向著明亮那方作文（通用20篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的向著明亮那方作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
向著明亮那方作文 篇1
抵達(dá)紅樹林時，正是薄暮時分。西邊的天紅彤彤一片，圓圓的夕陽懸掛在天際，像燒紅了的銀盤。
因為騎著單車，便只能在堤岸邊前行。這樣，也就能近距離地欣賞周邊的景色。
紅樹林看上去與山野中的林子沒有什么區(qū)別，都是枝葉萋萋，綠意重重。但是它們的根卻生長在海水里。任憑海浪洶涌澎湃，它自巍然不動，因此聲名遠(yuǎn)揚，讓許多人慕名而來。
我們向著夕陽，向著明亮的那方，慢慢前行。
騎過一段路，樹的綠便被甩在了背后，只有水的綠了。浩浩蕩蕩一覽無余的大海，在夕陽之下泛著絳朱色的漣漪。清澄的水和溫煦綿長的光交匯在一起，迸發(fā)出一種溫柔的力量，讓一切都沉靜了下來。
游人不少，但此處沒有中英街的喧囂，沒有大梅林的歡悅。不管是騎行、漫步，還是閑坐在堤岸邊的巖石上，暮光籠罩下的人流，眼神平靜，神態(tài)自然，渾身上下，透著一份難以言傳的圣潔和美好。
一群海鷗進(jìn)入了我的視野，它們時而俯沖而下，時而仰天振翅，時而盤旋低回，時而佇立水端。它們，自由而又遼闊，生動而又蓬勃。也許，只有它們，感受不到白天和傍晚的區(qū)別，認(rèn)準(zhǔn)了光亮，便自在地起舞。
同樣富有生機的，還有那輪依然在燃燒著的夕陽，把海面和天際都燃得一片通紅。即便已是暮色四合，即便與西湖相去甚遠(yuǎn)，依然給人以“水光瀲滟晴方好”的況味。
一個中年男人坐在亂石堆中看夕陽，偶爾也低頭看一下手機，于是，那份詩意便被打了折扣�；蛘�，在手機寸步不離的時代里，沒有人是孤獨的，但往往每一個人又都是最孤獨的。我想起圣�？诵跖謇锕P下的小王子，在他的b612號星球上，他一天可以看44次日落。如果他有手機，是不是還能如此呢？即便不常玩手機，在疾走迅奔的日常里，又有多少人時常會關(guān)心日出日落花云卷云舒，在意開花謝潮漲潮消呢？即便人在旅途的我們，刻意避開了步履匆匆的跟團(tuán)游，依然在馬不停蹄地趕時間。從早到晚，從中英街到大梅林小梅林再到紅樹林，縱然步履不停，但總還是感覺有點來不及。就如此刻，哪怕腳力疲憊，極想坐下來靜看夕陽落山，卻因為此處共享單車很難尋覓，擔(dān)心自己的坐騎被他人騎走，也便不敢多做停留。
向著明亮的那方，越往西走，越靠近夕陽。然而，也只是一瞬間，它已墜落于遠(yuǎn)處的高樓大廈之間，不見了蹤影。徒留一片火燒云在天際，時而靜如峰巒疊嶂，時而動若龍騰虎躍。最后，連燦爛的霞光都消失殆盡，一切，都變得平靜而熨帖。
黃昏用它特有的儀式，超度著每個即將消逝的日子。它既彰顯了生命在時間面前的渺小，也刻畫著沉沒之前獨有的美麗，以及那份不可被忽視的頑強，讓人神往，也令人敬重。
而那些在暮光中依然花開不敗的人，都是向光而動，自在芬芳。比如楊絳，比如杜拉斯。她們自知，堅韌，飽滿，淡然。她們臉上的藤蔓，飽經(jīng)了歲月的風(fēng)霜，綻放著時光的碧綠，有著更加灼灼的光芒。
向著明亮那方作文 篇2
我種下了五粒蠶豆，幾天后，它們終于長出了根、莖、葉。
看！那嫩綠的莖上長出了小小的葉子，這可把我高興壞了，我每天上午看下午看，然后拍照對比，蠶豆就每天爬一步。
一天，我吃飯早飯再去看它，我發(fā)現(xiàn)，今天和往常不一樣。蠶豆都傾向了玻璃窗外，我想：這樣多累啊，它們?yōu)槭裁催@樣做呢？我急忙跑去問媽媽，媽媽不假思索地說：“大部分植物都需要陽光，都喜歡向著陽光多的的地方生長，所以你的蠶豆們就被光吸引過去了。”我恍然大悟，驟然間想起了金子美玲的詩：向著明亮那方，向著明亮那方。哪怕一片葉子，也要向著日光灑下的方向。灌木叢中的小草啊。
第二天，我把花盆轉(zhuǎn)了一個方向。幾天后又發(fā)現(xiàn)蠶豆往玻璃窗外生長。于是我不停地轉(zhuǎn)著盆子，日子一天天過去了，我的蠶豆變得彎來彎去，就像一條蛇。
�。》N子，不管怎樣，你都不會放棄，堅持不懈，永遠(yuǎn)向著明亮那方，真令人敬佩。我也要跟你一樣，向著明亮那方！
向著明亮那方作文 篇3
今年暑假，我讀了好些書，但讓我印象深刻內(nèi)心深受觸動的是龐婕蕾創(chuàng)作的《向著明亮遠(yuǎn)大》這本書用清新的筆調(diào)講述了一個個扣人心弦的孩子的成長故事，特別是這段話，更讓我讀完之后愛不釋手，“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放�！边@句話寫出了孩子們成長過程的懵懂與期許。
這本書的主人公是一個年僅12歲的女孩，名叫沈楠，是一個成績平平的學(xué)生，她要面掐著即，將畢業(yè)的一年。一一年中，她的媽媽為了使她的成績能有所提高而辭職在家專心照顧她，讓她全身心地投入小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)習(xí)。就這樣，一個又一個酸甜苦辣妁故事、接二連三地發(fā)生了。她開始與補習(xí)班、試卷打交道，漸漸地跟自己的好朋友疏遠(yuǎn)了，和自己的媽媽相處得也不愉快，媽媽的眼里只有成績，說別人的孩子都比她強，當(dāng)每次成績出來后，媽媽對她的成績很不滿意，為此 ;她們母女倆還吵架了，沈楠的心就像被箭射穿了一樣，不停地淌血，傷心地暗自流淚。她感覺自己像個機器人，但是為了成為媽最理想的“牛娃”，為了自己的明亮遠(yuǎn)方，她不得不放棄自己最喜歡的舞蹈和書法，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí),卻徒勞無功。她就像是水性不佳的人;任憑自己怎么努力地游，卻怎么也游不到對岸，只是一上一下，在水中沉浮。即使面對一次又一次的失敗，沈楠也從未退縮，她相信，只要自己堅持努力，堅信自己心中的信念，向著明亮的遠(yuǎn)方前進(jìn)，永不退縮，不管自己考得好不好，都能找到屬于自己的一片天地、一處風(fēng)景。
讀完這本書后，我的內(nèi)心深受觸動了，我覺得沈楠就是我，我就是沈楠，這本書寫出了現(xiàn)代學(xué)生的心聲。在現(xiàn)實生活中，我的媽媽對我雖沒有像沈楠的媽媽那樣嚴(yán)厲和苛刻，但是對于我的成績，媽媽還是很在乎，也給我施加了一些壓力，有時我會被這無形的壓力壓得喘不過氣來。我希望天下的父母們都能多體諒自己的孩子，因為我們都有在努力，都有在為自己加油，就像書中說的最后一句話：當(dāng)遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠(yuǎn)方，最終會找到屬于自己的風(fēng)景。
向前走，不退縮。只要肯努力，光明和成功必將屬于你。
向著明亮那方作文 篇4
靜夜中的一輪濕月，籠罩著濕潤的雨絲，庭下如積水空明，同花枝共舞，希望氤氳。闔上雙眼，夢回指間的國度。
如今的天空密不透縫，一如我灰色的心靈，失去了指示燈，徘徊在港灣。望著眼前交織著的五線譜，那難以攻克的倚音，心中無厘頭的煩躁，憤憤地放下小提琴，奪門而出。
剛出門，便與混雜著泥土與落葉的秋風(fēng)撞了個滿懷。久未出門的我，也竟因此舒暢了許多。眼前，倏地闖入一抹純白，伴著裊裊的清香，鉆入心底。
好奇地轉(zhuǎn)過身，竟是幾株不知名的小花。朝霞柔柔地?fù)崦鼈儯兩弦粚訅艋玫纳�，恍惚世間只剩下那么純白和我。
靜靜地凝視這幾朵小花，我無法用言語來形容這花的色彩，說它純白吧，又透出幾縷嬌俏的粉色，莫不是莫奈的調(diào)色板落在此處，不然怎有如此蕩滌心靈的色彩？我也無法用文字來形容它的質(zhì)感，說它薄如羽翼吧，又帶著些韌勁，究竟有多少生靈在此停駐呢？它們似翩然起舞的芭蕾者，在廣闊的大地上編織自己的旋律；它們的花瓣上有著晶瑩剔透的露珠，我想是昨夜奮斗過的淚水吧。
心震蕩起來，在秋天，當(dāng)一切事物歸于蕭條，他們卻不向命運屈服，書寫自己的音符�；íq如此，人何以堪？自己為一個小小的挫折而一蹶不振，喪失斗志，為小小的倚音而猶豫放棄，這樣怎能到達(dá)夢想的彼岸？我要心懷希望，載著永不言棄與堅定的信念，向著明亮處，向著夢想遠(yuǎn)航，開出屬于自己的花。
擷一縷純白，向明亮處遠(yuǎn)航�！皼]有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”睜開眼，花香依舊，心中卻明亮起來，有了夢想與信念的著色，我正向明亮處遠(yuǎn)航……
向著明亮那方作文 篇5
生活中，我常常會對爸爸大喊大叫，但那一天他的退讓，讓我感受到了他對我的愛，就如同一盞明燈，指引我向著明亮那方前進(jìn)。
那天晚上從學(xué)�；丶�，由于學(xué)校作業(yè)較多，心情比較煩躁，便坐在自己房間里生悶氣。突然，門外傳來了輕微的吧嗒吧嗒的聲音，接著，門被小心翼翼地，緩緩地推開，爸爸從門縫處探進(jìn)頭來望著我，眼神中充滿了關(guān)切與擔(dān)憂：怎么不開心啊？他皺起眉頭，輕聲問我。我轉(zhuǎn)過頭去，不想理他。
他把身子擠進(jìn)門中，回頭關(guān)上了門，再躡手躡腳地走到我身邊，坐了下來。他一手勾著我的肩，另一手放在自己腿上，不斷捏著自己的大腿，顯得有些不安：女兒，你你有什么事，和爸爸說說。我卻甩開了他的手，站起身來，朝著他大喊：你煩死了，出去！說完便換了個地方，背對著他再次坐下。
爸爸深吸了一口氣，似乎還想說些什么，可最終仍是吹了口氣，皺著眉，垂著頭離開了我的房間。
爸爸出門后，我隱約聽到媽媽和他在談話。媽媽小聲地問爸爸：女兒怎么了？怎么聲音對你那么大？哎，我也不知道呀，她對我非常兇，我也不想惹她生氣��！爸爸的語氣中充滿了無奈，她還小，你不要去說她，她一定是心情很不好，先不要再去吵她了。
聽完爸爸的，我心中感到了一絲溫暖，我知道，爸爸是關(guān)心我才會進(jìn)來詢問我，當(dāng)我對他大喊大叫時，他不希望我再生氣，沒有與我爭辯，而是選擇了退讓。我發(fā)現(xiàn)，爸爸是愛我的，這份愛正如同一盞明燈，使我感受到了溫暖與希望，也引領(lǐng)我向著明亮那方進(jìn)發(fā)。
向著明亮那方作文 篇6
今天我們班同學(xué)收到了一個振奮人心的消息，“星期五早上我們要去奇石山春游，”我們班同學(xué)高興的像心里裝了一個小兔子似的，蹦蹦跳跳，又像心里吃了蜜糖似的甜蜜的，到了星期五我們帶上吃的，喝的，背上雙肩包，帶上好看的書本，一路上我們背古詩，唱歌，這聲音如同百靈鳥般好聽，動聲，美妙，我們美妙的聲音傳到了水里，小魚兒醒了，他們扭動著身體，好像在給我們表演。我們美妙的聲音，再去喚醒沉睡的溪流，聽他歌唱，和她一起奔跑忽然“撲哧”一聲，原來是我周圍同學(xué)笑了起來，他們?yōu)槭裁葱δ兀颗�？原來，原來是濤濤在給我們講笑話呀。
“哎呀，好累呀，好累呀，”同學(xué)們一聲聲輕嘆，終于到了齊山，我們的導(dǎo)游姐姐她長得真是貌美如花，就是眼睛有點小，她雖然在前面說著什么，但是我們后面的一句也聽不著。開始野餐了，有的同學(xué)會有疑問，為什么野餐呢？因為我們班與別的班集體與眾不同，我們班有心的家長給我們帶上了兩個單子，每人一包酸甜可口的牛奶，一個圓溜溜的大大的甜甜的西瓜。我們吃的肚子可真是圓鼓鼓的。
我們?nèi)テ媸接萎呁媪耍m然我們走得汗流浹背，累得筋疲力盡，但是我們欣賞了那美麗的奇石山。
向著明亮那方作文 篇7
字是書的骨血，悟是書的精髓，題則是書的靈魂。而它，則攝去了我的目光。
一個普通的女孩，——沈楠，是這本書的主角。與我們一般，擁有幸福美滿的家庭，無話不談的好友，以及——成長路上的煩惱。
小升初是橫在尚且年幼的我們面前的一道大關(guān)卡。父母的期望與生活中無形的壓力變成了一個大囚籠，囚禁了我們的自由與快樂，其中也包括了沈楠。沈楠的媽媽因為工作不順心，以教導(dǎo)女兒為借口，辭職在家。奧數(shù)比賽，面試，考試隨風(fēng)而致。斥責(zé)，批評，委屈，隱瞞……將沈楠的心一次次的敲碎，只留一地殘缺。晶瑩的淚珠帶來了沖動和勇氣，沈楠沖口而出的話打破了她媽媽的謊言，剩下的是匆匆來遲的沉默與放松。煩惱悄悄地溜走了，沈楠也將目光放向了明亮遠(yuǎn)方。
成長路上何其坎坷，煩惱痛苦不在少數(shù)。困難總不可能完全避免，與其膽怯地逃避，不如迎難而上，勇往直前。沈楠用她眼中的世界告訴我們:不要在意現(xiàn)在所遇到的困難，未來的路很長，每一次的失敗與痛苦都是為了塑造一個更加完美的自己。我今后不會再恐慌，因為我懂得了，逃避只是在給自己種下更多的荊棘種子，終有一天，尖利的刺會劃破你的肌膚，造成不可磨滅的傷痕。生活就像一顆梅子，酸酸甜甜，讓人不禁沉浸其中，一次次的磨礪，讓我們更加成熟，我們是自己的主宰，而我們要做的，就是在挫折中堅守本心。不斷的挑戰(zhàn)失敗，跨過那道坎。苦盡甘來，等到擁有勇氣掙開身上的枷鎖，拋棄束縛自身的“發(fā)條”時，你會看見，陽光一直在遠(yuǎn)處為你停瀉。
我們像是一只小小的雛鳥，天空一直是我們的夢想，在無盡的困難之中，我們得學(xué)會自信，學(xué)會勇敢，學(xué)會面對，學(xué)會勤奮……終能成為翱翔于天地間的雄鷹，扶搖直上。反之，只能在地上縮著身子，抬頭望天，做著與那雄鷹共同展翅高飛的白日夢。
向著明亮那方作文 篇8
向著明亮遠(yuǎn)方，向著明亮遠(yuǎn)方，哪怕一片葉子，也要向著日光柔媚灑下的方向……
一位成績平平的女孩——沈楠，她的學(xué)習(xí)、生活都面臨著巨大的壓力，由于她的媽媽對她的過高的期望，她不得不放棄自己的興趣，投身到各種學(xué)科的比賽和培訓(xùn)中。女孩失落后，她終于鼓起了勇氣，通過與媽媽有效的溝通，她又重新站在了人生的關(guān)口，懷揣信心，向著明亮的遠(yuǎn)方前行。
我久久的不能平靜，任憑徐徐的春風(fēng)吹拂我的臉，不知不覺仿佛她說出了我的心聲……
那時候，我們只是小學(xué)生，我們的好勝心理很強，彼此都是如此，而且整天都沉浸在如何能比別人做的更好的想法當(dāng)中，甚至還不懷好意地想把別人的“大腦”放到自己的身上，好讓我可以比別人更聰明，不必生活在別人家孩子的陰影里。
終于，我的“愿望”實現(xiàn)了，我比別人更出色。但是媽媽拿我和別人家的孩子比，和那些班上成績比我略微好一點的同學(xué)比，一剎那，我又比別人遜色了些。這個對于我當(dāng)時好不容易才有些成績來說，更是當(dāng)頭一棒。
那段時間，對我來說是十分絕望，因為對于我這只“小老虎”來說，簡直就是把我“打入了十八層地獄”。更加讓我傷心的事是，媽媽覺得他們都比我好。
我開始沮喪，難過，我開始變得沉默寡言，開始默默地哭，而淚水像斷了線的珠子嘩啦的劃過臉頰流了下來。因為我覺得很委屈。
在我開始要墮落的時候，她出現(xiàn)了，她和我媽媽一起討論關(guān)于這方面的想法。我也不明白，我們只不過是很普通的朋友，她為何要與我媽媽交談�；蛟S，那時的我們都很純真，都想為對方著想，不會想太多后果。
那一天，我和媽媽一起靜靜的坐在沙發(fā)上，我們互相檢討了各自的不足，媽媽說：“我以后會注意我的說話方式，也會多征求你的想法。”那一刻，千般滋味打翻在心頭，只感覺血液中多了一股暖流。“我確實平時學(xué)習(xí)中不夠仔細(xì)，我會改正的”我小聲的答到。
其實孩子只是希望家長能夠耐心的等待我們慢慢成長，因為我們也在努力，就像書上說“當(dāng)遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些以為走不出的低谷絕望，或許是一時的烏云和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將走向閃耀輝煌的遠(yuǎn)方，找到屬于自己獨特的景色�！�
閃耀輝煌的遠(yuǎn)方會有屬于你的人生風(fēng)景，你要記住克服重重“障礙”，“障礙”是一種鍛煉，會讓你的風(fēng)景更加光彩奪目！
向著明亮那方作文 篇9
從前我以為父親總是在外奔波，不回家看我，從來不關(guān)心我，一個禮拜難得回來一次，使我從小就缺乏父愛�？墒亲詮哪谴挝倚∩蹩荚嚊]考好，父親連夜趕回來跟我談心后，我感到了濃濃的父愛，猶如一束陽光，引領(lǐng)者我，向著明亮那方。
小升初考試那天晚上，看到成績的我無論如何接受不了。連晚飯都沒有吃，趴在床上，一個人關(guān)上門，把門反鎖。媽媽一個電話打給了父親，他二話沒說，就趕了回來。我不知道該怎么去說，對于一個可以說是比較陌生的父親，我不明白。
一天，兩天，三天，一個月過去了，他沒有說任何話，只是不再常離開家。每次看見我，他總是把嘴咧開，微微上揚，眉毛抖一下。我忍不住了，問了媽媽，才知道他把南京的工作辭了，留在家，陪我。
暑假的最后一天，他找我談話，母親只是靜靜地在旁邊看著。他一步一步慢慢走著，倒了三杯水，把頭抬起來，臉上的眉毛抖了一下，喝了一口。我知道你沒考好，你內(nèi)心很難過，所以，我也去外校找了他們校長，我問過了你這個成績可不可以入學(xué)，他說，這樣進(jìn)去會很累。他把椅子往前拉了一點，嘴角往外扯了一下，手把水杯端起，又放在桌上。我知道你有自己的理想，可是作為我自己的角度，我更希望你生活的快樂，而不是因為一點小事隨意糟蹋自己的身體。他把頭抬起，雙手交叉握著，嘴抿了一下，鼻子吸了一下，又一下一下的捶著自己的腿，一個學(xué)校固然重要，可是三年以后誰又能預(yù)料會發(fā)生什么呢？三年以后你同樣有著跟他們競爭的權(quán)利。
他靠在椅背上，閉上了雙眼，手撓了撓頭發(fā)，又用一只手揉了揉眉毛，牙齒咬了咬嘴唇。這段時間，我也思考過我自己的問題，是我陪伴你的時間不夠，以后，我不去南京了，就在張家港陪你。后面的話，我也聽不下去了，我不知道他到底為我付出了多少。我低下頭，手抱住頭，眼淚一滴一滴的落下。他的大手放在我肩上，來回摸了摸，像一股暖流，流進(jìn)了我的心里，我聞到了一股愛的味道。
抬起頭，不要哭，這只是一個篇章翻過去了就不再提了。他站了起來，眉毛抖了一下，嘴張開了，嘴角上揚，轉(zhuǎn)過身去，拿了一張紙，一點一點地往下移，放在我手中。他腿彎下來，用手摸了摸鼻子。這件事就別難過了，但是你要記住，沒有人對不起你，不要以任何方式傷害自己的身體。他把眼睛睜地大大的，好嗎？嗯。我點點頭，眼淚卻又落了下來
一次談話，父親梳開了我的心結(jié)。他可以為了我辭去工作，留在張家港，就為了陪我。讓我感受到了濃濃的父愛，溫暖著我，帶著我，去向那明亮那方！
向著明亮那方作文 篇10
“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。”拿到這本《向著明亮遠(yuǎn)方》的書時就被封面的這一段話深深的吸引住了。
成績平平的女孩沈楠一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班后就覺得生活似乎變了樣。和好朋友漸行漸遠(yuǎn)，大家都開始變得神秘了，有了不愿說的秘密，“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風(fēng)而散。為了如媽媽期望的考上重點中學(xué)，喜歡書法，喜歡舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好，投身到各種學(xué)科培訓(xùn)和比賽中。誤會，失敗，挫折，眼淚伴隨她這一年的成長，經(jīng)過許多次的成功和失敗，她的內(nèi)心也漸漸的強大起來，做好了迎接任何可能的準(zhǔn)備。
其實長大的過程就像一場障礙賽，沿途有很多障礙物，如果你害怕了，退縮了，那么你就止步不前了，如果你大膽地跨過去，一次不行就兩次，兩次不行就三次，總會跨過它，一旦跨了過去就意味著你又往前進(jìn)了一步。只要心中有一份不放棄的信念，勇敢朝前走，總有一天，你會走出自己的一片風(fēng)景。
那些以為走不出的低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，我們還有千山萬水要走。我們要做的就是繼續(xù)前行，相信自己，相信時間，努力并堅持的人終將可以走向明亮的遠(yuǎn)方。
向著明亮那方作文 篇11
翻開泛黃的日記，看歪歪扭扭的字，幾分童真，演繹著曾經(jīng)的雄心壯志，然而隨著時間的流逝，我曾經(jīng)的轟轟烈烈已經(jīng)被時間沖淡……
街角，黃色的燈光下，總會看到幾只飛蛾，可能是家中窗戶沒有關(guān)好，家里竟然也出現(xiàn)了一只飛蛾。突然想起了生物老師說過：飛蛾會撲火。好吧，那我就給飛蛾來一場華麗的葬禮吧。我找出蠟燭，點燃，關(guān)上燈，頓時整個書房便昏黃不清。那火光微弱，仿佛一陣微風(fēng)就能把它吹滅。
突然，那只飛蛾在我面前閃過，一下子撲向火海，沒有一絲恐懼，沒有一絲憂郁。那火苗一下子躥了起來，如一頭貪婪的野獸，肆虐地炙烤著飛蛾的身體，發(fā)出枯黃的煙……頃刻間，火苗將屋中照得亮堂堂的。
我一下子蒙住了，大腦一片空白，心房就像被刀捅了一下，猛烈地抽搐著。一種虛無而飄渺的痛楚漸漸從我的心中蔓延了開來，有力地纏繞著我，我如同掉進(jìn)冰窖，從頭涼到腳。它本身是多么渺小，一生不被人贊揚，卻一直向往著光明，一直堅持著小小的愿望，雖然一生平平凡凡，但卻在生命的盡頭綻放出一朵絢麗的火花。痛，憂傷，淚水，交織、旋轉(zhuǎn)、升華……這是何等的華麗！
那是一種向往，一種平凡生物對不平凡生活的向往。
那是一種信念，一種長處在黑暗中的生靈對向往光明的信念。
那是一種追求，一種對自己執(zhí)著的夢想的追求。
飛蛾，化作了一縷枯黃的煙，然而，其人生卻畫上了圓滿的句號。那火苗逐漸小了下去，我想，縱然那火花只是曇花一現(xiàn)，但是至少這飛蛾為夢想拼搏過、絢麗過。
那輕煙超凡脫俗地、輕輕地、優(yōu)雅地、幽幽地隨風(fēng)逝去。是的，這枯黃的煙帶去的生命，但在它死亡的那一刻，卻留下了雄壯的幸福！在這一剎那，我仿佛看見了飛蛾的靈魂，也許它正為自己擺脫這沉重的軀殼而慶幸，它在俯視著滾滾紅塵，它在風(fēng)中搖擺，它在為艱難、險阻，在為哪些嘲笑它的人們，唱著挽歌……
謝謝你，飛蛾，你打破了我心中對于幸福追求的隔膜，你推開了那道屏障：嗨，夢想，別來無恙，讓我們一起，向著明亮那方……
向著明亮那方作文 篇12
這個暑假，我在**網(wǎng)里淘了一本有趣的書——《向著明亮遠(yuǎn)方》，我簡單看了一下簡介，卻被這本書的簡介深深吸引了，我便愛不釋手地讀了起來。
故事是描寫了一位成績平平的12歲女生沈楠，自從升入小學(xué)畢業(yè)班后，不管學(xué)習(xí)還是生活都面臨著巨大的壓力。媽媽對她的過高期望、一次次升學(xué)面試失敗、和好朋友漸漸疏遠(yuǎn)……慢慢大家都有了不愿說的秘密。使喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣，投身到各種學(xué)科比賽和培訓(xùn)中。
讀完這本書后，我迫不及待地和媽媽分享了這個故事，媽媽也深有感觸：她理解沈楠媽媽的出發(fā)點是好的，就是做法太偏激了，同樣，沈楠也放棄了自己的興趣而感到可惜。其實，我的媽媽有時候也很嚴(yán)厲，但她從來不會強硬要求我做事，例如我的課余興趣班，還有很多事情都是經(jīng)過我們商量后再做決定的，媽媽經(jīng)常說：“不要你帶著情緒去上課，免得老師辛苦，你也難受，何必浪費時間呢？”我慶幸能做自己喜歡的事情，我也將會好好珍惜我未來的每一天。
在這里我想借用書中最后一句話告訴跟沈楠有同樣情況的同學(xué)們說：當(dāng)遇到困難和難題時，不要絕望，要相信自己，那些曾以為走不出低谷和絕望，或許只是一時的灰暗和陰霾，你還有千山萬水要走，你要做的就是繼續(xù)努力前行，相信時間，相信自己，終將可以走向明亮遠(yuǎn)方。
向著明亮那方作文 篇13
懵懵懂懂的成長經(jīng)歷，跌跌撞撞走過，只為在時光中等待最美的綻放。前方有那么多的未知事物，你一定要走最明亮的路。
書中的主人公——進(jìn)小學(xué)畢業(yè)班的沈楠，與好朋友漸遠(yuǎn)，與媽媽相處得也不再輕松，選中學(xué)讓全家人都壓不過氣來，失敗、挫折、淚水陪伴著沈楠成長。
這本書對我受益甚深，每晚我都在思考，自己也將進(jìn)入畢業(yè)班，我也會相沈楠一樣嗎？有時候，我自己也不敢想�？墒�，哪個人不會嘗試過失敗呢？每個人都應(yīng)該找到自己的風(fēng)景，每個人都應(yīng)該有自己制定的向前奮斗的目標(biāo)，人生中有那么多的挫折，一次失敗就那么輕言放棄呢，誰沒有經(jīng)歷過失敗，沒有人。
還記得，以前跳舞壓腿時總痛得我哇哇叫，每次上完課，都要哀求媽媽以后不再去上課了，可媽媽哪會允許呢？我只能忍著淚水，忍著痛自己練。上課了，老師要抽查壓腿，大家都不敢第一個向前，包括我�？善蠋熅偷谝粋�選了我。本以為自己會不行，閉著眼睛不敢想，”啪啪……“一陣掌聲響起。那時想：給自己制定的目標(biāo)是對的。
想起這個事，只有想好計劃，才能給順利到達(dá)前方。雖不是說一路都順利，挫折難免會有，但想想辦法就能克服它。
一路上找到自己的風(fēng)景，找到奮斗的目標(biāo)，那么，你將可以克服生活中的一切，向著明亮遠(yuǎn)方！
向著明亮那方作文 篇14
今年暑假中，我讀了很多書。其中，我覺得對我來說最意義的一本書就是《向著明亮遠(yuǎn)方》。
這本書的主人公名叫沈楠，她和我們一樣，也要面臨著即將畢業(yè)的一年。她的媽媽為她放棄了自己的工作，陪她一起度過這非常累，但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的，隨著時光的流逝，馬上，這一學(xué)年就要結(jié)束了。同學(xué)們都像變了個人似的，生活也與以前不一樣了，大家都有了不愿說的秘密，“一輩子都要在一起”承諾，隨著時間變得越來越淡�？荚嚱Y(jié)束，許多同學(xué)都上了自己理想的學(xué)校。雖然沈楠一再的失敗，但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了：只要堅持，懷揣著信念，向著明亮的遠(yuǎn)方去，不管考的好與壞，都能找到屬于自己的風(fēng)景。
讀了這個故事，我想到了許多。我想到我們開學(xué)也要上六年級了，還有一年就要畢業(yè)了；我想到一起互幫互助的同學(xué)，和親愛的老師也將離我遠(yuǎn)去；我想到畢業(yè)考試時，我能考好嗎？能上自己理想的學(xué)校嗎？……不過這一切還都是一個大問號。
想到這時我突然不想畢業(yè)了，我多么希望我有一臺時光機器，能讓時間倒流，回到剛剛上學(xué)時。這本書中有一句話說的特別好：“懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞的走過只為在時光中等待最美麗的綻放”我會有那一刻嗎？命運掌握在自己手中，只有自己能把握住，我相信，只要朝前走，向前看，你一定會找到屬于自己的一片風(fēng)景！
向著明亮那方作文 篇15
讀一本好書，就是一次美妙的心靈之旅。在這個暑假里，我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫的《向著明亮的遠(yuǎn)方》，我讀得津津有味，愛不釋手。
主人公沈楠的學(xué)習(xí)經(jīng)歷至今令我毛骨悚然：學(xué)習(xí)成績平平的沈楠一進(jìn)入小學(xué)畢業(yè)班，就得生活似乎變了樣，和好運杜媛媛、徐云爾漸行漸遠(yuǎn)，“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風(fēng)飄遠(yuǎn)。畢業(yè)季的她們都奮發(fā)向上，同時也都有了不愿說的秘密：顧馳媽媽給他報了補習(xí)班，他假裝輕松；有人把名校的試卷藏起，不與人分享……為了沈楠小升初，媽媽剛脆辭了工作，找學(xué)習(xí)資料，去論壇報奧數(shù)比賽；參加夏令營……還讓楠楠喜愛的書法和舞蹈停了，說是為了她能認(rèn)真投入各種培訓(xùn)與比賽。誤會、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨著沈楠的小學(xué)畢業(yè)生活。
讀著讀著，眼前浮現(xiàn)近幾年自己及身邊學(xué)長們的學(xué)習(xí)情境，我不禁打起寒顫，我們的教育是怎么了？這兩年我也關(guān)注學(xué)校的學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)習(xí)，不可思議，每次課間，總看到畢業(yè)班的哥哥姐姐們手拿語文或英語書，口中念念有詞，一會搖頭，一會閉眼，那狀態(tài)，仿佛修煉中人。真為我明年生六年級擔(dān)憂。鄰家哥哥也是畢業(yè)班，她媽媽對他的學(xué)習(xí)抓得一個緊：哥哥一回家，寫完作業(yè)，阿姨就認(rèn)真檢查，比海關(guān)查物品還認(rèn)真，好像一漏查就會誤了哥哥一生。查完作業(yè)查背誦，好不容易把學(xué)校的作業(yè)了了，馬上拿出自家備的各種練習(xí)冊，以及網(wǎng)羅天下收集的名校試卷，把哥哥壓得連自由活動的時間都沒有，真不是一個“慘”能形容。難道只有如此高壓政策，才有我們明亮的未來嗎？
讀了《向著明亮的遠(yuǎn)方》，我真的怕畢業(yè)季，我想告訴吶喊：我要學(xué)習(xí)，我要快樂學(xué)習(xí)，我要在學(xué)習(xí)中快樂，我要快樂地向著明亮的遠(yuǎn)方前進(jìn)！
向著明亮那方作文 篇16
盛夏時節(jié)，我們與生活了六年的小學(xué)告別，踏入了初中生活，對于未來，我們是如同身處迷霧之中，感到迷茫。
我坐在教室隱秘角落的位置，偏著頭，看向藍(lán)天，幾只小鳥撲騰著翅膀向遠(yuǎn)方飛去，直到鈴聲響起，我的思緒才被拉回課堂來。
朗讀聲響徹在班級之中，我一如常態(tài)，聲音隱沒在小角落邊，她抱著一大沓書，不緩不慢地走進(jìn)了課室。我抬頭看去，第一印象便是這個老師看上去有些嚴(yán)厲，我不禁為我的初中三年生活捏了把汗。一幅黑框眼鏡架在她的鼻梁上，頭發(fā)梳得干凈利落，眼神堅定地目視前方，儼然是一位女強人的形象定格在我腦海。她是我們班的英語老師，也是我們的班主任。
開學(xué)第一課，她開始自我介紹，講述班規(guī)以及課堂的規(guī)矩后便開始分發(fā)�？ā＝淮盟囊粯稑妒虑�，每一句都在為我們著想，聽著聽著，我發(fā)現(xiàn)她并不是表面看起來那般嚴(yán)厲，我已經(jīng)慢慢感受到在她高冷外表下內(nèi)心的溫暖了。鈴聲響起，上課了，班里同學(xué)還在吵吵嚷嚷，她走了進(jìn)來，環(huán)顧四周，看著我們像一團(tuán)“小妖精”在做著各種各樣“氣人”的事情。我看著她，感受到了她氣涌心頭的無奈，正當(dāng)我以為將要“火山噴發(fā)”的時候，她靜靜地望著我們，或許是氣場太過強大，一瞬間鬧騰的課室變成了像置身圖書館那般寂靜，仿佛剛才的吵鬧只是幻覺罷了。
上課時，她給我們積累好詞好句：Nopains，nogains。我們揣測著句意，她笑了笑，轉(zhuǎn)身看向屏幕，意味深長地開口說：“這句話的意思是，沒有耕耘，就沒有收獲。”我有些動容，從那以后，我決定英語課要開始有所改變，努力認(rèn)真地聽講。
我記得您最深刻的一句話是：“一切的努力都不會被浪費�！毕Ｍ乙部梢宰龅揭磺信Χ紝⒉槐焕速M。初中生活的開始，在這個課室隱秘的小角落處我尋到了一絲光的方向，并為之努力。
向著明亮那方作文 篇17
小溪，因為崇拜大海，所以奔流不息，向著大海的方向。雄鷹，因為崇拜天空，奮翅直飛，向著天空的方向�；ɡ伲驗槌绨萏�，所以努力綻放，向著光的方向。而一個人，因為崇拜，所以朝著心中的美好走去，向著光的方向……
“把你的心，我的心，串一串，將一株幸運草串一個同心圓”“深深的祝福你，最親愛的朋友，祝你一路順風(fēng)……”這些是上世紀(jì)八十年代在大街小巷里能聽得到小虎隊這些青澀動聽的歌詞。他們?nèi)耸钱?dāng)時紅極一時的偶像，成為人們追捧的明星。也成為現(xiàn)在很多大人們青春中最美的記憶。就如偉大的詩人歌德曾經(jīng)說過：“我為美好的事物消耗著自己的感情，它們的光輝來自于我的不斷燃燒，但這是一種美妙的消耗。崇拜就如同向著光的方向不斷燃燒著自己的精力和熱情，這就是一場美妙的消耗”。因為崇拜，讓人產(chǎn)生無限的青春與活力。
每個人心中都有崇拜的偶像，而偶像在人樣心中就如太陽，他會發(fā)光，會發(fā)熱。會讓人產(chǎn)生崇拜，會讓人因為崇拜，而朝著光的方向不斷追尋，朝著傳遞正能量的方向追尋，崇拜，并不是盲目的喜歡，而是在偶像的身上發(fā)現(xiàn)品質(zhì)的`閃光。
現(xiàn)在很流行的一個詞，“正能量”也就是將積極的生活態(tài)度和更多的慈善與關(guān)愛通過各種行動傳遞下去，而明星，則成為傳遞正能量最有效的工具。著名歌手韓紅，不僅一直關(guān)注著藏族地區(qū)人民的身體健康，更是身體力行，不斷號召更多明星，深入到青藏高原等高寒地區(qū)，為飽受病痛折磨的藏族人民帶去溫暖。一次在看電視采訪時，我深深受到了感動，許多和韓紅一樣在舞臺上光鮮亮麗的明星，脫下美麗的華服，穿上普通志愿者服，與工作人員一起搬運食品和醫(yī)療物資，等到夜晚，大家都?xì)g聚一堂，為藏族的父老鄉(xiāng)親們表演節(jié)目，場面非常溫馨。人們崇拜他們，因為崇拜，讓人感受到愛的傳遞。
偶像用實際行動，在傳遞社會正能量，而更多的人，會向著光的方向，加入到愛心的隊伍中，將正能量不斷傳遞下去。
成龍，是世界著名的武打明星，也是很多人心中的偶像，而他的成功路上，我們也能看到他為成功而奮勇拼搏，他的敬業(yè)精神不斷鼓勵著更多的人。
成龍曾在一次電視采訪中說道過，他拍武打片從來不用替身，即使是高難度的動作，甚至威脅到生命，他也堅持全套動作由自己親自完成。這是一種多么崇高而偉大的敬業(yè)精神。在成龍的身上，我看到了成為一個被萬眾崇拜的偶像身上發(fā)出的光和熱。這一首亮光，不斷鼓舞著更多的人，在自己所追求的事業(yè)上奮進(jìn)，堅忍不拔，不斷向著光的方向前行。崇拜，向著光的方向，也能讓人學(xué)會了堅韌。
偶像就如太陽會發(fā)光，崇拜是不斷前進(jìn)的動力，我們不應(yīng)跟隨大流在黑暗中迷茫，應(yīng)向著光的方向不斷前行。
向著明亮那方作文 篇18
人并非一座孤島，所有人的不幸皆是我的不幸。
約翰多恩
她，馬嬌，縱身一躍，矯健的身影劃出了一個優(yōu)美的弧度。她何嘗不知道自己的舉動意味著自己多年的付出就此付諸東流，可是她沒有時間去權(quán)衡，生命在水中的掙扎與無助使她無法視而不見，于是她毫不猶豫地作出了這一閃現(xiàn)著人性光輝的選擇。
當(dāng)自己追逐的方向與本性產(chǎn)生偏差，你該何去何從？
人性中善與惡交織纏繞，復(fù)雜到讓人找不到源頭而無處皈依、無所適從�？墒牵@個世界的美麗與美好恰恰在于總有一束光指引著方向。
面對兇殘的敵人，他們本可以轉(zhuǎn)身做“識時務(wù)”的俊杰，也可以轉(zhuǎn)身做“不食周粟”的高人。這樣他們就可以保全自己的性命，贏得生前身后名�？墒�，“鐵肩擔(dān)道義”是他們的自我堅守。心中那熊熊燃燒的道義之火讓他們無法坐視趙氏的無辜，屠岸賈的殘暴。他們無法跳出，也不愿意跳出是非而獨善其身。在道義面前，他們沒有哈姆雷特式的思考與彷徨，有的只是“雖千萬人吾往矣”的決絕。
程嬰、公孫杵臼，一個放棄了自己的孩子，一個犧牲了自己的生命。義薄云天，這是他們給歷史最久遠(yuǎn)的回響，這是后人對他們最大的褒獎。歷經(jīng)千年，人們都心存敬畏地將他們的故事收藏，在每一個車馬喧騰的時候，在每一個燈紅酒綠的地方，那遙遠(yuǎn)的回響都會敲打著人們的心扉，那人性的光芒都會指引著前進(jìn)的方向。
在巨變的時代，善良與正義也許被輕易支付，然而回望歷史我們卻總會發(fā)現(xiàn)一束束光相互簇?fù)�，給我們帶來不滅的希望。古有“先國家之急而后私仇”的藺相如，為“尊天子、安宗廟”而不懼危害家族的晁錯，今有“最美媽媽”吳菊萍，拾荒助學(xué)老人劉盛蘭……他們的存在，讓我們感受到了善良的力量，讓我們看到了人性中那束強烈得刺眼的光芒。
而我們也不會忘記那些為一己私利而棄道義于不顧的人，他們終究會成為歷史長河中的棄兒。無論是“沖冠一怒為紅顏”的吳三桂，炙手可熱的“二皇帝”和，還是當(dāng)今被揪出的各色“蒼蠅”“老虎”，哪一個不是身敗名裂而為天下笑？
穆旦在《隱現(xiàn)》中寫道：“我們站在這個荒涼的世界，我們有機器和制度卻沒有文明，我們有復(fù)雜的情感卻無處皈依，我們有很多聲音卻沒有真理，我們來自同一個良心卻各自藏起�！�
讓人性的光芒撥開私利的迷霧，播灑下對于一個更好時代的希冀。雖然一些讓人心寒齒冷的現(xiàn)象曾經(jīng)讓我們懷疑這束光的亮度，可是，像馬嬌一樣的人們用自己的行動告訴我們，人與人真的不是孤島。如果發(fā)散人性的光芒，它必將引領(lǐng)我們走向?qū)儆谖覀兊倪h(yuǎn)大前程。
向著明亮那方作文 篇19
我聽，人煙所在之地的廣播是號角；我看，疲倦匆忙的他們是先將；我想，突然出現(xiàn)的敵人，沒有硝煙的戰(zhàn)場，卻不會恐慌的我們，是因為窺見縫隙里的光。
那是擔(dān)當(dāng)?shù)墓狻Ｎ议]上雙眼，映出一張張燦爛的臉龐，一雙雙讓人覺得心安有力的手掌。特別的，是臉上縱橫交錯的紅痕，隱約見血的破損；手上發(fā)白的腫脹，無數(shù)裂開的傷口旁觀的人咋舌沉默，他們卻淡淡笑答：沒什么，這是勛章。白衣一攏，又逆著人群去了，背后灑下的是一片光亮。在退縮、掩飾、欲蓋彌彰的黑暗里，總有人點燃生命，擔(dān)起倒下的大梁。我知道了，若能披堅執(zhí)銳，我定也要用盡全身的力量，扛起肩上的責(zé)任。
那是奉獻(xiàn)的光。如果說，一線的戰(zhàn)場離我們太遙遠(yuǎn)，可那平凡的國人呢？老爺爺放下錢就走的身影帶著倔強；小少年制作口罩的雙手快速敏捷；菜農(nóng)們捐贈的食物都飽滿沉甸；工人們自主援工的腳步?jīng)]有絲毫遲疑多么可愛的人，讓人笑著笑著就熱淚盈眶。這些傾盡所有的樸實，就像夜晚趕路的人，在黑夜中抬頭看見星星的光芒。我知道了，哪怕只是一只螻蟻，也要以歌頌于天地，也要把小愛融進(jìn)呼吸的空氣和每一寸角落。
那是夢想的光。在這場危難里我思索許久，那個曾經(jīng)叫夢想的東西，似乎又被點亮。也許此時你再問我：你的夢想是什么？我不會再搪塞而過了，因為發(fā)覺有愛的人需要我用心呵護(hù)，有愛的國需要我為他添磚加瓦。我渴望著，化為照亮別人的光。我知道了，光的方向，就是我夢的方向。萬物的裂痕，給了光照進(jìn)來的機會�，F(xiàn)實的窘迫，讓我追逐夢想的腳步更有力量！
夜終驅(qū)，只因希望不滅。人心聚，我們共同奔向光的方向！
向著明亮那方作文 篇20
“每當(dāng)我找不到存在的意義，每當(dāng)我迷失在黑夜里，夜空中最亮的星，請指引我靠近你……”當(dāng)我想寫這樣幾行文字的時候，我還是想戴上耳機，靜靜地聽完這首歌。
又到高考，又到梔子花開的季節(jié)。閉上眼，我能看到那些屬于我們的回憶。每一個這樣的季節(jié)，天氣很熱，每一個這樣的季節(jié)，我們很忙，每一個這樣的季節(jié)，時光很快……
那年，坐在教室的我，時常會想起你，想象著你聽著課，寫著筆記的樣子，想象著你是否有著和我一樣的困惑。然而，我更害怕，害怕我們的差距太大，我一直都告訴自己，我要和你一樣的優(yōu)秀。每一次我看到你跑在我的前面，一面為你加油吶喊，一面鼓勵自己，一定要追上你。有時候，我也會想，如果沒有你，我會不會安于現(xiàn)狀，會不會溺于流俗。就像有時候我也會想，如果沒有那樣一個奔跑者，我會不會覺得自己也很努力，也很認(rèn)真。
今年今日，我已離高考遠(yuǎn)去�？墒敲慨�(dāng)聽到高考這樣一個詞，還是會有一些親切的感覺。在長江之濱，在情人湖畔，在一片陌生的土地上掙扎，終于明白了一句話”心若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪。”總得有一些理由，才愿意一個人背著書包，到自習(xí)室�？偟糜幸稽c兒寄托，才知道留下的汗水是為了什么�？偟谜乙恍┦虑樽�，擺脫寂寞空虛冷的大學(xué)生活。每天都會有人說，高數(shù)沒用，物理沒用，英語沒用，可是每天都會看到，有人在自習(xí)室里埋頭苦干，置身世外。以前，我總是告訴自己，來到大學(xué)，是為了擺脫壓抑的高中生活�？墒�，當(dāng)我有了足夠的時間放松自己，當(dāng)我完全不再需要糾結(jié)于考試的時候，才發(fā)現(xiàn)，如果不與那一本本厚厚的書伴，生活該是多么的亂。直到某一天，我下定決心，想要考研的時候，才找到了那么一個理由，才發(fā)現(xiàn)我的青春仍舊素面朝天。
當(dāng)我們拿著同一份錄取通知書的時候，盡管都不是你我想要的學(xué)校，但心里還是有那么一點點的高興，想要感謝一個叫做緣分的東西，讓我們殊途同歸，走到一起。只是后來，你去了我呆了三年的學(xué)校，我踏上了本該一起踏上的火車。我總是會告訴你，你的選擇是正確的，也總是鼓勵自己，我的選擇也沒有錯……于是，仿佛時光又回到了從前，我看到你跑在我前方，我努力的追尋著你的腳步。
在離高考僅剩下幾天的日子，很想說一些能鼓勵你的話，但是又不知從何說起，只想告訴你，有一個人，相信你，支持你。
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