huán)境要適應(yīng)，記得我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記爺爺那天的眼神，好像一道潺潺的小溪，流淌著慈愛(ài)、留戀和不舍。而這溫柔的眼神卻搖撼著我小小的心臟，鼻子猛地一酸，眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。我握住爺爺?shù)氖�，哽咽著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　臨走之前，爺爺給我?guī)Я艘恢旰Ｌ�，那盆曾被我打碎的海棠花。爺爺摸著我的小腦袋說(shuō)：“孩子，雖說(shuō)爺爺喜愛(ài)這盆海棠花，但世上無(wú)論再名貴的花都不能和我的寶貝孫女相比！以后，只要我孫女看到這盆海棠花，肯定會(huì)想起我這老頭子！”

　　爺爺站在村口，久久凝望著我們的車(chē)漸行漸遠(yuǎn)。

　　我似乎又看到了爺爺?shù)难劬�，那里面該滿(mǎn)含著多少眷戀、慈愛(ài)和不舍呀！

　　咦，春天來(lái)了，海棠花又開(kāi)了，眼前驀地又浮現(xiàn)出爺爺那一雙嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的眼睛，好像這盆嬌艷欲滴的花兒在對(duì)我訴說(shuō)什么

　　溫暖的目光作文 9

　　在人生的道路，每一個(gè)人都會(huì)遇到過(guò)形形色色的目光。這些目光正在盯著我們每個(gè)人，盯著我們的成功與失敗。

　　有一次，我竟然獲獎(jiǎng)了。那么，是什么獎(jiǎng)會(huì)值得我如此高興呢？其實(shí)，這只不過(guò)是全國(guó)文學(xué)作品大賽中獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。但是，這是我第一次獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，是我人生中第一個(gè)里程碑！

　　與此同時(shí)，有許多得知此事的同學(xué)，有的鼓勵(lì)我、贊美我、支持我，都說(shuō)我很棒；有的羨慕我、崇拜我；有的則是忌妒、嘲諷的'目光針對(duì)我。

　　無(wú)論這些目光是善意的，還是惡意的，都是我的推動(dòng)力。

　　我會(huì)緊緊地抓住這個(gè)推動(dòng)力，堅(jiān)持不懈地閱讀大量的有益的課外書(shū)籍、美文雜志經(jīng)典名著。有時(shí)，我閱讀完書(shū)藉之后，便去書(shū)店尋找有益的新書(shū)，再求爸爸為我買(mǎi)書(shū)。

　　往往在閱讀中，有哪個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，或有不理解的詞，我都會(huì)翻出伴我多年的第5版的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，仔細(xì)查找。有時(shí)，我在讀到好詞佳句的時(shí)候，會(huì)習(xí)以為常地記在伴隨多年的摘錄本上。有空的時(shí)候我會(huì)花一點(diǎn)兒時(shí)間去背這些好詞佳句。

　　就這樣，歲月如梭。一晃，小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)去了。迎接的是初中的或好或壞的時(shí)光。

　　過(guò)了幾個(gè)月，我無(wú)意中收到一封莫名的來(lái)信。我拆開(kāi)信封，只見(jiàn)一張“亞太文化藝術(shù)院、亞太文化藝術(shù)家協(xié)會(huì)”的文件。文件中指出我寄去的文章在他們要求國(guó)內(nèi)十所中學(xué)一個(gè)初評(píng)獲獎(jiǎng)名額的規(guī)定之下，居然被選中了。不僅如此，我的文章還選在前一百六十名，且獲取加入亞太文化藝術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員（學(xué)生會(huì)員）的資格。雖然這僅僅是初賽，但是竟能排在一百六十名之內(nèi)，使我感到萬(wàn)分慶幸，并且十分高興。

　　這次沒(méi)被同學(xué)們傳開(kāi)，僅次極少數(shù)同學(xué)知道。大概他們認(rèn)為這只是初評(píng)，決賽結(jié)果還未卜，不足為奇�？墒�，他們還是向我投來(lái)祝賀、支持的目光。這兩種目光使我更加自信地勇于跨進(jìn)決賽的大門(mén)。

　　目光，往往是在或好或壞的基礎(chǔ)上，放射出或亮或暗的光芒。這些光芒會(huì)讓人迷失方向。人生的目光亦復(fù)如星，陪伴著我們超過(guò)漫長(zhǎng)的人生之旅。只要你有效地抓住它，在乎它，它會(huì)放謝出金色的光芒，照耀你的人生道路；相反，你刻意地沉迷于它，或者并不在乎它，它就會(huì)放射出灰漆漆的暗光，讓你在暗光中迷失方向，甚至一點(diǎn)兒光芒也不放射，讓你自甘墮落，一事無(wú)成。

　　大概，這就是人生的目光罷。

　　溫暖的目光作文 10

　　你看世界的角度，就是世界給你的溫度。

　　———題記

　　難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌；不能忘懷始終是老師的目光讓心間蔓延情愫。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。

　　清晨，遠(yuǎn)方的天際蒙上了一層乳白色的霧，似輕紗般溫柔地拂過(guò)我的心靈，似幻，似夢(mèng)……不久，太陽(yáng)慢慢從山頭爬上來(lái)，淡淡的光輝也漸漸變得璀璨起來(lái)，這正像是希望的曙光向我們招手。最后宛如一位金發(fā)碧眼的美麗女孩兒高高昂氣頭朝我們微笑！

　　我抬起頭，迎著光輝邁著大步向前走。走到校門(mén)口，迎面而來(lái)是背著包匆匆趕來(lái)的老師，我抬頭，踮起腳，一面喊著“老師！”一面向她招手。老師看向了我，向我招了招手，然后投來(lái)一個(gè)燦爛的.微笑，像一波秋水，象一股暖風(fēng)，讓我的心舒展開(kāi)來(lái)，特別舒服。陽(yáng)光下，她的長(zhǎng)長(zhǎng)裙擺在風(fēng)中輕輕吹搖，目光里滿(mǎn)是溫柔，有如春暖花開(kāi)般暖暖的照進(jìn)我的心房，我只覺(jué)得身上好暖好暖……慢慢的在身體里擴(kuò)散

　　老師溫柔的目光是清晨的第一抹暖陽(yáng)，似涓涓細(xì)水流淌心間……那有溫度的目光里充盈著力量，鼓舞我不斷向前向前向前！

　　老師的目光是那跳動(dòng)的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進(jìn)的方向。曾記得那個(gè)烈日陽(yáng)陽(yáng)的正午，我的心就如這熾熱的光芒般浮躁，心情無(wú)以平靜下來(lái)，感覺(jué)胸口有一團(tuán)烈火將要釋放。我不斷挪著座位，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲。正在我無(wú)法專(zhuān)注，躁動(dòng)不安的時(shí)候，老師就悄悄來(lái)到我的身邊，敲了敲我的桌子。我抬起頭，跟著老師走出了教室。

　　她一手撐在欄桿上，一手撫著我的肩膀，抬起頭說(shuō)道：“你有發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}嗎？”她的目光里飽含了焦急和擔(dān)憂(yōu)，眉間的紋路清晰可見(jiàn)。我低下頭，手中不斷摩擦著“嗯……專(zhuān)注力……”我抬頭用膽怯的目光看了看老師，“不夠�！蔽覀儌z都沉默了，她頓了頓，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，抬起頭來(lái)�！蔽衣�慢抬起了頭，她說(shuō)：“你要正視自己的問(wèn)題，知道嗎？”我弱弱嗯了一聲。

　　時(shí)光斑駁，那有溫度的目光里我懂得了堅(jiān)持，正如黑夜中那一盞永不磨滅的燈火，告訴你心向光明就永存希望；那有溫度的目光里我懂得了關(guān)愛(ài)，正如清晨黎明的曙光，照亮世界，給每個(gè)人帶去一束陽(yáng)光，告訴你愛(ài)身邊的每一個(gè)人，心存感激。

　　老師的目光是最美最美的詩(shī)，最醇最醇的酒，最真最真的愛(ài)！

　　溫暖的目光作文 11

　　生活中，我們會(huì)接觸各式各樣的目光。目光中所包含的意味，各不相同。

　　父之目光

　　幾年前的一個(gè)冬天，大雪紛飛。小區(qū)里銀裝素裹，我興奮的來(lái)到樓下。尺許厚的雪便成了我的玩具，正玩得起興，一陣可憐兮兮的“嗚嗚”聲在雪堆旁響起來(lái)。走近一看，是一只腿部受傷、饑寒交迫的貓。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿雪球砸它時(shí)，下意識(shí)的一瞥，我看到了爸爸正在背后注視著我。

　　他的目光中，帶著些許慈祥，更多的卻是期望——期望著我明白自己做的事是錯(cuò)的，期望著我能停下準(zhǔn)備擲出雪球的手。那個(gè)目光，比說(shuō)話(huà)更有用，比叫喊更委婉，比責(zé)罵更刻骨銘心。在看到爸爸目光的下一刻，我正要拋出的手，停了下來(lái)。

　　爸爸的目光，讓我懂得愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不欺凌弱小。

　　師之目光

　　剛上初一時(shí)，我還略顯稚嫩，帶著一點(diǎn)調(diào)皮，接受著新的班級(jí)，新的同學(xué)，新的老師。初一的班主任，管我極其嚴(yán)厲，似乎和我過(guò)不去。然而一個(gè)目光，令我改變了對(duì)她的看法。

　　當(dāng)時(shí)，班主任正在上課，我卻按耐不住，想要和同桌說(shuō)話(huà)�？粗�班主任轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字，我便抓緊時(shí)間說(shuō)上幾句。當(dāng)她一轉(zhuǎn)過(guò)身，我便終止“討論”。幾次過(guò)后，她都沒(méi)有抓到我。然而，智者千慮，必有一失，何況我一名初一學(xué)生？老師提前轉(zhuǎn)過(guò)了身，看到是我說(shuō)話(huà)，卻沒(méi)有想象中的責(zé)罵、訓(xùn)斥，只有一個(gè)目光。

　　只是一瞬的目光，我卻讀出了不一樣的意味。那一瞬的目光，包含著一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，似乎像那辛勤的園丁對(duì)待那親手培育的花草；柔和的目光中明顯帶著些許責(zé)怪，更多的，卻是制止。我在看到了她的目光后，很識(shí)相地不再說(shuō)話(huà)。

　　老師的目光，令我懂得遵紀(jì)，懂得自律。

　　友之目光

　　朋友的目光也令我記憶猶新。

　　那時(shí)正值下課，坐在我前面的.同學(xué)起身向前探身詢(xún)問(wèn)事情。我抓住時(shí)機(jī)，欲將他的凳子向后撤出。無(wú)意間看到正要來(lái)找我的好友，正注視著我。他的目光似乎是在勸我，勸我最好別那樣，不然可能會(huì)出事的。那個(gè)目光，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有怒意，有的，就只是規(guī)勸。我在接觸到他的目光后，一個(gè)猶豫，之后便做出了正確的選擇。再看向好友，他的目光已然變?yōu)榕d奮，并透露出掩飾不住的喜悅。

　　好友的目光，讓我明白不要隨意惡搞，學(xué)會(huì)尊重他人。

　　周?chē)�人的目光，只要能夠讀懂，就是寶貴的財(cái)富，就能讓自己成長(zhǎng)，就是獲得成功的墊腳石；能真確對(duì)待這些含義不同的目光，就能讓未來(lái)更加輝煌。

　　溫暖的目光作文 12

　　粉筆在黑板上歡歌，筆端流淌出一排排娟秀的文字。寫(xiě)字的人轉(zhuǎn)過(guò)身，一道親切的目光投向教室的每一個(gè)角落，目光溫和，帶著深切的鼓勵(lì)。這目光深深的烙印在我的心中……

　　——題記

　　從一年級(jí)踏進(jìn)教室的那一刻起，我就一直把自己的心“鎖著”，上課從不舉手發(fā)言。老師總會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的.眼睛提醒我、鼓勵(lì)我，在老師那里背書(shū)時(shí)，老師也總會(huì)一遍遍地告訴我：“上課要積極舉手發(fā)言，不要害怕，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的�！钡�我卻一直沒(méi)有那份勇氣。

　　記得有一次，王老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“課文中的這句話(huà)出現(xiàn)了幾次？”“三次——”“分別有什么含義？”教室里鴉雀無(wú)聲，一雙雙迷茫的眼睛望著老師。其實(shí)，我早在課前就做好了批注，卻沒(méi)有足夠的勇氣讓我舉手。老師深邃的目光如一汪深深的潭水，溫柔地投向了我，她的目光似乎在告訴我：“別害怕，加油！”我心想：既然我是有備而來(lái)，就不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。我一定要打敗膽小這只“紙老虎”。于是，我高高的、自信地舉起了手，似乎全班同學(xué)的目光都凝聚在我一個(gè)人身上。“孩子，你說(shuō)�！蓖趵蠋煶錆M(mǎn)期待的望著我，嘴角微挑，可我卻緊張得吞吞吐吐。老師親切的話(huà)音再次在耳邊響起：“別緊張，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)�！庇辛死蠋煹墓膭�(lì)，我的心里輕松了許多。這似乎不是在回答問(wèn)題，而是在與一位朋友面對(duì)面的交流。盡管我的回答并不是十分完美，但王老師卻讓同學(xué)們送給了我熱烈的掌聲。那一刻，我的心中涌出了一股暖流。

　　正是那一次的發(fā)言，以及老師一次次的鼓勵(lì)，讓我后來(lái)越來(lái)越勇敢，舉手發(fā)言越來(lái)越積極，學(xué)習(xí)興趣愈加濃厚。

　　在一次越野賽上，我已經(jīng)臨近終點(diǎn)，卻無(wú)力再奔跑。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前——是王老師。她不停地用手背擦去額上的汗珠，不停地向我揮手，又一次向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。“快！快！加油！”老師的話(huà)讓我渾身充滿(mǎn)了力量。我咬緊牙關(guān)，奮力向前沖，沖！”太好了，第十二名！這是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，為自己和班級(jí)帶來(lái)了榮譽(yù)，但我深知，這榮譽(yù)里飽含了老師的鼓勵(lì)。

　　老師的鼓勵(lì)，如陽(yáng)光般溫暖，如清泉般純潔，如花朵般美好。老師把我們?nèi)松�中的每一個(gè)音符都變成了美妙的旋律，每一個(gè)字都變成了一首奇麗的小詩(shī)。我要把老師給予我的鼓勵(lì)，疊成記憶的小船，永遠(yuǎn)漂在我感恩的心湖……

　　溫暖的目光作文 13

　　背后的目光看到你，看見(jiàn)你，你看到但看見(jiàn)了嗎？那里面飽含著愛(ài)，那是目光。

　　我常會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意間回頭，向后一瞥，就看到有人在注視著我，他們?cè)诳词裁茨�？父親很難才來(lái)這里看我一次，因?yàn)榧以谶h(yuǎn)方。每一次他送我到校門(mén)時(shí)，總會(huì)在校門(mén)口佇足，望著我走進(jìn)學(xué)校，或是在我消失在教學(xué)樓間時(shí)，他才離去。我走到教學(xué)樓后方，轉(zhuǎn)身向校門(mén)口望去。在我轉(zhuǎn)身的一剎那，父親也剛巧轉(zhuǎn)身，向公交站臺(tái)的方向走去。來(lái)來(lái)往往的人熙熙攘攘，卻沒(méi)有淹沒(méi)父親的背影。我看著父親的背影——那個(gè)個(gè)子不高，身材瘦削，背著黑色挎包，背有些微微向前欹傾的男人的背影我仿佛看見(jiàn)一個(gè)日漸消瘦的父親，仍舊努力工作的影子，模糊卻又清晰。轉(zhuǎn)身望向教學(xué)樓，父親的背影仍依稀可見(jiàn)，直到一片晶瑩將這個(gè)影子輕輕打散。

　　看著父親的背影，那瘦削的背影，我已看見(jiàn)他日夜操勞的身影。那仿佛是一杯熱茶，提升著兩個(gè)人之間的溫度�？匆�(jiàn)的，用眼和用心都會(huì)有不同的畫(huà)面和感觸。

　　又是一次返校，依舊是父親送我。我走到教學(xué)樓后方時(shí)，又一次回頭看，父親還站在門(mén)口。我的眼睛近視了，我又不喜歡戴眼鏡，自然看不清。曾經(jīng)能看見(jiàn)他的容貌與神態(tài)，但現(xiàn)在只能看見(jiàn)父親整體的'輪廓，看不清他的臉，更看不清他的眼�？墒俏业难矍皡s不是一片模糊，而是父親清晰的面龐。他眼里的期盼與堅(jiān)定，我都看的分明，我感到很奇怪，使勁眨了一下眼睛，清晰的影像消失了，留下的，還是一片模糊。我是否真的看清了父親的臉？我沒(méi)有回答，但我想，我雖沒(méi)有看見(jiàn)，但我看到了。我的眼看不清，但我可以用心去看。我的心讓我看見(jiàn)的，是父親目光里的期盼與堅(jiān)定。

　　我漸漸明白，看和看見(jiàn)并非兩個(gè)相同的東西，看沒(méi)有見(jiàn)。真正的看見(jiàn)，是心靈的體悟，見(jiàn)的不是畫(huà)面，而是一份份人情的冷暖。

　　我漸漸明白，看和看見(jiàn)并非兩個(gè)相同的東西，看沒(méi)有見(jiàn)。真正的看見(jiàn)，是藏在看的后面的，被看的畫(huà)面輕掩，是一份只有用心才能明白的深情。又一次看見(jiàn)父親，已是在一個(gè)月以后了。他的頭發(fā)上依舊是點(diǎn)點(diǎn)斑白，他的目光中依舊是期盼與堅(jiān)定，他依舊會(huì)目送著我進(jìn)入校門(mén)，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。這只是我的雙眼所見(jiàn)，我的內(nèi)心所看見(jiàn)的，是父親的愛(ài)，是那永遠(yuǎn)藏在目光里的愛(ài)。

　　一次又一次地看到父親的目光，一次又一次地看見(jiàn)父親的目光，一次又一次地明白父親的目光。我看到父親的目光，但卻看見(jiàn)那份藏在目光后的愛(ài)。

　　溫暖的目光作文 14

　　太陽(yáng)的目光，讓邪惡的花朵重生；人的目光，讓靈魂涅磐。

　　角落里，黑暗大口大口地吞噬著光明，一支小小的慘白的花骨朵蜷伏在墻角瑟瑟發(fā)抖，黑暗獰笑著向他靠近。

　　他是一個(gè)還未成年的少年，想去網(wǎng)吧，可父母給的錢(qián)只剩下一個(gè)孤零零的硬幣。腦中便想到了偷，跟著目標(biāo)上了公交車(chē)，坐在后排，準(zhǔn)備伺機(jī)行事。車(chē)窗上蒙著一滴滴濺起的黃泥，在拼命掙扎，想逃離這塊玻璃，卻不能動(dòng)彈。透過(guò)窗口，放著一幅似乎是永遠(yuǎn)也放不完的畫(huà)，可畫(huà)面卻那么單一，仍舊黑沉沉的天空，一大片一大片飛閃而過(guò)的灰云，一棟棟一棟棟的鋼筋水泥，他們都似夢(mèng)魘般要將這可憐的城市吞沒(méi)，讓人窒息，讓人瘋狂。他的心滋生出一團(tuán)團(tuán)的黑洞，是黑暗正在施展魔力�，F(xiàn)在，他的.目光里只有那個(gè)錢(qián)包。

　　角落里，黑暗已將花朵籠罩，小小的花苞在黑煙中左右搖擺，想要擺惡魔的雙爪，卻沒(méi)有絲毫作用。黑煙就在一點(diǎn)一點(diǎn)滲入花朵里，花瓣慢慢變灰，變黑。突然，一片陽(yáng)光穿破黑暗灑落在花朵上。頃刻間，黑暗慢慢散去，宣告失敗。而陽(yáng)光卻鉆入空隙，乘勝追擊，讓黑暗之魔落荒而逃。這時(shí)，邪惡的花朵褪掉黑色，綻放出縷縷幽香，向太陽(yáng)舞蹈，感謝它的目光，讓自己重生。

　　車(chē)上，趁著一個(gè)停車(chē)的空隙，他瞄準(zhǔn)目標(biāo)，準(zhǔn)備下車(chē)，應(yīng)手要觸碰到錢(qián)包的一剎那，他感覺(jué)到身上像被施展了魔法一般，被一層光明緊緊籠罩，一點(diǎn)一滴的光芒正慢慢滲入他的皮膚里，他肌肉里，他的血液里……他甚至能感覺(jué)到自己的心臟好像一下子被放松開(kāi)了，正大口大口地呼吸著，工作著，充滿(mǎn)了活力。他收回了手，不再想去偷錢(qián)了。他偏了偏頭，往前看，發(fā)現(xiàn)自己的班主任老師正用滿(mǎn)盛著慈愛(ài)、祥和的目光看著自己。她的目光就像春風(fēng)輕輕吹拂他，讓他清醒；她的目光就像輕輕的呢喃在他耳旁，讓他放松；她的目光就像溫柔的雙手撫摸著他，讓他鎮(zhèn)定；她的目光更像陽(yáng)光溫暖著他的心靈……

　　他想起了平時(shí)老師對(duì)自己的教誨，父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，叮嚀。深呼了口氣后，他微笑著向老師走去，向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)了聲老師好。他看見(jiàn)微笑在老師眼角蕩漾。

　　走出車(chē)門(mén)，他對(duì)自己說(shuō)：“自己一定要做個(gè)好人！”他知道，老師完全可揭發(fā)他，讓他難堪，但老師給他的卻是那樣一個(gè)美好的目光。他下定決心，不管怎樣，一定要做個(gè)好人。

　　外面，藍(lán)藍(lán)的天空上是幾朵像奶油冰淇淋似的云朵，綠綠的樹(shù)上是小鳥(niǎo)兒在歌唱，太陽(yáng)正向他綻放大大的笑臉。于是，他笑了，他的目光就像這陽(yáng)光一樣燦爛了。

　　溫暖的目光作文 15

　　一個(gè)人的目光是多樣的，有時(shí)是悲傷的，有時(shí)是威嚴(yán)的，有時(shí)是歡喜的，有時(shí)是憂(yōu)愁的。但他卻是一個(gè)不同尋常的人，在我們面前，他總是顯露出一副威嚴(yán)的目光，顯露出他堅(jiān)強(qiáng)的一面，似乎什么都不怕，因此我們對(duì)他的印象就是一個(gè)天不怕地不怕的鐵人。

　　我剛升初一的時(shí)候，第一個(gè)看見(jiàn)的就是他，他的穿著很平常，剛開(kāi)始我還以為他只是一位體育老師，可就在我想完的那一刻，他突然瞪我一眼，他那兇猛的目光頓時(shí)使我渾身冒冷汗，讓我的第一感覺(jué)就是，他不是一個(gè)普通的體育老師。

　　剛開(kāi)始只是懷疑，可這一次的'經(jīng)歷使我敢肯定，它不僅僅只擔(dān)任體育老師這個(gè)職位。那天下午，我正在上歷史課，我還是像往常一樣，上課心不在焉，聽(tīng)一會(huì)兒，玩一會(huì)兒，時(shí)不時(shí)還說(shuō)點(diǎn)小話(huà)。突然，我看到了門(mén)口有一個(gè)人在注視這我，那目光十分熟悉，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。��！是他，頓時(shí)我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，臉越來(lái)越紅，冷汗也也往下淌。

　　下了課，我忍不住問(wèn)同學(xué)：“上課在門(mén)口看我們的那個(gè)人是誰(shuí)��？”同學(xué)告訴我：“那可是我們級(jí)部的級(jí)部主任孫主任，可嚴(yán)了！”我恍然大悟：哦！怪不得他整天一副氣勢(shì)洶洶的樣子。

　　漸漸的，我們之間交流多了，我開(kāi)始了解他，了解他的脾氣，對(duì)他打心底里害怕，特別是他那兇猛的目光，一想起就立馬產(chǎn)生一種毛骨悚然的感覺(jué)。有一次，下課的時(shí)候走，同學(xué)們都在走廊里說(shuō)笑，我們也不例外，因此，走廊里一片喧鬧。正當(dāng)我們說(shuō)的起勁時(shí)，一個(gè)身穿藍(lán)衣的男人走上了樓梯，進(jìn)入了我們的視線(xiàn)，用嚴(yán)肅而又"充滿(mǎn)殺氣"的目光注視著我們，同學(xué)們就像看見(jiàn)老虎似的，不敢再喧嘩，頓時(shí)走廊里變得鴉雀無(wú)聲。從那以后，我一見(jiàn)到他，就不聞不問(wèn)，原因不是我不懂禮貌，而是被他那目光嚇得不敢抬頭問(wèn)候。

　　現(xiàn)在，我上初三了，他也成為了我們的體育老師。第一節(jié)體育課是，雖說(shuō)已經(jīng)一個(gè)暑假?zèng)]有看到他，但心里還是有幾分膽怯。課上，他還是那副老樣子，依舊對(duì)我們十分嚴(yán)厲，依舊用他那威嚴(yán)的目光看著我們。那次我們自由活動(dòng)，同學(xué)們都盡情的釋放活力，有的打籃球，有的幾個(gè)人組成一個(gè)小組玩游戲，有的甚至活躍地圍著操場(chǎng)狂奔，同學(xué)們都玩的很開(kāi)心。這時(shí)，我無(wú)意之間看到他坐在臺(tái)階上看著同學(xué)們，那種目光，我從未在他身上見(jiàn)過(guò)，那么的柔情、深沉……這節(jié)體育課，使我重新認(rèn)識(shí)了他，也使我看到了他內(nèi)心深處的另一面，或許這才是真正的他吧。

　　他的目光，教會(huì)了我如何做一名真正的男子漢；他的目光，使我刻骨銘心。

　　溫暖的目光作文 16

　　爸爸的眼睛沒(méi)什么特別，但目光中寫(xiě)滿(mǎn)著愛(ài)。

　　“快起床，六點(diǎn)三十五了，再不起來(lái)就遲到了。”爸爸早晨叫我起床。我裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，用枕頭捂住耳朵，翻個(gè)身，又昏昏沉沉地睡去。五分鐘后，爸爸又一次來(lái)到我房間，大聲叫道：“起床！待會(huì)兒要遲到了�！蔽覙O不情愿地伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，慢悠悠地穿衣服襪子，刷牙洗臉。爸爸見(jiàn)我如此磨蹭，說(shuō)：“快點(diǎn)……”語(yǔ)氣是焦急的，目光是急促的。

　　終于出了家門(mén)，上車(chē)后，爸爸的車(chē)子順著車(chē)海行駛，漫長(zhǎng)的移動(dòng)中爸爸次火急火燎地說(shuō)：“每天磨磨蹭蹭，弄得我開(kāi)車(chē)送你上學(xué)總是急急忙忙。你看，還有五分鐘就要遲到啦！”

　　到了學(xué)校門(mén)口，爸爸催促著我趕緊上樓。每次爸爸都要看著我進(jìn)校門(mén)后才會(huì)離開(kāi)，每次在我進(jìn)校門(mén)在那一刻，我也總是會(huì)回頭再看一眼爸爸。那時(shí)，我看到爸爸的目光是慈愛(ài)的。

　　傍晚，爸爸來(lái)接我回家。此刻的校門(mén)口總是被來(lái)接孩子們的家長(zhǎng)們堵得水泄不通，車(chē)?guó)Q聲不絕于耳。在這噪雜昏暗的環(huán)境中，爸爸總是能夠像雷達(dá)定位一般，一眼就在密密麻麻的人群中用那清晰且并不洪亮的嗓音叫我。那時(shí)，爸爸的目光充滿(mǎn)期待。

　　冬天的傍晚，氣溫低，微風(fēng)吹過(guò)，往往就能讓我打著寒顫。爸爸知道我上車(chē)后一開(kāi)空調(diào)就容易暈車(chē)，所以不開(kāi)空調(diào)，半開(kāi)著一片窗……每次他都會(huì)為我?guī)��?lái)一杯熱飲，我總是端著一杯牛奶或奶茶坐在車(chē)?yán)�，不冷也不暈�?chē)。這時(shí)，爸爸開(kāi)著車(chē)，車(chē)?yán)锓胖�我�?ài)聽(tīng)的音樂(lè)……此刻，爸爸的目光是輕松愜意的。

　　晚上，我有時(shí)會(huì)遇上不會(huì)做的數(shù)學(xué)、物理題，要問(wèn)爸爸。每當(dāng)我們討論題目時(shí)，爸爸總是說(shuō)得很大聲，我也學(xué)著他的.樣子，大聲說(shuō)話(huà)，就像我們倆在吵架。有時(shí)，他會(huì)把一些公式說(shuō)混，我心里暗笑他的“迂”，他的記性差……現(xiàn)在想想，我真是太不懂事了！

　　有時(shí)一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我要想半天；有時(shí)，錯(cuò)過(guò)的題目我又做錯(cuò)；有時(shí)，會(huì)做的題目又因?yàn)榇中膩G分……此刻，爸爸變得像一頭“瘋狂的野獸”，眼神中充滿(mǎn)了令人畏懼的怒火，他發(fā)怒的目光瞪著我，瞪著瞪著，說(shuō)著說(shuō)著，他那原本光滑的皮膚，起了皺紋，聲音也慢慢落了下來(lái)，便又溫柔了起來(lái)……

　　或許，我沒(méi)辦法悟透爸爸目光中所有的含義，爸爸的目光亦有責(zé)，亦有怒，亦有惱，亦有斥亦……但卻永遠(yuǎn)充滿(mǎn)著愛(ài)……促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，讓我有了目標(biāo)，有了決心，有了動(dòng)力……

　　溫暖的目光作文 17

　　生活一天一天地消逝，像海浪一樣來(lái)了又走。有些眼神是沙子，跟著海水退回記憶的深處；有些眼神是礁石，經(jīng)過(guò)波浪的打磨，反而愈加耀眼，在心里的某處閃閃發(fā)光。曾經(jīng)，也有這么一個(gè)眼神，深深刻在我的腦海里，讓我無(wú)論何時(shí)想起都不得不為世間那個(gè)難忘的目光所動(dòng)容。

　　正是下班的時(shí)間、公交站前、密密麻麻的人群摩肩接踵、擠得水泄不通、原本寬闊的大馬路卻在此時(shí)變成了巴掌大的地方、汗水像大暴雨一般無(wú)一例外的從每個(gè)人身上、嘩嘩的流著 。原本美好的心情也被抹得一干二凈、大家都皺著眉頭 撇著眼睛、翻著白眼 踮起腳尖向遠(yuǎn)處眺望、急切的盼望著公交車(chē)的到來(lái)。

　　正被人群擠上車(chē)的我 ，突然發(fā)現(xiàn)竟然把錢(qián)丟了，只剩下一塊錢(qián)了，處在這個(gè)尷尬地方的我欲哭無(wú)淚，上也不是，下還下不去……似乎就是眨眼間輪到我交錢(qián)了，我心中悲嘆著：我到底該怎么辦�。空媸菃�(wèn)天天不靈問(wèn)地地不硬啊，我心虛的像個(gè)做錯(cuò)事的`小孩子一樣低下頭 ，咬著嘴唇，慢慢挪著步子靠近司機(jī)，小聲說(shuō)了起來(lái)那個(gè)、我……我……我只有一塊錢(qián)……沒(méi)帶夠錢(qián)聲音小得幾乎聽(tīng)不到，身體不由自主的微顫了起來(lái)，手指絞纏在一起，旁邊的人不時(shí)投來(lái)白眼，那一刻，仿佛世界都凝固了，像是有無(wú)數(shù)個(gè)彈安在身體深淺的各個(gè)部位，馬上要依次爆破，倒計(jì)時(shí) ，5 、4、3……這時(shí) 一個(gè)聲音響起：快上車(chē)吧，我?guī)湍愀跺X(qián)，下次記得帶就好了。那個(gè)聲音音繞在我的耳旁，我傻傻的抬起頭，原以為會(huì)看到不屑的目光，可是我詫異了 微胖、黝黑的臉，淡淡的眉毛下，一雙慈祥的眼有些渾濁，一根根銀絲一般的白發(fā)還是在黑發(fā)中清晰可見(jiàn)。微微下陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑，她微笑著看著我，那笑容 雖比不上 什么奧斯卡影后，但那很真實(shí)很平和，帶著一點(diǎn)憐愛(ài)，注視著我，那個(gè)眼神中 充滿(mǎn)愛(ài)意、理解，那是我見(jiàn)過(guò)的大人臉上最為干凈、純真的眼神。那眼神就像冬日里的一株陽(yáng)光，讓一股暖流在身體中流竄，照亮了每一個(gè)心扉，給人以溫暖與力量，那個(gè)眼神真的照射到 我的心底，暖意由心而生，我那么一瞬間我被震撼住了，這眼神雖平凡，卻不普通；雖不絢麗，卻安心溫暖：就恍如天使一般純潔干凈……我突然反應(yīng)過(guò)來(lái)急忙退到一邊……最后在我下車(chē)的時(shí)候，說(shuō)了一聲謝謝！她又看了我一眼，再次微笑起來(lái)，如同一朵瞬間綻放的曇花，眼神中充滿(mǎn)愛(ài)意，似乎在溫柔的對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)一般，心微微一顫……

　　那個(gè)大人的、那個(gè)眼神、是我一生的財(cái)富、更是這世間難忘的目光。

　　溫暖的目光作文 18

　　熱騰騰的饅頭，他的目光……

　　已經(jīng)步秋，清晨的寒意令我不禁打了個(gè)哆嗦，簡(jiǎn)單洗漱完畢，披上外套，打算為幾天后的開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

　　市場(chǎng)上依舊蘇醒得早，熟悉的車(chē)?guó)Q聲、呦喝聲，還有那匆匆趕路的腳步聲就這樣無(wú)序無(wú)律地交織、匯集。偶爾有那么一瞬，隱約聽(tīng)見(jiàn)幾聲乞討哀求聲。循著聲音望去，佝僂的背影映入我的眼簾——襤褸的破爛襯衫，褪色的老式拖鞋，他就這樣不起眼地被擠在這人潮中，孤單又無(wú)助。我不禁倒吸一口涼氣，同情他在這個(gè)繁華而忙碌的世界里顯得格格不入。

　　亂得似鳥(niǎo)窩般的頭發(fā)，發(fā)絲枯燥，頭屑粒清晰可見(jiàn)。那雙老繭橫生的雙手顫巍巍地捧著缺口的破碗，無(wú)力地晃著。零零碎碎的硬幣聲撞擊著碗壁——“咣當(dāng)”，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，硬幣的聲音卻是他最鐘愛(ài)的樂(lè)聲�！斑郛�(dāng)——咣當(dāng)——”隨著時(shí)間的推移，人們似乎漸漸注意這個(gè)單薄的身影，開(kāi)始伸出援助之手�！爸x謝……謝謝……好人一生平安�！�

　　乞丐一個(gè)勁地低頭道謝，卻始終不敢抬頭，因?yàn)樗�害怕，�?dān)心別人認(rèn)出他，怯懦人們嘲諷他。蓬亂的枯發(fā)下，隱約辨出那雙眼睛開(kāi)始膽怯自卑。

　　“女士，請(qǐng)施舍點(diǎn)吧……”乞丐捧著破碗，滿(mǎn)懷希望地小心翼翼地打探著。女士頸間戴著項(xiàng)鏈，指間戒指，穿著打扮一眼便認(rèn)出是有錢(qián)人。女士嘴一癟，眉頭一皺，像打量一只人見(jiàn)人厭的臭老鼠一般“……離遠(yuǎn)點(diǎn)”，她朝著乞丐擺擺手。乞丐愣了一下，尷尬窘迫地退后一退。女士眉頭依然緊鎖，翻著白眼，“切，誰(shuí)知道你是不是騙子呢？沒(méi)錢(qián)！”撂下一句話(huà)，便挎著包，蹬著那雙“恨天高”順著人潮走遠(yuǎn)了。人群開(kāi)始有些騷動(dòng)，乞丐耷拉著腦袋，呆呆地站在晨風(fēng)中，靜靜地垂淚……

　　他搖了搖頭，即使再亂再蓬松也掩不住瞳孔中那番無(wú)奈、絕望，目光開(kāi)始呆滯……“給你，剛買(mǎi)的，趁熱吃吧！”不知從哪冒出來(lái)的小姑娘，瘦瘦的小身板向他遞過(guò)去兩只饅頭。饅頭散發(fā)著熱氣，還有酵母蒸烤的香氣。乞丐又愣住了，他慢慢抬頭，透過(guò)發(fā)隙注視著姑娘。風(fēng)的吹拂，撩起那亂發(fā)，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了！他露出那雙被遮掩很久的瞳孔，眼眶凹陷，眼球凸起。遠(yuǎn)處的`我，隱約透過(guò)那目光，那份炙熱，那份感恩，于是淚花開(kāi)始閃爍……

　　臉面上可以化妝繁花似錦，但只有炙熱透滿(mǎn)情感的目光象征著內(nèi)在的心靈。他的目光比任何人都要特別，只不過(guò)被看似骯臟的外表所掩飾，哦，不！也許不是被掩飾，而是被忽略，被這個(gè)社會(huì)忽略……

　　熱騰騰的饅頭，他的目光！

　　溫暖的目光作文 19

　　從記事起，我就發(fā)現(xiàn)父親的眼神不一樣了。然而，直到我上了初中，我才真正讀懂了那些深刻的文字。

　　九月悄然來(lái)臨，所有的同伴都踏上了初中的征程。我害怕看到他們幸福的笑臉，一個(gè)人坐在窗臺(tái)上，看著空蕩蕩的家，滿(mǎn)臉失望。我父親坐在椅子上，還在抽煙。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，只是默默地看著我，又看了看窗外。窗外的陽(yáng)光足夠明亮，讓人頭暈?zāi)垦＃�但是很安靜_除了豬在圈里跳的`聲音。當(dāng)太陽(yáng)打在他父親的臉上時(shí)，他抬頭看著天空，深陷的眼睛閃爍著陽(yáng)光和霧一樣的東西，然后他低下頭，抽著煙。

　　后來(lái)漸漸的，爸爸好像比以前更忙了。早上第一縷陽(yáng)光出門(mén)，晚上月光回來(lái)。我不知道他在做什么。幾天過(guò)去了，父親似乎瘦了一些，但眼神里似乎有一種異樣的光彩。

　　開(kāi)學(xué)后第五天清晨�；璋档臒艄庀�，父親給我打電話(huà)。桌子上，食物已經(jīng)準(zhǔn)備好了，很熱。我發(fā)現(xiàn)桌子中間有一碗肉，我就納悶了。媽媽示意我坐下吃飯。最后，爸爸慢慢從口袋里拿出一個(gè)小紙袋，最后說(shuō)：“300塊，上學(xué)去。”

　　我吃了一驚，筷子差點(diǎn)停在半空中。我艱難地抬起頭，目光與他的目光交叉重疊。我仿佛看到了那眼神里的深層含義：期待和鼓勵(lì)。

　　我媽媽送我去學(xué)校。一路上，她告訴我，父親為了讓我這幾天上學(xué)，去了幾次學(xué)校。老師也理解的很好，但是她付不起任何錢(qián)。學(xué)校真的很難。我媽跟我說(shuō)我爸怎么去找親戚借錢(qián)，怎么拖著疲憊的身體回來(lái)，怎么為了我的學(xué)費(fèi)在家里賣(mài)了兩只正在育肥的豬……我忍不住突然鼻子一酸，眼淚就流了出來(lái)。

　　時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)就過(guò)去了一個(gè)學(xué)期。期間父親每次都親自給我生活費(fèi)。每次他不多說(shuō)，我每次都注意到他的眼神，好像越來(lái)越深。

　　感謝我的努力，第二學(xué)期我進(jìn)了全校最好的班。開(kāi)學(xué)第一天，父親親自送我上學(xué)。臨走的時(shí)候，他從口袋里掏出皺巴巴的30塊錢(qián)，說(shuō)：“你先用，過(guò)兩天我再來(lái)�！蔽医舆^(guò)錢(qián)，抬頭，瞥了父親一眼，眼淚差點(diǎn)又掉下來(lái)。

　　有一天，我媽媽來(lái)學(xué)�？次摇Ｋ�說(shuō)：“你爸爸參加了村里的修路隊(duì)，一天15塊錢(qián)。”有那么一瞬間，我不知道那是什么感覺(jué)：爸爸，那么小，有病的身體，五十多歲的老人，他能做到嗎？

　　不知不覺(jué)，公路工地上似乎出現(xiàn)了一片繁忙的景象。其中一個(gè)五十多歲的老人正在慢慢的拉攏和冰凍：穿著藍(lán)色卡其布的瘦子在泥濘的道路施工現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回搬運(yùn)石頭和水泥；然而，在他的眼里，有一種輝煌的希望，正拉著我穿過(guò)層層迷霧。

　　我知道，我只能往前走，后面還有一雙眼睛在看著我。

　　溫暖的目光作文 20

　　當(dāng)我踏出家門(mén)，猛然回頭。她的目光飽含著期待與愛(ài)，這期待的目光，刻在記憶里，成為心上最美的花紋，助我前行。

　　夏日，綠蔭連連，蟬鳴一陣。窗外，美麗的天空如海水般靜謐。坐在窗前，我默默整理著去新學(xué)校的行李，緊張、不安充斥著內(nèi)心：“希望高中生活可以輕松點(diǎn)吧。”人總是這樣，當(dāng)跳出自己的舒適圈后，就渴求日子過(guò)得更輕松，從而不斷再偷懶。這也是我一無(wú)所成的原因。默默地嘆了口氣，面對(duì)父母的斥責(zé)早已習(xí)以為常，做一具傀儡，慢慢磨平棱角，我不想站起來(lái)勇敢面對(duì)。

　　在父親的督促下，迫不得已離開(kāi)了家門(mén)，我不想融入新環(huán)境，慢慢地踱著步，一步、兩步……巨大的壓迫感涌上心頭，不愿去開(kāi)辟明天，我只想把自己封閉在黑暗中�？擅腿换仡^，對(duì)視上的，是母親的雙眼。

　　那眼神，飽含著期待與沉重的愛(ài)，我的世界如同被照亮了，頓然清明。這期待的目光穿透記憶，再睜眼，便回到了從前。

　　混沌一片，夜晝不分，黑暗籠罩著我。那時(shí)的我，對(duì)世界充滿(mǎn)敵意，成績(jī)一直停滯不前。成績(jī)差，壞學(xué)生，性格不好，少言寡語(yǔ)，喜怒無(wú)�！�…這些標(biāo)簽就像用針線(xiàn)縫在我骨子里一般，甩也甩不掉，無(wú)論多么努力，最后總是碰滿(mǎn)鼻子灰。眼淚、白眼、諷刺挖苦包圍著我，前所未有的絕望。就在這時(shí)，母親，只有母親相信我可以走出黑暗改變墮落，她溫暖了我整個(gè)艱難歲月，如同陽(yáng)光照亮了我。

　　曾經(jīng)，橙色暮色后，深深月夜前。我和母親一起散步，母親的.面孔雖不失以前的美麗，但明顯，眼角的皺紋已遮不住，白發(fā)稀稀落落夾雜在黑絲中。夕陽(yáng)映照著我的無(wú)限悲涼：我，為什么奮斗？為什么活著？看到母親的臉，答案已揭曉：“為了母親的信任�！蔽倚闹邪蛋祬群啊４箪F散盡，在那盡頭等待的，是母親�；砣婚_(kāi)朗，我竟也有絲絲感動(dòng)：“媽?zhuān)�我�?huì)努力的�！鳖D時(shí)釋然。猛一瞥，對(duì)上了母親的目光，復(fù)雜、喜悅、期待……

　　站在家門(mén)口，母親笑靨如花。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，勇氣從心底而生。那道期待的目光就是我的太陽(yáng)，雖然沒(méi)有那么明亮，但對(duì)于總處在黑暗中的我來(lái)說(shuō)卻已足夠，憑借這份光，我就把黑夜當(dāng)白天。

　　就是這份期待，成為我心頭的羈絆，讓我更快的奔跑。就是這束光，讓我迷茫的眼神再次聚焦，三年總能做成一件事吧。這次我不能輸！快步走入校園，我開(kāi)始了新征程。

　　無(wú)論是從前、現(xiàn)在、未來(lái)，這期待的目光會(huì)一直在我的身后，看著我走過(guò)山丘，走過(guò)大海，靠近群星。

　　溫暖的目光作文 21

　　茫茫人海中，我見(jiàn)過(guò)許多種目光，有贊許的、有嚴(yán)厲的、有溫馨的……唯有您的目光，像一盞明燈，像一葉扁舟，承載了太多的情感，讓我今生難以忘懷。

　　我見(jiàn)過(guò)你贊許的目光，一個(gè)悠閑的午后，我無(wú)意中看到您正全神貫注地在電腦前工作，心中不禁被眼前的一幕深深觸動(dòng)，于是我靈機(jī)一動(dòng)，默默地拿起拖把，準(zhǔn)備為辛勤勞累的您來(lái)分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)。我一邊拖地一邊思考，頭腦里不由自主的想道，您平常都是這樣辛苦忙碌的嗎？一邊要挑起外面的工作，一邊還要擔(dān)起家中所有的家務(wù)，想到這里，我的鼻子不禁一酸，眼角不知何時(shí)多了幾行淚痕。

　　我端起您的水杯，沏了一杯濃濃的茶，然后悄悄地走在您跟前，您小心翼翼地接過(guò)水杯，細(xì)細(xì)的品嘗了幾口，眉目間向我投來(lái)了贊許的目光，然后摸了摸我的頭，笑咪咪地說(shuō)：“我的女兒終于長(zhǎng)大了”！這目光，似三月里的綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心田；又似六月里的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，吹走了我的煩惱。是的，那杯茶，那贊許的目光，有親情的味道！

　　我也見(jiàn)過(guò)您寵愛(ài)的目光。一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上，我剛上完課，您早早地來(lái)接我回家，可我想在外面多玩一會(huì)兒，于是您在一旁一直默默地陪我閑逛。后來(lái)，我被一家冰淇淋店吸引了，硬是纏著您給我買(mǎi)，于是您猶豫了片刻，但還是答應(yīng)了，仿佛我是您生命中的一塊磁鐵，讓你無(wú)法拒絕。

　　此時(shí)此刻，您目不轉(zhuǎn)睛地看著我，露出了寵愛(ài)的目光，我大口大口地享受著這甜滋滋的美味，然后開(kāi)心地將冰淇淋放到您的嘴邊，想讓您嘗嘗，您卻毫不猶豫地對(duì)我說(shuō)：“我不喜歡吃甜的，你吃吧！”看著我吃的津津有味，您樂(lè)得笑開(kāi)了花，目光一直默默地注視著我，好似著了迷一般�，F(xiàn)在回想起來(lái)，您并不是不愛(ài)吃甜，而是……我的眼眶頓時(shí)模糊了。那冰淇淋，那寵愛(ài)的目光，有親情的味道。

　　我還見(jiàn)過(guò)你焦急的目光。傍晚時(shí)分，我匆匆忙忙地跑去參加同學(xué)的`生日聚會(huì)，卻忘記向您“匯報(bào)”一聲，就急忙溜下了樓。待我回到家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)您不在。不一會(huì)兒，您便頂著淋漓大汗回來(lái)了，目光里全是焦急，您頭上豆大的汗珠急流而下，而您卻絲毫沒(méi)有注意到這些，看到我平安到家，才舒了口氣。這時(shí)，我難過(guò)極了，急忙拿毛巾將您頭上的汗珠抹去，您便氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“下次可不準(zhǔn)這樣頑皮了�！蹦敲�巾，那焦急的目光，有親情的味道！

　　那無(wú)數(shù)的目光里，解讀著各種各樣的情感，詮釋著豐富多彩的人生，折射著五彩繽紛的光芒，透過(guò)目光，讓我學(xué)會(huì)了交流，懂得了感恩，明白了人生的道理！

　　溫暖的目光作文 22

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛和心。

　　——題記

　　人的目光總是決定著我們生活中大大小小的事物，如：買(mǎi)菜、學(xué)習(xí)、談婚論嫁、。大到生死攸關(guān)，小至雞毛蒜皮。在我們的生活中發(fā)揮重要的作用。

　　皇帝的新裝巧妙的述說(shuō)了目光的可怕之處。世世代代被嘲笑戲弄的皇帝真的是愚人嗎？當(dāng)他“梳洗打扮”后走出宮門(mén)，想必內(nèi)心也是忐忑的吧？人們刷刷的朝他投去目光，那些目光或者驚詫?zhuān)�或坦然，或惶恐不安。似乎有人在看他的笑�?huà)，似乎有人在驚嘆于這面料的華麗與神奇。聽(tīng)，還有一對(duì)兄弟在癡癡的笑著。他不安了，焦慮了，認(rèn)為一切人都能瞧見(jiàn)這衣服而只有他不能。即使擁有發(fā)號(hào)施令智慧的皇帝也開(kāi)始畏縮了。

　　這是愚昧的目光。是皇帝愚昧嗎？不，是那些人們。他們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛了——可他們發(fā)現(xiàn)美了嗎？只是人人都不提出責(zé)疑罷了：不想讓自己變的愚蠢。

　　我是一個(gè)總處于焦頭爛額的人——對(duì)什么都提不起興趣，認(rèn)為一切都沒(méi)有意義。

　　此時(shí)我腦海里徘徊了一個(gè)人，也許她在生活中根本算不上什么，可能只算是一個(gè)過(guò)客罷了。她的相貌我也早已不記得，只記住了她清澈的.目光中好似有萬(wàn)般星辰。靈慧得像是森林里喝水的鹿，伸著脖子一探便急忙地跑進(jìn)灌木叢中了。

　　當(dāng)時(shí)面臨地理會(huì)考，我的心情已是心急如焚，那有閑情雅致去游山玩水呢？我們一家人去植物園，我就找個(gè)角落背書(shū)去了�！澳�好！我可以坐在這嗎？”本就對(duì)這章節(jié)知識(shí)不熟練，又有人打擾，心情自然不會(huì)好。正有一窩火發(fā)不出來(lái)，抬頭細(xì)看了下來(lái)者的面貌——要知道，我對(duì)漂亮姑娘是生不了氣的，就客氣的讓她坐下了。

　　剛坐下，她就自來(lái)熟指著遠(yuǎn)處讓我看“瞧，那朵云多像奔騰的馬！”我順著她手指的方向看，果真�！霸贫�已”我輕描淡寫(xiě)回了一句。她卻跟我扛上了：“您瞧，這云，這山，這亭，這樹(shù)都是一幅景。如果像您一樣貪婪，那世上好景便了無(wú)多少了。用心感受世界，世界才會(huì)用心回應(yīng)你”。她指指自己的心口，我才發(fā)現(xiàn)那掛著一個(gè)小小的相機(jī)。她看向我，目光里皆是對(duì)生活的熱愛(ài)、憧憬和無(wú)限的希望。

　　我環(huán)顧四周，第一次發(fā)現(xiàn)世界如此多彩。我們溫柔的捕捉每一個(gè)時(shí)刻，需要的不一定是貪婪的目光。而是心的觸動(dòng)，無(wú)論遭遇什么，心都會(huì)找到一種方式維系它的生命。

　　目光所及之處，皆是心靈所及之處。

　　溫暖的目光作文 23

　　六月，盛夏，中午12點(diǎn)。頂著火辣辣的太陽(yáng)，我背著書(shū)包向家中奔去�！斑诉诉艘弧�”敲門(mén)聲一聲接著一聲，形成有力的回波。幾分鐘后，家中仍無(wú)人回應(yīng)：一定是媽媽又忘記我放學(xué)的時(shí)間了！心中的怒氣一下子如火苗般躥出，沒(méi)帶鑰匙的我只好壓低心中的怒火，靜靜地倚在門(mén)邊。

　　指針指向了12點(diǎn)10分，一陣沉重的腳步聲從樓底傳來(lái)，緊接著一串熟悉的鑰匙聲，是媽媽我抑制住不滿(mǎn)的情緒，轉(zhuǎn)過(guò)身，故作平靜地問(wèn)：“媽?zhuān)�怎么回�?lái)這么遲？”只見(jiàn)母親急忙上前，一把接過(guò)我手中的書(shū)包和手袋，神色黯淡，略帶歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，回來(lái)路上碰到個(gè)熟人聊會(huì)天，沒(méi)控制好時(shí)間�！表槺銚P(yáng)起另只手：“看，這是給你買(mǎi)的零食�！蔽覠o(wú)意間瞥了一眼，盡管里面裝滿(mǎn)了引誘我味蕾的零食，但心中還是冒著絲絲怒氣：為什么又忘記我放學(xué)時(shí)間？畢竟，這已是第二次了。

　　下午1點(diǎn)30分，看出我心中怒氣未消，母親執(zhí)意要送我上學(xué)。她剛要張嘴，好像要說(shuō)些什么，冰冷的大門(mén)就將她隔絕在門(mén)里，只留下一聲無(wú)言的嘆息。下了樓，剛下完小雨的空氣中還微微醞釀著芬芳，陽(yáng)光的酒調(diào)得很淡，淺淺地斟在每一個(gè)杯形的小野花里。我走在小區(qū)的路上，忽然陣聲音傳來(lái)，如一串清脆的鈴聲，曼妙而又充滿(mǎn)活力。我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)穿著紅色子的女孩正在曠地上玩著吹泡泡，邊笑邊跑，佛整個(gè)世界充滿(mǎn)著誘人的五顏六色。

　　回眸間，我卻突然佳了。透過(guò)細(xì)細(xì)密密的枝葉，我看見(jiàn)二樓窗臺(tái)上閃著一個(gè)模糊的身影是媽媽?zhuān)∧赣H正趴在窗臺(tái)上，目光灼灼，循著我上學(xué)的方向�？匆�(jiàn)我回頭，她急切地?fù)]了揮手，朝我笑笑，隨即又向我擺擺手，好像在對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)去吧，路上慢點(diǎn)！”

　　那一刻，我的鼻子酸酸的，內(nèi)心熱浪開(kāi)始澎湃，漫過(guò)了無(wú)知、傲慢的堤防。如果，不是我偶然回頭，我哪里會(huì)知道，母親慈愛(ài)的目光，就像舞臺(tái)上的鎂光燈，一直照射在我身后。

　　傍晚6點(diǎn)，我坐在餐桌前，母親早已收拾完畢，正在給我盛飯�；秀遍g，我看見(jiàn)有幾縷白發(fā)在眼前跳動(dòng)，不知何時(shí)，時(shí)光已悄然帶走了母親的芳華，只留下斑駁的`背影。眨眼之間，我再次看見(jiàn)了母親慈愛(ài)的目光，如驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。

　　十四年的春秋，如光似箭，十四年的母愛(ài)，恬淡如菊。或許，世界上真的有這樣一種語(yǔ)言，藏在時(shí)光斑駁處，藏在無(wú)聲無(wú)息間，也許不易被察覺(jué)，但你應(yīng)當(dāng)相信，母親一直會(huì)在身后關(guān)注著你、保護(hù)著你，而母親的目光所及，就是你在她的世界中行走的范圍。

　　溫暖的目光作文 24

　　今天是星期日，真是一個(gè)好日子，因?yàn)榻裉彀职謰寢屢�加班，讓我�?dú)自坐車(chē)去外婆家。一覺(jué)醒來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，我慢悠悠穿好衣服，吃了些早點(diǎn)就準(zhǔn)備出門(mén)。

　　揣著一元錢(qián)我朝著車(chē)站走了去，夏日的陽(yáng)光在上午就開(kāi)始火辣辣的烘烤著大地，滿(mǎn)頭大汗的我看見(jiàn)街道旁的小賣(mài)部，不由自主地走了過(guò)去，想買(mǎi)一根冰激凌。剛掏出兜里那一塊錢(qián)，突然又想到：“一會(huì)兒坐車(chē)又怎么辦��？管它的，買(mǎi)了再說(shuō)�！钡謸醪蛔”�激凌的誘惑，我還是買(mǎi)了那根冰激凌，吃著吃著就來(lái)到了車(chē)站。

　　也不知是怎么啦，今天站臺(tái)上等車(chē)的人還不少�？勺约何ㄒ坏囊辉�錢(qián)已經(jīng)被我花費(fèi)了，這下只能走著去外婆家了。也就在這時(shí)，我腦子里冒出一個(gè)念頭：“這么多人坐車(chē)，售票員說(shuō)不定發(fā)現(xiàn)不了我，這樣不是就可以混過(guò)去了嗎�！毕氲竭@里，剛邁出車(chē)站的腳步又收了回來(lái)，和其他人一起等著公交車(chē)的到來(lái)。

　　不一會(huì)兒，車(chē)來(lái)了。上車(chē)以后，我悄悄的站在人群中間，生怕被別人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)檫@也是我第一次逃票，所以特別緊張。當(dāng)售票員賣(mài)票到我身邊時(shí)，不經(jīng)意地問(wèn)了一句：“小朋友，買(mǎi)票了嗎？”我的心像兔子一樣跳過(guò)不停，半天才從我嘴里支吾出一個(gè)字：“嗯”�！斑�有誰(shuí)沒(méi)買(mǎi)票嗎？”見(jiàn)沒(méi)人搭腔，售票員回到了她的`座位上。我此時(shí)雙眼盯著窗外，根本不敢去看車(chē)?yán)锏娜魏稳�，懸著的心雖然落下了，但腦子里卻很亂，肯定有人知道我沒(méi)買(mǎi)票，要是被查出來(lái)，那他們會(huì)怎么說(shuō)？他們一定都會(huì)起來(lái)指責(zé)我，并且會(huì)告訴老師和同學(xué)們，還有我的家人，到時(shí)候我該怎樣去向他們解釋這一切，想到這里，我真不敢再想下去。嘴里冰激凌的余味，此時(shí)也不再那么香甜，渾身上下又開(kāi)始熱了起來(lái)……

　　就在這時(shí)，我低頭看見(jiàn)一樣?xùn)|西，胸前的紅領(lǐng)巾。是啊，我曾在紅旗下宣誓，要做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，難道這就是一名優(yōu)秀少先隊(duì)員地所作所為嗎？我的臉紅了，快到站了，我來(lái)到售票員阿姨的面前，用很小的聲音說(shuō)著：“阿姨，對(duì)不起，剛才我欺騙了你，我沒(méi)買(mǎi)票，請(qǐng)?jiān)�諒我，下次我還坐你的車(chē)，把錢(qián)給你補(bǔ)上，行嗎？”售票員先是用詫異的眼光盯了我一眼，然后坦然地說(shuō)道：“敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子，我相信你，行，下次補(bǔ)吧。”顯然我的這個(gè)舉動(dòng)得到了大家的認(rèn)同，都向我投來(lái)信任的目光，我也不用再把頭低下了。下車(chē)后，望著遠(yuǎn)去的車(chē)身，心里暗暗記下了它的車(chē)牌號(hào)。

　　溫暖的目光作文 25

　　每當(dāng)我想起那只老貓，心中便生疼的。

　　幾年前的一次與爺爺奶奶去看望一個(gè)人住的姨婆。去的時(shí)候，姨婆正抱著一只毛色普通的貓看電視，我并不清楚那只貓的來(lái)歷，只知道這是一只生性安靜的貓，不喜歡四處亂竄，總是只呆在姨婆那面積不大的老房子里緩緩地踱步。姨婆說(shuō)，這只貓已是中晚年了。

　　印象中，我與姨婆并不是多么熟絡(luò)的.親戚。我也并不是很喜歡這位有些古怪的老人和她那只同樣古怪的貓，只有逢年過(guò)節(jié)時(shí)，才會(huì)與長(zhǎng)輩去串串門(mén)，帶一些營(yíng)養(yǎng)品或是日常用品給她。有一次聽(tīng)奶奶嘆息，姨婆是個(gè)十分倔強(qiáng)的人，總不肯接受我們的幫助，現(xiàn)在也好，有一只貓來(lái)陪她，也不算是太寂寞的吧。

　　后來(lái)幾次再去看望姨婆，她總是安詳?shù)乇е�她的貓，偶爾要與我們談話(huà)時(shí)，便擼擼貓的毛，拍拍它的屁股，貓也就會(huì)意了，慢慢悠悠地邁著步，走到陽(yáng)臺(tái)上去曬太陽(yáng)了。那時(shí)我無(wú)心參與大人們之間的聊天談話(huà)，便趴在窗臺(tái)上望那只老貓，有時(shí)候恍惚之間，那只貓就像姨婆一樣，安詳卻又極其的倔強(qiáng)，怎樣都不與世界妥協(xié)。

　　又是一年春節(jié)，父母去超市給姨婆買(mǎi)東西，便讓我先去，姨婆開(kāi)了門(mén)，我一眼便看見(jiàn)了那只貓，它走路的姿勢(shì)顯得搖搖晃晃，老態(tài)龍鐘，我問(wèn)姨婆這是怎么了，姨婆說(shuō)：“這貓老啦，中風(fēng)啦，走路都不利索了�！薄柏堃矔�(huì)中風(fēng)？”“當(dāng)然了�！币唐判奶鄣乜戳丝茨抢县堈f(shuō)：“我心疼它，給它編了個(gè)籠子，好嘛，這老貓死活不肯進(jìn)去�！蔽倚南耄�這貓還真是像極了姨婆，真是犟脾氣。

　　那天臨走時(shí)，姨婆趴在我耳邊悄悄地說(shuō)：“我也老了，等我死了，你一定要幫我好好照看那老貓，它沒(méi)人管是不行的�！蔽野櫫税櫭�，說(shuō)：“姨婆您說(shuō)什么呢！您看您身體那么好，怎么會(huì)……”話(huà)未說(shuō)完，姨婆便打斷我：“好了，有些事情我自個(gè)兒比你們都清楚，反正你就記著我這話(huà)就行了�！闭f(shuō)罷，又扭頭滿(mǎn)眼心疼地看了看那老貓。

　　后來(lái)，不知道緣由，過(guò)了那個(gè)春節(jié)，姨婆真的就在睡夢(mèng)中去世了。我和長(zhǎng)輩去收拾姨婆的遺物，望見(jiàn)了那正孤苦伶仃趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)的老貓，它閉著眼，沒(méi)有叫喚也沒(méi)有表情，我無(wú)法猜測(cè)它在失去主人或是一個(gè)伴侶的時(shí)候是什么樣的心情，它不露聲色，只靜靜沐浴著午后和熙的陽(yáng)光。

　　后來(lái)，我并沒(méi)有因?yàn)橐唐诺娜ナ蓝�落淚，正如我說(shuō)，我與她并沒(méi)有多深的感情，然而有一天放學(xué)，奶奶突然對(duì)我說(shuō)：“那只老貓也死啦，”在我心中“咯噔”一下，像猛地被刺疼了一樣，眼淚簌簌地流了下來(lái)。

　　溫暖的目光作文 26

　　時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已邁過(guò)了14個(gè)冬春夏秋，我夢(mèng)寐已久的初中已匆匆溜走了兩年。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期一直工作孜孜不倦的老師們。

　　這個(gè)星期五，不知是因?yàn)槭裁丛�因，通知單上說(shuō)：會(huì)提早放學(xué)，這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)可真謂是“舉足輕重”。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè)，來(lái)不及整理，把書(shū)本一塞，鉛筆盒一丟進(jìn)書(shū)包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)背著一個(gè)書(shū)包帶就跑下樓梯，沖向車(chē)庫(kù)，騎上車(chē)，和好朋友們直奔我們的母�！�—實(shí)驗(yàn)小學(xué)。一停自行車(chē)，我們就馬上便跨入大門(mén)，一切都是那么熟悉，熟悉的操場(chǎng)，熟悉的花草，熟悉的樹(shù)木，熟悉的教室，匆匆地腳步只想見(jiàn)到熟悉的那些人。

　　我們懷著一顆緊張的心走向英語(yǔ)辦公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么變了？深呼一口氣，輕輕打開(kāi)門(mén)，“報(bào)告！”�！斑M(jìn)來(lái)。”頓時(shí)，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來(lái)一個(gè)樣子，那么大方，婉約，平易近人，一抬頭，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色卷發(fā)，嘴角還是微微翹著，面帶溫和的笑容。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛，很美麗。

　　接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心，上樓去找敬愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，我們就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我們跑了過(guò)去，心怦怦直跳，金老師正在和家長(zhǎng)談話(huà)，我們躲在門(mén)后，不知所措，過(guò)了會(huì)兒，我們悄悄走了進(jìn)去，金老師仍舊認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作著，她戴著藍(lán)邊眼睛，短發(fā)，穿著一件黑色外套，我輕輕地叫了聲“金老師”，她應(yīng)了一聲，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，一抬頭，啊，昔日嚴(yán)肅的`面容帶著一種溫和的目光。她高興地叫著。我忍不住激動(dòng)，眼里閃著淚光，老師還記得我！霎時(shí)間，來(lái)自心靈的感覺(jué)傳遍全身，這就是感激吧。說(shuō)了些最近的事，就聽(tīng)見(jiàn)急促的腳步聲，不會(huì)錯(cuò)，是班主任孫老師，她留著短發(fā)，慈祥和藹，穿著藍(lán)色的披肩，手里拿著課本，我們齊聲叫道：“孫老師！”孫老師也向我們投來(lái)溫和的目光，有關(guān)愛(ài)，有欣慰，有期望，有激勵(lì)，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖……

　　歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經(jīng)淡忘�？墒牵�小學(xué)老師那溫和的目光我永遠(yuǎn)都難以忘記，它會(huì)一直保存在我的腦海里，揮不去，抹不掉。它會(huì)一直激勵(lì)我，繼續(xù)積極向前！

　　溫暖的目光作文 27

　　那一道道目光，始終注視著我。

　　小時(shí)候，那是一道疼愛(ài)的目光

　　睜開(kāi)稚嫩的眼睛，我眼珠一轉(zhuǎn)，四周靜悄悄的，腰間卻環(huán)繞著一雙手——泛黃的、稍有皺褶的大手。姥姥正閉著眼小睡。午后的陽(yáng)光灑在她烏黑、蓬松的頭發(fā)上，一切都那么懶散。牙牙學(xué)語(yǔ)的我擠出了兩個(gè)字：“姥姥！”姥姥一下睜開(kāi)眼睛，看著我，微微一笑，把我抱起來(lái)，我兩手亂抓，兩腳亂蹬，看得姥姥哈哈大笑，眼睛瞇成了一條縫。我氣呼呼地把頭別過(guò)去，姥姥見(jiàn)狀便不笑了，我疑惑地的轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻迎上了一道目光——那樣溫和、充滿(mǎn)疼愛(ài)，包含了多少當(dāng)時(shí)我讀不懂的東西！我倆對(duì)視了一會(huì)兒，忽然姥姥又笑了，這次我也咯咯地笑了。

　　長(zhǎng)大了，那是一道焦慮的目光

　　“別看了，別看了，再看眼睛壞了！”一聽(tīng)就知道，姥姥又在阻止我看電視了。迎來(lái)暑假的我，仿佛一只出籠的小鳥(niǎo)，自由自在，想干什么就干什么，毫無(wú)拘束。我迷上了看電視，可姥姥總不讓我看太長(zhǎng)時(shí)間，屢次讓我別看了，我都無(wú)動(dòng)于衷。姥姥站在一旁顯出一副為難的樣子，她眸光閃爍，一會(huì)兒看著我，一會(huì)兒看看電視畫(huà)面，不時(shí)的.嘆嘆氣，搖搖頭。過(guò)了一會(huì)兒，她突然撲過(guò)來(lái)，想搶走我的遙控器，我大驚之下，連忙閃開(kāi)，大聲問(wèn)道：“你干什么？”姥姥也不回答，還是看著我搖頭嘆氣。我剛想繼續(xù)看電視，卻感到姥姥那目光中的東西——焦慮、失望……我想了想，默默地把電視關(guān)了。姥姥這才松了口氣，漸漸露出了笑容。

　　到現(xiàn)在，那是一道慈祥的目光

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，我回姥姥家的次數(shù)越來(lái)越少。又一次回到姥姥家，一進(jìn)門(mén)，姥姥就張開(kāi)雙臂走了過(guò)來(lái)：“哎呀，可算是回來(lái)了！”我也笑著走過(guò)去給了姥姥一個(gè)擁抱。進(jìn)了家，滿(mǎn)茶幾的零食、水果，滿(mǎn)桌子的飯菜映入眼眶，我美美的飽餐了一頓。時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼我又要走了，姥姥把我送出家門(mén)，笑著說(shuō)：“下次早點(diǎn)回來(lái)！路上慢點(diǎn)！”我笑著答應(yīng)了，卻看出姥姥眼中一絲難以隱藏的不舍。姥姥站在樓梯口目送著我，直到我的身影從姥姥的視野里徹底消失，家門(mén)才“砰”地一聲關(guān)上了。出了樓門(mén)，我心里也有幾分落寞和不舍。忽然，我感到有一道目光在注視著我，我抬頭一看，姥姥正趴在樓上窗臺(tái)邊探頭望著我，目光慈祥，我鼻頭一酸，連忙向姥姥揮揮手，姥姥也向我揮揮手。在姥姥慈祥的目光中，我漸行漸遠(yuǎn)……

　　姥姥那一道道目光，疼愛(ài)的、焦慮的、慈祥的……宛如一條條愛(ài)的小溪，在我身邊流淌，陪伴我成長(zhǎng)。

　　溫暖的目光作文 28

　　我是一只活潑可愛(ài)的小燕子，成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在天空中自由飛翔。在不經(jīng)意間捕捉到了許多令我難忘的目光——

　　無(wú)神的目光

　　今天早晨，我在天空中閑逛了幾圈，感覺(jué)有些累了，便落在學(xué)校教學(xué)樓前的一棵樹(shù)上。只見(jiàn)教室里坐著一排一排又一排的學(xué)生，正在埋頭寫(xiě)著一種好像叫“作業(yè)”的什么東西。桌上的書(shū)堆成了一座座小山�！岸！�—鈴鈴”下課鈴響了，奇怪的是那些同學(xué)卻一動(dòng)也不動(dòng)，繼續(xù)奮筆疾書(shū)。才過(guò)了兩分鐘，又一個(gè)教室模樣的人走進(jìn)教室，手里拿著厚厚的一沓東西，說(shuō)：“同學(xué)們停一下，現(xiàn)在一人發(fā)一張練習(xí)題，一共是二十題計(jì)算，抽空做完，下午我們講評(píng)�！蓖瑢W(xué)們抬起頭，看著老師，那是一種怎樣的'目光啊！一雙雙眼睛黯然無(wú)光，完全沒(méi)有孩子們應(yīng)有的快樂(lè)、活潑。

　　憂(yōu)郁的目光

　　中午，我在一棵樹(shù)上歡快的唱著歌，忽然聽(tīng)到樹(shù)下傳來(lái)幾個(gè)同學(xué)的說(shuō)話(huà)聲。我好奇的止住歌聲，悄悄的聽(tīng)著：

　　“四眼妹，怎么又換眼鏡了？你不是才換不久嗎？”

　　“唉，我也不想啊。這度數(shù)又增加了一百多度。天天晚上加夜班，度數(shù)能不加深嗎？我看等小學(xué)畢業(yè)，我就成了一個(gè)看不見(jiàn)的人了�！�

　　“我們比那工廠的工人還累，人家是體力活，我們是腦力活還加體力活呀。”

　　“你們都別說(shuō)了，下午語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)，地理測(cè)試、體育長(zhǎng)跑、數(shù)學(xué)作業(yè)一大堆都等著我們?nèi)ジ凹s呢�！�

　　聽(tīng)了這句話(huà)，幾個(gè)同學(xué)都閉上了嘴巴，用憂(yōu)郁的目光望著天空。一個(gè)聲音打破了沉寂：“走吧，進(jìn)教室看書(shū)吧，不然一會(huì)兒又該挨罵了。”一行人默默的向教室走去。

　　無(wú)奈的目光

　　天黑了，我剛落在一家人的窗臺(tái)上，準(zhǔn)備整理我凌亂的羽毛，一聲暴喝嚇得我魂飛魄散。

　　“你不做作業(yè)還敢睡覺(jué)！我天天累死累活的上班不就是為了你，你還不好好學(xué)，看看對(duì)門(mén)的王小玲，年年哪次考試不是第一，人家父母天天在我們面前炫耀，弄得我們?cè)谌思颐媲岸继Р黄痤^，你什么時(shí)候也給我長(zhǎng)個(gè)臉呀，��？”原來(lái)是一位大哥哥做作業(yè)太累，不知不覺(jué)竟然睡著了，他爸爸進(jìn)來(lái)不問(wèn)青紅皂白就把他訓(xùn)斥了一頓，走時(shí)還扔下兩張?jiān)嚲恚骸敖裢碜霾煌昃蛣e想睡覺(jué)！”大哥哥無(wú)奈的望著那小山般的作業(yè)和那另外加的兩張?jiān)嚲�，深深的嘆了一口氣。

　　我真慶幸我只是一只小燕子，沒(méi)有學(xué)業(yè)的重負(fù)，小山般的作業(yè)，近視眼的煩擾……有的只是快樂(lè)與無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……

　　溫暖的目光作文 29

　　今天的天氣似乎特別不好，灰蒙蒙的，要下雨了。

　　今天，是發(fā)數(shù)學(xué)試卷的日子。還沒(méi)有上課，大家已經(jīng)在議論紛紛了，“我感覺(jué)這次還不錯(cuò)！”“我這次復(fù)習(xí)到了那道難題啦！”……聽(tīng)著大家的議論，我的心里忐忑不安。只有我知道，考試結(jié)束后，我寫(xiě)出的答案似乎很多與大家的對(duì)不上。我知道這次的情況不太好。

　　鈴聲剛響，數(shù)學(xué)老師的身影已經(jīng)出現(xiàn)在上樓的拐角處。老師手上拿著一沓試卷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，平靜的臉上似乎看不出情況。我趕緊把頭縮回去，悄悄地坐在位置上，盡量消除自己的存在感，似乎這樣，老師就會(huì)忽略了我，忘記了我。

　　一上課，我偷偷打量著老師，只見(jiàn)老師的眼睛一掃，目光盯住了我。我一愣，有點(diǎn)傻了，一種不祥的預(yù)感撲面而來(lái)。

　　心驚膽戰(zhàn)地等到念道我的名字，從老師手里接過(guò)試卷。我的眼睛一下子瞪著成績(jī)上那個(gè)鮮紅的數(shù)字——75。試卷后面幾道題目，大大的紅叉叉就像一支支紅色的箭射中我的心里，讓我感到喘不過(guò)氣來(lái)，讓我心里感到陣陣的隱痛。

　　"鈴——”下課鈴響了，課上完了，老師的評(píng)講我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去多少，心里一直糾結(jié)著這個(gè)讓自己難過(guò)的分?jǐn)?shù)。我愣愣地坐在凳子上，老師緩緩的向我走來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“你下課跟我到辦公室來(lái)，我有話(huà)和你說(shuō)�！辈恢�怎么的，原來(lái)讓我覺(jué)得是輕松快樂(lè)的鈴聲，此刻卻變得如此刺耳，我懷著忐忑的心情，慢慢地走到了老師辦公室的門(mén)口。

　　我輕輕的推開(kāi)門(mén)，慢慢的把頭探進(jìn)去。老師看見(jiàn)我了，對(duì)我揮了揮手。我以為接下來(lái)是嚴(yán)厲的批評(píng)，我已經(jīng)做好了挨批評(píng)的準(zhǔn)備。

　　等了半天，才聽(tīng)到老師緩緩的問(wèn)話(huà)：“今天的課我講得不好？”我趕緊回答：“沒(méi)有，很好！”似乎是為了肯定自己的回答，我又重復(fù)地回答：“很好，很清楚！”

　　“你這道題錯(cuò)了，怎么解？”老師輕輕地問(wèn)。

　　我傻了，這堂課我都沒(méi)有好好聽(tīng)，怎么知道怎么解？看著我的樣子，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“總結(jié)自己這一段的聽(tīng)課狀態(tài)吧�！�

　　我這才認(rèn)真思考總結(jié)起來(lái)：”上課開(kāi)小差，也沒(méi)有積極的做筆記�！蔽倚⌒囊硪淼�.回答著。

　　“找到原因，才能擺脫困境，才會(huì)有所進(jìn)步�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

　　看著老師削瘦的面孔，認(rèn)真的模樣，我心里一陣內(nèi)疚和慚愧，說(shuō)：”老師，我知道錯(cuò)了。我一定會(huì)加油的！不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望的。”老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從那以后，每當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，想起老師明亮的、帶著希望看著我的目光，我的內(nèi)心充滿(mǎn)了信心和斗志。老師那暖暖的目光一直在激勵(lì)著、鼓舞著我，使我內(nèi)心充滿(mǎn)力量。

　　溫暖的目光作文 30

　　快過(guò)年了，鄰居們都在忙著掃屋子，貼春聯(lián)，置辦年貨，而樂(lè)樂(lè)卻與奶奶登上了開(kāi)往福州的長(zhǎng)途車(chē)。

　　樂(lè)樂(lè)今年5歲，由于父母長(zhǎng)期在外打工，又想省下回鄉(xiāng)的往返路費(fèi)，樂(lè)樂(lè)自出生起就一直跟奶奶住在四川鄉(xiāng)下，從未見(jiàn)過(guò)爸爸。這一次，在媒體的資助下，樂(lè)樂(lè)才得以與奶奶踏上這段旅程。

　　車(chē)行24小時(shí)后，終于抵達(dá)福州，顛簸開(kāi)進(jìn)一座小鎮(zhèn)，車(chē)還沒(méi)停，車(chē)上的其他小孩便都興奮起來(lái)，旅途的困倦與疲憊從他們的眼底一掃而光。他們有的搖動(dòng)身邊還在閉目養(yǎng)神的爺爺奶奶，大聲地告訴他們看見(jiàn)了窗外的爸爸媽媽了；有的急不可待地站在座位上，小臉貼著車(chē)窗，用力拍打玻璃，似乎想引起窗外父母的注意。樂(lè)樂(lè)只是靜靜地坐在奶奶身旁，低頭擺弄手中的新玩具。

　　到站后，車(chē)門(mén)打開(kāi)，早已在等候的樂(lè)樂(lè)的爸爸，急切地伸著腦袋，夠在車(chē)窗邊沿朝車(chē)?yán)锿�，四處尋找兒子的`身影。不一會(huì)兒，見(jiàn)到有人下車(chē)，樂(lè)樂(lè)爸爸又跑到車(chē)門(mén)口朝里張望，正逢一個(gè)與樂(lè)樂(lè)年紀(jì)相仿的小男孩下車(chē)，樂(lè)樂(lè)爸爸一下抱起那小男孩，直到幾秒后男孩媽媽的出現(xiàn)，才讓他發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)錯(cuò)了孩子。他尷尬地朝小男孩笑了笑，沖上車(chē)去找樂(lè)樂(lè)。終于，他在角落的座位上發(fā)現(xiàn)了還在玩玩具的樂(lè)樂(lè)。他堅(jiān)定地一把將樂(lè)樂(lè)舉起，望著兒子笑著說(shuō)：“來(lái)，爸爸在這兒！”樂(lè)樂(lè)卻并不領(lǐng)情，仍只盯著手中的玩具，他輕輕捏捏樂(lè)樂(lè)紅撲撲的小臉，把頭擰過(guò)來(lái)想引起樂(lè)樂(lè)的注意，樂(lè)樂(lè)不但沒(méi)有任何反應(yīng)，還不斷地回避著眼前這個(gè)人的眼神，眼里透著陌生，樂(lè)樂(lè)爸爸仍不放棄，繼續(xù)逗弄著“冷漠”的兒子，眼光既飽含關(guān)愛(ài)，又充滿(mǎn)無(wú)奈，看來(lái)得適應(yīng)一會(huì)兒才能讓這個(gè)從未見(jiàn)過(guò)自己的小男孩與自己熟悉起來(lái)。

　　樂(lè)樂(lè)爸爸將樂(lè)樂(lè)牽下車(chē)，拉著他的小手在車(chē)外水泥地上說(shuō)了些話(huà)，他蹲下，從口袋里掏出一顆色彩鮮艷的糖果，在樂(lè)樂(lè)眼前晃了晃，口中念道：“我是誰(shuí)��？”樂(lè)樂(lè)時(shí)而看看眼前飛繞的糖果，時(shí)而看看手中的玩具，似乎還是糖果誘人。他停下手中的活計(jì)，害羞地垂下腦袋，盯著地面，輕輕地咕噥著：“爸爸，糖——”樂(lè)樂(lè)爸爸一聽(tīng)，高興得站起來(lái)大聲問(wèn)道：“再說(shuō)一遍，我是誰(shuí)？”這一次，樂(lè)樂(lè)不再回避爸爸投來(lái)的眼光，望著爸爸大聲喊：“爸爸！”

　　電視節(jié)目以這一令人感到溫馨的畫(huà)面結(jié)束，這一結(jié)局讓我在無(wú)奈之余找到了安慰�？墒�，這只是中國(guó)成千上百的“樂(lè)樂(lè)”之一。父母常年在外打工，不在身邊，使他們比同齡人更內(nèi)向、孤獨(dú)，渴望愛(ài)，卻缺少愛(ài)，留守兒童需要的不僅僅是社會(huì)關(guān)注的目光，更需要父母零距離關(guān)愛(ài)的目光。

　　溫暖的目光作文 31

　　我在《中國(guó)青年報(bào)》上看到過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：一個(gè)大約七八歲的放牛娃手捧語(yǔ)文課本，騎在牛背上專(zhuān)心致志地讀著，牛角上掛著書(shū)包。畫(huà)題是：爸爸不讓我上學(xué)了。

　　牛背上那小孩勤奮好學(xué)的精神雖然值得贊賞，但漫畫(huà)的主題不在此。它從側(cè)面諷刺和批評(píng)了那位只顧眼前利益而毀掉“兒子”前途的“父親”，從而引起觀者深深的思考。為什么那位“父親”會(huì)干出這樣的蠢事呢？

　　問(wèn)題很簡(jiǎn)單，在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的今天，不少農(nóng)民也在渴望改變貧困落后的現(xiàn)狀，這本是無(wú)可非議的。然而，有些自以為“聰明”的家長(zhǎng)，把學(xué)生當(dāng)成致富的幫手。這不是鼠目寸光嗎？

　　這些學(xué)生本應(yīng)享受九年義務(wù)教育，但他們卻流落街頭，擺小攤，當(dāng)人力。他們像一個(gè)未熟的西瓜，過(guò)早的被摘下，永遠(yuǎn)也“甜”不起來(lái)。這無(wú)論對(duì)誰(shuí)，都是一個(gè)損失。

　　更可悲的是那些愚蠢的家長(zhǎng)干了傻事之后，還在得意洋洋。以為輟學(xué)可以節(jié)省他們的大筆開(kāi)支，又多了一個(gè)勞動(dòng)力，可謂一舉兩得。殊不知，他們貧困的原因根本不在于缺乏勞動(dòng)力，而是現(xiàn)代的新思想、新科學(xué)。他們過(guò)早的摘掉了“西瓜”，結(jié)果是不但賣(mài)不出價(jià)錢(qián)，反而白白地浪費(fèi)了。

　　目前，我國(guó)文化素質(zhì)比較低，12億人中，文盲所占比例竟達(dá)1/4！我國(guó)公民受教育的平均年限不足四年，而受高等教育的人還不占總?cè)丝诘?。6%。

　　這些觸目驚心的.數(shù)字告訴我們：我國(guó)國(guó)民教育的形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻。如果所有的兒童都這樣輟學(xué)，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化就只能是幻想。

　　一個(gè)國(guó)家是由一個(gè)個(gè)的家庭組成的。小家直接影響國(guó)家。而那些自以為“聰明”的家長(zhǎng)們只看到了小家，而沒(méi)有想到國(guó)家，他們把自己的小利益看得太重，而忽視了國(guó)家的大利益。

　　21世紀(jì)離我們只有幾年的時(shí)間了，那是一個(gè)科技高度發(fā)展的世紀(jì)，是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，而我們這一代正是那個(gè)世紀(jì)的主力軍。如果一個(gè)從小被剝奪了受教育的權(quán)利的人，能參加競(jìng)爭(zhēng)嗎？我們不要只看眼前利益，應(yīng)該為下一個(gè)世紀(jì)而準(zhǔn)備。

　　回顧中國(guó)的近代史，為什么的清政府受人宰割而無(wú)力回?fù)簦坎徽�是封建制度禁止傳授科學(xué)知識(shí)使得先進(jìn)變成落后嗎？當(dāng)?shù)蹏?guó)主義用起洋槍洋炮時(shí)，他們還在用大刀長(zhǎng)矛；當(dāng)別人駕駛的是機(jī)動(dòng)軍艦時(shí)，他們還在用木制的帆船�？茖W(xué)技術(shù)如此落后！是不是沒(méi)有人才呢？根本不是，是教育落后使人才埋沒(méi)了�，F(xiàn)在，我們有些人為什么還在干埋沒(méi)人才的蠢事呢？

　　為了孩子們的前途，為了祖國(guó)和人民的利益，我奉勸那些為眼前小利而荒廢孩子學(xué)習(xí)的人，眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要再傻下去了。

　　溫暖的目光作文 32

　　一雙眼睛往往可以蘊(yùn)藏?zé)o數(shù)的情感。在你身處絕望時(shí)，它會(huì)變得空洞無(wú)物，毫無(wú)色彩；在你喜悅時(shí)，它會(huì)變得閃閃發(fā)亮，連眼底都會(huì)透著光。在我們離開(kāi)家要去學(xué)校的時(shí)候，我們的父母會(huì)流露出怎樣的目光呢？告訴你，那是期待的目光——強(qiáng)烈的，期待你學(xué)成歸來(lái)的目光。

　　初入高中那個(gè)月，我有無(wú)數(shù)次想要逃避，想要放棄。我接受不了老師的管理方式，太嚴(yán)格，過(guò)于苛刻。同一個(gè)班竟然沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，這讓我每天都覺(jué)得煩躁，我想逃離，離開(kāi)這個(gè)生疏的環(huán)境。每當(dāng)給母親打電話(huà)說(shuō)這件事的時(shí)候，竟突然猶豫起來(lái)。我站在電話(huà)機(jī)旁邊，次次都以失敗結(jié)束。只能暗暗地告訴自己：算了，再堅(jiān)持堅(jiān)持吧！

　　這所有的堅(jiān)持，都是因?yàn)槟赣H，因?yàn)槟赣H送我上學(xué)時(shí)注視著我步入校園的目光，那樣的熾熱，那樣的強(qiáng)烈，讓我覺(jué)得我整個(gè)后背都在燃燒似的。我一次次安慰自己：說(shuō)不定明天就好了。我告訴自己：你是最棒的，一定不能讓媽媽失望。

　　開(kāi)學(xué)那天，媽媽送我到校門(mén)口。家長(zhǎng)不讓進(jìn)，我就拿著行李一個(gè)人往里走。走著走著，忍不住回過(guò)頭去。一剎那，我看見(jiàn)微笑的母親站在原地，眼神中全是期待：“寶貝，加油！”懷揣那期待的目光，我心情復(fù)雜地步入校園。

　　我的基礎(chǔ)并不好，學(xué)習(xí)不是一般地吃力。每次打算放棄時(shí)，我都會(huì)想到媽媽那充滿(mǎn)期待的目光，我告訴自己：要堅(jiān)持！不能讓媽媽失望。

　　現(xiàn)在，我已成功地在這個(gè)校園安頓下來(lái)，能夠正常地學(xué)習(xí)，安心地生活下去了。我認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，適應(yīng)了高中老師的教學(xué)方式，成功地融入了我所在的班集體。每當(dāng)想要偷懶的時(shí)候，我就會(huì)想起媽媽在校門(mén)口看著我的那期待的眼神。堅(jiān)持下去，我一定能堅(jiān)持下去！我要更加努力地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望和期待。如果你瞄準(zhǔn)月亮，即使迷失，也是在星辰之間。

　　三年之后，看著媽媽驕傲自豪的目光，告訴媽媽?zhuān)�你所期待的事我已完成，感謝你給我堅(jiān)持下去的'勇氣。期待的目光，讓我有了大步前進(jìn)的勇氣；期待的目光，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；期待的目光，讓我懂得了感恩父母。期待的目光，一直陪伴著我，伴隨著我成長(zhǎng)，讓我在以后成長(zhǎng)的道路上所向披靡，奮勇向前。

　　為了他們——期待你越來(lái)越好的人，努力堅(jiān)持下去吧！讓關(guān)心你的人安心，讓自己越來(lái)越好！跨過(guò)星河，邁過(guò)月亮，去迎接更好的自己。只要努力，萬(wàn)物頹敗垂落，唯有你金光耀眼颯颯而來(lái)，不負(fù)青春，不負(fù)愛(ài)你的人。

　　溫暖的目光作文 33

　　或許是不想讓老北京失了原有的風(fēng)格，或許這里非常幸運(yùn)地成為了被遺忘的角落，在繁華的都市的中心竟然保留下一片小小的胡同，獨(dú)特而安詳。

　　站在胡同細(xì)窄的小路前，幽深古樸的巷子似乎散發(fā)著無(wú)盡的魅力，讓人想要前去一探究竟。單單是往前走上幾米，城市的喧鬧就已被隔絕：破碎的石塊隨著步伐互相輕輕的撞擊，胡同兩邊是破敗而古老的四合院院墻，低矮的墻上還長(zhǎng)著翠色的爬山虎，直直的蔓延到檐頂。從巷子中穿過(guò)，可以看見(jiàn)有些墻里藏著一條條通道，蒙著灰塵，被厚厚的墻壁擠成細(xì)窄蜿蜒的一小撮。

　　我向前走著，路過(guò)看見(jiàn)一家不起眼的小店。玻璃櫥窗讓人清晰地看到里面陳列的糕點(diǎn)，金黃色的黃豆面厚厚地包裹著棕白相間的內(nèi)芯，從切面上能勉強(qiáng)看出它們貼合得極為緊密，沒(méi)有混在一起，層次分明。哦，是驢打滾�；镉�(jì)往剛出爐的糕點(diǎn)上撒了一些桂花蜜，邊上還有還未徹底散落的黃豆面在空中飛揚(yáng)。模糊中，眼前浮現(xiàn)出一幅久遠(yuǎn)的畫(huà)面：

　　宋媽和英子站在一個(gè)小攤前面，方木盤(pán)子上是一塊塊的驢打滾。

　　“那叫驢打滾兒。把黃米面蒸熟了，包黑糖，再在綠豆粉里滾一滾，挺香，你吃不吃？”“我知道為什么叫驢打滾兒了，你家的驢在地上打個(gè)滾起來(lái)，屁股底下總有這么一堆�！�

　　歷史的.塵埃已飄散在桂花蜜的香甜中，胡同的故事依然活色生香。

　　我繼續(xù)漫步著，目光尋找著。

　　已進(jìn)黃昏，陽(yáng)光透過(guò)胡同邊上的樹(shù)葉照進(jìn)巷子，蜿蜿蜒蜒的小道因此染上了一半殷紅。那樹(shù)不知什么時(shí)候就種在那里了，從不高的屋頂上望去還能看見(jiàn)樹(shù)干，年輪隨著歲月一層層疊加，與這院子一起變老。

　　暗紅色的木門(mén)在夕陽(yáng)的照射下又有了從前的光輝，屋頂是硬山頂，雙坡的屋頂上長(zhǎng)著雜草，和爬山虎交織在一起，投下細(xì)長(zhǎng)的陰影。邊上靠著輛破舊的自行車(chē)，紅色的鐵銹宣告著自己經(jīng)歷的歲月。水管滴滴答答地漏水，積了一地的苔蘚。生機(jī)是有的，人煙也是有的：偶爾路過(guò)的大爺腰間別著的收音機(jī)，不遠(yuǎn)處的房屋沖起一簇淡淡的煙。一切仿佛又回歸了幾十年前的模樣。

　　目光所及，是歷史的足跡，也有一份別致的愜意。

　　抬頭一望，高聳的寫(xiě)字樓，燈火通明的街道，川流不息的道路映入眼簾。再往前走上一步，我就回到了現(xiàn)代化的首都，與從前做告別。

　　回首看去，胡同里依然安詳和沉靜。

　　溫暖的目光作文 34

　　任歲月潺潺的流淌，我的心中，始終不能忘懷老師的目光。

　　這細(xì)膩的目光洞穿千年的風(fēng)霜，伴隨著竹露的清響，帶來(lái)朝露中第一縷陽(yáng)光。在我的心中，我難以忘懷老師那溫柔的目光。

　　又一個(gè)值得我們銘記的日子。老師正在課堂上揮汗如雨的講課，你看，她講得那么投入，那么精彩，會(huì)然不顧自己已經(jīng)汗流浹背了�？粗�老師那滴下的大顆的汗珠，注視著他的熱情充滿(mǎn)期待的目光，我的心，又“倏地”一下，蔓延出了一陣陣的不忍。老師啊，您辛苦了，我完全理解你對(duì)我們學(xué)生的良苦用心，我完全相信你對(duì)我真誠(chéng)的期待，我們完全有理由實(shí)現(xiàn)你對(duì)我們的宏愿。而此時(shí)，我的內(nèi)心又充滿(mǎn)了殷切的尊敬。老師，你是我的良師益友，你是我的進(jìn)步的階梯。

　　在我因考試失利而沮喪不快時(shí)，我總會(huì)悄悄抬起頭，看著講臺(tái)上還在用心講著試卷的你，追隨著你那堅(jiān)定而積極的目光，我總會(huì)莫名地有了“從頭再來(lái)”的信心。現(xiàn)在，我知道，是你，給了我進(jìn)取的勇氣，給了我追夢(mèng)的.心情。我會(huì)追隨著我的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。

　　當(dāng)我因取得一點(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲?xí)r，我也總會(huì)不小心觸及你的眼眸。那時(shí)的目光，有著一絲贊許，有一些肯定，但那細(xì)膩的眼神也在告誡我：不能驕傲，要沉穩(wěn)地做好每一件事情。于是，心浮氣躁的我，學(xué)會(huì)了冷靜，懂得了做一個(gè)不張揚(yáng)的人，懂得了在任何時(shí)候都要保持一顆謙遜的心，都要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)，不達(dá)目的決不罷休。

　　在我打不開(kāi)思緒，焦頭爛額地忙著想難題時(shí)，你的目光永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)的。那天，我正愁眉苦臉地思索著，我?guī)缀踅g盡腦汁也想不出什么辦法。這時(shí)候，老師，您出現(xiàn)在我的面前，你的目光是溫柔的，目光中充滿(mǎn)了殷切的鼓勵(lì)。我知道，那時(shí)的你也會(huì)為我感到自豪。你耐心的為我講解，給我個(gè)別輔導(dǎo)，用您的真誠(chéng)撫慰我的焦急的心。您的目光讓我有了動(dòng)力，讓我堅(jiān)持在布滿(mǎn)荊棘的道路上勇敢地前行。你的目光告訴我，無(wú)限的風(fēng)光還在前方，既然已經(jīng)選擇了奮斗，那就不能放棄！

　　老師，你的目光，好像廣闊的藍(lán)天，在我的身旁輕輕地翕動(dòng)。追隨著你的目光，我感受到生命的蕩漾，心靈在此時(shí)獲得了歲月的光環(huán)。

　　老師，你的目光好像蔚藍(lán)的大海，我看見(jiàn)你的目光，仿佛在風(fēng)中鼓舞著我的帆，追隨著你的目光，我不再迷失方向，我的生命，受到了最美的洗禮。

　　在那無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間，我永遠(yuǎn)都能勇敢的去追隨夢(mèng)想，因?yàn)�，能追隨著你的目光。

　　溫暖的目光作文 35

　　是在偶然的轉(zhuǎn)瞬間才看到欄外的他的，在這一片陽(yáng)光明媚的晴空下，到處都涌動(dòng)著春的生機(jī)與希望，而他，卻如一株枯萎的小草，畏畏縮縮地躲在陰暗處，沒(méi)有一絲春日蓬勃的氣息。

　　我不認(rèn)識(shí)他，但我很關(guān)注他�；蛟S他只是一位平凡得不能再平凡的老人，懷著對(duì)我們這群孩子的熱愛(ài)與羨慕，獨(dú)自一人坐在學(xué)校的柵欄外，孤獨(dú)地望著正在上體育課的我們。天氣已十分暖和，可他仍戴著厚實(shí)的皮帽，衣服十分單薄，表層已綻露出幾道口子，古銅色的皮膚干癟得沒(méi)有一絲水分，歲月在他的臉上耕耘出了幾道深深的痕跡，他的.腰弓得像只蝦米，手粗糙得如同松樹(shù)皮一般，眼睛半瞇著，直勾勾地望著我們，目光中透出無(wú)盡的羨慕與高興。

　　“啪——”籃球突如其來(lái)地從我身旁蹦到了柵欄旁，我這才回過(guò)神，慌忙去撿球，在彎下腰的一剎那，他那渾厚又透著幾絲凄楚的聲音清晰地沖進(jìn)了我的耳膜�！昂⒆樱�行行好吧……”

　　我抬起頭，怔怔地看著他，他也用期待的眼神看著我，手連連作揖，肩膀自卑地縮著，眉頭緊皺著，干裂的嘴唇時(shí)不時(shí)地蠕動(dòng)幾下，卻又說(shuō)不出什么。我這才注意到，他面前那個(gè)斑斑駁駁的瓷杯，頓時(shí)感到了手足無(wú)措：“天哪，他竟然是——”，我的目光中不禁飽含了幾分同情，破破爛爛的皮帽，顯然是沒(méi)有能力換新的，衣服單薄得很，早已破損，讓人看了心一陣發(fā)酸，手背上長(zhǎng)滿(mǎn)了凍瘡，瘦得皮包骨頭，一看就知道歷經(jīng)很多的磨難……我的心一陣顫動(dòng)：也許他只是一個(gè)普通的農(nóng)民，本想用自己的辛勤勞動(dòng)換來(lái)幸福的生活，平凡地度過(guò)此生，但他辛薄的收入?yún)s難以維持整個(gè)家庭，無(wú)奈之下，他放下了自己的尊嚴(yán)，開(kāi)始了乞討的生活……想到這兒，我的鼻子一陣酸，眼睛也有些模糊了，看著眼前的老人，我眨眨眼睛，輕輕地對(duì)他微笑了一下，下意識(shí)地掏了掏自己的口袋，沒(méi)有，什么也沒(méi)有，我愣住了，一抬頭，望著老人那乞求的眼神，我的臉頓時(shí)火辣辣的，窘得恨不得立刻找條縫鉆進(jìn)去，愧疚感涌上了心頭，很不是滋味。上課鈴準(zhǔn)時(shí)響了，我咬咬牙，轉(zhuǎn)身往教室趕，雖然我一直沒(méi)敢回頭，但老人那雙充滿(mǎn)期待的目光卻深深地烙入了我的腦海，一直在我的眼前浮現(xiàn)……

　　朋友，當(dāng)你徜徉在溫暖的陽(yáng)光下時(shí)，千萬(wàn)別忘了去向那黑暗的一隅投去你關(guān)心的一眼，因?yàn)槟抢�，正有一種叫期待的目光注視著你……

　　溫暖的目光作文 36

　　那目光，我永遠(yuǎn)的記憶

　　“高毓，八十五分。”

　　全班突然安靜下來(lái)，我懷著復(fù)雜的心情，迎著同學(xué)們疑惑的目光走上講臺(tái)，領(lǐng)回了屬于我的試卷……

　　那是四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那時(shí)我很驕傲，在同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)，我卻悄悄地在搞小動(dòng)作。因?yàn)槲液茏孕�。我總是認(rèn)為自己的成績(jī)是很好的——至少在我心里是這么想的；次次考試，我的語(yǔ)文成績(jī)總在90分以上，這點(diǎn)讓我很滿(mǎn)意。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以那一段時(shí)間，我總有一種飄飄然的感覺(jué)。

　　臨近期中考試了，我對(duì)語(yǔ)文這一科感覺(jué)良好，于是就放縱自己不去認(rèn)真復(fù)習(xí)。鄰座的同學(xué)問(wèn)我為什么不好好復(fù)習(xí)，我驕傲地笑笑，什么也不說(shuō)。

　　直到考試前一刻，（）我都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的�？紙�(chǎng)上，我迅速答完題，草草地檢查了一遍，就開(kāi)始在本子上隨心所欲地畫(huà)起畫(huà)來(lái)。

　　考完試后，當(dāng)我們都坐在教室里等待老師發(fā)試卷時(shí)，我依舊東張西望。結(jié)果，試卷發(fā)下來(lái)的那一刻，我從輕松變?yōu)榫o張，仿佛從天堂掉到了地獄——就是大家看到的，文章開(kāi)頭的那一幕……

　　理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，我被叫進(jìn)了語(yǔ)文老師的辦公室。我的兩腿像灌了鉛，不知道怎么走進(jìn)老師的辦公室的。我的頭埋得很低，心里非常緊張，站在那里一聲不吭。

　　一開(kāi)始，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我膽怯地看了老師一眼，他的`目光似乎很?chē)?yán)厲。

　　“你知道這次為什么考低了嗎？”閆老師那不大不小的聲音直入我的心里。

　　“知道，我驕傲了。”我的聲音細(xì)若游絲，小聲回答道。

　　“你看，你這次錯(cuò)的都是一些基礎(chǔ)題，根本不應(yīng)該的�！崩蠋熤钢�卷子說(shuō)，“考試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)你心不在焉的，沒(méi)有認(rèn)真檢查。”

　　我抬頭又望了望老師的眼睛，發(fā)現(xiàn)他的目光并不那么嚴(yán)厲，似乎存有無(wú)限的溫柔。

　　于是，誠(chéng)懇而認(rèn)真地說(shuō)：“老師，對(duì)不起……”聲音有點(diǎn)哽咽。繼而低下了頭。

　　“其實(shí)你是個(gè)不錯(cuò)的孩子，如果認(rèn)真些，可以更好的。這次我只想告訴你，驕傲使人退步。下次努力吧！”

　　我再次抬頭望了望老師——老師的目光的確很溫柔，那里面包含的，分明就是老師對(duì)我的期望和信心嘛！

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，鼓起勇氣說(shuō)：“老師，我不會(huì)讓你失望！”

　　“嗯，我相信你！”老師笑了。他的目光也表現(xiàn)出了足夠的堅(jiān)定，好像完成了一件夢(mèng)寐以求的任務(wù)。

　　回到教室，同桌緊張地問(wèn)我：“怎么，有沒(méi)有挨打？”我笑了，說(shuō)：“沒(méi)有，不過(guò)我知道自己該怎么做了�！�

　　果然，期末時(shí)，我的成績(jī)又恢復(fù)了。

　　現(xiàn)在想起，老師那那嚴(yán)厲而又不失溫柔的，包含著期望與信心的目光仿佛還在眼前……

　　溫暖的目光作文 37

　　曾經(jīng)，我認(rèn)為自己是寒冬的臘梅，孤單的執(zhí)著；曾經(jīng)，我認(rèn)為自己是百花爭(zhēng)艷中的野花，無(wú)人欣賞；曾經(jīng)，我認(rèn)為自己是生長(zhǎng)在荒原的小樹(shù)，無(wú)人問(wèn)津；曾經(jīng)……我認(rèn)為自己是孤單、寂寞的，總是缺少一種力量讓我執(zhí)著，缺少一種東西讓我牽掛，缺少一份溫情讓我銘記。

　　而今，我終于找到那份力量，那份溫暖，那份讓我縱使忘卻全世界也放不下的牽掛。那就是爸爸的目光。

　　爸爸不是個(gè)沉默寡言的人。有他在，一家人總是其樂(lè)融融，他總會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)開(kāi)過(guò)當(dāng)?shù)耐嫘Γ�把大家逗得開(kāi)懷大笑。或許正因如此，我從來(lái)不曾想到爸爸會(huì)有什么說(shuō)不出口的情感。但，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜。任何人，都有不能用言語(yǔ)表達(dá)的情感，尤其是血濃于水的親情，那更是言語(yǔ)所不能表達(dá)的。

　　不知從何時(shí)起，我開(kāi)始注意到爸爸的目光。它總是那樣的深邃而純凈。

　　每當(dāng)爸爸看向我時(shí)，我總被他的目光吸引，也總被他的目光感動(dòng)。

　　當(dāng)別人在爸爸面前夸獎(jiǎng)我時(shí)，爸爸會(huì)寒喧幾句，但眼中的喜悅卻泄露了他的自豪與驕傲；當(dāng)爸爸在田里干活，我去幫他時(shí)，我看到他眼中的欣慰與感動(dòng)；當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，爸爸訓(xùn)斥我之后，我淚眼婆娑，卻也看到爸爸眼中閃過(guò)的自責(zé)，但轉(zhuǎn)瞬即被滿(mǎn)滿(mǎn)的失望所取代。

　　上高中之后，第一次放假回家，我跑到田里看忙碌的爸爸，那忙碌的身影隨著一聲“爸爸”便停了下來(lái)，爸爸就站在那里，看著我走向他，眼中滿(mǎn)是喜悅，不需要語(yǔ)言，我已從他的眼中看到了對(duì)我的想念，看到了他對(duì)我的愛(ài)。盡管他一臉疲憊，卻掩蓋不住眼中閃爍的'光芒。那一瞬，我的心被溫暖駐滿(mǎn)，變成溫暖怡人的春天。那一瞬，我憶起了許多溫暖的片刻。

　　爸爸，你那深情的目光背后究竟閃爍著多少你為我祈福的星；你那溫暖的背后，又有多少你為我遮擋的風(fēng)雨；你那寵溺的背后，又有多少你為我流下的汗水。

　　爸爸，有多少次，在我睡覺(jué)之后，你用疼愛(ài)的目光凝視我的臉龐；有多少次，徘徊在我門(mén)前，猶豫著是否要叫我起床；又有多少次，會(huì)偷偷的給我買(mǎi)愛(ài)吃的零食，喜愛(ài)的玩具，看著我的滿(mǎn)足，你的眼中閃爍喜悅的光芒。

　　爸爸，你的目光，溫暖了我的心房，照亮了我的世界，有你的目光，即使再冷的寒冬，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)綻放；有你的目光，即使再平凡，我也要學(xué)會(huì)孤芳自賞；有你的目光，即使在荒原，我也要讓生命澎湃！爸爸，因?yàn)橛心愕哪抗�，我不再彷徨，不再孤單，因�(yàn)槲抑�道，不論我在哪，人群中總�?huì)有屬于我的目光，不離不棄！

　　溫暖的目光作文 38

　　母親的目光/像一條隱形的線(xiàn)/永遠(yuǎn)牽著/遠(yuǎn)方游子的心/把母親的目光珍藏/總有一日/游子能摸索著這條線(xiàn)/找到開(kāi)往幸福的列車(chē)。

　　——題記

　　他要走了，離開(kāi)這個(gè)曾經(jīng)帶來(lái)許多幸福的地方。從明天開(kāi)始，他就多了份古典氣息濃郁的身份游子。

　　他慢慢的走進(jìn)小屋，收拾行李，準(zhǔn)備明日出發(fā)。母親輕輕的走過(guò)來(lái)，柔聲說(shuō)：“我來(lái)吧！”他遲疑了一下，但知道自己犟不過(guò)母親，便放手，站在一邊，靜靜的看母親疊著他的衣服。母親每疊完一件衣服，都會(huì)撫摸著，說(shuō)出這件衣服是怎么買(mǎi)的，從哪買(mǎi)的。然后用飽含著愛(ài)子之情的雙眸注視著，像在回憶著什么。幾秒鐘后在去疊下一件。母親臉上的神情是那樣的專(zhuān)注，認(rèn)真，容不下一絲雜念，仿佛手里的東西是相傳了幾代的家珍�？粗�母親額頭上長(zhǎng)短不一的皺紋，他突然發(fā)現(xiàn)，歲月帶走了母親年輕的容貌，卻帶不走母親眼中對(duì)他的愛(ài)的分量。

　　他仍清晰的記得，小的時(shí)候和母親慪氣，就躲了起來(lái)。偷偷的盯著母親的一舉一動(dòng)。剛好那幾天有人被綁架了，他原本不想出來(lái)，用自己的方式懲罰母親，可是當(dāng)他看到一向冷靜，堅(jiān)強(qiáng)的母親擔(dān)憂(yōu)的神情，尤其是含淚的眼睛中透出的焦急，讓他懷著不安而內(nèi)疚的心情，埋著頭從藏匿處走了出來(lái)，而母親見(jiàn)到他后眼里的欣喜，是他無(wú)法從腦海中抹去的。因?yàn)樵谀且豢�，年幼的他似乎模糊的明白了什么叫做母�?ài)。

　　他笑了，原來(lái)母親的目光是可以放在心里珍藏起來(lái)的，而且可以珍藏這么多年不忘卻。就像珍藏多年的老酒，時(shí)間越長(zhǎng)，就越會(huì)感到回味無(wú)窮。母親的目光帶給他的幸福隨著時(shí)間的推移，他就越能感受的.到其中的愛(ài)。

　　可是，他越是想珍藏母親的目光，就越是感到恐懼。他害怕有朝一日，只能在記憶中尋找母親的目光。他打了個(gè)冷戰(zhàn)，不敢再想下去。

　　不知何時(shí)，母親走了出去，留下一摞疊的十分平整的衣服，上面沒(méi)有一條雜褶。那一夜，他失眠了，看著床頭全家福中母親充滿(mǎn)微笑的眼睛，他想了很多，很多…

　　即使他有萬(wàn)般的不舍，他還是要走的，無(wú)奈！

　　去火車(chē)站的路上，母親沒(méi)有和他說(shuō)一句話(huà)，但他能夠明白母親的心情，因?yàn)樗�讀懂了母親的目光，有不舍，有期待，有高興，有傷心，還有愛(ài)！

　　伴隨著隆隆的響聲，火車(chē)開(kāi)動(dòng)了，母親顯的很平靜，沒(méi)有離別的痛苦，也沒(méi)有如釋重負(fù)的輕松，依然站在那里，默默的注視著他坐的窗口，只是目光中又多了些他讀不懂的東西。

　　母親離他越來(lái)越遠(yuǎn)，淚在他眼中打，閉起眼，有想起離別時(shí)母親注視他復(fù)雜的目光，他要珍藏這目光，帶著這目光去遠(yuǎn)方……

　　溫暖的目光作文 39

　　在這個(gè)世界上有許多不同的目光，它就像一扇扇窗戶(hù)，透出人們的心靈世界。給我留下深刻印象的，有孩子被父母冤枉時(shí)委屈的目光、戰(zhàn)爭(zhēng)中平民恐懼的目光、惡疾纏身的病人痛苦的目光……但有一種——困境中透出希望的目光讓我深深震撼。

　　記得電視紀(jì)錄片中有這樣一些鏡頭使我至今難忘。

　　在一個(gè)國(guó)際紅十字會(huì)的救助地點(diǎn)，聚集著許多利比亞難民。那里人頭攢動(dòng)，摩肩接踵。難民們黯淡無(wú)神的目光中，流露出戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷痛，家園遭到破壞后的絕望，更多的是對(duì)貧困生活的`無(wú)奈。人群中充滿(mǎn)著悲觀情緒。突然，鏡頭中出現(xiàn)了一個(gè)七八歲的小女孩，她那與眾不同的目光吸引了我。她的目光清澈、純潔、快樂(lè)，仿佛到處都充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難在她的目光里蕩然無(wú)存，她微笑時(shí)那無(wú)瑕的目光，被黝黑的皮膚襯托得格外醒目。雖然失去自己的家園，父母受傷，但依然完整的家庭讓她感到滿(mǎn)足，對(duì)未來(lái)的生活充滿(mǎn)了希望。

　　原來(lái)，當(dāng)一個(gè)人身處困境，可以選擇憂(yōu)傷、痛苦，但更需要自己的心靈保持樂(lè)觀、積極向上，只要精神不倒，再大的坎坷都可以跨越。這個(gè)女孩的目光給我上了精彩的一課。

　　我還忘不了那個(gè)和爺爺生活在廁所旁的女孩的目光。

　　在上海市一處公共廁所旁的一個(gè)不起眼的小屋中，住著廁所管理員和他的孫女。由于父母雙亡，小女孩只能與爺爺蝸居在不到6平方米的廁所管理室內(nèi)。照片中的她，并不像大多數(shù)窮人的孩子那樣，用無(wú)助的眼神面對(duì)著鏡頭。整張照片洋溢著小女孩的快樂(lè)：剛剛放學(xué)回到小屋的她，正準(zhǔn)備享用爺爺給她準(zhǔn)備好的晚飯，彎腰取碗的她對(duì)著鏡頭快樂(lè)地笑著，她那天使般樸實(shí)無(wú)華的目光中，絲毫看不出任何貧困的痕跡，目光中沒(méi)有對(duì)身世不公的不滿(mǎn)，而是享受著與爺爺生活的每一天，能與爺爺相伴，能吃上熱乎乎的飯菜，能每天開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)讀書(shū)，她覺(jué)得很幸福。即使生活是清苦的，只要精神世界是富足的，她一樣可以成為快樂(lè)天使。

　　人們不必對(duì)物質(zhì)生活太苛求，當(dāng)我們擁有完整的家庭、衣食不愁的生活、幸福讀書(shū)的條件時(shí)，我們就該像小女孩一樣，快樂(lè)地面對(duì)每一天。幸福、快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊，這是小女孩的目光告訴我的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻被許多人忽視的道理。

　　如果人是一臺(tái)超級(jí)計(jì)算機(jī)，那目光就是他的顯示器，屏幕上的背景就該是快樂(lè)和希望。

　　溫暖的目光作文 40

　　他只是那樣看著我。瞳仁中映照出的是我的輪廓。顫顫抖抖。又像是尋尋覓覓了無(wú)數(shù)才發(fā)現(xiàn)了這個(gè)模糊的身影。他嗚咽，我只是將他攬?jiān)趹牙铩?/p>

　　歡歡在他陪伴著我的第17年，終于無(wú)法再掙扎著睜開(kāi)他的雙眼。

　　我還在媽媽肚子里的時(shí)候，是爺爺奶奶把他從里買(mǎi)來(lái)的。他，成為了我兒時(shí)獨(dú)一無(wú)二的玩伴。

　　自從有了記憶以來(lái)，他就在屋子里滿(mǎn)處跑，叼著我的絨毛拖鞋，只要喚著他的名字，他就沖到身邊。那個(gè)雪白的跳躍的身影。輕快敏捷地躍上我的身上，抬起頭，是漆黑清澈的眼眸。像是嬰兒的雙眼，沒(méi)有絲毫的塵雜。他看我的目光，仿佛穿透了無(wú)數(shù)，直直刺進(jìn)心里。只寫(xiě)著，依賴(lài)。

　　漸漸，長(zhǎng)大了。我不再住在爺爺奶奶家里，原來(lái)的天天見(jiàn)面變成了一周見(jiàn)一次面，甚至是幾周。爺爺告訴我，起初，歡歡整天整天地不吃飯。每天，都在中午守在門(mén)口。一聽(tīng)見(jiàn)聲響便不停地喊叫著�？墒牵�希望總是落空。 我能想象，他伏在地板上，我能想象，我靜靜地聽(tīng)著外面的一絲一毫，我能想象，他的眼眶里有模糊。因?yàn)椋��?dāng)我再一次去看他的時(shí)候，他是真的，眼眶里滲出了淚水。

　　我只有十歲，他卻已經(jīng)十歲了。

　　他不再那樣輕盈靈敏。他開(kāi)始蹣跚著，他的身軀有些笨重。他的雙眼渾濁了，被蒙上了一層灰灰的陰影。我喚他，他抖了抖腦袋，慢悠悠地邁開(kāi)步子走來(lái)。循著我的氣息，他將耳朵貼在我的腳踝，柔軟的毛發(fā)蹭著我的皮膚。將頭枕在我的腳背上。安心的.睡著。

　　我看著他上樓梯，前腳放在上一級(jí)上，后腿用盡力氣朝上蹦跳。只有陪著他長(zhǎng)大的我們才會(huì)有鼻尖發(fā)酸的感覺(jué)，他是真的，真的已經(jīng)老了。

　　最后一次，時(shí)間無(wú)情地碾過(guò)我們之間，我們的歲月蓋晗著不同。我一天天長(zhǎng)大，他一天天衰老。這是不成正比的一種殘忍。

　　那個(gè)黃昏駕著馬車(chē)，隆隆作響的車(chē)輪，卷著我們共同的記憶停駐在了我和他的面前。

　　他已經(jīng)不吃不喝很多天了。

　　我是跑進(jìn)了巷子，推開(kāi)了爺爺家的大門(mén)。穿過(guò)庭院。穿過(guò)門(mén)廳。他躺在花園的椅子上。奶奶說(shuō)他的氣息很淡很淡，他快要離開(kāi)了。

　　我抱住他，他仰起頭看我。

　　尋尋覓覓，等待了多少個(gè)無(wú)比漫長(zhǎng)的分分秒秒。

　　那目光又一次穿透了渾濁的瞳孔，那是告別。他用目光告訴我。他僅僅陪我到這里，第十七個(gè)年頭。對(duì)于狗來(lái)說(shuō)，這是如此沉重的數(shù)字，幾乎是不可能的。

　　他將頭輕靠在我的懷里。嗚咽了最后一句，我知道他說(shuō)了什么。身子突然失去了所有力氣，他離開(kāi)了。

　　我記得他所有的目光。

　　一直記得。

　　這些將滲進(jìn)生命中最柔軟的部分，越陷越深。

　　溫暖的目光作文 41

　　生活中，我見(jiàn)過(guò)各種目光。有關(guān)切的目光，也有冷漠的目光；有溫和的目光，也有嚴(yán)厲的目光；有欣賞的目光，也有嘲笑的目光；有信任的目光，也有懷疑的目光；還有友善的、贊賞的、驚訝的……各種各樣的目光。這些目光的主人有老師，有同學(xué)，有父母，有朋友，還有路人……

　　這些目光中有許多讓我印象深刻、難以忘懷。

　　記得剛上學(xué)時(shí)我很膽怯，不敢上臺(tái)。媽媽把我?guī)У缴倌陮m，口才班的教室里三年級(jí)的哥哥姐姐正在上課，媽媽向老師說(shuō)了我的情況，老師熱情地牽著我的手，在她友善目光的注視下，膽小如鼠的我奇跡般地跟她走進(jìn)了教室，站在大家的面前。她用信任和鼓勵(lì)的目光看著我，讓我拿著話(huà)筒告訴大家我的名字并問(wèn)大家：你們喜歡我嗎？那一刻我害怕極了，眾目睽睽下硬著頭皮說(shuō)出自己的名字，還問(wèn)了這句話(huà)，不聽(tīng)話(huà)的眼淚也當(dāng)即流了出來(lái)。但哥哥姐姐們沒(méi)有笑話(huà)我，還**善的目光看著我，并大聲回答：“喜~歡~”我感動(dòng)極了。從那以后，我慢慢膽大起來(lái)，還和大家一起上臺(tái)表演節(jié)目。后來(lái)在老師的鼓勵(lì)下，還多次在班級(jí)主持節(jié)目呢！現(xiàn)在的我像變了個(gè)人，在班里至今都是活躍分子，而且有超級(jí)好人緣。

　　帶給我變化、常伴我身旁的，還有父母那變幻的目光。在我生病時(shí)，常因癢痛難忍難受得火冒三丈，但媽媽總是耐心地對(duì)我。她疲憊的雙眼充滿(mǎn)了慈愛(ài)的目光，讓我倍感溫暖，病痛也好像減輕了許多。只要有媽媽溫暖目光的注視，我就覺(jué)得是個(gè)幸福的孩子。

　　爸爸是個(gè)嚴(yán)厲的`人，但每天放學(xué)時(shí)，只要看到他在路隊(duì)里尋找我身影時(shí)那親切而又充滿(mǎn)期待的目光，我就會(huì)心花怒放，小鳥(niǎo)依人般撲入他的懷里，然后嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，似乎要把所有事情都一股腦兒向他匯報(bào)，而且為有爸爸接我放學(xué)感到自豪。這時(shí)，他的目光時(shí)而欣喜，時(shí)而驚訝，時(shí)而疑惑，時(shí)而贊同。

　　他們的目光也有嚴(yán)厲和責(zé)備的時(shí)候。當(dāng)我偷懶不想寫(xiě)作業(yè)時(shí)，嚴(yán)厲的目光就會(huì)火箭般沖進(jìn)爸**眼睛里；當(dāng)我認(rèn)真完成時(shí)，欣賞又立刻把嚴(yán)厲趕跑了，當(dāng)我遇到困難沒(méi)有信心時(shí)，又會(huì)看見(jiàn)爸媽鼓勵(lì)和信任的目光；當(dāng)我?guī)退麄兏苫�，�?huà)了一幅好畫(huà)，或者碰到有趣的問(wèn)題去做實(shí)驗(yàn)時(shí)，欣賞和贊許的目光就會(huì)充滿(mǎn)他們的雙眼。

　　在這些目光中，我學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了友善，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。這些目光的主人無(wú)論是誰(shuí)，毫無(wú)疑問(wèn)都是美麗的。他們大愛(ài)無(wú)邊，催人奮進(jìn)！我難忘——這些美麗的目光。

　　溫暖的目光作文 42

　　我們是一個(gè)人，但同時(shí)又是很多人；我們只有一顆心，但同時(shí)又擁有許多可心。

　　小時(shí)候，我們什么都不懂，只會(huì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑著玩著，笑著玩著就長(zhǎng)大了。

　　小學(xué)時(shí)，我每做錯(cuò)一件事，媽媽都會(huì)長(zhǎng)嘆一聲，然后媽媽會(huì)告訴我：“等你進(jìn)入初中后你就長(zhǎng)大了，就要為你做的事承擔(dān)責(zé)任，而不是像現(xiàn)在這樣，你犯了錯(cuò)誤每次都由我和你爸為你‘?dāng)嗪蟆�。”我每次都不以為然的說(shuō)了一聲“哦�！�

　　進(jìn)入初中后，我還是那么“不羈放縱愛(ài)自由”。果然犯下了錯(cuò)——我把別人的椅子給弄壞了。我快速的跑回了家把這件事告訴爸爸媽媽。

　　媽媽果然兌現(xiàn)了她的承諾。對(duì)我說(shuō)：“你打壞的當(dāng)然由你來(lái)賠�！蔽也恢�所措的在那站著，愣了好半天才說(shuō)：“我沒(méi)錢(qián)怎么賠��！”媽媽說(shuō)：“你可以賺錢(qián)啊。”我回答說(shuō)：“我怎么賺啊�！眿寢屨f(shuō)：“你可以對(duì)那家人先道歉然后再為他家做事，你也可以跟著你爸爸做事。那椅子很貴�！蔽艺f(shuō)：“那得需要多長(zhǎng)時(shí)間啊。最少也要1個(gè)月�！皨寢屨f(shuō)：”前我先替你付，不過(guò)你要還�！拔以尞惖膯�(wèn)：”你是我媽?zhuān)�我為什么要還啊。“媽媽用強(qiáng)烈的語(yǔ)氣說(shuō)：”是你打破的。“我無(wú)奈的回答了一聲：”哦�！�

　　那一段時(shí)間，每次放假我都沒(méi)有出去玩。每一次都很累，不過(guò)我總覺(jué)得我的背后總有一個(gè)人。

　　有一次，上梯子時(shí)一不留神，一只腳踏空了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，正在我準(zhǔn)備屁股摔個(gè)稀巴爛時(shí)，媽媽接住了我。我竟然哭了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽的眼里有幾滴水。

　　晚上，我上床后一直沒(méi)睡著，我聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“你怎么總是讓孩子做那么危險(xiǎn)的事？還好我一直跟在他后面�！卑职终f(shuō)：“你這就錯(cuò)了，從小到大�！眿寢尨驍喟职终f(shuō)："他才十一歲啊，有多大？”爸爸又說(shuō)：“不摔就不知道痛，不摔就不知道甘來(lái)辛苦，不摔就不知道責(zé)任�！庇终f(shuō)：“從他上學(xué)起，就好像是你上學(xué)，天天跟著他�！�

　　聽(tīng)了這番話(huà)，讓我想起了以前——把別人鉛筆弄好壞了，別人沒(méi)有找我陪；把別人家的窗戶(hù)打碎了別人沒(méi)有找我“算賬”；進(jìn)教室總是看到那根老槐樹(shù)后有一個(gè)黑影……

　　現(xiàn)在一想，我眼睛里那些透明的`蟲(chóng)子竟拼命地向外爬。那晚之后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e再跟著我了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了�！眿寢寷](méi)有回答我，但我從媽媽的眼睛里知道了答案。

　　之后，我努力學(xué)習(xí)，雖然我的年齡最小但頭腦是最靈活的。

　　我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記媽媽那雙帶有透明蟲(chóng)子的眼睛。

　　溫暖的目光作文 43

　　往日朋友，怎能相忘，心中能不懷想？當(dāng)年情景，怎能相忘，朋友的情誼長(zhǎng)……”

　　——題記

　　微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)梢，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在哼唱著這首《友誼地久天長(zhǎng)》。

　　早已忘了，我們是怎樣哼著這首歌走過(guò)了七年的爛漫時(shí)光，卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在最后一刻，你切歌時(shí)的目光。

　　記得，和你初次相識(shí)是學(xué)前班的時(shí)候。

　　那時(shí)，剛踏入一個(gè)陌生環(huán)境的我對(duì)身邊的一切都是那么害怕，看著一張張陌生的面孔，我感到無(wú)所適從。

　　正當(dāng)我蜷縮在自己的座位上安靜地看著走來(lái)走去的同學(xué)們時(shí)，你悄無(wú)聲息地走到了我面前。

　　“你叫什么名字？”我記得，開(kāi)場(chǎng)白是這樣展開(kāi)的吧！你當(dāng)時(shí)笑著和我說(shuō)了很多很多，內(nèi)容我早已記不清了，我只記得，你說(shuō)“我們一定能成為好朋友”時(shí)那澄澈的目光。

　　小學(xué)三年級(jí)，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。

　　當(dāng)時(shí)，我們都是班長(zhǎng)吧！是啊，從一年級(jí)起就一直是這樣的，對(duì)吧？我們說(shuō)好將來(lái)要念同一所初中、高中、大學(xué)，要永遠(yuǎn)一起當(dāng)班長(zhǎng)。

　　那一年的一個(gè)午后，天氣格外晴朗，我們坐在教室里聽(tīng)著我們都不喜歡的科學(xué)課。

　　不知上到什么時(shí)候，我們開(kāi)始傳起了紙條。

　　還記得嗎，這是我們那時(shí)在上副科時(shí)的一貫把戲！一張小小的紙條從教室的`一端傳到另一端，我們玩得不亦樂(lè)乎，卻不料紙條被老師發(fā)現(xiàn)了。

　　她一眼就認(rèn)出了我的字，我站了起來(lái)，卻死活也不肯說(shuō)是傳給誰(shuí)的紙條。

　　老師嚴(yán)肅地打量著我，一向害怕老師的我更緊張了，在那時(shí)，我卻聽(tīng)見(jiàn)了你的聲音——“是我！”……當(dāng)時(shí)老師那些責(zé)備的話(huà)我已經(jīng)忘了，卻永遠(yuǎn)記得你對(duì)我說(shuō)“有難同當(dāng)”時(shí)那堅(jiān)定的目光。

　　……

　　畢業(yè)了，你早已不是從前的你。

　　我不知道你是什么時(shí)候?qū)W會(huì)了抽煙喝酒，也不知道是從哪節(jié)課開(kāi)始你一上課就睡覺(jué)。

　　但我清清楚楚地記得，在分別之時(shí)你對(duì)我說(shuō)“再見(jiàn)”時(shí)那冰冷的目光。

　　那一刻，成了我永遠(yuǎn)的記憶。

　　你知道嗎，現(xiàn)在的我，到了陌生的環(huán)境已學(xué)會(huì)了不再害怕，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)和同學(xué)打招呼。

　　你知道嗎，現(xiàn)在的我，再也沒(méi)有在課上和同學(xué)傳紙條，我總是認(rèn)真地作著筆記。

　　你知道嗎，沒(méi)有了你的陪伴，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大。

　　那你呢？是不是也和我一樣，在某個(gè)我所不知道的地方，漸漸成長(zhǎng)？

　　還記得嗎？我們?cè)��?jīng)約定要一起讀完初中、高中、大學(xué)，我們說(shuō)好要永遠(yuǎn)一起當(dāng)班長(zhǎng)。

　　朋友，雖說(shuō)你失約了，但我依舊等你。

　　永遠(yuǎn)別忘了，友誼地久天長(zhǎng)，我也會(huì)一直記得，你曾有過(guò)的澄澈、堅(jiān)定的目光。

　　溫暖的目光作文 44

　　兩年前，我們踏入了如今的校園，那個(gè)時(shí)候，我們兩手空空；一年后，我們要走出這片土地，去更廣闊的天空，那個(gè)時(shí)候，我們還是兩手空空。若非說(shuō)我們得到了什么，那應(yīng)該就是自信與成熟，若非說(shuō)我們留下了什么，或許，是青澀與曾經(jīng)為青春留下的眼淚。

　　——題記

　　我記得我們剛?cè)胄５臅r(shí)候，一切的目光都是善意的，明媚，溫潤(rùn)，那時(shí)候起，三五成群的好朋友就說(shuō)，啊，我們要考同一個(gè)高中，我們要上同一個(gè)大學(xué)。然后，我們被青春打壓，被成績(jī)打壓，差距被拉開(kāi)，慢慢的，最初的那些朋友，分開(kāi)，組合，變成了現(xiàn)如今這個(gè)模樣，我們漸漸變成了自己曾經(jīng)不喜歡的那個(gè)模樣，漸漸變成最熟悉的陌生人，然后把這一切推給舊時(shí)光，最初的最初，最終的最終，我們都在嘲笑自己那個(gè)善變的模樣。

　　畫(huà)船人似月，細(xì)雨落楊花。曾經(jīng)的'我們，初生牛犢不怕虎，憑著自己的勇氣，做自己喜歡的事，闖禍，再認(rèn)錯(cuò)。青春撒著細(xì)細(xì)雨絲，總惆悵，悔昨日，憂(yōu)明天。活在自己的小世界里，高興，不高興，從來(lái)不掩飾什么，把眼淚留在心里，堅(jiān)定不移的走下去，即使沒(méi)有路，也要走一條路。

　　現(xiàn)在的教室里，坐著我如此熟悉的一群人，三年后，又會(huì)是哪群人？我們?cè)��?jīng)留下的印記，曾經(jīng)留下的意義，等到新生來(lái)到的時(shí)候，還會(huì)了解嗎？

　　有的時(shí)候，憂(yōu)憂(yōu)患患，其實(shí)，我們都不想長(zhǎng)大的，太多的記憶，太多熟悉的味道，然后，太多曾經(jīng)的影子，曾經(jīng)，自己在這里哭過(guò)，笑過(guò)，自信過(guò)，頹廢過(guò)，一起鬧過(guò)瘋過(guò)，一起長(zhǎng)大，而時(shí)光，卻非要給他加上個(gè)限期——三年。三年過(guò)后，只有回憶提醒著你，你曾經(jīng)這這里，和這群人，曾經(jīng)轟轟烈烈過(guò)。

　　曾經(jīng)的我們，總是因?yàn)橐恍┬”瘋�，無(wú)法自拔，而現(xiàn)在，我們終于知道，很久很久之后，時(shí)光會(huì)把你的傷療好，而在這個(gè)過(guò)程中，生活會(huì)一天比一天好，笑容會(huì)一天比一天明媚。一轉(zhuǎn)身，曾經(jīng)那個(gè)天真的小孩還在原地，為你加油，讓你繼續(xù)往前走。這世間的滄桑，還得自己一步一步的走過(guò)，就好像單行道，沒(méi)有回頭路，逼著自己堅(jiān)強(qiáng)，受傷，然后自己療傷。

　　我們互相鼓勵(lì)著對(duì)方，相互競(jìng)爭(zhēng)，曾經(jīng)的對(duì)手，給過(guò)我們最明媚的微笑。我們一起走過(guò)，難過(guò)過(guò)，或許到最后，我們可能永遠(yuǎn)見(jiàn)不到對(duì)方，我們變了，個(gè)子長(zhǎng)高了，自信增強(qiáng)了，身體中有著一股力量在慢慢涌出來(lái)，我們不再是曾經(jīng)的自我，或許到最后，我們不在耿直，甚至不在善良，但我們都還記得，那年秋天，那次初見(jiàn)，那抹最明媚的目光。

　　溫暖的目光作文 45

　　且視他人目光如盞盞鬼火，你只需大膽地走自己的路。

　　題記

　　人從不是生來(lái)就怎樣的，所以何必為做不到的事神傷，又何必為他人加諸在我們自己身上的束縛而自卑？

　　可我卻被他人目光束縛了好久好久。

　　父親從小就對(duì)我嚴(yán)厲，他從不掩飾的不耐和苛刻讓我從心底生出處處不如人的自卑感。

　　這種自卑感讓我不自覺(jué)地去觀察旁人的眼色，揣度別人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣。有時(shí)，他人不經(jīng)意的一句話(huà)都可以讓我思來(lái)想去解讀出數(shù)種不同的意思。

　　我第二天旁敲側(cè)擊地詢(xún)問(wèn)時(shí)卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方連昨天對(duì)我說(shuō)過(guò)什么都忘得一干二凈。

　　他人撇得干凈又利落，獨(dú)留內(nèi)心自卑的人在原地苦笑。

　　除此之外，我凡做一件事都要聽(tīng)一聽(tīng)旁人的評(píng)價(jià)。這些評(píng)價(jià)往往千奇百怪，無(wú)有中肯。我灰心，卻又不依不饒地詢(xún)問(wèn)下一個(gè)人。

　　我將自己的優(yōu)勢(shì)建立在與他人比較上，我將自己的人緣好建立在了迎合他人的討喜模樣上。

　　我在他人的目光里活了很長(zhǎng)一段時(shí)間。那段時(shí)間的我有一種竊來(lái)的滿(mǎn)足感，但更多的是深深的自卑。

　　尤其，當(dāng)我笑著沉浸在虛幻的滿(mǎn)足時(shí)，總有那么一個(gè)人用銳利的眼睛撇我一眼，然后嘴角勾起不屑的笑來(lái)。他將我的.一切虛榮暴露在空氣中。

　　世上從來(lái)沒(méi)有什么話(huà)能讓人茅塞頓開(kāi)，更多的是自己內(nèi)心想要打破幻境。

　　我厭倦了一遍又一遍地去觀察別人的表情，厭倦了揣度別人字句的含義，厭倦了每天夜里，腦海里旁人的目光對(duì)自己的否定。

　　當(dāng)我的作文被當(dāng)做優(yōu)秀范文時(shí)，當(dāng)我在學(xué)校成了廣播站播音員時(shí)，當(dāng)我的語(yǔ)文成績(jī)名列前茅時(shí)，我沐浴在他人對(duì)我的贊揚(yáng)之中。這是我渴望已久的肯定的目光。然而，我發(fā)現(xiàn)他人的目光對(duì)此時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有那么重要了，真正重要的是，那個(gè)不斷努力、不斷向上的自己。

　　當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我感到渾身是一種前所未有的輕松。

　　我不在意他人目光了，外界的紛紜評(píng)價(jià)，一點(diǎn)都不往心里去了。

　　我在初三元旦匯演那天揚(yáng)著得體的笑，操著流利的普通話(huà)，穿著塑料感的禮服聲情并茂地開(kāi)場(chǎng)。我站在那里，燈光向我聚來(lái)。美丑與否，無(wú)關(guān)緊要，我只知道那一刻我沖破了束縛。

　　面對(duì)他人目光，我學(xué)會(huì)了自省，學(xué)會(huì)了不斷完善自己。但沖破束縛，我更是學(xué)會(huì)了一挺拔的姿態(tài)去走自己的路。

　　存在主義哲學(xué)大師加繆曾說(shuō)“他人即地獄”，我想，內(nèi)心堅(jiān)定的人，從來(lái)不懼。

　　溫暖的目光作文 46

　　老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人愧疚，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量……老師，有一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。

　　片段一

　　教室里靜悄悄的，我們正在進(jìn)行英語(yǔ)考試，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲和老師沉穩(wěn)而緩慢的踱步聲�？荚嚭芎�(jiǎn)單，我很快就做完了。突然，同座向我發(fā)出了“求救信號(hào)”。我回頭看見(jiàn)老師離我還很遠(yuǎn)，便毫無(wú)顧忌地把卷子移了過(guò)去。但做賊總會(huì)心虛，當(dāng)我再次回頭時(shí)，一雙眼睛，一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的光。我的臉紅了，趕緊把卷子抽了回來(lái)。老師的目光，多嚇人�。�

　　片段二

　　發(fā)語(yǔ)文卷子了！我提心吊膽地坐在座位上，恭候老師宣讀“圣旨”�！昂卫�，92分”老師微微停頓了一下，溫和的眼睛立刻向我投來(lái)贊許的目光，“他是全班最高分！”我高興地從老師手中接過(guò)卷子。老師笑了，我也笑了。老師的'目光，多迷人呀！

　　片段三

　　不好，我闖禍了！剛才我把粉筆灰故意吹進(jìn)了一位女同學(xué)眼里，她哭著去告訴老師了！果然，不一會(huì)兒，我就被“召”進(jìn)了辦公室。我不敢看老師的眼睛，低頭聽(tīng)著他的數(shù)落。我心里愧疚極了，只覺(jué)得對(duì)不起那位女同學(xué)。我含著眼淚偷偷地看了看老師的眼睛，唉，那里面只有失望和生氣。我后悔極了，眼淚“唰唰”地流了下來(lái)。老師，快別這樣看我，我知道我錯(cuò)了！

　　片段四

　　大掃除開(kāi)始了。老師交給我一個(gè)任務(wù)把教室的第一個(gè)窗戶(hù)擦干凈。我接過(guò)抹布，“呼”地跳上窗臺(tái)，發(fā)誓要圓滿(mǎn)完成老師交給我的任務(wù)。透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)外面的同學(xué)正打掃得熱火朝天，老師在一旁贊賞地看著他們，還不時(shí)地加以指點(diǎn)。我不甘示弱，心想：一定要好好干，讓老師知道我不光會(huì)調(diào)皮搗蛋。一塊塊玻璃被我擦得放光，著急的是，老師怎么還不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看看我呀！老師終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我以為他會(huì)大大贊賞我一番的，誰(shuí)知他什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，徑直朝辦公室走去。唉，真掃興。剩下的半扇窗戶(hù)，我也沒(méi)心思擦了，就等著老師來(lái)檢查吧！“喲，這是誰(shuí)擦的窗戶(hù)呀，好干凈！”老師不知什么時(shí)候來(lái)到了教室。我高興地回答：“是我擦的，老師！”老師看著我，那是多么有力量的目光，贊賞、憐愛(ài)、喜歡都融進(jìn)去了。我只覺(jué)得渾身熱血沸騰，有使不完的勁兒�！翱墒牵�還有兩塊……”我抬頭一看，哦，那是剛才我賭氣不擦的半扇窗戶(hù)。我“噌”地跳上去，不一會(huì)兒，那兩塊玻璃就發(fā)出了耀眼的光�！班�，不錯(cuò)�！崩蠋熦Q起了大拇指。這時(shí)老師的眼睛，多美��！

　　溫暖的目光作文 47

　　通過(guò)目光可以看出一個(gè)人的性格，通過(guò)目光可以看出一個(gè)人的心靈，通過(guò)目光同樣可以看出一個(gè)人的思考。

　　還記得那是一個(gè)寒冷的冬天，外面還飄起了小雪花，懶懶的我還躺在床上不愿起床，享受著被窩里的溫暖。

　　突然一陣吵鬧聲使我終于不愿呆在床上，我想去看看熱鬧，看看是什么吵鬧聲，我趕緊起了床，穿好衣服，尋著聲音走去，吵鬧聲越來(lái)越大，越來(lái)越大。

　　當(dāng)我走到聲源處時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞討者正和一個(gè)路人發(fā)生了沖突，那位乞討者頭發(fā)散亂衣服穿得很單薄，并且還有許多補(bǔ)丁，甚至還有一些小洞洞，腳上拖著一雙破布鞋，臉上眼淚里都是臟兮兮的，手上還拄著一根木棒，還端著一個(gè)破盆子里面零零碎碎的有一些錢(qián)，反正這位乞討者看上去很可憐。

　　我看見(jiàn)那位路人在不停的罵那個(gè)乞討者，而乞討者在一旁低著頭，一聲不吭地站在那，時(shí)不時(shí)膽怯地抬起頭看看周?chē)�的人，具體發(fā)生爭(zhēng)吵的原因，就是路人看著乞討者這個(gè)樣子，說(shuō)他沒(méi)出息，只會(huì)乞討不會(huì)干事。

　　路邊聚的人也大都同意了路人的說(shuō)法，但我是反對(duì)的，因?yàn)槠蛴懻叩哪欠N有苦說(shuō)不出的表情，因?yàn)槲铱匆?jiàn)他身體的顫抖，我從他時(shí)不時(shí)抬頭看我們的目光中，我看見(jiàn)了乞討者那種無(wú)助的眼神，看到了乞討者那種求救的眼神，看到了乞討者那種膽怯的.眼神，我明白了這位乞討者一定是由于種種原因，才走上這樣的道路的。

　　從路人的目光中，我看到了路人對(duì)乞討者的輕視，和那路人的兇狠。

　　在乞討者的目光中，我仿佛看到了乞討者內(nèi)心的膽怯，內(nèi)心的無(wú)助，內(nèi)心的悲痛，我真的為乞討者抱不平，乞討者由于種種原因淪為這種地步，卻還要受到別人的嘲諷，這是多么不公平的待遇！

　　由于從乞討者的目光中看到了乞討者的無(wú)助，我摸了摸我的口袋，把袋子里僅有的10元錢(qián)放到了乞討者的盆子里，并鼓起勇氣對(duì)路人說(shuō)：“我們不應(yīng)該用這種態(tài)度去對(duì)待他，他一定是由于種種不幸而淪到這種地步，我們應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份孝心，不是嗎？”

　　路人們聽(tīng)到我的這句話(huà)，都同意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那位路人也改變了自己的看法，掏出了自己手中的錢(qián)去幫助他。

　　這時(shí)，我從路人的目光中看出了路人的羞愧和善意的眼神，從乞討者的目光中看到了乞討者對(duì)路人的感激之情。一個(gè)小小的矛盾就這樣化開(kāi)。

　　目光，可以看出一個(gè)人的心靈，我們要善于觀察人的目光，從他們的目光中去了解他們，去了解世界。

　　溫暖的目光作文 48

　　媽媽?zhuān)�您是一位賢慧的母親，這是我深信不疑的。媽媽?zhuān)�您是一位多疑的母親，這也是我深信不疑的。媽媽?zhuān)�面�?duì)您日夜操勞而蒼老的容顏，女兒的心是酸酸的�？墒牵�當(dāng)女兒面對(duì)您不信任的目光，聽(tīng)到您不理解人的言語(yǔ)時(shí)，女兒的心是痛楚的。媽媽?zhuān)�女兒希望看到您理解信任的目光�?/p>

　　媽媽?zhuān)�您還記得嗎？那天下午，我正在家中極入神地讀一本《愛(ài)的.教育》，連有人進(jìn)了屋也不知道�！坝⒆�，你在看什么！”您滿(mǎn)臉懾色，劈手把書(shū)奪了過(guò)去�！拔�，我…媽?zhuān)�這是本好書(shū)，真的！”我嚇了一跳，感到臉紅，說(shuō)話(huà)也不那么流利了，心里像揣了一只小兔，砰砰直跳。我不敢抬頭，不敢注視您的目光，那目光，讓人覺(jué)得好可怕。我真想喊：“這不是壞書(shū)，它是好書(shū)，真的！誰(shuí)不知道意大利作家亞米契夫的《愛(ài)的教育》是一本進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的書(shū)啊！怎么單憑一個(gè)‘愛(ài)’字就，就“二”媽媽?zhuān)�要知道，�?ài)是有許多種呀！師生愛(ài)，父母情，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民！當(dāng)然，也包括愛(ài)情�？墒俏覜](méi)有喊出口，話(huà)到嘴邊又咽了回去。我流出來(lái)的只是淚，無(wú)聲無(wú)息的眼淚。媽媽?zhuān)�您要是像爸爸那樣該有多好�。∷�給我買(mǎi)詩(shī)集，汪國(guó)真的、席慕蓉的；給我買(mǎi)散文集，朱自清的、趙冬的“二這本《愛(ài)的教育》就是爸給我買(mǎi)的，他教育我說(shuō)：“看任何書(shū)，郭要去其糟粕，取其精華。”媽媽?zhuān)�您為什么要把那本�?shū)鎖進(jìn)柜里呢？

　　媽媽?zhuān)�我已漸漸長(zhǎng)大。你和我之間不僅是母女關(guān)系。而且理應(yīng)成為朋友關(guān)系。媽媽?zhuān)�您是否理解我這個(gè)朋友呢？

　　媽媽?zhuān)�那天我收到一封男孩的�?lái)信，您竟然盤(pán)問(wèn)了半天。您懷疑那是一封“情書(shū)”。當(dāng)我把那封所謂的“情書(shū)”拆開(kāi)讓你看時(shí)，您為什么不看��！那只是一個(gè)朋友詢(xún)問(wèn)某編輯部的地址，別無(wú)其它內(nèi)容。媽媽?zhuān)�我委屈得差點(diǎn)哭出來(lái)，當(dāng)時(shí)真盼望爸爸快快下班回到家。媽媽?zhuān)�你為什么要那么武斷地認(rèn)為男女同學(xué)之間沒(méi)有純潔的友誼？為什么要不分青紅皂白地把人往壞處想？現(xiàn)在我才明白，您總是在以成人那世俗的眼光，來(lái)猜度女兒這顆天真無(wú)邪的心。我已經(jīng)十六歲了，不是您說(shuō)的“才十六歲”，不再是您眼中柔柔弱弱的孩子。

　　媽媽?zhuān)�我正一天一天地長(zhǎng)大，請(qǐng)您理解我的心，讓我們母女兩人心間的距離縮短吧！畢竟，十六歲的女孩也要去踏腳下的路。

　　媽媽?zhuān)�女兒期待某天�?huì)被一雙溫柔而慈祥的眼睛注視著。當(dāng)我轉(zhuǎn)身，希望看到您理解信任的目光。。。

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